Curriculum Moldeado Por Profesores ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo Del Curriculum
DEFINICION DE CURRICULUM. Evaluando lo que es el currículo, consideramos que su finalidad es fungir como un patrón estructural diseñado para ser empleado en el proceso de formación de los alumnos, convirtiéndolos en entes funcionales y capaces. Ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela. Son un conjunto de conocimientos científicos,
Enviado por waillylewis / 323 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Estrategias de comunicación Para establecer su estrategia de comunicación, es conveniente definir varios puntos precisos que respondan a sus objetivos primordiales y minimicen sus gastos. Conviene planear el conjunto de las acciones y costos asociados y medir los resultados obtenidos regularmente. La estrategia de comunicación debe garantizar la obtención de los resultados previstos y maximizar las ganancias de las operaciones de inversión. Ahí tienen los puntos importantes de una buena estrategia de comunicación : 1.
Enviado por Yani1627 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
CURRÍCULUM: son todas las experiencias, métodos de enseñanza y otros medios empleados para alcanzar los fines de la educación. COMPONENTES DEL CURRÍCULUM 1. Orientadores: se refieren a los fines y objetivos de la educación. 2. Generadores: Incluye aquellos elementos que son aportadores de cultura. 3. Actores sociales: El docente, el alumno, los padres y otros miembros de la comunidad (médicos, policía, jóvenes). . • 2.1 Papel del alumno: Es el sujeto de las experiencias de
Enviado por bethzy201234 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Escolar
EVALUACION SUMATIVA DE LENGUAJE Nombre:____________________________________________ Curso: ____ Fecha: ____________ I.- Ítem de verdadero (V) y falso (F). Recuerda justificar las que selecciones como falsas 1. _____ Coronasión 2. _____ pasión 3. _____ interacción 4. _____ comunicación 5. _____ coalisión 6. _____ animación 7. _____ desición 8. _____ división 9. _____ amplificación 10. _____ transgresión II.- Ítem de Selección. Encierra solo la alternativa correcta para cada pregunta. 1.- El género dramático, a) representa un episodio o
Enviado por mantonieta / 322 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
ho Constitucional, Miguel Ángel Reyes Poblete, Abogado Escuela de Derecho, Universidad Arcis, sede Concepción 1 ART. 19 N° 3° “LA IGUALDAD JURÍDICA”. La igualdad jurídica de que trata este número se aplica a todos los procesos, sean civiles o penales, salvo las referencias específicas que se realicen a estas últimas. 19 N°3 Inciso 1º "Igual Protección De La Ley En El Ejercicio De Sus Derechos" Es una concepción Constitucional respecto del estado de derecho pues
Enviado por marielae / 7.227 Palabras / 29 Páginas -
Resumen De Antelo Instrucciones Para Un Profesor.padagogia Para Inspirates BSAS Santillana
Resumen texto de E. Antelo Instrucciones para ser profesor. Pedagogía para aspirantes. Bs As, Santillana: En el capitulo2 el autor da cuenta de ciertas instrucciones necesarias para el ejercicio de la tarea docente. • Sostiene que existe un sistema binario conformado entre la teoría y la práctica, que para poder enseñar el docente debe familiarizarse y apropiarse las teorías pedagógicas y las que enseña. Que para enseñar a través de la pedagogía se requiere de
Enviado por DEBITTOPICONE / 1.657 Palabras / 7 Páginas -
Profesor De Informatica
UNIDAD Nº 1 “Alfabetización Informática – Computacional” OBJETIVOS: • Utilicen y comprendan el funcionamiento de una computadora. • Manejen los dispositivos electrónicos y sistemas informáticos. • Seleccionen y usen aplicaciones ofimáticas en forma efectiva y productivamente. • Investiguen y resuelvan problemas referidos al uso de sistemas y aplicaciones Informáticas. • Conozcan e identifiquen la terminología en el campo de las NTICx. • Comprendan la innovación tecnológica. CONTENIDOS: • Conceptos de Técnica, Tecnología e Innovación. •
