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Catedra Antenor Orrego ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 1.231 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Trabajo De Catedra

    Trabajo De Catedra

    SALIDA ACADEMICA- ISLAS DEL ROSARIO Mi visita a las Islas Del Rosario fue una experiencia maravillosa, llena de emociones indescriptibles y la magnífica oportunidad de conocer este sitio turístico que contiene una gran biodiversidad y riqueza cultural. Las Islas del Rosario son en realidad un archipiélago formado por bancos coralinos, aguas transparentes y playas de arena finísima. La transparencia de sus aguas y la placidez del lugar invitan a nadar, bucear y a realizar recorridos

    Enviado por evidemares12 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • CATEDRA MINUTO DE DIOS

    CATEDRA MINUTO DE DIOS

    UNA PROSPECTIVA, UN FUTURO. Hace dos años se estaba inaugurando el edificio el cual lleva el nombre de nuestro padre fundador, Juan Eudes, por parte de ex rector de Uniminuto, Padre, Camilo Bernal Hadad, quien en un corto pero muy representativo discurso, nos recordó a todos los miembros de Uniminuto, un poco de esa historia que tenemos que saber y recordar en todo momento y que debemos sentirnos orgullosos de donde nos encontramos estudiando, de

    Enviado por ysandoval1 / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • Catedra Del Caribe

    Catedra Del Caribe

    6. ¿Existe discriminación racial en Colombia en la actualidad? ¿Cuáles son sus indicadores? ¿Cómo construir alternativas sin discriminaciones y exclusiones raciales? 7. Cómo consiguieron los europeos los esclavos africanos que traían a América? y cuáles fueron los principales puertos negreros de América? 8. ¿Cómo explicar las diferencias entre la esclavitud original de áfrica y la impuesta por Europa a través de la trata de negros y su distribución en América? 9. ¿Por qué Europa trajeron

    Enviado por diegogomezb7 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • CATEDRA MINUTO DE DIOS

    CATEDRA MINUTO DE DIOS

    CATEDRA MINUTO DE DIOS Actividad No 4 ¿Qué es servicio? Es un conjunto de actividades que buscan ayudar a las necesidades de los demás sin recibir nada a cambio realizándolo de corazón, amor y respeto hacia los demás de forma espontánea porque le nace servir y hacer el bien y no por obligación o por quedar bien ante otra persona y así lograr el bien común de todos sin perjudicar al otro. ¿Qué significa servicio

    Enviado por diana12_19 / 854 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Catedra Unadista

    Trabajo Colaborativo 2 Catedra Unadista

    ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CULTURA POLITICA ANDREA GOMEZ MUÑOZ CODIGO: 53.931.050 XIMENA ANDREA PARRAGA GOMEZ CODIGO: 53.925.244 BEATRIZ JOHANNA SOLANILLA CODIGO:XXXXXX SANDRA YADIRA CORDOBA CODIGO: 54.255.920 TUTORA: LEONOR ELISA DANGOND CURSO: 90007_335 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD OCTUBRE 18 DE 2013 Exposición y justificación de la problemática y de la experiencia exitosa en su comunidad. INTRODUCCIÓN Teniendo en cuenta los aportes individuales de cada una de nosotras en donde se dan

    Enviado por sycordobal / 941 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3 Catedra

    Actividad 3 Catedra

    JUAN ESTEBAN JARAMILLO RESTREPO Servicio al hombre “Padre Rafael García herreros” El padre Rafael García herreros inicio una gran obra (MINUTO DE DIOS) la cual fue una base para lo que hoy conocemos como tal, él concibió y promovió la cultura social en gran parte de Colombia ya que se involucraba en todo lo referente a la sociedad. Pienso que la actividad primordial a la que el hombre debería dedicarse es el servicio a los

    Enviado por camila0515 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Catedra Uniminuto

    Catedra Uniminuto

    EL ESPÍRITU DE LA CORPORACIÓN UNIMINUTO Con el siguiente escrito quiero dar a conocer un poco de lo que he profundizado acerca de la espiritualidad Uniminuto. He tomado como base los aportes encontrados en las lecturas expuestas en el aula, el vídeo, y otras fuentes y lecturas de información acerca de espiritualidad, también he agregado mi propia experiencia en la corporación Uniminuto. Considero de gran importancia dar razón de las bases que consolidaron la Universidad

    Enviado por serfico / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 4 Catedra

