Corrientes Pedagogicas Contemporaneas ensayos gratis y trabajos
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Causas Pedagogicas De La Comprension De Textos
www.monografias.com Causas pedagógicas del nivel de comprensión lectora en los estudiantes Casa Coila, Manuela Daishy.- vpando2005@gmail.com 1. Resumen 2. Introducción 3. La lectura 4. La comprensión lectora 5. Los niveles de comprensión lectora 6. La lectura comprensiva y el vocabulario específico en todas las áreas 7. Causas pedagógicas de los problemas de la comprensión lectora 8. Conclusiones 9. Bibliografía 10. Anexos RESUMEN El presente trabajo de investigación ofrece los resultados de un estudio descriptivo de
Enviado por joel021264 / 6.501 Palabras / 27 Páginas -
DESARROLLAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE FACILITAN LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL PRIMER (1ER) GRADO SECCION "A" DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "03 DE NOVEMBRE", DE MESA DE CAVACA, EN EL MUNICIPIO GUANARE DEL ESTADO PORTUGUESA.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE GUANARE - PORTUGUESA INFORME DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE FACILITAN LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL PRIMER (1ER) GRADO SECCION “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “03 DE NOVEMBRE”, DE MESA DE CAVACA, EN EL MUNICIPIO GUANARE DEL ESTADO PORTUGUESA. Autora: Fernández Lucimar C.I. 14.467.101 Aldea Universitaria: “Luis Fajardo Galeno” Tutora: Prof. Semida Canelón GUANARE, JULIO
Enviado por mairarosa / 6.241 Palabras / 25 Páginas -
SÍNTESIS ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y PENSAMIENTO COMPLEJO
1. Inteligencias Múltiples. Existen tantas definiciones de inteligencia como formas conceptuales de la misma, en definitiva la vamos a relacionar como una facultad humana que le permite interactuar al individuo de la manera más adaptable a su entorno específico. Podemos esbozar varias formas de inteligencia, a saber: Lingüística Se expresa mediante el uso de la fonología; que requiere claridad en el uso de los sonidos de las distintas letras combinadas entre las palabras, la sintaxis;
Enviado por adrianagilrestre / 1.808 Palabras / 8 Páginas -
Motores De Corriente Directa Y Alterna
Motores de corriente directa y alterna Motores de corriente directa Los motores de corriente directa son insuperables para aplicaciones en las que debe ajustarse la velocidad, así como para aplicaciones en las que requiere un par grande. En la actualidad se utilizan millones de motores de C.D. cuya potencia es de una fracción de caballo en la industria del transporte como: automóviles, trenes y aviones, donde impulsan ventiladores, de diferentes tipos para aparatos de a/c,
Enviado por punkerck / 808 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta pedagógica de Paulo Freire.
Propuesta pedagógica de Paulo Freire. Dentro del contexto educativo anteriormente mencionado, Paulo Freire formó sus ideas en la praxis – que él definió como “acción con reflexión”-. Entendió el proceso de alfabetización como un proceso emancipatório y socio-cognitivo; el proceso de alfabetización, también es social e ideológico, por lo tanto este proceso necesita atacar el origen de la desigualdad en la sociedad. El “Método Paulo Freire” tiene como objetivos la formación de una conciencia crítica,
Enviado por RODLIMA / 3.368 Palabras / 14 Páginas -
LA REALIDAD AUMENTADA COMO MEDIO PARA LA INNOVACION PEDAGOGICA
PORTADA ” LA REALIDAD AUMENTADA COMO MEDIO PARA LA INNOVACION PEDAGOGICA” La Ley Nº 26.206 (Ley de Educación Nacional) establece como uno de los fines y objetivos de la política educativa nacional “desarrollar en los alumnos, las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación”. Es por ello que desde el año 2010 y por decreto presidencial Nº 459/10, el Gobierno Nacional ha asumido
Enviado por martu / 260 Palabras / 2 Páginas -
Universidad Pedagogica Nacional
ESCUELAS PÚBLICAS EN MEXICO Se dice que para que mexico ubicara el origen de las escuelas publicas tuvo que revisar el proceso que siguio desde su nacimiento hasta la consolidacion, una vez que mexico alcanza su independencia en españa, encontro una serie de obstaculos. Para consolidarse como estado-nacion se presento una fuerte lucha en la sociedad civil por el control del estado que de eso dependieron dos propuestas de nacion. 1.- que contenia derivados de
