Desarrollo Del Ni��o ensayos gratis y trabajos
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Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.
El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos inciden en el desarrollo del niño en la actividad, la disponibilidad con que se presenta a las
Enviado por elenamaldonado20 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Sustentable
Video: Una nueva manera de pensar para un mundo mejor Este video nos habla de una empresa llamada “Sustentarse” que surge como respuesta a la situación que vivimos actualmente, con una nueva propuesta de visión empresarial, para orientar a las empresas hacia la sustentabilidad y responsabilidad social. . La población mundial esta consiente de cómo el calentamiento global, los desastres naturales y el hombre, están acabando con nuestro planeta, como consecuencia del mal uso de
Enviado por rocio_101 / 257 Palabras / 2 Páginas -
El Papel De La Ingenieria En El Desarrollo Tecnologico
EL PAPEL DE LA INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE LA TEGNOLOGIA Y SOCIEDAD LA TECNOLOGIA ES UN MOTOR DE DESARROLLO EN UNA SOCIEDAD, ACTUALMENTE LA SOCIEDAD ESTA BASADA EN LO QUE LA TECNOLOGIA LE PUEDE AYUDAR, YA QUE VIVIMOS EN UNA CIUDAD COMPETITIVA DONDE EL USO DE ESTA ES NECESARIA PARA LAS TAREAS DIARIAS QUE SE PRESENTAN DESDE LA MAS COTIDIANA HASTA LA MAS COMPLEJA. LA INGENIERIA AUNADA A LA TECNOLOGIA BUSCAN FACILITARNOS ESA TAREAS
Enviado por luisroberto / 439 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Psicomotriz
Se conoce como desarrollo psicomotor a la madurez psicológica y muscular que tiene una persona, en este caso un niño. Los aspectos psicológicos y musculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud. Al contrario del intelectual que está dado por la maduración de la memoria, el razonamiento y el proceso global del pensamiento. El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño, sin embargo, es claro que él se presenta en el mismo
Enviado por amayamayrak / 7.341 Palabras / 30 Páginas -
Plan Global de Desarrollo 1980-1982
Plan Global de Desarrollo 1980-1982 José López Portillo (1976-1982) • Inpulsó y promevió en forma considerable la exportación de petróleo y gas. • Debido al fuerte impulso dado a las exportaciones, éstas crecieron 6.4 veces durante el sexenio. • El gobierno a través de sus tres Poderes se encarga de hacer, ejecutar y velar por el cumplimiento de la Ley. A través de la forma concreta que asuma el gobierno, el Estado puede cumplir con
Enviado por Mikeuacm / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Del Niño
UNIDAD 1 EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN NIÑOS Y ADOLOSCENTES El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinámica bio-psico-social. La motricidad ya no podemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos asumir la repercusión que la misma posee sobre todas las dimensiones del ser humano. Los niños son individuos con especiales características (no hombres en miniatura), en los cuales el movimiento es un elemento natural de vital
Enviado por rafyta / 462 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar
El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de los ritmos biológicos propios de esta edad, no solo permiten avanzar en el desarrollo armónico e integral
Enviado por marlenyrivera / 4.322 Palabras / 18 Páginas -
SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL IED TAGANGA
SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL JUNIO 2011 Currículo “Conjunto de actividades y procesos que intencional y consecuencialmente se programan para cumplir con objetivos de la educación expuestos en la Ley 115/94 y en cada Proyecto Educativo institucional” lineamientos curriculares. MEN.1995 Hoy en día se va dejando de lado el currículo tecnológico y se argumenta a favor del llamado “currículo por procesos” el cual tiene como referentes los procesos de desarrollo integral, orientados hacia el desarrollo de
Enviado por jimenezp16 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Sustentable Y Evolución De La Legislación Ambiental
UNIDAD 3 desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental 3.1 La Planificación Para El Desarrollo La planificación para la conservación y el uso sustentable de la biodiversidad no es un hecho estático con principio y final, más bien puede percibirse como un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el entorno socio-ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable. Uno de los resultados más importantes de la planificación es la generación de