Enviado por / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Diario Del Profesor
En primer lugar cuando hablamos de investigación estamos haciendo referencia a un proceso sistemático mediante el cual se genera o se construye conocimiento acerca de algo o del alguien. Poner en marcha mecanismos e instrumentos que nos permitan establecer vínculos significativos en nuestro ser y nuestro hacer. Las tres ideas fundamentales de la estrategia en un planteamiento de investigación escolar deben ser tomadas en cuenta esta son: -El trabajo con problemas escolares, la identificación, definición
Enviado por fabibonita / 555 Palabras / 3 Páginas -
CURRICULUM VITAE
PLANEACIÓN SEGUNDO BIMESTRE DE LA MATERIA DE ESPAÑOL COMPETENCIAS ÁMBITOS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE TIPOS DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SEMANAS -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas -Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. -Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Estudio Buscar información en diversas fuentes para
Enviado por princesavale2 / 3.918 Palabras / 16 Páginas -
Profesor De Lengua
Origen del Realismo Mágico El Realismo Mágico es la respuesta iberoamericana a la literatura fantástica de mediados del siglo XX. El realismo mágico, es una característica propia de la literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo XX que funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos como para exagerar su aparente discordancia. El reto que esto supone para la noción común de la “realidad” lleva implícito un cuestionamiento de
Enviado por meryspao / 2.195 Palabras / 9 Páginas -
El Curriculum
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRICULUM La palabra currículos empleada para describir los cursos académicos que es de disciplina , como ordenar estructural más que secuencial, como termino técnico en educación, aparece formando parte de un proceso especifico de transformación. Según David Hamilton el término currículos aparece registrado por vez primera en paisas de habla inglesa en la universidad Glasgow en 1633, utilizado por los jesuitas. En educación forma parte de un proceso específico de
Enviado por betzzy / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
TEMA 2 IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR.
TEMA 2 IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR. LECTURA:“EL CONTENIDO FORMATIVO DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR” Permanecer en la escuela constituye una experiencia formativa. El contenido formativo subyace en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización de las actividades de enseñanza y en las relaciones institucionales que sustentan el proceso escolar. Conocerlo implica abordar a la escuela como un conjunto de relaciones y prácticas institucionalizadas históricamente, dentro del cual el currículum oficial constituye
Enviado por sicaru_39 / 410 Palabras / 2 Páginas -
PROFESOR MILITAR
EL PROFESOR MILITAR Un profesor militar es un docente que además de cumplir con las normas y capacidades de un docente civil, tiene que cumplir el lineamiento militar e impartirlos a sus estudiantes. EL MARCO DEL ADIESTRAMIENTO El adiestramiento es un proceso educacional a corto plazo, mediante el cual las personas aprenden de conocimientos, actitudes y habilidades en función de objetivos definidos. El adiestramiento, es en primer lugar, la educación profesional que adapta al individuo
Enviado por unefista / 405 Palabras / 2 Páginas -
Universidad De Concepción Asignatura: Historia Y Cine Curso: 2º / Año Académico: 2013 Profesor: Sanyar Rodrigo Lagos El Matrimonio Temprano De Martin Y Bertrande.
