Desarrollo Y Proceso De Construcci��n Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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La presente investigación tiene que ver con la Historia del Desarrollo Económico, donde se expresan algunas teorías que describen el proceso de lograr dicho desarrollo y la manera en la que las diferentes épocas han influido en el mismo.
Introducción La presente investigación tiene que ver con la Historia del Desarrollo Económico, donde se expresan algunas teorías que describen el proceso de lograr dicho desarrollo y la manera en la que las diferentes épocas han influido en el mismo. También se presenta las diferentes perspectivas bajo las cuales se ha definido y construido la trayectoria del proceso de desarrollo económico planteando el enfoque de diferentes autores como Adam Smith, Frederick List, el desarrollo
Enviado por Zelided78 / 3.294 Palabras / 14 Páginas -
PROCESO DE DESARROLLO DE UN NIÑO DE 0 A 3 MESES
PROCESO DE DESARROLLO DE UN NIÑO DE 0 A 3 MESES COGNITIVO-AFECTIVO ASIGNATURA: PROCESOS 2 PENSAMIENTO Y LENGUAJE INTEGRANTES: KATERINE FRANCO MARCELA KLINGER ISABELLA HURTADO MARIA DE LOS ANGELES ORTEGA DOCENTE: ANA MARIA APARICIO UNIVERSIDAD CATÓLICA LUMENT GENTIUM FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PSICOLOGÍA 3 SEMESTRE INTRODUCCION El presente trabajo plantea como objetivo general dar a conocer la importancia que tiene el estimulo cognitivo-afectivo que le brinda la madre al bebe, dado que la
Enviado por marcelkli / 4.177 Palabras / 17 Páginas -
COGNITIVISMO. es una teoría del aprendizaje la cual es una corriente de la psicología que tiene como fin los procesos de la mente relacionados con el conocimiento y el aprendizaje.
Silvia Guadalupe Romero Contreras Maestría en: Desarrollo. Pedagógico COGNITIVISMO * El cognitivismo es una teoría del aprendizaje la cual es una corriente de la psicología que tiene como fin los procesos de la mente relacionados con el conocimiento y el aprendizaje. Este conocimiento hace la construcción de reconocer, comprender, organizar y utilizar toda aquella información que recibe por medio de sus sentidos. * Los grandes precursores de esta teoría del aprendizaje son Vygotsky, Piaget, Ausbel
Enviado por silviapipiz / 255 Palabras / 2 Páginas -
INCIDENCIA DEL DESARROLLO TECNOLOGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
ENSAYO TEMA: La Incidencia del desarrollo tecnológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los avances más espectaculares, de nuestra época es sin lugar a duda La tecnología, esto ha dado lugar al gran intercambio de la información en la sociedad, causando un gran efecto en el área de la educación, y no precisamente ha sido con la televisión, más que todo con las redes, como el internet. El constante cambio de las nuevas tecnologías está produciendo
Enviado por slortega / 941 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: REINGENIERÍA DE PROCESOS COMO ESRATEGIA DE DESARROLLOS
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS SECCIÓN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CATEDRA: SISTEMAS ORGANIZACIONALES CATEDRATICO: LIC. RAÚL ANTONIO QUINTANILLA PALACIOS TEMA: REINGENIERÍA DE PROCESOS COMO ESRATEGIA DE DESARROLLOS INTEGRANTES: CASTRO MIRANDA, JORGE MARIANO MONDRAGÓN GÓMEZ, MARÍA ELENA GRUPO # 4 CIUDAD UNIVERSITARIA DE ORIENTE, 1 DE SEPTIEMBRE DE 2014 ÍNDICE Pág. Introducción………………………………………………………………..i Definición de Reingeniería de Procesos…………………………...…….....4 Principios de la Reingeniería…………………………………………….....5 Características de la Reingeniería……………………………...…………..6 Etapas de la Reingeniería de Procesos………………...…………………...7
Enviado por ROSVALGIA / 3.275 Palabras / 14 Páginas -
¿Es el sector agrícola importante en el proceso de desarrollo de Colombia?
