Desarrollo Y Proceso De Construcci��n Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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CREATIVIDAD ARMAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO CREATIVO
CREATIVIDAD ARMAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO CREATIVO INTRODUCCION La creatividad es la principal arma del arte y el diseño, teniendo en cuenta las obras y proyectos pasados, tomándolos como el conocimiento necesario para poder realizar ideas propias, las cuales te identificaran como diseñador o artista. El tener ideales sobre los cuales desarrollaremos nuestros diseños y creaciones es importante para poder crear una identidad propia, y de esa manera será que crearemos una técnica propia.
Enviado por zilli1994 / 2.039 Palabras / 9 Páginas -
El proceso del desarrollo de nuevos productos
El proceso del desarrollo de nuevos productos Para crear productos exitosos, una empresa tiene que entender a sus consumidores, mercados y competidores, y elaborar productos que entreguen un valor superior a los clientes; deben realizar una sólida planeación de los nuevos productos y establecer un proceso sistemático de desarrollo de nuevos productos impulsado por el cliente para encontrar y cultivar innovaciones. Generación de ideas El desarrollo de nuevos productos se inicia con la generación de
Enviado por lauralu.rivas176 / 374 Palabras / 2 Páginas -
“EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA LECTO ESCRITURA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR”
“EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA LECTO ESCRITURA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” TESINA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN Presentan Olga Berenice Ramírez Ramírez MAZATLÁN, SINALOA, MÉXICO MARZO DEL 2007 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………... 1 l. IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LECTO- ESCRITURA…………………………………………. 4 1.1 Dos posturas en el aprendizaje de la lecto-escritura….. 4 1.2 La escritura como representación alfabética…………. 8 1.3 La motivación……………………………………….. 11 1.4 Como aprende el niño la lengua escrita……………… 12
Enviado por KHALESSI92 / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
El Proceso De Desarrollo De Las Relaciones Comerciales Comprador Y Vendedor
Resumiendo los últimos años de debate sobre el dominio conceptual del marketing se acepta de forma persistente que la preocupación central son las relaciones de intercambio entre compradores y vendedores. Existe unanimidad al afirmar que las investigaciones de marketing no deben analizar exclusivamente los intercambios entre compradores y vendedores como sucesos o transacciones discretas sino como relaciones continuas. Surge la necesidad de un marketing de relaciones, un esfuerzo integrado por mantener y consolidar el intercambio
Enviado por elbeny21 / 981 Palabras / 4 Páginas -
Proceso de desarrollo de los sistemas de información gerencial
El proceso de desarrollo de los sistemas de información gerencial contiene las actividades y tareas que se deben llevar a cabo, cubriendo desde el análisis de necesidades hasta la instalación del soporte lógico, haciendo de los mismos una necesidad imprescindible para mejorar la calidad de las decisiones. El desarrollo del sistema de información debe ser estructurado y orientado a objeto, por lo que será necesario establecer actividades específicas a realizar en alguno de los procesos
Enviado por kikito21250431 / 772 Palabras / 4 Páginas -
Desafíos Y Oportunidades De Desarrollo De Los Adolescentes Ante El Impacto De La Globalización: Estudio, Trabajo, Salud, Deporte, Cultura, Comunicación, Economía, Recreación, Participación Social Y Política. La Globalización Es Un Proceso Por El Q
Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura, comunicación, economía, recreación, participación social y política. La globalización es un proceso por el que cierto hecho se plantea de una manera global o universal; es un fenómeno que repercute en diversas áreas de la vida social (económico, tecnológico, cultural). Su rasgo principal es la interdependencia entre las actividades comerciales de los países, así como la
Enviado por carlosjames / 464 Palabras / 2 Páginas -
El PROCESO DEL CONOCIMIENTO
El proceso del conocimiento Definimos como conocimiento a esa facultad atribuida al ser humano llamada “entendimiento”, la adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre como la observación, la memoria etc.. A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio personal como el externo del hombre. Bunge hacia referencia al concepto que mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo y hacerlo más confortable.
