Construccion Social Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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RELACION DE LA TECNOLOGIA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES: LA RESIGNIFICACION Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS
2.1 Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico La necesidad de analizar algunas de las perspectivas del conocimiento científico-técnico en la sociedad actual se deriva de las consideraciones que a continuación se plantean. Después de la última Guerra Mundial el conocimiento científico-técnico imbricado cobra cada vez mayor relevancia en la sociedad contemporánea. Esta fusión, que dificulta establecer una delimitación precisa entre ambos saberes, permite el avance de los procesos de invención,
Enviado por bendaval / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Reglamento del Seguro Social Obligatorio para los Trabajadores de la Construcción por Obra o Tiempo determinad
(RSSOTCOTD) REGLAMENTO DEL SEGURO OBLIGATORIO PARA LOS TRABAJADORES DE LA CONSTRUCCION POR OBRA O TIEMPO DETERMINADO ENTRADA EN VIGOR 04-ENERO-1986 REFORMA 4-MARZO-2008 _____________________________________ EXPOSITOR: C. P. y E. F. EMILIO ORDÓÑEZ LÓPEZ CURSO IMPARTIDO EN EL MINICIPIO DE OAXACA DE JUAREZ, ESTADO DE OAXACA EL DIA 11 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2008 Reglamento del Seguro Social Obligatorio para los Trabajadores de la Construcción por Obra o Tiempo determinado Fecha de Actualización 4 de marzo del
Enviado por seack09 / 13.981 Palabras / 56 Páginas -
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS BASES METODOÓGICAS DEL TRABAJO SOCIAL
TEMA 7. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS BASES METODOÓGICAS DEL TRABAJO SOCIAL El Trabajo Social es una profesión basada en la teoría, pero enlazado con la práctica y la intervención social. El trabajador social intentará conocer los fenómenos sociales para cambiarlos a diferencia de un Sociólogo que los analizará para conocerlos. En este trabajo la teoría y la práctica son inseparables, se retroalimentan y enriquecen la profesión. 1 REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS: PRINCIPALES REFERENTES AXIOLÓGICOS QUE HAN
Enviado por anhlife / 3.635 Palabras / 15 Páginas -
Conocimiento Social Y Desarrollo Moral En Los Niños
SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS NIÑOS PREESCOLARES. Ma del Mar González y Ma Luisa Padilla. Conocimiento social. Modo en que los seres humanos vamos comprendiendo nuestro mundo social. Abarca: 1- la comprensión de uno mismo y las personas con que se relaciona como seres capaces de sentir, pensar, planear, etc. En el segundo año de vida, el pequeño da muestra de esta capacidad: • empieza por describir características externas. • cuando más familiares son
Enviado por karmaf / 344 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento Como Poder Social
Desde el principio de los tiempos, la sapiensa ha sido una herramienta que el ser humano la ha utilizado para poder destacar de entre la sociedad, como algunos ejemplos de esta están; Platón, Aristóteles, Albert Einstein entre muchos. Como los escribas de Egipto, que tenían rangos muy elevados en la sociedad, ya que estos eran los únicos que sabían interpretar y escribir los jeroglíficos, o como en la edad media, que un ejercito tenia mas
Enviado por palomafdez / 402 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
INTRODUCCIÓN Las ciencias sociales se vieron afectadas por distintas Revoluciones Humanas que marcaron la historia del hombre, ya que con ellas empezaron a desarrollarse las tecnologías, se empezaron a abrir paso a paso pensamientos de libertad y de igualdad, hasta llegar a una revolución de la forma de vida del hombre en determinadas épocas. Que afecto tanto para bien como para mal la forma de vivir del ser humano. LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA
Enviado por pene38 / 476 Palabras / 2 Páginas -
El conocimiento del entorno natural y social
29 de septiembre del 2012. Conocimiento del medio natural y social. Que son los valores. Los valores son una cualidad, son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Se involucran nuestros sentimientos y emociones. Como enseñarías los valores en preescolar. Primero que nada inculcando hábitos en los niños, posteriormente realizar actividades donde ellos conozcan la importancia de los valores, para que sirven y como se practican
Enviado por liur / 332 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre La Influencia De Las Instituciones Sociales En La Construccion De La Identidad Ensayos Y Documentos
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / ENSAYO VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO ENSAYO VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO Documentos de Investigación: ENSAYO VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Lani19 12 mayo 2012 Tags: Palabras: 1184 | Páginas: 5 Views: 126 Leer Ensayo Completo Suscríbase VEJEZ
Enviado por dnvalbuenam / 795 Palabras / 4 Páginas -
EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO SOCIAL.