¿Es el sector agrícola importante en el proceso de desarrollo de Colombia? Resumen El siguiente ensayo se realiza como parte de crítica al artículo de James Robinson, titulado “Cómo modernizar a Colombia”, se apoyará de acuerdo a lecturas de Karl Marx del libro El Capital, capitulo XXIV La llamada acumulación originaria y capitulo 47 Génesis de la renta del suelo. Su fin es analizar la solución que da el autor del artículo respecto a la
Enviado por Alejandra Moreno / 9.205 Palabras / 37 Páginas -
UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA
UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA 1.- Comunidad Científica de Thomas Kuhn 1.1. ¿Quién es Thomas Kuhn? 1.1.1. Datos Biográficos: Nació un 18 de julio de 1982. http://ebooks.cambridge.org/content/978/05/1161/397/5/97805116139i.jpg g Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, contribuyo al cambio de la orientación (visión) en cuanto a la filosofía y sociología científica. Por lo que la historia con este protagonista recobra su dimensión, su importancia en el análisis del desarrollo
Enviado por cesar3003 / 6.480 Palabras / 26 Páginas -
El conocimiento: Concepto, niveles y proceso, elementos.
UNIDAD Nº 1 SESIÓN DE CLASE Nº 02 DOCENTE : Carlos Malpica Pajares CICLO DE ESTUDIOS : Primero 2016-I GRUPOS : G y H Nombre : El conocimiento: Concepto, niveles y proceso, elementos. Fecha : Del 28 de marzo al 02 de abril de 2016 Tiempo: 04 horas pedagógicas Objetivo o fines de la sesión de aprendizaje: Describir el conocimiento humano como proceso de aprehensión del mundo objetivo y subjetivo. Indicadores de evaluación: El
Enviado por JB BM / 302 Palabras / 2 Páginas -
La zona de desarrollo próximo donde cultura y conocimiento se generan mutuamente
2/abril/2016 Lectura de teoría sociocultural La zona de desarrollo próximo: donde cultura y conocimiento se genera mutuamente. Para empezar la lectura expone varios puntos que llevan al estudio del conocimiento y desarrollo cognitivo que se basan en la cultura. El propósito principal de las áreas de estudio son que tradicionalmente se han separado pero están íntimamente relacionadas en ellas se encuentra la teoría de Vygotski, también Leontiev y su concepto de actividad junto con las
Enviado por yasha7512 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de redes y su aplicación a los procesos de transferencia de conocimientos
Análisis de redes La conformación de redes es un componente de la Plataforma Sustentabilidad Alimentaria que permite la identificación de los flujos sociales, comerciales y de conocimiento que existen entre los diversos actores que participan en un determinado espacio, ya sea físico o virtual, y cuyo análisis está basado en la teoría de grafos. El enfoque de redes puede integrarse al análisis de datos espaciales e insertarlo en el territorio a través de la representación
Enviado por dany_boy2802 / 254 Palabras / 2 Páginas -
El Proceso de Conocimiento en el Proceso Penal
El Proceso de Conocimiento en el Proceso Penal Omar Mesa Sepúlveda Marzo, 2016 Universidad Católica del Norte Especialización en Derecho Probatorio Penal Teoría del Conocimiento Judicial El proceso de conocimiento presenta diferentes fases a saber: La fase sensorial consiste en que parte de la premisa de que lo que conocemos es un reflejo de las cosas pero en la conciencia, el sujeto capta el objeto, lo capta por medio de los sentidos; en esta fase
Enviado por elche1492 / 1.731 Palabras / 7 Páginas -
Área de Conocimiento: Desarrollo socio productivo, por y para el trabajo liberador y emancipador
________________ República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N Juan German Roscio Guasipati,EDO-Bolivar Área de Conocimiento: Desarrollo socio productivo, por y para el trabajo liberador y emancipador Disciplina: Computación Año y Sección: 3erAño A, B, C Profesor(a):Emilis Guatume Lapso: I Año escolar 2014-2015 Nombre del proyecto: Involucro valores para la recuperación de nuestra casa de estudio de la U.E.N Juan German Roscio. Propósito Afianzar los valores ,responsabilidad ,cooperación ,trabajo en equipo
Enviado por stefannyguatume / 4.271 Palabras / 18 Páginas -
La educación y el conocimiento como precursor del crecimiento y desarrollo de las naciones - el caso de Chile
