Desarrollo Y Proceso De Construcción Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Julio de 2015

Proceso Del Conocimiento

INTRODUCCIÓN El conocimiento se va formando a partir de la información que obtengamos por medio de la experiencia. Es una relación entre sujeto y objeto, el sujeto adquiere el conocimiento consolidado, adquiere al mismo tiempo los instrumentos de producción generadores de ese mismo conocimiento. De igual manera el conocimiento es la búsqueda de la verdad, aunque choca con las creencias y opiniones en una aproximación al estudio de las condiciones de la verdad. Las ciencias

Enviado por 0000011jh / 289 Palabras / 2 Páginas
La lectura y la escritura como proceso de conocimiento

Unidad 4. La lectura y la escritura como proceso de conocimiento Actividad 3. La síntesis El Romanticismo en la historia Romanticismo es un término que abarca variadas significaciones. Unas veces se toma en sentido histórico y otras, para designar un estilo. Como estilo que expresa una actitud de la sensibilidad humana, el Romanticismo ha existido siempre, porque en todas las épocas ha habido literatura subjetiva y sentimental. Como fenómeno histórico pertenece a la edad moderna,

Enviado por naviepa / 260 Palabras / 2 Páginas
Proceso De Conocimiento

1. ETAPAS DEL PROCESO DE CONOCIMIENTO. I. POSTULATORIA Presentación de la demanda. La demanda es admitida, de lo contrario, ha sido calificada como: (ART. 128 DEL CPC) A. Inadmisible (si tiene defectos de forma subsanables) ART. 426 DEL CPC B. Improcedente (si tiene defectos insubsanables). Normalmente la falta de interés procesal no se puede subsanar dentro del mismo proceso una vez ya iniciado. Otros ejemplos son los casos no justiciables. ART. 427 DEL CPC Calificación

Enviado por molinos11 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
Proceso De Conocimiento

PROCESO DE CONOCIMIENTO • DENOMINACIONES DEL PROCESO En la práctica forense el vocablo proceso se emplea indistintamente como sinónimo de juicio, procedimiento, pleito, iris, controversia, causa, expediente; sin embargo, cada uno de estos términos usado indiscriminadamente producen confusión y atentan contra la buena técnica procesal y la utilización de las categorías jurídicas en su propio lenguaje. • Juicio Es el acto de discernir entre lo bueno y lo malo, lo verdadero y lo falso, lo

Enviado por elizabeth741 / 24.311 Palabras / 98 Páginas
Relatoria EL DIAGNOSTICO SOCIAL Proceso De Conocimiento E Intervencion Profesional (Mercedes Escalada

RELATORIA LA RELACIÓN SUJETO-OBJETO EN TRABAJO SOCIAL: Una resignificación posible (Nora Aquin) EL DIAGNOSTICO SOCIAL Proceso de conocimiento e intervencion profesional (Mercedes Escalada) La siguiente relatoría, se desarrolló a partir de la lectura de los siguientes textos: EL DIAGNOSTICO SOCIAL Proceso de conocimiento e intervencion profesional y LA RELACIÓN SUJETO-OBJETO EN TRABAJO SOCIAL: Una resignificación posible. El primero de estos textos pretenden llegar a una visión más amplia del diagnóstico en los procesos de intervencion

Enviado por evelin87 / 695 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Sobre La Relación Cognoscitiva El Proceso De Conocimiento La Verdad. Adam Schaff

Ensayo sobre la relación cognoscitiva El proceso de conocimiento La verdad. Adam Schaff Índice Introducción……………………………………………..…. 3 Capítulo I El proceso del conocimiento y las formas de ir adquiriéndolo. Sus problemática Proceso de conocimiento y forma de ir adquiriéndolo…………….4 1.1 Sujeto cognoscente………………………………………………………….....4 1.2 Objeto de conocimiento……………………………………………………….4 1.3 Conocimiento………………………………………………………………….4 1.4 del acto de conocer, concentrándonos solamente en la problemática gnoseológica……………………………………………………………………….5 Capítulo II Los tres modelos de conocimiento 1.1 Primer modelo de conocimiento (concepción mecanicista)…………………6 1.2 Segundo Modelo

