DISCURSO Y LA PERTINENCIA SOCIAL. LENGUAJE CORPORAL Y ACTITUDINAL. ensayos gratis y trabajos
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Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico
A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboró en equipo. Entregue su estrategia de manera individual. Éste será su octavo producto de trabajo. ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos BLOQUE 2 PROYECTO 1 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un
Enviado por KENY1967 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Las Luchas Sociales En Venezuela
HAS SOCIALES, RADICALIDAD O IDEAS MONARQUICAS (MIGUEL DE BURIA) LA INDEPENDENCIA; METROPOLIS Y TERRITORIOS COLONIALES, LAS IDEAS DE ILUSTRACION: LIBERTAD, IGUALDAD Y SOBERANIA. VENEZUELA Y EL NACIMIENTO DEL EVOLUCIONISMO Y EL POSITIVISMO. LIBERALES Y CONSERVADORES. Las Luchas Sociales en Venezuela La formación de las clases sociales en Venezuela se han caracterizado por presentar un enfoque conflictivo de lucha de clases percibido entre los grupos sociales presentes en el país desde los días de la independencia.
Enviado por mclarenf1team / 3.391 Palabras / 14 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA MODULO 3: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTO No. 12 Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Tienen injerencia
Enviado por alanmartinezgu / 313 Palabras / 2 Páginas -
Discurso De Homenaje
¡BUENOS DIAS! Ciudadano Profesor: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX, director de este plantel educativo; profesores titulares, compañeros y padres de familia que nos acompañan: Hoy lunes 6 de Septiembre del 2010, corresponde al 5° grado grupo “A”, rendir honores a nuestro Lábaro Patrio, a cargo de la Maestro: XXXXXXXXXXXXXXXX. “México, creo en ti: porque nací de ti como la flama, es compendio del fuego y de la brasa; porque me puse a meditar que existes, en el sueño y
Enviado por shanets / 418 Palabras / 2 Páginas -
Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
Producto 12 Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia, la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos. Este tipo de caracteristicas obstaculiza de manera
Enviado por victormanuel1 / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
LOGRO ESCOLAR FAMILIAR Y SOCIAL
LOGRO ESCOLAR FAMILIAR SOCIAL 1ER. PRODUCTO ASIGNATURA : Exploración de la naturaleza BLOQUE I GRADO:1 BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS Yo,el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria Tema: Quien soy Reconoce sus características personales como parte de su identidad e identifica las que comparte con sus compañeros. CONTENIDOS: CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES A C T I V I D A D E S . TRANSVERSALIDAD: Tema :educ.para la salud Educación Vial INICIO Canto alusivo partes del
Enviado por lino / 524 Palabras / 3 Páginas -
El Saludo Como Hecho Social
En el presente ensayo, voy a analizar a partir de lo leído en el texto del sociólogo Emile Durkheim un hecho social a elección. Decidí elegir un hecho social que no sea algo que se podría decir “fácilmente observable”, sino algo que está al alcance de todos pero que no todos eligen apreciar. Por esto resolví abordar el saludo como hecho social. Me llama la atención que me despierte interés algo tan cotidiano como saludar
Enviado por matirowi / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
DIRECCIÓN DE LINEA, ANALISIS Y EVALUACIONES DE CARGO, BENEFICIOS SOCIALES, ORGANIZACIONALES DEL RECURSO HUMANO
Pinales y colaboradores (2008) definen la Administración de Recursos Humanos como la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella, alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo. Esta misma ascensión es tomada en cuenta por Soto; 2010, quien describe a la gerencia
Enviado por andriq / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Redes Sociales
Las Redes Sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando la necesidad del ser humano de expresión y reconocimiento, bien lo dijo Aristóteles “El Hombre es un ser sociable por naturaleza”, pues para satisfacer sus exigencias físicas y espirituales necesita vivir en sociedad, ya que al ser una criatura racional e individual, no es autosuficiente y requiere la ayuda y protección de los demás de su especie, por ello forma comunidades”. Pero ¿Qué