    Actividad 4 Catedra

    Asignatura: Cátedra Minuto de Dios Actividad 4 Presenta Yudy Angélica Mancipe ID 314089 Colombia_ Bogotá D .C. Junio, 06 de 2013 CONTENIDO Cuadro de Servicio 3 Referencias 4 CUADRO DE SERVICIO SERVICIO ACTITUDES APLICACIÓN EN MI CARRERA El servicio es esa parte de ti que nace dentro de cada uno por la obra del señor nuestro Dios, como parte importante que nos guía a ser un persona colaboradora y que apoya a los demás, el

    Enviado por mariacamila5 / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Auto-evaluación cátedra Francisco José de Сaldas

    Auto-evaluación cátedra Francisco José de Сaldas

    AUTO-EVALUACIÓN CÁTEDRA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Es verdad que para ser una excelente profesional, ingeniera y persona debo conocer no solo aquello relacionado con la ingeniería, sino también todo aquello que vincula de uno u otra forma lo que me puede formar como persona de bien, es por eso que considero ésta área, una muy importante para mi vida ya que, según tengo entendido, abarca la historia de la universidad en general y de la

    Enviado por marcelitara1 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • Antenor

    Antenor

    Introducción La obra maestra de Antenor Orrego es Pueblo-Continente: ensayos para una interpretación de América Latina (Santiago de Chile: Ercilla, 1939). El libro recoge versiones corregidas de varios de sus ensayos publicados en la revista Amauta y otros trabajos suyos redactados entre 1931 y 1937, durante la persecución política en el Perú de esos años. El manuscrito lo mecanografió Manuel Arévalo, desaforado miembro del Congreso Constituyente, poco antes de ser apresado, torturado y asesinado por

    Enviado por 010895 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Cátedra Psicología del Desarrollo.

    Cátedra Psicología del Desarrollo.

    Cátedra Psicología del Desarrollo. CONSTRUCCIÓN INFORME PSICOLÓGICO 2. Objetivo Informe Psicológico Sistematizar y ordenar información obtenida en: - Entrevista Clínica con Padres y Educadores (en el caso de ser niño el paciente), acá se obtienen los antecedentes relevantes o anamnesis. - Entrevista Clínica con el paciente (en caso de ser un adulto) - Observación clínica . - Instrumentos aplicados (pueden ser psicométricos o proyectivos). 3. Estructura Informe Psicológico Identificación: Nombre: Edad: (años, meses y días)

    Enviado por monicaalsa2012 / 1.622 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 1 Catedra Unadista

    Actividad 1 Catedra Unadista

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CATEDRA UNADISTA 434206 - 21 ACT 2: Reconocimiento del protocolo académico del curso. FLOR ELIZABETH MORENO GARCÍA 1093734054 JUAN CARLOS HERAZO ALVAREZ TUTOR UNAD CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ. 2013 INTRODUCCIÓN. El presente trabajo muestra las expectativas que como estudiante se tienen frente a una nueva metodología de enseñanza distinta a la tradicional, que ofrece herramientas de tipo virtual, las cuales permiten reconocerse como ser autónomo en su

    Enviado por florelizabeth45 / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Jorge Orrego

    Jorge Orrego

    DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS DEL VIDEO BAKHITA • ¿Qué pensaba Bakhita de sí misma? ¿Cómo concebía su ser? Bakhita se consideraba como una esclava al servicio de su patrón; pero concebía su ser como un ser excepcional manifestando amor por los demás, ella era tan buena que su bondad lo expresaba hasta con sus enemigos. En ella el odio, el rencor y la venganza no existía, pues a pesar del sufrimiento y de los desprecios

    Enviado por jorge_orrego / 959 Palabras / 4 Páginas
  • Catedra De Farmacodependencia

    Catedra De Farmacodependencia

    I. Datos generales.  Nombre de la Asignatura: Farmacodependencia.  Código: 20425  Nivel: 05 (dos grupos diurnos y uno nocturno).  Periodo Académico: 02 del 2003.  Intensidad Horaria: 192 horas distribuidas en 12 horas semanales durante 16 semanas (dividido en los tres quintos).  Profesores: Equipo CIAF Titulares: Francisco Javier Arias Zapata y Víctor Hugo Cano Bedoya De Apoyo: Luz Elena Ochoa Montoya y Joaquín Rojas Moreno II. Justificación. El consumo de drogas