El matrimonio temprano de Martin y Bertrande. La historia que relata la película “El Regreso de Martin Guerre” posee varios aspectos valiosos de estudiar pero en esta ocasión hablaremos de algo que llama la atención en profundidad lo temprano que se realiza el contrato nupcial entre de Martin Guerre y Bertrande de Rols tratando de develar de manera general los motivos de este hecho. Natalie Z. Davis señala que hasta para la época que se
Enviado por narcotica / 667 Palabras / 3 Páginas -
Estado Actual Del Curriculum
ESTADO ACTUAL DEL CURRICULO Durante la puesta en marcha de la Reforma Curricular Venezolana en el año 1996, se inició un proceso de Formación Docente, en la primera y segunda etapa de Educación Básica, cuyo objetivo era mejorar las competencias del autor de este proceso educativo “el maestro”. En vista de que hasta los momentos no se conoce por parte del Ministerio de Educación Cultura y Deportes alguna evaluación de dicho proceso, parece importante conocer
Enviado por naileth41 / 819 Palabras / 4 Páginas -
El Profesor Militar
El profesor militar: Un profesor militar es un docente que además de cumplir con las normas y capacidades de un docente civil, tiene que cumplir el lineamiento militar e impartirlos a sus estudiantes. Un profesor civil cumple ciertas características como los son: 1. En lo interpersonal: • Debe ayudar a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente • Debe ser cálido, abierto: respetar a sus estudiantes y se interesa por ellos • Sirve de modelo
Enviado por Godelieve / 847 Palabras / 4 Páginas -
Mi profesor de educación física
Mi profesor de educación física Mi maestro de educación física era tan diferente tan libre con la mente totalmente abierta a todo. Era un poco robusto, alto y de cabello negro, se peinaba de medio lado, tenía un aspecto del profesor inocente, lelo, como decían mis compañeros un tonto pero en realidad no era así era un hombre inteligente que aunque muchos no lo notaran siempre estaba pendiente de todos. Cuando llego al colegio en
Enviado por nativelez / 787 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de una buena relación Profesor - estudiante
Desarrollo de una buena relación Profesor - estudiante La relación que debe existir entre el alumno y el profesor debe estimular a la buena comunicación. Tomando en cuenta que los profesores no pueden limitarse a ser meramente receptivos, deben aprender a conversar con el alumno, reducirse a su estatura, para ayudarle a resolver los problemas que él no puede resolver por sí solo, debe haber entre profesor y estudiante un respeto recíproco y una interrelación
Enviado por ZULAIKA / 395 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion Curriculum
1. De acuerdo al tema presentado por sus compañeros, desarrolle una reflexión sobre las propuestas en el ajuste curricular y bases curriculares en relación al tema de la evaluación propuesta por el autor. R: Es muy interesante como en clases hemos venido estudiando los cambios curriculares, a través de trabajos de investigación, procesos de lectura que buscan el tener mayor conocimiento del sector donde estaremos inmersos, para luego y a través de la socialización en
Enviado por beatrizrios1992 / 943 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
LA GEÓSFERA I.- Definición.- Parte sólida de la Tierra. Presenta una estructura estratificada, conformada por 3 capas diferenciadas. Se profundiza la parte sólida de la Tierra aumenta su temperatura, densidad y composición de las rocas (debido a la presión). Ciencias que ayudan en el conocimiento de la Tierra la Astrofísica y la Astronomía. Los conocimientos sobre la Tierra son los secretos mejor guardados por la naturaleza. Métodos que permiten tener una aproximación a los eventos
Enviado por katyurid / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
El Curriculum Como Producto
