Desempeño Docente ensayos gratis y trabajos
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Mis malas practicas como docente y desempeño docente
08 de junio de 2019 Malas prácticas que tengo como docente Si pienso un poco, claro que he tenido y tengo malas prácticas en el aula, las cuales debo considerar como áreas de oportunidad para corregirlas, hacer lo contrario a lo que hago o evitarlas. "La solución empieza por el reconocimiento de los hechos". 1. Hago preguntas cerradas o de respuesta determinada para no perder tiempo, con esta práctica me doy cuenta de que no
Enviado por Erika Ibarra López / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
LAS COMPETENCIAS TIC COMO UN RETO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE
UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA logo uma CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ANA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA ASIGNATURA: Informática Aplicada a la Educación Superior DOCENTE: Maestro Raúl Antonio Cruz Martínez LAS COMPETENCIAS TIC COMO UN RETO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE Por: Lcda. Karen Yarixia Rivera de Blanco En la actualidad cada vez se vuelve más necesario el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el desempeño docente a nivel universitario, esto se
Enviado por YARIXIA / 696 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.
MARTES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2018. VILLAHERMOSA, TABASCO. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. HISTORICAMENTE LA EDUCACIÓN HA DADO LA PAUTA PARA QUE LAS GRANDES SOCIEDADES DEMUESTREN SU NIVEL CULTURAL, DE RESPETO, DE RELACIONARSE Y DE APRENDER UNOS DE OTROS. LA EDUCACIÓN COMO TAL SE DA EN EL SENO DE LA FAMILIA, EN DONDE CON AMOR Y DISCIPLINA SE EDUCABA A LOS HIJOS EN EL RESPETO A SUS PADRES, MAYORES, HERMANOS, Y EN GENERAL SE EDUCABA PARA
Enviado por JOHNNYESTRELLA62 / 944 Palabras / 4 Páginas -
RUBRICAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE
RUBRICAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE Módulo 2 rubrica de involucramiento Durante la observación de una sesión, un observador ha registrado las siguientes evidencias para la rúbrica: Involucra activamente a los niños y las niñas en el proceso de aprendizaje: La docente realiza una dinámica en el patio con los niños. Presenta una caja con productos que va sacando y les pregunta: “¿Qué es esto?”, “¿cómo se llama?”, “¿cómo es?”. Indica a los niños que
Enviado por juditasb / 30.463 Palabras / 122 Páginas -
La evaluación del desempeño docente consideraciones desde el enfoque por competencias
La evaluación del desempeño docente: consideraciones desde el enfoque por competencias Mario Rueda Beltrán En éste artículo el autor trata de explicar el enfoque por competencias en la educacion, así mismo trata de analizar definiciones de las competencias docentes. Propone algunos criterios para desarrollar programas y estraregias para la evaluacion docente. Hace mención de la importancia que tiene que el profesor se actualize continuamente para estar al nivel de las nuevas exigencias que trae consigo
Enviado por anatorres89 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Clima organizacional y su incidencia en el desempeño docente en la Escuela Técnica Comercial “Raimundo Andueza Palacio” del estado Barinas
República Bolivariana de Venezuela http://www.cieasypal.com/sites/default/files/styles/large/public/UBA_logo_COLOR.png?itok=QUY5x1So Copia de logo.png Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bicentenaria de Aragua ENLAUNIV – Núcleo Barinas Clima organizacional y su incidencia en el desempeño docente en la Escuela Técnica Comercial “Raimundo Andueza Palacio” del estado Barinas. Copia de logo.png Maestrando: Luís Arturo González-G. V-16.125.672 Educación mención Gerencia Cohorte 2016-II Barinas, octubre de 2017.- INTRODUCCIÓN Copia de logo.png El clima organizacional es la percepción que los miembros de
Enviado por Luís González Gómez / 9.146 Palabras / 37 Páginas -
PROYECTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