Enviado por jmaxcc / 2.960 Palabras / 12 Páginas
El Proceso Del Conocimiento

ENSAYO, EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO. INTRODUCCION: Generalmente las personas estamos acostumbrados a ver terminado un producto sin imaginar todo el camino que recorre para ser el producto que nosotros estamos observando. Me imagino el pantalón que llevo puesto hoy, simplemente lo escogí lo pago y me lo pongo, no me pregunto, ¿de que esta hecho algodón o fibra sintética, si es algodón, donde se sembró el algodón? ¿Dónde o quien trenzo el algodón para hacerlo

Enviado por fjaimes / 1.423 Palabras / 6 Páginas
El Proceso de Conocimiento

chaff presenta un análisis de diversos elementos del Proceso de Conocimiento Científico en Historia La Relación Cognoscitiva El Proceso de Conocimiento La Verdad Invita a la reflexión filosófica en el desarrollo de técnicas, metodologías y prácticas durante el proceso de conocimiento histórico. Así el autor aborda una controversia actual ¿Puede el historiador desarrollar explicaciones de la realidad y llegar al conocimiento objetivo? ¿Puede ser objetivo? "es ésta capaz (la historia) de formular y trasmitir al

Enviado por reno29 / 827 Palabras / 4 Páginas
El Niño Desarrollo De Construccion

Definiciones: Aprendizaje por descubrimiento: El aprendizaje por descubrimiento es un tipo de aprendizaje en el que el sujeto en vez de recibir los contenidos de forma pasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo. La enseñanza por descubrimiento coloca en primer plano el desarrollo de las destrezas de investigación del escolar y se basa principalmente en el método inductivo, y en la lección inductiva herbatiana y en

Enviado por bety123345 / 2.289 Palabras / 10 Páginas
Proceso De Conocimiento Y Aprendizaje

RESUMEN DEL CAPÍTULO 2: Proceso de conocimiento. Proceso de aprendizaje. Sus fundamentos. Valeria Garabagno 2° IMMA. Para comenzar, es necesario destacar que cuando se habla de aprender aparece automáticamente la concepción de hombre y la relación que este tiene con el mundo. El hombre no es una persona que ya viene formada desde que nace, sino que en el correr de su vida se va “haciendo”, se va construyendo, formando. El conocimiento que el hombre

Enviado por pinky1987 / 619 Palabras / 3 Páginas
Principios del proceso del conocimiento según Maturana

Principios del proceso del conocimiento según Maturana: Humberto Maturana es un biólogo que no pretende escribir de filosofía ni de psicología, porque sigue desde la óptica del biólogo postulando resultados de sus observaciones en el mundo biológico. Otros colegas de las ciencias del comportamiento, especialmente los psicólogos Alfredo Ruiz, de Chile, y el italiano Vittorio Guidano, están aplicando estos conceptos a la terapia. Sin embargo, somos del criterio que la aplicación a la educación enmarcado

Enviado por yaneisis18 / 810 Palabras / 4 Páginas
PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO **Objetivo especifico del tema El alumno comprenderá que es el conocimiento científico y lo vinculara con la ciencia del derecho para entender los alcances de esta materia de estudio **Introducción al Tema Los dos grandes modos del conocimiento son El saber cotidiano y El saber científico. El conocimiento cotidiano es el que se adquiere en la experiencia cotidiana. Se trata de conocimientos superficiales. Es el modo común, corriente y espontáneo del

Enviado por JAIMECS / 383 Palabras / 2 Páginas
Unidad 3: CAPACITACIÓN Y DESARROLLO: PROCESO DE MEJORA CONTINUA

INGENIERÍA INDUSTRIAL Materia: RELACIONES INDUSTRIALES Semestre-Grupo: 8o Producto Académico: INVESTIGACION – UNIDAD V Tema: UNIDAD V.- AUDITORIA Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS. Presenta: ESTEBAN GONZALEZ CHACHA 116Z0926 BERENICE DEL C. TERAN SANCHEZ 116Z1041 YENNI TELIO PEREZ 116Z1040 RODOLFO MONTALVO CAMACHO 116Z0961 CRISTINA CANO AGUILAR 116Z1020 MARIO ADEMIR ZAMUDIO SALAS 116Z1044 Docente: LIC. NANCY PATLÁN MORALES LERDO DE TEJADA, VER. FEBRERO - JULIO 2015 ÍNDICE Introducción 3 Unidad 5.- Auditoría y control de recursos humanos. 4