Enviado por alcaicos / 4.864 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo De Nuevos Productos
DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS: El desarrollo de un nuevo producto se lleva a cabo en el ámbito de los negocios, ingeniería y el diseño, consiste en el proceso completo de crear y llevar un nuevo producto al mercado. Existen dos aspectos paralelos que se involucran en este proceso: uno implica ingeniería de producto; el otro, análisis de mercado. Los responsables de la mercadotecnia consideran el desarrollo de nuevo producto como el primer paso en la
Enviado por tpmfer / 603 Palabras / 3 Páginas -
Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”
Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”. Relevancia de los modelos de educación inicial de Estados Unidos para el contexto de Latinoamérica y el Caribe. Informe de visitas de observación. 1. Contexto: El 30 de septiembre de 2005, los participantes del Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo” organizado por el Banco Mundial, realizaron visitas de Observación a Centros de Cuidado Diario y
Enviado por cabaafull / 4.506 Palabras / 19 Páginas -
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS Los pueblos indígenas y los estados nacionales en Hispanoamérica Latinoamérica en el mundo multicultural 1. En el mundo globalizado de hoy, la diversidad cultural está al orden del día. Se habla isistentemente de pluralismo cultural y multiculturalidad, de culturas híbridas y sincretismos culturales, del derecho a la diferencia y de las políticas culturales diseñadas para respetar la diversidad y promover el entendimiento mutuo entre culturas. La
Enviado por francish / 9.590 Palabras / 39 Páginas -
El Melón Orgánico Y Su Utilidad En El Desarrollo Sustentable
El Melón Orgánico y su Utilidad en el Desarrollo Sustentable Desarrollo Sustentable Justificación Hoy en día, la mayoría de las fuentes de energía utilizadas por el ser humano para realizar sus actividades cotidianas y/o satisfacer sus necesidades, generan una gran cantidad de residuos contaminantes, los cuales se pueden aprovechar y así poder disminuir la contaminación en el medio ambiente. Objetivo Conocer, entender y demostrar cómo a cada parte de los materiales utilizados se les pude
Enviado por mayhra / 516 Palabras / 3 Páginas -
TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO
LECTURA: TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO En el proceso de estudio de un individuo en cuanto a su personalidad, sus motivaciones, aptitudes, actitud frente a la vida, situación actual, modalidad de relación con la familia y la comunidad, la psicología del desarrollo ofrece como instrumento el estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y como estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de su personalidad.
Enviado por Daiiaf / 535 Palabras / 3 Páginas -
Tecnologìa Aplicada Al Desarrollo
INFORME DE TRABAJO Carrera : Ing. Ejec. Informática Fecha: 07 sept. 2011 Laboratorio: 1 Requerimiento “La clínica “ALEMANA” necesita llevar un control informatizado de su gestión de pacientes y médicos. De cada paciente se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección, población, provincia, código postal, teléfono y fecha de nacimiento. De cada médico se desea guardar el código, nombre, apellidos, teléfono y especialidad. Se desea llevar el control de cada uno de los ingresos que
Enviado por devildoll / 484 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo De La Filosofía Griega
La historia de la filosofía, tal como se ha entendido en Occidente, tiene su origen en la antigua Grecia, entre los siglos VII y VI a. C. Surge entonces una forma especial de ver y comprender el mundo: el logos, esto es una explicación filosófica o racional de la realidad que vino a sustituir a las explicaciones míticas de las religiones tradicionales. Entre los factores sociales, políticos y económicos que hicieron posible el paso del
Enviado por musika / 978 Palabras / 4 Páginas -
Caracteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años De Edad Con Relacion Al Desarrollo Biologico
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos
Enviado por rosmely / 674 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Y Desarrollo Del Mercado
