Desarrollo Historico De La Formacion Social Mexicana ensayos gratis y trabajos
Documentos 351 - 400 de 114.479 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Desarrollo Histórico Y Filosófico De La Administración.
Introducción Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la histórica de su disciplina, los hechos acerca de lo que ha pasado en situaciones similares anteriores, y relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales. Es por eso la importancia de conocer la historia y origen de la administración. La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia
Enviado por Gregory14gv / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
EL HOMBRE COMO SUJETO DE FORMACIÓN SOCIAL
DERECHO PENAL GENERAL TEMA: 1 EL HOMBRE COMO SUJETO DE FORMACION SOCIAL 1-INVESTIGA EN DIFERENTES FUENTES SOBRE EL NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA LEY PENAL EN LAS DIFERENTES FASES DE SU DESARROLLO. El derecho penal ha pasado por varias fases o etapas que pueden ser designadas con las siguientes denominaciones: Periodo de la venganza privada, Periodo teológico-político de la venganza divina y pública y de la intimidación, Periodo humanitario y Periodo contemporáneo penitenciario y político.
Enviado por leopoldoespailla / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Plan Nacional De Desarrollo Económico Y Social
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL 2001- 2007 Es Importante destacar la coherencia del proceso que en primer lugar establece como objetivo estratégico la construcción con el pueblo de la Carta Magna y a partir de ella la Construcción del Instrumento Estratégico denominado Plan Nacional De Desarrollo Económico Y Social (PNDES) para hacer realidad su contenido, es decir, garantizar los derechos de la ciudadanía y satisfacer las necesidades humanas, en un Perspectiva histórica de
Enviado por yailexperez / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Personal Y Social
Desarrollo personal y social Este campo se refiere a las actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales que se inician en la familia. Es también en la familia donde se aprende el idioma de origen. El dominio del lenguaje permite a los niños expresar lo que perciben, sienten y captan de los demás. Comprender y regular las emociones implica interpretarlas y expresarlas,
Enviado por geenesiss / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Independiente. Desarrollo personal y social
Campo Formativo Secuencia Didáctica Recursos Actividad Permanente Tiempo Actividad Independiente. Desarrollo personal y social Competencia Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Aspecto. Identidad personal y social. Aprendizajes esperados: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. Exploración y conocimiento del mundo Competencia Observa
Enviado por kidchio / 664 Palabras / 3 Páginas -
Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico
La educación en el desarrollo histórico de México I SINTESIS ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL *LA EDUCACIÓN INDÍGENA Y LA INSTRUCCIÓN ELEMENTAL El principal objetivo de la educación indígena en relación con la enseñanza, se da durante el siglo XVIII, donde a los mismos indios se les proporciona un cambio total. Después de la conquista, todo va relacionado con el fin primordial, donde lo principal era instruir a los indígenas la fe católica, donde esta instrucción
Enviado por alerim / 561 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Personal y Social
AGOSTO Campo formativo: Desarrollo Personal y Social Competencia: Adquiere gradualmente mayor autonomía. .Uno a uno diremos nuestro nombre para presentarnos a nuestros compañeros. .Repasaremos las reglas del salón, cada uno expresará una regla para anotarla en el pizarrón y tenerlas a la vista. .Dialogaremos sobre la importancia de cuidar nuestras pertenencias, se les mostrará e indicará en que lugar deben dejar su mochila, su chamarra, su lonchera, su libro de tareas, su caja de crayolas.