La capacidad del desarrollo de la conducta social va cambiando con la edad, que unas formas de relación van siendo sustituidas con otras, y que las relaciones aumentan y se hacen más complejas a medida que el niño crece. Para encontrar un sentido en los cambios de las conductas sociales era preciso de tratar de descubrir las concepciones que poseen los sujetos de las relaciones sociales y las capacidades que las hacen posibles. La psicología
Enviado por mccvhlg / 798 Palabras / 4 Páginas -
FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO INTRODUCCION En 1939 Jonh Desmond Bernal [Bernal, 1967] publicaba en Gran Bretaña con el título, Función social de la ciencia: -En aquellos tiempos todavía era una novedad el tema para el público en general, la presencia efectiva de los conocimientos científicos, en la vida cotidiana. Sin duda ya se había detectado la presencia de múltiples conocimientos (científicos), jugando un papel en momentos históricos decisivos como la primera guerra mundial o
Enviado por uscangaproyectos / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA: DE LA REPRODUCCIÓN A LA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA
LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA: DE LA REPRODUCCIÓN A LA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA Desde la historia de nuestros antepasados la educación ha jugado un papel muy importante ya que se convierte en un factor imprescindible para la humanización del hombre, esta ayudo a crear diferentes mecanismos necesarios para la supervivencia, puesto que la adquisiciones adaptativas no se transfieren de generación en generación por medios biológicos como la genética, se encontraron
Enviado por lizzie.sweet / 831 Palabras / 4 Páginas -
Construccion De Lo Social
Paradigma En innumerables ocasiones los científicos han intentado comprender la forma en que se gestan algunos procesos o se presentan diversas realidades. Dicha situación sin lugar a dudas pasa por una adscripción a un marco comprensivo que puede posibilitar u obstaculizar una visión más holística de un fenómeno determinado. Las teorías son diversas pero pueden agruparse en aquellas que señalan que debido a un supuesto determinado se decide qué y cómo investigar, y otros que
Enviado por 13326614 / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
Funcion Social Del Conocimiento Cientifico
Identidad Mestizaje La Nación En Juego Las políticas aplicadas por los sucesivos gobiernos mexicanos para imponer su modelo de "ciudadanía étnica" a toda la población mexicana provocaron profundas modificaciones en la conformación cultural, social y étnica del país y crearon un nuevo sistema de relaciones interétnicas en México. Este proceso de cambio en las relaciones interétnicas fue paralelo e inseparable del proceso de formación nacional y de consolidación del estado mexicano y como él fue
Enviado por lunada / 4.920 Palabras / 20 Páginas -
UTILIZACIÓN DE CMAPTOOLS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA REFLEXIÓN DE LA LUZ.
