Desarrollo Y Proceso De Construcci��n Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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El Desarrollo Humano Y El Auto Conocimiento
Desarrolllo Humano El Autoconocimiento Desarrolllo Humano El Autoconocimiento EL AUTOCONOCIMIENTO * Es el Proceso multidimensional contínuo de crecimiento personal donde el autoconocimiento es la base y se efectúa a lo largo de la vida. * El D.H. permite la ampliación de las opciones de las personas, al aumentar la perspectiva en sus funciones y potenciar sus capacidades. * Representa un proceso y a la vez un fin. DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO Dimensión Material o Fisica
Enviado por yesiteamo / 394 Palabras / 2 Páginas -
La evolución del juego en el proceso de desarrollo del niño
Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis). Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia,
Enviado por ezpinita / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
Análisis del proceso de conocimiento
Para conocer nuestra realidad dentro del aula debemos estudiarla desde el tiempo presente para poder así reconocer cuales son los obstáculos que se nos presentan y dificultan nuestro quehacer docente; asimismo poder tener opciones que nos permitan la transformación de esa realidad educativa. Para poder cual es nuestra realidad debemos ser lo más objetivos posibles ya que es una gran ventaja conocerla pues podemos anticipar proyectos que nos ayuden a solucionarla o a mejorarla. Sin
Enviado por samsung / 279 Palabras / 2 Páginas -
Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños
Proceso de desarrollo físico y psicomotor en los niños Stambak: Inteligencia y psicomotricidad. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsividad, etc. El juego armonioso entre la coordinación y la disociación, nos indica la edad motriz del sujeto y nos informa sobre su maduración, topología, estado de ánimo, y comportamiento. • 9 meses: el niño adquiere la posibilidad de la toma de
Enviado por lucinaliliana / 468 Palabras / 2 Páginas -
“Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización
Explicaciones Del Desarrollo Del Lenguaje Hablado” En Aprendizaje Y Procesos De Alfabetización “Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización El lenguaje es la materia prima para que la comunicación se dé. El niño posee una disposición innata para el aprendizaje del lenguaje. Dicho aprendizaje se da por medio de un proceso, este proceso funciona como una caja negra preparada para recibir el input y producir el output. Input: Es el
Enviado por Leslyvega4 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Procesos Del Desarrollo
Metodología De La Investigación Definición 1. El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: " • La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento. Para lograr un
Enviado por maricelar / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
INFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌA
INFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌA M.C.E. SARA RAQUEL CANUL ANDRADE La historia natural de la disciplina de enfermería ha evolucionado con los acontecimientos y corrientes de pensamiento que han ido sucedido a lo largo de la historia, lo que provocó situaciones de cambio dentro de esta ciencia. Enfermería es una ciencia joven, tenemos que recordar que la primera teoría de enfermería es la de Florence Nightingale, a partir de aquí
Enviado por raquelcanul / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Infantil.- Proceso Basicos
Desarrollo Infantil Los Procesos Básicos, Resiliencia, Factores de Riesgo y de Protección LOS PROCESOS BASICOS A continuación se hará un resumen acerca de los Procesos Psicológicos basado en la lectura del mismo nombre de Helen Bee. Donde se tendrá en cuenta la influencia de los factores externos e internos para el desarrollo de los niños. Para contestar acerca de los interrogantes que se presentan acerca del desarrollo de un niño, es importante identificar el comportamiento
Enviado por psicoorquidea / 2.535 Palabras / 11 Páginas -
La contribución de la tecnología al desarrollo de procesos históricos
1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? Sin duda alguna, el aporte de la tecnología en el desarrollo de los procesos históricos ha sido de gran importancia, a lo largo de la historia vemos como el aporte tecnológico ha estado presente en todo momento, desde una sencilla pero innovadora herramienta de caza, dada la época, hasta los elementos tecnológicos más complejos que observamos hoy en día. Estos han contribuido
Enviado por luisvil27 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Describir Los Elementos Que Inciden En El Desarrollo Efectivo Del Proceso Educativo De Los Alumnos Del Colegio Bautista "Jesús, Maestro Y Señor