Enviado por argenissl / 644 Palabras / 3 Páginas -
PROCESOS DE DESARROLLO SOCIAL Y SU APORTE A LA EDUCACION
PSICOLOGIA DEL NIÑO EN LA EDUCACION BASICA, PSICOLOGIA APLICADA A LA PEDAGOGIA, PROYECTO COMUNITARIO III FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS, LENGUA CASTELLANA Y HUMANIDADES YOPAL- CASANARE 2010 PROCESOS DE DESARROLLO SOCIAL Y SU APORTE A LA EDUCACION ADRIANA SANCHEZ FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS, LENGUA
Enviado por Noridagissell / 832 Palabras / 4 Páginas -
Acontecimiento Puntual Y Significativo Que Marca Un Momento Importante En El Desarrollo De Un Proceso O En La Vida De Una Persona.
2. Cuando el virus logra llegar América una mutación lo convierte en aeróbico (se difunde por el aire) lo que no ocurría en su origen ¿Por qué era fundamental encontrar al huésped? Era fundamental porque los bioquímicos buscaban al huésped del virus para intentar hallar la cura para la población. 3. El coronel Dr. Daniel (Dustin Hoffman) observa que su superior general (Morgan Freeman) en un intento de revertir la situación, usa un suero secreto
Enviado por 042025 / 221 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV. PROCESOS COGNITIVOS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD MIXTA SEMESTRE ABRIL- AGOSTO 2015 SEXTO SEMESTRE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV. PROCESOS COGNITIVOS BLOQUE II. “EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ADOLESCENTES” ACTIVIDAD No. 2 Nombre del Alumno: Eduardo cerda Villanueva ________________________________ Especialidad: matemáticas _______________________________ Fecha: 20/06/2015 I. Después de leer el tema: “Etapas del desarrollo”, de Piaget, completa el cuadro de las etapas del desarrollo cognoscitivo según Piaget y define las características de cada una de
Enviado por eduardcevi / 235 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo: Procesos De Investigación Aportadores De Conocimientos.
El proceso de investigación detalla el modelo de trabajo a seguir para orientar una investigación; lo que vislumbra un conocimiento científico, donde quien investiga trata el tema problema aplicando ciertos aspectos propios de la investigación, y es a través del desarrollo de varias fases donde se logra la construcción de una investigación completa. Los investigadores disponen de muchas alternativas, procedimientos y herramientas para emprender un proceso de investigación; en la actualidad el método de relevancia
Enviado por jacinto23071983 / 491 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN: LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO
La Socialización no es más que ese proceso interactivo mediante el cual toda persona va a satisfacer sus necesidades, mediante la interacción con la sociedad y esto lograra que el pueda modificar su conducta. Esto empieza desde el día en que nacemos, toda persona al nacer es un ser indefenso todo su aprendizaje estará condicionado al grupo familiar donde este crezca, en ese grupo familiar es donde él se prepara para integrarse a la sociedad,
Enviado por / 802 Palabras / 4 Páginas -
Еl proceso para el desarrollo y/o mejora de la página web de la compañía C&A Clemens and August
INTRODUCCIÓN En el presente proyecto se recopilaron una serie de actividades, las cuales nos explican el proceso para el desarrollo y/o mejora de la página web de la compañía C&A Clemens and August. El número de fases que integraron el proyecto fueron seis, las cuales consistieron en: la definición del modelo y los parámetros de selección de herramienta, esta se refiere a la elección del giro de la empresa escogida, a través de un cuadro
Enviado por mariam117 / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Procesos Implicados En La Gestión Del Conocimiento
Identificación del conocimiento El proceso de identificar el conocimiento en las organizaciones adquiere cada vez mayor importancia. Han surgido alternativas para solucionar los aspectos relativos a la transparencia del conocimiento organizacional. Se eliminan jerarquías y desarrollan estilos horizontales. Los superiores dejan de ser barreras en lo que a la transmisión del conocimiento se refiere y los expertos se comunican entre ellos. Las organizaciones se orientan hacia las redes internas a partir del empleo de determinadas
