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Desarrollo De La Personalidad ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 49.695 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • DERECHO AL LIBRE DESARROLLO A LA EDUCACION

    DERECHO AL LIBRE DESARROLLO A LA EDUCACION

    DERECHO AL LIBRE DESARROLLO A LA EDUCACION LATINOAMERICANA Introducción El libre desarrollo de la educación es uno de los principales derechos del niño y adolescente. Libre Desarrollo de la educacion, como Derecho Fundamental, en términos de la libertad individual para tomar decisiones que conciernen y afectan el desarrollo de la personalidad y la libertad para emprender las actividades individuales o sociales que le permitan a la persona proyectar su visión de sí mismo.(Tomado de Gómez,

    Enviado por canella / 4.888 Palabras / 20 Páginas
  • Planeación DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5to Grado

    Planeación DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5to Grado

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 3: planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. Bloque VII: Principios de la formación humana, científica y social. Profra. Fidelina Monroy Guzmán COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA, EDUCACION PRIMARIA QUINTO GRADO. Bloque V Asignatura

    Enviado por joseluis6 / 2.732 Palabras / 11 Páginas
  • EL DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    EL DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    PRODUCTO # 12 EL DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO Elisabetta Di Castro Facultad de filosofía y Letras Universidad Nacional Autónoma de México El presente texto nos relata sobre las etapas de la vida del desarrollo humano las cuales son: la niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez, el desarrollo de estas etapas debe ser integral; el cuerpo, la mente, las emociones y el intelecto forman una unidad. En cada una de estas etapas se desarrollan capacidades

    Enviado por annaira / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencias En El Diseño De La Secuencia Que Favorezcan El Desarrollo Del Pensamiento Complejo

    Evidencias En El Diseño De La Secuencia Que Favorezcan El Desarrollo Del Pensamiento Complejo

    PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

    Enviado por PARAMEDIC360 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo Cientifico Y Tecnologico

    El Desarrollo Cientifico Y Tecnologico

    El desarrollo científico y tecnológico es una de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posibles. Así también es inobjetable, que en los momentos actuales abordar la relación naturaleza – sociedad, como procesos que interaccionan, tiene una importancia significativa, se trata de explicar el comportamiento de la

    Enviado por w_patricia / 1.280 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

    ACTIVIDAD 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento critico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Porque permite la conformación de un individuo autónomo que participe activamente en la sociedad y porque la practica científica y tecnológica es una de las actividades más relevantes del mundo contemporáneo 2. ¿Por que el desarrollo de las capacidades personales depende de

    Enviado por margaritas / 352 Palabras / 2 Páginas
  • EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º y 5º GRADOS MODULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PRODUCTO No. 11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la

    Enviado por ENSAYOS / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo De Piaget

    Etapas Del Desarrollo De Piaget

    ETAPAS DE DESARROLLO DE JEAN PIAGET ETAPA O ESTADIO LOGROS FUNDAMENTALES Sensorio-motor (0-2 años) Estructura espacio-tiempo y causal de las acciones. Inteligencia práctica basada en las acciones. Preoperatorio (2-7 años) Inteligencia simbólica o representativa. Razonamiento por intuiciones, no lógico. Operaciones concretas (7-12 años) Primeras operaciones, aplicables a situaciones concretas, reales. Razonamiento lógico. Operaciones formales (adolescencia) Desligamiento de lo concreto. Razonamiento hipotético-deductivo y abstracto. ANTECEDENTES El biólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) elaboró en los años 30

    Enviado por gameza / 2.480 Palabras / 10 Páginas
  • La Decontruccion Del Desarrollo

    La Decontruccion Del Desarrollo

    INTRODUCCIÓN La deconstrucción del desarrollo es una crítica a la práctica tradicional del desarrollo y retoma elementos centrales como el papel del Estado en el desarrollo, la pobreza, el poder, la reacción entre lo local y lo global, haciendo fuerte hincapié en la función social de las agencias de desarrollo internacionales. Gardner y Lewis afirman: Utilizan el término desarrollo para referirse a los procesos de cambio social y económico que se han visto precipitados gracias

    Enviado por estudiojuridico / 4.716 Palabras / 19 Páginas
  • Desarrollo De Las Mypes Por Regiones

