EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO GRADO ensayos gratis y trabajos
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Planeacion 3er Bimestre 4º Grado
ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL III ESTUDIO REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR INFORMACION PROPÓSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE
Enviado por karenmsk / 3.296 Palabras / 14 Páginas -
V Bimestre 5° Grado Trabajo
PROYECTO DIDACTICO NO.13 Retratamos palabras ESPAÑOL Ámbito: ____________Literatura________________ Propósito: _______escribir un texto descriptivo.________ Temas de reflexión: ______uso de verbos y adverbios así como adjetivos calificativos, empleo adecuado de palabras. Actividades: _Solicitar a los alumnos que hagan una descripción de su aula, que corrijan sus descripciones, pegar sus descripciones en el aula y pasarlas en una hoja de color para meterlas a la carpeta, investigar que son los adverbios, los adjetivos y preposiciones, hacer un texto
Enviado por andrea_pecosa / 832 Palabras / 4 Páginas -
Examenes De Cuarto Grado
Evaluación Saltar a: navegación, búsqueda Mapa conceptual de evaluación La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.1 La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las
Enviado por Amador1963 / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Plan Semanal De Segundo Grado
PLANEACION CUARTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO PLANEACION DIDACTICA CORRESPONDIENTE DEL ____________________________________________________________ 2° GDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 5 AMBITO: LITERATURA PROYECTO: ENCUENTROS MARAVILLOSOS LAS CULTURAS Y SUS LENGUAS. PROPOSITOS DEL PROYECTO Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Lingüísticas y comunicativas • El empleo del lenguaje como • medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente
Enviado por alejandrah5 / 7.463 Palabras / 30 Páginas -
Planeacion 1 Bimestre Cuarto Grado
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE I ÁMBITO: ESTUDIO TIEMPO ESTIMADO 15 Sesiones. PROYECTO “Viajemos a través del tiempo” PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. Con ayuda del maestro planea el orden de
Enviado por grisy / 2.962 Palabras / 12 Páginas -
Examen Diagnostico 5° Grado
Examen Diagnostico 5° Grado EXAMEN DE DIAGNOSTICO 5° “A” NOMBRE DEL MAESTRO________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________ NO. DE AC___________ ESPAÑOL I. CONTESTA LO QUE SE TE PIDE 1. ¿ QUE ES UNA HISTORIETA?_______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________ 2. ¿ QUE ES UN GUION TEATRAL?____________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________-- 3. ¿ QUE ES UNA ENTREVISTA?______________________________________________________ 4. ¿ QUE SON LOS SINONIMOS?_______________________________________________________ 5. ¿QUE ES UNA CARTA?____________________________________________________________ _ II. COLOCA LA PALABRA QUE FALTA EN LAS SIGUIENTES OBSERVACIONES TONICA,NOTICIA,ADIVINANZA,LEYENDA,VERBO. 1. ES UNA
Enviado por argentina11 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Calendarizacion Español Segundo Grado
EL SACO DE CARBÓN Un día, el pequeño Jaimito entró a su casa dando patadas en el suelo y gritando muy molesto. Su padre, quien estaba saliendo hacia el jardín con el propósito de realizar unos trabajos en la huerta familiar, lo llamó para conversar con él. Jaimito, desconfiado, lo siguió, no sin antes decirle en forma irritada: - Papá, ¡Te juro que tengo mucha rabia! Pedrito no debió hacer lo que hizo conmigo. Por
Enviado por aljoluse / 477 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales 1 Bimestre Sexto Grado
Examen de Ciencias Naturales Primer Bimestre Nombre: ___________________________________________________________________________________ Relaciona ambas columnas colocando en la columna de la izquierda el número que le corresponda a) Para su estudio el sistema nervioso se divide en: b) Está conformado por el encéfalo y la médula espinal c) Está conformado por los nervios que nacen del cerebro y de la médula espinal. d)El encéfalo está formado por varias estructuras, que son: e) Son tres enfermedades que afectan al sistema