En su parte inicial, el texto hace referencia a la línea de trabajo que se sigue en el grupo de investigación ORIÓN de la Universidad de Extremadura, en el cual, uno de sus proyectos de investigación está basado en la puesta en marcha y el estudio de las repercusiones que puede tener el uso de mapas conceptuales para que el alumno de esta manera pueda llevar a cabo un aprendizaje significativo. Se refleja cómo esta
Enviado por ammf227 / 368 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CANOABO EDO. CARABOBO INVESTIGACIÓN SOCIAL ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: Lic. Pacheco Jose Br. Duran Luz Nelly Br. Ramírez Yosev Canoabo, Noviembre 2012 Revista educación y ciencias humana Año: VIII Nº 15 julio- diciembre del 2000 UNERS Decanato de posgrado. Titulo: ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES,
Enviado por yosev_5 / 2.667 Palabras / 11 Páginas -
FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Nuestra época se caracteriza por la creciente importancia que cobra el conocimiento científico en la actividad práctica y valorativa de los hombres. El alcance de los descubrimientos e investigaciones científicas en cualquier rama del saber humano afectan cada día más de cerca el destino de la humanidad y del individuo. La relación indisoluble entre ciencia y valor permea todas las direcciones de la actividad humana se constituyen en problema obligado
Enviado por rous1111 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Contruccion Social Del Conocimiento
Hemos considerado la construcción del conocimiento como un proceso de equilibrio, desequilibrio y nueva equilibración de ideas, en el contexto escolar esto se produce por la acción pedagógica que activa los conocimientos previos del alumno, provoca el desequilibrio y da información para superarlo, todo ello conforme a unos objetos educativos. El sujeto construye conocimientos a partir de su interacción con el entorno físico y social pero el producto de esto dependerá del desarrollo de sus
Enviado por iramdaroma / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento Del Medio Natural Y Social 1
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS, EN SU RELACION CON EL ENTORNO. Conforme a sus experiencias el niño va adquiriendo diferentes conocimientos, que va desarrollando en el entorno en donde interactúa. Se entiende por entorno al conjunto de elementos, factores, fenómenos y acontecimientos de diversa naturaleza, que conforman el contexto en donde se desarrolla la vivencia de un ser vivo o de una comunidad. La enseñanza del entorno natural y social supone en
Enviado por tamara.25 / 899 Palabras / 4 Páginas -
Funcion Social Del Conocimiento Cientifico
La burguesía había alcanzado cierto esplendor, como en Florencia, allí asentó también, la “izquierda” del movimiento. La vuelta al paganismo, que fue en cierto modo su bandera, significaba un desacato resuelto a la Iglesia católica en cuanto ésta constituía la síntesis y la sanción del poderío feudal. Donde la burguesía, en cambio, era todavía débil como en Alemania, la “derecha” humanista sólo llegó a formular. La necesidad de una reforma dentro de la Iglesia. Apoyada
Enviado por dadin / 941 Palabras / 4 Páginas -
La ética En El Proceso De Construcción De Identidad De Los Educadores Sociales
Tema escollit: El capítol “La ética en el proceso de construcción de identidad de los educadores y educadoras sociales” Resum inicial: La nova estructuració de convergència europea comporta la conversió de les diplomatures i llicenciatures en títols de grau, i tot i que aquest procés encara està pendent de concretar en cada cas, hi ha la possibilitat que algunes titulacions actuals, desapareguin. Si es donés aquest cas en l’Educació Social estaríem davant d’una clara involució,
Enviado por annavalen / 3.240 Palabras / 13 Páginas -
¿Cómo Influyen El Conocimiento, El Pensamiento, La Conciencia Y La Cultura En La Construcción De La Historia
La construcción de la historia requiere de historiadores preparados cultos, con un criterio y una cultura amplia, de tal forma que sean capaces de despojarse de creencias supersticiones y falsos prejuicios. La responsabilidad de escribir o contar la historia es sagrada, por lo tanto solo aquéllos tengan un andamiaje y un bagaje rico de conocimientos y habilidades que les permita asumir una actitud crítica reflexiva y autónoma, serán los que mejor puedan cumplir con el
Enviado por corcelregio / 321 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCION PERSONAL Y MEDIACION SOCIAL EN LA TRANSICION ADOLESCENTE
CONSTRUCCION PERSONAL Y MEDIACION SOCIAL EN LA TRANSICION ADOLESCENTE La manera en que los adolescentes afrontan y resuelven la transición a la vida adulta es enormemente diversa. En nuestra aproximación, esas diferencias se vinculan, al menos, a dos grandes tipos de factores: por un lado, los recursos de partida con que cada adolescente afrontar la transición: por otro, las formas de relación e interacción entre el adolescente en desarrollo y las personas que le rodean
Enviado por pequ1234543 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
La Construcción De La Identidad En El Adolescente Y La Influencia De Las Relaciones Sociales.