ASIGNATURA: EVALUACION DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROYECTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE ALUMNA: IRENE GIHOVANA ALEJANDRA GARCÍA LÓPEZ DOCENTE: GABRIELA WENDOLYNE SOSA LÓPEZ CLAVE DEL GRUPO: EEOL02B AULA: 001VIRTUAL FORMULACIÓN DEL PROBLEMA El sistema educativo depende de la calidad del desempeño de sus docentes. Se podrán perfeccionar planes de estudio, programas; contar con las mejores instalaciones y medios de enseñanza pero si el docente no cuenta con la preparación, el compromiso y el gusto
Enviado por gihovana / 4.219 Palabras / 17 Páginas -
CASO DE ESTUDIO "La evaluación de desempeño docente en la Universidad Santiago de Chile"
CASO DE ESTUDIO "La evaluación de desempeño docente en la Universidad Santiago de Chile". En el año 2010 la Universidad de Santiago de Chile puso en marcha un programa de valoración de la actividad docente del profesorado con el fin último de mejorar la calidad de la enseñanza de las titulaciones. El sistema de evaluación valoraba a los docentes en las siguientes dimensiones de la calidad docente para cada una de sus asignaturas: A) Asistencia
Enviado por culofino / 956 Palabras / 4 Páginas -
Acompañamiento Pedagógico para el mejorar el desempeño docente en la Escuela Bolivariana Mogoton
CAPITULO I Planteamiento y Contextualización del Problema El acompañamiento pedagógico, en la actualidad, juega un papel importante dentro de la metodología activa, siendo un elemento importante en este modelo de asesoramiento; es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica a través de las cuales una persona o equipo especializado visita, apoya, ofrece asesoramiento permanente al docente y al director en temas relevantes de su práctica,
Enviado por angeloj2020 / 15.635 Palabras / 63 Páginas -
ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE
ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE Establecen una progresión en el logro de las competencias del Marco de Buen Desempeño Docente (MBDD) mediante el planteamiento de tres niveles de desempeño. El MBDD es un documento normativo de política educativa (RM 0547- 2012-ED) que establece las expectativas sobre el desempeño de los docentes de la educación básica del país. Es producto de un exhaustivo proceso de elaboración. El MBDD se estructura en 4 dominios, 9 competencias y 40
Enviado por Zambrano Gonzales Alejandro / 8.977 Palabras / 36 Páginas -
“La virtualidad en el desempeño docente y evaluación formativa en tiempos del covid-19”
1. TÍTULO “La virtualidad en el desempeño docente y evaluación formativa en tiempos del covid-19”. 2. AUTORES Mori Chahua Ingrid Rigel Morales Horna Brayan Navarro Huamán Gustavo Olivares Aldave Diego Armando Oyola Loayza Jeffry Peña García Irma Alexandra 3. RESUMEN La implementación de la tecnología de la información y la comunicación TIC es uno de los procesos más cambiantes y dinámicos en el mundo globalizado, para el mejoramiento de todas las áreas. El objetivo del
Enviado por Nataly Bocanegra / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Comentario evaluativo. Experiencias educativas. Breve análisis de algunos aspectos normativos y técnicos de la evaluación del desempeño docente para la permanencia del Servicio Profesional Docente
Red de Escuelas Universitaria del Sureste Resultado de imagen para reu miahuatlan ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Licenciatura: Pedagogía Semestre: 7° Comentario evaluativo. Experiencias educativas. Breve análisis de algunos aspectos normativos y técnicos de la evaluación del desempeño docente para la permanencia del Servicio Profesional Docente. Presenta: Alexis Hernández Hernández Bajo la revisión de: LIC. Luisa Sebastiana Pedro Luna Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca, a 07 de octubre de 2021. Experiencias educativas. Introducción. Los autores David
Enviado por alexishert / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
RÚBRICA DE DESEMPEÑO DOCENTE
RÚBRICA DE DESEMPEÑO DOCENTE Nombre del docente: Especialidad: Fecha evaluación: DOMINIO A: PREPARACIÓN DE LA ENSEÑANZA Criterios de Evaluación Indicadores (observables) Puntaje A.1. Expresa dominio sobre los contenidos de la disciplina que enseña y el Marco Curricular Nacional Elabora cronogramas y planificaciones coherentes entre sí y con los programas de estudio. Retroalimenta e implementa remediales en función a las evaluaciones realizadas. Elabora Guías de Aprendizaje de Preparación para Pruebas de Nivel y evaluaciones en general
