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Contexto Socieconomico Unidad 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 23.637 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Unidad Didactica Computacion

    Unidad Didactica Computacion

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 117 SAN ANTONIO MOLINOS, MICHOACAN. PLAN DE UNIDAD DIDACTICA ASIGNATURA: COMPUTACION GRADO: PRIMERO GRUPO: A PERIODO: Del 22 al 26 de agosto del 2011. PROFESOR: VALERI RODRIGUEZ MORENO UNIDAD DIDACTICA:UNO BIMESTRE: PRIMERO CICLO ESCOLAR: 2011-2012 PROPOSITO: El alumno aprenderá a hacer el análisis de un objeto técnico, mediante sus tres etapas ( técnica, científica y histórico-social) lo cual le ayudara a comprender mas los objetos que lo rodean en su vida

    Enviado por valedor2010 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2 Modulo 1 Profordems

    Actividad Integradora De La Unidad 2 Modulo 1 Profordems

    Actividad Integradora de la Unidad 2 Vinculación de las competencia genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas Mediante la lluvia de ideas que las maestras asesoras promovieron a través de la pregunta generadora ¿Qué pasa si yo como docente no desarrollo las competencias?, los compañeros de grupo

    Enviado por armendarizlupita / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social

    Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social

    Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad;

    Enviado por gameurdi / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad de Investigación Médica en Epidemiología Clínica

    Unidad de Investigación Médica en Epidemiología Clínica

    ARTÍCULO ORIGINAL 328 salud pública de méxico / vol.44, no.4, julio-agosto de 2002 Larrosa-Haro A y col. (1) Unidad de Investigación Médica en Epidemiología Clínica. Centro Médico Nacional de Occidente. Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Guadalajara, Jalisco, México. (2) Laboratorio Regional de Referencia Epidemiológica, IMSS, Guadalajara, Jalisco, México. Fecha de recibido: 31 de julio de 2001 • Fecha de aprobado: 11 de febrero de 2002 Solicitud de sobretiros: Alfredo Larrosa-Haro. Francisco Martínez de la

    Enviado por abulejes / 4.639 Palabras / 19 Páginas
  • Cuestionario 3 Unidad 5

    Cuestionario 3 Unidad 5

    CUESTIONARIO UNIDAD 5 1. 1.¿En qué consiste la importancia del modelo costo-volumen-utilidad en el proceso de planeación de empresas? R. Facilita la toma de decisiones y la implantación de acciones correctivas, sobre todo en el proceso de planeación operativa o a corto plazo. 2.¿Qué es el punto de equilibrio de una empresa? R. El punto en que los ingresos de la empresa son iguales a sus costos se llama punto de equilibrio, en el no

    Enviado por ccarlos / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Unidades De Medicion

    Unidades De Medicion

    KILOGRAMO La primera definición, decidida durante la Revolución francesa, especificaba que era la masa de un decímetro cúbico (un litro) de agua destilada a una atmósfera de presión y 3,98 °C, una temperatura singular dado que es la temperatura a la cual el agua tiene la mayor densidad a presión atmosférica normal.2 Esta definición era complicada de realizar con exactitud, porque la densidad del agua depende levemente de la presión, y las unidades de la

    Enviado por omarhernandez / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Contexto Y Valoracion De La Practica Docente

    Contexto Y Valoracion De La Practica Docente

    Tema 1 “El contexto en la comprensión de la problemática” Lectura: El estudio del presente y el diagnostico. Autor: Hugo Zemelman. Esta lectura nos habla acerca de la realidad de la práctica docente como un momento presente, el autor propone que es necesario estudiarlo como análisis de la realidad. El presente no lo presenta como el momento que vivimos que se establece a través de la observación, al realizarla se reconocerán diversas opciones para poder

    Enviado por marantony / 2.672 Palabras / 11 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c)

    Enviado por rickyvele / 487 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 2 PROCESO DE SEGUIMIENTO CONTABILDAD ESAD 2 CUATRIMESTRE