Enviado por cazuvas / 672 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento
Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento Ensayos: Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: profetaerrante1 01 julio 2011 Tags: Palabras: 7707 | Páginas: 31 Views: 3307 Leer Ensayo Completo Suscríbase EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado
Enviado por yisiar / 453 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico 1er Grado
EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre
Enviado por LISSETQ / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Segundo Grado
Planeaciones de Segundo Ciclo Escolar 2011-2012 Maestra Escuela Primaria Federal C.C.T. Zona Escolar María Fernanda García Camacho. “Lázaro Cárdenas” 25DPROO43D 009 ESPAÑOL Período del 21 de Mayo al 8 de Junio de 2012 Bloque Proyecto 1 Propósito del proyecto Ámbito Competencias que se favorecen V *Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. *Es aprender a buscar información sobre las lenguas indígenas que se hablan o hablaban en tu comunidad y
Enviado por EmiliaAlejandra / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación Diagnóstica Segundo Grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO Alumno(a) _______________________________________________________________ Escuela Primaria __________________________________________________________ 1. Une las oraciones con los dibujos que las representan La perra tuvo perritos. Esta es una casita hermosa. Este cocinero hizo sopa. La abejita está en las flores. Ella baila con un viejo panzón. La señora ordeña una vaca. Pepe y Luisa se casaron. El señor lee el periódico. Este oso tiene calor. El niño come hamburguesa. 2. Escribe un aviso para informar sobre
Enviado por merily / 597 Palabras / 3 Páginas -
Examen Bimestral Quinto
Examen Bimestral Quinto Grado ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica Y Ética Promedio ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 4. Puedes marcar o subrayar y si es necesario volver a leerlo. El maíz Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los aztecas sólo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio para ellos, estaba escondido detrás de
Enviado por sakura100 / 4.135 Palabras / 17 Páginas -
Influencia De Las Estrategias Lúdicas En El Aprendizaje De La Lectoescritura De Los Alumnos Del Segundo Grado De Primaria
Presentación El presente trabajo surge a partir de una necesidad ya que se observa serias dificultades en la adquisición de capacidades para la Comprensión Lectora y está orientado a la puesta en marcha de una propuesta lúdica que sea coherente en la solución al problema planteado. En la I.E. N° 676 “San Martín de Porras” del distrito de Huacho, Provincia de Huaura, Departamento de Lima, el objetivo principal es posibilitar en los niños y niñas
Enviado por FLORAELIZABETH / 6.177 Palabras / 25 Páginas -
Ecuaciones de segundo grado y una incógnita
Ecuaciones de segundo grado y una incógnita Sabemos que una ecuación es una relación matemática entre números y letras. Normalmente se trabaja con ecuaciones en las que sólo hay una letra, llamada incógnita, que suele ser la x. Resolver la ecuación consiste en encontrar un valor (o varios) que, al sustituirlo por la incógnita, haga que sea cierta la igualdad. Ese valor es la solución de la ecuación. Ejemplo: Resolver la ecuación x − 1
Enviado por daanfox / 3.092 Palabras / 13 Páginas -
Examen Historia 5º Grado
C E N T R O D E E S T U D I O S C O R T A Z A R EXAMEN: 5to BIMESTRE 2011 – 2012 MATERIA: HISTORIA NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5O GRUPO: ___ N. L. __________________ PROF: JOSÉ JESÚS RUIZ LUNA 25 REACTIVOS ACIERTOS: _____________ NOMBRE: _____________________________________________ CALIFICACIÓN: ________ Elige la opción correcta. 1. Después de casi dos décadas de crecimiento económico, a partir de ________ México se vio envuelto
Enviado por chuchos / 812 Palabras / 4 Páginas -
Mapeo Primer Bimestre Primer Grado
