Conteo Y Combinaciones ensayos gratis y trabajos
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COMBINACIÓN DE RESISTENCIAS
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMBINACION DE RESISTENCIAS CURSO : FISICA II DOCENTE : SANTIESTEBAN ALVARADO, Cesar. ESTUDIANTE : RIVERA VEGA, Isaías. AVILA RIVERA, Andredy F. MALPARTIDA AREVALO, Nigel. EUFRACIO AVENDAÑO, Didmar DE LA CRUZ PAREJA, Rafhael RUIZ OTERO, Jean SEMESTRE : I-2013 Tingo María-Perú 2013 INTRODUCCIÓN La mayor parte de los circuitos eléctricos no consisten simplemente en una sola fuente y una sola resistencia externa, sino que comprenden cierto número de fuentes,
Enviado por niyyel / 855 Palabras / 4 Páginas -
Conteo Y Probabilidad
Preguntas de conteo y combinaciones Conteo_y_Combinaciones_Retana_Garcia_Ana_Luisa.docx Nombre completo: Unidad: 1 Tema: Eventos posibles y favorables. Cómo contarlos Reto #2: Conteo y combinaciones Fecha: 06 Agosto 2013 1. Gaby y Hugo desean invertir sus ahorros ¿De cuántas formas pueden hacerlo si los instrumentos de inversión pueden ser seguros, de mediano riesgo o de riesgo, y los plazos de inversión pueden ser a 3, 4, 6 y 24 meses? Realiza un diagrama de árbol para demostrar tu
Enviado por analuisaretana / 321 Palabras / 2 Páginas -
Probabilidad Regla De Conteo
Regla de conteo para experimentos de pasos múltiples Un experimento se describe como una sucesión de k pasos en los que hay n1 resultados posibles en el primer paso , n2 resultados posibles en el segundo paso y así en sucesivo, entonces el número total de resultados experimentales es (n1) (n2)…(nk). La regla de conteo para experimentos de pasos múltiples permite determinar el número de resultados experimentales sin tener que enumerarlos. Combinaciones: Otra regla del
Enviado por milordj / 373 Palabras / 2 Páginas -
Conteo Y Probabilidad
Cuentas con 12 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben cinco de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? n = 12 cuadro r = 5 cuadros P = n!/(n-r)! = 12!/(12-5)! = 12!/7! = 12x11x10x9x8!/7x6x5x4x3 = 95040/2520=13577 13577 maneras en que puede ordenarlos. 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio donde las compra le comentó que tiene 14 aspas
Enviado por CMEZA1 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Combinacion Mortal
Combinacion Mortal 1. Buenas noticias 2. De tal manera 3. Rafi Mendez 4. Que futuro tendra 5. Combinacion mortal 6. Mas que vencedor 7. Knock Out 8. Juventud rebelde 9. Sangre Santa 10. Lugar de Paz Rap-Redimi2 01. Intro-Soy Yo 02. Si He De Morir 03. Se Acabo 04. Seguire Luchando 05. El Cantante Cristiano 1 06. Tiempos Mejores 07. Rap Redimi2 08. 60 Lineas Al Internet 09. Nueva Vida 10. En Victoria 11. La
Enviado por refrigerador12 / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
EXACTITUD DEL INVENTARIO Y CONTEOS CÍCLICOS.
