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Convivencia Ciudadana ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 3.951 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Convivencia en el planeta y necesidades mundiales

    Convivencia en el planeta y necesidades mundiales

    Convivencia en el planeta y necesidades mundiales... La Población Mundial. Se conoce así al número total de personas que habitan la Tierra. Características de la Población Mundial.  El crecimiento natural: el crecimiento natural o vegetativo de la población es la diferencia entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento natural es el resultado de esta resta y puede ser positivo, negativo o cero.  La esperanza de

    Enviado por luisduben / 936 Palabras / 4 Páginas
  • La Poblacion Mundial Y La Convivencia En El Mundo

    La Poblacion Mundial Y La Convivencia En El Mundo

    Convivencia en el planeta y necesidades mundiales... La Población Mundial. Se conoce así al número total de personas que habitan la Tierra. Características de la Población Mundial.  El crecimiento natural: el crecimiento natural o vegetativo de la población es la diferencia entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento natural es el resultado de esta resta y puede ser positivo, negativo o cero.  La esperanza de

    Enviado por diegoflash / 942 Palabras / 4 Páginas
  • PARTICIPACIÓN CIUDADANA

    PARTICIPACIÓN CIUDADANA

    Antecedentes La participación ciudadana es un concepto determinado históricamente, pero también se ve afectado por diferentes corrientes de pensamiento.[1] Por estas razones, para poder explicar la evolución de la participación ciudadana en nuestro país, es necesario, además de hacer un recuento histórico de sus momentos clave, revisar el desarrollo teórico por el que ha pasado este concepto. Este repaso servirá para identificar cuáles fueron las corrientes ideológicas que le han dado fundamento y legitimidad a

    Enviado por brioncita / 4.506 Palabras / 19 Páginas
  • .Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres Ensayos De Calidad: Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres

    .Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres Ensayos De Calidad: Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres

    Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres Ensayos de Calidad: Modelo De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 170.000 documentos. Enviado por: norielviscastro 10 mayo 2012 Tags: Palabras: 890 | Páginas: 4 Views: 41 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1:La Organización Local y Comunitaria: El Calpulli. El Calpulli es la forma de organización local y comunitaria

    Enviado por mariluz / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Manual De Convivencia

    Manual De Convivencia

    Sabiendo que toda Institución necesita Normas de convivencia que le sirva de orientación, para que el trabajo que se está realizando este justamente equilibrado y sus integrantes puedan realizar una labor eficiente. Por ello nos evocamos a estructurar de una manera sencillas Normas de Convivencia de nuestro plantel. FINES. • Que actúa de acuerdo con las disposiciones legales. • Señalar a cada integrante del personal tanto de sus obligaciones como sus derechos. • Facilitar la

    Enviado por willywaooo182 / 6.158 Palabras / 25 Páginas
  • Instancias De Atencion Ciudadana

    Instancias De Atencion Ciudadana

    La participación ciudadana en la CRBV (principios y mecanismos) (Punteo para el debate, preparado por Ligia Bolívar O.) I. Principios 1. Principios de la participación Preámbulo CRBV: "... con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica..." Artículo 62. Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo

    Enviado por keneddy / 7.988 Palabras / 32 Páginas
  • Preparación De Los Estudiantes Secundarios Para La Participación Ciudadana En Su Entorno Local

    Preparación De Los Estudiantes Secundarios Para La Participación Ciudadana En Su Entorno Local

    El presente documento es parte de un análisis sobre los pilares no considerados en la Educación y que deben aplicarse para la formación de una sociedad mejor: DESCARGAR COMPLETO EN PDF: http://erikbosch.ublog.cl/archivos/10651/preparacion_de_los_estudiantes_secundarios_para_la_participacion_ciudadana_erik_bosch.pdf I) FORMAR PARA MEJORAR EL ENTORNO LOCAL: En las Escuelas se nos ha formado a ser disciplinados, pero no se nos ha enseñado a cuestionar nuestro entorno, a creer que podemos modificarlo y a entregarnos las herramientas para hacerlo. En una conversación entre

