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Desarrollo Y Proceso De Construcci��n Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 95.319 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2021
  • La Critica Al Desarrollo Del Conocimiento

    La Critica Al Desarrollo Del Conocimiento

    La crítica y el desarrollo del conocimiento Imre Lakatos Lakatos, diplomáticamente critica a Popper sus “experimentos cruciales”, su noción ingenua de refutación y su falta de contextualización que ofrecía el universo hermoso de Karl, tan lejos de las realidades humanas. Del mismo modo, introduce una fuerte componente historiográfica al reprochar a Sir Karl, que cuando se diseña un experimento crucial con vistas a determinar entre dos teorías que rivalizan por el dominio de un área

    Enviado por / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientí¬fico ¿progreso Para El País?

    Desarrollo Del Conocimiento Cientí¬fico ¿progreso Para El País?

    Desarrollo del conocimiento cientí¬fico ¿progreso para el país? INTRODUCCIÓN Hay quien considera el conocimiento como la máxima aspiración del ser humano, siendo el progreso derivado de la ciencia y las nuevas tecnologías lo que constituye el ejemplo más claro de ello. Conocimiento, progreso, y ciencia, son términos estrechamente relacionados en la inmensa mayoría de las sociedades humanas actuales, siendo las demostraciones científicas las únicas herramientas válidas para obtener verdad; y el progreso, el resultado obtenido

    Enviado por rodromero / 1.621 Palabras / 7 Páginas
  • TEORIAS DE CONTENIDO	TEORIAS DE PROCESO	TEORIA DE DESARROLLO

    TEORIAS DE CONTENIDO TEORIAS DE PROCESO TEORIA DE DESARROLLO

    TRABAJO COLABORATIVO 1-MOTIVACION JOSE ALCIDES URBINA ORTEGA TUTOR OMAR ENRIQUE TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ABRIL 15 DEL 2013 TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL: 1. Cuadro comparativo sobre las posturas teóricas de la motivación. TEORIAS DE CONTENIDO TEORIAS DE PROCESO TEORIA DE DESARROLLO PUNTOS COMUNES • Cada una de las teorías se fundamentan en las necesidades del individuo, analizando sus motivaciones; para subsistir, superarse y sobresalir adecuadamente en un ambiente específico y

    Enviado por yaya11 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA

    COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA

    COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA Ing. Iván Fernández Castillo I. Introducción. Hacia donde está dirigido el Desarrollo Económico Local? tal vez una pregunta irresoluta o no entendible desde el punto de vista de Una Visión común de un territorio, ya sea que se ha alejado de la realidad local o esta desvinculada de una estrategia Nacional. El desarrollo económico en sí, es un proceso

    Enviado por / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA

    COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA

    COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL, EN UN PROCESO DE PROMOCION DE LA AGRICULTURA ECOLOGICA Ing. Iván Fernández Castillo I. Introducción. Hacia donde está dirigido el Desarrollo Económico Local? tal vez una pregunta irresoluta o no entendible desde el punto de vista de Una Visión común de un territorio, ya sea que se ha alejado de la realidad local o esta desvinculada de una estrategia Nacional. El desarrollo económico en sí, es un proceso

    Enviado por / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, REFLEXIONES El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de

    Enviado por chrisromero / 1.689 Palabras / 7 Páginas
  • La Filosofía Marxista, Que Tan Acertadamente Definió La Determinación Materialista Dialéctica Del Desarrollo Del Sujeto, Distinguió 2 Procesos básicos Que Influyen De Manera Significativa En El Desarrollo Del Hombre: La Actividad Y La Comunicación.

    La Filosofía Marxista, Que Tan Acertadamente Definió La Determinación Materialista Dialéctica Del Desarrollo Del Sujeto, Distinguió 2 Procesos básicos Que Influyen De Manera Significativa En El Desarrollo Del Hombre: La Actividad Y La Comunicación.