    Enviado por / 2.737 Palabras / 11 Páginas
  • Tabla De Conceptos Catedra Unadista

    Tabla De Conceptos Catedra Unadista

    TIPO DE ASESORIA PEDAGOGICA CARACTERISTICAS FUNCIONES TUTORIA • Se desarrolla alrededor del alumno. Es éste quien decide el ritmo de aprendizaje, la profundidad o el sentido de las orientaciones, aclaraciones o refuerzos que necesita. • No es imprescindible para que el aprendizaje se produzca. • Actúa como mecanismo potencial de intermediación entre los materiales y sistemas de comunicación didáctica y los alumnos. • No controla los aspectos básicos de diseño y planificación del curso, aunque

    Enviado por nixpara18 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Mantalvina

    Catedra Mantalvina

    CATEDRA MONTALVINA RESUMEN Este ensayo analiza la prosa panfletaria de Juan Montalvo desde el punto de vista del humor. Montalvo, además de dedicar muchas páginas a disertar sobre la risa, buscó con frecuencia insertar efectos humorísticos en su estilo, encaminados a ridiculizar a sus enemigos políticos. ¿Hasta qué punto un autor eminentemente moralista, un libelista cáustico como Montalvo, que echa mano del insulto, la burla y el sarcasmo, puede considerarse un humorista? Para comprender esta

    Enviado por jazzbelen / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadros Catedra Unadista

    Cuadros Catedra Unadista

    INTRODUCCION En este trabajo voy hablar acerca de algunas características, funciones y diferencias entre la tutoría, la clase presencial y entre la tutoría y la consejería, así como de los roles de los actores que en ellos se desenvuelven. Aquí a pesar de que se exponen fundamentalmente comparaciones entre la educación presencial y la educación a distancia, se ha notado que hay recursos de la enseñanza y del aprendizaje que se aplican de una manera

    Enviado por SofiaMarcello / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • CATEDRA BOLIVARIANA

    CATEDRA BOLIVARIANA

    El Proyecto de Constitución para Bolivia está dividido en cuatro Poderes Políticos, habiendo añadido uno más, sin complicar por esto la división clásica de cada uno de los otros. El Electoral ha recibido facultades que no le estaban señaladas en otros Gobiernos que se estiman entre los más liberales. Estas atribuciones se acercan en gran manera a las del sistema federal. Me ha parecido no sólo conveniente y útil, sino también fácil, conceder a los

    Enviado por carooo26 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • CATEDRA BOLIVARIANA

    CATEDRA BOLIVARIANA

    La familia de Bolívar Palacios La Familia Palacios: El origen de la familia Palacios se remonta a la zona de Miranda situada en Castilla de vieja. Los antepasados Castellanos de Simón Bolívar se dedicaron a la carrera de las armas y ocuparon puestos importantes. Los Palacios tuvieron posiciones destacadas en el proceso de conquista y colonización del territorio venezolano. El abuelo del Libertador procreó 11 hijos e hijas, una de ellas era su hija Doña

    Enviado por CARLOSRX35 / 1.687 Palabras / 7 Páginas
  • Cátedra De Ingeniera

    Cátedra De Ingeniera

    Aborda las tecnologías de telecomunicaciones a través de medios de fibra óptica, cable, espacio libre (radiofrecuencia) y satelital. Entre ellos:  Sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV). Sistemas de Radio-Navegación. Redes de Telefonía Fija. Telefonía Celular. Redes de Computadoras. Entre otros.  En sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV) lleva a cabo el procesamiento de imágenes, audio y video.  En Comunicaciones en espacio libre: Realiza el diseño de

    Enviado por guerramundial15 / 2.010 Palabras / 9 Páginas
  • Catedra Marti

    Catedra Marti

    En 1859, contando con seis años de edad, regresa a La Habana y comienza a asistir a una escuelita de barrio y 1860, con siete años de edad comienza a estudiar en el Colegio San Anacleto, donde conoce a su gran amigo Fermín Valdés Domínguez. Ingresó en la Escuela de Instrucción Primaria Superior Municipal de Varones en marzo de 1805, con 12 años de edad. En el mismo edificio de la escuela se encontraba la

    Enviado por Dilia199 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Catedra

