EVALUACION DIAGNOSTICO DE 4 GRADO DE PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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Aprendizajes Esperados 1er Grado Primaria Español
ESPAÑOL: APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I • Identifica temas que tratan los textos expositivos. Diferencia entre textos literarios y expositivos. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los encabezados. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. • Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras,
Enviado por rohema15 / 679 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DE DIAGNOSTICO DE PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “LIC. PRIMO VERDAD” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 6° “B” ANALISIS DE DIAGNÓSTICO El examen se aplicó durante la semana del 19 al 23 de agosto del presente ciclo escolar 2013-2014, se incluyó las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica y ética. La intención del examen era para hacer un análisis de cuales contenidos se encuentran en bajo aprovechamiento y a la vez buscar estrategias para elevar el
Enviado por smch / 229 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 5° PRIMARIA HISTORIA
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 5° GRADO DE PRIMARIA HISTORIA. NO. LISTA ______ NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________ ACIERTOS CAL. EXAMEN CAL. FINAL I.- Subraya la respuesta que complete correctamente la oración: 1.- En la época prehispánica la religión era politeísta, esto quiere decir que creían en muchos dioses los cuales estaban relacionados principalmente a los elementos de la naturaleza, como ejemplo de esto tenemos a Huehueteotl que fue en la época prehispánica el dios de…. A) La lluvia B)La
Enviado por sujeymorena / 1.528 Palabras / 7 Páginas -
PLAN SEMANAL BLOQUE 1 TERCER GRADO PRIMARIA
MARTES ASIGANATURA: ESPAÑOL EJE: Estudio. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. TEMA/EJE/AMBITO/LENGUAJE: Descriptivo. Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características y la función de los reglamentos y las emplea en la
Enviado por patricia0110 / 797 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Semana1 2° Grado Primaria
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Mostrar un tema utilizando carteles de apoyo. Introducción: -Hacer juegos diferentes para que los chicos se relacionen con sus compañeros, o en su caso, para que se acuerden del nombre de cada uno. -Solicitar a los chicos que indaguen libremente su libro de texto y describan voluntariamente sus características: cómo es, qué palies tiene, cómo pueden ubicar
Enviado por Sayra2590 / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Avance De Tercer Grado Primaria
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. • Usa mayúsculas para la escritura de nombres propios. • Emplea la escritura para facilitar el manejo de información cotidiana. TEMAS DE REFLEXIÓN • Utilidad del orden alfabético para organizar los datos de un directorio. • Uso de mayúsculas
Enviado por castanon01 / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto 1 Bloque 1 1er Grado Primaria
Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al salón un pañuelo o paliacate.
Enviado por pikita / 2.708 Palabras / 11 Páginas -
RUBRICAS PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO PRIMARIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 2° No. NOMBRE DEL ALUMNO Elige un tema y busca información Selecciona la información Identifica ideas principales Elabora preguntas acerca de un tema Utiliza tamaño de letra adecuado Expone el cartel oralmente Elabora una ficha de préstamo Describe lugares, objetos, mencionando más de 5 característica Autocorrige sus textos Participación en clase Observaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Enviado por daykai / 218 Palabras / 1 Páginas -
La evaluación del grado de comparación de grasa en el cuerpo los adultos de las probetas mediante antropometría
Aristizabal. J. Carlos; red de revistas científicas de América Latina y Caribe en línea. México. 2007. 5 de marzo de 2013. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/843/84327208.pdf. INTRODUCCION: La antropometría y el análisis de la impedancia bioelectrica o bioimpedencia son métodos de campo ampliamente utilizados en nuestro medio para la evaluación de la composición corporal. OBJETIVO: Comparar la composición corporal de adultos sanos evaluados por antropometría y bioimpedancia. MATERIALES Y METODOS: Se evaluaron 70 mujeres (entre los 22 y 56