    La actividad, es el hecho en el cual el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve a cabo. De modo que se desarrollen los objetivos planteados en la planificación de la clase. La comunicación es la retroalimentación que se recibe durante el proceso de enseñanza aprendizaje. La interrelación, se da de la manera de que el profesor o docente, se retroalimente durante la realización de la actividad si lo enseñado esta surtiendo efecto, para poder aplicar

    Enviado por Edgar23891 / 2.429 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo Infantil Como Proceso Integral

    Desarrollo Infantil Como Proceso Integral

    Estrategia pedagógica de la educación integral La educación Integral busca un desarrollo armónico en las diferentes áreas, brinda la posibilidad de explotar talentos propios; no pretende incrementar el Coeficiente Intelectual a costa de sacrificio emocional, social o físico. Trabaja 5 factores de inteligencia: Socioemocional, Cognitivo, Motriz (grueso y fino), Lingüístico y Artístico cuyos objetivos son: Inteligencia Socio-Emocional • Iniciar el establecimiento de vínculos con terceros (adultos y pares); promover la autoestima y seguridad en sí

    Enviado por bonis1990 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Local Frente Al Proceso De Institucionalización LAS NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACION CIUDADANAS

    Desarrollo Local Frente Al Proceso De Institucionalización LAS NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACION CIUDADANAS

    *Desarrollo Local Frente al Proceso de Institucionalización El desarrollo local que estamos viviendo en este momento frente a la institucionalización se basa en la formación y participación ciudadana, donde podamos decir, con una gran seguridad que ahora los derechos de los ciudadanos son respetados y en ello se basa la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y el plan Simón Bolívar (2007-2013) que tiene como fin el desarrollo endógeno el cual busca estimular a

    Enviado por daryxlxl / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • 1.	Aprendizaje: Proceso De Adquisición De Conocimientos, Habilidades, Valores Y Actitudes, Posibilitado Mediante El Estudio, La Enseñanza O La Experiencia. 2.	Asimetrico: Que No Guarda Armonía De Posición De Las Partes O Puntos Similares Unos Respecto

    1. Aprendizaje: Proceso De Adquisición De Conocimientos, Habilidades, Valores Y Actitudes, Posibilitado Mediante El Estudio, La Enseñanza O La Experiencia. 2. Asimetrico: Que No Guarda Armonía De Posición De Las Partes O Puntos Similares Unos Respecto

    1. Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. 2. Asimetrico: Que no guarda armonía de posición de las partes o puntos similares unos respecto de otros. 3. Curriculum: Conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo. 4. Parsimonia: Calma y lentitud excesivas en la manera de actuar o de realizar una cosa 5.

    Enviado por Gino1 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    "Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". El amor a la sabiduría nos ha llevado a grandes controversias por diferentes escuelas de pensamiento filosófico, donde se busca explicar la realidad que se logra visualizar y encontrar en la ciencia una búsqueda de la explicación de lo humano y la naturaleza. No es raro decir que la ciencia ha dependido de la filosofía, como que la filosofía ha crecido a medida que la ciencia interpreta esta realidad tangible,

    Enviado por toto84 / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Etapas del proceso de desarrollo de un proyecto

    Etapas del proceso de desarrollo de un proyecto

    PROCESO DE REDACCION. Son los escritos que elaboran los abogados utilizando terminología adecuada, que deben ser redactados de manera correcta, esto quiere decir que no es suficiente con solo una buena ortografía, sino que además tienen que estar bien argumentados tomando como base las leyes vigentes al igual que debe tener coherencia la redacción. También podemos decir que el lenguaje de los abogados consiste en redactar un escrito sobre un asunto relacionado con el derecho

    Enviado por mihijoyyo / 607 Palabras / 3 Páginas
  • El desarrollo del proceso de enfermería en el paciente con diagnóstico médico de neumonía

    El desarrollo del proceso de enfermería en el paciente con diagnóstico médico de neumonía

