ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Discursos Y Practicas Comunicacionales ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 801 - 850 de 34.099 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Practica Juicio Oral

    Practica Juicio Oral

    Mente Criminal La víctima Víctima es toda persona, colectivo o institución que directa o indirectamente haya sufrido los efectos derivados de una acción delictiva, ya sean físicos o psíquicos, o supongan la pérdida financiera o menoscabo sustancial de sus derechos fundamentales como persona. Victimización Son los efectos psicosociales inducidos sobre la víctima y su entorno social por los hechos ocurridos interpersonales y sociales que están y son tipificados penalmente como delitos. Tipos de víctima Los

    Enviado por jobelo345 / 1.870 Palabras / 8 Páginas
  • Practica Profesional I 584

    Practica Profesional I 584

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA U.N.A CENTRO LOCAL PORTUGUESA PRÁCTICA PROFESIONAL. 1 Integrantes: Ana Alvarado C.I: 13.531.026 Aleida Torrealba C.I: 14.347.365 Código: 521. Asignatura: 584. Enero, 2012. Reseña Histórica de la Institución. Según testimonios de los habitantes, la educación se imparte por primera vez en la comunidad el 22 de Febrero de 1996, en casa del señor Carlos Torrez. La primera maestra para ese momento

    Enviado por enrriqueenrique / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • Los Estilos De Aprendizaje Y La Practica Docente

    Los Estilos De Aprendizaje Y La Practica Docente

    Es importante analizar por separado cada uno de los temas que conforman el titulo de este escrito: “Los estilos de aprendizaje y la práctica docente”, seguido de las posibles aplicaciones de los estilos de aprendizaje en el salón de clase. Así mismo, el contraste del enfoque didáctico y sus herramientas con las del estilo de aprendizaje y su aplicación en el aula, por otro lado, la manera en la cual se pudiera integrar el uso

    Enviado por guzmaan / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Ensayo De EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    Ensayo De EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, a la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión. La docencia no tiene por

    Enviado por pupena / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Discurso Promocion

    Discurso Promocion

    Sra. Rectora Flor Marina Niño, Coordinadoras Ángela Prada y Alexandra Pinto, docentes del colegio Gimnasio Campestre Los Sauces, director de grupo José Ignacio Vernier, compañeros y amigos guías del último destino de este viaje, queridos padres, que hoy presencian este ultimo día en el lugar que albergo nuestras dudas e inquietudes, nuestras ansias de saber y conocer no solamente de materias sino de convivencia estudiantil y de la vida misma Nos hemos reunido para compartir

    Enviado por loguims / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Manual De Practicas

    Manual De Practicas

    Ensayo de lGestión Institucional para docentes La primera unidad del modulo “Gestión Institucional para docentes” trata de la delimitación de contenidos, donde es importante destacar la organización por procesos, la función del tema en el desarrollo de habilidades cognitivas, sus aplicaciones o usos, la identificación de los productos que a lo largo del curso el estudiante desarrolla para evidenciar la(s) competencia(s) disciplinar(es) que ha generado, los procesos y objetos de inversión que utiliza el docente

    Enviado por Zita_Miguel / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica social del lenguaje:Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México

    Práctica social del lenguaje:Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México

    Ñl. ESPAÑOL Ámbito: Estudio Práctica social del lenguaje:Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México Tipo de texto: Expositivo Competencias que favorece: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México Proyecto en el libro del alumno: Hacer textos monográficos sobre

    Enviado por 8805 / 2.876 Palabras / 12 Páginas
  • Qué Es El Concepto De Pensamiento Complejo, Y La Importancia De Introducirlo En La Práctica Docente?

    Qué Es El Concepto De Pensamiento Complejo, Y La Importancia De Introducirlo En La Práctica Docente?

    Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducirlo en la práctica docente? Todo intento de definir, categorizar y establecer una lista de competencias y “skills” pertinente comporta ciertas dificultades. Se propone una definición operacional debidamente amplia y que ha sido tomada directamente del Marco de Acción de Dakar, a saber: "todos los niños, jóvenes y adultos, en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga

    Enviado por elpipuy / 436 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLAR LA PRACTICA

    DESARROLLAR LA PRACTICA

    Papel y visión social del magisterio en la Historia de México Mtro. Marco Aurelio Pérez Méndez Secretaría de Educación Pública Este trabajo pretende dar una visión sintética del desarrollo del magisterio, así como del papel y visión social del maestro en un periodo amplio, que va desde la consumación de la Independencia en 1821 hasta nuestros días. De la Independencia a la reforma liberal: 1821-1876 México había heredado del virreinato una enseñanza no estructurada en

    Enviado por anilled / 504 Palabras / 3 Páginas
  • El Maestro Y Su Practica Docente

    El Maestro Y Su Practica Docente

    OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE La lectura nos habla sobre lo importante que es la observación en el trabajo del diario de campo; este es un primer paso para poder recopilar datos, implica la descripción detallada de acontecimientos que suceden a lo largo de la rutina de trabajo en la escuela, todo esto se basa en la observación como se menciona al principio, esto permite la evaluación de los alumnos

    Enviado por amira / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Practica docente

    Practica docente

    Qué tipo de practica docente es la que esta imperando en su aula, y que le ha implicado a sus alumnos Alumno: La capacidad de poder aprender y adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores cuando la misma sociedad o las circunstancias se lo demande llevando al alumno a la transformación de nuevos aprendizajes generando seguridad al adquirir aprendizajes autónomos significativos, que lo fortalezcan en saberes individuales en la construcción de conocimientos de cada uno de

    Enviado por ccrevilla / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente

    Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente

    se describen los tres aspectos ideales yo conceptuales con los cuales ccompreça el vinculo maestro- grupo, apartir de su experiencia los cuales son vinculo de direccion, el vinculo analitico y el vinculo de dependencia con lo cual el profesor como observsdor participanete escribe y reflexiona acerrca del proceso social de su comunidad. 1.- se dice con frecuecia que la escuela reproducelas diferencias sociales que el cistema escolar contribuye a la buena marcha de la maquinaria

    Enviado por laiilan23 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Registro De La Practica Docente

    Registro De La Practica Docente

    Introducción El docente que intenta conocer su práctica y, eventualmente, transformarla, se enfrenta a la necesidad de "verse", de fijarse en las acciones que realiza para poder distinguir cuáles son educativas y cuáles no, lo que posteriormente le permitirá reorientar su tarea educativa. El levantamiento de la información La primera etapa del trabajo de recuperación de la práctica docente, llamada levantamiento, consiste en obtener "datos", esto es, tomar de la realidad observada elementos que den

    Enviado por joraze / 1.728 Palabras / 7 Páginas
  • De informe de prácticas

    De informe de prácticas

    MODELO 2 DE INFORME DE PRÁCTICAS Escribir un informe de prácticas : Para escribir un informe de prácticas lo más completo posible tendrás que incluir las partes siguientes en tu informe : cubierta índice agradecimientos introducción (1 o 2 páginas del informe de práctica) desarrollo (parte más relevante del informe de práctica) conclusión Informe de prácticas: cubierta La primera página de tu informe de prácticas es muy importante ya que debe incluir datos obligatorios y

    Enviado por emikmw / 752 Palabras / 4 Páginas
  • La Practica Docente

    La Practica Docente

    La tarea de nosotros como docentes, no es solamente pararse frente a un cierto número de alumnos y exponer una clase, implica mucho más que eso. Una serie de investigaciones que nos siguen detrás para poder llevar a cabo nuestra práctica docente, y así fortalecer y reflexionar nuestro quehacer pedagógico. Son la observación participante y el diario de campo nuestros principales auxiliares para la investigación, ya que nos permite adentrarnos y conocer más de manera

    Enviado por naybrisperbel / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Las Falsas Evidencias Del Discurso Historico

    Las Falsas Evidencias Del Discurso Historico

    LAS FALSAS EVIDENCIAS DEL DISCURSO HISTORICO Chesneaux dice que hay que reconstruir la historia mirando e torno nuestro, mirando a los hombres, las cosas y los acontecimientos actuales en contacto con el presente ¿Por qué? -Porque se le da un enfoque científico que necesita la historia, el historiador no debe de basarse en las narraciones históricas cargadas de mitos y leyendas, debe liberar los hechos históricos, porque ellas los deforman y las ocultan. Los hechos