EXACTITUD DEL INVENTARIO Y CONTEOS CÍCLICOS. Los registros de los inventarios normalmente difieren del conteo físico real; la exactitud de un inventario depende en la medida en que estos dos coincidan. Compañías como Wall-Mart saben que la exactitud de los inventarios es muy importante y dedican gran esfuerzo a conseguirla. La interrogante sería: ¿que grado de error es aceptable? Si el registro muestra un saldo de 683 en el caso de la parte x, pero
Enviado por CynthiaEdith014 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Ajuste de Curvas mediante una Combinación Lineal de Funciones
Ajuste de Curvas mediante una Combinación Lineal de Funciones Al ajustar una función a puntos dados, se puede utilizar una combinación lineal de cualesquiera funciones conocidas, en vez de emplear polinomios. La curva ajustada a los puntos dados se puede escribir en este caso como: (1) Donde f1, f2, son funciones prescritas, a1, a2,... son coeficientes indeterminados y N es el número total de funciones prescritas. La desviación de la curva con respecto de cada
Enviado por ecorock / 347 Palabras / 2 Páginas -
La combinacion de los factores productivos
LA COMBINACION DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS La Ecuación de Presupuesto En la producción, una combinación óptima de factores es aquella que proporciona un nivel máximo de producción a un coste dado o lo que es lo mismo, aquella que tiene un coste mínimo dado el nivel de producción. Obsérvese que no tiene mucho sentido hablar de nivel de producción máximo a un coste mínimo (o viceversa), ya que en realidad el coste mínimo es cero,
Enviado por MarianaTejeroN / 1.846 Palabras / 8 Páginas -
Técnicas De Conteo
Técnicas de Conteo. El principio fundamental en el proceso de contar ofrece un método general para contar el número de posibles arreglos de objetos dentro de un solo conjunto o entre varios conjuntos. Las técnicas de conteo son aquellas que son usadas para enumerar eventos difíciles de cuantificar. Si un evento A, puede ocurrir de n1 maneras y una vez que este ha ocurrido, otro evento B puede n2 maneras diferentes entonces, el número total
Enviado por Felipe45 / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Combinacione Numericas
Aqui tines unas: Alt+0151 — Raya Alt+0150 – Menos (con tecla propia) - Guion Alt+0191 ¿ Interrogación de apertura Alt+0161 ¡ Exclamación de apertura Alt+164 ñ (ñ, con tecla propia en teclado español) Alt+165 Ñ (Ñ, con tecla propia en teclado español) Ctrl+Mayús+(espacio) Espacio fijo (entre dos palabras) Ctrl+Mayús+- - Guion fijo (entre dos palabras) Alt+174 « Comillas latinas o españolas de apertura Alt+1 » Comillas latinas o españolas de cierre Alt+0147 “ Comillas altas
Enviado por marco61089 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Completa las oraciones con palabras que lleven la combinación br
Completa las oraciones con palabras que lleven la combinación br 1.- El árbol da 2.- Mi chaleco me 3.- Pido la en clases 4.- Benjamín pega en el una estampilla 5.- ¡Hoy, el sol está ! 4.- ¿Por qué Pepe no sabía leer ni escribir? a) Porque era muy pequeño para aprender a leer. b) Porque prefería quedarse a ayudar a su abuelo que ir a la escuela. c) Porque no había escuela donde él
Enviado por FERNANDOC / 257 Palabras / 2 Páginas -
El Conteo
CONTAR ORALMENTE REPETIR COMO SI FUERA UN VERSO--- UNO.. DOS .....TRES.... CUATRO ES EL CONTEO QUE REALIZAN LOS NIÑITOS EN PREESCOLAR SIN TENER EN CUENTA QUE A CADA NUMERO LE CORRESPONDE LA MISMA CANTIDAD DE UNIDADES. POR EJEMPLO LES DAS DIEZ TAPITAS Y LE PIDES QUE LAS CUENTE.... ELLOS REPITEN EL VERSITO DEL CONTEO UNO, DOS, TRES, PERO NO TE DA LA MISMA CANTIDAD DE TAPITAS. ESO ES LO QUE DEBE APRENDER EN EL JARDÍN
Enviado por ahidelin / 503 Palabras / 3 Páginas -
Conteo Peatonal
TRANSITO PRÁCTICA I “Velocidad De Caminata” Universidad de Nariño, Ingeniería Civil IV 29 Marzo de 2011. Objetivo General determinar las velocidades a las cuales transitan los diferentes peatones en una intersección. Objetivos Específicos Calcular la velocidad promedio de los peatones Condiciones climáticas El día de la práctica de conteos peatonales en una intercesión se conto con muy buenas condiciones climáticas (cielo despejado y sol). Material Utilizado Cinta métrica Cuaderno Cronometro
Enviado por Krisfer55 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Conteo Y Numeros Ordinales
El orden es una cualidad intrínseca de los números naturales que los alumnos deben aprender. Para poder entender más sobre el tema de los números naturales el alumno debe entender el orden en el que estos van, para que después pueda saber que numero es mayor, cual es menor y porque. En el libro se plantearon varios ejercicios de orden en donde el alumno se podía dar cuenta de que varios objetos iban en el
Enviado por itzelm / 417 Palabras / 2 Páginas -
Resultado De La Combinación De La Organización Lineal Funcional Para Tratar De Aumentar Las Ventajas Y Reducir Sus Desventajas Para Formar Una Organización Jerárquica.