Enviado por EriSue / 228 Palabras / 1 Páginas -
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO 11
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO PLANEACIÓN SEMESTRAL ASIGNATURA: LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO 11 NIVEL EDUCATIVO: III SEMESTRE DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA. SEMESTRE AGOSTO 2013 – ENERO 2014 MTRA. MARIA DEL SOCORRO PULIDO CORRAL DR. JESUS FERNANDO MORALES CURIEL TITULAR DE LA ASIGNATURA JEFE DE LA LIC. SECUNDARIA ASIGNATURA: LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II NIVEL EDUCATIVO: TERCER SEMESTRE DEL PROGRAMA DE
Enviado por lalomoran / 5.545 Palabras / 23 Páginas -
Retos Del Desarrollo Personal Y Social
Acontecimientos Sociales / Los Retos Del Desarrollo Personal Y Social Los Retos Del Desarrollo Personal Y Social Composiciones de Colegio: Los Retos Del Desarrollo Personal Y Social Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.054.000+ documentos. Enviado por: XxCarlosxXD 16 septiembre 2013 Tags: Palabras: 773 | Páginas: 4 Views: 136 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCION Los seres humanos tenemos la capacidad de organizarnos en grupos muy diversos, de acuerdo con nuestras necesidades, intereses
Enviado por empoleon / 324 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Microbiología
Anton van Leeuwenhoek • Nació el 24 de octubre de 1632 en Delft, Holanda. • Falleció el 26 de agosto de 1723 en Delft. • Fabricante de microscopios Fue el primero que observó seres microscópicos vivos • -Construyó como entretenimiento diminutas lentes biconvexas montadas sobre platinas de latón, que se sostenían muy cerca del ojo. A través de ellos podía observar objetos, que montaba sobre la cabeza de un alfiler, ampliándolos hasta trescientas veces. Consiguió
Enviado por liiszy17 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Histórico De México
Leer los textos de Ramírez “Propósitos fundamentales que la educación rural mexicana debe perseguir” y “Cómo es y qué hace un maestro rural”; posteriormente, de acuerdo con las ideas del autor: • Señalar los propósitos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros. • Indicar los tipos de actividades que realizaban los maestros rurales y cuáles eran las características que los distinguían de los de las zonas urbanas. 3. A
Enviado por cris07olgo / 379 Palabras / 2 Páginas -
Evolución Y Desarrollo Histórico Del Pensamiento Económico
Evolución y desarrollo histórico del pensamiento económico Evolution and historical development of economic thought CRONOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO 1520 - Mercantilismo Según Looff (2010); El mercantilismo como tal no es una corriente de pensamiento. Marca el final de la preeminencia de la ideología económica del cristianismo (la crematística), inspirada en Aristóteles y Platón, que rechazaba la acumulación de riquezas y los préstamos con interés (vinculados al pecado de usura). Esta nueva corriente
Enviado por josealbertoh / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Y Bienestar Social
DESARROLLO Y BIENESTAR SOCIAL 1.- ¿Qué es desarrollo? Es el crecimiento intelectual que se adquiere mediante el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica. Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto
Enviado por pgr89 / 576 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II ENSAYO: "LA ENSEÑANZA, LA FEDERALIZACION, Y LOS MUNICIPIOS" EN TENDENCIAS EDUCATIVAS OFICIALES EN MEXICO.
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se habla sobre la situación educativa que se vivió durante el periodo de 1910-1920, ya que fue un periodo revolucionario y post-revolucionario, en gran manera fue invariable, ya que por la misma pobreza que había dejado la revolución y por las guerrillas que se vinieron presentando después de ella, así como por los diferentes intereses que había entre los dirigentes que en esos tiempos había, fue que se vivió tal
Enviado por mily2805 / 900 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Desarrollo Economico Y Social En Venezuela Y Sus Articulaciones Con Los Derechos Humanos
PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SUS ARTICULACIONES CON LOS DERECHOS HUMANOS. Este trabajo presenta un estudio de carácter descriptivo sobre las políticas económicas y sociales que adelanta el gobierno venezolano desde la Constitución Nacional de 1999. Desde esa fecha, el gobierno emprendió distintas iniciativas en materia económica, utilizando los conceptos de “equilibrio económico”, “desarrollo endógeno”, “nuevo cooperativismo” y, más recientemente, “modelo de producción social”. Estas iniciativas han estado dirigidas, de acuerdo