La educación y el conocimiento como precursor del crecimiento y desarrollo de las naciones - el caso de Chile Introducción Desde hace unos años en Chile, específicamente desde el año 2006, surgió un movimiento estudiantil, conocido como la “Revolución de los Pingüinos”, compuesto por estudiantes secundarios. Ésta ha sido considerada como la mayor protesta de estudiantes en la historia de nuestro país[1]. Este movimiento abogaba por la mejora de una serie de aspectos en la
Enviado por persita / 3.694 Palabras / 15 Páginas -
LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR UN FACTOR NEGATIVO EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LOS ADOLESCENTES EN EL PROCESO ESCOLAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “LA COROMOTO” LA SABANITA 5TO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR UN FACTOR NEGATIVO EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LOS ADOLESCENTES EN EL PROCESO ESCOLAR AÑO 2015 INTEGRANTES: Guzmán, Leomaris Pérez, Yuliana Quiñones, Jonathan Rodríguez, Sucena CIUDAD BOLÍVAR MAYO 2015 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “LA COROMOTO” LA SABANITA 5TO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR UN FACTOR NEGATIVO
Enviado por 15469752 / 9.772 Palabras / 40 Páginas -
El desarrollo de los procesos educativos y la facilidad que nos brindan las nuevas tecnologías .
El desarrollo de los procesos educativos y la facilidad que nos brindan las nuevas tecnologías . Los roles que debemos adquirir como aprendices autónomos son el compromiso, la disciplina, los hábitos de estudio y lectura, la dedicación de tiempo y la manera de complementar los temas de conocimiento adquirido, que serán de gran importancia para desarrollar cada uno de los saberes del programa profesional con los lineamientos y las propuestas flexibles y accesibles otorgados por
Enviado por eduar0427 / 255 Palabras / 2 Páginas -
El conocimiento debe partir de una base sólida, que este lejos de toda duda, de la que se deduzcan las consecuencias tras un proceso de razonamiento lógico.
mbatir ideas medievales logrando construir un mundo mejor Spinoza y Gottfried Wilhelm Leibniz. Benedicto Spinoza El conocimiento debe partir de una base sólida, que este lejos de toda duda, de la que se deduzcan las consecuencias tras un proceso de razonamiento lógico. Esta idea se originó en el racionalismo en el cual se presentan ideas filosóficas las cuales buscando la verdad, fundamentan el conocimiento en el análisis del pensamiento interior y considera que la única
Enviado por elizabet8049 / 298 Palabras / 2 Páginas -
CUESTIONARIO EVALUCION. PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
DÍA 1. PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS 1. ¿Qué caracteriza los años intermedios de los alumnos? Es un periodo durante el cual los niños deben enfrentar y tratar de dominar, a solas o con otros niños, muchas tareas llenas de conflictos para ellos y que tendrán repercusiones trascendentes sobre su vida adulta 2. ¿De qué manera es más conveniente agrupar a los alumnos en el salón de clases? De manera heterogénea, de
Enviado por ChyIo Hdz Mtz / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero
Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes Aplicado al Proceso Enfermero Universidad Juárez Autónoma de México División Académica de Ciencias de la Salud Curso propedéutico Maestría en Enfermería Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero Presenta: L.E. Yansi Isabel Hidalgo Dominguez Catedrático: Mtro. Jaime Busquet García MODULO TIC´S Villahermosa Tabasco a 28 de Noviembre del 2015 ________________ Introducción Pensar de manera crítica y reflexiva permite conocer y discriminar
Enviado por isayhd / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
“Organización del proceso de crecimiento” y “Teoría general del desarrollo psicológico del niño”
2. Leer textos: “Organización del proceso de crecimiento” y “Teoría general del desarrollo psicológico del niño”, identificar ideas centrales y hacer un escrito de los resultados de análisis. La primera lectura el texto va explicando el crecimiento progresivo y a la vez variable de un niño hasta llegar a ser adulto. El concepto de auto estabilización indica que las personas tenemos la capacidad de estabilizar y retornar a la curva de crecimiento, y como
Enviado por cyntiacervantes / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero
Universidad Juárez Autónoma de México División Académica de Ciencias de la Salud Curso propedéutico Maestría en Enfermería Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero Presenta: L.E. Yansi Isabel Hidalgo Dominguez Catedrático: Mtro. Jaime Busquet García MODULO TIC´S Villahermosa Tabasco a 28 de Noviembre del 2015 Introducción Pensar de manera crítica y reflexiva permite conocer y discriminar una acción de otra , en función de las prioridades establecidas para la
Enviado por isayhd / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo del conocimiento
La búsqueda del conocimiento Universidad John F. kennedy Ana Milena Forero Pedroza La búsqueda del conocimiento Llegar al conocimiento ha sido una parte fundamental en toda la historia de la humanidad, cada cultura ha establecido su propia forma de entender y explicar al mundo. En sociedades antiguas como Egipto y babilonia, se pensaba al mundo como una divinidad, la naturaleza era sagrada y cada parte de ella dependía de un dios; el aire, el agua,
Enviado por Annie Forero / 917 Palabras / 4 Páginas -
“FASES DE UN PROCESO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO”
TAREAS 13 - 15 3a UNIDAD RIVERA NAVARRO MILDRED ANDREA - 201506382 BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA COLEGIO DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INNOVACIÓN Y TALENTO EMPRENDEDOR 28 DE MARZO, 2016 ITE1 EQ7 TAREA 13 “FASES DE UN PROCESO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO” 1. CREACIÓN DE UNA IDEA ORIGINAL Un proceso de innovación inicia con una nueva idea, la cual debe estar fundamentada en el reconocimiento de la posibilidad técnica y potencial de su desarrollo.
Enviado por Josefoenelensayo / 2.355 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo del conocimiento científico. La inconmesurabilidad, en la filosofía de la ciencia
Índice Introducción 2 Desarrollo 2 Conclusión 5 Referencias 6 Introducción El presente ensayo tiene como propósito abordar un breve análisis sobre algunos de los conceptos estudiados a lo largo de los foros en línea que nos ofrece la presente materia. Las implicaciones de este análisis dan lugar a plantear un concepto y realizar un pregunta básica: ¿Qué es la inconmesurabilidad? Hecho el cuestionamiento en el que basaremos nuestro análisis, tomaremos como referencia la inconmesurabilidad expuesta
Enviado por Vanessa Paola Godínez Gutiérrez / 1.599 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO ORGANIZACIONAL DENTRO DE LA ADMINISTRACION POR PROCESOS
DESARROLLO ORGANIZACIONAL DENTRO DE LA ADMINISTRACION POR PROCESOS DIEGO CALERO GUAMAN PRESENTADO A: ING. MÓNICA LEGARDA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN POR PROCESOS QUITO 2016 Contenido ¿Qué es el desarrollo organizacional dentro de la administración por procesos? Gestión de Procesos Planificación estratégica Desarrollo de talento humano Partes del desarrollo organizacional 1.- Sistematización de la gestión 2.- consolidación y mejora continua del sistema de gestión 3.- Hacía la excelencia en la gestión
Enviado por Diego Gustavo Calero G / 805 Palabras / 4 Páginas -
Innovación Brújula: una herramienta de auto-auditoría para el Proceso de Desarrollo de Nuevos Productos
Innovación Brújula: una herramienta de auto-auditoría para el Proceso de Desarrollo de Nuevos Productos Zoe J. Radnor y Hannah Noke Este artículo presenta una herramienta de diagnóstico denominada la innovación 'brújula'. La brújula innovación utiliza la metodología de auto-auditoría para identificar las brechas entre el desempeño actual y deseado de las organizaciones individuales. Las organizaciones auxiliares de la brújula de innovación en la identificación de problemas, donde se encuentran dentro de la organización. Esta información
Enviado por David Farias / 6.686 Palabras / 27 Páginas -
Estrategia para desarrollo de procesos
UNIDAD ESTRATEGICA DEL NEGOCIO PRESENTADO A: KATHERINE ESPINOSA PRESENTADO POR: OLGA YANETH MARTINEZ G. CENTRO TECNOLOGICO AGROINDISTRIAL PECUARIO Y TURISTICO SENA REGIONAL ANTIOQUIA ABRIL 2016 Agua Cielo 1. La empresa A) Misión y Visión * Misión: "Ser la marca de agua embotellada preferida por los consumidores tanto por sus beneficios a la salud del consumidor como por el prestigio de la marca". * Visión: "Posicionarnos como una marca líder de agua embotellada a nivel Latinoamérica
Enviado por nikiangel / 2.586 Palabras / 11 Páginas -
Sensibilidad social y el desarrollo rural: La innovación como un proceso de aprendizaje social.