Enviado por gatozamudio / 2.137 Palabras / 9 Páginas
TALLER DE JURISPRIDENCIA: PROCESO DE CONOCIMIENTO ORDINARIO

PROCESO DE CONOCIMIENTO ORDINARIO: El Proceso de conocimiento ordinario es el proceso tipo de carácter general. Es el que ofrece mayores garantías para el ejercicio de los derechos en raz6n de que en él los plazos son más extensos, se permite un mayor debate, la prueba es amplia y es libre la impugnación de las resoluciones. La norma procesal civil transcripta establece un proceso tipo, el Proceso de conocimiento ordinario, a fin de evitar la

Enviado por josenoguera1937 / 1.219 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo Y Construccion De La Teoria

Introducción. En este presente trabajo se empieza viendo desde la importancia de la importancia de la diferenciación conceptual entre teoría, modelo conceptual y modelo de atención. También se verá los patrones de carper que conforman el cuerpo de conocimiento: empírico, ético, conocimiento personal y estético. Por consiguiente se muestra las fuentes y recursos para el desarrollo teórico de la enfermería. También se abordara la relación que existe entre la teoría de enfermería, la investigación y

Enviado por difunto18 / 1.765 Palabras / 8 Páginas
Corte Suprema de Justicia de la Nación “Fayt Carlos Santiago c. Estado Nacional s/proceso de conocimiento”

Tribunal: Corte Suprema de Justicia de la Nación. Fecha: 19/08/1999. Partes: “Fayt Carlos Santiago c. Estado Nacional s/proceso de conocimiento”. Buenos Aires, agosto 19 de 1999. Vistos los autos: “Fayt Carlos Santiago c. Estado Nacional s/proceso de conocimiento”. Considerando: 1. Que la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Contencioso Administrativo Federal --sala III-- revocó la sentencia dictada en la instancia anterior en cuanto había declarado la invalidez de la reforma constitucional y la confirmó en

Enviado por barbaranovillo1 / 4.040 Palabras / 17 Páginas
El PROCESO DEL CONOCIMIENTO

El proceso del conocimiento Definimos como conocimiento a esa facultad atribuida al ser humano llamada “entendimiento”, la adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre como la observación, la memoria etc.. A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio personal como el externo del hombre. Bunge hacia referencia al concepto que mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo y hacerlo más confortable.

Enviado por argenissl / 644 Palabras / 3 Páginas
FINAL DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO

FINAL DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO No hay un sujeto desde los orígenes, sino que éste será producto de complejos procesos de transformaciones subjetivas que le permitan devenir sujeto. En la construcción de un niño se producen pasajes. De cachorro humano a Sujeto. De infans a sujeto. De un mundo privado a un mundo público. De un universo endogámico a un mundo exogámico. La complejidad de estos pasajes está en relación

Enviado por Valeria Craig / 9.252 Palabras / 38 Páginas
TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL

1. TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL La palabra desarrollo es generalmente identificada con nociones análogas de cambio, de progreso, de evolución. Así, cuando hablamos del desarrollo de una planta nos referimos al paso sucesivo de ella por las diferentes etapas de su evolución natural; si pensamos en el desarrollo de la personalidad de un individuo, nos remitimos a los cambios que van ocurriendo en su comportamiento y en sus actitudes en el

Enviado por elcantante710 / 7.918 Palabras / 32 Páginas
CAPITULO I PROCESO DE CONOCIMIENTO

CAPITULO I PROCESO DE CONOMIENTO 1. DEFINICIÓN. Se define al Proceso de Conocimiento como aquel proceso que tiene por objeto la resolución de asuntos contenciosos que contienen conflictos de mayor importancia o trascendencia; estableciéndose como un proceso modelo y de aplicación supletoria de los demás procesos que señale la ley. En el proceso de conocimiento o llamado también proceso de cognición, el juez resuelve un conflicto de intereses y determina a derecho, quedan aquí englobados