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUANARE ESTADO PORTUGUESA AUTOR: BELKIS SILVA C.I: 18.100.745 TUTOR: ROMULO OCHOA Guanare, enero 2008. FASE I PRESENTACION Presentación El diagnóstico constituye una de las actuaciones educativas indispensables para el tratamiento de los problemas que presentan cada uno de los alumnos, los cuales a su vez puede experimentarse en un centro docente y son determinantes dentro de una determinada comunidad puesto que
Enviado por arayjogy / 9.432 Palabras / 38 Páginas -
El Proceso De Socialización En El Desarrollo De La Personalidad
El proceso de socialización en el desarrollo de la Personalidad Introducción La formación y el desarrollo de la personalidad ocurre durante toda la vida humana, las características y regularidades que distinguen al ser humano en cada período de su vida están determinadas por las circunstancias socioculturales e históricas concretas en las que transcurre la existencia de cada persona. Desde la perspectiva histórico-cultural se destaca, el medio social como fuente del desarrollo y la interacción e
Enviado por ileynalos / 7.358 Palabras / 30 Páginas -
PROCESO DE DESARROLLO EN NESTLE
PROCESO DE DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS EN NESTLE Hasta 1996 la compañía había basado su crecimiento en la adquisición de empresas afines a su actividad, estrategia que les servía para elevar cuota de mercado pero que, por lógica, tenía unas claras limitaciones. En este contexto los productos nuevos representaban apenas el 5 por ciento de la facturación total. Adaptar la estrategia para hacer posible un auténtico crecimiento orgánico era, pues, prioritario, y fruto de la
Enviado por mapato / 1.339 Palabras / 6 Páginas -
Proceso De Desarrollo De Una Formula Farmaceutica En La Industria
1 ÍNDEX 1 ÍNDEX 1 2 PRÒLEG 6 3 INTRODUCCIÓ 7 4 FORMES FARMACÈUTIQUES 9 4.1 Injectables 9 4.2 Cremes 10 4.3 Col•liris 10 4.4 Xarops 10 4.5 Comprimits 10 4.6 Càpsules 11 5 Capsules i Encapsulat 11 5.1 INTRODUCCIÓ 11 5.2 AVENTATGES 13 5.3 INCONVENIENTS 14 5.4 CLASSIFICACIÓ 15 5.5 CÀPSULES DE GELATINA DURA 16 5.6 CÀPSULES DE GELATINA TOVA 17 5.7 CLASSIFICACIÓ DE LES CÀPSULES DE GELATINA DURA 18 5.8 COMPOSICIÓ 19 5.9
Enviado por marvinbonet / 15.445 Palabras / 62 Páginas -
Modelos Y Procesos De Desarrollo En Americalatina
I - 1. ¿Cuáles fueron los principales avances alcanzados por los países latinoamericanos a partir de la implementación de las políticas sustitutivas de industrialización según el análisis de Fajnzylber? Desde la década de 1930 la relevancia de la industrialización en América Latina constituyó el centro de gravedad de la propuesta de estrategia de desarrollo y también se erigió como “bandera” de diversos movimientos sociales. Esta política de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) comienza en
Enviado por dddpiero / 3.845 Palabras / 16 Páginas -
LA RELACION QUE GUARDAN LOS PROCESOS DEL DESARROLLO COGNITIVO CON LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE
LA RELACION QUE GUARDAN LOS PROCESOS DEL DESARROLLO COGNITIVO CON LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE El presente ensayo está realizado amanera de una reflexión, analizando y contrastando la perspectiva de los distintos autores de las distintas teorías del desarrollo humano que han formado las corrientes pedagógicas actuales, asimismo han dado lugar a nuevos paradigmas, algunos autores fueron contemporáneos entre sí, otros no lo fueron, pero en sí éstos llegaron a sus propias conclusiones a través de
Enviado por yemily / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
El aprendizaje como proceso de conocimiento
Aprendizaje: es un proceso de conocimientos que se dan durante el transcurso de la vida, el cual es necesario para la persona sea autosuficiente capacidad para comprender resolver adaptarse, reaccionar, aprender ciertos aspectos o para ejecutar otros nuevos que sean funcionalmente útiles. Rendimiento: escolar: es el enlace que hay entre todo el personal escolar, maestro, alumno, padres de familia, autoridades educativas, comprometidas de cumplir con las normas que marcan los planes programas d estudio impartidos
Enviado por eduardo.010153 / 558 Palabras / 3 Páginas -
Los procesos evolutivos del desarrollo psíquico en la primera infancia
¿La actividad volitiva de la personalidad y su importancia para el desarrollo de la personalida Los procesos evolutivos del desarrollo psíquico en la primera infancia El volumen analiza las bases biológicas y fisiológicas de los procesos evolutivos del desarrollo psíquico, pasando por los procesos psíquicos evolutivos de la regulación ejecutora de la personalidad (la Percepción, el pensamiento, el lenguaje, atención, memoria e imaginación) para finalizar con un capítulo dedicado a los procesos psíquicos evolutivos de
Enviado por kattymarley / 9.290 Palabras / 38 Páginas -
2. ¿Qué Conocimientos Debe Tener Usted, Como Pedagogo Infantil Para Fomentar En El Niño Menor De 7 años El Desarrollo De Sus Distintas Facetas De Las Inteligencias múltiples?