Enviado por Eliana Duarte / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Relacion del acompañamiento pedagogico y el desempeño docente
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” RELACION ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SUPERVISOR Y EL DESEMPEÑO DOCENTE Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Dirección y Supervisión Profesora: MSc. Maxima Medina C.I. V.-15481861 CALABOZO, FEBRERO 2020 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” RELACION ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SUPERVISOR Y EL DESEMPEÑO DOCENTE Trabajo Especial de Grado presentado en opción
Enviado por heczabeth2902 / 11.236 Palabras / 45 Páginas -
IMPACTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN NUEVO LAREDO
Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo - ITNL - "Con la Ciencia por la Humanidad" INSTITUTO TECNOLOGICO DE NUEVO LAREDO INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN “IMPACTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN NUEVO LAREDO” TESINA Presenta: FRANCISCO RICARDO ESPINOSA HERNANDEZ Nuevo Laredo, Tamaulipas diciembre 2021 Índice Introducción 3 CAPITULO I: Identificación del problema 6 1.1: Planteamiento del problema 6 CAPITULO II: Objetivo de investigación 7 2.1: Justificación 7 2.2: Hipótesis 7 2.3: Objetivos 8
Enviado por Francisco Hernández / 3.288 Palabras / 14 Páginas -
NFORME DESEMPEÑO DOCENTE
F:\logo-gobierno-de-jujuy-600x350.jpg Gobierno de Jujuy Unión, Paz y Trabajo Ministerio de Educación Secretaria de Gestión Educativa Dirección de Educación Inicial “2022- AÑO DEL BICENTENARIO DEL PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL MANUEL EDUARDO ARIAS” --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EVALUACIÓN del PERIODO DE INICIO – Salas de 3, 4 y 5 años de Nivel Inicial - AÑO 2021 – 2022 Registra Talentos y Estilos de desempeño observados al Inicio del Periodo Escolar hasta el 04 de abril de 2022. Fecha
Enviado por villajimenita / 2.099 Palabras / 9 Páginas -
Clima Organizacional y Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Públicas de la Provincia de Concepción
ESCUELA DE POSGRADO UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. MENCIÓN: GESTIÓN EDUCATIVA INFORME PRESENTADO POR: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN EDUCATIVA Huancayo – Perú 2020 ________________ A los jóvenes estudiantes quienes confían su formación profesional y son la razón de ser de las instituciones educativas. ________________ AGRADECIMIENTO Nuestros sinceros agradecimientos: A nuestra Alma Máter, la Universidad Nacional del Centro del Perú, A LA Escuela
Enviado por Consuelo Yallico Madge / 15.426 Palabras / 62 Páginas -
Matriz de autoevaluación del desempeño docente en el aula
COLEGIO FRAY JUAN DE LOS ÁNGELES 2022 Matriz de autoevaluación del desempeño docente en el aula Docente: ____________________________________________________________ Fecha de la autoevaluación: ________________ OBJETIVO: Obtener información sobre el desarrollo del desempeño docente y aprendizaje de los estudiantes mediante la autoevaluación, con el fin de tomar decisiones que favorezcan el cumplimiento de los estándares de calidad educativa. INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN MARQUE CON UNA X GENERAL SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO Cumplo con el horario de entrada y
Enviado por María Teresa Martínez Camargo / 591 Palabras / 3 Páginas -
La andragogía y el desempeño docente en una universidad privada de madre de dios
La andragogía y el desempeño docente en una universidad privada de madre de dios La investigación tuvo como objetivo probar la relación que existe entre la andragogía y el desempeño docente de dicha universidad ya que muchos optan por la docencia universitaria y esta no cuenta con la capacitación y formación en la andragogía por ello resulta importante hacer hincapié que muchos docentes universitarios que ejercen profesiones diferentes a las del licenciado en educación que
Enviado por bd62e49b28 / 270 Palabras / 2 Páginas -
EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
ALUMNA: EMELIA RODRIGUEZ RODRIGUEZ MATRICULA. 160618 DOCENTE: HERMES CASTAÑEDA CAUDANA ACTIVIDAD 4. EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. JALAPA, TABASCO A 21 DE NOVIEMBRE DE 2022. INSTRUCCIONES * Analice la propuesta de Barth et al, sobre el “Perfil del docente ideal” (mismo que viene en el archivo adjunto) y escoja diez de las competencias propuestas que conformarán el Perfil del docente, de acuerdo a las necesidades de su institución. * Justifique porqué