Enviado por ani_ta / 252 Palabras / 2 Páginas -
Dosificacion Tercer Grado Primaria
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a
Enviado por johnmayer / 689 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluación en Educación Primaria
La Evaluación en Educación Primaria La evaluación es un proceso que nos permite apreciar el desarrollo de las potencialidades de un estudiante y por eso es de gran importancia conocer sus técnicas, instrumentos y criterios. Los tipos de evaluación se hacen en tres momentos, en el inicio que es la evaluación diagnostica, en el procesual que es la evaluación formativa y al final que es la evaluación sumativa y pueden ser de tres formas que
Enviado por yhou / 385 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL DE NATURALES SEXTO GRADO PRIMARIA
BIMESTRAL TEST CIENCIAS NATURALES 1ST PERIOD Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: ________________ I. Elige la opción que más corresponda. 1. Son ejemplos de sustancias, estructuras y procesos que defienden al organismo de factores externos que puedan dañarlo. a. La saliba, la sangre y el estornudo serumen. b. La tos, el cabello y las cejas. c. Los vellos del brazo, las lágrimas y la cabeza. d. La piel, secreciones ylos vellos de la nariz. 2. También son llamados
Enviado por KarinaCastro / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICO
Instrucciones: Conteste las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es el comercio electrónico? Proceso de compra, venta o intercambio de bienes, servicios e información a través de las redes de comunicación. 2. ¿Cuáles son las características de la tecnología de comercio electrónico? 1. Ubicuidad, 2. Alcance global, 3. Estándares universales, 4. Riqueza, 5. Interactividad, 6. Densidad de la información, 7.Personalización/adecuación, 8. Tecnología social 3. ¿Cuáles son los beneficios del comercio electrónico? Para el usuario: Encontrar un producto
Enviado por fernandoemanuel / 275 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN PRIMER GRADO PRIMARIA
ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 2.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol 3.- Acomoda la palabra escondida y escríbela en la raya Ta le pa ______________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬4.- Acomoda las palabras según su tamaño. 5.- Pide a tu maestro te lea los títulos de los cuentos. Observa muy bien y escribe los nombres a los animales. __________________ ______________ ________________ 6.- Colorea
Enviado por lalito1901 / 905 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS 3 GRADO PRIMARIA
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS Nombre: ______________________________________________________________ Grado: 3 º Sección: ____ Fecha: ________________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1. Completa las serie. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 2. Coloca los signos adecuados para que se cumpla cada igualdad. Utiliza: el signo + para la suma. El signo – para la resta. La x minúscula para el producto. (2 __ 5) __ 3 = 7 (3 __ 5) __ 7
Enviado por aurishio / 396 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales 5° Grado Primaria, Segundo Bloque
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES. PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________. FECHA:__________ I.- Responde las siguientes preguntas subrayando el inciso correspondiente de cada una de ellas. 1.- ¿Cuáles son las características que se deben cumplir para considerar que tienes una dieta correcta? a)Que contenga alimentos que proporcionen pocas vitaminas y minerales b)Que sea completa, equilibrada, variada, suficiente e inocua c)Que incluya alimentos de un solo grupo del plato del buen comer d)Que sea incompleta, desequilibrada e
Enviado por Carloshdf / 799 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO TERCERO PRIMARIA
COLEGIO EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL TERCERO NOMBRE:___________________________________________________________ Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas. Había una vez diez ranas que iban atravesando un bosque y dos de ellas cayeron en un hoyo bastante hondo. El resto de las ranas se reunió alrededor del hoyo. Cuando vieron que éste era muy profundo, les dijeron a las dos ranas que se dieran por muertas. Las dos ranas ignoraron los comentarios y