    Enviado por erikbosch / 1.610 Palabras / 7 Páginas
  • MECANISMOS DE PARTICIPACION SOCIAL Y CIUDADANA, APLICADO AL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE VALLEDUPAR

    MECANISMOS DE PARTICIPACION SOCIAL Y CIUDADANA, APLICADO AL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE VALLEDUPAR

    MECANISMOS DE PARTICIPACION SOCIAL Y CIUDADANA, APLICADO AL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE VALLEDUPAR En base al trabajo expuesto que consistía en el análisis de la franja amarilla, donde se expuso unas variantes donde podemos observar que sinceramente Valledupar desde ese entonces no ha mostrado mejorías. Maneja una serie de planes a nivel nacional que conlleva al amparo de personas desplazadas, adulto mayor y madres cabeza de familia, pero siempre sigue siendo la misma

    Enviado por feegies / 883 Palabras / 4 Páginas
  • UNA EJEMPLIFICACIÓN DE UN PROYECTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO

    UNA EJEMPLIFICACIÓN DE UN PROYECTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO

    1 UNA EJEMPLIFICACIÓN DE UN PROYECTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO I.- INTRODUCCIÓN II.- BREVE FUNDAMENTACIÓN III. CONTEXTO, DESTINATARIOS E INTENCIONALIDAD DEL PROYECTO IV.- DESARROLLO DE LAS FASES: 1.- CREACIÓN DE CONDICIONES PARA PODER ABORDAR LA CUESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. GUIÓN: 1.1- El inicio. Creación del grupo interno 1.2- Clarificación de los objetivos 1.3- Participación del Claustro en el proyecto 1.3.1 –Acciones 1.4- Metodología de trabajo 1.5.- Periodicidad de las sesiones

    Enviado por gosek31 / 22.669 Palabras / 91 Páginas
  • CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA EN EL LOGRO DE LOS PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION BASICA Si nos centramos en comprender al desarrollo personal como un fenómeno que involucra la superación de la persona en todas las áreas importantes de la vida: salud física, desarrollo mental, desarrollo espiritual, desarrollo social, salud física, carrera, riqueza y relaciones interpersonales. Será más fácil la comprensión de su consideración en

    Enviado por susanacorral / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Еstrategias para la convivencia pacifica en el aula y la escuela

    Еstrategias para la convivencia pacifica en el aula y la escuela

    ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA PACIFICA EN EL AULA Y LA ESCUELA.  La violencia obstaculiza el desarrollo de los individuos y las sociedades.  El concepto de violencia denota el uso o amenaza de uso de la fuerza física o psicológica con el fin de causar daño o doblegar la voluntad  Por lo tanto se tienen que tomar diversas medidas para prevenirla o tratar de evitarla cuando todavía se está a tiempo.  Se

    Enviado por baezamontielk / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Ciudadana

    Formacion Ciudadana

    Son los conocimientos y habilidades que he adquirido en el transcurso de mi vida para integrarme mejor en la sociedad, los aplico a diario en el paso de mi existencia, siendo mas participativa, practicando mejor los nuevos conocimientos conmigo misma y con los demas, sabiendo cuales son mis deberes y derechos en la sociedad; mejorando mis actividades sociales y siendo mejor ciudadano para estar en democracia participativa para ejercer mi derecho elegir y ser elegida

    Enviado por aliriobarreto / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Convivencia

    Convivencia

    Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armónica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de convivencia”. El ser humano es un ser social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del

    Enviado por ddaleizer / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Convivencia

    Convivencia

    Importancia del campo desarrollo personal y para la convivencia en el logro de los propósitos de la educación física en la educación física. En esto se trabajara principalmente en el desarrollo personal la conciencia de sí que maneja el autoconocimiento, conocimiento del cuerpo, auto aceptación, auto cuidado, identidad personal, también la convivencia es esencial para los niños y aprendan a convivir a respetar la equidad de género etc. Si nos centramos en comprender al desarrollo

    Enviado por kabonchin / 388 Palabras / 2 Páginas
  • EXTRATEGIAS PARA LA CREACION DE AMBIENTE DE CONVIVENCIA PACIFICA EN EL AULA Y ESCUELA.

