Corrientes Epistemologicas ensayos gratis y trabajos
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Corriente eléctrica
1.2 Corriente eléctrica La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material y se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. En el sistema internacional de medidas se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha en el
Enviado por plazas30 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
LECCIÓN 1.-La Revolución Francesa y la Revolución Industrial. Elaborar una cuartilla donde resuma dos procesos históricos fundamentales que dieron origen a la escuela pública: La revolución Francesa y la Revolución Industrial. Escuela pública Para empezar, hay una causa de carácter histórico. Por razones que se pueden Encontrar en cualquier manual de historia y que se remontan a nuestro malhadado siglo XIX y a la mayor parte del siglo XX, España no se ha dotado de
Enviado por 85ty / 665 Palabras / 3 Páginas -
Analisis (interpretacion) razon corriente
EMPRESAS TAGAROPULOS, S.A. Y SUBSIDIARIOS ANALISIS (INTERPRETACION) RAZON CORRIENTE Para el año 2010 EMPRESA TAGAROPULOS, S.A por cada dólar de obligación vigente contaba con 1.07 dólares para respaldarla, es decir que del cien x ciento de sus ingresos, el 89.68% son para pago de sus obligaciones y tan solo el 10.32% le quedaban disponibles. Con respecto al año 2011 podemos decir que su liquidez aumento a 1.21 dólares para el respaldo, ya que antes destinaba
Enviado por mariigonza / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
LA INTERNET, EL MEDIO DE DIFUSIÓN DEL HOMBRE CORRIENTE
LA INTERNET, EL MEDIO DE DIFUSIÓN DEL HOMBRE CORRIENTE. La cultura de la comunicación está cambiando; antes operaba de otra manera, todo lo que leíamos, veíamos o escuchábamos era controlado por los grandes periódicos y redes de televisión, los dueños de las películas y la música; los poderosos decidían que información debíamos tener, además de cuándo y cuanto teníamos que pagar por ella. En las comunicaciones está ocurriendo una rebelión , que tiene a todos
Enviado por Tierras / 779 Palabras / 4 Páginas -
Sistemas Y Corrientes De Organización Economica
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA. UNIDAD II “LOS SISTEMAS Y CORRIENTES DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA”. UNIDAD III “TEORIA DE LA EMPRESA, PRODUCCIÓN Y COSTOS”. MONTIEL ALVAREZ MALLYNALY. GRUPO: 1RM9 UNIDAD II “LOS SISTEMAS Y CORRIENTES DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA”. 2.1 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN. Un sistema de producción es un conjunto de partes interrelacionadas que existen para alcanzar un determinado objetivo. Donde cada parte del sistema puede ser un departamento. Este sistema puede ser abierto o cerrado. Los sistemas cerrados
Enviado por Mallynaly / 6.183 Palabras / 25 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Documentos de Investigación: Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 587.000+ documentos. Enviado por: pedroescorcia 14 febrero 2013 Tags: Palabras: 1141 | Páginas: 5 Views: 16 Leer Ensayo Completo Suscríbase Pedagogía Activa – Examinar y Vigilar En el presente ensayo pretendo plantear el concepto
Enviado por yeismy / 725 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTE ELECTRICA
LA CORRIENTE ELÉCTRICA: La corriente eléctrica no es más que el flujo de cargas eléctricas (usualmente eléctrones) a través del seno de un material más o menos conductor (aunque son posibles corrientes eléctricas en el vacío, por ejemplo en el interior del tubo de imagen de un televisor). Un concepto íntimamente relacionado con el de corriente eléctrica es el de intensidad de la corriente eléctrica, o simplemente intensidad. El concepto de intensidad viene a cuantificar
Enviado por Jesse_Harold / 711 Palabras / 3 Páginas -
Circuito De Corriente Continua
INTRODUCCION: Cuando hablamos de energía eléctrica nos interesamos en conocer dos terminologías importantes, entre estas tenemos la corriente alterna en la cual el movimiento de los electrones cambia de sentido del orden de 50 veces por segundo, como un movimiento oscilatorio armónico, en cambio, la corriente continua a la cual nos interesamos hablar en esta experiencia; es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distintos potencial, a diferencia
Enviado por Patata / 2.632 Palabras / 11 Páginas -
Efectos Fisiológicos De La Corriente Eléctrica
2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto. A. B. C. . D. E. F. . 3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique? Escriba aquí su respuesta 4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que