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL LA MUSICA Y EL NIÑO La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del amor. Kurt D. Cobain PLANEACIÓN INTEGRAL DE CURSO LA MUSICA Y EL NIÑO SEMESTRE III PERFIL DEL TUTOR: Nombre del tutor: Jhoán Alex Juanias Restrepo – C.C. 93.060.100 Fresno (Tol) Pregrado: Licenciatura en
Enviado por yeyeferfer / 8.388 Palabras / 34 Páginas -
El desarrollo como proceso de diferenciación y de integración
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. “Nuestra Señora de la Asunción” Biología Alumno: Samuel Hernández Semestre: 4 El desarrollo como proceso de diferenciación y de integración El desarrollo como proceso de diferenciación y de integración Todos los seres vivos comparten la característica de reproducirse. Algunos individuos pueden generar su descendencia a partir de un segmente de su cuerpo. En otros seres es necesaria la participación de dos de ellos
Enviado por elbrother / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Costa Rica Y Su Proceso De Desarrollo
Costa Rica. Uso de Comercio exterior para mejorar la economía Costa Rica, un país centroamericano que tiene poco mas de 4 millones de habitantes, es clasificado por el Banco Mundial como una país de ingresos medios altos porque posee algunos atributos relacionados con los países industrializados y otros que tiene que ver más con los países en vía de desarrollo . También ha disfrutado de una larga historia democrática y estabilidad política. CUATRO ERAS Costa
Enviado por arlincess / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Proceso De Desarrollo Del Sector Eléctrico De La Republica Dominicana
Índice Introducción 03 Desarrollo Pasado 1845-1998 04 Reformas del Sector 1997-2002 07 Presente 2000-2012 09 Futuro 2015-2020 08 Conclusión 17 Bibliografía 18 Anexos 13 Introducción República Dominicana es un país altamente dependiente de la importación de insumos energéticos, fundamentalmente petróleo y sus derivados, ya que no cuenta actualmente con hidrocarburos fósiles en cantidades comerciales. Sus principales fuentes energéticas internas han sido: la leña, la hidroelectricidad, el bagazo y, en menor medida, residuos agrícolas como cáscara
Enviado por Mirangely / 3.893 Palabras / 16 Páginas -
El desarrollo del proceso de construcción
Este manual ambiciona dar una información general sobre el desarrollo del proceso de la construcción, desde el mismo instante en que se concibe la idea que lo origina, hasta el día en que es puesta al servicio de las personas, de acuerdo con los diversos usos a que pueden ser sometidas estas construcciones. En síntesis el tema describe el proceso constructivo llevado a cabo para la ejecución de edificaciones del cual se aplican en las
Enviado por deiber28 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Objetivos de aprendizaje de la Guía: el Proceso de desarrollo humano
CBTa 67 ORIENTACION EDUCATIVA JOVANNA GUTIERREZ REYES HERMENEGILDA GUTIERREZ LOZANO EXPLOTACION GANADERA 1º”C” 1 Unidad Conociendo la institución Objetivo: El estudiante obtendrá un conocimiento general acerca de la institución y de la finalidad de la asignatura orientación educativa. 1.1 ¿Qué es la orientación educativa? 1.2 ¿Qué es la orientación vocacional? 1.3 ¿Qué es la orientación profesional? 1.4 Motivos para estar en la escuela 1.5 Proyectos de vida 1.6 Antecedentes históricos del plantel 1.7 Análisis del
Enviado por lovekisssmy / 4.516 Palabras / 19 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje Oral En Los Componentes: Fonológico, léxico Semántico, Morfosintáctico, Pragmático Y El Papel Que Juega La Educadora En éste Proceso.
Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los hombres para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos; Construye un discurso dependiente del contexto en que se desarrolla. Es la lengua que cumple con la interacción cotidiana en el marco pragmático del diálogo. Tiene el uso ilimitado de la gramática (repeticiones, etc.). Es efímera, es decir, que no es duradera. Se caracteriza por ser rápida, directa y
Enviado por BettyGC / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Presupuestos Teóricos Sobre Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje (implicitos O No) Que Fundamentan El Desarrollo De Software Educativo Y cómo Lo Condicionan.
INFORMÁTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Marlengelns Villalobos. El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría
Enviado por Marlengelns / 4.885 Palabras / 20 Páginas -
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar
Enviado por mariaag / 333 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Como Proceso Bio-psico-socio-cultural Desde La Concepción Hasta La Muerte.
El desarrollo como proceso bio-psico-socio-cultural desde la concepción hasta la muerte. La psicología estudia la individualidad de cada ser social y es siempre, psicología social, pues el ser humano es una unidad biopsicosocial y cultural; es un ser social, histórico y concreto, que necesita de los otros al lado para vivir. El objeto de estudio de la psicología es la conducta humana. El desarrollo, tema central de la psicología evolutiva. Para que haya un buen
Enviado por Purpurea / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de procesos cognitivos
TEORIA CURRICULAR. Es difícil hablar de teoría curricular pues a pesar que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición consensuada, algunos optan por definirlo como el plan de estudios, otros insisten en la idea de que currículos son todas las experiencias vividas en el proceso educativo y otros opinan que son las dos cosas. Es por ello que es complicado demarcar una teoría curricular. Kemmis trata de sistematizar
Enviado por sekera / 887 Palabras / 4 Páginas -
Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos
Título: ¿En Que Consiste La Formación Integral Del Alumno? Introducción: ¿Cuál es el fin de la educación...qué alumnos queremos formar...a dónde y cómo orientar el proceso educativo y a las personas que en él participan...?, entre muchas otras, son preguntas que han acompañado toda la historia de la educación. El desarrollo de sus respuestas ha sido múltiple. Desde la educación misma, como fuera de ella se han propuesto y aplicado diversas salidas. Hacia dónde se
Enviado por cinthya12 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
El proceso de desarrollo económico en Мéxico
En 1968 se inicio un periodo de cambios, que doce años después no ha concluido, en 1974 la crisis desemboco con un estancamiento de la actividad económica, la inflación y la devaluación monetaria estuvieron a la par entre 19 y 1977. Se habla de un plan como resultado de la búsqueda de alternativas para la evolución social ,económica y política del país. Frente al cambio en la economía , la política y la cultura de
Enviado por JOCYARMIN / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo del Tema: Hacia un nuevo enfoque del conocimiento, las competencias y el perfil profesional
desarrollo del Tema Hacia un nuevo enfoque del conocimiento, las competencias y el perfil profesional: La nueva perspectiva con respecto al conocimiento y aprendizaje que nos entrega la llamada: “Sociedad de la Tecnología y el Conocimiento” (ACHEE: 2004) Donde el rol que se asigna a las capacidades, destrezas y habilidades. Además de la forma de entender las competencias y el perfil profesional. Serán áreas de primer impacto en la estructura curricular de este nuevo paradigma.