    Desarrollo De Las Mypes Por Regiones

    Facultad: Ciencias Económicas Curso: Topicos en Economía III Tema: Desarrollo de las Mypes por Regiones Sectores Económicos en los que se Desempeña Contribución a la Generación de Empleo Profesor: Silva Canales, Julio Integrantes: Muñoz Vargas, Ahmed Castellares García, Luis Emilio Sánchez González, Manuel Flores Marcelo, Nancy Aula - Turno - Sección: 47 - Tarde - B INTRODUCCION Las MYPE representan un conjunto de 2.5 millones de micro y pequeños empresarios formales e informales que realizan

    Enviado por nancykfm / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO

    UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACIÒN PRIMARIA VENEZOLANA. Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Especialista en Planificación y Evaluación Educativa Barquisimeto, Febrero 2011 DEDICATORIA Gran motivo que me inspira a dedicar este triunfo a todos aquellos quienes me ayudaron a alcanzar una de mis metas más

    Enviado por PASTORA24C / 10.412 Palabras / 42 Páginas
  • PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia

    LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO

    Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRITICO

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRITICO

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRITICO La sociedad actual exige personas que cuenten con las debidas capacidades para poder adaptarse e integrarse de manera adecuada a cualquier tipo de contexto. Todos los individuos deben contar con una autonomía y ser partícipes del desarrollo de la sociedad misma, pero para poder lograrlo debe llevar un largo proceso bien encaminado desde la infancia. Desde pequeños los individuos pasan por etapas de vida como la infancia, niñez, adolescencia y

    Enviado por lectorh / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Economico De Mexico

    Desarrollo Economico De Mexico

    En el siguiente texto analizaremos el impacto que tiene la actividad económica de nuestra región tomando como base los indicadores económicos que han sido estudiados en la Unidad 1. PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN ¿Por qué la actividad económica que se practica en la región, tiene que ver con la calidad de vida? Utilizare mi propio ejemplo para responder esta pregunta, puesto que trabajo en una clínica de Seguridad Social me veo favorecido ya que está ubicada

    Enviado por RAZIEL / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Jerome Bruner Teoría Del Desarrollo Cognitivo

    Jerome Bruner Teoría Del Desarrollo Cognitivo

    LA TEORIA DE JEROME SYMOUR BRUNER MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA CURSO: *Diagnostico y Apoyo Psicoeducativo* M.G: PERCY MADUEÑO RAMOS CICLO : II ALUMNAS: Llanos Arzapalo Ketty Giovanna Zambrano Campana Sonia Silva Huanayque Ana Maria Cruzado R. 2011 JEROME SYMOUR BRUNER Introducción Se conocerá al destacado Jerome Bruner con su teoría del desarrollo cognitivo dando énfasis a la teoría de la instrucción. Se nombraran los pasos que debe seguir el alumno para poder aprender y la

    Enviado por orquideasalvaje / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Humano Y Pensamiento Critico

    Desarrollo Humano Y Pensamiento Critico

    PRODUCTO # 12 EL DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO Elisabetta Di Castro Facultad de filosofía y Letras Universidad Nacional Autónoma de México El presente texto nos relata sobre las etapas de la vida del desarrollo humano las cuales son: la niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez, el desarrollo de estas etapas debe ser integral; el cuerpo, la mente, las emociones y el intelecto forman una unidad. En cada una de estas etapas se desarrollan capacidades

    Enviado por josep / 299 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Es importante que desde que se inicia la formación de un individuo, esta vaya encaminada o guiada hacia la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico, todo esto para lograr el desarrollo optimo de las capacidades humanas ya que de esta manera se

    Enviado por monica123 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • "QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO POR COMPETENCIAS

    "QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO POR COMPETENCIAS

    Perrenoud en su texto “Construir competencias desde la escuela” dice: Un “simple erudito”, incapaz de movilizar sus conocimientos de manera apropiada será, frente a una situación compleja, que exige una acción rápida, casi tan inútil como un ignorante. De acuerdo con esto, recordé que al iniciar el bloque 6 de éste modulo leímos el apartado “descripción” y encontramos una serie de preguntas que me hicieron pensar, y reflexionar sobre la actitud y el trabajo que

    Enviado por moris / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Sostenible