    Ensayo De Catedra

    Tal es el lema del Ejército Bolivariano de Venezuela, cuya gesta, digna de figurar entre proezas sin igual, los llevó a recorrer a pie la Cordillera de Los Andes para hostigar a los realistas desde el Caribe hasta Bolivia. Recordemos que entre un tercio y la mitad de la población venezolana pereció durante la Guerra de Independencia. Esto implica que pocos hombres en edad de combatir quedaron vivos al final de la contienda. Así pues,

    Enviado por LisColmenrez04 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    En conclusión se podría decir que Simón Bolívar fue un visionario ya que él tuvo la visión de un futuro mejor sin esclavitud, sin dictaduras, sin que reprimieran a las personas, un futuro próspero y donde los países se beneficiaran de sus propios recursos sin dejar que se los robaran, como pasaba antes. Fue un luchador porque libro muchas batallas que hicieron que hoy por hoy estuviéramos como estamos: libres e independientes, para poder gozar

    Enviado por ignais / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    CATEDRA BOLIVARINA Prueba de lapso 1. Explicación del pensamiento político de Simón Bolívar. (Referido a la unificación de la América española) 2. Explicación del pensamiento educativo de simón Bolívar (Comparar este pensamiento con las propuestas educativas actuales) 3. Explicación del pensamiento referido a la conservación del medio ambiente de Simón Bolívar. (Comparar este pensamiento con la legislación actual en materia ambiental) 4. Conclusión. (Utilización de argumentos que fortalezcan su posición) RESPUESTAS 1. Pensamiento político e

    Enviado por yob_89 / 7.777 Palabras / 32 Páginas
  • CATEDRA MINUTO DE DIOS

    CATEDRA MINUTO DE DIOS

    RESEÑA HISTORICA Uniminuto es la institución de educación superior fundamentada en el proyecto social, la Organización Minuto de Dios (OMD) durante los últimos 50 años ha trabajado en función del desarrollo social del país, partiendo de la comunicación y los diferentes medios. La OMD es el resultado de un proyecto de comunicación, basado en el modelo que se ha venido construyendo a lo largo del tiempo a partir de la experiencia realizada en el trabajo

    Enviado por emilcelara / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • CUESTIONARIO DE CÁTEDRA BOLIVARIANA II

    CUESTIONARIO DE CÁTEDRA BOLIVARIANA II

    CUESTIONARIO DE CÁTEDRA BOLIVARIANA II 1. ¿Cuándo y dónde nació Simón Bolívar y cuál es su nombre completo? Nació el 24 de julio de 1783, Caracas, Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacios Ponte Blanco. 2. ¿Quiénes fueron sus padres? Su madre María de la Concepción Palacios y Blanco. Su padre: Juan Vicente Bolívar y Ponte Andrade. 3. ¿Cómo fue la infancia de Bolívar? Su infancia fue dichosa, feliz, segura, rodeada de sólidos

    Enviado por colantoni / 2.156 Palabras / 9 Páginas
  • Formato y Norma para la Publicación de Papers en la Cátedra Electrónica de Potencia

    Formato y Norma para la Publicación de Papers en la Cátedra Electrónica de Potencia

    Formato y Norma para la Publicación de Papers en la Cátedra Electrónica de Potencia Nombres y Apellido, Estudiante UTN, FRC Resumen – El objetivo de este documento es instruir a los autores acerca de la preparación del paper para la publicación en el sitio web http://www.frc.utn.edu.ar/ electronica/catedras/electronicadepotencia/. Los autores deberían utilizar esta guía para la preparación de la versión final del paper. Se pueden enviar sugerencias al editor, y estas serán bienvenidas. La información adicional

    Enviado por edsonsosa / 3.397 Palabras / 14 Páginas
  • Test para cátedra de Pasantía (Consultorio I)

    Test para cátedra de Pasantía (Consultorio I)

    INFORME PSICOLÓGICO I. Datos de Identificación: Nombre y Apellido: Mirian Silva Cáceres Fecha de nacimiento: 18 de noviembre de 1996 Edad: 17 años Escolaridad: Segundo año de la media Institución: Colegio Nacional San Rafael Fecha de evaluación: 14 de Noviembre de 2013 Fecha de entrega: 27 de Noviembre de 2013 II. Motivo de evaluación: Test para cátedra de Pasantía (Consultorio I) III. Conductas ante la prueba: Demuestra capacidad para adecuarse a los estándares formales del