    INTRODUCCIÓN El proceso de enfermería, define el ámbito de la práctica de enfermería e identifica las normas de atención; éste proporciona un marco para cubrir las necesidades individuales del cliente, familia y comunidad. El cliente se beneficia del uso del proceso de enfermería, ya que garantiza una atención de calidad a la vez que fomenta la participación del cliente en sus cuidados. El presente proceso de enfermería aplicado a una paciente adulto sexo femenino hospitalizado

    Enviado por lllloll / 4.557 Palabras / 19 Páginas
  • El valor de los conceptos matemáticos, habilidades y procesos para el desarrollo en la vida cotidiana

    El valor de los conceptos matemáticos, habilidades y procesos para el desarrollo en la vida cotidiana

    Justificación Dentro del concepto de competencias, es preciso mencionar que las matemáticas en sus conceptos, habilidades y procesos son fundamentales para el desenvolvimiento en la vida cotidiana y que es innegable el impulso que las matemáticas le han dado al progreso de la cultura, tanto en el aspecto científico como en el tecnológico. Esta utilidad es tan antigua como la historia del hombre. Es por tanto indispensable insistir en la operatoria y en el cálculo

    Enviado por marcelita1992 / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • REGISTRO AL PROCESO DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS

    REGISTRO AL PROCESO DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS

    REGISTRO AL PROCESO DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS Se solicita a los sustentantes que acudan a la Dirección de Educación Primaria de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, ubicada en Av. Antonio de Montes N° 4700, Col. Panamericana en Cd. Chihuahua, Chih. para realizar su registro en el período del 7 al 31 de mayo del presente e imprimir el pase de ingreso para posteriormente realizar el depósito del costo de evaluación total*. CONTENIDO DE

    Enviado por lucyhergo / 1.306 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    Desarrollo de conociemiento científico. Reflexiones” Angel Nochebuena Pineda ¿Existe un solo método para el conocimiento? Aunque ha existido desde hace mucho tiempo la búsqueda de encerrar al conocimiento en un solo espacio o método, para decir de una vez una sola manera de explicar su funcionamiento y sus limites, ha sido imposible, ya que sigue creciendo el nivel de duda de sus expositores, asi como la critic y el desacuerdo entre los mismos. Pero todos

    Enviado por angelaxo / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento adquirido con el desarrollo del curso virtual

    Conocimiento adquirido con el desarrollo del curso virtual

    Conocimiento adquirido con el desarrollo del curso virtual Al inicio de este curso virtual no tenía un concepto claro de lo que era la cooperativa, tal vez en varias ocasiones tuve la oportunidad de oír algo sobre las cooperativas e incluso en alguna ocasión trabaje en una pre cooperativa en la cual nos decían que nosotros como empleados de esta éramos asociados, pero nunca me tome la molestia de preguntar del porque, en fin termine

    Enviado por JULIAN CUBILLOS / 1.195 Palabras / 5 Páginas
  • Estimular El Desarrollo Social En El Proceso Del Aprendizaje

    Estimular El Desarrollo Social En El Proceso Del Aprendizaje

    INTRODUCCIÓN El propósito de la educación inicial es formar a los niños desde muy pequeños, brindándoles todos los conocimientos necesarios para que mejoren su aprendizaje y cumplir su desarrollo integral y social. Por este motivo el maestro debe contar con la información correcta, lograr habilidades y destrezas, e incorporar saberes culturales y sociales propios, son la clave para disfrutar del crecimiento físico, intelectual y emocional del niño o niña. Para cumplir con este propósito se

    Enviado por AmeliaBD / 2.625 Palabras / 11 Páginas
  • Las teorías que apoyan el desarrollo de habilidades como herramienta eficaz para la adquisición de los conocimientos

    Las teorías que apoyan el desarrollo de habilidades como herramienta eficaz para la adquisición de los conocimientos