Enviado por pelancho / 417 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMO ALTERNATIVA PARA EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE ALGUNAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS LIQUIDOS
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMO ALTERNATIVA PARA EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE ALGUNAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS LIQUIDOS DIANA MARITZA HINCAPIÉ ALCALÁ CLAUDIA MARCELA CRUZ GONZALEZ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA BOGOTA D.C 2004 Diseño y Desarrollo de Software Basado en la Resolución de Problemas como Alternativa para el Conocimiento y Aplicación de Algunas Propiedades Físicas de los Líquidos Diana Maritza Hincapié
Enviado por cvasquez / 40.944 Palabras / 164 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Cientifico
¿Cuáles son las controversias básicas en la filosofía de la ciencia? En este ensayo se intentara plantear que la filosofía de la ciencia no puede seguirse considerando únicamente como una actividad epistémica y metodológica, sino también como actividad axiológica, en el sentido de que su reflexión no debe apuntar solamente al cómo se han desarrollado las teorías científicas, sino también al deber ser de la ciencia, promoviendo nuevos valores tanto epistémicos como prácticos dentro del
Enviado por Jane14 / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Modelo De Cinco Fases Del Proceso De Creación De Conocimiento Organizacional
Modelo de cinco fases del proceso de creación de conocimiento organizacional Hasta ahora hemos analizado cada una de las cuatro formas de conversión de conocimiento y las cinco condiciones que faciliten de la creación de conocimiento organizacional. En esta sección presentamos un modelo integral de cinco fases del proceso de creación de conocimiento organizacional, utilizando los fundamentos básicos desarrollados en el marco teórico e incorporando la dimensión del tiempo a nuestra teoría. El modelo, que
Enviado por NELLYSD / 2.653 Palabras / 11 Páginas -
: CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO
EFECTOS DE LOS ESTEROIDES ANABÓLICOS ¿Qué cambios importantes en el cuerpo de una persona podría indicar que está usando esteroides anabólicos, y además ayudaría a los padres, profesores o personas cercanas a detectar un abuso? Los cambios corporales que pudieran dar señales de que una persona esta usando esteroides anabólicos y que además ayudaría a los padres, profesores o personas cercanas a detectar su abuso seria en especial en los hombres, en ellos se dan
Enviado por berenicebr / 301 Palabras / 2 Páginas -
Las garantías constitucionales en el desarrollo del debido proceso venezolano
LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES EN EL DESARROLLO DEL DEBIDO PROCESO VENEZOLANO RESUMEN El significado jurídico del proceso, independientemente de las partes, objeto y causa que involucra, ofrece un agregado de relaciones lícitas que son el efecto inmediato del conflicto de intereses específicos subordinados a una sentencia de un Tribunal de Justicia. Dada la mencionada presencia del conflicto de intereses, donde las partes involucradas intentan por todos los medios obtener una sentencia favorable, se hace inevitable el
Enviado por 14264172 / 328 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN Y DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Y SUPERIORES.
RELACIÓN Y DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Y SUPERIORES. Todos los seres humanos diariamente desempeñamos diferentes funciones y manejamos distintas situaciones que implica el procesamiento de cualquier tipo de información. Este procesamiento depende de la sistematización de las actividades que se realicen y la manera como la información nos llega, es procesada y finalmente emitida. El conocimiento de la realidad debe ser medida no sólo por los órganos de los sentidos, sino también por
Enviado por jhoana5128fmjs / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
Importancia De La Investigación Para El Desarrollo Del Conocimiento
Introducción: En este tema empezaremos desarrollando los conceptos de cada uno del tema, esto quiere decir que prácticamente partiremos o dividiremos el tema por desarrollarse, para así comprender mejor este dicho tema y al hacer esto ayudamos y nos ayudamos a analizar con más claridad cada parte y cada uno de lo que se quiere referir cada concepto del tema. Empezaremos por preguntarnos… ¿Qué es importancia?... Es el valor que se le da a algo
Enviado por chocoymoski / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
La metodología para el desarrollo del conocimiento económico
1.4 La metodología para el desarrollo del conocimiento económico. El vigor de sus propuestas y la verificación de que hay rasgos comunes entre los diferentes enfoques de la economía, no esconden por completo dos de sus características más desafiantes: El sentido común en la economía. Trata de las acciones, interacciones y reacciones de una multiplicidad de agentes que interfieren de modo permanente en el proceso económico, en el cual definen expectativas, influyen en cursos
Enviado por francializ / 830 Palabras / 4 Páginas -
• El Desarrollo Social Y Afectivo Del Niño En Edad Preescolar, Factores Que Influyen En Este Proceso Y Repercusiones En El Desarrollo Integral Del Niño.
• El Desarrollo Social y Afectivo del niño en edad preescolar, factores que influyen en este proceso y repercusiones en el Desarrollo Integral del Niño. Desde que él bebe nace requiere de cuidados y cariños de su madre y de quienes lo rodean, en esta etapa él bebe comienza a adaptarse a los cambios, con forme pasan los días va desarrollando una confianza con esas personas de apego que serán a beneficio de su sano
Enviado por Alee28 / 350 Palabras / 2 Páginas -
EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO.- Es un conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia histórica y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad. La adquisición del conocimiento se logra a través del cerebro de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos. EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO. El proceso
Enviado por franciscotizate / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
¿QUÉ ASPECTOS DE ORDEN SOCIO CULTURAL DEBEN SER TENIDOS EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE INTERVENCION CON FAMILIA AFROCOLOMBIANAS E INDIGENAS ASENTADOS EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ?