Enviado por / 498 Palabras / 2 Páginas -
Lan De Desarrollo Económico Y Social De La Nación 2007-2013,
El éxito del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007–2013, está en las estrategias dirigidas a transformar la sociedad material y espiritualmente. Y es que, si como nación no existen bases éticas y morales sólidas, sería cuesta arriba lograr la suprema felicidad social, ya que para cada individuo el concepto de felicidad suprema estaría basado en necesidades personales y no de nación; en el enfoque del plan se habla de la necesaria
Enviado por yamarys / 696 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo histórico de la modificación de conducta
1. Diagnóstico del aprendizaje 2. Enfoque tradicional 3. Enfoque contemporáneo 4. Finalidad del diagnóstico de aprendizaje 5. Importancia de la labor del educador 6. Conclusión 7. Referencias La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para
Enviado por alexmichel / 2.588 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Ciencia Política
TEMAS. 1.- PRINCIPIOS POLÍTICOS DEL CRISTIANISMO. 2.- LA PATRISTICA. 3.- EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE SAN AGUSTÍN. 4.- LA POLIARQUIA DE LA EDAD MEDIA. 5.- EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE LA EDAD MEDIA. 6.- EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE SANTO TOMAS. 7.- LA DOCTRINA TOMISTA DE LA LEY. 8.- VALIDEZ PERMANENTE DE LA DOCTRINA TOMISTA DE LA LEY. INTRODUCCIÓN La edad antigua término con la venida de una nueva era, señalada por la revolución en que todos los
Enviado por Sherloki / 6.545 Palabras / 27 Páginas -
JOHN DEWEY LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO HISTÓRICO Y SOCIAL
JOHN DEWEY LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO HISTÓRICO Y SOCIAL Esta lectura nos habla sobre cinco puntos o posturas en las cuales Jonh Dewey nos muestra la relación de la educación con la sociedad. 1.-Lo que es la educación En el primer punto nos dice que la educación comienza inconsciente mente desde el nacimiento del individuo y lo acompaña a lo largo del tiempo formando hábitos, ideas, sentimientos y emociones y por medio de ellos va
Enviado por pabloalain / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACION CON LOS DERACHOS HUMANOS
REPÚBLICA BOLIVAIRIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDE GENERAL “EZEQUIEL ZAMORA” CÚA ESTADO BOLÍVARIANO DE MIRANDA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURIDICOS UNIDAD CURRICULAR IGUALDAD, DIVERSIDAD , JURISPRUDENCIA INDICE Introducción…………………………………………………………………. 03 La nueva ética socialista…………………………………………………….04 INTRODUCCIÓN Es importante señalar, las líneas estratégicas de la Nación, líneas que buscan sustentar un modelo de gobierno para formar el socialismo del siglo XXI; en donde
Enviado por abraihimar / 3.954 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Diagnostico #2 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos sobre todo al querer algún libro o material que esté utilizando algún compañero, es responsable y se compromete en las actividades individuales que
Enviado por natalia1811 / 227 Palabras / 1 Páginas -
La Educación En El Desarrollo Histórico De México.
La Revolución Mexicana fue un movimiento armado iniciado en 1910 para terminar la dictadura de Porfirio Díaz y que culminó oficialmente con la promulgación de una nueva Constitución en 1917. El movimiento tuvo gran impacto en los círculos obreros, agrarios y anarquistas a nivel internacional pues la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 fue la primera en el mundo en reconocer las garantías sociales y los derechos laborales colectivos. Varios maestros apoyaron
Enviado por luzdal / 315 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Afectivo Y Social
Introducción. En este siguiente texto se dará una explicación detallada de lo que según Medrano se entiende como desarrollo afectivo y social, así como algunos aspectos en la cual los niños se desenvuelven durante su vida infantil y escolar y como afectan ciertas vivencias para que ellos mejoren o empeoren su conducta. Para empezar, se definirá lo que significa la palabra afectivo y la palabra social. Según el diccionario de la RAE, afecto, del latín
Enviado por jean9993 / 2.096 Palabras / 9 Páginas -
La Educación En El Desarrollo Histórico De México I
Escuela Normal de Educación Primaria “Rosario María Gutiérrez Eskildsen” Materia La Educación En El Desarrollo Histórico De México II Profesor Lic. Ever Domínguez May Alumna Leyti Priego Pérez 3er Semestre. Grupo: “A”. Enero, 2012 Índice * Introducción 3 * Bloque I. Educación y Revolución, 1910-1920 5 * Bloque II. La consolidación del Estado educador 14 * Bloque III. La escuela de la unidad nacional 25 * Bloque IV. Los años recientes 31 * Conclusión 37