Definición del segmento meta Algunas definiciones son: Kotler y Armstrong, autores del libro "Fundamentos de Marketing", consideran que un mercado meta "consiste en un conjunto de compradores que tienen necesidades y/o características comunes a los que la empresa u organización decide servir". Stanton, Etzel y Walker, autores del libro "Fundamentos de Marketing", definen el mercado meta como "el segmento de mercado al que una empresa dirige su programa de marketing". Otra definición de
Enviado por femmelectrique / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
El desarrollo personal,
“PROYECTO: CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE DESARROLLO PERSONAL” • MARCO TEÓRICO: El desarrollo personal, no posee límite de edad, ni etapas, tampoco está condicionado a un estilo de vida en particular, ni a un nivel de adquisición, profesión, o distinción social; es decir que todo ser humano, en el trascurrir de su vida, constantemente se encuentra experimentado el desarrollo en todas las áreas de su vida. El desarrollo personal brinda al individuo la posibilidad de aprender,
Enviado por stephanen / 594 Palabras / 3 Páginas -
El Desarrollo Humano
¿QUE ES EL DESARROLLO HUMANO? El siguiente ensayo hace referencia al estudio del desarrollo humano como rama de la psicología que es de suma importancia para conocer los cambios de la conducta de las personas durante su vida así como la relación entre las diferencias que existe entre ellas con la intención de llegar incluso a predecir los comportamientos. La teoría del desarrollo se refiere a la descripción de los cambios de la conducta, a
Enviado por yasuri / 314 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR. Para comenzar primero debemos de tener claro el significado del concepto de “ comunicación ” y su significado es un proceso donde se transmite y se recibe una información, habiendo un emisor y un receptor para que exista la comunicación debe de existir un mensaje la comunicación puede ser bidireccional, es decir, es de ida y de vuelta entre el emisor y el receptor, al comunicarnos mostramos nuestra actitud
Enviado por DENIT / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Endogeno Y Empresas Socialistas
SOCIALISMO DEL SIGLO XX: Concepto: El socialismo es la teoría, doctrina o práctica social que promueve la posesión pública de los medios de producción y un control colectivo y planificado de la economía en pro del interés general de la sociedad. El socialismo puede ser no-estatal (mediante la propiedad comunitaria en un sentido amplio) o estatal (a través de la nacionalización y la planificación económica de la producción). Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo
Enviado por luisa0506 / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
El Desarrollo Organizacional
1) Realice un ensayo claro de cómo funciona el comportamiento de la resistencia al cambio? Valor 20 ptos Los obstáculos para el cambio son factores ambientales que dificultan la aceptación y la aplicación del cambio. Esta actitud se denomina Resistencia al Cambio. Las personas levantan con frecuencia barreras para el cambio por temor a lo desconocido, por desconfianza hacia los iniciadores del cambio o por sentimientos de seguridad amenazada. Por tal motivo este documento trata
Enviado por casca2005 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Sustentable
Tema Especial: Desarrollo Sustentable Existe una guerra que el Hombre lucha desde hace varios cientos de años. Es una guerra silenciosa - o mejor dicho silenciada - en la que contradictoriamente, ganar significa perder. Esta guerra se viene librando a escala mundial, pero sus mayores batallas se viven cada día en el Hemisferio Norte. Su inicio, podríamos decir que fue entre los años 1760 y 1780 en Inglaterra, donde comienza a buscarse la mecanización de
Enviado por zZiinthiieezZiithaa / 452 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
ASPECTOS DE LA SUPERACION PERSONAL La superación personal es un proceso de crecimiento en todos los ámbitos o áreas de la vida de una persona, implica mejoras en la salud física y mental, relaciones humanas (pareja, hijos, familiares, amigos, compañeros de trabajo, colaboradores, etc.), campo profesional, formación intelectual, desarrollo espiritual, participación social, cuidado del medio ambiente y cualquier otro aspecto relacionado con la vida de una persona. Aspectos de la superación: Físico.- tener disciplina y
Enviado por JuanySol / 574 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo
INTRODUCCIÓN: El ser humano es una unidad psico-afectivo-motriz. Su condición corporal es esencial. La psicomotricidad no sólo se fundamenta en esta visión unitaria del ser humano, corporal por naturaleza, sino que cree haber encontrado la función que conecta los elementos que se pensaba separados del individuo humano, el cuerpo y el espíritu, lo biológico y lo psicológico. Esta función es el tono. "El tono debe ser considerado en su importancia fundamental porque, siendo el punto
Enviado por aniuxbonbon / 251 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO
CONTROL. El control es una etapa primordial en la administración, pues, aunque una empresa cuente con magníficos planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente, el ejecutivo no podrá verificar cuál es la situación real de la organización si no existe un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos. El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que mide y evalúa el
Enviado por chelias / 850 Palabras / 4 Páginas -
Modelo De Desarrollo En Venezuela
Modelo de desarrollo en Venezuela: El modelo de desarrollo armónico e integral emprendido por la Revolución Bolivariana garantiza alcanzar la Independencia con Igualdad y Justicia Social. Se avanza en la restitución progresiva de los equilibrios económico, social, político, territorial e internacional de Venezuela. Sin embargo, grandes obstáculos derivados de la persistencia del modelo de desarrollo consumista-depredador generan grandes contradicciones en la actual etapa de tránsito orientada al cambio social. Para comprender las limitaciones en la
Enviado por cheito_coOl / 1.788 Palabras / 8 Páginas -
Modelo De Desarrollo En Venezuela
Modelo de desarrollo en Venezuela: El modelo de desarrollo armónico e integral emprendido por la Revolución Bolivariana garantiza alcanzar la Independencia con Igualdad y Justicia Social. Se avanza en la restitución progresiva de los equilibrios económico, social, político, territorial e internacional de Venezuela. Sin embargo, grandes obstáculos derivados de la persistencia del modelo de desarrollo consumista-depredador generan grandes contradicciones en la actual etapa de tránsito orientada al cambio social. Para comprender las limitaciones en la
Enviado por cheito_coOl / 1.788 Palabras / 8 Páginas -
Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social.
El estudio de las ciencias podría considerarse difícil o imposible de trabajar con los niños de edad preescolar, ya que para muchos su estudio resulta complejo, pero la verdad es que el estudio de la ciencia en el Jardín de niños es posible si les brindamos las herramientas necesarias a las pequeños además de que lograremos el desarrollo de importantes competencias cognitivas de cada uno de los infantes. …La ciencia en los primeros años busca
Enviado por ZaReMii / 893 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Lo Moral
Se da inicio a la clase entregando los resúmenes pendientes del portafolio y las notas pertinentes al primer corte, posteriormente se da un tiempo para resolver dudas acerca del trabajo referente al portafolio. Siendo las 4:30 pm, se lee la relatoría de la clase anterior a cargo de Natalia cadena, minutos después se nos entrega una hoja para la retroalimentación en pro de la calidad del curso, finalizado lo anterior, se da apertura al tema
Enviado por terrazas / 581 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de mantenimiento y operación de sistemas software
MODELO DE MADUREZ Y CAPACITACIÓN DE INTEGRACIÓN. Primeramente para saber a lo que nos estamos refiriendo en la relación con este tema debemos de saber el significado de dicho modelo y sus objetivos que le preceden. CMMI (Modelo de madurez y capacitación de integración) es un modelo para la mejora y evaluar procesos para desarrollo de mantenimiento y operación de sistemas software. Se podría decir que el modelo CMMI es la continuación del modelo CMM
Enviado por marylulum / 525 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Endogeno
INTRODUCCIÓN La elaboración de este tema es con la finalidad de discutir y analizar la influencia sociocultural del Desarrollo Endógeno que se ha implementado desde la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999,como alternativas par un desarrollo a escala humana, enfatizándose en lo local, centrado en los derechos humanos efectivos, la protección ambiental, la solidaridad, la interpretación de los procesos socio-productivos par el desarrollo social y la sustentabilidad de los procesos socio-económicos y
Enviado por dinorahrojas / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Educación Inicial. Desarrollo armonioso
EDUCACIÓN INICIAL 1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INICIAL? Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. 2. CICLOS DE LA EDUCACIÓN