    Desarrollo Sostenible

    DESARROLLO SOSTENIBLE Esquema de los tres pilares del desarrollo sostenible. El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumiría en el Principio 3.º de la Declaración de Río (1992):)

    Enviado por mayer25 / 3.253 Palabras / 14 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    Introducción Al igual que Piaget, Erik Erikson (1902-1994) sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. En vez de centrarse en el desarrollo cognitivo, sin embargo, él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría de Erikson del desarrollo psicosocial está formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles. Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa

    Enviado por dinadearevalo / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Y Crecimiento Humano

    Desarrollo Y Crecimiento Humano

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Aldea Bolivariana “La Paz” Misión Sucre DESARROLLO Y CRECIMIENTO Alumna: Canelón Beatriz C.I: Valencia, Junio 2011 INDICE Introducción 3 Etapas fundamentales del desarrollo humano 4 Desarrollo Prenatal 7 Desarrollo Postnatal 13 Factores de Riesgo 16 Conclusión 22 Referencias Bibliograficas 23 Anexos 24 INTRODUCCION ETAPAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO HUMANO El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas

    Enviado por FrancysAlejandra / 3.944 Palabras / 16 Páginas
  • Lo Local En El Marco Del Desarrollo Nacional

    Lo Local En El Marco Del Desarrollo Nacional

    LO LOCAL EN EL MARCO DEL DESARROLLO NACIONAL Y SU VINCULO CON EL DESARROLLO ENDÓGENO El desarrollo endógeno, significa desarrollo desde adentro. Es un modelo económico y social en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas. Es decir, el liderazgo nace en la comunidad y las decisiones parten desde adentro de la comunidad misma. En este sentido, dicho modelo busca la satisfacción de las necesidades básicas, la participación de la comunidad y la conservación

    Enviado por yeferortega / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos para el trabajo en el aula en torno al desarrollo del pensamiento matematico

    Elementos para el trabajo en el aula en torno al desarrollo del pensamiento matematico

    ACTIVIDAD 51 “ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO” 1.- ¿POR QUÉ CREEN QUE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS RESPONDEN COSAS ABSURDAS EN EL EXPERIMENTO QUE SE PRESENTÓ? Ya que la resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas donde el alumno tiene que desarrollar la construcción del conocimiento y el pensamiento por lo que el alumnado no hace uso de dicho

    Enviado por zoemaria / 349 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    Para poder hablar de la lectura como proceso de desarrollo debemos explicar un poco los precedentes y como era la forma comunicativo de la civilización antes de la aparición de la escritura. Antes de la aparición de la escritura el ser humano mantenía un proceso comunicativo basado en la gestualidad y en la oralidad lo que significa que eran sociedades con una cohesión grande ya que los conocimientos se transmitían de generación en generación y

    Enviado por ellimos / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • Teorias De La Personalidad

    Teorias De La Personalidad

    En el contenido de este ensayo se abarca muchas etapas de mi vida en las cuales he desarrollado mi personalidad y que a su vez conforme he ido creciendo y madurando se han modificado algunas partes de esta, pero en conjunto y sin excepción de nada me hacen ser lo que soy ahora. Desde el comienzo el entorno familiar en el que crecí marco muchas características de mi personalidad, ya que desde edades tempranas me

    Enviado por martitapellon / 1.679 Palabras / 7 Páginas
  • La Educación Tecnológica, Desarrollo Industrial Y Educación En México.

    La Educación Tecnológica, Desarrollo Industrial Y Educación En México.

    Es conveniente, señalar que los saberes prácticos comienzan a desarrollarse a partir de la Revolución Industrial, cuando la producción de bienes materiales empezó a ser la premisa de la civilización humana, situación que empieza a manejar un sistema de educación más utilitarista. Si bien la existencia del artesano es una entidad que nace con la civilización, éste grupo se encontraba en un lugar especial y reservado, mismo que se reproducía al interior de un grupo,

    Enviado por centrocca / 260 Palabras / 2 Páginas
  • La Personalidad

    La Personalidad

    LA PERSONALIDAD ERIK ERIKSON Psicólogo estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo. Su patrimonio está rodeado de cierto misterio. Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su madre justo cuando nació Erik. Su madre, Karla Abrahamsen, fue una joven judía que le crió sola durante los tres primeros años de la vida de Erik. En este momento, se casó con el Dr. Theodor Homberger, el pediatra de

    Enviado por CARLAJOHANA / 5.006 Palabras / 21 Páginas
  • Los nuevos desarrollos en la educación

    Los nuevos desarrollos en la educación

    Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula (Hamayan, 1995, p. 213). Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que se pretende con dicha evaluación, principalmente, es recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y

    Enviado por nohemy / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Teorias De La Personalidad

    Teorias De La Personalidad

    La familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. La familia es el principal agente a partir del cual el niño desarrollará su personalidad, sus conductas, aprendizajes y valores.

