Desarrollo De La Personalidad Y Socializacion ensayos gratis y trabajos
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La orientación educativa. Su papel preventivo en la formación y desarrollo de la personalidad de los educandos
Revista Electrónica EduSol, ISSN: 1729-9091. 2012. Volumen 10, No. 30, ene.-mar., pp. 1-14. Universidad de Ciencias Pedagógicas “Raúl Gómez García”, Guantánamo, Cuba La orientación educativa. Su papel preventivo en la formación y desarrollo de la personalidad de los educandos Dr.C Martín Martín Cala, Profesor Auxiliar e-mail: drmartin@ucp.gu.rimed.cu Institución: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Raúl Gómez García” Provincia: Guantánamo País: Cuba Fecha de recibido: junio de 2009 Fecha de aprobado: octubre de 2009 RESUMEN Se exponen aspectos
Enviado por Kenia Her Agu / 4.615 Palabras / 19 Páginas -
Marco teórico conceptual de la psicología para entender el desarrollo de la personalidad y liderazgo
Marco teórico conceptual de la psicología para entender el desarrollo de la personalidad y liderazgo Luis Aybar, Deyannira Garcia, Damaris Ghersi y Fabiana Munares Facultad de comunicaciones y ciencias administrativas, Universidad privada San Juan Bautista Introducción a la psicología Maritza Yovana Gomez Donayre 7 de octubre de 2021 RESUMEN INDICE RESUMEN 5 PSICOLOGÍA 6 PSICOLOGÍA COMO CIENCIA 6 DEFINICIÓN 6 IMPORTANCIA 6 OBJETIVOS 7 CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA 8 Psicología clínica: 8 LA PERSONALIDAD 10
Enviado por damighersi2905 / 1.933 Palabras / 8 Páginas -
COMO SE EVIDENCIA EL CRITERIO, CARÁCTER Y PERSONALIDAD EN EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO EN LOS ESTUDIANTES DEL PAE
COMO SE EVIDENCIA EL CRITERIO, CARÁCTER Y PERSONALIDAD EN EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO EN LOS ESTUDIANTES DEL PAE Brayan camilo criollo INTRODUCCION El presente trabajo hace énfasis en las características personales del individuo mostrándolo como ser único que percibe de forma diferente la realidad del entorno en el cual interactúa. Intenta plasmar el desarrollo del carácter, criterio y personalidad desde sus comienzos como conceptos de estudio científicos y su impacto en el funcionamiento psíquico de
Enviado por brayan camilo criollo zumaeta / 7.623 Palabras / 31 Páginas -
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
Asignatura Datos del alumno Fecha Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. Apellidos: Pérez López Nombre: María Caso práctico individual. Debate en un claustro de profesores sobre el desarrollo de los estudiantes. * Explica desde la teoría de la visión común del desarrollo psicológico la postura del tutor que les indica a los padres de Juan que deben esperar a que se iguale en el proceso madurativo al resto de compañeros. ¿Cómo rebatirías este pensamiento de
Enviado por María Pérez / 691 Palabras / 3 Páginas -
ANALICEN LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN EL PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO Y SU FORMA DE SOCIALIZACIÓN
ANALICEN LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN EL PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO Y SU FORMA DE SOCIALIZACIÓN. Para poder entender lo que la enseñanza idiomática significa no se piensa sobre tan solo lo que la lingüístico nos enseña sobre la lengua y la comunicación, sino también lo que concierne al proceso de desarrollo lingüístico que vive el individuo desde su nacimiento hasta su pubertad tardía periodo este en el que ocurre formalmente su educación.