    ENSAYO SOBRE CALIDAD EDUCATIVA Los cambios acelerados que suceden en la sociedad actualmente suscitan innovaciones en todos los ámbitos de la vida del ser humano, que siempre esta preocupado por una búsqueda incesante acerca de cómo tener un mundo mejor, la escuela es sin duda una herramienta muy importante para el logro de estos propósitos, por lo que el quehacer cotidiano de la escuela esta en constante cambio, tratando de actualizarse de acuerdo a las

    Enviado por mitos1130 / 782 Palabras / 4 Páginas
  • El proceso de desarrollo de software

    El proceso de desarrollo de software

    Resumen El desarrollo de software no es una tarea fácil. Prueba de ello es que existen numerosas propuestas metodológicas que inciden en distintas dimensiones del proceso de desarrollo. Por una parte tenemos aquellas propuestas más tradicionales que se centran especialmente en el control del proceso, estableciendo rigurosamente las actividades involucradas, los artefactos que se deben producir, y las herramientas y notaciones que se usarán. Estas propuestas han demostrado ser efectivas y necesarias en un gran

    Enviado por dejo999 / 910 Palabras / 4 Páginas
  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y DESARROLLO DE PROCESOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS

    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y DESARROLLO DE PROCESOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS

    La atención a la diversidad constituye el punto imprescindible de un currículo de carácter comprensivo que trata de desarrollar en toda la población escolar un mismo conjunto de capacidades generales y de competencias básicas. Es uno de los elementos clave sobre los que descansa la calidad de un Proyecto Educativo. La escuela de hoy se caracteriza por la heterogeneidad de sus alumnos, con sus peculiaridades aptitudinales, motivacionales, estilos cognitivos, necesidades educativas,etc. La institución escolar debe

    Enviado por nallisaleman / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Indicadores Del Proceso Del Crecimiento Y Desarrollo

    Indicadores Del Proceso Del Crecimiento Y Desarrollo

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria “Los Andes” Indicadores para evaluar los procesos de Crecimiento y Desarrollo Integrante: ANTUNA G, Lennis C. C.I.N 10.163.395 Lcda. SÁNCHEZ, Libia San Cristóbal, Febrero del 2011 INTRODUCCIÓN Desde el momento de gestación del niño se inicia en la etapa de Desarrollo y Crecimiento, buscando formas organizativas y de dirección de todas sus actividades para propiciar que estimulen a

    Enviado por michelladrian / 843 Palabras / 4 Páginas
  • La educación como fundamental en el proceso de desarrollo nacional

    La educación como fundamental en el proceso de desarrollo nacional

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos Gratis: La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 839.000+ documentos. Enviado por: yaiazuaje 07 febrero 2013 Tags: Palabras: 342 | Páginas: 2 Views: 110 Leer Ensayo Completo Suscríbase La educación como proceso fundamental en el

    Enviado por yetzabeg / 1.865 Palabras / 8 Páginas
  • Etapas en el desarrollo y la evolución de los conocimientos teóricos en el campo de la enseñanza

    Etapas en el desarrollo y la evolución de los conocimientos teóricos en el campo de la enseñanza

    No hay un cuestionamiento sobre la Didáctica como ciencia .En esta etapa aparecen importantes aportes metodológicos por parte de los griegos: Sócrates, sofistas En el siglo XVII Comenio da a conocer su “Didáctica Magna” a lo que él define como un artificio universal para enseñar todo a todos de un modo cierto, rápido y sólido. En el siglo XVIII Herbart establece la primera sistematización de la metodología didáctica señalando una serie de pasos de la

    Enviado por valec4 / 1.297 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Local Frente Al Proceso De Institucionalización Del Estado Moderno. Las Nuevas Formas De Participación Ciudadanas

    Desarrollo Local Frente Al Proceso De Institucionalización Del Estado Moderno. Las Nuevas Formas De Participación Ciudadanas