Enviado por edkmen1222 / 627 Palabras / 3 Páginas -
AUTOGESTION PEDAGOGICA
El concepto de autogestión educativa es desarrollado por autores como Gerard Mendel, pretendiendo dar un esbozo de lo que podría ser un sistema de enseñanza y de educación en una sociedad democrática y con profundas raíces sociales de autogestión; el planteamiento es hecho para consolidar una sociedad de participación y tolerancia, por lo tanto, para una educación planeada en base a esta definición, ¿Pero, qué sería una educación de autogestión y no autoritaria? Para autores
Enviado por MORRISITA / 5.397 Palabras / 22 Páginas -
Corrientes Colonizadoras
Fueron TRES CORRIENTES COLONIZADORAS: 1) La del Este: vino por mar, directamente de España. Sus principales acciones fueron las fundaciones de Sancti Spiritus en Santa Fe, de Buenos Aires, y de Asunción en Paraguay. Las dos primeras fueron arrasadas por los indios y la tercera se convirtió en un gran foco de población de territorios. 2) La del Norte: Se extendió por el norte argentino desde el Perú. Fundó poblaciones y exploró desde Jujuy hasta
Enviado por Patric / 6.665 Palabras / 27 Páginas -
Contemporanea
Autores bibliografía conceptos Aportaciones García Salord -especificidad y rol en trabajo social -imperativos sociales Sostiene que todo el campo profesional se estructura en relación con ciertos imperativos sociales, que plantean necesario un tipo de práctica determinada. Margarita Rozas -Políticas sociales y trabajo social -fragmentaciones - desigualdades Rozas entiende la cuestión social que es originada y emergente de la cuestión contradictoria capital-trabajo, cuando las clases sociales hacen su aparición en el escenario socio-político y cuando las
Enviado por aracelymeza / 543 Palabras / 3 Páginas -
Teoría Pedagógica y Formación Docente
Universidad Pedagógica Nacional Área Académica 5 Teoría Pedagógica y Formación Docente Programa Educativo Licenciatura en Pedagogía Guía para examen extraordinario Teoría curricular Guadalupe Ramírez Febrero, 2011 El alumno deberá revisar el programa que se presenta a continuación y centrar su atención en las lecturas de la bibliografía sombreadas con amarillo. I.- PRESENTACIÓN En el currículum se consideran las finalidades educativas y los contenidos culturales que ponen de manifiesto la progresión de los diferentes niveles
Enviado por ideas / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
RAICES, TRADICIONES Y MITOS EN EL NIVEL INICIAL.DIMENSION HISTORIOGRAFICO-PEDAGOGICA
RAICES, TRADICIONES Y MITOS EN EL NIVEL INICIAL.DIMENSION HISTORIOGRAFICO-PEDAGOGICA En el jardín de niños, muchas veces nos encontramos con prácticas cuyo origen es difícil de explicar. Son usos, costumbres y tradiciones que pasan de generación a generación formando parte de la tradición oral trasmitida entre docentes de nivel y que, en general, responden a mandatos “fundacionales”. En los diálogos entre maestros es común escuchar comentarios del siguiente tipo:”estos chicos no tienen hábitos”. Las practicas las
Enviado por trolarosa / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Género y corriente: Novela de guerra con propaganda pacifista
¿utor: Erich María Remarque, seudónimo del novelista Erich Paul Kramer; 1898-1970. Otras obras: Tres camaradas, Arco de triunfo, Tiempo de vivir y tiempo de morir, Sombras en el paraíso, etcétera. Género y corriente: Novela de guerra con propaganda pacifista. Estructura: Se divide en 12 capítulos. Sinopsis: La originalidad de esta novela estriba en la forma en que el autor presenta y describe la masacre y destrucción que la guerra puede ocasionar desde la perspectiva de
Enviado por maqaahx14 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Economicas
Introducción El hombre siempre a buscado la mejor manera para organizarse y resolver sus problemas económicos. Este trabajo es una síntesis de los principales corrientes económicas que el hombre a adoptado en su historia y que vinculación tienen con las teorías actuales. Corrientes Económicas: Cuando la sociedad primitiva fue evolucionando, el pensamiento económico se tuvo que trasformar, esto se ve reflejado sobre todo en el Antiguo Testamento. El punto de vista de los profetas y