Enviado por Eme RoRo / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la U.E.N. “Leonor de fernández”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA U.E.N. “LEONOR DE FERNÁNDEZ”, MUNICIPIO MARA ESTADO ZULIA Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Dirección y Supervisión Educativa MSc. Katiuska Shiara Faneite Villalobos Nueva Lucha, 18 de julio, 2022. . REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO
Enviado por benikat / 8.007 Palabras / 33 Páginas -
Desempeño docente y calidad educativa aplicada al 5to grado de Primaria
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA APLICADA AL 5TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “HÉROES DEL PACÍFICO” - VENTANILLA, LIMA 2019 Para optar: El título profesional de Licenciatura en Educación Primaria Autores: Rojas Munive, Juan Gabriel Noel Salinas, Ricardina Asesor: Línea de investigación: Desempeño docente y educación Fecha de inicio y culminación: Marzo 2019 – Agosto 2019 Lima
Enviado por Carlos Apaza / 13.891 Palabras / 56 Páginas -
Proceso de evaluación del desempeño docente
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. Educación Básica Características de la Evaluación del Desempeño al personal con funciones de: Asesoría Técnica Pedagógica Dirección (Director, Subdirector académico/coordinador de actividades académicas de secundaria, Subdirector de gestión de secundaria) Supervisión Docente Etapas de Evaluación del Desempeño Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales, para identificar en qué grado se cumple con las exigencias propias de la función, se aplicarán dos cuestionarios con preguntas equivalentes, uno dirigido al personal evaluado
Enviado por solecitogarcia / 929 Palabras / 4 Páginas -
Desempeño Del Docente
Las prácticas de evaluación del desempeño no son nuevas; desde que el hombre dio empleo a otro, su trabajo pasó a evaluarse. De hecho, Fuchs (1997) plantea que “el uso sistemático de la evaluación de desempeño comenzó en los gobiernos y en las fuerzas armadas a comienzos de siglo”, si bien sus orígenes se pierden en el tiempo, pues es una de las técnicas de administración de recursos humanos más antiguas y recurrentes, “los primeros
Enviado por gladystapia / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Cómo Me Han Ayudado Las TIC's En El Desempeño De Mi Labor Como Docente
Cómo me han ayudado las TIC’s en el desempeño de mi labor como docente Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mucho más flexible que los niveles educativos existentes, un ejemplo claro de esto es el surgimiento de Internet que está transformando las posibilidades de acceso a la información, cambiando nuestra manera
Enviado por magase10 / 353 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DEL ESTRÉS EN DOCENTES DEL TELBCOL COMO MECANISMO DE FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL. UNA VISION TRANSFORMADORA DE LA REALIDAD
En un mundo donde la globalización cobra cada vez mayor fuerza se hace necesario la preparación de un individuo que pueda recibir cualquier información y procesarla de manera consciente, sin que esto afecte en nada a su desarrollo. Por eso es vital la formación de un hombre con cualidades positivas en su personalidad para enfrentar todos los fenómenos que suceden a su alrededor a través de la formación constante. Desde esta idea, la docencia va
Enviado por RHONNA / 809 Palabras / 4 Páginas -
Desempeño Profesional Docente
Secretaria de Educación Pública y Cultura TEMA DEL REZAGO EDUCATIVO EN SINALOA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA AGENDA PÚBLICA El desempeño profesional docente en relación a las nuevas sociedades Muñoz Angulo Jesús Enrique Nieto Vázquez María Ana Karen Viernes 07 de diciembre del 2012. El desempeño profesional docente en relación a las nuevas sociedades Día a día la sociedad se ve influenciada por las tecnologías y por el terreno empresarial tercermundista que emerge de
Enviado por enrique_ma_16 / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