Escritorio Linus Carl Pauling (Portland, 28 de febrero de 1901-19 de agosto de 1994) fue un bioquímico, activista estadounidense y una de las mentes más preclaras del siglo XX. Él mismo se llamaba cristalógrafo, biólogo molecular e investigador médico. Fue uno de los primeros químicos cuánticos, y recibió el Premio Nobel de Química en 1954, por su trabajo en el que describía la naturaleza de los enlaces químicos. Pauling es una de las pocas personas
Enviado por carro55555 / 509 Palabras / 3 Páginas -
Matematica Conteo
Área del currículum: Matemática. Contenido: Sistema de numeración: Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Propósito: Que el alumno logre utilizar el conteo para reconocer la cantidad del dado y tomar la cantidad que corresponda. Propuestas de clase: Para comenzar la clase se colgarán dos árboles de tela que presenten abrojos en las copas de los árboles. Se les pedirá a los alumnos que realicen una ronda mirando para el lado de los
Enviado por planificaciones / 346 Palabras / 2 Páginas -
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo
Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. Propósito: Identifiquen secuencia oral y grafía. Nombre de la actividad: Carrera con números/actividad permanente Estrategia básica: El aprendizaje a través del juego DESARROLLO 1. Organizar a los niños en dos equipos e invitarlos a realizar un juego donde se necesita conocer los números. 2. Repasar la serie numérica oral. 3. Entregar a cada niño una tarjeta con un número
Enviado por angelesabigail / 831 Palabras / 4 Páginas -
METODOS DE CONTEO
ESTUDIOS DE VOLÚMENES DE TRÁNSITO La información que se obtiene a través de los estudios de volúmenes de tránsito, se puede aplicar en los siguientes campos: Planeación, Proyectos, Seguridad e Ingeniería de tránsito, Investigación, Usos comerciales y de recreación etc. Encontramos factores asociados a los volúmenes de transito como lo son: El tiempo, la composición del tránsito y la distribución por sentidos, la distribución por carriles, la clasificación de vías, el propósito del viaje, la
Enviado por juanpg77 / 302 Palabras / 2 Páginas -
El Conteo En Los Niños
EL CONTEO EN LOS NIÑOS LABINOWICZ BAROODY BRISSUAUD -Sostiene que el conteo es un proceso que el niño va construyendo gradualmente en estrecha relación con el lenguaje cultural de su entorno. Este proceso tiene tres niveles: • El conteo de rutina: caracterizado por la recitación oral de series de palabras de conteo estándar, es decir la recitación oral de la serie numérica, en la que se observa un conteo convencional y estable, un conteo no
Enviado por Emilychava / 543 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Matematica De Conteo
Unidad didactica: la panaderia UNIDAD DIDÁCTICA: La Panadería Preguntas: ¿Qué se puede encontrar en una panadería? ¿Quiénes trabajan allí? ¿Las personas que trabajan tuvieron que estudiar? ¿Qué herramientas utilizan? ¿Cuáles son los horarios de atención? ¿Cómo se organizan las personas para comprar ¿Por qué se exhiben las mercaderías en mostradores, vidrieras, etc.? PROPOSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES INDICADORES DE EVALUACIÓN • Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder
Enviado por ceci_alvarez / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
Tecnicas De Conteo
2.1 Conjunto y tecnicas de conteo Un conjunto es una coleccion bien definida de objetos a los cuales tambien llamamos los elementos de un conjunto. A los conjuntos los identificamos con letras mayusculas y a los elementos con letras minusculas, encerrados en {}. Los conjuntos se pueden describir de 2 formas: 1.- Metodo de la lista. consiste en enumerar a todos los elementos que pertenecen a dicho conjunto. ejemplo: A={1,2,3,4,5,6} B={a,e,i,o,u} 2.- Metodo de la
Enviado por Alejandro2324 / 2.409 Palabras / 10 Páginas -
TEcnicas De Conteo
