Contexto Socioeconomico ensayos gratis y trabajos
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CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MEXICO
TANIA YARELI MOYERS MANCINAS 16/JULIO/2022 MARTHA ANGELICA JIMENEZ ACTIVIDAD 3 `PERIODOS HISTORICOS DE MEXICO´` UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MEXICO PERIODOS HISTORICOS DE MEXICO La revolución mexicana fue un conflicto armado que inicio en 1910 como consecuencia del descontento popular hacia la dictadura de Porfirio Díaz que detonaría una guerra civil que transformo radicalmente las estructuras políticas y sociales de nuestro país. Fue un proceso histórico que generó modificaciones estructurales sin precedente para la historia
Enviado por Tannia Mncinass / 354 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Contexto Socioeconómico de la Salud del niño y del Adolescente en México
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de enfermería y obstetricia Licenciatura en Enfermería Asignatura Enfermeria de la niñez Tema: Ensayo Contexto Socioeconómico de la Salud del niño y del Adolescente en México Elaboro: Oscar Santos Martinez Grupo:1503 Docente: Norma Erika Jaen Briseño Mote Gonzalez Monserrat Alejandra 15/08/22 El contexto socioeconomico de los niños y las niñas en mexico es muy variado , deido a sser un pais grande no todos tiene el acceso a
Enviado por Oscar Santos / 936 Palabras / 4 Páginas -
Contexto socioeconómico de la agricultura de México
María Fernanda De La Rosa Velázquez Unidad IV: Contexto socioeconómico de la agricultura de México El Estado ha creado políticas diferenciadas debido a los diferentes procesos de producción: capitalista y campesina. Se aplican por la política agraria y la agrícola. Política Agraria: medidas legales y económicas instrumentadas por el gobierno. Relacionadas con el reparto de la tierra y su propiedad. Llevada a cabo por la Secretaría de Desarrollo Agrario (SEDATU), la Procuraduría Agraria (PA), Registro
Enviado por DLRV45 / 816 Palabras / 4 Páginas -
Contexto socioeconómico de México
Asignatura: Contexto socioeconómico de México Semestre: primero Nombre del alumno: Sonia Jazmín Tristán Castillo Programa educativo: Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Grupo: MI-ICSM-2002-B1-009 Ciclo escolar: 2020-2 B1 Nombre del Docente: Mtra. Julieta Graciela Villalobos Yáñez Actividad 1. Disciplinas de investigación histórica Lugar y fecha: Tampico, Tamaulipas, México a 15 de Julio de 2020 Actividad 1. Disciplinas de investigación histórica Bibliografía: * Universidad Abierta y a Distancia de México. (2020). Contexto Socioeconómico de México. 15 de Julio
Enviado por Zafiro K'stillo / 252 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo contexto socioeconomico y politico de México
Introducción. Conocer contexto socioeconómico de México nos permite entender más a fondo sobre cada acontecimiento que ocurre día a día y el impacto que esto tendría en la sociedad permitiéndonos generar un panorama en donde además de trabajar en un punto de vista analítico sobre la situación y una opinión más acertada fundamentada en hechos y datos, nos brinda la oportunidad de crear ideas y propuestas que impulsen el desarrollo del país. En la extensión
Enviado por BEATRIZ MERCEDES VEGA LEON / 1.892 Palabras / 8 Páginas -
Contexto Socioeconómico de México
Contexto Socioeconómico de México Semestre 1er semestre Asignatura Contexto Socioeconómico de México Unidad 1 Introducción al estudio histórico de México Actividad 2. Periodos históricos de México Período Histórico Revolución Mexicana (1910) Personaje Porfirio Díaz Hechos Relevantes Las principales causas de la Revolución Mexicana están vinculadas a la explotación capitalista y la injusticia social. La aristocracia rural tenía el control de la producción agrícola mientras que el capital extranjero explotaba las minas, puertos y la extracción
Enviado por Luna_Nina / 437 Palabras / 2 Páginas -
Contexto socioeconómico de México
U#1 actividad: Disciplinas de investigación histórica. Contexto socioeconómico de México Nombre de la materia Contexto socioeconómico de México Nombre del alumno / matricula Eduardo Joaquín Gutiérrez Barriga ES231101131 Nombre de la actividad Actividad 1: Disciplinas de la investigación histórica. Unidad #1 Introducción al estudio histórico de México. Nombre del Profesor Aida Ríos Vera. Fecha 03/02/2023. °° Introducción. Con el presente documento se pretende indagar acerca de las disciplinas de investigación histórica con la finalidad de
Enviado por joaquinGB / 660 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Socioeconómico de México