    EXTRATEGIAS PARA LA CREACION DE AMBIENTE DE CONVIVENCIA PACIFICA EN EL AULA Y ESCUELA.

    1. EXTRATEGIAS PARA LA CREACION DE AMBIENTE DE CONVIVENCIA PACIFICA EN EL AULA Y ESCUELA. Resolver la problemática de la violencia es un reto urgente y prioritario de la sociedad en su conjunto y del sistema educativo. 1.1 INVISIBILIDAD DE LAS RAICES DE LA VIOLENCIA El problema de la violencia es un fenómeno complejo que debe entenderse y prevenir de modelos integrales. Es importante señalar que una gran parte de los factores que producen la

    Enviado por JAIMEA / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Normas Basicas De Convivencia

    Normas Basicas De Convivencia

    Las normas sociales no solo son descriptivas de nuestra conducta, si no que también la encausan con beneficios de nuestra propia existencia , las leyes y las normas de convivencia son fundamentales por cuanto regulan la vida en sociedad y establecen pautas que permiten a cada quien conocer sus derechos y deberes dentro de la misma. En una sociedad sin leyes y pautas de comportamiento se impone el caos y la anarquía, impidiendo el crecimiento

    Enviado por luzma0786 / 593 Palabras / 3 Páginas
  • MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA

    MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA

    MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA En los países democráticos se establecen una serie de mecanismos de participación ciudadana, los cuales son enmarcados por la ley y son la forma en que cada uno de los ciudadanos puede participar democráticamente en el ejercicio de sus derechos, existen bastantes herramientas definidas para este fin, el mas conocido de estos es el voto, sin embargo existen muchos otros tal como la consulta popular, plebiscito, referendo, cabildo abierto, iniciativa popular,

    Enviado por EDGARCAS / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Instnacia De Atencion Ciudadana

    Instnacia De Atencion Ciudadana

    Instancia de atención ciudadana Es el derecho que tienen todos los ciudadanos y ciudadanas en la formación, ejecución y control de la gestión y de las políticas públicas, directamente o a través de sus representantes legales. La participación del pueblo es necesaria para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica

    Enviado por YOHELIS / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • La Educación En El Fortalecimiento De La Seguridad Ciudadana

    La Educación En El Fortalecimiento De La Seguridad Ciudadana

    La educación en el fortalecimiento de la seguridad ciudadana La seguridad ciudadana forma parte de las inquietudes cotidianas y del debate público en los países de la región. En Venezuela, la apreciación de inseguridad está creciendo y requiere de políticas que den respuestas adecuadas. En este argumento, los problemas de seguridad ciudadana, hoy en día, forman parte de la agenda pública Venezolana y por lo tanto de las políticas de Estado. ¿A qué nos referimos

    Enviado por Yurdig / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Participacion Ciudadana

    Participacion Ciudadana

    Participación Ciudadana en el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y los Consejos Comunales Centro Iberoamericano de Estudios Provinciales y Locales (CIEPROL) Universidad de los Andes. E-mail:ceballos.edward@gmail.com Citizenship Participation in Constitution Bolivariana Republic of Venezuela and Consejos Comunales Resumen La participación ciudadana en Venezuela es un derecho que se encuentra consagrado en el Carta Magna, en sus distintas acepciones ya sea como principio, derecho, deber, espacio o instancia de participación y

    Enviado por miguel84b1paez / 5.120 Palabras / 21 Páginas
  • Convivencia Y Agresividad Escolar

    Convivencia Y Agresividad Escolar

    Convivencia y agresividad escolar Hace algunos días nos enteramos con dolor y consternación del suicidio de un joven en la ciudad de Linares, luego de ser víctima permanente de bullying por parte de algunos de sus compañeros de curso. Esta noticia que impacta y emplaza nuestra conciencia de educadores no es -lamentablemente- un hecho aislado, porque los problemas de convivencia escolar son numerosos y se repiten en distintas partes del mundo. En el último tiempo

    Enviado por Dieus / 2.311 Palabras / 10 Páginas
  • CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA El Campo de Formación Desarrollo Personal y para la Convivencia articula tres asignaturas: Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística en la educación primaria y en la secundaria se complementa con el espacio de tutoría. Cada una de estas asignaturas tiene su identidad curricular, definida por competencias, aprendizajes esperados, contenidos, tiempos y materiales educativos, pero se consideran como un campo formativo porque comparten enfoques,