Enviado por aircraft15 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Circuitos Eléctricos De Corriente Alterna
Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna CIRCUITO ELECTRICO Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí, formando un circuito cerrado, y que permiten la circulación de la corriente a través de ellos. Los componentes de un circuito eléctrico son: Generador Conductores Receptores Elementos de control y maniobra Elementos de protección. TIPOS DE CORRIENTE Corriente Continua: es aquella en la que el sentido del movimiento de los electrones es siempre el mismo. Corriente Alterna:
Enviado por Dogatronick / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Corriente O Intensidad Electrica
1) La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha en el electroimán. El instrumento
Enviado por alecar56 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio No. 2 Activo Corriente Mínimo Y Capital De Trabajo
ACTIVIDAD SEMANA No. 3 1- Punto de Equilibrio: Desarrolle los Ejercicios de Aplicación. 2- Complete el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. EMPRESA DE PRUEBA 3 S.A. Ejercicio No. 1 Punto De Equilibrio La Empresa presenta unos costos fijos totales mensuales de $19.200.000 y unos costos variables unitarios de $2.012. Los ingresos por capitación para esta IPS son de $4.900 mensuales por usuarios. Este último valor es pagado cada 45 días, mediante
Enviado por 8208066 / 949 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre Corrientes Del Pensamiento Economico
Introducción. Para tener una idea a grandes rasgos de lo que son las diferentes corrientes del pensamiento económico, primero debemos tener claro el concepto de lo que son las corrientes del pensamiento económico. Para empezar cabe decir que reciben el nombre de Corrientes del Pensamiento Económico las diferentes escuelas del pensamiento económico que estudian la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos económicos. Para comprender el pensamiento económico tenemos que relacionarlo
Enviado por pollepollito / 433 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Artisticas
EL ARTE NEOCLASICO Escultura Se realizaban en mármol, la gran mayoría. Los escultores crearon obras en las que permaneció la sencillez del barroco. El desnudo tiene una importante presencia. También tuvo gran importancia el retrato. Pintura Los personajes se sitúan en un primer plano. Predominio del dibujo. Los pintores produjeron los principales hechos de la revolución. También exaltaron los mitos romanos. Arquitectura Los arquitectos parten de la racionalidad en las construcciones y de la vuelta
Enviado por isabel1250083 / 973 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA TRABAJO PRESENTADO PARA ACREDITAR LA 1a UNIDAD DE LA MATERIA CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. INTRODUCCION. Los argumentos que presento a continuación están marcados por mi propio camino que se inicia en mi formación como maestro, cuyo propósito general es promover el cambio educativo, particularmente en lo relacionado con promover la transformación en las prácticas
Enviado por / 2.680 Palabras / 11 Páginas -
Corrientes Sociologicas
CORRIENTES CLÁSICAS DE SOCIOLOGÍA MATERIALISMO DEFINICIÓN El Materialismo es una doctrina según la cual todo lo que existe no está determinado y se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehendible empíricamente (Dios, espíritu, inteligencia del mundo, ideas), sino que está determinado en su ser sólo por algo material y en su comportamiento sólo por la causalidad eficiente. "Desde la antigua Grecia con Parménides en el 540 al 470, se definen como
Enviado por 9989124647 / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
Lineas De Corriente
1. Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer 2. Cuanto mas se presiona, mas presiona el sistema. (cuando mas esfuerzo realizamos para mejorar las cosas, mas esfuerzos se requiere) Hay REALIMENTACION COMPENSADORA cuando las intervenciones en el sistema provocan respuestas del sistema que compensan los frutos de la intervención. Estos esfuerzos iniciales no producen mejoras duraderas y nos encontramos con la compensación. 3. La conducta mejora antes de empeorar La realimentación compensadora
Enviado por Jpke / 345 Palabras / 2 Páginas -
Auditoria Pasivos Corrientes
Pasivo Corriente Los pasivos corrientes son aquellos que deben ser cancelados dentro del período corriente o ciclo de operaciones del negocio, el cual por lo general no debe exceder de un año. Para la los pasivos corrientes generalmente se utilizan recursos del activo corriente. Objetivos de la auditoria del Pasivo Corriente ✓ Evaluar si es adecuado el control interno que se tenga sobre estos pasivos. ✓ Determinar si existen procesos adecuados para su trámite y