Universidad Abierta y a Distancia de México División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Desarrollo de software Semestre: Primer Semestre Asignatura: Contexto Socioeconómico de México Unidad de aprendizaje: No.1 Actividad: No.1 Ciudad de México, 28 del 2023 Diseño: DL-CPL ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 4 CONCLUSIONES 7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ________________ INTRODUCCIÓN En este trabajo hablaremos sobre conceptos importantes de los fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México, así como
Enviado por Kevin D Parker / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Contexto socioeconómico de México
*Mara Yareth Uribe Ortiz* Matricula: es1921017079 Logro a alcanzar: Analizar el impacto de los modelos económicos contemporáneos, para comprender la industrialización, el desarrollo y el crecimiento del país, a partir de reconocer las políticas económicas implementadas. Descripción de la actividad: 1.Responde las siguientes preguntas: ¿Cuáles eran las condiciones sociales, políticas y económicas antes de la Revolución? Económicamente: el país estaba en buen momento, ya que gracias al ingreso del ferrocarril México levanto su economía, se
Enviado por mayauribe07 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Contexto socioeconómico de México. Unidad 2 Evidencia de aprendizaje
Evidencia de Aprendizaje Angel Alberto Esparza Vera ________________ Periodo de interés: segunda mitad del siglo XX. Enfoque: políticas económicas de crecimiento y desarrollo (proteccionismo y milagro mexicano). Introducción La mercadotecnia desempeño un papel importante en el proteccionismo y en el milagro mexicano en el siglo XX. Cuando México adopto políticas del tipo proteccionista, estas favorecieron al mercado interno y a que la industria nacional tuviera un desarrollo sin precedentes. En este caso la mercadotecnia también
Enviado por Angel_7021 / 617 Palabras / 3 Páginas -
El contexto socioeconómico y su incidencia en la dinámica salud-enfermedad
Universidad de Oriente Núcleo Nueva Esparta Unidad de Cursos Básicos Departamento de Medicina EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO Y SU INCIDENCIA EN LA DINÁMICA SALUD-ENFERMEDAD Presentado por: Angie Salazar Figuera C.I. 31.257.292 Meriangelys Narváez Marval C.I. 30. 870.943 Prof. Williams Abrazarte. ENERO, 2023. Cuando se está en la búsqueda de una definición de lo que es una “estructura”, lo común es pensar en algo físico, en alguna edificación o planos que especifican los componentes de alguna, dónde
Enviado por AngieSalazar0112 / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Contexto socioeconómico de México
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 2 TABLA COMPARATIVA CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MEXICO Introducción: Las Ciencias sociales son un área de conocimiento que conjuga diversas formas de entender la realidad y de reflexionar sobre nuestro pasado y presente. En ellas encontramos un conjunto de disciplinas de investigación que tienen por objeto de estudio social, es decir, que no solamente observan el fenómeno de la vida del individuo, si no que se adentran a su contexto colectivo, mismo que
Enviado por saomdi / 699 Palabras / 3 Páginas -
Relación Entre Los Indicadores Socioeconómicos En El Distrito Federal Y Su Incidencia En El Contexto Laboral
Relación entre los indicadores socioeconómicos en el Distrito Federal y su incidencia en el contexto laboral M.C. Judith Medina Vela El Distrito Federal es la entidad federativa que posee el índice de desarrollo humano (* IDH) más elevado en México, el mejor indicador correspondió al ingreso, en el que obtuvo un 0,9018. En educación, el puntaje fue de 0,8997, mientras que en salud, el más reducido, fue de 0,8476. En el Distrito Federal el sector
Enviado por Judith / 609 Palabras / 3 Páginas -
Dentro del contexto histórico, socioeconómico, político e institucional
1.- ANTECEDENTES. Dentro del contexto histórico, socioeconómico, político e institucional en el que surgió el plan de estudios entran los orígenes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se remontan al siglo XVI con la apertura de la Universidad Real, la cual fue posteriormente declarada Pontificia. Felipe II en 1551 promulgó su creación, pero el cumplimiento de diversos trámites pospuso el comienzo de sus actividades hasta 1553. Sin embargo,
Enviado por kalema82 / 8.416 Palabras / 34 Páginas -
¿Cómo es el contexto geográfico (zona geográfica), poblacional, socioeconómico, donde se encuentra tu escuela?