Enviado por mppalafox / 993 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Tercer Grado Primaria
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 55 ESPAÑOL INGREDIENTES: • Camarones: 1 kg de camarones. • Pepinos: 2 grandes, pelados • Cebolla Blanca: 1, finamente picada • Cilantro: 3 cucharadas, 2 finamente picado • Chiles Serranos: 6 picados • Limón: 2 tazas de jugo, sin semillas • Jugo Sazonador: 1
Enviado por lunita15 / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Examen 5° Grado Primaria
Alumno(a): ________________________________________________________ 5° Grado, Grupo ____ INSTRUCCIONES: De las cuatro opciones que se te presentan después de cada reactivo o pregunta, elige la que creas que es la que da la respuesta correcta y encierra completamente el óvalo que corresponda en la Hoja de Respuestas. ESPAÑOL 1. Observa: La ilustración corresponde a: A. UN CARTEL B. UN CARTÓN C. UNA HISTORIETA D. UN RECADO 2. Las letras que faltan en el texto: “¡Ana! Dile a
Enviado por florencio7 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Evaluación 360 Grados
Importancia de la evaluación de 360º en la organización La evaluación de 360º Es un instrumento para evaluar que pretende obtener retroalimentación de fuentes, como la persona que está siendo calificada, los jefes, los compañeros, los miembros del equipo, los clientes y los proveedores, y que ha adquirido mucha popularidad en las organizaciones. (Stephen P. Robbins, David A. Decenzo. 2002). Es el sistema más amplio para valorar el desempeño, ya que dirige a las personas
Enviado por corinal / 3.059 Palabras / 13 Páginas -
Evaluacion Diagnostico
Introducción Una evaluación diagnostica es aquella herramienta que se utiliza con los alumnos para así saber sus necesidades, carencias o facilidades con las que cuentan para realizar diversas actividades, contar con un diagnostico en la escuela es muy importante porque se conoce mas a fondo a los alumnos, su forma de vida, contexto, su relación con los demás alumnos, docentes, padres y otros ciudadanos. Una evaluación diagnostico nos permitirá conocer los conocimientos previos que tenga
Enviado por davidsoer / 645 Palabras / 3 Páginas -
MATRIZ DE EVALUACION DEL GRADO DE VULNERABILIDAD
Desarrolle la siguiente matriz. MATRIZ DE EVALUACION DEL GRADO DE VULNERABILIDAD Nombre de la institución: Informe No. 01 Lt Geoperforaciones y minería Ltda. Fecha: 04 02 2014 Área de evaluación: Campo de Operaciones Fecha de inicio 04 02 2014 Fecha de cierre DD MM AAAA 2. OBJETIVO Y ALCANCE DE LA EVALUACION OBJETIVO Identificar los riesgos a los cuales están expuestos los empleados en el área de operaciones en un pozo estratigráfico ALCANCE 3. RESULTADOS
Enviado por vivianaa1984 / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVADES COCURRICULARES 2° GRADO PRIMARIA
PROGRAMACION IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA RESULTADO Que los alumnos desarrollen sus habilidades en la comprensión lectora y tengan un lenguaje coherente y eficaz. • Apoyarse con la proyección de un video (cuentos). • Realizar escenificaciones para verificar la comprensión de textos leídos. • Hacer la reconstrucción de un cuento o lectura de manera oral o escrita. • Promover el taller de escritores para la presentación de producciones propias. 180 minutos
Enviado por jorgealexis / 441 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Segundo Grado Bloque III
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas rellenando el circulito que tenga la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es el mejor título que le puedes poner a este texto? Los rayos del sol El Sol, la Luna y la Tierra El Sol, la Luna y las estrellas. 2.- ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura? Es un cuento Es un texto informativo Es una historieta del universo 3.- La luna es un
Enviado por gretarom / 2.741 Palabras / 11 Páginas -
Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre
2do Grado Grupo “B” Bloque I EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014 NOMBRE ____________________________________________________ ESPAÑOL EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores
Enviado por Lachapis / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
INFORME DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN BASE A LA EVALUACION DEL GRADO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL.