Enviado por pacomar1234 / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
RESUMEN DE CORRIENTES EDUCATIVAS
ÍNDICE Modulo I: Constructivismo y Aprendizaje Significativo. 1. Comportamiento y aprendizaje: Teorías y Aplicaciones Escolares.…….……..…....7 1.1. Los hallazgos de Pablov …………………………………………………………….…..7 1.2. El análisis experimental del comportamiento……………………………………........7 1.3. Conductismo ……………………………………………………………………….….10 1.4. Las teorías psicológicas del aprendizaje……………………………………….……..10 1.5. Técnicas y estrategias, enseñanza, aprendizaje derivadas del análisis experimental Del comportamiento: aplicaciones a contextos educativos-…………………………10 1.6. Perspectiva crítica y conclusiones ………………………………………………..….15 2. Aprendizaje, memoria de la información: Psicología cognitiva de la Instrucción…………………………………………………………………….17 2.1. Del aprendizaje como cambio conductual
Enviado por rzamoranom / 37.578 Palabras / 151 Páginas -
Corriente Alterna, Capacitancia Y Inducción
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO BOLÍVARFÍSICA MÉDICA Y FÍSICA PARA CS. DE LA SALUD Maríarenas UNIDAD IIICAPACITANCIA Y CONDENSADORESIntroducción En esta unidad se tratarán las propiedades de los condensadores o capacitores que sondispositivos cuya función principal es la de almacenar energía. Bajo este mismo principio se estudian las capacidades pulmonares ( agrupación de dos o más volúmenes pulmonares ) que constan de la capacidad inspiratoria, la capacidad residual funcional yla capacidad vital.Básicamente un condensador está constituido
Enviado por teclaalfa / 6.719 Palabras / 27 Páginas -
La Educación Inicial fundamenta su actividad pedagógica
La Educación Inicial fundamenta su actividad pedagógica en las características evolutivas del niño y la niña de 0 a 6 años y, en su desarrollo integral como ser bio- psicosocial; en ese sentido, diseña técnicas y procedimientos didácticos que satisfacen las necesidades e intereses individuales en las áreas: física, social, afectiva y cognoscitiva; a través de las cuales, los niños y niñas agudizan las coordinaciones viso motoras, auditivas y la percepción del medio ambiente. En
Enviado por norelysabreu / 243 Palabras / 1 Páginas -
Algunas corrientes de pensamiento económico
1. Algunas corrientes del pensamiento económico Profesor Javier de León Adaptado a partir de: EKELUND R., HÉBERT ROBERT. Historia de la teoría económica y de su método. Ed. Mc Graw Hill. Christian Looff Sanhueza. Desarrollo del pensamiento económico (Presentación Power Point). Universidad de Ciencias de la Informática (en línea). www.eumed.net/cursecon/ppp/cls-hpe.ppt 2. Los orígenes 1: El Mercantilismo Se puede sostener que los primeros que sistematizaron el pensamiento económico fueron los Mercantilistas . Estos pensadores reivindicaban los
Enviado por zavandyk / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
Concepciones Pedagogicas
CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DEL SIGLO XX: El siglo XX constituye un verdadero movimiento reformador de la pedagogía, cuya tendencia consiste en darle a la educación un carácter activo. La educación innovadora adquiere la profundidad de su significado y, además, se desarrolla en forma de tendencias generales. El verdadero iniciador de la educación nueva fue Jean Jacques Rousseau. No obstante, la historia de esta educación, sus experiencias, sus éxitos y sus fracasos, aún está por escribirse, como
Enviado por cesarvalenrivero / 5.749 Palabras / 23 Páginas -
Educacion Contemporanea
En los Estados Unidos Mexicanos la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en su conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperaba
Enviado por jafm / 792 Palabras / 4 Páginas -
Corriente electrica