    ENSAYO Es importante destacar que actualmente el desarrollo local que tenemos en este momento y que va desarrollándose y evolucionando con continuidad día tras días frente a la institucionalización del Estado se basa en la formación y participación ciudadana, donde son respetados los Derechos ciudadanos basados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el plan Simón Bolívar (2007-2013) cuyo objetivo es afianzar el desarrollo endógeno donde las personas producen la materia prima

    Enviado por CHAPERRA / 221 Palabras / 1 Páginas
  • El desarrollo del conocimiento

    El desarrollo del conocimiento

    El desarrollo del conocimiento demuestra que para el saber objetivo juega un papel importante, precisamente, la comprensión de aquellos aspectos del objeto, que son invariantes no sólo en lo relativo a las "perspectivas" cambiantes del sujeto, sino también en lo relativo a las muchas las muchas condiciones externas distintas. El problema de cómo aparece el objeto según el punto de vista del sujeto en esta o aquella "perspectiva", en un caso especial del problema más

    Enviado por luis123810 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Por qué es relevante conocer las principales conceptualizaciones acerca del desarrollo del conocimiento?

    ¿Por qué es relevante conocer las principales conceptualizaciones acerca del desarrollo del conocimiento?

    SEMANA 4 FORO. • ¿Por qué es relevante conocer las principales conceptualizaciones acerca del desarrollo del conocimiento? Porque las revoluciones científicas suelen estar precedidas por un largo período de conflictos durante los cuales el prototipo tradicional es cuestionado por diferentes contradicciones las cuales se van haciendo evidentes, es así cuando una nueva teoría se suspende para resolver las inconsistencias, esta suele ser bienvenida por una parte importante de la comunidad científica, de esta manera la

    Enviado por diananglez / 276 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO

    CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO LAPSO I-2013 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO PROGRAMA DIDACTICO Denominación del Curso: DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS Código: RUFG005 U.C: 03 Prelación: NINGUNA Horas Semanales: 3 Componente: FORMACIÓN GENERAL Semestre: II Tipo de Curso:

    Enviado por yoha2106 / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • El proceso terapéutico para el desarrollo humano

    El proceso terapéutico para el desarrollo humano

    De allí que, tiene valor científico realizar estudios que faciliten un análisis profundo de los modelos teóricos sobre la autoestima en el proceso terapéutico para el desarrollo humano, abordando de esta manera, elementos afectivos que connotan la individualidad sobre la cual se fundamentan las estrategias de tratamiento para promover el desarrollo del individuo. Por ende, este estudio cuenta con valor heurístico, en tanto sirve de apoyo a nuevos investigadores, con especial énfasis en los planteamientos

    Enviado por elbambinosoyyo / 1.482 Palabras / 6 Páginas
  • LA COGNICIÓN SOCIAL Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN EL SER HUMANO

    LA COGNICIÓN SOCIAL Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN EL SER HUMANO

    Para poder hablar del proceso de cognición social en el desarrollo del ser humano primero vamos a aclarar lo que significa el término cognición social desde el punto de vista de varios autores, luego iremos relacionando con el desarrollo del ser humano. Según Bandura La cognición social hace que el comportamiento de uno está influenciado, a lo menos en parte, por el ambiente en el que vive, trabaja y juega. Si un niño está rodeado

    Enviado por / 713 Palabras / 3 Páginas
  • La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

    LA LECTURA COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO Que grato resulta leer esta obra, ya que resalta en esta, la dedicación es esfuerzo, el esmero y el amor por el apasionante mundo de la lectura. Principalmente esta unidad trata relativamente del afán por leer, de la pasión que es leer, en ella encontramos las ventajas, el ánimo, el encuentro y básicamente lo que esta nos proporciona mediante una lectura comprensiva. El lector atento goza de un

    Enviado por Cecy02 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Y Desarrollo De Nuevos Productos

    Proceso Y Desarrollo De Nuevos Productos

    PROCESO Y DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS El desarrollo y la producción de un nuevo producto comprenden desde la etapa de proyecto hasta la etapa de producción y venta. Dado que varios de los pasos tienen lugar al mismo tiempo, es esencial una coordinación y una sincronía apropiadas por parte de la dirección de la empresa. Los pasos para el lanzamiento de un nuevo producto son: 1.- Creación de ideas. 2.- Selección de ideas o tamizado.