INFORME DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN BASE A LA EVALUACION DEL GRADO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL. • Estructura del programa de salud ocupacional. -Fortalezas Se cuenta con el documento Actualizado que contiene el programa de salud ocupacional, el cual fue alineado con la normatividad vigente y está enfocado al sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SGSST)y adicionalmente está firmado por el representante legal de la empresa y
Enviado por linapinzon / 508 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Cuarto Grado
EVALUACIÓN PEDAGÓGICA SEGUNDO BIMESTRE Nombre del alumno: _________________________________________________________________________________ Nombre de la escuela: _____________________________________________ Grupo: _____ Lugar y fecha: _____________________________________________________________________ Asignaturas: Español Matemáticas C. Naturales Historia Geografía Cívica y Ética Reactivos Aciertos Calificación ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de
Enviado por Rebel22 / 3.190 Palabras / 13 Páginas -
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria FUNDAMENTACION La planificación fue pensada incluyendo contenidos de 1° año, para rescatar y afianzar saberes previos, los que serán tomados como el piso para trabajar los contenidos correspondientes al año lectivo y lograr aprendizajes significativos. De esta manera avanzar en el desarrollo de los contenidos con un alumno “constructor” de su aprendizaje y no un mero espectador. EXPECTATIVAS DE LOGROS LENGUA: Lograr que los alumnos y alumnas, en forma
Enviado por lujana83 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Seguno Grado Primaria
BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 2 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.-Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR • Registrar observaciones sobre los cambios que tiene un ser vivo durante su ciclo de vida. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por liescobar / 5.266 Palabras / 22 Páginas -
La Evaluación En Educación Primaria
La evaluación en educación primaria La evaluación es una parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y debemos de saber cuál es el papel que desempeña dentro de esta, ya que la evaluación no es un problema de medición sino de comprensión, porque cuando se hace mención de una “evaluación” siempre se tiene en mente a la evaluación del alumno y esto no debe de ser así ya que para justificar una evaluación debemos de dar a
Enviado por degiel / 854 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Primer Grado Telesecundaria Ingles
Evaluación Primer Grado Ingles Bimestre III Alumno(a) ________________________________________________________________________ Ac. ______ Instrucciones: Traduce las siguientes palabras Ingles-Español o Español Ingles según corresponda. 1. Fox _________________ 2. Mayo ________________ 3. Summer _________________ 4. Manzana ____________ 5. Tomato ______________ 6. Blanco ___________________ 7. Zapatos _____________ 8. Paineaple ____________ 9. Baño ____________________ 10. Mouth _____________ Instrucciones: Pon atención y escucha los números del dictado que hará tu profr. y escríbelos correctamente en las siguientes líneas. 11. ________ 12. _______
Enviado por solracgph / 208 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion 6to Grado Bimestre V
1.- ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en la siguiente frase? …el honesto y el perverso. son dueños por igual del universo. a) Lenguaje literal. b) Lenguaje figurado. c) No utiliza ningún tipo de lenguaje. d) Utiliza los dos tipos de lenguaje. 2.- ¿Qué es el lenguaje figurado? a) Es el significado real de las palabras. b) Es el tipo de lenguaje en el que una frase tiene un significado distinto a lo que dice.
Enviado por jamjarocho10 / 3.859 Palabras / 16 Páginas -
Examen Diagnóstico 1° Primaria
ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en el recuadro. 2.- Encierra las letras que encuentres. A d 4 % s B h 5 7 9 ; z 7 = R a e > u 2 P o 3.- Tacha al que va adelante: 4.- Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. elefante oso Fernando Refrigerador José 5.-Escribe las palabras donde corresponda: mamá Jesús castillo _________________ _________________ _________________
Enviado por 681030 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Primaria
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: JACIEL MOLINA MOLINA Escuela Primaria: VICENTE GUERRERO Turno: MATUTINO Grupo: B Fecha: SEMANAS DEL 3 AL 7 Y DEL 10 AL 14 DE MARZO DE 2014 JACIEL MOLINA MOLINA GUILLERMO DIAZ ALBORES Maestro de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características
Enviado por Jaciel7777 / 2.410 Palabras / 10 Páginas -
MATRIZ DE EVALUACION DEL GRADO DE VULNERABILIDAD
MATRIZ DE EVALUACION DEL GRADO DE VULNERABILIDAD Nombre de la institución: Informe No. Fecha: DD MM AAAA Área de evaluación: Fecha de inicio DD MM AAA Fecha de cierre DD MM AAAA 2. OBJETIVO Y ALCANCE DE LA EVALUACION OBJETIVO ALCANCE 3. RESULTADOS DE LA EVALUACION INTERNA RESULTADO DETALLADO NO. ASPECTO A EVALUAR CLASIFICACION PUNTAJE A B C 1 RUTA DE EVACUACION A. Existe una ruta exclusiva de evacuación, iluminada, señalizada con pasa manos B.