    Enviado por JuanMVD / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Competencia Ciudadana

    Competencia Ciudadana

    trabajo relacionados sobre las diferentes comunidades y su problematica de la salud INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la temática social de la Salud en Colombia y se mostraran una serie de comunidades en las cuales se describirán sus problemáticas haciendo énfasis en el tema de la salud.. Cuando oímos hablar de una invasión en un espacio geográfico quizá nos aterroriza la idea, y primariamente pensamos en delincuentes, esquizofrénicos, drogadictos, etc pero podemos

    Enviado por ClaudiaHD / 4.438 Palabras / 18 Páginas
  • Comunicación, pilar de la convivencia humana

    Comunicación, pilar de la convivencia humana

    ENSAYO FINAL: COMUNICACIÓN, PILAR DE LA CONVIVENCIA HUMANA La comunicación es poder La mayor parte de nuestra vida, los seres humanos le decimos al mundo lo que somos, lo que deseamos y lo que nos interesa. La comunicación nos ayuda a expresar de formas muy distintas quiénes somos primero ante nosotros mismos en un diálogo personal y luego antes los demás en una conversación interpersonal o masiva. Desde que el hombre existe en este mundo

    Enviado por milifiasconaro / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Normas De Convivencia

    Normas De Convivencia

    CAPITULO I JUSTIFICACION: El presente manual tiene como finalidad establecer las normativas internas mediante las cuales se rige el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución, basándose en los sus fundamentos como: El establecimiento de los deberes y los derechos de los Educandos, Representantes, Personal Docente, Obrero, Administrativo y Directivo de acuerdo a lo establecido en el ordenamiento legal de la República Bolivariana de Venezuela. Y en el establecimiento de las pautas que consideramos básicas

    Enviado por are31 / 6.202 Palabras / 25 Páginas
  • Formacion ciudadana

    Formacion ciudadana

    ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA MODULO TOMATLAN MATERIA: FORMACION CIUDADANA ASESOR: MARIO FRANCISCO RUBIO EQUIPO: JAIME FABIAN ZEPEDAD HERNANDEZ, JAQUELINE GARCIA SANTOS, KARLA FABIOLA GONZALEZ RODRIGUEZ, LORENA GONZALEZ SANCHEZ, MARIA JOSE SANCHEZ FRIAS, BANIA YUDITH MARTINEZ ZEPEDA, ROXANA LIZBETH CONTRERAS COBIAN.   YO Y MIS DERECHOS Y OBLIGACIONES Presentación Para el estudio y desarrollo de este módulo, es necesario que tengas un acercamiento a los derechos humanos universales, que los conozcas y que comprendas

    Enviado por GGabrielle / 3.179 Palabras / 13 Páginas
  • Convivencia Familiar

    Convivencia Familiar

    Convivencia Familiar Relación entre padres e hijos Padre y madre, testimonio del amor humano. Tan tierno y universal sentimiento fue el eje de las deliberaciones de alrededor de 500 padres de familia, provenientes de distintos lugares del país y congregados por el IV Congreso de la Fundación Padres, efectuado recientemente en el parque Temaikén, de Escobar, provincia de Buenos Aires. El encuentro estuvo dedicado a reflexionar sobre el amor natural que confiere sentido, estabilidad y

    Enviado por nadiaitzel / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Participación Ciudadana En La República Bolivariana De Venezuela

    Participación Ciudadana En La República Bolivariana De Venezuela

    Participación Ciudadana como principio fundamental de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Introducción En el debate contemporáneo, sobre todo, en la materia de las ciencias políticas y su relación con el derecho administrativo público destaca el vínculo entre gobernabilidad y democracia, cuyo principio radica en la soberanía popular y en sus manifestaciones concretas, como son las elecciones periódicas y la participación ciudadana. Esta premisa parte de considerar que en un sistema democrático avanzado,

    Enviado por roger7 / 5.126 Palabras / 21 Páginas
  • Delincuencia Juvenil Y Seguridad Ciudadana