    UNIDAD 2 PROCESO DE SEGUIMIENTO CONTABILDAD ESAD 2 CUATRIMESTRE

    Respecto a tus dudas del desarrollo de la evidencia de la unidad dos, te comento que te puedes apoyar del ejercicio que hemos desarrollado del "Gaucho Veloz" y siguiendo las notas que estan publicadas de cada unidad. En esta actividad nos dan la información básica para hacer. El balance del 2009 (con toda lnformación de inicio) Hacer los registros en las T´s de mayor (no es obligatorio pero te ayuda mucho para hacer el libro

    Enviado por CLOE / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Unidades Didacticas De Educacion Fisica

    Unidades Didacticas De Educacion Fisica

    DECIMOSEXTO PRODUCTO Elaboren en una cuartilla una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Evaluar significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas y se considera una actividad compleja por que todo se puede evaluar. En cuanto a evaluación para el

    Enviado por Bettygarciareyes / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Situacional

    Contexto Situacional

    CONTEXTO SITUACIONAL El plantel COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA “Álvaro Obregón Salido “se encuentra ubicado en la ciudad de Huatabampo, Sonora México. Huatabampo País México • Estado: Sonora • Municipio: Huatabampo Ubicación 26°49′39″N 109°38′32″O26.82, -109.64222Coordenadas: 26°49′39″N 109°38′32″O26.82, -109.64222 • Altitud 10 msnm Población (2010) 29 276 habitantes1 Gentilicio Huatabampense Huso horario Tiempo de la Montaña, UTC -7 Código postal 85900 - Pref. Telefónico 647 Localización. El municipio de Huatabampo, está ubicado al Sur

    Enviado por esthelagastelum / 2.124 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad 5. Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia

    Unidad 5. Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia

    REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. MISION SUCRE LAGUNILLAS. ALDEA E.B.N. “Gral. ISAIAS MEDINA ANGARITA”. UNIDAD CURRICULAR: Política, Derecho y Medios de Comunicación. 5º Semestre de Jurídico. Unidad 5. Política Comunicacional del Estado y la Construcción del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia ELABORADO POR: Apellidos Nombres C.I. Daboin Méndez Virginia del Valle Lugo Pacheco Marcos Ambrosio Padrón Montero Milagros de Valle Pineda Pereira Arianny Chiquinquira

    Enviado por ElvisRojas / 9.574 Palabras / 39 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Traspaso De Unidades Entre Sucursales

    Traspaso De Unidades Entre Sucursales

    1. OBJETIVO: Establecer los lineamientos a seguir para el traspaso de unidades nuevas o usadas entre sucursales de La automotriz, garantizando el abastecimiento de las unidades requeridas por la Sucursal Solicitante en el momento preciso y en las mejores condiciones posibles. 2. ALCANCE: Este procedimiento aplica a Gerente de General, y al personal involucrado en el traspaso de unidades nuevas o usadas entre sucursales de La automotriz 3. RESPONSABILIDADES: Es responsabilidad del Gerente General La

    Enviado por TERRA / 1.861 Palabras / 8 Páginas
  • Las ONGs en la Argentina: contexto de surgimiento y función

    Las ONGs en la Argentina: contexto de surgimiento y función

    CURSO: LAS ONGs EN LA ARGENTINA: CONTEXTO DE SURGIMIENTO Y FUNCIÓN.  ¿Por qué surgen las ONGs? ¿Qué motiva su accionar? Podemos afirmar que el motivo del surgimiento de las ONGs está en que algunos sujetos deciden agruparse para tratar de acortar la distancia entre lo que una realidad concreta o situación actual es y la situación deseado o lo que está podría ser. O formulando la misma idea de otro modo: para remover los

    Enviado por shulicompi / 2.358 Palabras / 10 Páginas
  • Ejercicio1 Algebra Y Principios De Fisica Unidad 2 EAD