CORRIENTE ELECTRICA El movimiento ordenado y permanente de las partículas cargadas en un conductor, Bajo la influencia de un campo eléctrico. La corriente eléctrica tiene 4 efectos diferentes. • Efecto térmico • Efecto químico • Efecto magnético • Efecto luminoso CONDUCTIVIDAD ELECTRICA Es la capacidad de un cuerpo o medio para conducir la corriente eléctrica, es decir, para permitir el paso a través de las partículas cargadas, bien sean los electrones, los transportadores de carga
Enviado por eryckalan / 719 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes
Análisis del contexto: Ley De Kirchhoff de corriente:midiendo un nodo un punto de interconexión de dos o más terminales de elementos de circuitos, se enuncia la ley de Kirchhoff de corriente como: la sumatoria de las corrientes que ingresan al nodo es igual a la sumatoria de las corrientes que salen del mismo. Se observa que: 0=I1+I2+l3…..+In Análisis de los actores. Resistencias: Fenómeno físico de la oposición que presenta un material a ser atravesado por
Enviado por edwinyara / 375 Palabras / 2 Páginas -
SEMINARIO TALLER PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA I
Cuestionario: 1. ¿Por qué se habla de inclusión educativa? ¿Qué implica incluir en la escuela? 2. Analizar el texto de Michel Foucault. ¿Qué quiere decirnos sobre este presente? 3. ¿Qué transformaciones sufre nuestra realidad? 4. ¿Qué sucede en la escuela? ¿Sufre alguna transformación? Fundamenta la respuesta. 5. ¿En qué consiste la Atención a la diversidad en la escuela? Fundamentar desde una recopilación histórica? 1. La inclusión educativa es el vínculo entre la escuela y la
Enviado por Patriciawal / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPALES CORRIENTES PSICOLÓGICAS
PRINCIPALES CORRIENTES PSICOLÓGICAS Las Principales corrientes son cuatro: -La Humanista o humanística: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorrealización de sus cualidades. -La Conductista o conductismo: estudia la conducta humana ya que es lo que podemos ver, observar y realizar. -El Psicoanálisis: busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales. -La Cognitiva: estudia el procesamiento que realizan las personas para organizar su conducta. Psicología humanista La psicología humanista es una
Enviado por tokio321 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Psicologicas
TEMA:CORRIENTES PSICOLOGICAS 1.- Define los siguientes términos: -Conductismo: corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. -Cognitivismo: Se desarrolla a partir del S. XX (1960) y subraya la vertiente racional explicativa y conciencia del comportamiento humano. Surge como una reacción ante el conductismo. Crítica que la persona sea algo más que una respuesta, el cognitivismo piensa
Enviado por / 2.948 Palabras / 12 Páginas -
Tendencias Contemporaneas Para El Tratamiento De La Educacion Inicial
EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos de Aprendizaje. Es fundamental que el (la) docente que se está formando desde la visión dialéctica e integral
Enviado por rakelsusan / 249 Palabras / 1 Páginas -
Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral
DESARROLLO INTEGRAL: El desarrollo integral del niño y niña, inicia prácticamente desde su gestación, puesto que el niño y niña debe ser muy estimulado. Cuando el niño y la niña empiezan a crecer hay que tener en cuenta que las personas y objetos, en cantidad y oportunidad adecuadas en el contexto de situaciones de variada complejidad, generan en el pequeño cierto grado de interés y actividad, la cual lograra que el niño o niña tenga
Enviado por ariadnna_rangel / 746 Palabras / 3 Páginas -
Critica Pedagogica
La Democracia En La Sociedad Actual Para que exista una verdadera participación democrática se necesita formar y educar ciudadanos. Esta es una tarea que le corresponde a la sociedad entera, pero para realizar esta gigantesca labor, es preciso tener en cuenta el contexto económico, político y socio-cultural en donde se desea llevar a cabo. Mucha de la indiferencia que se vive en la actualidad por parte de los jóvenes (secundaria, preparatoria, universidad) es provocada por
Enviado por gahma27 / 2.249 Palabras / 9 Páginas -
Corrientes Analgesicas