    Enviado por charlybrown64 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cuál Es El Valor Que Cree Usted Es más Importante En El Ejercicio Profesional Dentro Del Proceso De Desarrollo Moral

    ¿Cuál Es El Valor Que Cree Usted Es más Importante En El Ejercicio Profesional Dentro Del Proceso De Desarrollo Moral

    ¿Cuál es el valor que cree usted es más importante en el ejercicio profesional dentro del proceso de desarrollo moral? Es difícil elegir y priorizar uno de estos valores: heteronomia, socionomia y autonomía, debido a que cada una tiene aspectos importantes que nos hacen hacer las cosas bien. Sabemos que la heteronomia es lo contrario a autonomía, lo cual está bien, porque en existen distintas situaciones donde podemos aplicarlas, por ejemplo podemos tomar decisiones en

    Enviado por Lenbard / 429 Palabras / 2 Páginas
  • El proceso de desarrollo de un producto nuevo No existe un patrón estándar en el desarrollo de nuevos productos

    El proceso de desarrollo de un producto nuevo No existe un patrón estándar en el desarrollo de nuevos productos

    El proceso de desarrollo de un producto nuevo No existe un patrón estándar en el desarrollo de nuevos productos. En muchas compañías ni siquiera existe un área formal de nuevos productos, por lo que la responsabilidad se diluye entre múltiples actores. A pesar de ello, el lanzamiento de un nuevo producto, se encuentra precedida por cuatro fases, que no necesariamente tiene una estructura en serie; 1. Exploración/Generación de Ideas 2. Desarrollo de Conceptos 3. Desarrollo

    Enviado por endre / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Sub-proceso de desarrollo de personas

    Sub-proceso de desarrollo de personas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” CUMANA - EDO SUCRE SUB-PROCESO DE DESARROLLO DE PERSONAS Cumana, 11 de julio de 2013 INTRODUCCION Según Brito Challa, especialista en relaciones humanas, el desarrollo personal es "una experiencia de interacción individual y grupal, a través de la cual los sujetos que participan en ella desarrollan y optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones".

    Enviado por kenia1481 / 4.360 Palabras / 18 Páginas
  • 2.1. La Investigación: Proceso Para La Construcción Del Conocimiento Científico

    2.1. La Investigación: Proceso Para La Construcción Del Conocimiento Científico

    2.1. La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico La búsqueda del conocimiento científico sólo es posible a través del trabajo sistemático, metódico y perseverante que conocemos como investigación de la ciencia o investigación científica, reconocida como una forma válida de acceder al conocimiento, siempre que implique el uso del método científico (mismo que se caracteriza por la rigurosidad y objetividad). El propósito es obtener resultados válidos para la explicación de los fenómenos en

    Enviado por edgarcia / 371 Palabras / 2 Páginas
  • El Proceso De Desarrollo Organizacional

    El Proceso De Desarrollo Organizacional

    . Recolección y análisis de datos: determinación de los datos nbecesarios y los métodos útiles para recolectarlos dentro de la empresa. La recolección y el análisis de datos es una de las actividades más difíciles del Desarrollo Organizacional. Incluye técnicas y métodos para describir el sistema organizacional y las relaciones entre sus elementos o subsistemas, así como los modos de identificar problemas y temas importantes. 2. Diagnóstico organizacional. Del análisis de los datos recogidos se

    Enviado por anitagaona / 240 Palabras / 1 Páginas
  • CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES

    CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES

    CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES Conocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Cuando hablamos de “conocimiento social” y de su desarrollo nos referimos al modo en que los seres humanos vamos comprendiendo nuestro mundo social. Dada la pluralidad de realidades y situaciones que integran dicho mundo social, el conocimiento que vamos generando para comprenderlas es igualmente plural y diverso. Es por ello que el estudio del desarrollo del conocimiento

    Enviado por manuli / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades

    Los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades

    INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende demostrar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades del Unidad 2 del curso de lógica matemática, este implica demostrar conocimientos razonamientos lógicos, Inferencias lógicas, leyes de inferencia, razonamientos deductivos e inductivos. Fase 1. Debate con tus compañeros de equipo: ¿El razonamiento propuesto es deductivo o inductivo? 1.1 Para mí el razonamiento es inductivo ya que parte de premisas particulares como quienes conforman la comunidad, la ventajas de

    Enviado por selenadearmas / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicación de conocimientos en el proceso de toma de decisiones

    Aplicación de conocimientos en el proceso de toma de decisiones

    INTRODUCCIÓN: Es la aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones; para la discusión de este papel se debe saber cómo es el comportamiento de la gente, como individuo y como grupo. De manera apropiada para alcanzar los objetivos de una organización. IMPORTANCIA Su importancia radica en que este elemento de la administración es el más real y humano pues es aquí donde todo es fuerzo es realizado por humanos no sus métodos o

    Enviado por aztri / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De Procesos

    Desarrollo De Procesos

    Desarrollo de Procesos- Quasar Asociados SRL. Investiga sobre un negocio o empresa e indaga cómo desarrolla, sus procesos de planeación, organización, dirección y control. Sube tu información al campus a través de esta actividad. Luego de una profunda investigación y análisis de los procesos de la administración de la empresa Quasar Asociados S.R.L., del rubro de servicios de alquiler de autos, presento a continuación un resumen. 1. Política de Empresa.- La administración se ha tornado

    Enviado por Escandon123 / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • El Desarrollo De Los Procesos Psicológicos Superiores.

    El Desarrollo De Los Procesos Psicológicos Superiores.

    INTRODUCCIÓN Lev Semionovich Vygotski estaba convencido de que la internalización de los sistemas de signos culturalmente elaborados acarreaba transformaciones conductuales y creaba un vínculo entre las formas tempranas y tardías del desarrollo del individuo. Así pues, para Vygotski, siguiendo la línea de Marx y Engels, el mecanismo del cambio evolutivo del individuo halla sus raíces en la sociedad y la cultura. L.S. Vygotski fue educado como abogado y filósofo, comenzando su carrera como psicólogo después

    Enviado por ricky_temix / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    Desarrollo Del Conocimiento Cientifico

    "Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones" ¿Qué es el conocimiento científico? El conocimiento científico es general, social y legal. Lo fundamental, para que un conocimiento pueda llamarse científico, es que tal conocimiento sea comunicado. El conocimiento no comunicado no integra el sistema científico al que por su naturaleza está destinado. Normalmente el conocimiento de una u otra forma depende del autor, uno de los métodos que ocupa Kuhn es el método científico que sirve para adquirir

    Enviado por lucho_parra / 1.672 Palabras / 7 Páginas
  • PROCESOS DE MANUFACTURA DESARROLLOS HISTÓRICOS

    PROCESOS DE MANUFACTURA DESARROLLOS HISTÓRICOS

    La historia de la manufactura está marcada por desarrollos graduales, pero los efectos acumulativos han tenido sustanciales consecuencias sociales, las cuales se pueden considerar revolucionarias. Primeros desarrollos La manufactura se ha practicado durante varios miles de años, comenzando con la producción de artículos de piedra, cerámica y metal. Los romanos ya tenían fábricas para la producción en masa de artículos de vidrio, y en muchas actividades, incluyendo la minería, la metalurgia, y la industria textil