“El Curriculum no es un concepto, sino una construcción cultural que se encarga de organizar un conjunto de practicas educativas humanas. Por lo tanto, la construcción cultural remite a considerar las experiencias que se obtienen del curriculum vivido, las deducción del entorno social y las circunstancias históricas del presente”. Hace una analogía entre los lineamientos que se siguen en la construcción de una casa, la cual se deben seguir algunos parámetros que dan cimiento a
Enviado por Yeito / 268 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Curriculum Vitae
Jr. xxxxxxx° Urb. xxxx, Distrito- San Juan de Lurigancho. Lima. Teléfono xxxxxxx Correo electrónico jc_jano@hotmail.com JUAN CARLOS xxxxx Información personal Estado civil: soltero Nacionalidad: peruana Edad: xx años Lugar de nacimiento: Lima Educación PRIMARIA :I.E. xxxxx– Urb. xxxx xxxx - 2xxx, Lima – Perú. SECUNDARIA:I.E. P.N.P. xxxxxx xxxxxxx– 20xx, Lima - Perú. SUPERIOR: Universidad Nacional Federico Villarreal Estudiante del xxxx año de Derecho. Centro de Idiomas de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudiante de
Enviado por juancg123 / 509 Palabras / 3 Páginas -
COMO HACER UN CURRICULUM
Hacer un buen currículum en cinco pasos Transmitir con claridad y concisión, adaptar el currículum al puesto o incluir una carta de presentación permite diferenciarse del resto - Una de las claves al encontrar un trabajo es la elaboración de un currículum apropiado, ya que este es la primera imagen que el encargado de recursos humanos de una empresa -quien seleccionará al candidato- tiene del trabajador. Conseguir que resulte atractivo y destaque frente al resto
Enviado por Andreava / 812 Palabras / 4 Páginas -
DEFINICIONES PROFESOR
Introducción En este breve ensayo el lector observara varios puntos de vista, afirmativos y negativos acerca del SNTE, sus dirigentes, su razón de existir, la corrupción que este ejerce a conveniencia de los que están más arriba, como los diputados y senadores del PRI. LA BUROCRACIA, EL ESPACIO LABORAL Y EL SINDICATO. LA SIMBIOSIS S E P - S N T E La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores al
Enviado por achinoarly / 898 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: CURRICULUM REAL
TEMA2: CURRICULUM REAL ASPECTO PSICOLOGICO: Este aspecto se refiere principalmente a las teorías que sustentan las ideas de las prácticas docentes. Trabajo con segundo año de preescolar y como sabemos en el PEP 2004, nos menciona el diagnostico pedagógico, que es la evaluación inicial que se le hace al niño, es decir, como se llega al preescolar del cual surgen las primeras necesidades del grupo. En este año mi grupo escolar se encuentra en un
Enviado por / 362 Palabras / 2 Páginas -
Moldeado En Plastilina
MOLDEADO EN PLASTILINA COMO RECURSO PARA APOYAR A DESARROLLAR EL SISTEMA PSICOMOTRIZ DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR L.E.F Neyannette ABRIL 2012 PROYECTO ESCOLAR Durante el desarrollo del ciclo escolar, se manifiestan diferentes actitudes e inquietudes en los pequeños, así como la necesidad de trabajar y reforzar áreas que la educadora promueve y estimula mediante la psicomotricidad del niño; es necesario promover habilidades y destreza en ellos para que desarrollen su creatividad. Mediante la vinculación del
Enviado por neyannette / 3.652 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Curriculum
Presentación** Introducción En el texto encontramos a manera de reflexión como es el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en
Enviado por rafael010101 / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Curriculum
Presentación** Introducción En el texto encontramos a manera de reflexión como es el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en
Enviado por rafael010101 / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
El Problema De Los Profesores Que No Saben Enseñar
El Rol del Investigador y su relación con el contexto social, entorno natural y los grupos humanos. Deontología de la investigación. Valores: Respeto a los derechos y a la dignidad humana. Respeto a la diversidad: cultural, de ideas, de cultos, de razas, lenguas, entre otros. Principios: Investigación para la construcción y la corresponsabilidad social. Confidencialidad de la información. ROL DEL INVESTIGADOR Sin importar el área de conocimiento donde el investigador se aplique, este se focaliza