    Ejercicio1 Algebra Y Principios De Fisica Unidad 2 EAD

    Ejercicio Unidad 2 1.) 3x+5-2x+6x=4x+8 3x+5+4x=4x+8 7x+5-5-4x = 4x-4x+8-5 7x-4x = 3 3x= 3/3 x= 1 2.) 3(x+5)+2x=7x+9 3x+15+2x = 7x+9 5x+15-15-7x = 7x-7x+9-15 5x-7x = 9 -15 -2x = -6 x = (-6)/(-2) x = 3 3.) (5x+2)/4 = x+1 (4) (5x+2)/4 = x+1(4) 5x+2-2 = 4x+4-2 5x-4x = 4- 2 x=2 4.) (3(x+2))/2 = 4(x+1)+3 (2) 3x+6 =4x+7 3x+6-6 -4x = 4x-4x+7-6 x=1 5.) (4x-6)/3 + (2(x+4))/5 = 2x (15) (4x-6)/3 + (15)

    Enviado por Arlex5 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Acticidad 2 CSM UNIDAD 2

    Acticidad 2 CSM UNIDAD 2

    ¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Fue determinante la constitución de 1917 para la situación de desigualdad que se vivía en esa época se adecuo a las circunstancias que se Vivian la mayoría de las personas tenían carencias , se tenía una situación económica difícil, y carecían de los principios fundamentales para la sobrevivencia del ser humano como era

    Enviado por danwon / 969 Palabras / 4 Páginas
  • AMBITOS DEL DESARROLLO HUMANO DE LA PROFECION EN EL CONTEXTO SOCIAL

    AMBITOS DEL DESARROLLO HUMANO DE LA PROFECION EN EL CONTEXTO SOCIAL

    Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad; influencia - capacidad para liderar equipos y conciencia política - y

    Enviado por FredyLopeezz / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Filosofia 2da Unidad

    Ensayo Filosofia 2da Unidad

    Ensayo Segunda Unidad El existencialismo, en este tema vimos la principal característica de esta corriente, tales como son: La prioridad por lo vivido, se reflexiona antes de hablar, así como que cada experiencia humana es singular e intransferible, cada existencia es original y que cada persona es responsable de su proyecto existencial. Principales autores de esta corriente y que haban sobre la existencia son: Sartre, que nos dice que la existencia precede a la esencia,

    Enviado por Itzelito21 / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Quirurgica

    Unidad Quirurgica

    UNIDAD QUIRURGICA A lo largo del presente conoceremos la unidad quirúrgica, su conceptualización, características y rasgos de la estructura física, así como las características y funciones del personal de enfermería que labora en la misma. La unidad quirúrgica es la área física donde se otorga atención al paciente que requiere de una intervención quirúrgica, este debe estas localizado en la planta baja de las instituciones hospitalarias, para brindar un rápido acceso al mismo en caso

    Enviado por celiaperez / 910 Palabras / 4 Páginas
  • La Empresa:Es Una Unidad Productiva Dedicada Y Organizada Para La Explotación

    La Empresa:Es Una Unidad Productiva Dedicada Y Organizada Para La Explotación

    La Empresa:Es una unidad productiva dedicada y organizada para la explotación de una actividad económica. Las empresas se pueden clasificar de la siguiente manera: · Sectores Económicos · El origen de su capital. · Su Tamaño · Conformación de su capital · El pago de impuestos · El número de propietarios · La función social · La forma de explotación Este curso hace parte de un conjunto que estarán a su disposición una vez haya

    Enviado por MarOrtHdz / 9.815 Palabras / 40 Páginas
  • Unidad Didactica "el Supermercado" Preescolar

    Unidad Didactica "el Supermercado" Preescolar

    MATERIALES JUEGO TRABAJO EXPERIENCIA DIRECTA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CONJUNTO RECURSOS Envases de alimentos. Dados, billetes, fideos y otros elementos para contar. Dominós. Loterías. Folletos de supermercados. Recetas. Afiches. Carteles con los Nombres. Balanza. Frascos de plástico. Masa de sal, aserrín, etc. Témperas, acuarelas, etc. Papeles de diversas texturas. Cáscaras de huevo, té, yerba, etc. Plasticota. Tijeras Actividades anteriores: Charlamos sobre los supermercados que conocen, ¿Cuál es el sector del supermercado que mas les gusta? ¿Y

    Enviado por eltigredetuxpan / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicar los conocimientos en su contexto