Partiendo de las experiencias que han tenido que afrontar las familias afrocolombianas e indígenas las cuales, por motivos del conflicto social y armado han tenido que desplazarse de forma abrupta a la ciudad de Bogotá; teniendo que cambiar a la fuerza sus costumbres y tradiciones, para acoplarse a un entorno que no es el suyo, un entorno de exclusión y desventajas sociales y económicas que vulneran sus derechos fundamentales. Es importante tener en cuenta, que
Enviado por rochychiqui / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos
El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos En la investigación reciente sobre el desarrollo sociocognitivo , el enfoque predominante de estructura ha sido el global integrador., se asume que la estructura del pensamiento del individuo forma un sistema coherente. Los juicios morales se construyen mediante las experiencias con las acciones sociales que tienen un efecto intrínseco sobre los derechos o el bienestar de los otros. La moralidad se estructura en torno al
Enviado por karendenise / 374 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Del Proceso De Administracion
Desarrollo histórico del proceso administrativo de la comunidad primitiva a la actualidad El pensamiento administrativo es muy antiguo, ya que nace con el hombre mismo, porque en cualquier tiempo de la historia ha habido la necesidad de coordinar, tomar decisiones y ejecutar. Sin embrago la historia de las organizaciones y su administración tienen su origen en una época más reciente. Al analizar la historia de la humanidad, se pueden encontrar aportes plasmado los antiguos pueblos,
Enviado por Iancarlo07 / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Factores Nutricionales Y De Salud Que Favorecen Los Procesos Del Desarrollo físico Y Mental Del Niño.
La desnutrición infantil es de la consecuencia de la suficiente ingesta de nutrientes para llenar las necesidades de los niños, como el crecimiento, la salud y el desarrollo, ya que son muy importantes para la conducta humana organizada. El organismo infantil se encuentra en constante proceso de maduración, el crecimiento y el desarrollo determinan la interacción con el medio exterior. La alimentación en la edad preescolar es primordial para el buen funcionamiento del organismo. En
Enviado por luismis / 344 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
ENSAYO DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO CIENTÍFICO ¿Por qué la filosofía de Karl Popper, se opone al método inductivo? El método inductivo fue considerado, el método científico en la ciencia empírica, durante mucho tiempo como el único y verdadero, tenía una orientación verificable, la validación de la ciencia a través de la sumatoria de casos que apoyaban la hipótesis formulada. Popper en contraposición al método inductivo y su vía de verificación, formularía la teoría de la
Enviado por / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL
• 1. DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO • 2. El conocimiento intelectual es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos (mediadores), a los cuales no pueden estimular. Estos objetos son los modos de ser de las cosas y sus relaciones, qué son, qué valen, por qué y para qué son, etcétera. Recuérdese que los conocimientos logrados a través de diversos procesos y etapas pueden
Enviado por gajose / 620 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones
“Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones“ ¿Qué es la filosofía de la ciencia según Karl Popper y el Círculo de Viena? La filosofía como ciencia investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la
Enviado por alusheland / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
ESTAPAS DEL PROCESO DE DESARROLLO
ESTAPAS DEL PROCESO DE DESARROLLO UNA ANALOGIA CON LA SITUACION ACTUAL DEL PAIS Hipotesis: El proceso de desarrollo económico puede considerarse útilmente centrado sobre un breve intervalo de tiempo de dos o tres decenios en que la economía y loa sociedad de que forma parte se transforman de tal manera, que el desarrollo económico es despúes, mas o menos, automático: a esta transformación decisiva se le llama despegue. El producto nacional esta a merced de
Enviado por MirMondragon / 202 Palabras / 1 Páginas -
Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico
Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico La razón de siempre ha sido el tema de la filosofía. Todo lo que sucede es para dar cuenta de dicho tema, la filosofía no tiene otra alternativa que acudir a la misma razón para tratar de justificarla. Por el término razón entendemos una facultad que poseen los humanos y que resulta determinante para hablar de su carácter excepcional o específico. En cambio racionalidad se refiere más bien
Enviado por mavericks / 514 Palabras / 3 Páginas