Enviado por gatamaxima / 3.808 Palabras / 16 Páginas -
Curriculum
1) Imagen nº 1: corresponde a la concepción interpretativo-cultural del currículum, ya que ésta refleja la escuela en la actualidad; al igual que la imagen, donde se enfatiza una práctica sustentada en la reflexión. No importa sólo el resultado del aprendizaje, sino cómo se adquiere el conocimiento, es decir el proceso. La enseñanza aquí es cambiante, compleja, no controlable técnicamente, no fragmentable, ni sólo transmisora sino de reelaboración. También se la concibe como una actividad
Enviado por jhghkh1 / 235 Palabras / 1 Páginas -
Didactica Y Curriculum, Entrevista
2- Realicen una entrevista a un docente, que incluya los siguientes interrogantes (u otros que consideren pertinentes, en función de la temática desarrollada en el tercer eje DIDÄCTICA Y CURRICULUM): ENTREVISTA AL DOCENTE EDAD: ____52 años__________________________________________ TIEMPO TRABAJANDO EN LA INSTITUCIÓN: _______25 AÑOS__________ CARGOS: _____PROFESORA DE NIVEL SECUNDARIO_____________________________ AÑOS DE SERVICIO: ____35________________________________ ¿Utiliza el Diseño Curricular para elaborar su planificación? SI, ya que es documento formal (expresión de la política educativa nacional y provincial) que
Enviado por belencianferoni2 / 963 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
1. HOW TO MAKE CURRICULUM VITAE. Curriculum Vitae, is the essential tool to find a good job. The curriculum Vitae is one of the most important documents in the search for employment. It is the main way for you to promote yourself to "sell" yourself and get a good job. 2. KIND OF CURRICULUM VITAE. The chronological.-Resume is one that organizes the information chronologically, beginning with the earliest achievements and reaching the most recent. The
Enviado por katherina_p / 249 Palabras / 1 Páginas -
Qué Es Un Curriculum
¿Qué es un currículum? Curriculum vitae, proviene del latín y significa “carrera de vida”, es un conjunto de datos relacionados con la situación personal, profesional y laboral de un candidato a un puesto ordenados en forma cronológica, empezando por el último cargo desempeñado y duración en el mismo, los cuales, de preferencia, deben relacionarse con el puesto solicitado o con la empresa a la que se dirija. ¿Cómo prepararlo físicamente? De preferencia debe ser impreso
Enviado por Vickykarm / 348 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Del Libro Martes Con Mi Viejo Profesor
EL PLAN DE ESTUDIOS Su viejo profesor daba la asignatura: sentido de la vida, todos los martes, impartida a partir de la e“Martes con mi viejo profesor” xperiencia propia. No hay libros, se cubrían muchos temas: amor, trabajo, comunidad, familia, vejez, perdón y muerte. Ceremonia de graduación: funeral. Morrie Schwarth, catedrático. Pregunto si se mantendría en contacto a su alumno pero no lo hizo. EL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Morrie Schwarth murió en el verano
Enviado por 10091976 / 4.194 Palabras / 17 Páginas -
Proceso Y Su Interaccion Con El Curriculum
EL PROCESO Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. Mediante esta lectura, habla a cerca del curriculum, que este es uno de los que moldean a los docentes, pero es traducido en la practica por ellos mismo, al docente lo consideran grundy, como elementos activos, los profesores ven y trasladan el curriculum a la practica tienen el derecho y la obligación de aportar sus propios significados, el curriculum, también
Enviado por Maay15 / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
El Profesor Y Su Interacción
Actividades de estudio: a) A partir de la lectura de Coll identifique los conceptos centrales que le permitan entender de manera más completa sus relaciones con el grupo de alumnos que atiende y con sus compañeros de trabajo. Retome, de ser posible, los análisis que haya efectuado durante el primer semestre en el curso de «Grupos en la Escuela». b) Confronte los conceptos identificados en las lecturas con el cuadro de concentración de lo cotidiano