Enviado por Rohyner Sifontes / 519 Palabras / 3 Páginas -
Delitos sexuales y contra el desarrollo de personalidad
Delitos sexuales y contra el desarrollo de personalidad La coaccion puede abarcar: * Uso de grados variables de fuerza * Intimidacion psicológica * Extorsion * Amenazas Tambien se puede considerar violencia sexual si la persona no esta en condiciones de dar su consentimiento, por ejemplo cuando esta en estado de ebriedad Delito Principales características Victimas potenciales Penas aplicables Violación Relaciones Sexuales si consentimiento haciendo de este una copula pene-vagina, ya sea oral, vaginal, o anal
Enviado por Kes_OS / 293 Palabras / 2 Páginas -
La personalidad, su origen y desarrollo Película: El príncipe de las mareas
Franco Olivera Melissa Itzel La personalidad, su origen y desarrollo Película: El príncipe de las mareas Hermano Tom: Factores que influyen en la personalidad Biológicos * Su padre y su madre son personas blancas. * Su padre es un hombre poco atractivo. * Su madre es una mujer bella. * Es un hombre con rasgos atractivos de pelo rubio. * Es de tes blanca así que no sufre ningún problema de discriminación. Psicológicos * De
Enviado por Mel Lezti / 666 Palabras / 3 Páginas -
“Teorías de Liderazgo Contemporáneo: De como afecta la educación infantil en el desarrollo de la personalidad y la selección de liderazgo”
“Teorías de Liderazgo Contemporáneo: De como afecta la educación infantil en el desarrollo de la personalidad y la selección de liderazgo” Diego Castillejos Mat: 010136565 MBE Marketing Introducción En el siguiente artículo, se pretende complementar la información obtenida de la lectura proporcionada, dando la opción de guiar la investigación por una nueva vía. Con esta lectura se realizan dos nuevos planteamientos que, a la luz de un nuevo estudio, tiene la finalidad de mostrar un
Enviado por Diego Castillejos / 941 Palabras / 4 Páginas -
El Derecho a la libre expresión y desarrollo de la personalidad de la docente Carolina Sanín, es vulnerado por la postura asumida por la Universidad de los andes y confirmada en la sentencia
EL DERECHO A LA LIBRE EXPRESION Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LA DOCENTE CAROLINA SANIN, ES VULNERADO POR LA POSTURA ASUMIDA POR LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Y CONFIRMADA EN LA SENTENCIA T- 362/20 Seminario de Investigación V Estudiante: Benjumea Meriño Lucia Jiménez Pereira Elena Torres Elizabeth Docente: Jaime Maestre Grupo: 02 Universidad Popular Del Cesar Facultad De Ciencias Políticas Y Sociales Programa De Derecho Valledupar Cesar 2021 TABLA DE CONTENIDO 1. EL PROBLEMA
Enviado por luciabenjumea / 5.706 Palabras / 23 Páginas -
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Desarrollo de la persona 1 La personalidad es objeto de estudio de la psicología, pero también de otras ciencias, por ejemplo la Antropología, antropología psicológica, cultura y personalidad también psicología socio- cultural, etno-psicologia etc. La persona tiene personalidades diferentes debidas que al momento de la concepción dos personas no se encuentran en el mismo entorno. Psicológicamente se determina que todos los seres humanos aun en su diversidad cultural, comparten ciertos rasgos mentales no necesariamente genéticos,
Enviado por benalva3 / 536 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS CRITICO SOBRE EL LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN VENEZUELA
Antes de empezar me gustaría dejar en claro algunos conceptos con respecto al enunciado entre ellos cosas como ¿Quién es Erick Erickson? O ¿Cuál es el dicho postulado que se menciona? Erick Erickson era un psicólogo y psicoanalista conocido mundialmente por sus contribuciones en psicología del desarrollo. En el caso para este análisis hablaremos únicamente sobre la etapa 5 o también conocida como la etapa de Exploración de la Identidad versus difusión de la identidad
Enviado por XxZeke_JeagerxX / 899 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo sobre e. rol de los genes en el desarrollo de la personalidad
Ensayo sobre el rol de los genes en el desarrollo de la personalidad Alejandro Zuluaga Narváez ID: 802785 Facultad de Psicología 2071 Psicología Diferencial Andrés Chicue Alvear Universidad Cooperativa de Colombia Campus Cali 2022 ¿Somos lo que somos por nuestros genes? Un debate que se ha tenido desde hace miles de años es si somos lo que somos por el ambiente o somos productos de la herencia, se han creado diferentes teorías filosóficas para tratar
Enviado por daniela.varela / 911 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad 2022-2023