    Enviado por geraldinii.a / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Psicologia, Antropologia Y Filosofia En El Desarrollo Humano

    Importancia De La Psicologia, Antropologia Y Filosofia En El Desarrollo Humano

    IMPORTANCIA DE ESTUDIAR AL SER HUMANOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ANTROPOLOGIA, FILOSOSFÍA Y LA PSICOLOGÍA. Estudiar al hombre en su totalidad, sus procesos mentales, pensamiento propiamente dicho, sus creencias, sus valores, así como sus antivalores llega a ser una tarea especialmente ardua para solo una línea de estudio, entonces…. ¿Por qué estudiamos al hombre, lo que piensa, siente o como actúa desde diferentes puntos de vista?, Pues por la simple razón de

    Enviado por diefo / 3.245 Palabras / 13 Páginas
  • Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia

    Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia

    BLOQUE DIEZ Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia. X.2.2. Enfoque y estrategias para el desarrollo de competencias de educación artística. Actividad 74 Aprendizaje esperado:  Comprende el estado y el enfoque actual de la Educación Artística en la educación primaria. De manera individual escriban los problemas principales que enfrenta la enseñanza de la Educación Artística en la escuela primaria y las acciones que ha realizado para atenderlos. • En equipo revisen el enfoque

    Enviado por leonisa / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Del Desarrollo Lenguaje

    Psicología Del Desarrollo Lenguaje

    3 meses: Llora mucho menos que a las ocho semanas; cuando se le habla haciendo movimientos con la cabeza, sonríe y emite vocales acompañas por sonidos como griticos y gorgoteos; mantiene estos sonidos 15 ó 20 segundos. 4 meses: Responde a los sonidos humanos en forma más definida; voltea la cabeza; sus ojos parecen buscar a la persona que habla; ocasionalmente emite risitas. 5 meses: La emisión de vocales empieza a entremezclarse con más sonidos

    Enviado por miar1305 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Eje De Desarrollo Económico Políticas Fiscales Y Recaudación De Impuestos

    Eje De Desarrollo Económico Políticas Fiscales Y Recaudación De Impuestos

    ORIGEN DEL MERCOSUR 02 OBJETIVOS DEL MERCOSUR 03 BENEFICIOS Y DESAFIOS DEL MERCOSUR 04 OTROS BENEFICIOS DEL MERCOSUR 05 PRINCIPALES DESAFIOS 06 VENEZUELA Y EL MERCOSUR 08 CONCLUSION 11 BIBLIOGRAFIA 12 INTRODUCCION En vísperas del siglo XXI, el mundo vive profundas transformaciones. En lo político, asistimos a la configuración de una nueva realidad internacional caracterizada por el fin de la guerra fría. En lo económico, los cambios tecnológicos modifican aceleradamente los esquemas de producción y

    Enviado por analuciasilva / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..……………...3 CAPÍTULO I. LA ESCUELA MULTIGRADO EN MÉXICO……………….………….4 SUB. 1.1. Nacimiento de la escuela rural en México……………………….………...4 SUB. 1.2. Precursor de la escuela rural en México………………….………………..7 SUB. 1.3. Organización general de las escuelas Rurales…………………….....…..9 CAPÍTULO 2. RETOS ACTUALES DE LA ESCUELA MULTIGRADO……...…..10 SUB. 2.1. Programas de apoyo a las escuelas multigrado…………………….…..12 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...14 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….15 INTRODUCCIÓN La historia que trae consigo la Escuela Multigrado en México, es digno de conocer todo educador que alienta su espíritu

    Enviado por cleynor / 3.429 Palabras / 14 Páginas
  • El Eje De Desarrollo Político Territorio: El Principio De La Descentralización Y Principio De La Desconcentración Territorial Y Funcional; Derechos Ambientales