¿Cómo es el contexto geográfico (zona geográfica), poblacional, socioeconómico, donde se encuentra tu escuela? El centro de telebachillerato “Actopan” se encuentra en la localidad y cabecera municipal del mismo nombre del Estado de Veracruz. Tiene clima cálido húmedo propio de la región tropical puesto que se trata de un municipio costero; cuenta con 38Km de costa en el Golfo de México en la zona central del Estado, en límite territorial con los municipios de Alto
Enviado por profesortebaev / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Problemas socioeconómicos y culturales, que se han identificado como propios del contexto especifico de la región Boyacá
FASE 3 UNIDAD 2 – ANÁLISIS GRUPO: 102039_88 YEYMY CATERINE MOSQUERA Cod: 1013621271 YULIETH MELISSA MARTINEZ UNI Cód.: 1004442145 YESICA MARIA CALDERON CASTAÑEDA Cod. 1079179690 TUTOR LUIS CARVAJAL C:\Users\USER\Documents\IVAN VILLAMIL\UNAD.png FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN CURSO: GEOGRAFÍA ECONÓMICA. NOVIEMBRE 2021 Introducción En el presente trabajo se interpretan y se dan a conocer los problemas socioeconómicos y culturales, que se han identificado como propios del contexto especifico
Enviado por Yesica Maria Calderon Castañeda / 2.583 Palabras / 11 Páginas -
Visión política del modelo socioeconómico en el contexto educativo. Territorialidad y educación
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Del Magisterio “Samuel Robinson” REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO: Visión política del modelo socioeconómico en el contexto educativo. Territorialidad y educación. DEMOCRACIA ESPACIAL AREA CURRICULAR: Nuevas lógicas de organización y valoración del proceso educativo Participante: Nancy Cuauro CI: 17.364.040 Acarigua 02/04/2022 La comunalización de la educación es un fenómeno socioeducativo inédito en el mundo creado en Venezuela como parte de la transformación
Enviado por Maria Q ́auro / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Contexto Actual De Las Américas
“El trabajo en el contexto social actual en trabajo en Argentina” Daniel Arroyo* Buenos Aires/Argentina El contexto social latinoamericano: En los últimos años América Latina ha sufrido numerosos cambios que se evidenciaron en la consolidación de los sistemas democráticos en la mayoría de los países, procesos estructurales de reforma del estado, aumento de las relaciones comerciales dentro de la región y un mayor dinamismo económico manifestado en un crecimiento del PBI per cápita en comparación
Enviado por juliotransitott / 2.578 Palabras / 11 Páginas -
Contexto de formación y educación
Una de las preguntas que más me ha llamado la atención, dentro del contexto de formación y educación es ¿cómo lograr que el estudiante entre en contacto permanente con el conocimiento sin que él se desmotive o le aburra el tema? De esta pregunta surgen múltiples respuestas que sin lugar a duda me ha llevado a replantarme muchas hipótesis propias y entre ellas los intereses que yo poseo para aportar un grano de arena a
Enviado por judacoli / 634 Palabras / 3 Páginas -
Discurso Y Contexto
RELACIÒN ENTRE EL DISCURSO Y EL CONTEXTO El desarrollo del discurso, se debe partir de acuerdo a un ámbito en que se quiere profundizar, en el cual el contexto expresa la situación que muestra los roles del individuo frente a cada hecho. Existen diferentes puntos de partida para desarrollar un discurso determinado por el contexto tales como: Contexto local: se ubica en el ambiente en el que hace parte el tiempo, la ubicación, circunstancias, los
Enviado por jandreina / 254 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogía, La Personalidad En Su Contexto Social
PSICOPEDAGOGIA *La Personalidad Y Su Compresion En El Contexto Social: La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes
Enviado por zhumbertog / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
Planeación Para Aplicar En Un Contexto Social Inmediato
Producto 14 Elaboración de una planeación individual que pueda aplicar en su contexto social inmediato. Campo formativo Comprensión del mundo natural y social. Pregunta generadora ( Que problemas ambientales existen en nuestro localidad y a que se deben?) 1° A partir de esta pregunta los niños hacen sus aportaciones de forma individual con comentarios y lluvia de ideas para introducirlos al tema ambiental. 2° Posteriormente el maestro propone una actividad de investigación familiar donde realicen
Enviado por guadalupebrenda / 267 Palabras / 2 Páginas -
CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
1. CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Actualmente, el término “globalización” se ha convertido en una de las palabras de moda en los debates políticos y académicos cubriendo un enorme rango de tendencias tanto políticas, económicas y culturales. De manera proporcional en que los procesos de globalización de las economías se van extendiendo e imponiendo, el cambiante mundo de la economía y el trabajo pone énfasis en controlar y elevar la calidad de la
Enviado por melycuets / 3.445 Palabras / 14 Páginas -
Grupo Escolar Y Contexto Inmediato
Tema Características de grupo escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención docente para el desarrollo de competencias para la vida. Diversidad e interculturalidad Es un grupo muy heterogéneo, ya que está compuesto por alumnos de familias disfuncionales, diferentes niveles socioeconómicos y es una población flotante. Propiciar el respeto, la tolerancia, conocer el contexto en el que se desenvuelven, para estar al tanto de sus necesidades. Realizar adecuaciones curriculares.