Enviado por jemat / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
SOPORTE DE PROCESOS DE TRASFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO PARA EL CED –UNIMINUTO
UN MODELO DE FORMACIÓN CIUDADANA SOPORTE DE PROCESOS DE TRASFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO PARA EL CED –UNIMINUTO DEFINICIÓN Es también un enfoque que está ligado a la educación para el desarrollo y surgió de la necesidad que tenia la universidad para estructurar los procesos de transformación social y de ciudadanía. Busca generar un modelo conceptual y pedagógico que guíe la formación ciudadana y diseñar una Caja de Herramientas para el profesor que facilite
Enviado por veroonicavera123 / 862 Palabras / 4 Páginas -
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES CYNTHIA RAQUEL MARTÍNEZ BOGADO TUTORA: PROF. LIC ZUNILDA URUNAGA Monografía presentada a la Facultad de Posgrado en Didáctica de la Universidad Tecnológica Intercontinental para la aprobación del módulo CAACUPÉ – Paraguay Junio – 2015 RESUMEN El presente trabajo de investigación es sobre los conocimientos previos, el desarrollo de los contenidos curriculares y las
Enviado por chinchu / 7.464 Palabras / 30 Páginas -
La corrupción: práctica de fuerte incidencia en el proceso de desarrollo
LA CORRUPCIÓN: PRÁCTICA DE FUERTE INCIDENCIA EN EL PROCESO DE DESARROLLO En la historia colombiana, el sistema económico se ha visto envuelto en un ambiente de corrupción propiciado por el Estado. Desde la época de la colonia, el sistema presentaba fallas legales y con síntomas de clientelismo. Luego, en el periodo de la República, la creación de monopolios por parte del Estado y la apatía de las instituciones frente a la problemática social favorecieron la
Enviado por Julian Silva / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
SUFICIENCIA PROFESIONAL POR SEGUIMIENTO DE TENDENCIAS Y DOMINIO DE CONOCIMIENTOS FACTICOS EN RELACION CON EL DESARROLLO DE LA ADMINISTRACION BANCARIA
Descripción: Descripción: C:\Users\Manuel\Documents\Ramon_Espinoza\Papers Sr. Espinoza\MAGGY\CEPEBAN\logo cepeban.bmp INSTITUTO EDUCATIVO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CENTRO PERUANO DE ESTUDIOS BANCARIOS SUFICIENCIA PROFESIONAL POR SEGUIMIENTO DE TENDENCIAS Y DOMINIO DE CONOCIMIENTOS FACTICOS EN RELACION CON EL DESARROLLO DE LA ADMINISTRACION BANCARIA PARA OBTENER EL TITULO A NOMBRE DE LA NACION EN: ADMINISTRACION BANCARIA PRESENTADO POR: Ana Sivipaucar Méndez Acela Collao Usin Anderson Andreu Santa María Italo Quispe Huari ASESOR: Lic. Jesús Ángel Aguilar LIMA – PERÚ DEDICATORIA Queremos dedicarle este
Enviado por Aceloka / 14.045 Palabras / 57 Páginas -
El nuevo Desarrollo humano procesos cognitivos en la adolescencia
Clase 3 (aspectos cognitivos) Desarrollo cognitivo * No solo hay cambios físicos, sino también hay cambios en el pensamiento. Piaget * Etapa de Piaget previa: * Operaciones concretas: * Hacer ciertas teorías, empieza a predecir en base de información. * Puede hacer operaciones con más de dos cosas. * Etapa actual de Piaget: * Operaciones formales: * Se puede ya pensar de manera abstracta. * Ya no estamos atados al “aquí y ahora”, pensamos más
Enviado por 12345andrea / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Identificación de procesos y desarrollo de actividades cognoscitivas
PROFORDEMS-ITESM Nombre de la actividad Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas Curso: Módulo III Tutor: Mtro. David Alberto Gutiérrez Marín Alumno: José Enrique Téllez Vázquez henrytellv@yahoo.es henrytellv.profordem@gmail.com Usuario: ITESM-1182 18 de Septiembre de 2012 Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas Contenidos del módulo A continuación en el cuadro No. 1 se describen los temas a tratar en el módulo de Análisis de la Materia y la Energía. Tabla No. 1 Contenidos
Enviado por henrytellv / 958 Palabras / 4 Páginas -
El Qué importancia crees tú que puede tener el conocimiento del desarrollo humano en la promoción de la salud física y mental del individuo?