    Aplicar los conocimientos en su contexto

    FORMULAR Y CLARIDAD LOS OBJETIVOS CURRICULARES La lectura habla sobre alinear el concepto de comprensión es decir unificar uno solo. Comprensión no es memorizar los contenidos, se refiere a que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo. Cuando un alumno realmente comprende, el conocimiento lo va a tener siempre, esto significa que podrá desarrollarlo en cualquier contexto que se le presente. Según los autores para que los estudiantes realmente comprendan se requieren de elementos como son:

    Enviado por carlosjuan / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad 1 - Taller 4 - Creatividad

    Unidad 1 - Taller 4 - Creatividad

    TALLER 4 – ACTIVIDAD 4 1. Defina un problema y aplique PNI (positivo, negativo, interrogante) PROBLEMA: accidente en área de trabajo. POSITIVO: la empresa cuenta con una serie de reglas y leyes que se deben cumplir a cabalidad. NEGATIVO: el empleado no usa los debidos implementos de seguridad la prevención de accidente. INTERROGANTE: si se cumpliera en su totalidad las leyes de la corporación este accidente se hubiese prevenido y nunca hubiese ocurrido, y sabiéndose

    Enviado por Angelamb / 413 Palabras / 2 Páginas
  • CONTEXTO SOCIOECONOMICO

    CONTEXTO SOCIOECONOMICO

    ¿Cuáles son las principales actividades económicas de tu región? Explica a partir de los sectores económicos. Según cuentan las leyendas, la ciudad de Puebla, capital del estado homónimo, fue trazada por los ángeles. Aunque su mayor fama radica en que es el estado creador del mole, los chiles en nogada, los dulces típicos (tortitas y molletes) y la china poblana. Puebla es un estado dinámico en constante crecimiento por las múltiples actividades que desarrolla. El

    Enviado por rubenpue08 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • La Edad Moderna En Diferentes Contextos

    La Edad Moderna En Diferentes Contextos

    1.- La Edad Moderna en contexto Político A finales de la Edad Media, mientras la nobleza feudal se debilitaba debido en parte por las cruzadas, los reyes fortalecían su poder estableciendo alianzas con la burguesía y el papado. Durante el siglo XV, se consolidaron los Estados Nacionales Monárquicos y los reyes europeos ganaron prestigio y poder. Formaron grandes ejércitos profesionales, que le permitieron ampliar sus fronteras. Las monarquías comenzaron a tener un carácter nacional cuando

    Enviado por alzeid / 3.715 Palabras / 15 Páginas
  • Unidad Didáctica

    Unidad Didáctica

    TITULO DE LA UNIDAD: Conozcamos nuestros derechos Tiempo: Desde: Hasta: CAMPO (ASPECTO) COMPETENCIA OBJETIVO DIDACTICO Desarrollo Personal y Social. (Relaciones Interpersonales) Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir. Aprende que tanto las niñas como los niños pueden realizar todo tipo de actividades y que es importante la colaboración de todos. Lenguaje y Comunicación. (Lenguaje Escrito) Conoce diversos portadores

    Enviado por miriyas / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Variables Que Se Pueden Analizar Ante Las TIC En El Contexto Escolar.

    Variables Que Se Pueden Analizar Ante Las TIC En El Contexto Escolar.

    variables a considerar. Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (Diagnóstico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales  Planeación La falta de compromiso entre docentes al entregar planeación. Entregar a tiempo Revisar las planeaciones periódicamente y que estén acordes en tiempo en aula.  Equipo de computo Falta de equipo y de lo poco que se tiene coordinación el tiempo de uso. Elaborar itinerarios Gestión para inclusión del itinerario

    Enviado por pao123 / 5.626 Palabras / 23 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    Si hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos, falta de costumbre para emplear dichos libros. Si no disfrutamos de la lectura, si no sacamos y aprovechamos los mil y un beneficios que brinda

    Enviado por gabrieline / 3.010 Palabras / 13 Páginas
  • Los costos se generan dentro de la empresa privada y está considerado como una unidad productora