Enviado por zazamee / 276 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
FICHA 1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA) COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. CENTRAR LA ENSEÑANZA: • Habla sobre sus sentimientos. • Reconoce lo que siente y lo explica ante los demás. • Dar confianza para que exprese lo que siente. RECURSOS: Melodías distintas Letreros. Sonidos diversos DESARROLLO DE LA SITUACIÓN: Se colocara a los niños sentados, en un círculo de preferencia en una aula
Enviado por brendiux1793 / 267 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo histórico de la ética
el valor es una propiedad de los objetos, incluidos los objetos físicos como también de los objetos abstractos (por ejemplo, acciones), que representa su nivel de importancia. El valor ético de algo denota su grado de importancia, con el objetivo de determinar que acción o vida es mejor realizar o vivir (Deontología), o por lo menos un intento de describir el valor de distintas acciones (Axiología). Puede ser descrito como tratando a las acciones mismas
Enviado por ciberoguez / 297 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Desarrollo Económico Y Social Simon Bolivar 2007-2013
Plan de desarrollo económico y social simon Bolivar 2007-2013 Este proyecto se implementa a partir del 2 de febrero de 1999, cuando se inicio un proceso de cambios en nuestro país. Para el bienestar de todos los ciudadanos y ciudadanas el se orienta hacia la construcción del socialismo del siglo XXI. Directrices: • 1- Nueva Ética Socialistas • 2- Suprema Felicidad Social • 3- Democracia Protagónica Revolucionaria • 4- Modelo Productivo Socialista • 5- Nueva
Enviado por elflaquito / 722 Palabras / 3 Páginas -
Comunidad, desarrollo y política social.
Comunidad, desarrollo y política social. Individuo y Estado han ido configurando, en su itinerario histórico, la teorización e institucionalización de la Política Social en Europa. Como dialéctica política e ideológica, las doctrinas sociales nacidas en el siglo XIX, convirtieron a estos dos “actores” en los sujetos del pensamiento, desarrollo y gestión del actual Estado del Bienestar. Pero la emergencia de los movimientos sociales transnacionales y la descentralización administrativa de los viejos Estados-nación europeos está contribuyendo,
Enviado por einy / 8.625 Palabras / 35 Páginas -
El desarrollo histórico de la ética
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y
Enviado por adriana7 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Sociología
Desarrollo histórico de la Sociología Así como Comte también hubo pensadores que le dieron aportes a la sociología, como es el caso de Heráclito de Éfeso con su teoría de la perpetua movilidad, “todo transcurre, todo huye, nada permanece”. Con el aporte de Platón en su libro la republica hoy conocemos las formas de gobierno, haciendo un paralelo entre las virtudes del alma individual y lo que debe caracterizar las diversas clases sociales. En donde
Enviado por GustavoAMG / 961 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Historico De La Ciencia Politica
Historia, fuentes y división de la patrística El siguiente trabajo tendrá como fin el dar a conocer los conceptos, historias, fuentes, autores y características de la patrística, dándola a entender como una fase de la historia, de orden organizativo marcando el fin de la antigüedad tardía, dando inicio a la edad media y con ella a la escolástica, abarcando el fin del cristianismo primitivo, consolidando el nuevo testamento, hasta mediados del siglo VIII, presentando el
Enviado por megaalex / 11.689 Palabras / 47 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA INGENIERIA AMBIENTAL
Índice Introducción………………………………………………………………...1 l. DESARROLLO HISTORICO DE LA INGENIERIA AMBIENTAL Definición de ingeniería…………………………………………………….3 La ingeniería empleada al medio ambiente……………...........................5 La ingeniería ambiental moderna………………………………………….6 II. PERFIL DE LA INGENIERIA AMBIENTAL Perfil profesional de la ingeniería ambiental………………………………8 III. PRINCIPALES HERRAMIENTAS QUE USA EL INGENIERO AMBIENTAL Herramientas que usa el ingeniero ambiental…………………………….10 Conocimientos de las ciencias……………………………………………...11 IV. AREAS DE DESEMPEÑO DEL INGENIERO AMBIENTAL Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión………13 V. CONCLUSIONES Conclusiones…………………………………………………………………..15 VI. BIBLIOGRAFIA Bibliografía……………………………………………………………………...17
Enviado por alexariel / 3.702 Palabras / 15 Páginas -
PRODUCTOS DEL CURSO: Estrategias Didácticas Para El Desarrollo Personal Y Social En Preescolar III