Enviado por leidy4128 / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION EXPROPIACION PETROLERA BLOQUE 4 SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EXPLORACION DE LA NATURALEZA. SEMANA 3 FECHA: DEL 17 AL 21 DE MARZO 2014. BLOQUE 4: CONTENIDO: Como celebramos la expropiación petrolera. APRENDIZAJE ESPERADO : COMPETENCIA: Reconce como y porque se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Relación entre la naturaleza, la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. ACTIVIDADES Previo al tema, pedirles que traigan una lámina sobre la expropiación petrolera.
Enviado por marthaaurora / 418 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Primer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER 73 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRIMER GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 10 EXPLORACION 10 F.C. Y E 5 ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: LEA EL CUENTO A LOS NIÑOS UTILIZANDO MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTUALES, LUEGO LEA LAS
Enviado por mikeduarte / 384 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion 360 Grados
Evaluación de 360 grados 1. ¿Para qué sirve? La evaluación de 360 grados, también conocida como evaluación integral, es una herramienta cada día más utilizada por las organizaciones modernas. Los principales usos que se da a la evaluación de 360 grados son las siguientes: • Medir el Desempeño del personal. • Medir las Competencias. • Diseñar Programas de Desarrollo. La evaluación de 360 grados pretende dar a los empleados una perspectiva de su desempeño lo
Enviado por mari1231 / 917 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Anual 1 Grado Primaria
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN PROVINCIA DE BUENOS AIRES DISTRITO CARLOS TEJEDOR ESCUELA PRIMARIA Nº 2 – COLONIA SERÉ FUNDAMENTACIÓN Esta Distribución anual de contenidos tiene como principal objetivo, educar seres independientes, críticos y autónomos, teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos, ya sea en el ámbito evolutivo, físico, afectivo y social. Se tendrá en cuenta que cada niño es un ser único e irrepetible, que puede interactuar con otros; pero, a la
Enviado por edusere27 / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Cuarto Grado
E S P A Ñ O L INDICACIONES GENERALES: Elige la letra de la opción correcta y responde en tu hoja de respuestas, procura rellenar con lápiz completamente el círculo correspondiente. Lee el texto y responde las preguntas 1 a la 8, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta. Los xocoyoles [1] Cuentan los que vivieron hace mucho tiempo, que había un hombre que no creía en la palabra de sus
Enviado por vicgop / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion 360 Grados
PROCESO DE 360 GRADOS PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DE MORGAN STANLEY Objetivo: El objetivo del proceso de evaluación anual del desempeño es ofrecer a cada empleado la oportunidad de saber como se ha evaluado la calidad de su desempeño. Seguimos creyendo que aportarle este tipo de información a los empleados ayuda a que estos conozcan sus fortalezas y debilidades y les ayude a ser mejores profesionales. El nuevo proceso de evaluación del desempeño: Morgan
Enviado por HenBla / 775 Palabras / 4 Páginas -
Observaciones Segundo Grado Primaria
Alumno 1 ESCRITURA Al realizar sus notas no logra el trazo correcto de las letras por lo que las palabras quedan confusas (como por coma, fuente por puente), es conveniente realizar ejercicios caligráficos, escribir acerca de sus actividades cotidianas y lo que entiende sobre un texto. LECTURA Se le dificulta interpretar adecuadamente los signos de puntuación en la lectura: punto, coma, signos de interrogación. Se le recomienda lectura diaria en voz alta por veinte minutos,
Enviado por transmetangel / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Planeación De Exploracion 2do Grado Primaria