Estudio de caso 1 Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad 2022-2023 Alumno: Marta Marañón Montero Índice 1. Presentación y justificación del área temática 3 2. Objetivos 3 9. Contenidos 4 10. Organización. Fases de la enseñanza 4 11. Esquema general de la sesión y temporalización. 5 12. Metodología, materiales y recursos. 6 13. Evaluación (criterios e instrumentos) 7 14. Referencias bibliográficas 9 1. Presentación y justificación del área temática ________________ La sesión forma parte de
Enviado por Marticamm2 / 994 Palabras / 4 Páginas -
EL PROCESO DE LA SOCIALIZACIÓN Y DEL DESARROLLO SOCIAL EN LOS PRIMEROS AÑOS
EL PROCESO DE LA SOCIALIZACIÓN Y DEL DESARROLLO SOCIAL EN LOS PRIMEROS AÑOS INTRODUCCIÓN Cuando se habla de socialización existen diferentes posturas y maneras de pensar acerca del que es, como se produce, qué factores le influyen etc; si bien es cierto, y se puede decir que es un concepto y tema abierto además de amplio, hay que tener claro que dentro del mismo se encuentran fragmentos importantes a resaltar. En el texto escrito a
Enviado por DanielaLacrontte / 3.940 Palabras / 16 Páginas -
Desarrollo de la personalidad en el adulto
UNIVERSIDAD TANGAMANGA, S. C. ENFERMERIA ASIGNATURA: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL ADULTO. CLAVE: DPA6 SERIACIÓN: DPI5 HORAS CON DOCENTE: 64 HORAS TEORÍA: 4 HORAS INDEPENDIENTES: 32 CRÉDITOS: 4 CICLO: 6 PRESENTACIÓN En esta asignatura se continúa con el estudio del desarrollo de la personalidad en las etapas de la vida: adolescencia, adultez y senilidad desde un enfoque humanista, lo cual permite conocer las características, avances, logros, pérdidas y necesidades específicas que las personas enfrentan
Enviado por Pamela1893 / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo de la personalidad
El desarrollo es el conjunto de cambios que experimentan todos los seres humanos desde el momento de la concepción hasta su muerte y se le denomina « desarrollo del ciclo vital». El desarrollo es multidimensional. Múltiples aspectos biológicos, psicológicos y sociales interactúan en formas y ritmos distintos. Por otro lado, la personalidad, es un patrón de rasgos relativamente permanentes y de características singulares que confieren coherencia e individualidad al comportamiento de una persona). donde los
Enviado por osito124 / 3.842 Palabras / 16 Páginas -
Teorías de personalidad. Psicología del desarrollo afectivo y social
Ficha de Identificación y descriptiva P16448- Fernanda Rojas Téllez Presenta Licenciatura en psicología Universidad del Valle de Puebla Teorías de personalidad Psicología del desarrollo afectivo y social Proceso de desarrollo ll Docentes: María Giovanna Bravo Hernández Aimé Dolores Delgado López Fabiola Vidal García Ficha de Identificación Nombre del paciente Clara Salinas Edad 17 años Estado civil Soltera Escolaridad Danza Clásica Ocupación Bailarina- ballet Nacionalidad Argentino Nombre del tutor Silvina Antecedentes psicológicos Ninguno Dirección No refiere
Enviado por Zuriel Hastings / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de la Personalidad en el ser humano
Desarrollo de la Personalidad en el ser humano El ser humano a lo largo de su vida se puede regir por comportamientos, reglas y diferentes formas de pensar, como un ser cultural puede adquirir estas habilidades a través de sí mismo a lo largo de su vida, lo cual llamamos personalidad. Este desarrollo Freud lo considera como el Yo, que es el resultado de la confrontación entre los impulsos naturales y las pulsiones de realidad,
Enviado por Lisbeth Alarcón / 407 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de la personalidad y su relación con la educación
page1image41704560 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES CARRERA DE PSICOLOGÍA PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Estudiantes: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Docente: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Semestre: Tercero ________________ INTRODUCCIÓN Tenemos por conocimiento general el hecho de que todos los seres humanos somos un mundo, diferente en todos los aspectos a otros seres humanos, esto nos lleva a suponer la diferencia amplia de nuestros rasgos a nivel de la personalidad,
Enviado por Paulette Apolo / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Psicología del desarrollo, según Margaret Mahler, y su importancia en los trastornos de personalidad
Psicología del desarrollo, según Margaret Mahler, y su importancia en los trastornos de personalidad Según la perspectiva de Margaret Mahler expresa que existen diferentes etapas del desarrollo, la cuales tiene relacion con ciertos trastornos de personalidad. Se enfoca principalmente en el periodo simbiótico, en la fase de separación e individuación y en los factores que pueden llegar a dificultar el desarrollo de las etapa del desarrollo. El periodo simbiótico: No hay límites entre sí mismo