Técnicas de Conteo Si el número de posibles resultados de un experimento es pequeño, es relativamente fácil listar y contar todos los posibles resultados. Al tirar un dado, por ejemplo, hay seis posibles resultados. Si, sin embargo, hay un gran número de posibles resultados tales como el número de niños y niñas por familias con cinco hijos, sería tedioso listar y contar todas las posibilidades. Las posibilidades serían, 5 niños, 4 niños y 1 niña,
Enviado por ARMED1 / 1.544 Palabras / 7 Páginas -
Matematicas Discretas(permutacion Y Combinacion)
4.3 PERMUTACIONES Y COMBINACIONES Una permutación de objetos implica orden mientras que una combinación no toma el orden de los objetos considerados. Definición: Dado un conjunto que contiene n elementos distintos X = {x1, x2, .... xn} a) Una permutación de X es una ordenación de los n elementos x1, x2, .... xn b) Una permutación–r (ó r-permutación) de X donde r n, es una ordenación de un subconjunto de r elementos de X. c)
Enviado por lucasjr / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
Permutaciones Y Combinaciones
Practico #2 1. Identificar si son permutaciones o combinaciones, explique ¿Por qué? y resuelva: a. ¿Cuántos equipos diferentes de tres personas pueden originarse si se tienen cinco personas para elegir entre ellas? Al formar equipos diferentes de tres personas, nos da a entender que hablamos de una combinación, puesto que no importa la posición, pero sí la presencia. Como y entonces, según la fórmula de combinación: ( ) Se pueden formar 10 equipos diferentes. b.
Enviado por Javier1694 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Principios De Conteo En Preescolar
bueno los principios de conteo son los que presentan y/o manifiestan los niños cuando realizan la actividad de una secuencia némerica (cuando cuentan objetos).Así que puedes poner cualquier actividad que implique contar, como encestar pelotas llevando una secuancia, para hacerlo divertido puedes hacer equipos y que cada uno encesta, y que el juego cumpla con el propósito de que los niños lleven una secuencia númerica. Aunque también depende de qué principio quiera ver, creo que
Enviado por karlitha1522 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Tecnicas De Conteo
TÉCNICAS DE CONTEO El principio fundamental en el proceso de contar ofrece un método general para contar el numero de posibles arreglos de objetos dentro de un solo conjunto o entre varios conjuntos. Las técnicas de conteo son aquellas que son usadas para enumerar eventos difíciles de cuantificar. PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACIÓN El principio multiplicativo implica que cada uno de los pasos de la actividad deben ser llevados a efecto, uno tras otro. Si un evento
Enviado por KarenFermin / 366 Palabras / 2 Páginas -
Conteo Y Convinaciones
1. Cuentas con 8 cuadros y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben cuatro de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? C (8,4) = 70 serian las maneras en las que se puede ordenar los cuadros. 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio le comentó que tiene 13 aspas diferentes que le quedan bien al vaso, ella sólo quiere llevarse una puesta y otras
Enviado por azopiram / 264 Palabras / 2 Páginas -
Conteo, Permutacion
Desarrollo del Taller de Probabilidad Un futbolista posee tres pares de guayos (a), cinco pares de medias (b), cinco pantalonetas (c) y ocho camisetas (d). ¿De cuantas maneras diferentes puede vestirse para salir a jugar? Menos de 600 maneras diferentes Más de 600 maneras diferentes Exactamente 600 maneras diferentes 21 maneras diferentes Principio Multiplicativo 3(a)* 5(b)*5(c)*8(d)=600 Un estudiante tiene cinco libros de español (e), tres de historia (f), cuatro de filosofía (g) y dos de
Enviado por kankuamos / 467 Palabras / 2 Páginas -
Combinaciones Y Permutaciones