Supervision Del Directivo Para El Fortalecimiento Del Desempeño Laboral Del Personal Docente En Educación Primaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POST-GRADO MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISIÓN DEL DIRECTIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA Autora: Lcda. Yenire Molina Tutor: Dr. Johel Furguerle Valera, Marzo 2012 Trabajo especial de grado para optar al Grado Académico de Magíster Scientiarum de Administración de la Educación Básica Autora: Lcda. Yenire Molina Tutor: Dr. Johel Furguerle APROBACIÓN DEL TRABAJO DE
Enviado por alexandra77 / 26.913 Palabras / 108 Páginas -
CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE AULA EN EL IUMCOELFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL YACAMBU CENTRO DE ESTUDIOS POSTDOCTORALES “DR. HUMBERTO FERNÁNDEZ MORÁN” CONVENIO CEP-ESE CÁTEDRA: Seminario Trabajo de Grado PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE AULA EN EL IUMCOELFA. Autor: Prof. Fernando L. López Rosario Fasilitador: Dr. Magally Briceño CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La Cultura Organizacional, es sin duda alguna el integrador de todas las organizaciones y por ende es uno de los
Enviado por ommillan / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO A LOS DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
Resumen En el marco de los planes estratégicos que se diseñan para la mejora de la calidad de los centros y del propio sistema educativo en su conjunto, la evaluación del desempeño docente se concibe como el decisivo factor humano, adecuadamente contextualizado, para conseguir la dinamización del proceso de modernización y cambio en las instituciones educativas. Nadie en los momentos actuales parece poner en duda que la evaluación del desempeño docente es una necesidad que
Enviado por anavendano / 4.537 Palabras / 19 Páginas -
EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO LÍDER TRANSFORMACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA DE LA CRUZ ROJA DE VENEZUELA
Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Decanato de Postgrado Especialización en Docencia Universitaria Seminario I EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO LÍDER TRANSFORMACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA DE LA CRUZ ROJA DE VENEZUELA Elaborado por: Lic. Milagros Restrepo Caracas, Febrero de 2013 Introducción La educación en Venezuela se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas que exigen cambios significativos. La necesidad de responder con éxito a las
Enviado por josselinep / 10.443 Palabras / 42 Páginas -
Reflexión Sobre Los Tipos De Evaluación Y Su Triangulación Con El Desempeño Del Docente, Alumno Y Padre De Familia.
Realizando un análisis detallado del marco curricular para la enseñanza obligatoria de los diseños curriculares, la cual nos plantea la actual reforma al acuerdo 592 donde se estipula la normatividad de la evaluación que se debe implementar en la educación básica bajo los siguientes lineamientos: educación diagnóstica, formativa y sumativa Considerando como primer punto la evaluación diagnóstica. La evaluación diagnóstica es un proceso cuyo objetivo es determinar la situación de cada alumno antes de dar
Enviado por pacoFENIX / 287 Palabras / 2 Páginas -
EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES EN EL I.E.J.M.A EN EL DISTRITO DE ECHARATE - LA CONVENCION - DEPARTAMENTO DEL CUSCO
EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES EN EL I.E.J.M.A EN EL DISTRITO DE ECHARATE - LA CONVENCION – DEPARTAMENTO DEL CUSCO En los últimos años en la I.E.J.A se ha visto que el nivel de calidad de enseñanza no ha mejorado puesto que se ve en los resultados de concurso de admisión para el nivel superior educativo es pésimo. También se ha escuchado quejas de parte de los padres de familia así como de los alumnos
Enviado por amartelis / 527 Palabras / 3 Páginas -
TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me Desempeño Como MAESTRA DE SECCIÒN En La Sala De 5 años, En La ESCUELA
TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me desempeño como MAESTRA DE SECCIÒN en la sala de 5 años, en la ESCUELA Nº16, JIN”C” D.E.Nº20, durante el ciclo lectivo 2010, realizamos un TALLER DE TÌTERES con los niños/as y familias de la sala. El trabajo con Tìteres, ocupa un papel privilegiado para los niños/as de nuestro nivel, constituyendo un
Enviado por evemax / 630 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN.