SESION 1.- ¿Qué es una estrategia didáctica? PRODUCTO 1.- Cuadro de retos y tareas a enfrentar para el diseño de situaciones didácticas SESION 2.- Ambientes de aprendizaje PRODUCTO 2.- Escrito de los cuatro pilares de la educación y su relación con la creación de ambientes de aprendizaje Los cuatro pilares de la educación, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, son fundamentales para ofrecer una educación de calidad
Enviado por palomaGB / 2.053 Palabras / 9 Páginas -
Campo: Desarrollo Personal y social
Campo: Desarrollo Personal y social Aspecto: Identidad Personal Competencia: establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Nombre Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares. Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta. Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya
Enviado por alexandrabello / 269 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Historico Del PLC
Desarrollo histórico del PLC Los antecesores del PLC fueron los sistemas de control basados en relés (1960). Una aplicación típica de estos sistemas utilizaba un panel de 300 a 500 relés y miles de conexiones por medio de alambres, lo que implicaba un costo muy elevado en la instalación y el mantenimiento del sistema, estimado en US $30 a $50 por relé. Luego surgieron los sistemas lógicos digitales construidos mediante circuitos integrados (1970), sin embargo
Enviado por Kanonzombie / 304 Palabras / 2 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN. ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO. *AUTOR: DANIEL STUFFLEBEAM
La evaluación es parte de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar el día no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no esté presente el componente de la evaluación. Cuando se pretende la excelencia en el desempeño
Enviado por IVYSAN / 3.701 Palabras / 15 Páginas -
EL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS
Modulo III 1.1 EL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS El plan de desarrollo económico social de la nación se encuentra vinculado con los derechos humanos porque así lo expresa la constitución bolivariana en los diferentes títulos referente a lo que concierne a Derechos fundamentales y que se encuentran incorporados plenamente en el proyecto ético bolivariano. Estos son los principales: 1.- Derechos Humanos de primera generación;
Enviado por cruzhortenciaala / 7.592 Palabras / 31 Páginas -
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 2001-2007 Y 2007-2013
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 2001-2007 y 2007-2013 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Simón Rodríguez” Mérida Estado Mérida Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social (2001-2007) Realizado por: Margot A. Márquez MÉRIDA - VENEZUELA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL (PNDES) 2001- 2007 Es importante destacar la coherencia del proceso que en primer lugar establece como objetivo estratégico la
Enviado por gian / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Campo formativo: Desarrollo personal y social
Ficha de contenido Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal Competencia: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participan. Aprendizaje esperado: Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y a otras personas. Conceptos: Norma social: son las reglas que deben seguir las
Enviado por anizzLOP / 652 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Historico De Comunidad
DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE COMUNIDAD La comunidad se ha convertido en una imagen, pues se tiende a identificarse como formas unitarias, homogéneas de vida social en la que prevalecen intereses y fines comunes, se asocia lo comunitario a lo rural a lo político, a lo popular, a lo local, realidades vistas como esencias unitarias y homogéneas propias del pasado. Se naturaliza a la comunidad como una realidad incuestionable, se va a la comunidad, se
Enviado por ae20 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Historico De México
INTRODUCCION A pesar de todas las dificultades que presenta la educación ha habido partes en las que se ha podido ayudar a mejorarla. José Vasconcelos tenía en planes políticos la creación de la Secretaria de Educación Pública, para que por medio de ella se informara las necesidades escolares. Estaba muy interesado en todo lo relacionado a la educación; se preocupaba por el alto nivel de analfabetismo que existía, y es por ello que comenzó a
Enviado por Tsukiumichan / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Humano Y Social