    Enviado por kriptor / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Mi Practica

    Mi Practica

    Como percibo mi docencia Trabajo con la asignatura de calculo diferencial e integral Normalmente, llego al aula e invito a los alumnos que están en la puerta o el pasillo a pasar ... ¡ ya es hora jóvenes ¡... Al ingresar saludo en voz alta... ¡buen dia!... espero a que todos ocupen su lugar y hasta entonces ocupo el mío en el escritorio.... ( con esta actitud, pretendo proyectar que el momento de la atención

    Enviado por joelgdl / 553 Palabras / 3 Páginas
  • EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE

    EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE

    Como ya lo había mencionado, para que el trabajo escolar sea educativo, ha de ser ante todo organizado, y no rutinario ni imprevisto. La organización consiste en la adecuación de medios afines e implica el previo arreglo de los recursos indispensables. Esto significa que el educador ha de tener una idea clara de la finalidad de su labor general y de cada actividad en particular. Quien no planee su labor no hará nada organizado, y

    Enviado por maestroabraham / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • Teoria Y Practica De La Comunicacion Y El Lenguaje

    Teoria Y Practica De La Comunicacion Y El Lenguaje

    La noción de verdad La mentira consiste en dar voluntariamente a un interlocutor una visión de la realidad, diferente de la que uno mismo tiene por verdadera. La mentira se define, pues, en relación con la verdad. Pero, se dirá, ¿qué es la verdad, y en qué medida es accesible? La cuestión es importante, porque, si la verdad no existiera, se haría imposible delimitar la mentira. Para responder a esta pregunta distinguiremos dos cosas: la

    Enviado por yorleychacon / 1.550 Palabras / 7 Páginas
  • La actividad práctica

    La actividad práctica

    La actividad práctica que se manifiesta en el trabajo humano, en la creación artística o en la praxis revolucionaria exige cierta actividad cognoscitiva. La actividad práctica se caracteriza por su carácter real, objetivo de la materia prima sobre la cual se actúa, de los medios con que ejerce la acción y de su resultado. En la actividad práctica el sujeto actúa sobre una materia que existe, independientemente de su conciencia y de las diferentes operaciones

    Enviado por asuncionsantana / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Practicas

    Practicas

    INTRODUCCION Hoy en día una de las mayores preocupaciones del ser humano es el cuidar y preservar el medio ambiente así como los animales, y los cuales muchos de estos son mascotas, las cuales también forman parte de las familias pero que en ocasiones no siempre es posible el poder estar al tanto de ellos en cada momento ya que muchos de estos dueños tienen largas jornadas de trabajo o la necesidad de laborar lejos

    Enviado por z32dex / 8.713 Palabras / 35 Páginas
  • Discurso De Angostura

    Discurso De Angostura

    DISCURSO DE ANGOSTURA Discurso pronunciado por Simón Bolívar el 15 de febrero de 1819, en la provincia de Guayana, con motivo de la instalación del segundo Congreso Constituyente de la República de Venezuela en San Tomé de Angostura (hoy Ciudad Bolívar). En este documento Bolívar como jefe del Estado se dirige a los congresistas del país no sólo para expresar su opinión sobre lo que debía ser el proyecto constitucional a sancionarse, sino también una

    Enviado por valeysebas / 796 Palabras / 4 Páginas
  • La Intervención De Mi Practica Docente

    La Intervención De Mi Practica Docente

    A través del desempeño docente en condiciones reales de trabajo aporta a la formación de los futuros profesores (as) un continuo aprendizaje mediante la práctica; la competencia didáctica se fortalece y va dando elementos para adquirir mayor seguridad al desempeñarse no sólo en el desarrollo de actividades de enseñanza, sino en las distintas acciones que demanda el trabajo docente. Mi intervención de mi práctica docente trabajando toda la jornada la realice en el jardín de

    Enviado por decrymoba / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente ¿Cuáles de las finalidades anteriores utilizan habitualmente y cuales no han considerado? En la actualidad han surgido una serie de cambios en beneficio de la sociedad con la clara idea de promover en el alumno el desarrollo de habilidades, destrezas con la firmeza de fortalecer actitudes y valores a partir de la interrelación que debe existir entre maestro-alumno y padres de familia. Actualmente la