Enviado por lestadjeo / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
El Curriculum
La propuesta metodológica que asemos para la elaboración de programas es producto tanto de la reflexión tanto como del análisis y el cuestionamiento acerca de los estudios desarrollados sobre la teoría curricular aquí descrito, consideramos que en los procesos educacionales del programa escolar no es un elemento aislado, sino que tienen una profunda inserción curricular, esto es todo programa escolar forma parte concreta de un plan de estudios. Los docentes no interpretan su programa escolar
Enviado por sergioydulce / 920 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
CURRICULUM VITAE ANTECEDENTES PERSONALES: Nombre : Maria soledad campos boy Fecha de Nacimiento: 5 de mayo 1970 Edad : 30 años R.U.N : 25897654-0 Nacionalidad : chilena Estado Civil : soltera Email : mary@gmail.com Telefono : 664691 Direccion : las acacias 5678 ANTECEDENTES ACADEMICOS: Enseñanza Basica: Centro Educacional Wilma Sotillo de Bacigalupo 1977 - 1983 Completa Enseñanza Media : Centro Educacional Wilma Sotillo de Bacigalupo 1984 - 1989 Completa 1991 - 2002 Instituto Edutec Privado
Enviado por yungsu / 416 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Curriculum Vitae Fecha y Lugar de Nacimiento: 21 de Julio de 1978, México, D.F. Dirección: Congreso 92, colonia Federal, delegación V. Carranza, México, D.F. Correos electrónicos: Teléfono: 5571-6012, 04455-2718-8304 Objetivos y habilidades: Mejorar en el ámbito laboral ubicándome en un puesto en donde pueda desempeñarme de forma integral aplicando mis conocimientos en sistemas y soporte técnico, y las habilidades adquiridas en el manejo de personal, toma de decisiones y trabajo en grupo. Persona responsable acostumbrada
Enviado por amibonilla / 543 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
El 1 de diciembre de 1982 asume como presidente Miguel de la Madrid Hurtado. El 19 de noviembre de 1984 ocurre una gran explosión en depósitos de gas en San Juan Ixhuatepec, al norte de la capital mexicana. En 1986 se inaugura el primer tramo del tren ligero, de Tasqueña a Estadio Azteca. Se ampliaría en 1988 hasta el centro de Xochimilco. En 1987 el PRI se divide en dos grandes corrientes, una que apoya
Enviado por israel5218 / 413 Palabras / 2 Páginas -
JOSÉ CONTRERAS DOMINGO- ENSEÑANZA, CURRICULUM Y PROFESORADO
José Contreras Domingo ENSEÑANZA, CURRICULUM Y PROFESORADO La didáctica y los procesos de enseñanza- aprendizaje ¿Qué es la didáctica? Según el autor, la didáctica: es la ciencia que se ocupa de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje para proponer su realización consecuente con las finalidades educativas. En lo que se refiere a “consecuente con las finalidades educativas” es hacer exigencias de valor para toda la enseñanza. La enseñanza: es una práctica humana y
Enviado por carofischer / 1.628 Palabras / 7 Páginas -
LA SELECCION CULTURAL DEL CURRICULUM
LOS CODIGOS O EL FORMATO DEL CURRICULUM La cultura que imparte la escuela encapsulada dentro de un curriculum es una selección caracteristica organizada y presentada tambien de forma singular. cuando planteamos el marco de explicacion del curriculum, mensionamos los contenidos los codigos y las practicas como componentes esenciales del mismo que pueden actuar al nivel implisito o explisito. los codogos son los elementos que dan forma pedagogica a los contenidos, los que, actuando sobre alumnosy
Enviado por OSCARBATHUEL / 738 Palabras / 3 Páginas -
AUSENTISMO DE PROFESORES Y DE ASISTENCIA EDUCATIVA (PREFECTOS) EN LA ESCUELA SECUNDARIA
AUSENTISMO DE PROFESORES Y DE ASISTENCIA EDUCATIVA (PREFECTOS) EN LA ESCUELA SECUNDARIA “PABLO TORRES BURGOS” Elige este problema, porque he observado que durante más de un ciclo escolar algunos compañeros faltan constantemente a sus labores o se retiran de la escuela aparentemente con razones justificadas que en la realidad parecen ficticias o creadas. Sin embargo después de faltar o retirarse tienen como justificar su inasistencia a sus labores, de tal manera que nunca pasan a