    Los costos se generan dentro de la empresa privada y está considerado como una unidad productora

    INTRODUCCION Los costos se generan dentro de la empresa privada y está considerado como una unidad productora. El término costo ofrece múltiples significados y hasta la fecha no se conoce una definición que abarque todos sus aspectos. Su categoría económica se encuentra vinculada a la teoría del valor, "Valor Costo" y a la teoría de los precios, "Precio de costo". El cálculo de costo es una herramienta básica, ya que una evaluación clara, objetiva, fácil

    Enviado por ISRAELWAYBELL / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Diseño De Un Plan De Trabajo, Incluyendo Las TIC En El Contexto Escolar

    Diseño De Un Plan De Trabajo, Incluyendo Las TIC En El Contexto Escolar

    Diseño de un plan de trabajo, incluyendo las TIC en el contexto escolar (Producto 2) Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnostico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: • Planeación • Distribución de responsabilidad • Evaluación de logros • La escuela esta organizada de acuerdo a planes y programas 2006. • Comisiones otorgadas a los docentes en reunión de consejo escolar. • Los logros se miden

    Enviado por Hectorfape / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 16 Unidad 3 Modulo 1

    Actividad 16 Unidad 3 Modulo 1

    ACTIVIDAD 16: EXPLORACIÓN ACERCA DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES VINCULADAS A SU PRÁCTICA EDUCATIVA. Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Presentación: Hace como 8 años, pregunté a algún profesor de mucha experiencia, ¿Qué es lo que hace grande a un maestro ante sus alumnos? y, él me contesto que la palabra calve era “trascender” y ahí me quedé. No sé

    Enviado por manzanito / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD FINAL DE UNIDAD

    ACTIVIDAD FINAL DE UNIDAD

    ACTIVIDAD FINAL DE UNIDAD ELABORE UN BREVE ENSAYO DONDE A PARTIR DE SUS NOTAS DE TRABAJO INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, SEÑALE QUE PARA USTED LA IDENTIDAD Y COMO SE EXPRESA EN DISTINTOS NIVELES Y A PARTIR DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN LA QUE PRESTA SUS SERVICIOS. Sin duda una de las principales maneras de conocer el medio en el que un docente labora es mediante el estudio de la sociedad que lo rodea para

    Enviado por samru08 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Conceptos básicos de costos

    Unidad Conceptos básicos de costos

    1.Unidad Conceptos básicos de costos Control ¿Qué es? 1. Costo 2. Gasto 3. Pérdida 4. Elementos del costo • Materia prima (MP)___sustitutos • Manos de obra (MO)___Bajar sueldos- despidos • Costos indirectos de fabricación (CIF) (Minimizar costos) Contabilidad de costos Es una técnica que se encarga de calcular los valores unitarios de los productos o servicios (¿Cuánto me costó el articulo?) Objetivos de la contabilidad 1. El cálculo de los costos con fines de valuar

    Enviado por maricoty / 631 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO UNIDAD 1.

    TRABAJO UNIDAD 1.

    El siguiente documento, pretende enseñar los diferentes manejos que se le pueden dar a la ética y la moral, sus orígenes y aplicaciones. Además de mostrar el contenido de la primera unidad, resaltando cada concepto fundamental y etapa de desarrollo de la misma. Cada punto pretende mostrar de manera breve cómo cada acto o concepto se vivencia en la actualidad. Y qué papel juega nuestra voluntad y libertad en cada acto realizado o decisión tomada;

    Enviado por leidyyojana / 2.898 Palabras / 12 Páginas
  • Contexto Universidad

    Contexto Universidad

    CONTEXTO INTERNACIONAL En el contexto global, el factor decisivo del desarrollo, es la persona humana y el nuevo rol de la sociedad es participar activamente en la solucion de los problemas de la humanidad. La epoca actual se caracteriza por la generacion y difusion del conocimiento, lo que determina un cambio del rol de las instituciones y principalmente de la Universidad, por la evolucion constante de la ciencia y la tecnologia, siendo ahora transversales y

    Enviado por MacrosLuis / 1.727 Palabras / 7 Páginas
  • Transportacion Internacional Unidad 1 Y 2