INTRODUCCIÓN. Resulta necesario precisar desde el inicio mismo de estas reflexiones que todo método de observación de clases debe estar acompañado de una concepción de lo que es la enseñanza y, específicamente, una concepción de lo que es una enseñanza buena o eficaz. La observación es un método empírico de investigación que se utiliza con mucha frecuencia en la mayoría de los modelos de evaluación del desempeño de las labores académicas del docente. Su amplio
Enviado por fjpd1967 / 717 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar La Comunicación Escuela-comunidad-docente Para Mejorar El Desempeño Académico De Los Niños Y Niñas.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Universitaria Carlos Rangel lamus Rubio Estado Táchira Desarrollar la comunicación escuela-comunidad-docente para mejorar el desempeño académico de los niños y niñas. Resumen El propósito del presente estudio, es determinar el desarrollo de la comunicación entre la escuela-comunidad-docente, para ello se van a distinguir las funciones que prevalecen en la gestión realizada la cual es el efecto
Enviado por fuego21 / 5.295 Palabras / 22 Páginas -
ENSAYO: "EL COACHING COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO LABORAL DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS"
PRESENTACION El presente trabajo: EL COACHING COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO LABORAL DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS permite informar los cambios que se vienen dando en las Instituciones Educativas de nuestro distrito (Santa Teresa) respecto al desarrollo del Desempeño Docente, ya que es un tema importante que no se debe dejar de lado, ya que se vienen futuras evaluaciones de desempeño docente. El desempeño docente es un factor muy importante para que el trabajo
Enviado por / 3.709 Palabras / 15 Páginas -
El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA
Enviado por hanshenrry / 15.296 Palabras / 62 Páginas -
EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA
Enviado por Rcordovita / 15.296 Palabras / 62 Páginas -
LA ETICA PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "RÓMULO GALLEGOS" UNERG AREA DE POSTGRADO LA ETICA PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Autor (a): Noris, Andreina Hernández C.I:15.083.654. Tutor (a): Belén Brizuela Valle de la Pascua, Septiembre del 2013 INDICE GENERAL Introducción………………………………………………….… ..….....….Pág. 4 El Problema………………………………………………………...…….….. Pág.5 Objetivos de la Investigación………………………….…..….....…. Pág.8 Justificación de la Investigación…………………….……….….….…...... Pág.8 Alcances y Limitaciones del Estudio…………………….…….......…...… Pág.9 Capítulo I Ética Profesional Definición de la ética Profesional…………….…………………..….…... Pág.11
Enviado por delvalle1 / 12.683 Palabras / 51 Páginas -
Desempeno Alumno-docente
INTRODUCCION: En el proceso de enseñanza aprendizaje existen múltiples factores para el éxito o fracaso que determinen la calidad de los resultados. En la interacción de este proceso participan dos elementos importantes que son maestro- alumno de acuerdo a sus expectativas de aprendizaje desarrollan una buena o mala relación. Esta relación, que evidentemente existe siempre, tiene que ir más allá de la parte maestro que les une. Al inicio del curso los alumnos/as se encuentran
Enviado por alexenia / 480 Palabras / 2 Páginas -
Guía digital de indicadores de calidad de desempeño profesional docente, para la evaluación y seguimiento de las actividades y estrategias pedagógicas
CAPÍTULO V PROPUESTA 5.1 TEMA Guía digital de indicadores de calidad de desempeño profesional docente, para la evaluación y seguimiento de las actividades y estrategias pedagógicas en la Escuela Fiscal Mixta N°26 “Paquisha” del Cantón Milagro, Provincia del Guayas durante el periodo lectivo 2012 – 2013. 5.2 JUSTIFICACIÓN Ante la necesidad de satisfacer la demanda de información real que permita favorecer la toma de decisiones para lograr el mejoramiento del desempeño profesional del docente de
Enviado por lucilady12 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Efectividad Y Desempeño Del Docente