    Delincuencia Juvenil Y Seguridad Ciudadana

    LA DELINCUENCIA JUVENIL De muchas maneras las comunidades han denominado los grupos de jóvenes y adolescentes calificados en "riesgo social" por sus actitudes, costumbres, situación de vida. Esos nombres varían: pandillas, barras, huelgas, maras, chapulines, gamberros, hooligan, etc.; pero tienen en común dos cosas: por un lado la preocupación y la alarma social que provocan y, por otro, la falta de distinción entre lo que constituye una actividad delictiva propiamente dicha y un comportamiento simplemente

    Enviado por Susanadhernandez / 9.189 Palabras / 37 Páginas
  • FORMACIÓN CIUDADANA

    FORMACIÓN CIUDADANA

    UNIVERSIDAD DE ANTIQUIA Vicerrectoría de Docencia FORMACIÓN CIUDADANA GUIA DEL CURSO Información general El curso de Formación Ciudadana y Constitucional te es ofrecido de una manera un poco diferente a la que te encuentras acostumbrado en la universidad, por esta razón hemos elaborado esta guía para contarte en que consiste el curso y cómo será su metodología de trabajo. Hemos desarrollado un proceso donde tú has constituido el centro alrededor del cual ha girado la

    Enviado por Escueres / 63.946 Palabras / 256 Páginas
  • La Convivencia

    La Convivencia

    Vivimos en comunidad Para conseguir una convivencia pacífica en comunidad es necesario conocer y valorar nuestros derechos y los derechos de los demás, y también cumplir con nuestros deberes. La convivencia: una tarea de todos Para poner en práctica estos derechos y deberes, podemos empezar con tareas sencillas, como estas: Participar en las decisiones de nuestro grupo de amigos, respetando la opinión de los demás. Ser comprensivos con los problemas de los demás. Cumplir con

    Enviado por RossyTeran / 882 Palabras / 4 Páginas
  • PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II "PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II "PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II “PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA” DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA: Por cuestiones de malentendidos una alumna es agredida por un compañero de 6° grado y grupo A. ACTORES Un alumno (agresor), una alumna (agredida) AGRESORES Un alumno AGREDIDOS Una alumna del grado y grupo ESPECTADORES La comunidad escolar y compañeros de clase PROPUESTA DE ACCIONES MAESTROS PADRES DE

    Enviado por maur05 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • Formación Y Ciudadana

    Formación Y Ciudadana

    INTRODUCCIÓN En estos dos módulos podrás encontrar temas de mucho interés, en los cuales se encuentran actividades que ayudan al lector a no tener complicaciones con su vida cotidiana. Te invito a que leas este ensayo el cual tiene una información bastante eficaz que tiene que ver tanto con la sociedad como contigo mismo. Podrás conocer mas sobre los partidos políticos; también ocupas de saber como influye la cultura en tu sociedad y que roles

    Enviado por srg12 / 1.419 Palabras / 6 Páginas
  • ENSAYO PARTICIPACION CIUDADANA Y POLITICAS PUBLICAS

    ENSAYO PARTICIPACION CIUDADANA Y POLITICAS PUBLICAS

    ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS GASTOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS GUBERNAMENTALES? POR : VBM A manera de introducción. La participación es un elemento esencial de nuestro sistema político, razón por la cual se insiste en ella alrededor de toda la carta política, como condición de todo el quehacer político y administrativo de la vida nacional. Es requisito fundamental no sólo en la definición misma de nuestro país, sino en el señalamiento de los

    Enviado por vanessabm26 / 3.980 Palabras / 16 Páginas
  • PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS CICLO ESCOLAR 2011-2012 MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Oliver Treviño Echavarría____________________ CLAVE DEL DIPLOMANTE: _______________________________________________________ CLAVE PRESUPUESTAL O NÚMERO DE EMPLEADO: 686977 NOMBRE DEL FORMADOR: Caleb Hernández Pavón________________________________ DIPLOMADO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3° Y 4° PRODUCTO