    Transportacion Internacional Unidad 1 Y 2

    Unida I: Introducción al Transporte Internacional de Carga Distinguir la importancia del medio del transporte internacional en el proceso logístico, la protección que deben observar las mercancías en función de este, asi como los portales de acceso existentes, en pro de una entrega oportuna al consumidor final 1.1 Introducción al Transporte Internacional de Carga Desde lugares remotos provienen bienes necesarios para la vida. El transporte facilita o entorpece la demanda, genera o Imposibilita la producción,

    Enviado por rafacarballido / 9.270 Palabras / 38 Páginas
  • CONCEPTOS UNIDAD V

    CONCEPTOS UNIDAD V

    UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE TEMA: CONCEPTOS UNIDAD V ASIGNATURA: INFORMÁTICA I PRESENTADO POR: CARLOS DAVID GUERRERO ÁLVAREZ 2011 – 0245 FACILITADOR: LIC. VICTORIANO PÉREZ SANTO DOMINGO REPUBLICA DOMINICANA 31 DE JULIO DE 2011 Historia de la Internet La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la

    Enviado por printjorge / 2.218 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Unidad 1. Conceptos De La Calidad Y Sus Principios

    Actividad Unidad 1. Conceptos De La Calidad Y Sus Principios

    Actividad Unidad 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 15 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ENVIO ACTIVIDAD UNIDAD 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción ó en la

    Enviado por uagamba / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 5 Formulacion Y Evaluacion De Proyectos

    Unidad 5 Formulacion Y Evaluacion De Proyectos

    Unidad 5 Estructura de las inversiones y presupuesto de inversión Inversión fija Nuestra empresa ya cuenta con un sistema de enfriamiento y cuenta con 3 de las siguientes medidas: 1.90 metros de largo por .62 cm de ancho y una altura de .94 cm Y nuestra paletera industrial tiene las siguientes medidas 2.20 m de largo y 1.14 de ancho, esta se divide en 2 la mitad está diseñada para la producción y la otra

    Enviado por paulinams / 395 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y SITUACIONES EN CONTEXTOS INDÍGENAS

    DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y SITUACIONES EN CONTEXTOS INDÍGENAS

    LECTURA DE PALOMINO  SE ENTIENDE POR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Concepto central dentro del modelo curricular y el Constructivismo, forma acuñada por Ausubel en contraposición a los aprendizajes repetitivos, acumulativos, memorísticos o mecánicos, característicos de la enseñanza tradicional. Aprendizaje de recepción que las personas adquieren en la mayoría de las disciplinas más que del descubrimiento. Los principios, los conceptos y las ideas se les ofrecen, no son descubiertos por ellas. Su objetivo consiste en ayudar a

    Enviado por bsiegfried / 739 Palabras / 3 Páginas
  • LA COYUNTURA LATINOAMERICANA EN EL CONTEXTO DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO

    LA COYUNTURA LATINOAMERICANA EN EL CONTEXTO DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO

    2. LA COYUNTURA LATINOAMERICANA EN EL CONTEXTO DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO Analizar la coyuntura Latinoamericana no es posible sin realizar un análisis del capitalismo contemporáneo, en el que se puede constatar que este viene privilegiando el capital financiero y que con la aplicación de las medidas neoliberales se dio una transferencia sin precedentes, de recursos y renta, de los pobres para los más ricos. Siendo que al expandirse el capitalismo más allá de donde tiene centralizado

    Enviado por stefanny / 6.138 Palabras / 25 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA EMS COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO( solo numero) 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. 1,4,8 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 10,5,1,6 3. Planifica

    Enviado por sunijasmin / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Ambitos Desarrollo De La Ingenieria Industrial En El Contexto Social

    Ambitos Desarrollo De La Ingenieria Industrial En El Contexto Social

    1.3. EL ÁMBITO EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA EN EL CONTEXTO SOCIAL. Siempre ha existido la ingeniería solo que se ha ido evolucionando desde la antigüedad, con la construcción de armas rusticas que servían para cazar, construcción de chozas para los hombres antiguos, desde la época de los egipcios con la contracción de pirámides y monumentos hermosos con gran grado de dificultad para poder construirlos, y también hubo muchos científicos que en la antigüedad