    Enviado por Fenrir94 / 687 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Del Proceso Cognitivo Y Afectivo

    Desarrollo Del Proceso Cognitivo Y Afectivo

    Desarrollo de procesos cognitivos y afectivos en el aula 22/07/13 Objetivo: explicar y proponer alternativas que estipulen el desarrollo de cognición en el aula. Rubrica: Actividades semanales 30% 10% Tareas 10% Clase 10% Estrategia tema 25 de julio Portafolio 10% 21 de Agosto Trabajo en equipo 20% 10% Video 20 de Agosto 10% Practica Integradora 13 y 14 de Agosto Parcial 1 15% 05 de Agosto Parcial 2 25% 19 de Agosto 23/07/13 Teorías cognitivas

    Enviado por abelardo54 / 1.983 Palabras / 8 Páginas
  • "Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones".

    "Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones".

    ¿La filosofía de la ciencia es una parte que nos enseña como se comporta la ciencia, o mejor dicho da parámetros para definir que es ciencia y que no lo es? Después de haber visto a muchos de los pensadores de este rango como Kuhn, Fayerabend; terminaré hablando sobre Larry Laudan, este personaje que es estadounidense, es criticado por no se auténtico, debido a que su teoría se asemeja mucho a la de Lakatos, y

    Enviado por 104487 / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • "Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones

    "Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones

    ¿Son aplicables las propuestas establecidas en el Círculo de Viena a la Administración del Personal? Como Coordinador de Sistemas de una escuela preparatoria, tengo entre otras responsabilidades, manejar personal docente y administrativo. Al estudiar la Unidad “La Filosofía de la Ciencia Pospositivista”, me preguntaba si las propuestas señaladas por los autores miembros del Círculo de Viena son aplicables a la Administración del Personal. Partiendo del hecho que administrar, según Henry Fayol (considerado por muchos como

    Enviado por MINITAB / 544 Palabras / 3 Páginas
  • El conocimiento y la tecnología al centro de las estrategias de innovación y desarrollo

    El conocimiento y la tecnología al centro de las estrategias de innovación y desarrollo

    El conocimiento y la tecnología al centro de las estrategias de innovación y desarrollo El conocimiento en las organizaciones se valora, según lo que se pueda hacer con él en la práctica, en un ámbito de negocios. Por eso se debe integrar al marco estratégico e insertarlo dentro de la cultura organizacional a todo nivel 1 Véase también el sitio Web del proyecto Druid (Druid, 2001). 192 El Cuaderno · Ciencias Estratégicas de la compañía,

    Enviado por nataly1027 / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Procesos De Desarrollo Organizacional

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    CONFIABILIDAD Y VALIDEZ La confiabilidad es una herramienta utilizada para determinar si una técnica en particular, aplicada repentinamente con el mismo objetivo, produce el mismo resultado en cada ocasión y esta podría decirse que es una medición cualitativa que sugiere que los datos deben de ser observados cada vez que se realiza una observación del mismo fenómeno. Validez este es por el grado en el cual la investigación o la prueba que se implique mida

    Enviado por hugoedu92 / 936 Palabras / 4 Páginas
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    La organización del proceso docente para la enseñanza de las matemáticas (funciones), con el uso de los trazadores como soporte para el activo de construcción de conocimientos

    Introducción El estudio de la matemática en la educación secundaria brinda amplias posibilidades para que los alumnos adquieran conocimientos útiles, desarrollen habilidades y fomenten actitudes y valores que se traduzcan en actuaciones competentes dentro de la sociedad. Sin embargo, hay que aceptar, sin el menor asomo de duda, que a pesar de los esfuerzos realizados durante muchos años, los resultados obtenidos muestran que el acercamiento al conocimiento matemático, en la escuela, sigue siendo un esquema

    Enviado por taniaka / 1.324 Palabras / 6 Páginas