    Enviado por quinger / 415 Palabras / 2 Páginas
  • La enseñanza del discurso oral y escrito en la escuela primaria

    La enseñanza del discurso oral y escrito en la escuela primaria

    Para la elaboración de este ensayo comenzare por definir lo que es la gramática, existen muchos términos para esta palabra pero de acuerdo a mi criterio expongo los más entendidos. GRAMATICA: Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfofonología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramática muestra el funcionamiento de

    Enviado por 4ydderf4 / 7.285 Palabras / 30 Páginas
  • Ensayo De Informe De Practicas Pre Profesionales Iniciales

    Ensayo De Informe De Practicas Pre Profesionales Iniciales

    INDICE CARATULA INTRODUCCION CAPITULO I Datos Generales 1.1. Apellidos y Nombres 1.2. Centro de Estudios 1.3. Facultad 1.4. Escuela Académica Profesional 1.5. Fecha de Inicio de Prácticas 1.6. Fecha de Término de Prácticas 1.7. Estudio Jurídico 1.8. Sede 1.9. Ubicación Física 1.10. Supervisor de Prácticas CAPITULO II 2.1. Objetivos de las Prácticas Pre-Profesionales. 2.2 Objetivos Generales. 2.3 Objetivos Específicos. 2.4 Metas 2.5 Funciones 2.6 Desarrollo del Plan de Prácticas 2.7 Experiencia y logros obtenidos. 2.8

    Enviado por maggytta / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Reporte De Practicas Docentes Secundaria

    Reporte De Practicas Docentes Secundaria

    -PRESENTAR UNA SITUACION PROBLEMÁTICA. La falta de tiempo para el abordaje pleno de los contenidos o para la reafirmación de conocimientos. -PREGUNTAR Y ANOTAR QUE CONOCEMOS DE DICHA SITUACION. Dentro de lo que conocemos como desarrollo de la clase intervinieron diversos factores para no llevar a cabo los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje y te quitan el tiempo, una de estas partes es lo que nosotros no podemos controlar como la situación en la cual

    Enviado por monino / 556 Palabras / 3 Páginas
  • La práctica de la reforma de educación primaria 2009 en Мéxico

    La práctica de la reforma de educación primaria 2009 en Мéxico

    Conclusión Hoy en día la educación primaria esta sufriendo muchos cambios, un ejemplo de ello es la práctica de la reforma 2009, que se está llevando a cabo en los grados de primero y sexto año en la mayoría de las escuelas. Existen escuelas pilotos que ya practican esta nueva reforma de primero a sexto año. Pero como ya mencioné anteriormente, que la mayoría de las escuelas lo practicaban sólo primero y sexto grado; esto

    Enviado por lucrino / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Buenas Practicas De Manufactura

    Buenas Practicas De Manufactura

    BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA EN LA ELABORACION DE BUDIN DE PAN El cumplimiento de las normas establecidas por los organismos oficiales y los procedimientos operativos descriptos por la empresa apuntan a obtener un estado sanitario adecuado y prolongar la vida útil de los productos elaborados y a proteger la salud de los consumidores. Las consideraciones vertidas a continuación son la base para lograr productos de buena calidad higiénico-sanitarias, y que “son las condiciones básicas que

    Enviado por elpela / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Practica Docente I

    Practica Docente I

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADEMICA CENTRO LOCAL APURE GUASDUALITO - DISTRITO ALTO APURE. ASIGNATURA: Practica Profesional I CODIGO: 471 COD. CARRERA: 440 ASESOR: Lic. Carlos Salguera ALUMNO: C.I. LAPSO: 2008-2 Firma del Alumno: ______________________________________ Guasdualito, Noviembre de 2008. La administración educacional Resulta difícil esbozar una conceptualización sobre lo que es La Administración Educacional, encontraremos tantas definiciones como teóricos se han preocupado del tema, no obstante esto, pensamos que más que la definición,

    Enviado por adelso / 2.335 Palabras / 10 Páginas
  • Practica De Administracion De Transportes