La construcción de la identidad en el adolescente y la influencia de las relaciones sociales. En el presente texto relata sobre el proceso que se lleva a cabo para que el adolescente lleve a cabo la construcción y solidificación de la identidad propia, misma que no podría lograrse sin la interacción de su entorno como principal influencia tomando en cuenta círculos sociales tales como la familia, amigos, compañeros de escuela, compañeros de algún grupo social
Enviado por raque03 / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
La Prospectiva Como Alternativa Para La Construcción De Un Tejido Social
La Prospectiva como alternativa para la construcción de un tejido social La definición del tejido social se refiere a la generación y afianzamiento de los lazos que unen los diferentes intereses individuales y les dan un sentido colectivo a éstos. 1. ALGUNOS METODOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL Las herramientas utilizadas hasta hoy para la construcción del tejido social han estado centradas en aspectos claves de la formación social, tales como: fortalecimiento de la
Enviado por gab_uvm / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Uso Social Del Conocimiento
UNIDAD III. USO SOCIAL DEL CONOCIMIENTO. DEFINICION DE EDUCACION. LA EDUCACION EN DIVERSOS AMBITOS Y SU FORMA DE INTERPRETACION EN LO COTIDIANO. La educación según su definición propia es el proceso de cada individuo que adquiere a través de su desarrollo después de su nacimiento hasta su muerte (ya que nunca deja de aprender). A lo largo de este proceso se presentan en su vida cotidiana el aprendizaje y desarrollo del mismo, la educación se
Enviado por memoaby / 2.503 Palabras / 11 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945*
A lo largo de la historia podemos encontrar una aproximación a la construcción histórica de las ciencias sociales. Parafraseando el texto "Abrir las ciencias sociales de Emmanuel Wallerstein", se escribe lo siguiente: "Lo que hoy se llama ciencia social, es heredada por la sabiduría oral transmitida a través de las edades, y que a menudo en algún momento llega a ser escrita. Esto es, partiendo de la idea de que podemos reflexionar de forma inteligente
Enviado por / 795 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Conocimiento Del Medio Natural Y Social.
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE OAXACA PRIV. DE BOULEVARD “E. VASCONCELOS” No. 406 TELÉFONO 51-5-22-77 enepo_oaxaca@hotmail.com SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSO Y LUGAR TIEMPO INICIO • Se formaran dos equipos por medio de un juego, en el que se dividirá la mitad de los integrantes del grupo. Estos formaran dos círculos, uno dentro del otro y ambos deberán girar en
Enviado por ayuukjaay / 320 Palabras / 2 Páginas -
CREACIÓN DE LA EMPRESA DE PRODUCCIÓN SOCIAL ASOPROVMURESH, PARA LA PRODUCCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN BLOQUES Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO: CREACIÓN DE LA EMPRESA DE PRODUCCIÓN SOCIAL ASOPROVMURESH, PARA LA PRODUCCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN BLOQUES Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE 1.1 Identificación de la Organización de base del Poder Popular proponente del proyecto: • ASOPROVMURESH - ASOCIACIÓN CIVIL PROVIVIRNDA DE MUJERES REVOLUCIONARIAS SIN HOGAR. 1.2 Domicilio: • Barrio 19 de Abril, Calle Principal Casa Sin Numero 1.3 Vocero (s) Responsable (s) del Proyecto: Nombre y Apellido Cedula Teléfono Correo
Enviado por mar_espalza / 578 Palabras / 3 Páginas -
El Papel De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades En La Sociedad Del Conocimiento
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas
Enviado por anaileana / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Apropiación Social De Conocimiento
Apropiación social del conocimiento La necesidad de reivindicar y construir una perspectiva tendiente a desarrollar acciones en el campo de la ciencia y la tecnología y que comprenda un sinfín de relaciones entre la ciencia, las luchas políticas, sociales, culturales, biológicas, entre otras, exige “el uso de herramientas que faciliten la apropiación de conocimiento y pone de relieve un sistema completo de relaciones que puede incluir las buenas prácticas de investigación, pero no está directamente
Enviado por hrodriguezm3 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Social Y Desarrollo Moral En Los años Preescolares
Conocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Conocimiento social Forma en que el ser humano va comprendiendo su mundo social. El Ambito Del Conocimiento Social Abarca la comprensión de uno mismo y las personas con que se relaciona como seres capaces de sentir, pensar, planear, etc.; la comprensión de las relaciones que vinculan a las personas y la representación acerca de los sistemas e instituciones sociales de la cultura en que se vive.
Enviado por sarahmora / 376 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales Y Otras Formas De Conocimiento
CIENCIAS SOCIALES Y OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO Para hablar de las ciencias en su totalidad primero tenemos que saber que la filosofía ha ejercido una influencia importante en la constitución del conocimiento científico; muchos filósofos importantes como Platón, Aristóteles y Descartes fueron lo que fundaron las bases para lo que hoy llamamos ciencia moderna. En la edad media se concebía que el ser humano como la naturaleza fuera manejado por fuerzas superiores; en este tiempo
Enviado por susy0611 / 872 Palabras / 4 Páginas -
Construcción Conocimiento
Construcción del Conocimiento Escolar Reporte de Lectura. Para comenzar a entender cómo se construye el conocimiento , el autor comienza hablándonos de algunas reformas educativas aplicadas en los últimos años, y de que la actual está basada en el constructivismo , término que usamos de una manera generalmente de un modo superfluo y sin entender sus implicaciones. Se pretende superar las viejas ideas sobre la acumulación de información, teniendo en cuenta que los estudiantes viven
Enviado por Richi33 / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
CONOCIMIENTO, LOGICA Y CIENCIAS SOCIALES
“CONOCIMIENTO, LÓGICA Y CIENCIAS SOCIALES” El conocimiento es la herramienta que le ha permitido al hombre evolucionar, las formas de acceder a este son variadas y están presentes desde que nacemos hasta nuestra muerte. Desde la antigüedad la forma de adquirir conocimientos nuevos y afianzar los antiguos ha estado sometida de una u otra forma al pensar críticamente, ha evaluar los puntos fuertes y los débiles de una idea o de un razonamiento, también se
Enviado por mygale / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
LA CONSTRUCCION DE LAS NOCIONES SOCIALES JUAN DEVAL CONCEPTOS Y DESTREZAS HENRY Y PLUCKROSE
Al niño, todo lo que está alejado en el espacio y en el tiempo le resultan muy difícil de comprender al estar tan centrado en su perspectiva inmediata. Por eso le resulta tan complejo entender la historia, que es una reconstrucción de hechos en el tiempo y en el espacio”. (Delval, Juan) El niño conoce su entorno más inmediato por estar en contacto con él. Para que forme su representación del mundo social necesita conocer
Enviado por sandraluna / 722 Palabras / 3 Páginas -
Exploración y conocimiento del mundo natural y social