Enviado por Audianny / 1.871 Palabras / 8 Páginas -
Corriente Filosoficas De La Calidad
CORRIENTES FILOSÓFICAS DE LA CALIDAD. A continuación se presentan los diferentes autores que realizaron importantes aportaciones a la calidad como disciplina: William Edward Deming (1900 - 1994) Impulsor del desarrollo en calidad de Japón, fue invitado en 1950 por la Unión de Científicos e Ingenieros del Japón (JUSE), logrando que implementaran el CTC usando el PHVA de Shewhart y el control estadístico de procesos. Se le considera el " padre " de la tercera revolución
Enviado por aniiss / 505 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
¿QUÉ RELACIONES ESTABLECE ENTRE ELLOS? Se coincide plenamente con solo cuando afirma que se puede y se debe enseñar a construir y que si nadie puede cumplir a los alumnos es su proceso de construcción personal nada puede sustituir la ayuda que supone la intervención pedagógica para que esa construcción se realice. No se cree que existe una metodología didáctica constructivista lo que hay es una estrategia didáctica general de naturaleza constructivista que se rige
Enviado por berocio / 218 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Filosoficas
Corrientes filosoficas CONSTRUCTIVISMO Movimiento artístico ruso de principios del siglo XX que ejerció una importante influencia en el arte europeo y que fue fundado por el escultor y pintor ruso Vladímir Tatlin. El nombre hace referencia a la construcción de esculturas abstractas partiendo de una gran variedad de materiales industriales, como metal, alambre y trozos de plástico. Las primeras obras representativas de este movimiento son las construcciones en relieve de Tatlin fechadas entre 1913 y
Enviado por / 4.528 Palabras / 19 Páginas -
Corriente Social
Considero que no es el caso del movimiento que elegí ya que el triunfo que se dio y se cumplió el objetivo principal, pues el decreto fue anulado y los habitantes conservaron sus tierras, pero se quedo como un tipo de representante que seria “Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra”, no como una forma de institucionalización si no como organización que al final del movimiento no conto con la participación de todo el
Enviado por demiancain / 514 Palabras / 3 Páginas -
EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.
Ensayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Comúnmente, los pedagogos y psicólogos han clasificado las corrientes educativas en dos: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas). Es utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es importante destacar, que dentro de cada corriente educativa existen variantes que permiten identificarlas, y a su vez impedir
Enviado por ynoemygomez / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
LAS GRANDES CORRIENTES DE LA LINGÜÍSTICA
LAS GRANDES CORRIENTES DE LA LINGÜÍSTICA El trabajo de Saussure en 1878 en Memories, abre paso a los nuevos caminos para la gramática comparada y otra obra más pero un trabajo más elaborado ejercerá una influencia sobre la lingüística general. Saussure da clases en la Universidad de Ginebra su ciudad natal, pero también da conferencias en las que le interesa expone cada vez más, una teoría de conjunto del lenguaje. Pero al morir en 1913,
Enviado por nayegarcia / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Literarias
CORRIENTE LITERARIA LA CORRIENTE LITERARIA ES EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS TANTO EN LA FORMA DE ESCRIBIR COMO EN LA TEMÁTICA, DE COMÚN ACUERDO CON LAS CONDICIONES SOCIALES DE UNA DETERMINADA ÉPOCA. UNA CORRIENTE LITERARIA PUEDE PERMANECER DURANTE VARIAS ÉPOCAS O MENOS DE UNA. DE ESTA MANERA, LAS ÉPOCAS Y CORRIENTES LITERARIAS MÁS SIGNIFICATIVAS SON LA ÉPOCA ANTIGUA CON LAS CULTURAS ORIENTALES; LA ÉPOCA CLÁSICA CON GRECIA Y ROMA, Y LA EDAD MEDIA CON EL FEUDALISMO.
Enviado por Anrubiio / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Tradiciones Y Corrientes Geograficas
La geografía es una ciencia que estudia todo lo relacionado con nuestro planeta; este estudio incluye a la sociedad y los medios que habitan, localización y distribución de fenómenos naturales y culturales, sistemas naturales y regionales humanos, paisajes naturales y culturales, aspectos como el relieve, clima, vegetación, etc. e interacciones de los humanos y el medio físico para resumir el amplio campo de la geografía. El nombre esta disciplina fue dado por los griegos; romanos
Enviado por MelanyAle / 826 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: 3 LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE PRINCIPIOS DEL SIGLO Y LA DISCISION ENTORNO A LA ESCUELA PÚBLICA.