    Practica De Administracion De Transportes

    Título: Logística de la Empresa De Pisos Introducción: En este ensayo se dice como asesorar a la empresa sobre sus actividades de transporte para conseguir que sus procesos de distribución sean eficientes. Una empresa productora de pisos y acabados de tipo rústico con base en Monterrey. Busca comercializar sus productos tanto a nivel nacional como en los mercados internacionales. Para el mercado internacional se ven buenas oportunidades, ya que el gusto por este tipo de

    Enviado por brian_is / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis Del Libro "Discurso Sobre La Desigualdad Entre Los Hombres"

    Análisis Del Libro "Discurso Sobre La Desigualdad Entre Los Hombres"

    Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres Por Juan Jacobo Rousseau Sobre el siguiente tema propuesto por la academia que dijon ¿Cuál es el origen de la desigualdad entre los hombres? ¿Está ella autorizada por la ley natural? CITA Aquí se le agrega una cita en latín la cual significa “Lo que es natural no le buscamos en los seres depravados, sino en aquellos que se conducen conforme a

    Enviado por Elenamsx / 5.081 Palabras / 21 Páginas
  • Discurso 20 De Noviembre

    Discurso 20 De Noviembre

    DISCURSO 20 DE NOVIEMBRE En un día como hoy, se dio la primera de las grandes revoluciones del siglo, que tuvo lugar en América Latina, en la búsqueda de mejores condiciones sociales; México estaba bajo el férreo control del dictador Porfirio Díaz y aunque su política económica favoreció el progreso comercial y la producción mexicana, los beneficios se repartían entre los miembros de una oligarquía excluyente, los obreros y campesinos vivían sumidos en la miseria,

    Enviado por marbueno / 520 Palabras / 3 Páginas
  • ÉTICA DEL DISCURSO

    ÉTICA DEL DISCURSO

    ÉTICA DEL DISCURSO Raúl Villarroel Universidad de Chile La Ética del discurso (también conocida como Ética de la comunicación), desarrollada por los filósofos germanos Karl-Otto Apel y Jürgen Habermas intenta dar respuesta a una interrogante fundamental del pensamiento filosófico contemporáneo: si es o no posible fundamentar racionalmente una ética; sobre todo, luego del rotundo fracaso de otros proyectos éticos formulados con anterioridad y en medio de la crítica más extrema a la racionalidad que se

    Enviado por julianmora1990 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Practica La Ciencia

    Practica La Ciencia

    Métodos y Técnicas de Investigación Práctica No. 1 - La Ciencia 1) ¿Por qué no es conveniente considerar a la ciencia como una simple serie de pasos o “receta de cocina” que debe seguirse al pie de la letra? Porque la ciencia es un conjunto o cúmulo de conocimientos sistematizados, ordenados, jerarquizados y susceptibles de ser perfeccionados. 2) Identifique en diccionarios o libros diversos, algunas definiciones de la palabra ciencia; analícelas y, posteriormente, elabore su

    Enviado por lorenacasilla / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Exploración De Las Competencias Docentes Vinculadas A La Práctica Educativa

    Exploración De Las Competencias Docentes Vinculadas A La Práctica Educativa

    Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Elige su comportamiento tanto en lo privado como en público de lo que debe hacer moralmente. Considerando el hecho moral libre, voluntario, en plena lucidez y aceptando su responsabilidad. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Asiste a una función de cine para

    Enviado por maesther10 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Control Estadistico De Calidad

    Practica Control Estadistico De Calidad

    Ejercicios a Resolver: a) ¿Qué características son críticas para el cliente, es decir, cuáles son sus requerimientos? b) ¿Qué requerimiento es el más importante para el usuario final? c) Define una meta alcanzable para este proceso d) ¿Qué tanta diferencia existe entre el comportamiento real y meta? e) Define un plan para disminuir la diferencia f) Forma 10 subgrupos racionales de 5 datos, selecciona el tipo adecuado de grafica de control y grafica g) Si

    Enviado por franciscoarciga / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • Discurso De Denisse Dresser En El Foro "México Ante La Crisis", Frente A Diputados, Senadores, Empresarios Y Funcionarios

    Discurso De Denisse Dresser En El Foro "México Ante La Crisis", Frente A Diputados, Senadores, Empresarios Y Funcionarios