    El Eje De Desarrollo Político Territorio: El Principio De La Descentralización Y Principio De La Desconcentración Territorial Y Funcional; Derechos Ambientales

    ASAMBLEA CONSTITUYENTE La Constituyente es una Asamblea que representa el Poder Constituyente originario, convocada con el objeto de rediseñar el marco constitucional del Estado. Este poder constituyente, no tiene límites porque emana de la Soberanía del Pueblo, por lo tanto, Originario. El Poder Constituyente Originario viene a crear una nueva Constitución, en la cual quedarán escritos los derechos y deberes de los habitantes del país, así como la conformación de los Poderes Públicos y su

    Enviado por hillaryjairo / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Plan Nacional De Desarrollo.

    Plan Nacional De Desarrollo.

    El plan nacional de desarrollo obedece a la constitución, formando una serie de objetivos que deberán cumplirse a lo largo del periodo de gobernación federal, estos objetivos se desarrollaran mediante estrategias claras. Este programa o plan es estructurado por diferentes partes de la comunidad mexicana desde los ciudadanos con trabajo habitual a los políticos de la cámara de Senadores y Diputados, junto con nuestras autoridades del poder federal. El principal objetivo de reunir a todas

    Enviado por RodrigoCastelan / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Personalidad Anormal Y Normal

    Personalidad Anormal Y Normal

    Específicamente, se puede decir que un sujeto comporta una personalidad normal y saludable, cuando: 1. Muestra capacidad para relacionarse con su entorno de una manera flexible y adaptativa. 2. Las percepciones de sí mismo y del entorno son fundamentalmente constructivas. 3. Los patrones de conducta manifiesta predominantes del sujeto pueden ser considerados como promotores de salud. Por lo contrario, se puede decir se puede decir que un sujeto posee un patrón de personalidad anormal y

    Enviado por jeniffer / 439 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia Y El Impacto Del Desarrollo Tecnológico En Las Empresas

    La Importancia Y El Impacto Del Desarrollo Tecnológico En Las Empresas

    LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN LAS EMPRESAS A pesar de que la tecnología ha existido desde que el ser humano tiene conocimiento y aplicación del mismo, éste no ha tenido tanta importancia como en el último siglo. La rivalidad entre los países siempre ha existido, la cual se demuestra desde eventos deportivos hasta guerras bélicas, sin embargo existe algo en común entre todo esto. La tecnología ha llegado a el nivel

    Enviado por mayaladuarte / 789 Palabras / 4 Páginas
  • Conducta Y Personalidad Humana

    Conducta Y Personalidad Humana

    INTRODUCCIÓN. Hablar de conducta y personalidad, son dos términos que se encuentran estrechamente ligados en el ámbito de la psicología humana. Ya que por un lado la personalidad se puede definir como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos del individuo. Comúnmente la personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aún en distintas situaciones o

    Enviado por DRAMOSIPN / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • EL PROFESIONAL EN LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS

    EL PROFESIONAL EN LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS

    EL PROFESIONAL EN LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS Desconocimiento de las Técnicas Mínimas de Recursos Humanos.- Muchas personas piensan que basta llegar a ocupar un cargo de Presidente de Directorio, Gerente, Director o jefe de Personal para sentirse los todopoderosos y que el resto los obedezcan automáticamente. Existen gerentes o jefes que exigen, presionan, agreden y abusan de los dirigidos; Estos serán atendidos por temor o miedo pero jamás por respeto y

    Enviado por loingridm / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Sobrelas Teorias De Lpa Personalidad De Abrhama Maslow

    Ensayo Sobrelas Teorias De Lpa Personalidad De Abrhama Maslow

    BIOGRAFÍA Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros. Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes

    Enviado por daniela230491 / 2.399 Palabras / 10 Páginas
  • Derechis Humnos Y Su Efectivavazacion Al Desarrollo