    Enviado por alexisluxuriant / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Educación física Enfoque y estrategias para el desarrollo de competencias Ejes pedagógicos Competencias relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve? La corporeidad como centro de la acción educativa Manifestación global de la corporeidad: conocer, desarrollar, cuidar, apreciar y usar todas las facultades del cuerpo. Reconociendo las características de los alumnos y poniendo en práctica valores como el respeto a la diversidad humana y cultural. Donde los alumnos reconozcan la importancia que tiene respetar las capacidades

    Enviado por luisayala / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Normas De Convivencia A Traves Del Trabajo Cooperativo

    Normas De Convivencia A Traves Del Trabajo Cooperativo

    Evaluar el trabajo desarrollado por los niños, la educadora y los padres de familia para modificar los errores y así alcanzar el objetivo planteado que es favorecer las relaciones interpersonales a través del trabajo cooperativo. o Poner en práctica las competencias adquiridas durante proceso de formación en la Licenciatura en Educación Preescolar. De los propósitos planteados seis de ellos se lograron, ya que se investigó y conoció la diferencia entre el trabajo cooperativo y el

    Enviado por angelicadaniela / 295 Palabras / 2 Páginas
  • DECRETO DE LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL

    DECRETO DE LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL

    LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL. PREAMBULO (Publicada en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el 16 de noviembre de 2006) (Al margen superior izquierdo dos escudos que dicen: GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL.- México, la Ciudad de la Esperanza.- JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL) DECRETO DE LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL. ALEJANDRO DE JESÚS ENCINAS RODRÍGUEZ Jefe de Gobierno del Distrito Federal, a sus habitantes sabed: Que

    Enviado por jair220792 / 2.112 Palabras / 9 Páginas
  • Participacion ciudadana

    Participacion ciudadana

    La empresa comunitaria urbana La empresa comunitaria es definida por algunos investigadores de la siguiente manera: «Por empresa comunitaria se entiende la forma asociativa de producción y la distribución de las utilidades están en manos de los obreros que la trabajan”. Según esto, la empresa comunitaria es una forma autogestiónaria de producción, donde autogestión significa, la participación de todos los miembros de organización en la producción y en el control de la organización. En la

    Enviado por kattyhumilselmar / 2.814 Palabras / 12 Páginas
  • Convivencia Familiar

    Convivencia Familiar

    CUESTIONARIO DE NIÑEZ. 1) CONVIVENCIA FAMILIAR: Antes se denominaba visita. Es un doble derecho (padre e hijo, y al revés) ambos se visitan.  Artículo 385: Derecho de convivencia familiar: El padre o la madre que no ejerza la patria potestad, o que ejerciéndola no tenga la responsabilidad de Custodia del hijo o hija, tiene derecho a la convivencia familiar, y el niño, niña o adolescente tiene este mismo derecho.  Artículo 386: Contenido de

    Enviado por audelin / 3.261 Palabras / 14 Páginas
  • Los 10 Puntos Clave De La Ley De Convivencia

    Los 10 Puntos Clave De La Ley De Convivencia

    1.- Hace cinco años se presentó la primera iniciativa de ley muy parecida a la propuesta actual. La Ley de Sociedades en Convivencia se ha dictaminado en comisiones cuatro veces -todas a favor-, pero en ninguna se ha logrado su ratificación ante el pleno de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal. 2.- Se contempla el reconocimiento de la unión jurídica entre personas de diferente o del mismo sexo, mayores de edad, que deseen establecer un

    Enviado por mariflorlopez / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Participacion Ciudadana Y Control Social

    Participacion Ciudadana Y Control Social

    PARTICIPACION CIUDADANA y CONTROL SOCIAL La Constitución Política de Colombia de 1991 nos dio, a todos los ciudadanos la posibilidad de participar e intervenir activamente en el control de la gestión pública. Determinó la forma como los ciudadanos participamos en la planeación, seguimiento y la vigilancia de los resultados de la gestión estatal Preámbulo de la Constitución: (leer)”… dentro del marco jurídico, democrático y participativo…” El artículo 270 de la C.N “La ley organizará las

    Enviado por palodira / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Convivencia Y Dialogo Intercultural