Enviado por gatex13 / 882 Palabras / 4 Páginas -
Responsabilidad Social
Responsabilidad Social Se llama a la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad ya sean como individuos o como miembros de algún grupo- tienen tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. El concepto introduce una valoración -positiva o negativa- al impacto que una decisión tiene en la sociedad. Esa valorización puede ser tanto ética como legal, entre otros. La responsabilidad social es la teoría ética o ideológica que una
Enviado por Dayanita / 2.293 Palabras / 10 Páginas -
Vicios Del Lenguaje
LOS VICIOS DEL LENGUAJE El lenguaje puede concebirse como un instrumento de comunicación. Si estamos de acuerdo en ello, entonces admitiremos que el lenguaje es susceptible de usarse con mayor o menor habilidad, con mayor o menor eficacia. Por consiguiente, también reconoceremos que es posible cometer errores cuando se maneja ese instrumento. Las faltas de lenguaje son los errores que se cometen al emplear una lengua. Sin embargo, hay que advertir que, por lo común,
Enviado por Jorel / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Cambio Social Un Antes Y Un Después
“Cambio social: un antes y un después” En cada ámbito de la sociedad, grupos de personas movilizados por intereses en común, actúan sobre la realidad social intentando modificar aspectos que obstaculizan sus objetivos. Lograr un cambio social implica un trabajo tanto individual como colectivo. Un esfuerzo por mantenerse firme en las convicciones y luchar contra quienes se oponen y/o resisten a este quiebre. Tomamos como referencia un trabajo realizado por un estudiante de sociología que
Enviado por daizilioli / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Suprema Felicidad Social
La suprema felicidad social La suprema felicidad social es la creación de un nuevo modelo social la cual se encarga de q todo ciudadano viva en mejores condiciones sin diferencia alguna donde todos estén incluido, rumbo a la suprema felicidad social, Venezuela esta en proceso de transición hacia una formación económica social mas incluyente, por que el gobierno esta ejecutando, especialmente con las misiones, un proceso de inclusión social masivo y acelerado financiado por la
Enviado por mariadesiree / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO En Educación Especial
Licenciatura en Educación Especial Cuarto semestre DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO Horas/semana: 4 Créditos: 7.0 Programa Introducción El propósito principal de este curso es que los estudiantes normalistas profundicen en el conocimiento sistemático de los procesos de socialización y las manifestaciones afectivas, durante la infancia y la adolescencia, periodos que corresponden a la educación básica. El conocimiento de este campo de desarrollo resulta crítico ya que muchos de los problemas y los desafíos que se presentan
Enviado por CHUYITA / 2.032 Palabras / 9 Páginas -
El Imaginario Social
La idea del imaginario social instituyente parece difícil de aceptar, y esto es comprensible. La misma situación se presenta cada vez que hablamos de una“potencialidad”, “facultad”, “potencia”. Porque nunca conocemos más que manifestaciones, efectos, productos –no aquello que son las manifestaciones. Deallí las críticas a las concepciones de las “facultades del alma”, pero, dejando de lado el vocabulario, no queda claro qué se gana al hablar de “funciones”. Evidentemente, lo mismo sucede con la imaginación.
Enviado por nata / 3.221 Palabras / 13 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO
OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Proyecto1: Registrar un proceso conocido. M. - Se leerá el objetivo del proyecto (libro SEP pág. 44) en donde se les explicará que en este proyecto registrarán sus observaciones acerca de los cambios del desarrollo de algún ser vivo, tomarán notas y elaborarán un cartel para exponerlo. - Se harán las preguntas generadoras como ¿Has visto cómo
Enviado por alerosales / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
La Adquisición Del Lenguaje Según Jean Piaget