    Enviado por opera / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Catedra

    Examen Catedra

    Primera Evaluación a Distancia - La Primera Evaluación a distancia debes desarrollarla y enviarla de manera virtual hasta el 24 de marzo. No olvides de ubicar en la primera página tus Nombres y Apellidos, así como la Facultad, Escuela Profesional y el respectivo Centro Universitario al que perteneces. - El examen consta de dos partes: • Primera parte: Prueba objetiva – que tiene un valor de 7.4 puntos. Esta primera parte tiene por finalidad que

    Enviado por jeuro / 3.887 Palabras / 16 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    Examen de lapsoe lapso Explicación del pensamiento político de Simón Bolívar respecto a la unión latinoamericana Los aspectos políticos del pensamiento bolivariano hay que analizarlos desde la realidad de su momento; es decir, bolívar no fue un teórico político, sino que partiendo de la vida misma del mundo latinoamericano, pretendió equilibrar y adoptar modelos y conceptos que desde la antigüedad hasta el siglo XIX habían surgido en el mundo occidental, tomando de ellos aspectos que

    Enviado por analisiana / 681 Palabras / 3 Páginas
  • CÁTEDRA ESPÍRITU SANTO

    CÁTEDRA ESPÍRITU SANTO

    ESPÍRITU DE UNIMINUTO “QUE NADIE SE QUEDE SIN SERVIR” La Corporación Minuto de Dios es una institución de educación superior privada fue creada el 31 de 1988, se firma el acta de constitución de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el apoyo de los padres Eudistas con el principal apoyo del padre Rafael García herreros quien fue el fundador con el cual se inicia el proyecto de corporación universitaria y siempre demostró un gran

    Enviado por LADY8907 / 797 Palabras / 4 Páginas
  • Glosario Catedra

    Glosario Catedra

    A ARMISTICO Acuerdo que firman dos o más países en guerra cuando deciden dejar de combatir durante cierto tiempo con el fin de negociar una posible paz. B BLANCO Color como el de la nieve o el de la leche; es el color de la luz solar que se refleja sin descomponerse en los colores del espectro. C CABILDO Cuerpo o comunidad de eclesiásticos que tienen algún beneficio o prebenda en una iglesia catedral o

    Enviado por lucymarilyn / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Nal. De Catedra Unadista

    Evaluacion Nal. De Catedra Unadista

    EVALUACIÓN NACIONAL CÁTEDRA UNADISTA 1 Puntos: 1 Contexto: A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Teniendo en cuenta las características propias de las herramientas de Comunicación asincrónicas, podemos decir que dos (2) de ellas son: Seleccione una respuesta. a. Wiki y audio

    Enviado por / 4.348 Palabras / 18 Páginas
  • Resumen Sociedad Y Estado cátedra Ferronato: Democracia

    Resumen Sociedad Y Estado cátedra Ferronato: Democracia

    Robert Dahl - ¿Qué es la democracia? ¿Qué es la democracia? Hay algunos fines que podemos alcanzar cooperando con otros que comparten fines similares. Para alcanzar determinados objetivos comunes, algunos cientos de personas acuerdan constituir una asociación. Una de las razones por la que constituimos una asociación es para deliberar y discutir y decidir después sobre políticas. Pero todos estamos cualificados por igual para participar en la discusión de las cuestiones y decidir. Nuestra constitución

    Enviado por BelViqueira / 6.364 Palabras / 26 Páginas
  • Charla Del Museo Simon Bolivar Catedra

    Charla Del Museo Simon Bolivar Catedra

    En nuestra visita al museo de la universidad Simón Bolívar tuvimos la oportunidad de escuchar y atender la charla del director del museo, la cual nos habló y se trató principalmente de un poco de la vida personal del libertador, sus romances y su vida junto a manuelita, se empezó comentando que Simón bolívar nace en el centro de una familia aristocrática, en ese tiempo, los padres eran los encargados de buscarle esposo después de

    Enviado por nflorez3 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Plantación Catedra Del Caribe

    Plantación Catedra Del Caribe

    Autor Pregunta Abello y Bassi Márquez Calle Sourdis Nájera Meisel Roca Polo Acuña ¿Cómo era la mano de obra en el hoy Caribe colombiano, durante la época colonial? La mano de obra en el Caribe colombiano en tiempos de la colonia se vio afectada gravemente por: •La muerte en su totalidad de los esclavos indígenas por causa de múltiples enfermedades que obligo ala metrópoli (corona) en gran manera a la exportación de la mano de