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIASA CARRERA DE INGENIERIA AMBIENTAL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Sensibilidad social y el desarrollo rural: La innovación como un proceso de aprendizaje social Nombre: Carolina Lema. Curso: 8vo Ingeniería Ambiental Fecha: 17/04/16 ANALISIS DE 1000 PALABRAS Al leer este documento “Sensibilidad social y el desarrollo rural: La innovación como un proceso de aprendizaje social”, se puede concientizar y diferenciar la situación actualmente con respecto a la innovación en nuestro medio. Actualmente, los territorios rurales deben
Enviado por Arianne Ayita / 987 Palabras / 4 Páginas -
EL PROCESO DE DESARROLLO Y LA CAPACITACION DEL ADMINISTRADOR EMPRESA CAFÉ EL MIRADOR
http://www.galileo.edu/wp-content/themes/galileo-template/html/img/logo.png Contenido INTRODUCCIÓN EL PROCESO DE DESARROLLO Y LA CAPACITACION DEL ADMINISTRADOR EMPRESA CAFÉ EL MIRADOR PASOS DEL PROCESO DE DESARROLLO DEL ADMINISTRADOR ADMINISTRADOR: PUESTO ACTUAL: SIGUIENTE PUESTO: NECESIDADES FUTURAS: AVANCE PLANEADO: ROTACION DE PUESTO: OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFIA ________________ INTRODUCCIÓN El propósito de este trabajo es conocer la manera como se lleva un proceso administrativo y así mismo conocer que el proceso administrativo en una capacitación conlleva a la modificación de conductas
Enviado por Marvin-6 / 822 Palabras / 4 Páginas -
“ESTUDIO DEL DESARROLLO DE PROCESOS DE CAPACITACIÓN EN EMPRESAS EXTRANJERAS CON ACTIVIDAD EN HONDURAS”.
FACULTAD DE POSTGRADO Lic. Rafael Atmetlla Tópico Avanzado en Gerencia: Evaluación del impacto de la capacitación en las organizaciones. “ESTUDIO DEL DESARROLLO DE PROCESOS DE CAPACITACIÓN EN EMPRESAS EXTRANJERAS CON ACTIVIDAD EN HONDURAS”. INTEGRANTES: Cilene Zepeda 11513122 José Escoto 11523146 Alba Izaguirre 11543048 Tegucigalpa M, D, C. 5 de Mayo de 2016 Introducción Los cambios que se dan en las organizaciones y en el mundo competitivo son constantes. Tan cambiantes que las empresas buscan soluciones
Enviado por nin191993 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
CARTILLA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO Y CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES BASADAS EN PYMES
CORCORPORACIÓN IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS CREAD BOGOTA CIES PROGRAMA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA NÚCLEO NORMAS INTERNACIONALES CARTILLA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO Y CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES BASADAS EN PYMES PRIMERA SESIÓN Elaborada por LEONARDO RODRIGUEZ PIÑERO Contador Público DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES BOGOTA D.C. 2013 CUADRO 1. CONTROL DEL DOCUMENTO CARTILLA NORMAS INTERNACIONALES PARA PYMES PARTICIPANTES NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA Autor LEONARDO RODRIGUEZ PIÑEROS Docente CONTABILIDAD Revisión Luis Rodolfo Granados Director
Enviado por marydeysi / 5.878 Palabras / 24 Páginas -
EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO
EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO Sesión: 12 Fecha: 07 de Mayo de 2016 Unidad: III Actividad: actividad 2 Textos: La teoría de Bruner La teoría de Bandura La teoría de Gagne La teoría de Ausbel Enfoque basado en competencias. Producto: Escrito donde identifique cada teoría considerando lo siguiente: ¿Cómo se conceptualiza la enseñanza?, ¿Qué elementos intervienen en el P.E.A?, ¿Cómo se realiza la enseñanza?, ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente?