Exploración y conocimiento del mundo natural y social “Este campo formativo se dedica fundamentalmente, a favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social” Este campo formativo más que nada está enfocado al mundo natural y social en el cual los seres humanos estamos inmerso, sobre todo a conocer más de ese contexto
Enviado por jevime23 / 285 Palabras / 2 Páginas -
EL CONOCIMIENTO, UN PROCESO SOCIAL
El conocimiento es el proceso social mediante el cual el hombre construye explicaciones que dan cuenta del mundo que vive, de su entorno natural y social y de las condiciones de su propia existencia. Es el proceso que, en la medida de su avance, le ha permitido transformar la naturaleza e ir resolviendo los problemas que le plantea la vida social. Son cuatro elementos los que constituyen la estructura del proceso de conocimiento: La actividad
Enviado por serchose / 459 Palabras / 2 Páginas -
Esta perspectiva define como campo de conocimiento una multiplicidad de hechos que alcanza tanto a aconteceres sociales
hola a todosLA SITUACION ACTUAL. Esta perspectiva define como campo de conocimiento una multiplicidad de hechos que alcanza tanto a aconteceres sociales, desarrollos tecnológicos, movimientos de crisis y cambio, como a procesos inter e intrasubjetivos. Consideramos parte de estos aconteceres sociales los discursos que los interpretan expresando sistemas de representación social, y que tienden a incidir en la percepción de los mismos orientándola. Encarar hoy el análisis de esta diversidad nos enfrenta con hechos que
Enviado por vanee84 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Influencia en la construcción de las ciencias sociales
Influencia en la construcción de las ciencias sociales Revolución francesa Revolución industrial positivismo • Posivilito el que la sociedad se viera de un nuevo punto de vista • Procesoso social y económico mas importante en europa en el siglo XVIII • Como fin desaparecer los privilegios de la nobleza y el clero • Contrastes económicos y sociales • Se abolió la monarquía absoluta de francia • Eliminación de derechos feudales , deizmos y la servidumbre
Enviado por hezley / 2.855 Palabras / 12 Páginas -
Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria
TEXTO: Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: Un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria AUTOR: Beatriz Aisenberg a) Enumera las características que los niños construyen sobre el mundo social antes de llegar a la escuela: • Los niños tienen ideas sobre el mundo social antes de llegar a la escuela. • Realizan construcciones propias y originales, para
Enviado por bellapandade / 426 Palabras / 2 Páginas -
Comunicación En La Construcción De La Identidad Social
¿Cómo influye la comunicación en la construcción de la identidad social de un grupo o comunidad específica? En la construcción de la identidad social de un grupo o comunidad específica la comunicación influye de tal modo que es imprescindible para su desarrollo como sociedad, se necesita para poder entender cada aspecto de la misma y cómo puede mejorar, cada integrante de un grupo o comunidad necesita expresar lo que siente, lo que está pasando, se
Enviado por yajaira_so / 212 Palabras / 1 Páginas -
CONSTRUCCION DE MOCIONES SOCIALES
La construcción de las nociones sociales. Delval plantea la dificultad que tiene el niño para construir la representación del mundo de lo social, debido a sus características de desarrollo mental, a su vez afirma que la enseñanza tradicional poco ha contribuido a vencer tal dificultad. Explica que, al niño” todo lo que está alejado en el espacio y en el tiempo le resulta muy difícil de comprender al estar tan centrado en su perspectiva inmediata”.