Enviado por halfxy / 613 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de la personalidad entre los 2 y los 6 años
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología DESARROLLO PSICOLOGICO CAPITULO 9 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD ENTRE LOS 2 Y LOS 6 AÑOS Alumnos: Cotera Brandi Juan de Dios 2017949 Ainath Esayd España Castillo 2062228 Lesly Fernanda Cuellar De La Garza 2060994 Angel Canseco Plascencia 19992 Diego Armando Viera Meléndez 2025249 1- ¿Cómo ha evolucionado el enfoque en el estudio del desarrollo de la personalidad a lo largo del tiempo? R= Se ha transitado desde
Enviado por Yoplait3 / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Personal y Profesional: Explorando Valores, Personalidad, Liderazgo, Inteligencia Emocional, Trabajo en Equipo y Normas Positivas
UTP: Universidad Tecnológica del Perú AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO TAREA ACADÉMICA N° 04 GRUPO: 2 "Desarrollo Personal y Profesional: Explorando Valores, Personalidad, Liderazgo, Inteligencia Emocional, Trabajo en Equipo y Normas Positivas" Autores: Velasquez Figueroa, Julio Enrique U21211679 Marcelo Mendoza, Dayanna Gabriela U21217631 Huarancca Masías, Alexandra Margot U21229987 Castillo Zamora, Piero Alberto U19309888 Villegas Fernandez, Elvia Asuncion U19100537 Docente Cipriani Bustamante, César Augusto Curso Liderazgo y Conformación de equipos (44483) 2023
Enviado por Dayannaz / 5.463 Palabras / 22 Páginas -
Desarrollo sustentable en venezuela
Desarrollo sustentable en Venezuela Es un compendio interrelacionado en la forma ambiental, económica y social cuyo fin es satisfacer a la sociedad, cubriendo necesidades para mejorar la calidad de vida humana. La Comisión del Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas (creada por la ONU en 1983) manifestó en el documento "Nuestro Futuro Común" o Informe Brundtland (como también se le llamó, en honor a la Primer Ministro Noruega Gro Harlem Brundtland que presidía
Enviado por zulay / 9.576 Palabras / 39 Páginas -
Desarrollo de talleres
DESARROLLO DE TALLERES TALLER 1 1). Cuatro Expendedores de Gasolina A, B, C y D requieren 50.000, 40.000, 60.000 y 40.000 galones de gasolina respectivamente. Es posible satisfacer estas demandas a partir de las localidades 1, 2 y 3 que disponen de 80.000, 100.000 y 50.000 galones respectivamente. Los costos de despachar 1.000 galones de gasolina presentados en la Tabla No. 2 indican que cuesta $70. Enviar 1.000 galones de gasolina desde la localidad 1
Enviado por jaisia / 700 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo De La Creatividad Y El Talento
INTRODUCCION El desarrollo del niño con creatividad y talento supone variadas interrogantes acerca de quiénes son estos niños, debido a la existencia de gran cantidad de términos que se utilizan como sinónimos referidos al mencionado aspecto, lo que dificulta muchas veces su adecuada atención educativa. El objetivo de este tema es precisar la noción de creatividad y talento mostrando su complejidad, para comprender de una mejor manera quiénes son los actores sociales que conforman este
Enviado por yudyluz / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo y Subdesarrollo
DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO 1.- DIVERSOS CONCEPTOS DE DESARROLLO: Desarrollo: es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales. La utilización de los recursos estaría basada en una tecnología que respeta los aspectos culturales y los derechos humanos. Todos los grupos sociales tendrían acceso a las organizaciones y a servicios básicos como educación, vivienda, salud, nutrición y que sus culturas
Enviado por ldgonzalez / 3.906 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA. PROPOSITOS DE LA IEB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACION BASICA COMPETENCIAS PARA INCORPORAR A MI PRACTICA DOCENTE Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez adecuadamente para interactuar en distintos contextos sociales. conocer la realidad pluricultural y multilingüe de México. Valorar y apreciar los aportes de los pueblos que lo habitan como riqueza de la nación. Organizar y animar situaciones de aprendizaje. Aprender asumir la diversidad lingüística de
Enviado por ALI34 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Personal
Actitudes y Valores 103 UNIDAD VI DDEESSAARRRROOLLLLOO PPEERRSSOONNAALL 1. LIDERAZGO "A la gente se la convence por la razón, pero se le conmueve por la emoción". El líder ha de convencer y conmover. No basta con que el líder conozca la forma adecuada de proceder. Todo líder tiene el compromiso y la obligación de velar por la superación personal, profesional y espiritual de quienes lo rodean. Es una responsabilidad que como personas debemos asumir.