    Enviado por Fhannii / 2.065 Palabras / 9 Páginas
  • Ambitos Del Desarrollo De La Profesion En El Contexto Social

    Ambitos Del Desarrollo De La Profesion En El Contexto Social

    INVESTIGACION DE MERCADO DEFINIR: 2 IDENTIFICAR MERCADO: Este producto esta dirigido en especial a las amas de casa ya que ellas son las encargadas o las responsables de dar los alimentos a los niños o a las personas que componen la familia y también a los niños ya que ellos son unos grandes consumidores de las golosinas o cosas dulces. 3 COMPETENCIA: La competencia para este producto se detecta en las empresas dedicadas a la

    Enviado por tripleman / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Ambito De La Ing. En El Contexto Social

    Ambito De La Ing. En El Contexto Social

    1.3. EL ÁMBITO EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA EN EL CONTEXTO SOCIAL. Siempre ha existido la ingeniería solo que se ha ido evolucionando desde la antigüedad, con la construcción de armas rusticas que servían para cazar, construcción de chozas para los hombres antiguos, desde la época de los egipcios con la contracción de pirámides y monumentos hermosos con gran grado de dificultad para poder construirlos, y también hubo muchos científicos que en la antigüedad

    Enviado por boteyita / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Ambitos Desarrollo De La Ingenieria Industrial En El Contexto Social

    Ambitos Desarrollo De La Ingenieria Industrial En El Contexto Social

    INGENIERIA INDUSTRIAL http://www.educaweb.com/estudio/ambito-laboral-ingenieria-industrial/ A título orientativo te presentamos ejemplos de Ámbitos profesionales, funciones y actividades que puede desempeñar o realizar un profesional de este sector y también un esbozo de sus perspectivas laborales. Debes tener en cuenta que esta información puede variar en función de la zona geográfica y la actualidad del sector. Salidas profesionales: Al ser una carrera de tipo generalista, las salidas profesionales de este futuro profesional se encuentran en todos los sectores

    Enviado por Javierfc / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Arreglo De La Unidad Del Paciente

    Arreglo De La Unidad Del Paciente

    del paciente. OBJETIVOS • Mantener orden y limpieza en la unidad • Aumentar las medidas de comodidad y seguridad a todos los pacientes. EQUIPO: • Platón • Dos paños, uno para humedecer y otra para secar. • Detergine • Caneca para desechos comunes o biológicos respectivamente. PROCEDIMIENTO • Establezca buena ventilación. • Retire de la mesa de noche, sobrantes de comida, papeles, deséchelos etc. en la bolsa verde, los desechos que contengan secreciones del paciente,

    Enviado por leydipinto / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Arreglo De La Unidad Del Paciente

    Arreglo De La Unidad Del Paciente

    del paciente. OBJETIVOS • Mantener orden y limpieza en la unidad • Aumentar las medidas de comodidad y seguridad a todos los pacientes. EQUIPO: • Platón • Dos paños, uno para humedecer y otra para secar. • Detergine • Caneca para desechos comunes o biológicos respectivamente. PROCEDIMIENTO • Establezca buena ventilación. • Retire de la mesa de noche, sobrantes de comida, papeles, deséchelos etc. en la bolsa verde, los desechos que contengan secreciones del paciente,

    Enviado por leydipinto / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Unidades Básicas

    Unidades Básicas

    Sistema Internacional de Unidades Magnitudes: Longitud (Metro m): Un metro se define como la distancia que viaja la luz en el vacío en 1/299792458 segundos. Esta norma fue adoptada en 1983 cuando la velocidad de la luz en el vacío fue definida exactamente como 299 792 458 m/s. Masa (m) Kilogramo (kg): Un kilogramo se define como la masa del Kilogramo Patrón, un cilindro compuesto de una aleación de platino-iridio, que se guarda en la

    Enviado por Pausitas92 / 371 Palabras / 2 Páginas