    Convivencia Y Dialogo Intercultural

    Titulo: convivencia y diversidad cultural Tema: la inmunidad en relación al diálogo intercultural Problema: ¿Cómo se puede lograr un dialogo y practicas interculturales que no nieguen los fundamentos de afirmación de la vida de una cultura al encontrarse con otra diferente? 1 Partiendo de la categoría propuesta por Roberto Esposito (la inmunidad) y los escritos de Fournet-Betancourt y de Adriana Arpini sobre las posibilidades de dialogo e integración entre las culturas diversas, se me hizo

    Enviado por mattus27 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Leyes Ciudadanas Y Educacion

    Leyes Ciudadanas Y Educacion

    Históricamente la educación se considera el recurso primordial e idóneo así mismo el eje para desarrollar y renovar la sociedad, es por esta razón que nuestro país está organizado a través de diferentes leyes para el buen funcionamiento del mismo, encabezado por la Carta Magna, la Constitución Bolivariana, tomando en cuenta el articulo 102 el cual hace referencia a la educación como un derecho humano y un deber social fundamental, el cual es un derecho

    Enviado por brendaperez / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • Convivencia una auténtica civilización global

    Convivencia una auténtica civilización global

    convivencia una auténtica civilización global. Para poder avanzar en la creciente complejidad de nuestro mundo y no perder de vista nuestro proyecto de futuro, Edgar Morin propone su «mapa» del pensamiento complejo. Su estructura multidireccional y polifacética permite captar la realidad y orientarse pese a sus cambios constantes, pero bajo la condición de aceptar que hoy ya no se puede aspirar a verdades o sistemas acabados. El pensamiento complejo puede romper con los antiguos esquemas

    Enviado por gknoxx / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Formacion Ciudadana Taller

    Formacion Ciudadana Taller

    UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERIA FORMACIÓN CIUDANA TALLER 4 Gloria Liliana Bastidas Jacanamijoy 1. PRIMER CASO: Juana Pérez está en licencia de maternidad porque acaba de tener a su hijo Esteban. Ella trabajaba como operaria en la empresa Chocolates Dulces ricos. A Juana le acaban de informar que se le ha cancelado su contrato de trabajo y que debe pasar a la empresa por la liquidación. No le señalan la razón y nunca tuvo

    Enviado por lilianabast01 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • La Convivencia Escolar

    La Convivencia Escolar

    INTRODUCCIÓN Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores y de los que conviven con ellos, aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir. El saber educar, es una tarea indispensable para la vida y a

    Enviado por largdv / 5.736 Palabras / 23 Páginas
  • PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN VENEZUELA

    PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN VENEZUELA

    Venezuela en estos últimos 12 años ha tenido profundos cambios casi que en todos los ámbitos, pero uno de los mas significativos ha sido el rol protagónico que el ciudadano ejerce hoy en dia,impulsados o amparados en la constitución del 99 en su articulo 62 el cual establece que los ciudadanos tienen el derecho de participar libremente te en los asuntos públicos a través de sus representantes o directamente a través de ellos en la

    Enviado por Gregori / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Participacion Ciudadana

    Participacion Ciudadana

    1. Participación Ciudadana “Proceso gradual mediante el cual se integra al ciudadano en forma individual o colectiva, en la toma de decisiones, la fiscalización, control y ejecución de las acciones en los asuntos públicos y privados, que lo afectan en lo político, económico, social y ambiental para permitirle su pleno desarrollo como ser humano y el de la comunidad en que se desenvuelve”. El término participación ciudadana hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas

    Enviado por daybert / 4.266 Palabras / 18 Páginas
  • Seguridad Ciudadana

    Seguridad Ciudadana

    CONSTRUYAMOS UN AMBIENTE DE SEGURIDAD La seguridad ciudadana, concepto que se maneja dentro de las políticas de seguridad y que se desmarca del tradicional enfoque de seguridad nacional con el que se visualizaba las estrategias y políticas institucionales y del propio estado referente a la lucha contra la violencia y la actividad delincuencial, como se escucha casi a diario es una responsabilidad de todos, y cuando se habla de todos se identifican claramente tres actores

    Enviado por RUBENZEGADA / 420 Palabras / 2 Páginas