Enviado por chocca / 6.128 Palabras / 25 Páginas
Evidencia de aprendizaje. Unidad 3. La lectura y la escritura como proceso de conocimiento

Estudiante Brenda Palafox García Matricula AL10526561 Profesor Ildefonso Gálvez López Grupo DC_COE1_1502S_B1_004 Materia Comunicación oral y escrita Evidencia de aprendizaje. Unidad 3. La lectura y la escritura como proceso de conocimiento. http://3.bp.blogspot.com/-Z2Cl4qlvuyY/U0m3s4EcILI/AAAAAAAAABc/I6TR8FHJM_A/s1600/lectora+bajo+arbol%5B1%5D.jpg Texcalyacac México., a 17 de septiembre de 2015. Índice Ensayo sobre la discriminación Introducción ………………………………………………. 3 Desarrollo …………………………………………………. 4 Conclusión ……………………………………………….. 6 Referencias………………………………………………… 8 Ensayo sobre la discriminación. Introducción La discriminación no es un tema nuevo, es un tema que existe desde que

Enviado por bren1211 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
La lectura y la escritura como proceso de conocimiento.

Estudiante Brenda Palafox García Matricula AL10526561 Profesor Ildefonso Gálvez López Grupo DC_COE1_1502S_B1_004 Materia Comunicación oral y escrita Evidencia de aprendizaje. Unidad 3. La lectura y la escritura como proceso de conocimiento. http://3.bp.blogspot.com/-Z2Cl4qlvuyY/U0m3s4EcILI/AAAAAAAAABc/I6TR8FHJM_A/s1600/lectora+bajo+arbol%5B1%5D.jpg Texcalyacac México., a 17 de septiembre de 2015. Índice Ensayo sobre la discriminación Introducción ………………………………………………. 3 Desarrollo …………………………………………………. 4 Conclusión ……………………………………………….. 6 Referencias………………………………………………… 8 Ensayo sobre la discriminación. Introducción La discriminación no es un tema nuevo, es un tema que existe desde que

Enviado por bren1211 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de metodología: conocimiento de cargos en la rama Hotelera (salud y riesgo ocupacional)

Desarrollo de metodología: conocimiento de cargos en la rama Hotelera (salud y riesgo ocupacional) Cargo: Gerente General Hotelero 1. Desarrollo del cargo, descripción general: es el máximo responsable de la prestación eficiente de los servicios y la plena satisfacción de los clientes y huéspedes en el hotel a través de la aplicación de las políticas operativas e institucionales definidas establecidas y la administración de los recursos humanos y materiales de todo el hotel y sus

Enviado por dmcmap / 3.548 Palabras / 15 Páginas
El proceso del conocimiento. La ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente

2.- Identifica cada uno de los componentes del conocimiento a través de un ejemplo relacionado con alguna de las materias que cursas. En la materia de herramientas intelectuales utilizamos métodos para la planeación de actividades que nos ayuden a tener una mejor calidad de vida y analizar el comportamiento de cada persona. 3.- Localiza 3 fuentes bibliográficas conceptos de ciencia y compáralos con los que se dio en clase. Analiza su semejanza y su diferencia.

Enviado por esmerryjuly / 863 Palabras / 4 Páginas
¿Cuál es el papel que ocupa la memoria en el proceso del conocimiento de Dios?