Enviado por klaorc / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
El Desarrollo Cerebral
MATERIA: Desarrollo Físico y Psicomotor MAESTRA: Leticia Pulido ALUMNA: Karen Montserrat Contreras Juárez. GRADO Y GRUPO: 2°C FECHA: viernes 11 de marzo de 2011 *Desarrollo Cerebral* El cerebro pertenece al sistema nervioso central y tiene una importancia esencial: “la información”. El cerebro actúa como un todo y es capaz de aprender y asumir algunas de las funciones que pudieron haber quedado inutilizadas tras una lesión. La influencia del medio sobre la estructura del cerebro es
Enviado por yanerwin / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS
EL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS El plan de desarrollo económico social de la nación se encuentra vinculado con los derechos humanos por que así lo expresa la constitución bolivariana en los diferentes títulos referente a lo que concierne a Derechos fundamentales y que se encuentran incorporados plenamente en el proyecto ético bolivariano. Estos son los principales: 1.- Derechos Humanos de primera generación; aquí se
Enviado por morfoazul / 4.796 Palabras / 20 Páginas -
PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS
EL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS El plan de desarrollo económico social de la nación se encuentra vinculado con los derechos humanos por que así lo expresa la constitución bolivariana en los diferentes títulos referente a lo que concierne a Derechos fundamentales y que se encuentran incorporados plenamente en el proyecto ético bolivariano. Estos son los principales: 1.- Derechos Humanos de primera generación; aquí se
Enviado por morfoazul / 4.796 Palabras / 20 Páginas -
EL DESARROLLO PERCEPTUAL
EL DESARROLLO PERCEPTUAL Consiste en procesar la información sensorial en el cerebro. Como lo menciona este marco teórico, al adentrarnos en el plano del desarrollo del menor tenemos que tener en cuenta el proceso que se va dando biológicamente en cuanto al desarrollo de la percepción, ¿de que se va a valer el recién nacido para comprender el mundo que lo rodea?, según los expertos en la materia el recién nacido desde su llegada a
Enviado por edel / 564 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social
TITULO “¿CÓMO PUEDO LLEGAR?” No. De ficha 1 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Propósito fundamental: Reconocer y establecer las distintas relaciones de ubicación, contemplando puntos espaciales. Actividad: • Se realizará un recorrido por la escuela para observar todo lo que se encuentra (aulas, patio, baños, dirección, etc.). • Cuestionar: ¿Qué encontramos cerca de la dirección? ¿Qué se encuentra al lado
Enviado por babysakura / 506 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Desarrollo Endogeno
Modelos de desarrollo y modelos de desarrollo Venezolano Las Relaciones de Propiedad de los Medios de Producción. Las relaciones de propiedad, no se refiere al mero aspecto superficial –lo que es mío, lo que es tuyo, lo que es de ellos- ni siquiera solamente a lo que determina en forma inmediata el nivel de vida, sino que se refiere a las relaciones que determinan la destinación social, el uso y también el no uso de
Enviado por elisarai / 6.834 Palabras / 28 Páginas -
Modelo De Desarrollo Endogeno
Modelos de desarrollo y modelos de desarrollo Venezolano Las Relaciones de Propiedad de los Medios de Producción. Las relaciones de propiedad, no se refiere al mero aspecto superficial –lo que es mío, lo que es tuyo, lo que es de ellos- ni siquiera solamente a lo que determina en forma inmediata el nivel de vida, sino que se refiere a las relaciones que determinan la destinación social, el uso y también el no uso de
Enviado por elisarai / 6.834 Palabras / 28 Páginas -
PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO
Meece, Judith (2000) Materia: Paradigmas actuales del aprendizaje Profesora: Elisa Olivares Barrios Por: Cynthia León, Alfonso Jácome y Carlos Murrieta (EDEMS) Fecha: 25 de Noviembre de 2010 PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO En este libro se entiende con el término desarrollo, los cambios del niño que ocurren con el tiempo, los teóricos coinciden en que son los cambios sistemáticos y sucesivos que mejoran la adaptación global del niño al ambiente. Para ser calificado de
Enviado por yenisey / 4.046 Palabras / 17 Páginas -
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL CULTURAL DEL DESARROLLO ENDOGENO SUSTENTABLE.