    29 de enero de 2009 México es un país privilegiado. Tiene una ubicación geográfica extraordinaria y cuenta con grandes riquezas naturales. Está poblado por millones de personas talentosas y trabajadoras. Pero a pesar de ello, la pregunta perenne sigue siendo: ¿por qué no crece a la velocidad que podría y debería? ¿Por qué seguimos discutiendo este tema año tras año, foro tras foro? Aventuro algunas respuestas, y les pediría que me acompañaran en un ejercicio

    Enviado por alexgonzalezgar / 2.964 Palabras / 12 Páginas
  • Movimientos Campesinos: Pasos Firmes De La Conciencia Agroecológica Hacia Su Práctica Integral

    Movimientos Campesinos: Pasos Firmes De La Conciencia Agroecológica Hacia Su Práctica Integral

    Movimientos campesinos: pasos firmes de la conciencia agroecológica hacia su práctica integral Yenly Angélica Méndez Agroecología: Neidy Clavijo MDR-PUJ Resumen Este documento presenta una reflexión acerca de la incorporación de la agroecología al interior de los movimientos campesinos en Colombia, a partir de los casos de Fensuagro, ACVC, y Agrogüejar. Se observa que las tres organizaciones coinciden en una conciencia clara de la agroecología, sin embargo aspectos como los valores instalados por la revolución verde,

    Enviado por YenlyMendez / 2.995 Palabras / 12 Páginas
  • Practica De Valores

    Practica De Valores

    LA PRÁCTICA DE VALORES, FUNDAMENTO DE UNA SOCIEDAD PROGRESISTA. Honorables miembros del jurado calificador, compañeros de certamen, queridos maestros, público que me escucha, me presento ante ustedes para disertar el tema “LA PRÁCTICA DE VALORES, FUNDAMENTO DE UNA SOCIEDAD PROGRESISTA”. En primer lugar quiero decirles el fragmento de un poema escrito por un hombre que nació para ser poeta, pero en su intenso afán de liberar a su país, la vida lo obligó a ser

    Enviado por moises28 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Discurso De Oratoria

    Discurso De Oratoria

    TEXTOS NUPCIALES Red. UNO Claudia y Oscar Junto con nuestros padres (nombre opcionales) Tenemos el placer de comunicaros nuestro próximo enlace matrimonial que se celebrara el 22 de Febrero a las 5 de la tarde en la iglesia Santa María del Mar. Deseamos que nos acompañéis en este día y que estéis presentes en la cena que tendrá lugar en el Castell de l'Oliver. Se Ruega confirmación Tel. 00 00 0 0 Familia y Familia

    Enviado por jorany / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Practica De Mercado De Negocio Y Capitales

    Practica De Mercado De Negocio Y Capitales

    Nombre del curso: Mercad de dinero y capitales Nombre del profesor: Ricardo Silva Módulo: Módulo 1. Ahorro, crédito, inversión, tasas de interés y tipo de cambio Módulo 2. El sistema financiero mexicano, los intermediarios financieros y la intervención gubernamental. Módulo 3. Los mercados de valores y de instrumentos de la federación Actividad: Avance de la práctica integradora y entrega final de la práctica. Fecha: 1 de febrero de 2011 Bibliografía: http://www.zonaeconomica.com/mercadodecapitales/agentes http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos http://www.zonaeconomica.com/bolsa-valores/mercado-capitales |http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/fi/fi04003/apoyos/ Objetivo:

    Enviado por jmanueliki / 2.532 Palabras / 11 Páginas
  • Practica Final Administracion Financiera

    Practica Final Administracion Financiera

    Bibliografía: Gitman, L. (2007). Principios de Administración Financiera. (11ª Ed.) México.: Addison Wesley. (ISBN: 9789702610144) Objetivo: Poner en práctica todo lo visto a lo largo del curso con el fin de entender los conceptos requeridos para realizar este proyecto final. Procedimiento: Con la ayuda de los apoyos visuales asi como también del libro de apoyo tratare de contestar de manera correcta los ejercicios que se piden en esta entrega de proyecto final usando todos los

    Enviado por Deivyd / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Discurso De Las Leyes De Reforma