Lea los textos “el modelo de la educación de la revolución 1911-1950 y el modelo de revolución de 1911-1950 del instituto de ciencias de la educación. Opción “A” Trabajo que puntualiza los aspectos relevantes del modelo de la revolución, tiene en cuneta los siguientes cuestionamientos. • ¿Cuál era la situación que prevalecía en el nivel mundial a principios del siglo XX? -a pesar de los grandes logros obtenidos por la lucha revolucionaria, la situación del
Enviado por fanniieh / 540 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
1.- ¿De qué manera concibe Coll, la educación? Es uno de los instrumentos que utilizamos los grupos humanos para promover el desarrollo de los más jóvenes. Debe promover el doble proceso de socialización e individualización. La educación sirve para conservar o reproducir el orden social existente, promover el desarrollo y crecimiento de los alumnos. 2.- ¿Cómo define al alumno, al profesor, al aprendizaje y a la enseñanza? -Coll concibe al alumno como responsable y constructor
Enviado por bacho5611 / 312 Palabras / 2 Páginas -
LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El Humanismo Es Un Movimiento Intelectual, Filosófico Y Cultural Europeo Estrechamente Ligado Al Renacimiento Cuyo Origen Se Sitúa En El Siglo XIV En La Península Itálica (especialmente En Florencia,
LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El movimiento, fundamentalmente ideológico, tuvo así mismo una estética impresa paralela, plasmada, por ejemplo, en nuevas formas de letra, evolución de las letras, desarrollada en el entorno
Enviado por victorcandanga / 202 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Psicologicas
Principales corrientes psicológicas Las Principales corrientes son: * La Humanista o humanística: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorrealización de sus cualidades. * Corriente psicológica "Conductista": El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson. Representantes: El enfoque conductista
Enviado por ale01 / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
RESUMEN MOTORES CORRIENTE CONTINUA
RESUMEN MOTORES CORRIENTE CONTINUA Los motores eléctricos convierten la energía eléctrica en energía mecánica. Así, la corriente eléctrica tomada de la red recorre las bobinas o devanados del motor, en cuyo interior se crean campos magnéticos que generan fuerzas que impulsan el movimiento de rotación de la parte móvil del motor (rotor). En los motores de corriente continua distinguimos dos partes fundamentales: a) devanado inductor o excitador, localizado en el estator, al que se aplica
Enviado por edwinort / 700 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporáneas
Haga una lectura del texto de Kemmis, S . “La Formación del Profesor y la creación y Extensión de Comunidades Críticas de Profesores”. 1.-¿Cuál es el papel de los maestros en la propuesta educativa de Kemmi?¿Cómo se concibe su práctica educativa y social? Según Kemmis en una comunidad crítica, la formación de los profesores está obligada a adoptar enfoques críticos sobre la educación y la escuela, sobre todo en estos tiempos, en que las sociedades
Enviado por anabelp / 361 Palabras / 2 Páginas -
GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO
GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO EL PENSAMIENTO ENFERMERO Una disciplina es un área de investigación y de práctica marcada por una perspectiva única o por una manera distinta de examinar los fenómenos. Desde hace muchos años, las enfermeras han intentado precisar su propia área de investigación y de práctica. Han hecho el esfuerzo de buscar las palabras que describan justamente sus actividades de cuidados al lado de las personas provenientes de diversos lugares. Estas enfermeras, a
Enviado por 25011968 / 7.128 Palabras / 29 Páginas -
CORRIENTE ELECTRICA
Corriente eléctrica 1.1 Concepto: El termino corriente eléctrica, o simplemente corriente, se emplea para describir la tasa de flujo de carga que pasa por alguna región de espacio. La mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad tienen que ver con corrientes eléctricas. Por ejemplo, la batería de una luz de destellos suministra corriente al filamento de la bombilla cuando el interruptor se conecta. Una gran variedad de aparatos domésticos funcionan con corriente alterna.