¿Qué importancia crees tú que puede tener el conocimiento del desarrollo humano en la promoción de la salud física y mental del individuo? Primero habría que definir qué significa desarrollo humano: Con el transcurso de l0s años la definición ha variado un poco por ejemplo en los 70 y los 80, los debates sobre el desarrollo plantearon un enfoque alternativo que trascendiera al PIB, primero poniendo un mayor énfasis en el empleo, luego en el
Enviado por NANCYGVG / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
La Naturaleza es brindar Servicios, Asesorías, Desarrollo de aplicaciones y Mejora Continua de Procesos
p Al 31 de enero 2015 Consultancies information Systems and Processes S.A Fecha Enunciados 01/01/2015 1 Los 35 Estudiantes Clase Contabilidad para Ingenieros 301-2015 Se unen para formar la Empresa Consultancies information Systems and Processes S.A 2 La Naturaleza es brindar Servicios, Asesorías, Desarrollo de aplicaciones y Mejora Continua de Procesos 02/01/2015 3 Cada uno aporta la suma de ¢10,000.00 como Capital Social, el dinero lo depositan en el Banco 06/01/2015 4 El Director de
Enviado por Jose Arias / 507 Palabras / 3 Páginas -
TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL
1. TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL La palabra desarrollo es generalmente identificada con nociones análogas de cambio, de progreso, de evolución. Así, cuando hablamos del desarrollo de una planta nos referimos al paso sucesivo de ella por las diferentes etapas de su evolución natural; si pensamos en el desarrollo de la personalidad de un individuo, nos remitimos a los cambios que van ocurriendo en su comportamiento y en sus actitudes en el
Enviado por elcantante710 / 7.918 Palabras / 32 Páginas -
ENSAYO SOBRE PROCESOS NEUROFISIOLÓGICOS Y NEUROPSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE Y COMO INCIDEN EN EL DESARROLLO INTELECTUAL Y ESCOLAR DEL INFANTE
Estructura del cerebro, el sistema nervioso y el desarrollo del cerebro en la infancia. El cerebro es el órgano principal del cuerpo, por el cual se rigen todos los procesos bioquímicos y fisiológicos de los demás órganos internos, músculos, sistema óseo y hasta la piel, que el es órgano más grande del cuerpo y es externo. El cerebro posee dos hemisferios unidos por el cuerpo calloso que tiene múltiples fibras nerviosas que se conectan simultáneamente.
Enviado por hachiko0804 / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas
M3 La Planeación Didáctica Basada en Competencias Módulo III La Planeación Didáctica vinculada a Competencias Unidad I: Relación Contenidos - Competencias Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas Alumna: C.P. Dora Alicia Menchaca Sandoval Instructor: Marcelino Vargas López Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Duración: 2 horas presencial. Instrucciones: 1.- Para la realización de este ejercicio consulté
Enviado por dorismenchaca / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Es el proceso que se utiliza en el método científico y permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social.