Alfredo C. Rocha Montes de Oca. ¿Cuál es el papel que ocupa la memoria en el proceso del conocimiento de Dios? I. Introducción. En este trabajo pretendo resaltar y reconstruir la importancia de la memoria en la cual San Agustín se basa para llegar a poder conocer a Dios, el camino que emprende y desde donde lo hace, pues es un arduo camino, camino por el cual cualquier persona que quisiese conocer a Dios, hubiese

Enviado por Alfred Romo / 2.611 Palabras / 11 Páginas
El Proceso de Conocimiento en el Proceso Penal

El Proceso de Conocimiento en el Proceso Penal Omar Mesa Sepúlveda Marzo, 2016 Universidad Católica del Norte Especialización en Derecho Probatorio Penal Teoría del Conocimiento Judicial El proceso de conocimiento presenta diferentes fases a saber: La fase sensorial consiste en que parte de la premisa de que lo que conocemos es un reflejo de las cosas pero en la conciencia, el sujeto capta el objeto, lo capta por medio de los sentidos; en esta fase

Enviado por elche1492 / 1.731 Palabras / 7 Páginas
EL conocimiento científico.El proceso de conocimiento en el cerebro

A) El conocimiento científico El proceso de conocimiento en el cerebro, es decir el proceso de entender las cualidades o relaciones de las cosas, se da a través de la resolución de problemas. Para resolver estos problemas nuestros cerebros utilizan su máxima capacidad ya que tienen que observar el problema, analizarlo, experimentar incluso el problema y después sintetizar toda la información que logro captar en una idea. Dicha idea, no es más que un modelo

Enviado por drakzac / 967 Palabras / 4 Páginas
La investigación científica no es un proceso cualquiera, es un proceso de conocimientos, que es la acción y el efecto de conocer.

INVESTIGACIÓN 1. ETIMOLOGÍA: Proviene de la expresión latina investigatio-onis, que significa: acción y efecto de investigar; la que a su vez se deriva del vocablo también latino investigo-are que significa: ir en la pista, en el vestigio averiguar, indagar, descubrir, seguir la huella o la pista. En general la investigación, es la acción o conjunto de acciones por medio de la cual o de las cuales se descubre o averigua algo. Es investigación en sentido

Enviado por 290613 / 9.921 Palabras / 40 Páginas
Informar: Blackboard nos dice que utiliza la función representativa del lenguaje, ya que con este se intenta explicar algún suceso o término, describir relaciones entre conceptos o instruir sobre algún proceso o conocimiento.

Tarea 1 Nombre de la materia: Comunicación efectiva. Nombre del alumno: Estefany Cavazos Torres. Carrera: LAE Informar: Blackboard nos dice que utiliza la función representativa del lenguaje, ya que con este se intenta explicar algún suceso o término, describir relaciones entre conceptos o instruir sobre algún proceso o conocimiento. Lo que entiendo: Es hacer que alguien se entere de una cosa que desconoce. Ejemplo: En la carretera los anuncios de “Carril izquierdo solo para rebasar”.

Enviado por jegs97 / 297 Palabras / 2 Páginas
Que en vía de proceso de conocimiento interpongo la presente demanda de reivindicación del bien hereditario contra Don Julio Cesar Herrera, tercero adquiriente del bien, domiciliado en Calle 1-A- Bis #26-10.

DEMANDA REIVINDICATORIA DE HERENCIA Señor Juez Especializado en lo Civil de Soacha. Fernando Blanco, identificado con CC N° 28045234, con dirección domiciliaria en Bogotá, señalado domicilio procesal en Autopista Norte #183-86, conjuntamente con mi abogado patrocinante, Dr. Andrés Guzmán, identificado con CC N° 1042345 y portador de la TP N° 4030644, atentamente digo, Que en vía de proceso de conocimiento interpongo la presente demanda de reivindicación del bien hereditario contra Don Julio Cesar Herrera, tercero

Enviado por Yiinet Ruda / 722 Palabras / 3 Páginas
Procesos de conocimiento

Asignatura Procesos Español Matemáticas Formación Cívica y Ética Observación Predicción de textos a través del título. Observar material didáctico para detectar aquello que se va a realizar. Se realizan observaciones a recordando los productos de venta de la cooperativa para ver si son beneficiosos o dañinos. Manipulación Se manipularon los instrumentos (material didáctico) que mencionaba el texto. Manipulación de colecciones de objetos para realizar sumas y restas. Juego en donde los alumnos interactúan entre sí.

Enviado por Karla Navarro / 359 Palabras / 2 Páginas
REFERENCIA: Memorando de hallazgo de deficiencias de controles encontrados en el proceso de conocimiento del negocio.