Enviado por marce3022 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
El presente ensayo tiene como finalidad abarcar el tema de “Currículum” incluyendo las características más importantes del mismo, con ello se pretende comprender el término para conocer la estructura y dominar las herramientas de trabajo con las que contamos en nuestra institución escolar, en este caso el PEP 2011 (Programa de Educación Preescolar). En el escrito se abarca el significado, la función, los elementos que lo conforman, la organización que actualmente se lleva en el
Enviado por PatsyOrdaz / 472 Palabras / 2 Páginas -
El Profesor Y Su Interacción Con El Alumno
Nuestro cometido, aunque de carácter teórico, engrana con la apreciación de una realidad que compone el objeto de la ciencia empírica de la sociología, vale decir, el mundo de la vida cotidiana. • El mundo de la vida cotidiana no solo se da por establecido como realidad por los miembros ordinarios de la sociedad en el comportamiento subjetivamente significativo de sus vidas. • El método que consideramos más conveniente para clarificar los fundamentos del conocimiento
Enviado por esky / 316 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
1.5. Currículum como proyecto La idea de proyecto permite visualizar al currículum como la propuesta que determina lo que ocurre en el aula entre maestros y alumnos. El currículum es un instrumento potente para la transformación de la enseñanza y, una fecunda guía para el profesor. La propuesta curricular es el marco que opera como referente orientador de la práctica del maestro. Glazman e Ibarrola(1983) El proyecto universitario comprende la propuesta de finalidades políticas académicas
Enviado por marthaso / 477 Palabras / 2 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
Hace mucho que no me ponía a redactar y en estas fechas en las cuales estoy inspirado me he animado. Aqui os dejo las reflexiones que he podido sacar gracias a este magnifico libro. Antes me gustaría informaros con un pequeño resumen. De adelanto muchas gracias. Resumen: “Martes con mi viejo profesor” es un hecho real escrito por Mitch Albom, periodista de noticias deportivas. Tras terminar la carrera, se distancia de toda la gente que
Enviado por zuriel0904 / 5.741 Palabras / 23 Páginas -
Curriculum
Curriculum Vitae Lic. Campos Cárdenas Raúl Remigio Datos personales Campos Cárdenas Raúl Remigio Fecha de nacimiento Dirección: Col. Buena vista, intersección con eje mosqueta y eje 1 poniente, núm. Edificio exterior 202, interior 402 México DF. Tel casa. 5534892710 raul.campos@gmail.com Formación y Estudios. AÑO Preparatoria: Cecytes Hermosillo 3 (certificado) Hermosillo, Sonora Año Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico DF, México Titulo: Licenciado en Negocios Internacionales Año Diplomado en Desarrollo en Habilidades Directivas UNAM DF, México
Enviado por elyamin / 919 Palabras / 4 Páginas -
Profesores Sigiló Xx
La supervisión es un aliado que facilita técnicas que promueven cambios positivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje así como en el escenario escolar. Latorre (2003) establece que el maestro de hoy se enfrenta a grandes desafíos. La sociedad es dinámica y se encuentra dentro de un mundo cambiante. Por tanto es imperativo que los maestros se preparen desde una perspectiva de formación constante. El docente debe entender que como educador del siglo XXI
Enviado por Bryest / 231 Palabras / 1 Páginas -
Moldeado de las Estrategias
Moldeado de las Estrategias Concepto de Estrategia En el diccionario Larousse se define estrategia como el arte de dirigir operaciones militares, habilidad para dirigir, aquí se confirma la referencia sobre el surgimiento en el campo militar, lo cual se refiere a la manera de derrotar a uno o a varios enemigos en el campo de batalla, sinónimo de rivalidad, competencia; no obstante, es necesario precisar la utilidad de la dirección estratégica no sólo en su
Enviado por iamfer / 299 Palabras / 2 Páginas