Enviado por CAMPEONCRUZAZUL / 586 Palabras / 3 Páginas -
REDES SOCIALES PARA EL CONOCIMIENTO
REDES SOCIALES PARA EL CONOCIMIENTO Se definen también como «un mecanismo de intercambio social que relaciona a diferentes organizaciones o individuos: 1. Para promover el intercambio de información. 2. Compartir metodologías y prácticas de trabajo. 3. Colaborar en iniciativas tales como la capacitación, investigación y desarrollo. 4. Acumular conocimiento basado en las complementariedades, la reciprocidad y el intercambio Las Redes sociales del conocimiento pueden ser tan simples o complejas como selo puedan proponer sus miembros
Enviado por bren_ramz / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
El Conocimiento De Lo Social
DELVAL, Juan “El conocimiento del mundo social” En el Desarrollo humano. Madrid, España, siglo XXI, 1994 El estudio del conocimiento que uno se forma de las otras personas se trata de cierta forma de un conocimiento psicológico, ya que estudia las percepciones, sentimientos, intenciones de los otros y de uno mismo, esto correspondería a la actividad del psicólogo espontaneo. Hoy la corriente que se denomina “teoría de la mente” se ocupa de estudiar las representaciones
Enviado por pepillo94590 / 889 Palabras / 4 Páginas -
CRITICA, AUTOCRITICA Y CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL LATINOAMERICANA
La crítica se refiere a la capacidad de reconocer que los objetos, sean materiales o intelectuales, las personas no tienen una sustancia inmutable, pues son complejos. Pueden ser de muchos modos y eso se significa que entre sus múltiples aspectos podemos elegir. En este sentido, la actividad critica en la psicología social, al introducir la duda, permite mostrar otras posibilidades, otras alternativas. Hacer critica supone analizar modelos teóricos, conceptos, interpretaciones y explicaciones dadas bajo estudio,
Enviado por MaaaRuuuRiii / 839 Palabras / 4 Páginas -
EL PAPEL DE LA CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas
Enviado por prof.Fausto / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Sociales Y Otro Tipo De Conocimiento
LA PARALINGÜÍSTICA INTRODUCCIÓN: En el presente informe tratamos de dar a entender los diferentes conceptos de la paralingüistica, sus objetivos y la importancia que tiene en la sociedad ya que es de suma importancia en la comunicación oral o escrita; porque influye en la comprensión de diferentes emociones, sentimientos, ideas, que cada persona transmite en el transcurso de su vida. Nuestro objetivo es hacer más entendible el uso de la paralingüística en sus diferentes ámbitos
Enviado por cinthiesita / 993 Palabras / 4 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO SOCIAL DESDE LA REFLEXIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE EN LAS ESCUELAS RURALES DE LA PROVINCIA DEL SUMAPAZ
En el transcurso de la formación académica en la cual me encuentro, y en el transcurrir de mi cotidianeidad, han surgido inquietudes y reflexiones, acerca de cuál es el papel del maestro en la sociedad, y como éste a partir de su rol en el entorno académico como estudiante, y su rol como profesional docente, construye una identidad que puede permitirle transformaciones en el ámbito social y escolar. La práctica docente que realizamos durante el
Enviado por andrespanclasta / 2.415 Palabras / 10 Páginas -
Factores Que Influyeron En La Construcción De Las Ciencias Sociales
Factores que influyeron en la construcción de las ciencias sociales Desde que la humanidad ha existido, ha habido pensadores que han desarrollado cosas sobre la vida social como el conflicto religioso, el radical cambio económico y la violenta lucha política que influyó a un pensamiento fundamental sobre la vida social, y establecieron la distancia entre la sociedad y el individuo. La ciencia, ya sea natural o social, no nace de la nada, sino que responde
Enviado por Valerie16sam / 441 Palabras / 2 Páginas -
POLITICA COMUNICACIONAL DEL ESTADO Y LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DEMOCRATICO Y SOCIAL DEL DERECHO Y DE JUSTICIA
POLITICA COMUNICACIONAL DEL ESTADO Y LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DEMOCRATICO Y SOCIAL DEL DERECHO Y DE JUSTICIA 1. - Nuevo Modelo Comunicacional en Venezuela El objeto de este estudio del Nuevo modelo Comunicacional en Venezuela obedece a la definición de cuál debe ser el papel del Estado frente a los medios de comunicación en una sociedad donde la hegemonía comunicacional solo pertenecían a pequeños grupos económicos y de una dirigencia política que apoyaba los mismos
Enviado por JCARRIZO / 979 Palabras / 4 Páginas