Cartagena de indias D. T y C –Mayo 02 de 2016 Señores: Junta Directiva ALTER CONSTRUCTORES Bogotá D.C – Cra. 7° No. 40 – 20 REFERENCIA: Memorando de hallazgo de deficiencias de controles encontrados en el proceso de conocimiento del negocio. Por medio de la presente, queremos manifestar algunos hallazgos encontrados en el proceso de cocimiento del negocio para su conocimiento y toma de decisiones. INTRODUCCION En el estudio sobre conocimiento del negocio, se hallaron

Enviado por Carolina De León / 580 Palabras / 3 Páginas
PROCESO DE CONOCIMIENTO CARACTERISTICAS

PROCESO DE CONOCIMIENTO CARACTERISTICAS.- * Proceso lato (30 días) * Las sentencias que se emiten son de contenido declarativo. Por ejem el divorcio concluye con la declaración. * Se desarrollan todas aquellas que carecen de vía procedimental propia * Es un proceso que permite de manera amplia la reconvención (no hay reconvención en los procesos abreviados como la prescripción adquisitiva de dominio, retracto) en el proceso sumarísimo la reconvención no procede de manera absoluta. Proceso

Enviado por karynyl2017 / 1.045 Palabras / 5 Páginas
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONOCIMIENTO

DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONOCIMIENTO EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO A lo largo del tiempo, el conocimiento ha evolucionado, teniendo así grandes descubrimiento. Esto lo que ha conseguido es poder descubrir nuevos objetos y saber cuál es su funcionamiento. El conocimiento del ser humano tuvo inicios desde la prehistoria. A continuación resumiremos en cada etapa los descubrimientos y representantes más sobresalientes. 1. INTEGRACIÓN HOMBRE-NATURALEZA En esta etapa, el hombre primitivo tendrá una relación con los animales, sin embargo

Enviado por Ayrton Larrea Reyes / 2.567 Palabras / 11 Páginas
Proceso del conocimiento ocurre en tres etapas

1. El proceso del conocimiento ocurre en tres etapas: * Percepción, abstracción y generalización, esencias 1. La Etapa de la percepción del conocimiento consiste en: * Los sentidos captan datos de la realidad 1. La etapa de abstracción consiste en: * Elegir del objeto percibido las partes que interesan a la persona 1. El descubrimiento de la esencia consiste en: * Encontrar lo que todos los objetos de una misma clase tiene en común. 1.

Enviado por Compuacces Toliman / 320 Palabras / 2 Páginas
El proceso del conocimiento en el Neo-conductismo – Bandura

El proceso del conocimiento en el Neo-conductismo – Bandura El propósito de mi trabajo, es la presentación de la Unidad IV del Programa de Filosofía - 2º año de Bachillerato- DIMENSIÓN PSÍQUICA del CONOCER – “El proceso de conocimiento en el Neo-conductismo”, y en particular analizar la Teoría del Aprendizaje Social del canadiense Albert Bandura. Primero intentaremos una breve definición de lo que se entiende como dimensión psíquica, diremos que es el conjunto de funciones

Enviado por dickf59 / 6.947 Palabras / 28 Páginas
1.2. “El proceso del Conocimiento” desarrolle un Mapa Mental

1. Del tema 1.2. “El proceso del Conocimiento” desarrolle un Mapa Mental. ________________ 1. Investigue a qué métodos lógicos corresponden a las definiciones dadas y desarrolle el ejemplo concreto de aplicación. MÉTODO DEFINICIÓN 1 LÓGICO INDUCTIVO a. Su característica esencial es que considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. 2 HITÓRICO b. Es el conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución del fenómeno de

Enviado por Carlos Solano / 755 Palabras / 4 Páginas
La relación cognoscitiva. El proceso de conocimiento

La relación cognoscitiva. El proceso de conocimiento. La verdad Los historiadores con cada nueva generación que aparece vuelve a reformular su historia con la presencia de la subjetividad en la investigación histórica, ya no es solo recopilar datos sino hay nuevas reflexiones filosóficas y críticas que esclarecen las problemáticas que se presentan en la ciencia histórica. En la teoría del conocimiento se distinguen tres modelos fundamentales que abren el proceso del conocimiento: la teoría mecanicista