Enviado por 060719 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Socioeconómico
0. Explique a través de un ensayo de máximo 3 páginas el siguiente dilema: “ES PREFERIBLE TENER INFLACIÓN ALTA Y DESEMPLEO BAJO “O“INFLACIÓN BAJA Y DESEMPLEO ALTO”. A fines de los años 60, Phelps desafió la manera corriente de pensar la relación entre inflación y desempleo. Postuló que a corto plazo el aumento generalizado de precios no sólo depende del desempleo, como sostenía la famosa "curva de Phillips" (a menor desempleo, mayor inflación), sino también
Enviado por mayritaquimbitaa / 307 Palabras / 2 Páginas -
Personalidad Y Aprendizaje En El Contexto Escolar
PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Introducción En todo proceso de aprendizaje hay alguien, hay un sujeto, que aprende. Ese alguien -sus características, su capacidad, aptitudes e intereses, pero también sus energías, sus procesos propios, su autoconciencia- es relevante para los procesos mismos por los que el aprender se constituye. En psicología suele hablarse de personalidad para referir al sujeto de los procesos de conducta, de los distintos procesos en los que la conducta
Enviado por asmagno / 3.237 Palabras / 13 Páginas -
La Educación Y Su Contexto Desde La Reforma
ACTIVIDAD 12 DÓNDE ESTAMOS HACIA DÓNDE VAMOS. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 1.-¿ CUÁL ES EL IMPACTO QUE TIENE EL CONTEXTO INTERNACIONAL EN LA REFORMA INTEGRAL EN LA EDUC. BÁSICA ? - LA TAREA PRINCIPAL DEL ESTADO MEXICANO HA SIDO: A) UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO. B) ACCESO DE TODOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. C) CAMBIOS SOCIALES Y UNA NUEVA SITUACIÓN MUNDIAL A FINALES DE LOS OCHENTA. D)CONCEPTOS CENTRALES: LA
Enviado por ARBY / 304 Palabras / 2 Páginas -
Educación En Su Contexto
Producto 1 REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”. ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Falta de comunicación, las costumbres de los adultos que se encuentran en el entorno del niño. En el trabajo del aula, que el maestro trabaje de manera homogénea, sin respetar los procesos de los niños
Enviado por rjosenahury / 337 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica
“La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” y analicen los siguientes rubros, tomando en cuenta cómo se plantean desde cada asignatura: 1. Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente.