“La adquisición del lenguaje según Jean Piaget” Introducción En este trabajo tengo como tema de estudio la adquisición del lenguaje según la teoría del psicólogo suizo Jean Piaget. Esta teoría cuenta con tres etapas: La sensorio-motriz (0-2), La de Operaciones concretas (2-11) y la etapa de Las Operaciones Formales (11 en adelante). Esta teoría en conjunto a otras le dan una gran connotación a Jean Piaget llegando a ser considerado el psicólogo mas importante del
Enviado por Blacklyon / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Egipcio
Lenguas egipcias Las lenguas egipcias son una subfamilia de las lenguas afroasiáticas, que incluye tanto al egipcio clásico, como a sus descendientes posteriores, el egipcio demótico y el copto. La única de estas lenguas que todavía tiene un uso es el copto, que se preserva exclusivamente como lengua litúrgica en la Iglesia Copta. El idioma egipcio actual es una variante del árabe. La lengua egipcia perduró hasta el siglo V d. C. con el sistema
Enviado por willepon / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
JUVENTUD POR LA INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL
CAPACITACIıN: “Proceso del Papel de Reciclaje Juventud - MIES NAPO Tena, Ciudadela El Chofer, avenida Pano y Víctor Hugo Sanmiguel e-mail: miesnapo@hotmail.com monicamarcalla@hotmail.com napo@mies.gov.ec monica.marcalla@mies.gov.ec Teléfonos. 062870-059 062887-082 Tena – Napo - Ecuador INFORME DE CAPACITACIÓN Denominación del Proyecto: “JUVENTUD POR LA INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL” Duración de la capacitación: OCTUBRE – NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2008 Lugar de ejecución: CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL DE NAPO Cantón : ARCHIDONA Provincia : NAPO Cobertura Social Directas:
Enviado por JPCA031979 / 2.146 Palabras / 9 Páginas -
La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS D EPRIMARIA 2° Y5° GRADOS MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BLOQUE 7:”PRINCIPIOS DE LA FUNDAMENTACION HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL” NOMBRE DEL FORMADOR: LAURA ANDRADE NEYRA LUGAR DONDE SE IMPARTE EL DIPLOMADO: ESC. PRIMARIA FEDERALIZADA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL DOCENTE: LIBERTAD MINERVA CAMARENA ISLAS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias sobre la formación humana, científica y social de los estudiante” • ¿Qué prácticas
Enviado por more118 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Servicio Social Comunitario
Principios y Valores Que Inspiran y Guian El Convivir Comunitario RINCIPIOS Y VALORES QUE INSPIRAN Y GUIAN EL CONVIVIR COMUNITARIO ¿Qué es el Servicio Social Comunitario? Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación
Enviado por fyuliana / 982 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PUNTA DE MATA- EDO. MONAGAS P.F.G.: ESTUDIOS JURIDICO Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Cabrera Yolenny 02/07/2011 Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la
Enviado por yolenny / 5.941 Palabras / 24 Páginas -
Planeamiento Ciencias Sociales De 3er Grado
AREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: HISTORIA GRADO: TERCERO UNIDAD: 1 TITULO: ME CONOZCO COMO PERSONA. BIMESTRE: I PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué soy importante en la construcción de mi entorno? OBJETIVO: Fomentar y desarrollar habilidades , para que los estudiantes analizan , interpreten, propongan y construyan en forma oral y escrita , opiniones en torno a hechos que han transformado la sociedad a través del tiempo, generando una relación con la actualidad y su entorno. ESTANDAR: Me
Enviado por dorainesms / 5.704 Palabras / 23 Páginas -
Que Es Un Discurso
DISCURSO “Un discurso es toda sucesión de palabras, expresadas de forma oral, extensas o cortas, que sirva para expresar lo que discurrimos; debe ser adecuado, es decir, ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere, perfecto para el caso”. Función del discurso. Existen tres funciones principalmente en un discurso: A).- Entretener. Busca en el auditorio una respuesta de agrado, diversión y complacernos. El propósito se basa en hacer olvida la vida cotidiana con sus
Enviado por zilbeth / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
EXPROPIACIÓN, CONFISCACIÓN Y PROPIEDAD SOCIAL