Enviado por Andrés Armas Roldán / 257 Palabras / 2 Páginas
Capacitación y desarrollo, proceso de mejora continua

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA DEPARTAMENTO DE INGENÍERIA INDUSTRIAL RELACIONES INDUSTRIALES 5 PM A 6 PM MC Oscar Alvarado Ríos Plan de Negocios Unidad III Equipo: López Muñoz Carlos Alberto 13211549 #43 Ocejo Basurto Manuel Alejandro 13211533 #53 Pérez Macedo Nivardo Antonio 13211557 #58 Sufy Romero Suhaila 13211585 # Valle Hernández Luis Enrique 13211535 #79 ________________ Contenido Capacitación y desarrollo, proceso de mejora continua 3 Misión 3 Visión 3 Valores 3 Estrategia 3 Inducción 4 Programa

Enviado por alberto lm / 2.141 Palabras / 9 Páginas
PROCESO DE CONOCIMIENTO “Interrupción, suspensión y conclusión del proceso Formas especiales de concluir el proceso”

PROCESO DE CONOCIMIENTO “Interrupción, suspensión y conclusión del proceso Formas especiales de concluir el proceso” Introducción La finalidad del proceso civil es servir de vehículo para la solución de los conflictos intersubjetivos de intereses. Los derechos materiales o sustantivos que se encuentran normados en la Constitución Política del Estado, el Código Civil y en otras normas jurídicas cuando son vulnerados, a través de este proceso se restituyen, reparan o se hacen cesar la afectación. Asimismo,

Enviado por AJ137-FORD / 8.045 Palabras / 33 Páginas
PROCESO DE CONOCIMIENTO. CONSTITUCION DEL SUJETO Y EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO. SU RELACION. EL APRENDIZAJE YSUS VICIITUDES.

Técnico Superior Operador en Psicología Social con orientación al Acomp. Institucional TRABAJO GRUPAL COMISIÓN: ENCUADRADOS CURSO: Primer Año ASIGNATURA: PROBLEMÁTICA DEL APRENDIZAJE DOCENTE: DIANA TORRES FECHA de ENTREGA: 02/06/2018 CAPITULO I PROCESO DE CONOCIMIENTO. CONSTITUCION DEL SUJETO Y EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO. SU RELACION. EL APRENDIZAJE YSUS VICIITUDES. CONCEPCIÓN DEL SUJETO: Puede entenderse al Sujeto, haciendo referencia a un ser que es actor de sus propios actos, en el sentido de que su comportamiento o

Enviado por Resistencia Empleo / 3.642 Palabras / 15 Páginas
Diseño, desarrollo y construcción de Centro de Control de Motores

Resultado de imagen de UNIversidad tecnologica de panama logo Resultado de imagen de icautomatizados UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ CAMPUS DR. VICTOR LEVI SASSO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA PROPUESTA DE GADUACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL DISEÑO, CONTRUCCIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CCM´s PARA EL ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE DE LAS CUMBRES, CHIVO-CHIVO Y SANTA LIBRADA RURAL. ESTUDIANTE: RAÚL LÓPEZ CABALLERO 3-733-2040 SUPERVISOR DE LA EMPRESA: ING. FABIÁN BORBUA ASESOR ACADÉMICO: PROFESOR EDWIN MUÑOZ LUNES, 16 DE SEPTIEMBRE

Enviado por Raul Ernesto Lopez Caballero / 2.022 Palabras / 9 Páginas
El proceso de conocimiento y la ciencia

El proceso de conocimiento y la ciencia Clasificación de la ciencia ciencia definicion Formales fácticas características de la ciencia : * Objetividad * Gerneralizacion * Racionalidad * Analiticay sintetica * La sistematización * Comprobación * Neutralidad Conceptualización y objetivos de las principales cs sociales Historia Economia Sociología Demografía Ciencias políticas Geografía humanana Antropología Proceso social e asociativa Interaccion social disociativa El método científico y las técnicas de investigación Características : Las técnicas : individual -la