El P.N.U.D. define el desarrollo humano como «el proceso de expandir las opciones de las personas» (P.N.U.D.1990, 2), y con este criterio general elabora desde 1990 los bien conocidos Índices de Desarrollo Humano en adelante. Aunque la idea de elaborar esta clase de medidas se debe al economista paquistaní Mahbub ul Haq, Sen colaboró con él en la creación de los índices a principios de los años noventa como asesor de la Organización de las
Enviado por pakopeko / 2.608 Palabras / 11 Páginas -
EL NOTARIO PUBLICO FUNCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO
EL NOTARIO PUBLICO FUNCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO I.- LA FUNCIÓN NOTARIAL Y SU NATURALEZA El Diccionario Jurídico Mexicano del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, define: "Notariado[1]. I (De notario y éste del latín notarius). Institución que comprende todo lo relativo a la notaría y a los notarios. En opinión de Giménez Arnau (Neri, P. 481), definir al notariado importa definir al notario o sea que se le considere como
Enviado por tonogas / 10.961 Palabras / 44 Páginas -
Desarrollo histórico del concepto ambiental
e entiende por medio ambiente a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.[1] Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el
Enviado por sevin / 696 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES (Lineamientos De Orientación Cognitivo Conductual)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN EL VIGÍA PRINCIPIOS ÉTICOS QUE REGULAN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE, SEGÚN LA CONSTITUCIÓN, LA LOE Y EL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Capítulo VI de los Derechos Culturales y Educativos Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y
Enviado por MILBA1971 / 1.701 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS
DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS En la sociedad actual todos los seres humanos estamos enfrentados a una serie de circunstancias y dificultades que nos llevan a una denigración cada vez más profunda como personas, la pobreza con visión económica nos ha demostrado que una persona es más pobre cuando no tiene la forma de suplir sus necesidades primarias, no logrando llevar una vida digna por la escasez de recursos, y un más difícil acceder a
Enviado por mary312217 / 691 Palabras / 3 Páginas -
El Proyecto nacional Simón Bolívar en su Primer Plan de Socialista -PPS - Desarrollo Económico y Social del país en el período de 2007 – 2013
Este documento define el Proyecto Nacional Simón Bolívar en su Primer Plan Socialista -PPS- del Desarrollo Económico y Social de la Nación para el período 2007 – 2013. A partir del 2 de febrero de 1999 se inició un proceso de cambios en Venezuela, orientado hacia la construcción del Proyecto Nacional Simón Bolívar, el cual continúa en esta nueva fase de gobierno para profundizar los logros alcanzados por las Líneas Generales del Plan de Desarrollo
Enviado por john0000 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo histórico de la teoría de la evolución
Desarrollo histórico de la teoría de la evolución. El pensamiento sobre los orígenes y diversidad de la vida es un fenómeno tan antiguo como el ser humano pero, como siempre en la historia del pensamiento, hay que remontarse a los filósofos de la antigua Grecia para encontrar ideas y teorías sobre el origen de la vida basadas en fenómenos naturales y no en principios religiosos o míticos. Sin embargo, aunque estos pensadores griegos estuvieron obsesionados
Enviado por htuvw / 459 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Histórico En La Teoría De Las Organizaciones
El desarrollo histórico en la teoría de las organizaciones, a pesar de no tener un proceso lineal, ya que sus teorías no fueron deliberadas y analizadas una después de otra, sino que simultáneamente existían diferentes enfoques, permitieron que a lo largo del siglo XX prevalecieran algunas miradas que fueron aplicadas en periodos determinados, y que aún hoy mantienen una aplicabilidad constante dentro de la sociedad. En este sentido, estas distintas miradas serán analizadas en este
Enviado por rlcruz / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Planes De Desarrollo Personal Y Social
Campo: Desarrollo personal y social Aspecto: Relaciones interpersonales Competencias: *Acepta a sus compañeras y compañeros como son, comprende que todos tiene responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados. *Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Actividades: *Por equipos proporcionar material de construcción a los integrantes y pedirles que realicen una torre lo más alto
Enviado por adis12 / 455 Palabras / 2 Páginas