Taller N° 2 Control de Procesos. 1. En un salón de 35 estudiantes se quiere elegir un comité formado por tres alumnos. ¿Cuántos comités diferentes se pueden formar? Rta. 35C3= 6545 2. ¿De cuántas formas pueden mezclarse siete elementos tomándolos de tres en tres? Rta. 7C3= 35 3. En una reunión entran 10 personas y se intercambian saludos entre todos. ¿Cuántos saludos se han intercambiado? Rta. 10C2= 45 4. De un grupo compuesto por cinco
Enviado por cofway10 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Combinación Lineal De Orbitales Atómicos
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS QUÍMICA ORGÁNICA I Nombre: David Cano Paralelo: P1 Escuela: Alimentos Combinación lineal de orbitales atómicos La propiedad ondulatoria más importante de los orbitales atómicos es su capacidad de combinarse y traslaparse para dar ondas estacionarias más complejas se les llama combinación lineal de orbitales atómicos (CLOA), puede entenderse de forma simple si se piensa que cuando un electrón esté cerca de uno de los núcleos, es decir,
Enviado por davicho2893 / 243 Palabras / 1 Páginas -
Mezclas Y Combinaciones
MEZCLAS Y COMBINACIONES 1.- Mencione las principales métodos de separación de mezclas sólidas y liquidas DECANTACIÓN: Es la separación mecánica de un sólido de grano grueso, insoluble, en un líquido; consiste en verter cuidadosamente el líquido, después de que se ha sedimentado el sólido. Por este proceso se separan dos líquidos miscibles, de diferente densidad, por ejemplo, agua y aceite . FILTRACIÓN: Es un tipo de separación mecánica, que sirve para separar sólidos insolubles de
Enviado por larryshow16 / 973 Palabras / 4 Páginas -
COMBINACIONES DE TECLAS
EVOLUCIÓN DEL DERECHO LABORAL. La reforma del actual Código de Trabajo de El Salvador, que data de 1972, fue adoptada en 1994 sobre la base de un proyecto que la OIT había sometido a un Foro tripartito de Concertación Económica y Social en octubre del año anterior. Esta reforma permitió la ratificación por El Salvador de nada menos que catorce convenios de la OIT. Muy inspirada en la doctrina de la Comisión de Expertos y
Enviado por 2244245 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Las Mujeres Y La Cocina, La Combinacion Perfecta.
En la sociedad actual dividida por ciertos estereotipos, se genera una famosa discusión del por qué las mujeres solamente se deben encargar de las tareas domésticas, y una de estas es la de preparar los alimentos. Para los amantes de la buena comida consideran que las mujeres y la cocina son la combinación perfecta, y un buen plato de comida hecha por ellas es prueba suficiente para demostrarlo. Aunque relacionar a las mujeres tan íntimamente
Enviado por LuisLopez89 / 450 Palabras / 2 Páginas -
Conteo Estadistica
TRABAJO ESTADISTICA1 POLITEGNICO GRAN COLOMBIANO TUTOR: CARLOS ARTURO LESME Z LOZANO LUZ HELENA RINCON CODIGO: LUIS AUGUSTO MORALES MORALES CODIGO: INGRID SEGURA BARREIRO CODICO:1221810224 OBJETIVOS *Mediante la elaboración de este proyecto se busca aprender a ordenar y agrupar los datos para su fácil manejo. *Presentar de forma gráfica las distintas variables *Clasificar las variables con su determinada escala de medida. * Analizar los resultados para interpretarlos y emitir la respectiva conclusión. INTRODUCCION Con este trabajo
Enviado por amaramaryamar / 696 Palabras / 3 Páginas -
Conteo Infantil
1. Introducción La cuestión del origen de los fundamentos del conteo infantil ha sido un tema central tanto en la didáctica de la matemática (Blas y Bartolomé, 2005; Chamorro et al. 2006; Oyarzun, 2005) como en la psicología del desarrollo (Le Corre y Carey, 2007, 2006; Sarnecka y al., 2007; Gelman, 2006, Butterworth, 2005, Piaget, 1965, 1980). Aunque la visión tradicional sobre esta cuestión situaba en algún momento entre los 6 y los 7 años
Enviado por gatubela1617 / 1.148 Palabras / 5 Páginas -
Principios Del Conteo