    Discurso De Las Leyes De Reforma

    Con su permiso honorable jurado calificador Distinguidas autoridades aquí presentes Compañeros participantes Publico que nos acompaña Es para mí un honor, una responsabilidad gustosa y una oportunidad agradecida disertar para ustedes el tema: las leyes de reforma. ¡Imposible hubiera sido la construcción de nuestro moderno estado Mexicano sin las leyes de reforma¡ Visionarias y muy necesarias para unos, herejes y peligrosas para otros, controversiales para todos como sello distintivo, pero… ¿de donde viene la importancia

    Enviado por raulzavala / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    Ubicación temática En primer lugar, quiero comentar que estamos frente a la práctica más compleja hasta el momento en la especialización docente. Se trata de analizar un artículo de Lidia Fernández, que tras muchos trabajos de investigación nos describe todo respecto a las instituciones educativas. Una institución es un objeto cultural que expresa implícita o explícitamente un poder social; ésta es la clave de las instituciones educativas. El triángulo “institución-cultura-sociedad” existe siempre, desde el nacimiento

    Enviado por Lucasimone / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Reporte De La Practica: Llamas Coloridas

    Reporte De La Practica: Llamas Coloridas

    REPORTE DE LA PRÁCTICA: “FLAMAS COLORIDAS” ODSERVACION (¿QUE PASO?): Materiales: machero de bunsen, manguera de látex, matraz, vaso precipitado y asa Reactivos: ácido clorhídrico, potasio, sodio, calcio, magnesio, cobre (solución) Procedimiento: se encendió el mechero, se colocó una poca cantidad de ácido clorhídrico en el matraz y el vaso precipitado, en hojas de papel se colocaron los reactivos, se procedió a humedecer el asa con el ácido clorhídrico del matraz e introducirla en el potasio

    Enviado por titava / 540 Palabras / 3 Páginas
  • PRÁCTICAS SEGURAS Y SALUDABLES EN AMBIENTES DE TRABAJO MANEJO SEGURO DE MATERIALES

    PRÁCTICAS SEGURAS Y SALUDABLES EN AMBIENTES DE TRABAJO MANEJO SEGURO DE MATERIALES

    TALLER Una correcta manipulación y almacenamiento de los materiales (materias primas, producto terminado) garantiza a las empresas ventajas competitivas en esta nueva etapa de la economía mundial, ya que al tener el mínimo de daños en los materiales, y al contar con unos trabajadores sanos que conocen y aplican técnicas seguras de manejo de materiales, la empresa puede proveer el nivel deseado de servicios al cliente a un costo razonable. El manejo inseguro de los

    Enviado por dukaloook / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Practica Final APOSI

    Practica Final APOSI

    PRACTICA FINAL APOSI. Objetivo: Identificar las funciones de una auditoría de sistemas de información y las prácticas utilizadas para el desarrollo de la empresa. Introducción: Los sistemas de información actualmente son un elemento de gran importancia para todas las organizaciones si es que pretenden entrar en la competencia, pues presentan grandes ventajas operativas, pero éstos deben mantenerse en constante actualización y en conjunto con prácticas administrativas para lograr asegurar su permanencia en la competencia laboral.

    Enviado por karlos.1989 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Practica final proceso de ventas

    Practica final proceso de ventas

    Objetivo: complementar la investigación mediante la fijación de una explicación correcta de la fuerza de ventas. Introducción: Implementar un proceso de ventas al lanzamiento de la nueva tableta hará la diferencia para venderla exitosamente posicionando al producto dentro del mercado objetivo. Desarrollo de proyecto: Como en todo tipo de entrevista encontraremos objeciones y la entrevista de ventas no es la excepción ya que el cliente de acuerdo a sus necesidades e intereses se comportara durante

    Enviado por josososo / 793 Palabras / 4 Páginas
  • EL MAESTRO Y LA PRÁCTICA DOCENTE

    EL MAESTRO Y LA PRÁCTICA DOCENTE

    EL Maestro y su Práctica Docente Una responsabilidad del docente es motivar a sus alumnos para que su enseñanza sea productiva, es decir, que los conocimientos que quiera transmitir a sus alumnos sean fáciles de asimilar para ellos, otra forma de motivarlos es como se menciono con anterioridad fomentando la participación para que se sientan con la confianza de expresar sus dudas y puntos de vista acerca del tema, y que cuando algo no les

    Enviado por JuanchoRuiz / 363 Palabras / 2 Páginas