Enviado por Esmeralda AcAl / 2.990 Palabras / 12 Páginas -
Act. Adquisición del conocimiento: Personajes que contribuyeron al desarrollo de la microbiología.
Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. “Microbiología de Rehabilitación” Act. Adquisición del conocimiento: Personajes que contribuyeron al desarrollo de la microbiología. Nombre: Matricula: Alondra E. Moreno Escamilla 1730450 Profesor: Jorge Luis Díaz Machuca Grupo: 411 Fecha: 26/enero/2016 INTRODUCCIÓN En este trabajo hablare sobre algunos personajes que fueron importantes en la historia de la microbiología y sobre los aportes que hicieron a esta ciencia. De los personajes que seleccione añadí solo algunas
Enviado por Estefany Moreno / 1.895 Palabras / 8 Páginas -
“DESCRIPCIÓN, CONOCIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DEL CLIMA DE TRABAJO DEL LICEO POLIVALENTE A – 2 DE CABILDO, AÑO 2008 Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL ESTABLECIMIENTO”
UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR Programa de Educación Continua “DESCRIPCIÓN, CONOCIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DEL CLIMA DE TRABAJO DEL LICEO POLIVALENTE A – 2 DE CABILDO, AÑO 2008 Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL ESTABLECIMIENTO” Tesis para optar al grado de Magíster en Educación Mención Gestión Educacional INTEGRANTES: Córdova Arellano, Moisés Claudio PROFESOR GUÍA: Angélica del Carmen Cabrera Núñez Cabildo – Chile Abril – 2009 ÍNDICE RESUMEN 4 ABSTRAC INTRODUCCIÓN 6 CAPITULO I: ANTECEDENTES
Enviado por mca1988 / 27.594 Palabras / 111 Páginas -
INFORMACION SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS
LOGO-ICBF Sello Prosperidad para todos copia FUNDACION SELVA CORAZO PARA EL DESARROLLO Y LA PROTECCION A LA PRIMERA INFANCIA CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NACHIRE – CDI INFORMACION SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS FECHA: 24/03/205 UNIDAD DE SERVICIO: CDI NACHIRE NIVEL: Pre jardín 2 TRIMESTRE: Tercer Trimestre AGENTE EDUCATIVA: Estela Cabrera _ LUGAR: Leticia NOMBRE DEL NIÑO O NIÑA: DANIEL FELIPE CARDENAS ALVES CARACTERISTICAS: Es un niño muy amable, respetuoso y comparte
Enviado por marzell7 / 8.650 Palabras / 35 Páginas -
El conocimiento del patrón de desarrollo humano ayuda a los psicólogos del desarrollo a saber qué esperar de los niños, aproximadamente a qué edades esperar distintos patrones de conducta y cuando se remplazarán normalmente esos patrones con otros m
UNIVERSIDAD NACIONAL División de Educación para el Trabajo Carrera de Orientación Curso: Orientación para la niñez Profesora: Ruth Villanueva Barbarán Estudiante: Daniel Ortiz Villegas Resumen de la lectura principios del desarrollo del niño. La lectura inicia hablando de la importancia que tiene para el psicólogo de desarrollo, tener un cuadro preciso del patrón de desarrollo humano, esto con el fin de poder entender al niño. El saber cuál es el patrón de desarrollo, tiene un
Enviado por Daniel Ortiz / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ATRACCIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO.
RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ATRACCIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO. EVANGELINA CASTRILLO ANAYA Cód. 36.624.802 JOSE LUIS CAMARGO Cód. 18.956.749 KAREN PATRICIA BARBOSA Cód. 49.698.399 LUDIS MARGARITA BARROS Cód. 36.636.250 RANDY DAVID CARMONA Cód. 7.632.624 Tutora: Marelbis Xiomara Arregoces Vanegas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Santa Marta, mayo de 2016 INTRODUCCION Las empresas en el mundo afrontan hoy grandes retos, cuestionamientos
Enviado por Eva Castrillo / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Proceso de investigación. cambio constante en donde adquirir conocimiento cada vez pareciera ser más fácil
PROCESO DE INVESTIGACIÓN Encontrarnos en un proceso de cambio constante en donde adquirir conocimiento cada vez pareciera ser más fácil, ya que ahora el conocimiento se puede adquirir con las experiencias vividas día con día, nos lleva a algo que dicen llamar los científicos “investigación”. Al comenzar a hablar de investigación nos tenemos que remitir a ¿qué es? Para el autor de libro es “una secuencia de acciones orientadas hacia la solución de una situación
Enviado por 4428 / 634 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos
1 “El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida.” 2 El desarrollo sustentable apunta a un proceso de integración en el individuo, que fundamente una mejor relación consigo mismo, con los demás y con su entorno natural. Así el desarrollo sustentable
Enviado por Cris Holguin / 513 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA QUE PRESENTA EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO EN EL DESARROLLO PERSONAL
LA IMPORTANCIA QUE PRESENTA EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO EN EL DESARROLLO PERSONAL Primeramente vamos a comprender que el desarrollo personal es conocido también como superación personal o crecimiento personal, proceso de transformación mediante el cual la persona adopta nuevas ideas o formas de pensamiento, que le permiten generar nuevos comportamientos y actitudes, que dan como resultado un mejoramiento de su calidad de vida. Ahora el conocernos a nosotros mismos es estudiarnos en la acción,
Enviado por katytasanchez / 673 Palabras / 3 Páginas -
Un ensayo en primera mano sobre el proceso de socialización e impacto en el desarrollo de la personalidad.
Psicología Redactar un ensayo en primera mano sobre el proceso de socialización e impacto en el desarrollo de la personalidad. "Cada ser humano lleva en sí mismo un hombre ideal, lo mismo que cada trozo de mármol contiene en bruto una estatua..." José Martí. Para la formación y el desarrollo de la personalidad se lleva a cabo durante toda la vida, las características y las irregularidades que tiene cada persona están determinadas con los factores
Enviado por nagisa28 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Con base en sus conocimientos sobre el tema y su experiencia laboral, reflexione sobre la siguiente pregunta: ¿Alguna vez ha sido parte de un proceso de reclutamiento o ingreso de personal en una organización?
Nombres y apellidos: Jefferson Ricardo Betancourt Torres C.C: 80729691 de Bogotá. Inscrito en el curso: Administración de Recursos Humanos Código: 13410029_2 RUTA VIRTUAL: 1205233 Fecha:01/06/2016 DESARROLLO DE GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Con base en sus conocimientos sobre el tema y su experiencia laboral, reflexione sobre la siguiente pregunta: ¿Alguna vez ha sido parte de un proceso de reclutamiento o ingreso de personal en una organización? S: Según en mi experiencia en los últimos 4
Enviado por Richar8072 / 540 Palabras / 3 Páginas -
Esta actividad busca que el estudiante a partir del desarrollo de la unidad 1,2,3, 4 Y 5 sea capaz de poner en practica sus conocimientos en pro de la gestión preventiva en un lugar accesible para la verificación.