    Enviado por rauloide / 2.044 Palabras / 9 Páginas
  • Cátedra: Práctica Profesional

    Cátedra: Práctica Profesional

    CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL   INTRODUCCIÓN Se presenta el siguiente informe que como alumnas de 3er. Año de la Tecnicatura en Trabajo Social en el marco de la materia Práctica Profesional, realizamos en el Barrio Hípico de Mar de Ajó; a partir del 14 de setiembre del 2012. El objetivo del trabajo se centró en reconocer en el campo las distintas etapas de la intervención en comunidad y ejercitar las herramientas básicas de la planificación, el

    Enviado por canirovemajo / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto de Cátedra

    Proyecto de Cátedra

    Proyecto de Cátedra Profesora : 1.- Asignatura : Ingles 2.- Año según Plan de estudio : 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana 5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración 6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual 7.- Fundamentación : El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación

    Enviado por vanesa2702 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Upetecista

    Catedra Upetecista

    CÁTEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO INTRODUCCIÓN Cátedra Universidad y Entorno se desarrolla bajo la modalidad blended, es decir, mixta; combina la presencialidad con la virtualidad (60% mínimo). Cada semana se desarrollará una unidad con sus respectivas actividades. Las actividades virtuales se desarrollarán a través del aula virtual Moodle. Los modelos virtuales, dejan de lado la labor unidireccional del docente hacia los estudiantes, para fomentar mayores espacios de interacción, donde el profesor comienza a responder a las

    Enviado por ricardo.nunez / 206 Palabras / 1 Páginas
  • PRIMER PARCIAL CATEDRA ECOLOGIA

    PRIMER PARCIAL CATEDRA ECOLOGIA

    PRIMER PARCIAL CATEDRA DE ECOLOGIA 1.Cual o cuáles son las causas estructurales de los problemas mencionados en la lectura? ¿Como se originan? RTA: Realmente son diversas las causas que conllevan a los sinnúmero de problemas ambientales y de los ecosistemas a los cuales nos enfrentamos hoy día nosotros mismos, pero en gran parte estos se deben a la satisfacción de necesidades básicas económicas y sociales de la población lo cual conduce a el aprovechamiento de

    Enviado por williamtamayo / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Catedra Virtual

    Catedra Virtual

    Catedra Virtual Del Pensamiento Empresarial Presentado por: Maryluz Saldarriaga Tobón Actividad. Tema 3. La Gerencia de los Recursos Humanos El Gerente actuando como Vendedor Una cajera que tenía una experiencia de varios años de excelente servicio en una tienda de juguetes atendía la ventanilla de la caja de la entrada del local. Una cliente, presionada por falta de tiempo, consideró que era muy lenta para atender y se lo hizo saber enseguida. Ella le respondió

    Enviado por Dominic202020 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Upesista

    Catedra Upesista

    . Escrito corto donde se evidencie su postura frente a la importancia de la asigantura "cátedra Upecista" en la Universidad Popular del Cesar. Cátedra Upecista constituye un espacio académico institucional, que busca propiciar en el estudiante la comprensión de la dinámica de la institución universitaria y su incidencia en el estudiante, en los profesores y en sociedad actual. Por consiguiente se justifica la existencia y continuidad de éste curso y su implementación en contexto, propiciando

    Enviado por vivi95 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • CÁTEDRA VALLEJO Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. LIMA - 2012

    CÁTEDRA VALLEJO Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. LIMA - 2012

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO CÁTEDRA VALLEJO Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. LIMA - 2012 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORES: Br. JULIO MARIO SALAZAR MATOS Br. ROBERTO LEONARDO FREY CHÁVEZ ASESOR: Dr. JUAN SANTOS PORTOCARRERO LIMA – PERÚ 2012 ÍNDICE Página CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES

    Enviado por / 4.031 Palabras / 17 Páginas
  • ATIVIDADES DE RECONOCIMIENTO CURSO CATEDRA UNADISTA