Enviado por Leoo More / 1.954 Palabras / 8 Páginas
Elementos del proceso de conocimiento

Conjunto de todas las representaciones abstractas que poseemos sobre una determinada realidad empírica (por la experiencia) se denomina: Conocimiento Ser que desarrolla un acto de conocimiento a través del pensamiento (el hombre es el único que tiene conocimiento): sujeto cognoscente Elementos del proceso de conocimiento * Es quien conoce, la persona que capta y aprehende el mundo mediante sus sentidos y sus capacidades mentales y de abstracción (entendimiento) sujeto * Es todo lo que se

Enviado por Ferrrguzman / 1.101 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo Proceso de Negociación

Introducción. En este presente trabajo se analiza el episodio Marcus Lemonis, donde nos presenta que SJC, vende sus productos a un mercado pequeño, debido a que sus baterías tienen un precio de venta de 6 mil dólares, otro conflicto es que el sistema de producciones ineficiente, ya que sus entregas las realizan en promedio de 6 a 7 meses, también se puede observar en dicho capitulo que el área donde laboran esta desordenada, no manejan

Enviado por Mary Cortes / 581 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Elementos del proceso de conocimiento

Índice Introducción 1 1.1 1.1.1 1.1.2 Definición de conocimiento Elementos del proceso de conocimiento Tipos de conocimiento: popular, de divulgación y científico 2 2 2 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 Fuentes primarias Definición de ciencia Objetivo Características 3 3 3 3 1.3 1.3.1. 1.3.2. 1.3.3. Clasificación Metodología Definiciones Método científico, características 3 4 4 4 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 Métodos generales: inducción, deducción, análisis, Síntesis. Concepto de Investigación Objetivo Características Perfil del investigador 4

Enviado por Erika Torres / 1.730 Palabras / 7 Páginas
Procesos de Conocimiento

Introducción El presente ensayo tratará sobre un tema de suma relevancia en el estudio del Derecho Procesal Civil el cual nos brindará un sin número de nuevos conocimientos en el amplio mundo del derecho, dicho ensayo se desarrollará en conjunto con diferentes criterios de autores y doctrinarios en el ámbito jurídico para una mejor comprensión y aprendizaje del mismo. El tema que se desglosará en el desarrollo será todo lo concerniente a los procesos de

Enviado por Robinson Murillo / 1.344 Palabras / 6 Páginas
Plan de desarrollo profesional Construccion civil

DESARROLLO PROFESIONAL II UNIDAD: PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN UA Criterios de Evaluación Procedimiento de Evaluación Instrumento de Evaluación Evidencia Observaciones % Parcia 2 2.1.1 Detectando las necesidades y problemáticas actuales de la profesión de acuerdo a las demandas del mercado laboral para la inserción profesional. 2.1.2 Generando ideas y propuesta de trabajo interdisciplinario según las redes de contacto en torno al quehacer profesional de su carrera. 2.1.3 Confeccionando un plan de

Enviado por mariofontt / 956 Palabras / 4 Páginas
Proceso de Conocimiento de la Ciencia

Proceso de Conocimiento de la Ciencia Introducción La ciencia, una serie de estudios sobre temas específicos, intenta encontrar las causas de las cosas que surgen de la sospecha de las personas en muchos casos y ponerlas en práctica. A lo largo de la vida humana, los necesita para desarrollarse. La gente lo ha estructurado, remodelado y clasificado para facilitar su comprensión. En la actualidad, la ciencia se divide en diferentes "niveles" y subniveles. A través

Enviado por krayven / 334 Palabras / 2 Páginas
Proceso de Conocimiento

Apuntes de Antropología Filosófica 2° Semestre El Proceso de Conocimiento El conocimiento en general. * Realidad análoga * El modo noble de ser y de operar del cual se deriva el tener inalterablemente la propia forma y la forma de otros. Unión intencional entre el sujeto cognoscente y el objeto conocido. * Inmaterial: Presente la imagen del objeto en los sentidos. * Modo de ser: Configura mi ser, -plus ontológico (intencional, fenomenológico) * Unión intencional:

Enviado por Román Kantún / 5.561 Palabras / 23 Páginas

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