Introducción En este ensayo nos muestra como los niños va adquiriendo de modo gradual, el concepto y el significado del número. Se enfoca en los principios de conteo, explican el proceso por el cual pasa el niño, en la etapa del preescolar donde se ven más reflejados y adquieren más conocimientos de estos, para lograr contar adecuadamente, ya que el tener esta habilidad es importante para el desarrollo de las actividades en el campo pensamiento
Enviado por jhonatans / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Mezclas Y Combinaciones
Mezclas y combinaciones En nuestra vida diaria tenemos que mezclar diversas sustancias para obtener muchos productos, por ejemplo cuando hacemos un jugo tendremos que mezclar el agua (solvente) con una fruta o una caja de saborizante (soluto), Hay mezclas que se pueden separar por diversos medios mecánicos o por medios físicos como hemos visto en clase. Veamos un poco más de las combinaciones que son un poco mas complejas y que por sus propiedades cambian
Enviado por marbebeto / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
El Conteo De Los Niños
Tema3. El conteo de los niños. LECTURA: EL CONTEO EN LOS NIÑOS DE LOS PRIMEROS AÑOS CAPACIDADES Y LIMITACIONES El conteo de rutina, contar tres niveles generales; el conteo de rutina contar objetos y la atribución de significados numéricos. Labinowisc los niños de 3-4 años pueden contar eficazmente hasta el número trece de una manera convencional y estable y los niños de 5-6 años hasta el numero 31, sin embargo esto no quita que otros
Enviado por lulis1988 / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
Técnicas De Conteo
REGLA DEL PRODUCTO. Uno de los problemas que los estadísticos deben considerar e intentar evaluar es el elemento de aleatoriedad que se asocia con la ocurrencia de ciertos eventos cuando se lleva a cabo un experimento. Estos problemas pertenecen al campo de la probabilidad. En muchos casos debe tenerse en la capacidad de resolver un problema de probabilidad mediante el conteo del número de puntos en el espacio muestral sin realmente anotar cada uno de
Enviado por marthis13 / 730 Palabras / 3 Páginas -
El Conteo
• El conteo es un proceso que el niño va construyendo gradualmente en estrecha relación con el lenguaje cultural. • El conteo aparece desde que el niño utiliza diferentes nombres para los números o cambia el orden. • El conteo es una habilidad universal. • Los niños aprenden por su cuenta a contar y no requieren enseñanza directa. • El conteo de los preescolares sólo es un juego que muestra muy poca consideración se conceptos
Enviado por lizethado / 244 Palabras / 1 Páginas -
Combinaciones En El Voleibol
El equilibrio y la coordinación Cuando realizamos cualquier actividad física que implique poner en marcha las distintas habilidades que intervienen en la variada gama de deportes que puedes aprender, en mayor o menor medida van a intervenir dos cualidades motrices que se conocen como Equilibrio y Coordinación, y esto es así porque en ambas cualidades va incidir de forma determinante el sistema nervioso central actuando como regulador en la realización de dichas habilidades. Pongamos un
Enviado por PerliThaa / 263 Palabras / 2 Páginas -
Conteo Y Probabilidad
Ejercicios de conteo y probabilidad 1. Cuentas con 12 cuadros y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben tres de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? C (12,3) = 12! / (12-3)! *3!= 12X11X10X9 / 9! * 3= 12X11X10 / 3X2X1= 3260 / 6 = 220 220 formas de poder acomodar los 3 cuadros que se pueden escoger de las 12 opcionales. 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su
Enviado por GranDeivis / 540 Palabras / 3 Páginas -
Conteo Y Probabilidad
CONTEO Y PROBABILIDAD 1. Cuentas con 5 cuadros y deseas acomodarlos en la pared de tu sala ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? R. 120 maneras 5X4X3X2X1=120 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio donde las compra le comentó que tiene 11 aspas diferentes que le quedan bien al vaso, ella sólo quiere llevarse una puesta y otras tres como repuesto ¿De cuántas formas podría el dueño tomar las