COLEGIO LIBERTAD A.C CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD BLOQUE: V PERIODO DE REALIZACIÓN: 31 de marzo al 6 de Junio ESTANDARES CURRICULARES: Conocimiento científico, aplicación del conocimiento científico y de la tecnología, actitudes asociadas a la ciencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información, aprecio de sí mismo, de la naturaleza y
Enviado por Yusesita / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
Examen Final 3º Grado Primaria Alumnos De Apoyo
EXAMEN FINAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________ PROFESOR (A): ____________________________________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________________________________ GRADO: _________________________ GRUPO: ______________________ ZONA ESCOLAR: ____________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO E. CÍVICA Y ÉTICA 1.- INSTRUCCIONES: ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE TENGAN LAS SILABAS BRA, BRE, BRI, BRO, BRU Y ENCIÉRRALAS CON COLOR ROJO. VI UNA CASA CON MUCHO BRILLO, HABÍA MUCHOS BROTES DE FLORES Y UN PERRO BROMISTA QUE CONTABA MUCHOS CHISTES, CUANDO PASABA POR LA
Enviado por emanureyes / 521 Palabras / 3 Páginas -
DIAGNOSTICO SEGUNDO PRIMARIA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO Alumno(a) _______________________________________________________________ Escuela Primaria __________________________________________________________ 1. Une las oraciones con los dibujos que las representan La perra tuvo perritos. Esta es una casita hermosa. Este cocinero hizo sopa. La abejita está en las flores. Ella baila con un viejo panzón. La señora ordeña una vaca. Pepe y Luisa se casaron. El señor lee el periódico. Este oso tiene calor. El niño come hamburguesa. 2. Escribe un aviso para informar sobre
Enviado por CARMEN37 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Diagnostico
ESCUELA CERRO ALTO JOSE OPAZO DIAZ SUBSECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA JEANNETTE YAMAL PAREDES EVALUACION ESCRITA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO : ______ FECHA: _____________ Nº DE LISTA: _______ I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. • - ¿Cuál de las siguientes Expresiones de este aviso es solo una opinión y no es un hecho? Subráyala. Se vende el mejor auto. El único que le dará mayor comodidad. Tiene cuatro puertas y tracción
Enviado por / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen Diagnostico 2º Primaria
Escuela Primaria “Plan de Ayala” Titio, Mpio. de Morelia. Ciclo Escolar 2014 - 2015 Evaluación Diagnóstica 2º Grado, Grupo: “A” Nombre del alumno (a) MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN FIRMA DEL PADRE O TUTOR Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética TOTAL ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 2.- Observa los dibujos y encierra donde diga su nombre… 3.- Observa la siguiente portada
Enviado por Alesa27 / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
Evaluaciones Primero De Primaria
EVALUACION MENSUAL DE ESPAÑOL 1.- Colorea si eres niña o niño y escribe tu nombre. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.-Escribe la letra inicial de cada imagen. ________________________________________________________________________________ 3.-Maerca con una cruz las palabras largas y encierra las palabras cortas. 4.-Ilumina con rojo los sustantivos propios y de verde los sustantivos comunes Evaluación mensual de matemáticas 1.- Escribe el número que representa cada colección. 2.- Colorea la imagen que tenga pocos. 3.- Marca con una cruz el osito
Enviado por male111 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Quinto Grado Primaria
Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Reescribir relatos históricos para publicarlos. Narrativo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. - Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. - Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. - Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad,
Enviado por alheli171717 / 5.304 Palabras / 22 Páginas -
Examen 6 Grado Primaria
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL Lee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas.
Enviado por Rigelunam / 2.170 Palabras / 9 Páginas