EXPROPIACIÓN, CONFISCACIÓN Y PROPIEDAD SOCIAL ANALIZAR EL ARTÍCULO 115 DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999) Artículo 115. Se garantiza el derecho de propiedad. Toda persona tiene derecho al uso, goce, disfrute y disposición de sus bienes. La propiedad estará sometida a las condiciones, restricciones y obligaciones que establezca la ley con fines de utilidad pública o de interés general. Sólo por causa de utilidad pública o interés social, mediante sentencia
Enviado por juvllesilva / 2.115 Palabras / 9 Páginas -
La Escuela Como Mecanismo De Exclusión Y Desintegración Social
La escuela como mecanismo de exclusión y desintegración social en El salvador Una vez finalizado el conflicto armado en El Salvador, con la firma de los acuerdo de paz en 1992, el panorama educativo en el país es desolador. Durante esa etapa se cerró el 30% de las escuelas de un ya deficitario sistema educativo: en 1990 la tasa neta de matrícula en educación primaria en El Salvador apenas alcanzaba el 61.3%. Sumado a lo
Enviado por cochoa13 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Las Misiones Sociales Venezolanas
Las Misiones y Su Importancia Introducción Las misiones sociales fueron creadas por el Presidente Hugo Chávez en 2003, con el objetivo de profundizar la Revolución Bolivariana y consolidar la democracia social participativa. Estas políticas revolucionarias significan el mayor esfuerzo que haya conocido la nación para pagar la inmensa deuda social de décadas de capitalismo salvaje, como medio necesarios para acabar con la miseria y consolidar una sociedad de ciudadanos y ciudadanas libres e iguales. Su
Enviado por agnirodriguez / 306 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Del Conflicto Social
TEORÍA DEL CONFLICTO SOCIAL 1. INTRODUCCIÓN El conflicto es parte natural de nuestra vida. Desde que el hombre apareció en la Tierra ha enfrentado el conflicto y ha ideado formas de solución desde las formas más primitivas hasta las más elaboradas en los tiempos actuales. Podríamos afirmar que a lo largo de toda la historia los conflictos se han resuelto típicamente en dos formas: violenta y pacífica o amigable. Entre estos dos extremos se dan
Enviado por ArthurIke / 5.788 Palabras / 24 Páginas -
La Educacion Como Mecanismo De Inclusion Social Y La Salud En Venezuela
Introducción Venezuela vive en estos momentos grandes transformaciones de índole política y social. Para que una nación se desarrolle en todos los sentidos, necesita que los ciudadanos que la conforman estén a la altura del compromiso y retos que se le presentan día a día. Uno de los pasos para lograr esa transformación es la educación. Gracias a proyectos banderas del estado y gobierno venezolano en materia educativa se ha logrado la masificación de la
Enviado por estjurvz2011 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Prestaciones Sociales
Prestaciones Sociales INTRODUCCIÓN Las prestaciones a los trabajadores son distintas según las leyes que determine cada país. Es importante que los empleados posean toda la información concerniente para que no existan abusos o injusticias. Sumados al sueldo como tal o a los incentivos financieros, existen otra clase de rubros que reciben los trabajadores y que son de suma importancia. Nos referimos a las prestaciones y servicios a que tienen derecho todos los empleados dentro de
Enviado por carita3 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Sony Corporation
• Descripción de la empresa Sony Corporation fue fundada el 7 de mayo de 1946, bajo el nombre de Tokyo Tsushin Kogyo Kabushiki Kaisha (Tokyo Telecommunications Engineering Corporation). Sus fundadores, los ingenieros Masaru Ibuka y Akio Morita, tenían como misión crear productos innovadores que ayudarían realizar los sueños de sus clientes --- y así fue. En 1958 Tokyo Tsushin Kogyo se había establecido en Japón como líder en la fabricación de grabadoras, unos de sus
Enviado por claucluk / 818 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Sobre La Responsabilidad Social De Transporte
• Teorías sobre la Responsabilidad Social de las empresas. Dentro de estas teorías tenemos varios autores que las defienden, pero cada uno desde su perspectiva; tal es el caso de José Luis Fernández, quien lo hace desde la perspectiva de la Responsabilidad Social y los Modelos de Empresa. Este autor comenta que la falta de moralidad en el mundo de los negocios obedece a la carencia de ética de la organización, lo que apunta a
Enviado por elitavelazquez / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.
Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
ACTORES SOCIALES DE LA EDUCACION
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUB DIRECCIÓN DE POSTGRADO NÚCLEO BOLÍVAR ACTORES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Facilitador: Autoras: MSc. Felix Figueredo Natera Lisbeth C.I: 10.042.408 Pérez Inés C. C.I: 14.987.601 Rodríguez Isabel C.I: 8.879.664 Ciudad Bolívar, Noviembre de 2008 Índice Introducción…………………………………………………………………………………….3 Actores Sociales en la Educación………………………………………………………….4 Comunidad Educativa ……………………………………………………………………….6 Fuentes del Conflicto ……………………………………..…………………………………8 Análisis del Conflicto…………………………………………………………………………9 Negación y Conflicto……………………………………………………………………..…10 Manejo del Conflicto en Diferentes Organizaciones…………………………………..11 Conflicto
Enviado por WILMER / 4.143 Palabras / 17 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matemático
Módulo II “Planeación y Estrategias Didácticas para los Campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático”. Profesor Víctor Manuel Santana García Escuela Urbana Brígido Lezama CCT: 14EPR1256F. Zona Escolar: 84 Sector: 15 Formador: Miztli Alfonso Fuentes Andalón. zona84estatal@gmail.com PRODUCTO9 Elaboración individual de una propuesta de planeación de intervención docente en unproyecto didáctico para 2° o 5° grado. Para ello seleccione un ámbito de un bloque del programa de estudio de español de 2° o 5°
Enviado por Vitorman / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Las Tecnologías En Nuestras Relaciones Sociales
¿Transforman las tecnologías nuestras relaciones sociales? Fuente 1 Si interactúa en una red social, por ejemplo, Facebook, Hi5, Sonico, MySpace, Taringa, Tuenti, etc., pregúntese qué grado ocupa dentro de su vida cotidiana el echarle un vistazo o pasarse un muy buen tiempo disfrutando de su perfil o el de los demás. El tema que ocupa este artículo es el de la influencia de las redes sociales por Internet en la vida de los adolescentes y
Enviado por evelinlaz / 2.841 Palabras / 12 Páginas -
Ser Trabajador Social
Cualidades y condiciones para ser Trabajador social. Al comenzar no tenemos que plantearnos una pregunta ¿Qué es más importante para ser un buen trabajador social, las cualidades personales o las condiciones intelectuales y las capacidades técnicas? ¿Que hay que hacer para llegar ha ser un autentico trabajador social? -A diferencia de otras profesiones, los trabajadores sociales, tiene que contar con características especiales para desarrollar, la profesión; porque la profesión se desarrolla con personas y tiene
Enviado por ingrid.tomass / 3.936 Palabras / 16 Páginas -
Responsabilidad Social Empresarial
Una Mirada a la Responsabilidad Social Empresarial (R.S.E) Hoy en día se hace cada vez mas común este termino entre la gente y por ende entre los empresarios y personas del Estado, por esto surge la importancia de crear una percepción mas general y completa de una fácil asimilación y a la vez que sea transmisible con cierta facilidad. Pero para que este objetivo se lleve a cabo y se cumpla definitivamente es necesario y
Enviado por GNKBPP / 2.350 Palabras / 10 Páginas -
Ejercicios De Lenguaje
Ejercicio 1 En las siguientes oraciones subraya en color azul el núcleo del sujeto y en rojo el núcleo del predicado. a. Al llegar a la curva, Roberto perdió el control del carro b. Los libros son siempre buena compañía c. Al finalizar la carrera mi hermano se irá al extranjero d. El trabajo enaltece al hombre e. Luis corre muy temprano todas las mañanas Ejercicio 2 Subraya los modificadores en las siguientes oraciones a.
Enviado por velazqz_maria / 959 Palabras / 4 Páginas -
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
LA VIVENCIA DE LA FE EN EL TRABAJO Tengo la oportunidad de trabajar en una Iglesia cristiana, en donde todas las personas que laboramos allí, hemos confesado nuestra fe abiertamente, mas fue interesante el hecho de realizar la encuesta a algunos compañeros, todos tienen una firme respuesta al admitir que creen en el Señor Jesucristo. Al exponer el motivo de su fe, fueron varias sus respuestas, enfocadas en su mayoría a las obras de Cristo,
Enviado por ratona / 304 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje En La Escuela
EL LENGUAJE EN LA ESCUELA COMPETENCIA LINGÜISTICA. COMPETENCIA COMUNICATIVA COMPETENCIA INTERACCIONAL LINEAMIENTOS DIDACTICOS. La competencias lingüísticas como concepto inician en los años setenta, el cual consistía en abogar por una teoría formal del lenguaje, vista como un conjunto de relaciones cuasi-biológicas que constituían las bases de la estructura formal de cada una de las lenguas. Es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de poder hablar y crear mensajes. Esta competencia se