C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\unnamed (15).jpg ________________ C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\unnamed (3).png C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\unnamed (9).jpg NOMBRE DEL ALUMNO: MARIELA SOLORIO HERNÁNDEZ NOMBRE DEL ASESOR:ISELA HERNÁNDEZ GONZALES NOMBRE DE LA ESCUELA: CECYTE-EMSAD 08 LAS CRUCES FECHA DE ENTREGA: NOMBRE DEL TEMA: OBESIDAD EN MEXICO ________________ TEMA OBESIDAD ________________ TIPOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION DOCUMENTAL Es aquella que se realiza a través de la consulta de documentos. INVESTIGACION DE CAMPO Es el proceso que se utiliza en el método científico
Enviado por marielasolorio / 7.932 Palabras / 32 Páginas -
Alabra derivada de los vocablos griegos thanatos, muerte y logos, tratado, es la disciplina que estudia el proceso de la muerte, cuyo objeto llegar al conocimiento de la muerte por suceso
TANATOLOGIA.- Palabra derivada de los vocablos griegos thanatos, muerte y logos, tratado, es la disciplina que estudia el proceso de la muerte, cuyo objeto llegar al conocimiento de la muerte por sucesos . MUERTE.-(de mors) extinción ,termino de la vida etapa final del crecimiento. Un tabú ante el cual el hombre experimenta un sentimiento inevitable y difícil de calificar: mescla de pudor, angustia, curiosidad, desolación y acaso también de serenidad y esperanza. MUERTE SUBITA.- Acontece
Enviado por jerssonvzz / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
La Acción Socialmente Responsable es una propuesta que se realiza en el proceso del curso Virtual de Desarrollo Social Contemporáneo
Guía para el Desarrollo de la ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ASIGNATURA: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO DOCENTE: HENRY ESPITIA NRC: 9558 ESTUDIANTES: KELLY JOHANA PINILLA PEÑA LIZETH JOHANNA TORRES La Acción Socialmente Responsable es una propuesta que se realiza en el proceso del curso Virtual de Desarrollo Social Contemporáneo, con el objetivo promover acciones de transformación social, por medio de propuestas ciudadanas que contribuyan al mejoramiento de las condiciones del grupo, una comunidad, una
Enviado por Kelly Peña / 557 Palabras / 3 Páginas -
El Desarrollo Rural debe entenderse como un proceso de modificación hacia el mejoramiento de vida de la población campesina.
TRABAJO GRUPAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL ÍNDICE Índice...............................................................................................Pág.1 Introducción………………………………………………………….....Pág. 2 Desarrollo del tema……………………………………………………Pág. 3-12 Conclusión…………………………………………………………….Pág. 13 Bibliografía……………………………………………………………Pág. 14 Anexo…………………………………………………………………..Pág. 15 INTROUCCIÓN El Desarrollo Rural debe entenderse como un proceso de modificación hacia el mejoramiento de vida de la población campesina. Su importancia radica en que la población paraguaya no tiene la tradición de mirar complejamente los fenómenos sociales más trascendentes, lo cual implicó no pocas veces dejar los problemas rurales y su resolución en manos de
Enviado por namiswan / 2.555 Palabras / 11 Páginas -
EL METODO CIENTIFICO “CAJA NEGRA” ES EL PROCESO POR EL CUAL SE REALIZARAN VARIAS ETAPAS O FASES PARA PODER OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIDICO
EL METODO CIENTIFICO “CAJA NEGRA” ES EL PROCESO POR EL CUAL SE REALIZARAN VARIAS ETAPAS O FASES PARA PODER OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIDICO Jesica Yulieth Carrascal Cantillo Estudiante de la universidad de Antioquia Programa ingeniería agroindustrial semestre 2015-2 Elaborado 22 de Agosto 2015 RESUMEN: El experimento de la caja negra es una forma de simulador de un problema científico, el que consiste en elaborar una caja de cartón, cartulina u otro material, con dimensiones de
Enviado por jesica.carrascal / 897 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO HUMANO, PROCESOS DE SOCIALIZACION Y EDUCACION DE LA INFANCIA
DESARROLLO HUMANO, PROCESOS DE SOCIALIZACION Y EDUCACION DE LA INFANCIA Existen gran variedad de teorías sobre desarrollo humano, sin embargo para tratar de emitir un concepto lo mas acertado a la realidad por lo que se puede decir : el desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos, el ser humano por sus características físicas, sociológicas, sociales y culturales, desde su nacimiento a través de los procesos de socialización primarios, (la familia),
Enviado por Karina Cárdenas / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
El proceso es el conflicto jurídico actual, entre partes y sometido al conocimiento de un tribunal de justicia ordinario, especial o arbitral.