Enviado por boaa71 / 428 Palabras / 2 Páginas -
COMBINACION DE EMPRESAS
INTRODUCCIÓN En el complejo mundo de los negocios, hoy en día caracterizado por el proceso de globalización en las empresas, la información financiera cumple un rol muy importante al producir datos indispensables para la administración y el desarrollo del sistema económico. Los dueños y gerentes de negocios necesitan tener información financiera actualizada para tomar las decisiones correspondientes sobre sus futuras operaciones. Esto ha originado que debido a la necesidad de controlar el cabal desenvolvimiento de
Enviado por angelica200482 / 9.486 Palabras / 38 Páginas -
SISTEMA DE CONTEO DE TRANSACCIONES
SISTEMA DE CONTEO DE TRANSACCIONES Es un sistema automatizado que permite a cualquier empresa con un flujo de transacciones elevado, llevar más rápidamente a través de un sistema computarizado todas las transacciones que se realicen y así tener un control de todas. La cual tiene como resultado poder obtener un porcentaje de todo lo correspondiente a la entrada y salida de mercancía; también ayudando a la contaduría porque reduce el margen de errores. Comentario: Este
Enviado por yoshuex / 396 Palabras / 2 Páginas -
El valor de los principios de conteo para la comprensión de las operaciones matemáticas
PRINCIPIOS DEL CONTEO Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, ha de ir descubriendo y asimilando el niño hasta que aprende a contar correctamente. Contar es un proceso aritmético concreta ya sea una suma, una resta, etc. repetidamente. Principio de correspondencia uno a uno o
Enviado por wendyalejandradl / 818 Palabras / 4 Páginas -
Se trata de enseñar los colores primarios y sus combinaciones
dad Contenido: mezcla de color 1° Propósito: Se trata de enseñar los colores primarios y sus combinaciones Técnica: collage Material: revistas Carton Plasticola Papel celofan Actividad Inicio: La actividad educativa tendrá un momento previo en el que se explica que existen colores primarios, y que de la combinación de esos colores surgen otros nuevos. La docente Se sientan a cantar con las manos en los bolsillos, y tres dedos pintados; mientras cantan, muestran el dedo
Enviado por kaiiros / 200 Palabras / 1 Páginas -
Sistema Combinacional
MARCO TEÓRICO Sistema Combinacional es un bloque digital en donde los valores de salida dependen únicamente de las combinaciones de entrada. Un sistema combinacional puede estar compuesto de una sola operación, Por Ejemplo en una operación AND nos podemos preguntar ¿de qué depende que la salida de la operación AND valga uno? R. De que sus entradas tengan el valor de uno, la salida solo depende de las Combinaciones de entrada. En un sistema combinacional
Enviado por victorct93 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica De Conteo
Secuencia didáctica “Juego de emboque” Sección: 3ra Objetivo: que el niño logre • Jugar grupalmente. • Realizar un registro. • Realizar conteo. Propósito: • Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construidos fuera de la escuela. • Promover una aproximación cada vez mas sistemática a los números cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes. Contenidos Matemática: • Comparación de
Enviado por vichypater / 317 Palabras / 2 Páginas -
Combinacion De Negocios
NIIF # 3 Combinación de negocios. Esta NIIF se utiliza cuando se da la combinación de uno o más negocios o lo que comúnmente conocemos como adquisición, es el manejo cuando una empresa es absorbida por otra o de dos empresas que forman una tercera diferente. La combinación de negocios no se debe confundir con la consolidación, que es unir unos estados financieros de entes diferentes que siguen siendo diferentes. Tampoco se debe confundir con
Enviado por ELKEKO / 774 Palabras / 4 Páginas