Enviado por phonix / 343 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO AGRARIO Y SU IMPACTO AMBIENTAL-FORESTAL EN EL ECUADOR.
CAPITULO I EL DESARROLLO AGRARIO Y SU IMPACTO AMBIENTAL-FORESTAL EN EL ECUADOR. Este capítulo, revisó de manera general la fundamentación técnica, legal y teórica que dió impulso al proceso de Reforma y Desarrollo Agrario en el Ecuador, el objetivo se centra en observar la influencia de la aplicación de este proceso en las condiciones ambientales-forestales del País. Para ello se observaron los textos disponibles que dieron cuenta las disposiciones políticas y normativas que sustentaron
Enviado por germansor / 8.179 Palabras / 33 Páginas -
ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO UNIVERSITARIA UNIVERSISDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) MISION SUCRE-ESTADO MIRANDA ALDEA "JOSE LORENZO PEREZ RODRIGUEZ" SEMESTRE VII ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA PROFESORES - ASESORES AUTORA Morales William María .N. Mota de Aguilón Ávila Belkis C.I. 10.301.000 Caracas, 29 Enero del 2011 DEDICATORIAS Primero que todo este trabajo va dirigido al
Enviado por maria / 10.253 Palabras / 42 Páginas -
MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del
Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollo Embrionario
LA ETAPA PRENATAL La Etapa Prenatal es el período que corre desde la gestación hasta el nacimiento. Esta etapa es decisiva en la vida del niño. Embrión de tres semanas Esta etapa abarca tres fases: • Fase Germinal, • Fase Embrionaria. Período de embarazo, • Fase Fetal. Fase Germinal: se extiende desde que el óvulo se fecunda hasta fines de la segunda semana. Los cambios de forma y tamaño son mínimos en esos 14 días
Enviado por CRISS / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Profesional Del Docente
Séptima Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe Año 2001 ED-01/ PROMEDLAC VII/ Documento de Apoyo El desarrollo profesional de los docentes. Proyectando desde el presente al futuro. Beatrice Avalos Seminario sobre Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe, Chile, 23 al 25 de agosto de 2000 UNESCO EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES. PROYECTANDO DESDE EL PRESENTE AL FUTURO Beatrice Avalos* Se
Enviado por lourdesvelasquez / 3.159 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto De Desarrollo De Granjas Integrales Autosuficientes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS FINANZAS BANCO DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE VENEZUELA INTEGRANTES: Geovanny José Villasmil Sanchez CI: 7.897.097 Colón, Enero de 2009 CAPITULO I IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE 1.- Datos generales del solicitante Nombres y Apellidos Geovanny José Villasmil Sanchez Número de la cedula de identidad V-7.897.097 Dirección de habitación y teléfono Sector La Conquista parroquia San Carlos, municipio Colón estado Zulia. 0424-7430720 Correo electrónico Profesión Productor agrícola
Enviado por sajb / 4.821 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Psicomotor
INTRODUCCION En este ensayo abordare todo lo que aprendí a lo largo de este semestre y lo importante que fue para mí aprender un poco más acerca de esta materia. También hablare acerca sobre mis experiencias que tuve en el periodo de observaciones en los jardines de niños y los momentos que viví. El nivel preescolar es un nivel muy interesante; ya que es el primer contacto que tienen los niños con la escuela, profesores
Enviado por carlitadoll / 724 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Endógeno Comunitario