.LECCIÓN 5 DEFINICION DEL TERMINO DE ABOGADO. : «Persona con título de grado habilitado conforme a la legislación de cada país, que ejerce elDerecho, en asistencia de terceras personas, siendo un colaborador activo e indispensable en la administración de la justicia de un país.» 1. Explica brevemente los fines del proceso. FINES DEL PROCESO. El proceso es el conflicto jurídico actual, entre partes y sometido al conocimiento de un tribunal de justicia ordinario, especial o
Enviado por dia19 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
SISTEC S.A. de C.V. Desarrollo de Software, Procesos Empresariales y Soluciones TI
________________ Información de la compañía SISTEC S.A. de C.V. Desarrollo de Software, Procesos Empresariales y Soluciones TI Calle San Elías #16 Colonia Ejidal Celaya, Guanajuato. México. C.P. 38098 10383643_284019028434629_553536869267856221_n.jpg Vicente Barajas Enríquez (Director General y Desarrollo) Tel. (442) 239-2765 10887707_409085615917827_113625652_n.jpg Alfredo Hernández Chávez (Accionista y Desarrollo) Tel. (461) 191-6845 ________________ Actividades 6: reporte de decisión fundamentada sólidamente de redes de negocios y alianzas estratégicas para su proyecto de plan de negocios Por equipo o de
Enviado por francisco david martinez martinez / 906 Palabras / 4 Páginas -
¿Cuál es el comportamiento y el proceso cognoscitivo de los niños en cada una de sus etapas de crecimiento según la teoría de Piaget en el desarrollo infantil?
¿Cuál es el comportamiento y el proceso cognoscitivo de los niños en cada una de sus etapas de crecimiento según la teoría de Piaget en el desarrollo infantil? En este ensayo se indagara que hay algo importante y esencial en la perspectiva piagetiana para la comprensión del desarrollo infantil, por lo tanto darnos una idea de la teoría y de sus aplicaciones que responderán a nuestra pregunta de investigación. Donde hablaremos un poco de la
Enviado por Cesar QP / 2.819 Palabras / 12 Páginas -
"Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 6 años”
Introduccion El desarrollo cognitivo entre los 2 y 6 años. Comenzaremos utilizando la guía autorizada de Piaget para recorrer estos años que corresponden a lallamada etapa preoperacional. La inteligencia preoperatoria. De 2 a 7 años, aproximadamente se extiende el periodo preoperacional, llamado también de lainteligencia verbal o intuitiva. A comienzos de este periodo, el niño se ve inmerso en una realidadexistencial que abarca varios planos: un mundo físico de objetos y de relaciones entre
Enviado por Andrea Favela / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
Origen y desarrollo de los procesos de comunicación como capacidad de los seres vivos.