Enviado por / 210 Palabras / 1 Páginas -
LA CORRIENTE DE LA CONDUCTA
LA CORRIENTE DE LA CONDUCTA Considerada transversalmente en cada uno de sus momentos particulares, la conducta constituye una estructura unitaria a pesar de la diversidad de sus manifestaciones, pero también en sentido longitudinal, a lo largo de lapsos prolongados, revela poseer unidad, porque sus ciclos sucesivos se van encadenando según una relación continua. Esta relación de continuidad es a la vez una relación de sentido, significativa, porque depende del contexto general de la individualidad de
Enviado por florencia012 / 17.557 Palabras / 71 Páginas -
Corrientes Idiologicas
Corrientes ideológicas de la Edad Contemporánea LAS PRINCIPALES CORRIENTES IDEOLÓGICAS. EL LIBERALISMO El liberalismo es la filosofía político-económica que sustenta al capitalismo. Es una ideología propia de la burguesía . El liberalismo político es la teoría que postula la libertad de pensamiento, actuación y elección de una comunidad que tienen igualdad de derechos, deberes y oportunidades, y cuya conducta está limitada por leyes Sus características principales son: 1) Soberanía nacional, ejercida por el pueblo a
Enviado por steffy44 / 970 Palabras / 4 Páginas -
PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO El constructivismo es una corriente de la que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Von Glaserfeld fue el creador del constructivismo. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe
Enviado por kledyvera / 712 Palabras / 3 Páginas -
Cálculo de la velocidad de un motor de corriente continua
El control de velocidad de un motor de C.D. se muestra en la siguiente figura Donde: y: velocidad del motor va: voltaje de armadura w: par de carga Asuma que va se calcula empleando una ley de control PI Donde e = r – y a) Escriba la ecuación diferencial que describe el sistema b) Calcule la función de transferencia de W – Y como una función de Kp y Ki. c) Calcule los valores
Enviado por PTC_4 / 614 Palabras / 3 Páginas -
¿Que es un activo corriente y no corriente?
¿Que es un activo corriente y no corriente? Activo corriente: Se entiende por activos corrientes aquellos activos que son susceptibles de convertirse en dinero en efecto en un periodo inferior a un año. Ejemplo de estos activos además de caja y bancos, se tienen las inversiones a corto plazo, la cartera y los inventarios. Los activos corrientes son de gran importancia en toda empresa puesto que es con ellos que la empresa puede, adquirir mercancías,
Enviado por mayerllih / 785 Palabras / 4 Páginas -
Posturas Epistemológicas De La Teoría General Del Derecho
Posturas Epistemológicas De La Teoría General Del Derecho Aceptada la existencia del derecho y su posibilidad de conocerlo, desde el punto de vista teórico, es posible acercarnos a él desde distintas posturas de pensamiento, lo cual quiere decir que la teoría del Derecho puede acercarse a él desde las distintas corrientes de pensamiento entre las que tenemos las siguientes: Empirismo jurídico Esta corriente toma como punto de partida al Derecho considerando como una captada por
Enviado por airfefo / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
Principales Corrientes Filosoficas
PRINCIPALES CORRIENTES FILOSÓFICAS JURÍDICAS LA CONCEPCIÓN DEL DERECHO EN LAS CORRIENTES DE LA FILOSOFÍA JURÍDICA, HAY TRES GRANDES CORRIENTES QUE EXPLICAN EL FENÓMENO O UNIVERSO JURÍDICO: EL IUSNATURALISMO, EL IUSFORMALISMO Y EL IUSREALISMO . CADA UNA DE ESTAS ESCUELAS TIENE SU PROPIA CONCEPTUALIZACIÓN DEL DERECHO ,NOS LIMITAREMOS A RECONOCER LAS DIFERENTES METODOLOGÍAS EMPLEADAS POR ELLAS Y A UBICAR LOS ELEMENTOS QUE CADA UNA RESALTA ,NORMA, HECHO RESPECTIVAMENTE . IUSNATURALISMO . EN LA HISTORIA DEL DERECHO,
Enviado por nalopez / 2.385 Palabras / 10 Páginas -
Corriente y resistencia
Corriente y resistencia Ley de Ohm OBJETIVO GENERAL: El alumno analizará el comportamiento de los conceptos de corriente y resistencia eléctrica y los aplicará a través de la Ley de Ohm. Conocerá el concepto de potencia eléctrica y comprobará el efecto de joule en los conductores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer y utilizar el concepto de corriente eléctrica. Definir la cantidad llamada resistencia eléctrica. INTRODUCCIÓN En éste trabajo de investigación hablaremos de las importancias de
Enviado por MAXI / 305 Palabras / 2 Páginas -
Mediciones En Corriente Alterna