    ATIVIDADES DE RECONOCIMIENTO CURSO CATEDRA UNADISTA

    ATIVIDADES DE RECONOCIMIENTO CURSO CATEDRA UNADISTA PRESENTADO POR CAROL CATERINE MONROY LOZANO PRESENTADO A: MARGARITA VILLEGAS CODIGO: 35891972 CODIGO DE GRUPO: _ 998 UNIVESCIDAD: ABIRTA NACIONAL A DISTANCIA UNAD-CEAD QUIBDO ESCUELA SIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE: PSICOLOGIA 04 /03/2014 1. MISION VISION DECALOGODE VALORES DE LA UNAD Es contribuir a la educación a través de modalidades abiertas y a distancia y mediante la investigación, proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con

    Enviado por stevenson valencia / 283 Palabras / 2 Páginas
  • La cátedra upecista

    La cátedra upecista

    1. En un archivo de Word, relate un escrito corto donde se evidencie su postura frente a la importancia de la asignatura "cátedra upecista" en la universidad popular del cesar. La cátedra upecista es muy importante ya que a nosotros como estudiantes nos ubican en una formación universitaria y nos muestra el verdadero sentido de la universidad con el transcurrir del tiempo, además nos permite desarrollar sentido de pertenencia e identidad a todos los que

    Enviado por angieval / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Catedra Minuto De Dios

    Catedra Minuto De Dios

    Los principios y valores que sobresalen en la Organización el Minuto de Dios (OMD) benefician el progreso completo de las familia colombiana, lo principal para estas organizaciones comprometidas por el desarrollo de las personas, ayudando a la comunidad a través de y proyectos que ofrecen oportunidades de educación, trabajo y viviendas para las familias vulnerables. Estos principios y valores nos dicen que todas las personas que se lo propongan pueden hacer grandes obras sociales en

    Enviado por yodele / 390 Palabras / 2 Páginas
  • CÁTEDRA EMPRESARIAL SEMANA 2

    CÁTEDRA EMPRESARIAL SEMANA 2

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” CENTRO DE LA INNOVACIÓN LA AGROINDUSTRIA Y EL TURISMO UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO PLAN DE NEGOCIO 5618961 Nombre de la Idea de Negocio JMPC COMERCIALIZADORA EN GESTIÓN DOCUMENTAL Programa de Formación TECNOLOGÍA DE GESTIÓN DOCUMENTAL Nombres y Apellidos Identificación No. Ficha E-mail Teléfono Jesús Manuel Pérez Castillo CC.93383610 146313 Terminado (26-12-2011) jmanuelpc@misena.edu.co 5539969 3207319317 MERCADO 1. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 1.1. OBJETIVO GENERAL Crear una empresa que garantice confiablidad y seguridad de

    Enviado por jesus.perez610 / 8.433 Palabras / 34 Páginas
  • Maestri En Historia Universal Y Catedra

    Maestri En Historia Universal Y Catedra

    ORIGEN DEL APELLIDO BOLIVAR Y DESCENDENCIA DEL LIBERTADOR ORIGEN DEL APELLIDO “BOLIVAR” SEGÚN UNOS, LA PALABRA BOLIVAR SIGNIFICA EN VASCUENCE “PRADERA DEL MOLINO”, BOLÚ DE DE LAS VOCES EUSKARAS “BOLU BOLÚA” MOLINO, EL MOLINO Y, DE “IBAR”, IBAR-A”, PRADERA DE LA PRADERA, OTROS DICEN QUE LA PALABRA “IBAR” NO SIGNIFICA PRADERA SINO RIVERA, IBAR-A “LA RIVERA”. EL PRIMER BOLIVAR QUE LLEGÓ A AMÉRICA Y POSTERIORMENTE A VENEZUELA FUE SIMÓM DE BOLIBAR “El VIEJO”, ORIUNDO DE

    Enviado por cristinaeivonne / 1.224 Palabras / 5 Páginas
  • Cátedra Pedro Nel gómez

    Cátedra Pedro Nel gómez

    UNIVERSIDAD NACIONAL de COLOMBIA ESCUELA DE ARQUITECTURA CÀTEDRA PEDRO NEL GÒMEZ: Forma y Formas del Espacio. Número de créditos: XX Código: 3009584 Horario: Martes y Jueves. 10:00 a.m. a 12:00 m Salón: Auditorio Gerardo Molina 2014-I Asistencia: Mínimo 80% de asistencia para ser aprobada Validación: No es validable Profesor: Grupo de profesores Facultad de Arquitectura, bajo la coordinación de la Prof. Johanna Vélez Rueda. El grupo de profesores representan las diferentes Escuelas que tiene la

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  • Catedra Unadistica

    Catedra Unadistica

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