Enviado por Gloriaguzman.13 / 282 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA SOCIAL DEL CONFLICTO
La evidencia histórica demuestra que los modos hasta hoy utilizados, no han dado resultado para reducir los índices de agresividad; por el contrario, las estadísticas muestran su progresivo incremento. Es tiempo entonces de plantear como utilizar la revolución del conocimiento, en las distintas ciencias de la conducta para impedir que el conflicto sea destructivo y, entrenar a las personas en habilidades sociales que le permitan generar una cultura de coexistencia pacífica e ir creciendo día
Enviado por adelsi / 2.753 Palabras / 12 Páginas -
Estilos Sociales
ESTILOS SOCIALES Los estilos tienen fortalezas y debilidades. Lo importante: 1.- Comprender cuál es nuestro estilo y a qué le damos importancia. 2.- Entender cuál es el enfoque de otras personas 3.- Sin perder identidad, ser capaz de flexibilizar nuestra interacción para ampliar nuestra “banda” de comunicación e interacción. Características del conductor • Auto afirmativo: mirada directa; usa lenguaje corporal para expresar fuerza • Directo • Eficiente en el uso del tiempo • Se orienta
Enviado por fayrypurple / 429 Palabras / 2 Páginas -
Discurso De Bolivar
Antes de Entrar en materia, Bolivar Hace su propia presentacion ante el publico Neogranadino, dice asi: "Yo soy, Granadino, un hijo de la infeliz Caracas, escapado prodigiosamente de en medio de sus ruinas fisicas y politica" Este manifiesto, Disculso o Documento esta en marcado por ser, el primer de los grades documentos de Simon Bolivar es el llamado "Manifiesto de Cartagena", llevando este dicho nombre por estar dotado o produnciado en la ciudad de Cartagena
Enviado por sergiofree18 / 346 Palabras / 2 Páginas -
ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA
... raban sus productos y competían con otros productos importados aunque ellos eran de bajos recursos entre ellos tenemos zapateros, carpinteros herreros. También estaban los campesinos libres quienes trabajaban sus propias tierras o en tierras prestadas de los latifundista. En otro sentido los esclavos pertenecían a la clase más baja por su condición, estaban bajo el mando de sus amos, esta esclavitud culmino el 23 de marzo de 1854, con la ley abolicionista. El proyecto
Enviado por genesisperez / 450 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia
LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO
Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios En Lenguaje C
1- Programa que acepte por teclado 3 números y los imprima ordenados de menor a mayor. include <stdio.h> include <stdlib.h> int main() { int a,b,c; int mayor, menor,medio; printf(“Digite números”); printf(“Primer numero”); scant (“%d”,a); printf(“Segundo numero”); Scant (“%d”,b); printf(“Tercer numero”); scant (“%d”,c); if (a<b) { menor=a; Mayor=b; } else { menor = b; Mayor = a; } If (c<menor) { medio = menor; menor = c; } else {medio = c; } printf (“ Los
Enviado por estefanyeste / 347 Palabras / 2 Páginas -
Discurso 21 Mayo 2011 Sebastian Piñera
ESTUDIO DE CASO 21 DE MAYO 2011 1.Desarrolle un breve análisis del balance del nivel de cumplimiento de los compromisos planteado en el discurso del año 2010. El 21 de Mayo de 2010 el Presidente Sebastián Piñera realizo su primera cuenta pública al País en donde trazó las líneas a seguir por su Gobierno. A 14 meses de gobierno corresponde evaluar su cumplimiento. En materia de educación superior ha habido un completo abandono que originó
Enviado por mcarrascogodoy / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Ley Del Seguro Social Venezolano
LEY DEL SEGURO SOCIAL OBLIGATORIO DE VENEZUELA TÍTULO I: Campo de Aplicación Capítulo I: Personas Sujetas al Seguro Social Obligatorio La presente Ley rige las situaciones y relaciones jurídicas con ocasión de la protección de la Seguridad Social a sus beneficiarios en las contingencias de maternidad, vejez, sobrevivencia, enfermedad, accidentes, invalidez, muerte, retiro y cesantía o paro forzoso. Se propenderá, bajo la inspiración de la justicia social y de la equidad, a la progresiva aplicación
Enviado por freddmz / 5.725 Palabras / 23 Páginas -
Propuestas Para Conseguir La Igualdad Real Y La Justicia Social
las nuevas sociedades postindustriales es una realidad ampliamente asumida. Sin embargo, los niveles concretos de conocimiento sobre esta realidad están todavía hoy claramente por debajo de lo deseable. Queremos contribuir, aunque sea de forma somera, a conocer mejor ese concepto. Como hemos dicho, estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que han asentado la sociedad industrial avanzada del siglo XX. Desde el punto de vista productivo, el impacto de los grandes cambios tecnológicos
Enviado por aristobulo / 5.158 Palabras / 21 Páginas