Corrientes analgésicas Teorías o mecanismos que explican los efectos analgésicos de las corrientes de baja y media frecuencia • Iontoforesis. • Interferencia del dolor por aplicación local o a lo largo del trayecto nervioso. • A través de la puerta de entrada. • Aplicación sobre zonas reflejas o acupunturales. • Sistema autoanalgésico cerebral. • Aplicación por corriente de alto voltaje. • Aplicación por contracciones musculares alternativas. Iontoforesis: Consiste en la introducción de medicamentos a través
Enviado por leslieterrazas / 917 Palabras / 4 Páginas -
Administracion Contemporanea Cap 1
Resumen Los filósofos se preocuparon por el desarrollo social y político de la comunidad, desde la antigüedad han elaborado explicaciones sobre las formas de gobierno más adecuadas para una sociedad y analizaron una de las principales actividades del ser humano: el trabajo. Hasta el siglo XV con la llegada de la revolución industrial y la sustitución de la fuerza del hombre por la máquina de vapor, se hizo posible la producción en gran escala iniciando
Enviado por garfield24 / 418 Palabras / 2 Páginas -
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA: Las raíces de la TE: La formación militar norteamericana. La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular. Este enfoque, que posteriormente será conocido
Enviado por anadoloreslopez / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
Corrientes Literarias
LITERATURA Proviene de la palabra latina "littera" que significa letras. Por literatura se enitiende todo lo relacionado con las letras , en particular escritas, y podria definirse como " el conjunto de la produccion escrita". CARACTERISTICAS DE LOS GENEROS LITERARIOS En Grecia se origina la division de la literatura en los tres grandes generon epicos: épico, lirico y dramatico. GENERO EPICO Del adjetivo en griego antiguo "epicos, o epos" que significa palabra, historia o poema.
Enviado por melyssarocha / 231 Palabras / 1 Páginas -
Herramienta Pedagogica
Reducir los efectos de una deficiencia o déficit, sobre el conjunto global del desarrollo del niño y la niña. - Optimizar el curso del desarrollo. - Introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a necesidades específicas. - Evitar o reducir la aparición de efectos o déficits segundarios o asociados, producidos por un trastorno o situación de alto riesgo. - Atender y cubrir las necesidades y demandas de la familia y
Enviado por anthonymiguel10 / 249 Palabras / 1 Páginas -
LEY DE CORRIENTES DE KIRCHHOFF
INTRODUCCIÓN El análisis de circuitos resistivos y de Kirchhoff son fundaméntales, por esta razón es importante comprender muy biensus implicaciones; en la vida diaria siempre nosencontramos con todo tipo de placas electrónicasy cableado que transporta corriente eléctrica,cuando estas usando el computador personalcuando usas un control remoto estas poniendo a prueba los parámetros de estas leyes.Su impacto abarca desde los transistores a los ordenadores. Pasando por sistemas servo motrices. Gran parte de la evolución de las
Enviado por claudiadmh / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
ciudadanía: retos actuales Antonio Bolívar (Universidad de Granada) Presentación “Lo que hace que las escuelas sean públicas no es tanto que las escuelas tengan objetivos comunes como que los tengan sus alumnos. La razón para ello estriba en que la educación pública no sirve a un público, sino que lo crea” (Neil Postmann: El fin de la educación, 1999, 30). La escuela pública tiene graves retos planteados, no sólo por las políticas privatizadoras de los
Enviado por CONEJITASOTO / 11.870 Palabras / 48 Páginas -
Una Propuesta Pedagogica
LUCHANDO POR Q LA MISION DE MAESTRO VIVA… VIVA ETERNAMENTE!... CONCLUSION E l mensaje que nos quiere transmitir este libro es que: amemos nuestra profesión de cualquier oficio y que tengamos vocación a nuestro ideales y convicciones. Para que desempeñemos dia a dia, en el caso de ser maestros nuestro hacer profesional con dedicación entrega y amor. Nos exhorta a que seamos maestros comprometidos a ejercer con pasión y exelencia los compromisos prfesionales a que
Enviado por brendachida / 227 Palabras / 1 Páginas -
Accion Pedagogica
PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE Este es un trabajo en el que se plantea un cuestionamiento del quehacer docente propio, implica la construcción de una perspectiva crítica, desde la cual es posible el desarrollo de la práctica docente nueva y creativa. INTRODUCCIÓN En la introducción hay que explicar cuál es el problema del trabajo, bajo qué enfoque (el paradigma en el que se apoyará el proyecto) se va a desarrollar
Enviado por pilupilu / 2.037 Palabras / 9 Páginas -
Circuitos en corriente continua
CIRCUITOS EN CORRIENTE CONTINUA. En este capítulo se define, primeramente, el concepto de corriente eléctrica como un flujo de portadores de carga eléctrica en respuesta a un campo eléctrico externo aplicado. Se analiza el caso de conductores metálicos de sección transversal pequeña(alambres) y conductores de sección transversal grande(conductores macizos y huecos); se definen dos parámetros físicos que describen la conducción de carga eléctrica en cada uno de los tipos de conductores. A continuación se discute
Enviado por Remesalasm / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Paragmas Y Corrientes De La Sociologia
LOS PARADIGMAS, ORIENTACIONES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍA Tomás Austin M. (Trabajo en Desarrollo) ¿Cómo podemos estudiar a la sociedad? El primer problema que surge se refiere a cómo imaginamos la relación entre lo que se quiere estudiar y la persona que lo estudia o investiga. Hay varias formas en que se puede dar esa relación, haciendo variar completamente los elementos en estudio: · Una forma es ver al investigador como un SUJETO y a
Enviado por LILIANA2515 / 8.420 Palabras / 34 Páginas -
Corrientes Constructivistas
Corrientes constructivistas El constructivismo es el nombre de varias corrientes surgidas en el arte, la psicología, la filosofía, la pedagogía y las ciencias sociales en general. En el ámbito artístico, el constructivismo es un movimiento de vanguardia que se interesa por la organización de los planos y la expresión del volumen utilizando materiales de la época industrial. En la psicología, el constructivismo está basado en los postulados de Jean Piaget. Este psicólogo señaló que el
Enviado por barriga / 3.616 Palabras / 15 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento Economico
ECONOMÍA CLÁSICA Economía clásica se mira extensamente como la primera escuela moderna de pensamiento económico. Sus reveladores importantes incluyen Adán Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Molino de Juan Estuardo. A veces la definición de clásico economía se amplía para incluir Guillermo pequeño, Johann Heinrich von Thünen, y Karl Marx. Adán Smith La abundancia de naciones en 1776 se considera generalmente para marcar el principio de la economía clásica. La escuela era activa en el
Enviado por MARIANAYKEISER / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
Corrientes Epistemologicas
INDICE • • La Politica • Enseñanzas • El juicio • TALES DE MILETO • PLATÓN • Obra • Teoría de las ideas • Teoría del conocimiento • Naturaleza de las ideas • Arte • ARISTÓTELES • Obras • Física o filosofía natural • Ética • Lógica • Metafísica • Influencia • HERACLITO • ANAXIMENES • ANAXIMANDRO • PITÁGORAS • Doctrinas básicas • Teoría de los números • Astronomía • LA EDAD MEDIA • SAN
Enviado por iria_lopez / 5.976 Palabras / 24 Páginas -
Propuestas Pedagógicas De Stanley Hall
Propuestas pedagógicas de stanley hall 1. Propuestas pedagógicas de Stanley Hall Contribuyo en la introducción de los conceptos evolutivos en la psicología Propuso la “ley psiconómica Desarrollo el concepto clave general” que establece el concerniente a la diferencia desarrollo del organismo Escribió: The Contents of entre la escuela individual, recapitula la Children´s Minds, donde describía escolicentrica y la filogenia o evolución de la que con el desarrollo de las pedocentrica. raza. ciudades y los alumnos,
Enviado por gueguecito / 545 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento
11.- Corrientes de pensamiento discordantes. (tema 8)}/(carlos) Existieron otros pensadores de la época que contribuyeron al pensamiento económico. Como una alternativa al pensamiento fisiócrata surgió el pensamiento empiricista de Hume; fue enfatizado por Galiani, crítico de los fisiócratas; y comentado igualmente por Steuart. La segunda mitad del siglo XVIII señala los límites de la lucha entre los seguidores del racionalismo y los del empiricismo. Ninguno de los tres escritores mencionados desarrolló un sistema económico integral,