DESARROLLO ENDÓGENO ........................................................... El desarrollo endógeno busca la satisfacción de las necesidades básicas, la participación de la comunidad en un espacio determinado, busca que los procesos locales y globales se complementen. Su meta es eldesarrollo a nivel local, de la comunidad, pero que ese desarrollo trascienda hacia arriba, hacia la economía del país, hacia el mundo (Folleto de desarrollo endógeno MINCI) .......................................................... PROPÓSITOS DEL DESARROLLO ENDÓGENO .......................................................... Dar cuenta de las particularidades regionales y nacionales
Enviado por jiolono / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Indicadores De Crecimiento Y Desarrollo Humanos
1. Indicadores Biológicos (Somtomètricos, Somatoscòpicos y Fisiomètricos). La evolución del desarrollo físico del ser humano se puede determinar por medio de indicadores somatométricos (peso, gráficos, proporciones del cuerpo, circunferencias, diámetros), somatoscópicos (conformación del tórax, espalda, la elasticidad de las extremidades inferiores, celular subcutáneo tejer, coloración de la mucosa) y fisiométricos (capacidad física para el trabajo, la capacidad vital pulmonar, la fuerza de los músculos de la mano). La valoración de la somáticas desarrollo físico lleva
Enviado por marle / 373 Palabras / 2 Páginas -
Organismos Gubernamentales Y Privados En El Desarrollo Comunitario
Estado Docente Estado Docente significa que la Educación es una obligación del Estado y es un derecho del ciudadano; en este sentido es bien sabido que es a través de la educación que el Estado forma a los ciudadanos que ayudan a sustentarlo, es decir el instrumento que tiene para forjar el modelo de ciudadano que quiere, por eso que el Estado debe ser el Rector de la educación. En este proceso de cambio y
Enviado por gabrielacasti / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes
Enviado por MARIAMARGARITA / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Económico, Político, Social Y Ambiental
Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Replanteamiento de un Modelo Alternativo para el Siglo XXI Profesor: Bachilleres: Aguilera, Ángel. Aponte, Ivonne T. C.I: V-10.826.719 Bejarano, Norbelys. C.I: V-14.505.871 Principal, Ada C.I: V-8.960.120 Querecuto, Santiago C.I: V-13.681.486 Junio 2011. Introducción En el presente material que tiene por objeto estudiar, indagar y analizar sobre los aspectos más resaltantes del Plan Nacional Simón Bolívar como eje de desarrollo económico, político, social y ambiental. Se desarrollara abiertamente los siguientes
Enviado por ennoviret / 6.328 Palabras / 26 Páginas -
Socialización En Los Niños
hola a todos El medio social Los niños dentro de cualquier organización toman un papel importante, por esta razón se debe incorporar muy activamente para que obtenga un mejor desarrollo en la sociedad o en su comunidad en la que se encuentra establecido. Para el niño la socialización se le muestra como una actividad compleja de un nuevo conocimiento, que le provoca reacciones como el miedo, curiosidad o angustia de la nueva etapa de su
Enviado por xaltepec / 292 Palabras / 2 Páginas -
EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO
MATERIA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA Y DE LA PEDAGOGÍA II TEMA #1 *EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO EL CASO DE LA OBRA DE G. STANLEY HALL. **CIENCIA, DARWINISMO Y EDUCACIÓN. LAWRENCE A. CREMIN. ***ADOLESCENCIA. G. STANLEY HALL. PROFR. JUAN JOSÉ CASTILLO CASTAÑÓN ALUMNA: ALICIA ARAIZA CISNEROS CD. VICTORIA TAMPS., A 18 DE JUNIO DE 2011 INTRODUCCIÓN *En el presente trabajo hablaremos de un gran psicólogo norteamericano Stanley Hall, nacido en
Enviado por aliciaaraizacisn / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM
INDICE: TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM CAPITULO I: BIOGRAFIA DE ERICH FROMM………………………………...pag.5 1. EL TEÓRICO HUMANISTA – DIALECTICO: ERICH FROMM…………….pag.7 2. LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL………………………………………....pag.9 CAPITULO II: TEORÍA ERICH FROMM ………………………………………...pag.11 A. CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS 1. DICOTOMIAS DE LA EXISTENCIA……………………………………….pag.11 2. MECANISMOS DE ESCAPE………………………………………………pag.11 2.1 AUTOCONCIENCIA SUBJETIVA…………………………………….pag.12 2.2 AUTORITARISMO………………………………………………………pag.13 2.3 DESTRUCTIVIDAD……………………………………………………..pag.13 2.4 CONFORMIDAD AUTÓMATA…………………………………………pag.13 3. TEMPERAMENTO……………………………………………………………...pag.14 4. CARÁCTER……………………………………………………………………..pag.15 B.TEORIA 1. LA LIBERTAD …………………………………………………………………pag.16 1.1. ADAPTACION ESTÁTICA……………………………………………..pag.18 1.2. ADAPTACION DINÁMICA……………………………………………..pag.19 1.3. SOLEDAD MORAL……………………………………………………..pag.20 2. FAMILIA………………………………………………………………………….pag.20 2.1
Enviado por mirianjc_28 / 10.259 Palabras / 42 Páginas -
El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar
Teorías sobre la adquisición del lenguaje. a. Teoría de Chomsky o del dispositivo de adquisición del lenguaje. Chomsky propone la existencia de una "caja negra" innata, un "dispositivo para la adquisición del lenguaje" o LAD (por sus siglas en inglés), capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto; sin embargo, el niño es capaz de generar de él una gramática que genera
Enviado por MARIACRISTINA / 332 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” |Competencias en las que se incide por asignatura | | | | | | | |Formación Cívica y Ética |Educación Física |Educación Artística | | |Manejo y resolución de conflictos. |Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas |Cultural y artística | | |Participación social y política |motrices | | | |Propósito |Temas, conocimientos,
Enviado por annitabeltran / 4.861 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo E Integración
DESARROLLO E INTEGRACION 1-¿Qué es la Integración? Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, integración es: Acción y efecto de integrar e integrarse. En defecto, integrar significa: Dicho de las partes: Constituir un todo. Completar un todo con las partes que faltaban; Hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo; Aunar, fusionar dos o más conceptos, corrientes, divergentes entre sí, en una sola que las sintetice. Entre
Enviado por aurajacinta / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Zona De Desarrollo Próximo
El concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es central en el marco de los aportes de esta teoría al análisis de las practicas educativas y al diseño de estrategias de enseñanza. Se pueden considerar dos niveles en la capacidad de un alumno. Por un lado el limite de lo que el solo puede hacer, denominado nivel de desarrollo real. Por otro, el limite de lo que puede hacer con ayuda, el nivel de desarrollo
Enviado por leonor88 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Y Crecimiento Humanos
olivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Universitaria “Caura” I Semestre de Educación PSICOPEDAGOGIA TRABAJO DE INVESTIGACION TEMA 1 - EL DESARROLLO HUMANO TEMA 2 - ETAPAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO HUMANO TEMA 3 – INDICADORES PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO TEMA 4 – METODOS Y TECNICAS PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO Profesora: Marbella Pineda Alumna: Luz Jeannette Sánchez C.
Enviado por tadalinka / 5.620 Palabras / 23 Páginas -
ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA
ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático. La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas
Enviado por MauroTalamantes / 441 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño
Tema 4. Desarrollo Físico y Psicomotor. 1. El Desarrollo Físico 1.1. Cambios en el peso y la talla. Del nacimiento a los 6 años. EDAD PESO TALLA Primer año Recién Nacido Pérdida del 5% al 10% 51 cm 4 meses Peso duplicado: 7 kg 65 cm 1 año Peso triplicado: 10, 5 kg cm De los 2 a 6 años 2 años 13 kg Es aproximadamente la quinta parte del peso de un
Enviado por Anais212 / 1.127 Palabras / 5 Páginas