Enviado por aaroncito / 880 Palabras / 4 Páginas -
La Evaluación En El Contexto De La RIEB
ACTIVIDAD 81 Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. La evaluación no es un modo de comprobación de los contenidos que domina el alumno, sino un elemento fundamental en la mejora del aprendizaje y así contribuir al progreso social. Hace cinco décadas el tema de la evaluación se vinculaba únicamente al examen por medio del cual el alumno obtenía alguna calificación. Hoy podemos
Enviado por 220b458b45 / 468 Palabras / 2 Páginas -
Contextos Del Estudiante
... lmente en los contextos educativos se pueden percibir quejas por parte de los docentes, sobre el comportamiento o acciones de los padres, afirmando que con frecuencia estos no contribuyen con los profesores para lograr la formación de los estudiantes. Pero al mismo tiempo es posible encontrar, con mucha frecuencia, a padres y representantes que se quejan sobre la actitud que los docentes y la escuela tienen con respecto a ellos, algunos padres creen que
Enviado por crisnyvillasana / 314 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Primaria Y Su Contexto
PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA… “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Falta de respeto a la dignidad humana, diversidad cultural y natural. Actitudes, compromisos de los padres de familia. Docentes sin ética profesional. Falta de comunicación entre padres, maestros y alumnos. La crisis social y
Enviado por karinnas80 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Educación Y Su Contexto
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2DO Y 5TO GRADOS. MÓDULO I “FUNDAMENTOS DE LA REFORMA” COORDINADOR: JESÚS ARMANDO PEÑA QUIÑONES ZONA ESCOLAR: 017 FUNCIÓN: ASESOR TECNICO PEDAGOGICO SEDE: UNEME CAPA, SINALOA DE LEYVA ACTIVIDAD 1 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial basada en el trabajo de manufactura y una sociedad postindustrial basada en el
Enviado por coofeepa / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Educación Y Su Contexto
REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? El alumno no sólo adquiriere conocimientos, habilidades y actitudes de la escuela y del hogar sino también de su entorno mismas que necesita para vivir y tomar decisiones correctas. Y si las prácticas que observa de
Enviado por aldo88 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Contexto De La Educación
REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de la justicia? El permitir que no se ejerza la ley en situaciones especificas, y en el permitir la transmisión cultural y la aceptación de los “usos y costumbres” por ejemplo el maltrato a la mujer y a
Enviado por juanmene / 405 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica
ACTIVIDAD 81 Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. “La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” a) Conceptualización. • La evaluación son las acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. • La evaluación debe ser formativa por lo que las evidencias de aprendizaje, guían la práctica docente. No
Enviado por bilin081 / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
Textos Y Contextos Persuasivos
Autores: Lomas, Carlos Revista: Cuadernos de Pedagogía, 1998 MAR; (267) Página(s): 77-83 ISSN: 02100630 Resumen: Los medios de comunicación de masas y la publicidad invaden el escenario comunicativo con gran opulencia de textos. Son mensajes que no sólo informan: sobre todo seleccionan, exhiben e interpretan lo que pasa. El autora afirma que, bajo este simulacro de la información, se esconden los artificios de la persuasión, de la manipulación y de la emoción. En lugar de
Enviado por vandidito / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
CONTEXTO INTERNACIONAL Y EDUCACION
CONTEXTO INTERNACIONAL (PRODUCTO 3) Los acuerdos internacionales, entre las naciones del mundo, han plasmado su preocupacion por el derecho a la educacion de todo individuo, pero lamentablemente aun económicas, contiendas civiles, las guerras, la violencia criminal, etc., todo con los grandes esfuerzos que han realizado los paises participantes, en la actualidad existen grandes rezagos, ademas de enfrentar una multitud de problemas, diferencias esto en su conjunto han frenado los asfuerzos para satisfacer estas necesidades, principalmenta
Enviado por edumancini / 381 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Sociocultural De Los Actuales Cambios Educativos
Contexto sociocultural en el que se producen los actuales cambios Educativos Carlos R Muñoz La sociocultural y la educación están muy ligadas entre sí. Porque lo social es el conjunto de relaciones que se establecen entre las personas de un grupo o territorio determinado. Así la sociedad o la vida en sociedad sería el resultado de las interacciones y relaciones que se establecen entre esas personas. La cultura , por su parte , es el
Enviado por health7pe / 681 Palabras / 3 Páginas -
Contexto De La Rieb
Contextos de la RIEB La Reforma Integral de la Educación, refleja que las autoridades educativas están preocupadas y ocupadas por integrar a nuestro país al mundo de la globalización; ya que los avances vertiginosos en la ciencia y la tecnología, nos buscan trasladar en una sociedad del conocimiento. Esto implica, llevar a un país llamado desde hace mucho tiempo en vías de desarrollo, que no ha podido cubrir las necesidades educativas del mismo; es decir,
Enviado por aidanperez / 952 Palabras / 4 Páginas -
PAPEL DEL CONTEXTO EN LA PRACTICA DOCENTE
Unidad I El papel del contexto en la práctica docente Actividad Preliminar a) A partir de la información contenida en el reporte de la práctica docente, elaborado como Producto del curso de Metodología I y de la reflexión que haga sobre la práctica docente que desarrolla en el presente momento, identifique en un cuadro, a manera de listado los: ¤ Sujetos.- Maestros, alumnos, padres de familia, comunidad en general. ¤ Elementos. Aula escolar, material didáctico,
Enviado por bgc_bsb / 498 Palabras / 2 Páginas -
ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.