Origen y desarrollo de los procesos de comunicación como capacidad de los seres vivos. Desde el inicio de los tiempos los seres vivos han desarrollado distintos medios para poder comunicarse, sin embargo con los años se ha ido evolucionando a tal grado de convertirse en capacidades mecánicas para la actualidad que ahora conocemos. Estas capacidades son procesos que se encuentran en cada ser humano de forma diferente, ya que algunos pueden aprender a desarrollarlos más
Enviado por Hombrequerie / 895 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Abuso Sexual Índice. PORTADA. ____________________________________________________1 INTRODUCCIÓN._______________________________________________ 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ________________________________5 OBJETIVOS DEL PROBLEMA______________________________________7 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA__________________________________8 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA__________________________________10 VIABILIDAD DEL PROBLEMA_____________________________________11 FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DEL PROBLEMA___________________12 MARCO TEÓRICO DEL PROBLEMA_______________________________ 14 MÉTODO DEL PROBLEMA_______________________________________21 CONCLUSIÓN_________________________________________________ 22 RESULTADOS_________________________________________________ 23 INTRODUCCIÓN. En este trabajo metodológico se realizara una serie de pasos, para llevar a cabo un proceso de investigación científica del tema: Abuso sexual, a continuación su problemática, adjunto del
Enviado por aylinoemi / 3.125 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollo de La gerencia comunitaria-consejos comunales, Proceso de grupos-Diagnostico comunitario.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERÍO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL “Comandante Supremo de la Revolución Bolivariana Hugo Rafael Chávez Frías” UNEFA-NUCLEO-LARA La gerencia comunitaria-consejos comunales, Proceso de grupos-Diagnostico comunitario. Autor: Jorge Acevedo C.I 22.186.126 Defensa Integral de la Nacion VI Primer Teniente Miguel Aponte Sección 6D01ES. Economía social Equipo 1 Gerencia Comunitaria: La gerencia comunitaria es un programa de capacitación en gerencia social , conciste en
Enviado por Guaro_1992 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Profundizando las etapas y Procesos del Desarrollo Infantil colectivamente
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION Núcleo de Formación Básico Común Eje temático Psicología Evolutiva Profundizando las etapas y Procesos del Desarrollo Infantil colectivamente OBJETIVO: Conceptualizar, recordar, consultar, profundizar, reflexionar e identificar la importancia de las etapas del ciclo vital y otros temas del eje temático. Introducción: Profundizar sobre lo trabajado en clase sobre las dos primeras etapas del ciclo vital del ser humano es de valiosa ayuda en la formación del futuro Licenciado. Lo incentiva
Enviado por Juan Gomez / 5.312 Palabras / 22 Páginas -
El crecimiento al igual que el desarrollo es un proceso continuo y gradual
CRECIMIENTO Introducción. El crecimiento al igual que el desarrollo es un proceso continuo y gradual, el cual consiste en un aumento del tamaño celular, que a su vez hará crecer todos los tejidos del cuerpo y por lo tanto de todo el organismo. Éste proceso comenzará durante la vida intrauterina, continuara durante la vida extrauterina y finalizará en la edad adulta, y a partir de la cual veremos que puede ver un proceso contrario al
Enviado por jerrymc25 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
Sus objetivos se orientan en el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo que permite al alumno en proceso de reflexión- acción
EL ENFOQUE DIDACTICO. Sus objetivos se orientan en el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo que permite al alumno en proceso de reflexión- acción lograr incorporarse a un proceso de transformación social. Son planteados por los alumnos, bajo la orientación del docente, no se elabora previamente sino que surge en el proceso de acción- reflexión. El alumno asume un papel preponderante en este enfoque como sujeto de un proceso- acción- reflexión. Y el educando es activo y
Enviado por jeiy63 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Poder prepararme para adquirir conocimientos y valores que me permitan contribuir en el desarrollo de la sociedad.
________________ MI PROYECTO DE VIDA SENA APRENDIZ Leidy Juliana Sabogal Quimbaya PRESENTADO A INSTRUCTORA: María Eugenia Solarte FECHA DE ENTREGA 24-JULIO 2015 D:\copia de musica\copia de imagenes\mas imagenes\SAM_2373.JPG Soy Leidy Juliana Sabogal Quimbaya, identificada con N. cc.1.059.604.325 tengo 19 años de edad, soy del municipio de morales cauca – vereda carpintero. Actualmente estoy estudiando Administración Publica en la ESAP. Me considero que soy una persona sencilla, humilde, respetuosa, amable, dedicada en el momento a mis
Enviado por mellihe / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de conocimientos