Fichas de estudio. Clark, Ch. (1986). Procesos de pensamiento de los docentes docentes. En M. Wittrock. (1990), La investigación de la enseñanza, III. Profesores y alumnos (pp.444-543). Barcelona: Paidós/Ministerio de Educación y Ciencia. Comienzos de la investigación. 1968, Jackson publica su obra “La vida en las aulas” en la que se plantea una crítica a la investigación sobre eficiencia en la enseñanza. Se establece la necesidad de comprender el pensamiento del profesor para entender la
Enviado por Jazli / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
DESEMPEÑO DEL DOCENTE
INTRODUCCIÓN Las Instituciones de Educación Superior cumplen un papel transcen¬dental en los cambios manifestados en el país. Ante las nuevas tendencias, el sector educativo universitario debe dar adecuadas respuestas a las exigencias del entorno y en esa tarea el recurso humano es un soporte esencial para el cumplimiento de éstas, mediante sus funciones principales: Docencia, Investigación y Extensión, dado que uno de los pilares fundamentales en el desarrollo de los pueblos es sin duda la
Enviado por baustista / 21.709 Palabras / 87 Páginas -
EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES, según la manera de planificarla y ejecutarla, puede ser más perjudicial que beneficiosa para el desarrollo de los estudiantes en general y para sus aprendizajes en particular. Evidentemente, si los docentes sienten que se pone en peligro su supervivencia laboral y profesional, tenderán a comportarse y actuar de forma tal que le garantice quedar bien ante la evaluación, independientemente de sus convicciones educativas y de la riqueza de
Enviado por cristoteama / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
RELACIÓN ENTRE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y EL NIVEL DE DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 82952 “DIVINO MAESTRO”
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO DE TESIS RELACIÓN ENTRE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y EL NIVEL DE DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 82952 “DIVINO MAESTRO” DEL DISTRITO PEDRO GÁLVEZ - SAN MARCOS, 2013 REQUISITO PARCIAL PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTORES: Br. ARMAS MELÉNDEZ, Rosa Charo. Br. CHÁVEZ ALIAGA, María Socorro. ASESOR: Mg. Carlos CHERRE ANTÓN San Marcos -
Enviado por wilsonpll / 11.170 Palabras / 45 Páginas -
Imaginarios Sociales Sobre El Desempeño Del Docente Universitario"
I. Basado en el artículo responder: 1. Objetivo General de la investigación (Identificar el qué y el para qué) Rta: OBJETIVO GENERAL Analizar los imaginarios sociales de los estudiantes de psicología sobre el desempeño del docente universitario, centralizando éstos en la función docente para señalar algunos aspectos que los estudiantes refieren importantes: métodos de enseñanza, manejo de la disciplina, métodos de evaluación, motivación y relaciones interpersonales, entre otros. Que: Analizar los imaginarios sociales (estudiantes de
Enviado por jamaya632 / 839 Palabras / 4 Páginas -
EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTENOR ORREGO ESPINOZA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2013. PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTORA: Br. MINA VENTO, Ana Isabel ASESOR: Mg. Moisés ZUBIETA NUÑEZ LIMA – PERÚ 2013 DEDICATORIA A mi querida madre, María Isabel Vento Martel, de extraordinario
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LA FORMACIÓN ACADÉMICA DOCENTE Y SU DESEMPEÑO EN EL AULA
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE Sylvia Schmelkes LAS PREMISAS Este documento parte de algunas premisas básicas: • El propósito de toda evaluación es mejorar. El propósito de la evaluación educativa es mejorar la calidad de la educación. El propósito de la evaluación del desempeño docente, en consecuencia, es mejorar la calidad de la práctica docente. Se ha criticado la evaluación educativa que se hace en México,2 y considero que con razón, pues ésta se
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