Propósito Esta actividad busca que el estudiante a partir del desarrollo de la unidad 1,2,3, 4 Y 5 sea capaz de poner en practica sus conocimientos en pro de la gestión preventiva en un lugar accesible para la verificación. Proceso metodológico Elija un establecimiento cercano para usted (empresa, centro comercial, institución, sitio de trabajo) en el cual pueda acceder fácilmente y realice allí las siguientes actividades: 1. Realice una breve descripción básica en donde contemple
Enviado por EDAZA70 / 372 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DE AVIACIÓN CIVIL ¨COTAC¨
I.- EL PROBLEMA. 1. Título descriptivo del proyecto. INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DE AVIACIÓN CIVIL ¨COTAC¨ 1. Formulación del problema. Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de persecución y de ag resiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones
Enviado por Fatima Andrango / 4.292 Palabras / 18 Páginas -
ESTRATEGIA PARA DESARROLLO DE PROCESOS.
ACTIVIDAD 23 ESTRATEGIA PARA DESARROLLO DE PROCESOS APRENDIZ BEATRIZ ELENA FONNEGRA O OLGA MARIA ARISTEZABAL A. CÓDIGO: 849971- 402084 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA MEDELLÍN 2016 INTRODUCCION Analizar toda la estructura administrativa de la Ferretería Ferrestal en cuanto a resultados de planear, organizar, dirigir, controlar. Esto permite diagnosticar a partir de sus funciones, del entorno económico y social en énfasis a la competencia, por lo tanto propone planes y estrategias de
Enviado por olgamafe / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Las operaciones y buen funcionamiento de una empresa, conocimientos que fueron adquiridos durante el proceso de práctica profesional y que serán de utilidad al momento de desarrollarme en un campo laboral.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN C:\Users\Equipo\Pictures\Rosas\idiftec no. 5.jpg TABASCO 2007 SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA COORDINACIÓN DE INSTITUTOS DE DIFUSIÓN TÉCNICA DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO INSTITUTO DE DIFUSIÓN TÉCNICA No.5 CLAVE: 27ECT0005I INFORME SOBRE LA PRÁCTICA PROFESIONAL LLENADO DEL DOCUMENTO CONTABLE DE LA PÓLIZA DE CHEQUE Y LA CONCILIACIÓN BANCARIA. QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE BACHILLERATO TÉCNICO EN CONTABILIDAD PRESENTA JUAN PABLO SÁNCHEZ FRÍAS JALPA DE MÉNDEZ,
Enviado por Pablo Sanz / 2.271 Palabras / 10 Páginas -
EL conocimiento científico.El proceso de conocimiento en el cerebro
A) El conocimiento científico El proceso de conocimiento en el cerebro, es decir el proceso de entender las cualidades o relaciones de las cosas, se da a través de la resolución de problemas. Para resolver estos problemas nuestros cerebros utilizan su máxima capacidad ya que tienen que observar el problema, analizarlo, experimentar incluso el problema y después sintetizar toda la información que logro captar en una idea. Dicha idea, no es más que un modelo
Enviado por drakzac / 967 Palabras / 4 Páginas -
Impulsar el desarrollo del conocimiento basado en la promoción de la cultura de la investigación activa
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DIRECCION GENERAL SECTORIAL DE EDUCACION U.E.E. “DON SIMÓN RODRIGUEZ” BARQUISIMETO ESTADO LARA CODIGO ESTADISTICO: 132474 CODIGO MISION MATRICULA 0D0179130 RIF. J-30576373-9 Docente: Peggy Margaret Vásquez Grado: 4° Sección: “C” Año Escolar: 2015-2016 Identificación Nombre de la Escuela: U.E.E “Don Simón Rodríguez” Nivel Educativo: II Etapa Grado: 4° Sección:”C” Turno: Tarde Período Escolar 2015-2016 Matrícula: 13 estudiantes Niños: 10 estudiantes Niñas: 03 estudiantes Nombre del
Enviado por R-Duly Diiaz de Castillo / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo un plan de trabajo de ventas con todos los elementos del proceso de la venta
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