Índice 1. Introducción…………………………………………………………………………………...3 1.1. Propósito de la Unidad…………………………………………………………………….4 1.2. Concepto de conocimiento……………………………………………………………..4-5 1.3. Elementos del conocimiento……………………………………………………………5-7 1.4. Tipos de conocimiento…………………………………………………………………..7-9 1.5. Conclusiones…………………………………………………………………………..….10 1. Introducción En el presente trabajo abarca lo que es el conocimiento, que proviene del latín cognoscere (conocer), compuesta del prefijo con (todo) y el verbo noscere (conocer); el sufijo miento indica el resultado. Filosóficamente se crea un resultado de procesos cognitivos con cuatro etapas históricas, como son: El racionalismo de Platón, en
Enviado por _yessica_ / 2.012 Palabras / 9 Páginas -
El Desarrollo Organizacional es un proceso de CAMBIO planeado
El Desarrollo Organizacional es un proceso de CAMBIO planeado a largo plazo dirigido a las personas, especialmente en sus valores, actitudes y creencias para lograr la efectividad y salud mutua de las organizaciones y las personas que en ella participan. Aunque algunas veces en la organización, existe la resistencia al cambio, debe de haber al menos organización en las diferentes áreas que la componen, entonces muchos especialistas en la materia aceptan el criterio de organización
Enviado por Nemesis50 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia 1 Entregar un reporte ejecutivo en el cual se lleve el proceso de desarrollo de un nuevo producto de las carnes frías
Profesional Reporte Objetivo: Entregar un reporte ejecutivo en el cual se lleve el proceso de desarrollo de un nuevo producto de las carnes frías. Procedimiento: * -Ingrese a blackboard * -después de comprender los temas expuestos en el modulo 1 analice la evidencia 1 * -Realice una investigación de productos de carnes frías del mercado * -Elegí el producto a desarrollar para el proyecto * -Desarrolle y finalice la evidencia 1en base a lo investigado
Enviado por damr12 / 694 Palabras / 3 Páginas -
RESUMEN DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA, MEMORIA Y EL PROCESO DE LA INFORMACIÓN DE LOS 3 A LOS 6 AÑOS
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA, MEMORIA Y EL PROCESO DE LA INFORMACIÓN DE LOS 3 A LOS 6 AÑOS La inteligencia se refiere a la capacidad que tenemos los individuos para tener nuevas ideas y habilidades con rapidez, así como para resolver problemas, y adaptarnos a distintos ambientes y situaciones. En el caso de los niños de 3-6 años la influencia más importante son sus padres y la escuela. La edad de los 3 a los
Enviado por leticia1508 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo del desarrollo del conocimiento del alumno
Corporación Universitaria Minuto de Dios Administración en Salud Ocupacional DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO Actividad No.4 Wilson Rodríguez Suárez ID: 405103 Barranquilla, Mayo de 2015 INTRODUCCIÓN A continuación de forma breve hacemos un cuadro comparativo de algunos aspectos asociados al desarrollo, se ha tomado como base algunas lecturas dadas por el tutor así como situaciones de conocimiento del alumno, leídas de otros textos, noticias y otros medios de comunicación. Estos problemas que se nos presenta en la
Enviado por wilsonrs12 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Importancia del estudio los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes
Benemérita Escuela Normal Urbana federal fronteriza ________________ Introducción: En este ensayo se verá la opinión de un estudiante acerca del tema “porque es importante que el futuro maestro de educación especial estudie los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes” teniendo este como base la materia impartida del tema antes mencionado. ________________ Porque es importante que el futuro maestro de educación especial estudie los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes Este proceso
Enviado por Diego L. de los Reyes / 646 Palabras / 3 Páginas -
Importancia del estudio de los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes
Benemérita Escuela Normal Urbana federal fronteriza ________________ Introducción: En este ensayo se verá la opinión de un estudiante acerca del tema “porque es importante que el futuro maestro de educación especial estudie los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes” teniendo este como base la materia impartida del tema antes mencionado. ________________ Porque es importante que el futuro maestro de educación especial estudie los procesos del desarrollo infantil y de los adolescentes Este proceso
Enviado por Diego L. de los Reyes / 640 Palabras / 3 Páginas -
Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones
"Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones". INDICE 1 EL LENGUAJE Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD 2 UNA NUEVA FORMA DE CONOCER EL MUNDO 3 UN LLAMADO A LA MEDITACIÓN ________________ ¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? La actividad humana parte de la forma en la que se percibe la realidad y está determinada por el lenguaje, como comunicólogos, los códigos, los
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