INTRODUCCIÓN. Un componente circuital es el elemento físico con el cual contamos para montar un circuito. Todo componente circuital presenta una serie de características eléctricas: voltaje intensidad resistencia potencia entre otros. Estas características eléctricas son los parámetros del componente con el cual contamos. El trabajo que a continuación realizaremos tendrá como finalidad dar a conocer el comportamiento de cada uno de esos parámetros ante la presencia de una corriente alterna, también hablara sobre la determinación
Enviado por jor23 / 1.744 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Contemporanea De La Criminologia
TENDENCIA ORGANIZACIONAL Sus antecedentes se encuentran en el concepto positivista de “responsabilidad social”, conforme al cual se responsabiliza penalmente al individuo de sus actos nocivos al interés social por el mero hecho de ser parte del cuerpo social. Esta tendencia representa un modelo de criminología aplicada, orientada hacia el logro de una administración más racional de la justicia y de una defensa social más eficaz frente a la actividad criminal. Su preocupación fundamental es la
Enviado por AntonellaG / 999 Palabras / 4 Páginas -
Diógenes, fundador de la corriente helenística “Los cínicos”
Diógenes, fundador de la corriente helenística “Los cínicos” Después de Aristóteles las tendencias filosóficas se diversificaron con la aparición de diferentes escuelas y subescuelas: entre otras las de los estoicos, epicúreos, escépticos, etc. A este período, que duró hasta el final del mundo antiguo, se le da el nombre de helenístico. Este movimiento filosófico y cultural no se desenvuelve en la Grecia propiamente dicha, ni en sus colonias ni tiene por capital a Atenas, sino
Enviado por andreaz11 / 470 Palabras / 2 Páginas -
La corriente continua
Corriente directa:La corriente continua o corriente directa es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial. A diferencia de la corriente alterna en la corriente continua las cargas eléctricas circulan siempre en la misma dirección (es decir, los terminales de mayor y de menor potencial son siempre los mismos). Aunque comúnmente se identifica la corriente continúa con la corriente constante (por ejemplo la suministrada por una batería),
Enviado por Ross1245 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Corriente Electrica
CORRIENTE ELECTRICA La corriente eléctrica es la tasa de flujo de carga que pasa por un determinado punto de un circuito eléctrico, medido en Culombios/segundo, denominado Amperio. En la mayoría de los circuitos eléctrico de DC, se puede asumir que la resistencia al flujo de la corriente es una constante, de manera que la corriente en el circuito está relacionada con el voltaje y la resistencia, por medio de la ley de Ohm. Las abreviaciones
Enviado por karloz1703 / 268 Palabras / 2 Páginas -
La Corriente Alterna
LA CORRIENTE ALTERNA (C.A.) Además de la existencia de fuentes de FEM de corriente directa o continua (C.D.) (como la que suministran las pilas o las baterías, cuya tensión o voltaje mantiene siempre su polaridad fija), se genera también otro tipo de corriente denominada alterna (C.A.), que se diferencia de la directa por el cambio constante de polaridad que efectúa por cada ciclo de tiempo. Una pila o batería constituye una fuente de suministro de
Enviado por Righo123456 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Activos Corrientes Y No Corrientes
ACTIVOS CORRIENTES CAJA: Cuenta real de activo circulante. Refleja el dinero disponible en la empresa en un momento determinado, su saldo puede ser deudor o cero, en ningún caso esta cuenta puede tener saldo acreedor. También se puede decir que es el dinero propiedad de la empresa, existente en su propia oficina para la fecha del balance. CAJA CHICA: por medio de caja chica se realizan los gastos menores que no ameritan la elaboración de
Enviado por cuc26 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
1. MENCIONA 3 CONCEPTOS DE APRENDIZAJE: 1) Autónomo 2) Significativo 3) Conductista. 2. ¿CUÁLES Y EN QUE CONSISTEN LOS 4 ENFOQUES DEL APRENDIZAJE? Asociacionista o asociativo Cognitivo Psicoanalítico Estructuralista Consiste en adquirir tendencias de asociación que aseguren el recuerdo de detalles particulares en una sucesión definida y fija. Memorizar, es uno de los requisitos básicos El material se debe de presentar en un orden lógico y sistemático – Periodo de operaciones concretas (7-11 años, desarrollo
Enviado por sinderetha / 2.249 Palabras / 9 Páginas