SECUENCIA DIDÁCTICA. NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Por qué los árboles se mueren? ASIGNATURAS QUE SE VINCULAN: Español Y Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social GRADO: 2° A EJE TEMÁTICO: exploramos la naturaleza. TIPO DE PLANIFICACIÓN: metodología basado en problemas. COMPETENCIAS: • reflexionen cómo los fenómenos naturales influyen en la vida de los seres vivos con base en una investigación. • desarrollen el trabajo colaborativo al delegar responsabilidades para llevar a cabo
Enviado por selmimis / 901 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico
Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador
Enviado por bigrob_x / 327 Palabras / 2 Páginas -
Tema I. El contexto de la definición de derecho
Tema I. El contexto de la definición de derecho. La presencia del derecho. La vida del hombre discurre en continuo contacto con el derecho, ya que diariamente realizamos acciones de trascendencia jurídica (compra de periódico...) Sin embargo no somos tan conscientes de este contacto como en otras ocasiones que se produce de un modo más manifiesto y perceptible (compra de un piso) Esto no es sólo por las consecuencias que derivan de esas acciones, ni
Enviado por giuseppe / 459 Palabras / 2 Páginas -
Indicadores Socioeconómicos En El Distrito Federal
Sector primario: aunque es un sector en el que se podría pensar que el D.F. no tiene gran participación, a continuación enumero los rubros en los que participa activamente: • Agricultura, el D.F. participa en el cultivo de Geranio, rosas, romerito, flores, árboles de navidad, noche buena y nopal. • Explotación Forestal participa en el corte de árboles y la recolección de productos forestales, especialmente de coníferas. • Ganadería, bovino, porcino, ovino, aves de corral,
Enviado por galfar / 372 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Historico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EL PIÑAL ESTADO TACHIRA MUNICIPIO FERNANDEZ FEO PROFESOR: URDANETA ALEJANDRO ALUMNOS: CARRILLO WENDY GAMBOA CLAUDIA NAVARRO XIOMARA PUERTO DARWIN RAMIREZ MARIFRANCY VI SEMESTRE DE ESTUDIOS JURIDICOS EL PIÑAL, junio de 2011 INDICE INTRODUCCION DESARROLLO Contextos históricos de las migraciones y sus implicaciones socio-culturales……………………………………………………………………………...4 Análisis socio histórico de las migraciones en Venezuela……………………….7 Formas de migraciones…………………………………………………………….12 Temporales Permanentes Emigraciones
Enviado por lulik / 5.209 Palabras / 21 Páginas -
Contexto Social
LA ESCUELA Y EL CONTEXTO AL QUE PROCEDEN LOS ADOLESCENTES “Escuela y Contexto Social es el primer curso de esta área. Su propósito principal es que los estudiantes normalistas exploren las características de las escuelas secundarias: sus formas de organización y funcionamiento, el contexto social y cultural en que se ubican, las funciones que desempeña el personal que trabaja en la escuela, la población estudiantil que atiende. Es decir, que desde el principio de su
Enviado por snjbpj / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Primer Producto Parcial: Contexto Internacional
Según Guillermo de la Dehesa en su libro “Comprender la Globalización” sostiene que ésta es “un proceso dinámico de creciente libertad e integración mundial de los mercados de trabajo, bienes, servicios, tecnología y capitales”. Se presenta una creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo el cual unificará mercados, sociedades y culturas, por medio de transformaciones sociales, económicas y políticas dándoles un carácter global. La globalización ha sido un proceso o un fenómeno
Enviado por aliza / 3.398 Palabras / 14 Páginas -
EL PAPEL DE LA COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
Introducción Analizar sobre cómo actúa la cooperación para el desarrollo y su interacción con la globalización, así como la influencia que generan en las sociedades es una parte primordial para comprender la evolución y los desafíos de desarrollo de las mismas. Es en este sentido que en su contexto histórico la cooperación para el desarrollo comenzó a ocupar un lugar en la agenda internacional luego de la segunda Guerra Mundial y fue modificando sus prioridades,
Enviado por margareth03 / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.
CAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige asistencia de tiempo completo a un curriculum obligatorio” (p. 56). 1) Edad: La escuela agrupa a las personas según sus edades; existe la creencia, por
Enviado por nalema / 1.989 Palabras / 8 Páginas