Enviado por chechitos124 / 3.793 Palabras / 16 Páginas -
Corrientes Literarias
Corrientes Características Fecha o periodo en que se ubica Obras representativas con autores Clasicismo Tendencia artística y literaria consistente en la imitación de los modelos griegos y romanos, considerados estéticamente perfectos. Como movimiento nace al socaire del humanismo renacentista, que ve en la concepción del mundo clásico el ideal de la perfección absoluta. tuvo su apogeo en los siglos XVIII y XIX, abarcando desde 1730 a 1820, Medievalismo Sedesarrollo en Francia,Inglaterra, Italia, España y Alemania
Enviado por AdiiG / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Identidad, Alteridad, Conflicto Y Consenso En La Sociedad Contemporánea. Alumnos De 3er. Semestre
La diversidad, entendida como la existencia de distintas formas de ser, es parte misma del desarrollo de la naturaleza y como tal ha sido característica del ser humano desde su origen mismo. Si bien el día de hoy sólo existe una especie humana, el Homo sapiens, la historia de su evolución se desarrolló a partir de la existencia, interacción y convivencia –generalmente violenta- de diversas especies, una sola de las cuales logró subsistir. Pero el
Enviado por kanondj / 2.238 Palabras / 9 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGOGICA EN LA INTEGRACION DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO BOLIVARIANO
El "árbol de las tres raíces", es la fuente ideológica del cambio social que vive nuestro país. En la historia de la filosofía política venezolana existe un modelo teórico primigenio, al cual vamos a llamar en adelante "robinsoniano", por haber emergido del pensamiento y de la praxis de aquel compatriota que cambió su nombre original de Simón Rodríguez por el de Samuel Robinson. El modelo se fundamenta en un sistema de ideas que puede ser
Enviado por kumana / 976 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Demandas De La Epoca Contemporanea
¿Cuáles eran los tipos de demandas educativas demandadas en la época y compararlas con los preceptos del articulo tercero constitucional? • Que para lograr que la instrucción laica se imparta en todas las escuelas sin ninguna excepción, convenía reforzar la obligación de las escuelas particulares de ajustar estrictamente sus programas a los oficiales, estableciendo responsabilidades y penas a los maestros que faltaren a ese deber. • Otra de las demandas era que debía pagarse a
Enviado por yanin_liseth / 389 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS PEDAGOGICAS
REPORTE DE LECTURA DATOS DEL TEXTO TITULO: TEORIAS PEDAGOGICAS LUGAR Y FECHA: 26 DE AGOSTO DE 2012 TEMA: TEORIA DEL CAPITAL HUMANO ALUMNO: CARMEN TIBISAY GUERRA MORALES CONCEPTOS CLAVES CAPITAL HUMANO CAPITAL HUMANO INVERSION EN CONOCIMIENTO CAPACIDADES ADQUIRIDAS BASICAS PARA EL DESARROLLO ECONOMICO CONOCIMIENTO CREADO EN EMPRESAS, LABORATORIOS, ESCUELAS, ETC. CONOCIMIENTO DIFUNDIDO POR LA FAMILIA, ESCUELAS, TRABAJO. VINCULO ESTRECHO ENTRE EDUCACION Y PROGRESO ECONOMICO RESUMEN DEL ARTICULO Esta teoría se basa en la inversión económica
Enviado por tibygmorales / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
El Enfoque Interdisciplinario Y Transdisciplinario En Las Ciencias Sociales Contemporaneas. Empirismo - Racionalismo. La Dialectica Materialista.
EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDISCIPLINARIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES, CONTEMPORÁNEAS. Se analizan la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad como categorías de estudio y prácticas de las ciencias actuales, empleadas para solucionar problemas que las disciplinas por sí solas no pueden resolver. Se estudian sus clasificaciones y definiciones, así como los fundamentos ontológicos en los que basan su concepción, su historia y significado, para mostrar que la teoría bibliológico-informativa puede considerarse como inter y transdisciplinaria. La interdisciplinariedad
Enviado por LILIMARIA / 2.110 Palabras / 9 Páginas