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL CULTURAL DEL DESARROLLO ENDOGENO SUSTENTABLE. Uno de los pilares de esta Teoría debe ser el Modelo de Desarrollo para nuestro país. Siendo Venezuela un país fundamentalmente exportador de petróleo, una de las preguntas para el diseño de este Modelo de Desarrollo es ¿cuál concepto de desarrollo hemos de seguir? ¿qué hacer con la renta petrolera?. El sistema capitalista sinonimiza crecimiento económico y desarrollo, considerando al desarrollo como una meta a alcanzar, esta
Enviado por chat_01 / 3.138 Palabras / 13 Páginas -
Derechos Humanos Y Modelos De Desarrollo II
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO P. P. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA-MISION SUCRE PFG - ESTUDIOS JURÍDICOS Derechos humanos y modelo de desarrollo II Índice Pág. Introducción««««««««««««««««««««««.. 3 Plan de Desarrollo Económico Social Venezolano y su articulación Internacional y nacional con los Derechos Humanos««««««« 4 Tratamiento de los derechos Humanos en Venezuela««««««..8 Libertad Personal 9 Libertad de Cultos 11 Libertad de Expresión 13 Garantía al Debido Proceso««««««««««««««««.. 16 Derecho a la Defensa e Igualdad
Enviado por anlyany / 6.465 Palabras / 26 Páginas -
Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down
INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las
Enviado por monica70 / 8.552 Palabras / 35 Páginas -
Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down
INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las
Enviado por monica70 / 9.723 Palabras / 39 Páginas -
Desarrollo Dela Piramide De Kelsen
Teoría del Conocimiento DESARROLLO PIRAMIDAL DE KELSEN DENTRO DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO VENEZOLANO NIVEL FUNDAMENTAL LA CONSTITUCIÓN: Es la verificación en el derecho positivo, del contrato social, asumiendo para sí la Teoría Contractualista de Juan Jacobo Rousseu, con la finalidad de crear un ente denominado ESTADO, que vigile y supervise la conducta de los individuos para la obtención de la seguridad jurídica, el orden público y la paz social. También puede definirse como la “ley fundamental,
Enviado por auro680529 / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
Conceptualización De Seguridad De La Nación, Defensa Y Desarrollo Integral
DESARROLO SEGURIDAD DE LA NACIÓN: El concepto "seguridad" proviene del latín securitas que a su vez se deriva del adjetivo securus, el cual está compuesto por ser y cura, cuidado o procuración, lo que significa sin temor, despreocupado o sin temor a preocuparse. La Seguridad de la Nación es un concepto que ofrece dificultades para definirlo, ya que cada Estado lo establece en función de las realidades que observa en su contexto político, económico, social,
Enviado por MariaRivas / 7.403 Palabras / 30 Páginas -
GASTRONOMIA, DESARROLLO E IDENTIDAD CULTURAL, EL CASO PERUANO
LA REVOLUCIÓN GASTRONÓMICA PERUANA En los últimos años el Perú entero vive bajo el son de un increíble boom gastronómico. Como lo han puesto sobre la mesa los críticos, cocineros y analistas más reputados, este fenómeno culinario de sabor nacional tiene un importante potencial para promover el desarrollo económico inclusivo del Perú y para reafirmar nuestra identidad cultural.2 Según el estudio “Dimensiones del Aporte Económico y Social de la Gastronomía en el Perú, elaborado por
Enviado por jccnp / 3.325 Palabras / 14 Páginas -
LECTURA: ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN J. PIAGET
LECTURA: ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN J. PIAGET En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estados de desarrollo. En algunos prevalece la asimilación, en otros la acomodación. De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las
Enviado por marquezmarquez / 831 Palabras / 4 Páginas