    Derechis Humnos Y Su Efectivavazacion Al Desarrollo

    LOS DERECHOS HUMANOS Y SU EFECTIVIZACIÓN COMO DERECHO AL DESARROLLO* • Introducción • 1. Desarrollo: un tema en cuestión • 2. Globalización, Neoliberalismo y Nuevo Derecho al Desarrollo • 3. Derecho al Desarrollo como Derechos Humanos Esenciales • Conclusión • Referencias • Notas Introducción En el inicio del siglo XXI, los profundos cambios socioeconómicos y las múltiples transformaciones tecnológicas, proyectan una realidad mundial y un período histórico cada vez más diversificado, fragmentado y globalizado. La

    Enviado por dhamelyscastro / 4.992 Palabras / 20 Páginas
  • PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

    PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

    ANÁLISIS Que el Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006, consigna que la misión del Poder Ejecutivo Federal es conducir de manera responsable, democrática y participativa, el proceso de transición del país hacia una sociedad más justa y humana, con una economía más competitiva e incluyente, consolidando el cambio de un nuevo marco institucional y con plena vigencia del estado de derecho; estableciéndose en el propio plan, que para lograrlo habrá de llevar a cabo una revolución

    Enviado por licdanielhdez / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia De Las Teorías De La Personalidad

    Importancia De Las Teorías De La Personalidad

    La personalidad es la inquietud de todo ser humano. La gran importancia de este tema es que el hombre hoy en día podrá darse cuenta de sus errores en el aspecto de su personalidad, y también es muy importante para nosotros, ya que nos ayuda a tener en cuenta los diferentes tipos de problemas que actúan en las personas que habitan en nuestro mundo. Los expertos de la personalidad utilizan sus experiencias y conocimientos de

    Enviado por CHELA / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Económico En méxico

    Desarrollo Económico En méxico

    INTRODUCCIÓN: Inició el año 2010, y el gran objetivo de nuestro país se dio entre los multicitados “Crecimiento Económico” y “Generación de empleos”; sin embargo, ¿Es esta nuestra realidad?, ¿Verdaderamente qué es lo que se ha vivido y se vive en la actualidad a la mitad del periodo que abarca el presente año? Una realidad es que este año comenzó con mejores augurios que el 2009, en virtud de que se ha logrado ver una

    Enviado por gangelf / 876 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Endogeno

    Desarrollo Endogeno

    República Bolivariana de Venezuela Ministro del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana U.N.E.F.A Pto Píritu -Edo -Anzoátegui Desarrollo Endógeno Profesora: Jennifer Villarroel Bachiller: VI Semestre Ing. Gas Zambrano Geissler Puerto Píritu “La paz sólo se puede asegurar cuando las personas están libres del miedo al hambre. Por consiguiente, las diversas iniciativas para una cultura de paz deben vincular la paz con el desarrollo endógeno, equitativo y sustentable.

    Enviado por geissler / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De La Estructura Organizacional

    Desarrollo De La Estructura Organizacional

    I N D I C E Introducción…………………………………………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………..…………………………………………………………4 Estructura administrativa ..………………………..……………..………………………………6 Lo formal y lo informal en la estructura organizacional…………………………………7 Desarrollo organizacional………………………………………………………………………….11 Bibliografía……………………………………………………………………………………………….22 INTRODUCCIÓN Al realizarse estudios relacionados con los problemas organizativos es necesario tener en cuenta que las organizaciones al ser sistemas abiertos están en contacto directo con el medio, por los que su relación está basada en una constante retroalimentación. Las organizaciones intercambian constantemente energía, información, recursos; tanto humanos, materiales como financieros; y

    Enviado por lizkaymor / 8.199 Palabras / 33 Páginas
  • Desarrollo Cognitivo

    Desarrollo Cognitivo

    El desarrollo cognitivo o cognoscitivo se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Es la base de una de las cinco perspectivas del desarrollo humano aceptadas mayoritariamente (las otras 4 son la perspectiva psicoanalítica, la perspectiva del aprendizaje, la perspectiva evolutiva/sociobiológica y la perspectiva contextual). El proceso cognoscitivo es la relación que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que generalmente se

    Enviado por gluglu187 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • LA CULTURA DE LA VIRTUALIDAD REAL: LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA, EL FIN DE LA AUDIENCIA DE MASAS Y EL DESARROLLO DE LAS REDES INTERACTIVAS

    LA CULTURA DE LA VIRTUALIDAD REAL: LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA, EL FIN DE LA AUDIENCIA DE MASAS Y EL DESARROLLO DE LAS REDES INTERACTIVAS

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