A ESPAÑOL BLOQUE 1. PRIMER GRADO P IDENTIFICA LAS PALABRAS QUE INICIAN CON LA MISMA LETRA QUE SU NOMBRE. R UTILIZA EL ORDEN ALFABETICO E ANTICIPA EL CONTENIDO DE UN TEXTO A PARTIR DE INFORMACION QUE LE PROPORCIONAN TITULOS E ILUSTRA- N CIONES. D ESTABLECE CORRESPO NDE3NCIAS ENTRE ESCRITURA Y ORALIDAD AL LEER PALABRAS Y FRASES. I ESCRIBE TITULOS DE CUENTOS. Z IDENTIFICA LA FUNCION DE LOS REGLAMENTOS. A IDENTIFICA LETRAS CONOCIDAS PARA ANTICIPAR EL
Enviado por brendaelizabeth / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion 3er. Bimestre 2 Grado
Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades Recursos didácticos Evaluación • Aprende palabras en una lengua indígena y las usa para comunicar ideas. • Conoce y valora la diversidad lingüística del país. • Conoce las listas de cotejo. • Decide la mejor forma de organizar la información para facilitar su identificación. • Discute el contenido de un texto antes de escribirlo. • Se apoya en la escritura para resolver tareas cotidianas. • Identifica las letras pertinentes
Enviado por joseabarca / 4.991 Palabras / 20 Páginas -
Planeaciones Segundo Grado Primaria 2011-2012
PLANEACION DE 2° GRADO GRUPO “B” SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2010 ESPAÑOL BLOQUE: l PROYECTO DIDACTICO: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. PROPOSITO: Amplia sus posibilidades de escritura respetando el formato de diferentes tipos textuales:(carteles). Aprendizajes esperados: Se familiarizan con el uso de mayúsculas en títulos de carteles. Identifican las letras pertinentes para escribir frases o palabras. Verifican la escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas complejas Recuperan conocimientos
Enviado por yulmabahena / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Examen Bimestral FCE1
Nombre del alumno (a):__________________________ ______________________________________________ Grado: 2º Grupo: _____ Fecha: _____/______/2012 Calificación:________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA EL INCISO DE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA. 1. RELACIONA LOS DERECHOS DEL ADOLESCENTE UBICADOS EN LA COLUMNA IZQUIERDA CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE LO DEFINEN EN LA COLUMNA DERECHA: DERECHOS DE LOS ADOLESCENTES CARACTERÍSTICAS 1. Derecho a la Participación a. Formar parte de organizaciones juveniles que estén dentro de los parámetros que delimita la ley. 2. Libertad de expresión
Enviado por FannyPsic / 737 Palabras / 3 Páginas -
Resolviendo Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado
Actividad de aprendizaje 27. Resolviendo problemas que involucran ecuaciones de segundo grado Con lo visto hasta ahora respecto a las ecuaciones de segundo grado, resuelve los problemas. - El planteamiento del problema (ecuación a resolver) - SI la resolviste despejando, factorizando o CTCP - El enunciado que expresa el resultado 1.- La suma del cuadrado de tres números consecutivos es 245. Calcula cuáles son esos tres números. X²+(x+1)²+(x+2)²=245 x²+(x²+2x+1)+(x²+4x+4)=245 x²+x²+2x+1+x²+4x+4=245 3x²+6x+5-245=0 3x²+6x-240=0 x1;x2=-b +- √b²-4.a.c
Enviado por gigis / 277 Palabras / 2 Páginas -
FALTA DE RETENCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS POR LOS ALUMNOS, EN EL DESARROLLO DE CONTENIDOS ALGEBRAICOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION TELESECUNDARIA.
FALTA DE RETENCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS POR LOS ALUMNOS, EN EL DESARROLLO DE CONTENIDOS ALGEBRAICOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION TELESECUNDARIA. PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN. 1. Encontrar y analizar todos los elementos que causan la falta de retención que muestran los alumnos hacia los aprendizajes adquiridos, este problema se observa al momento de realizar demostraciones de lo aprendido y no solo en una metería o en algún contenido en específico, sino
Enviado por marielarr / 5.467 Palabras / 22 Páginas -
Examen Bimestral
EXAMEN DE PRIMER GRADO BLOQUE I Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas. El era de Bachajón, venía de una familia de alfareros; sus manos desde niñas habían aprendido a redondear la forma, a manejar el barro con tal delicadeza, que cuando moldeaba, más parecía que hiciera caricias. Era hijo único, mas cierta inquietud nacida del alma lo iba separando día a día sus padres, llevado por un dulce vértigo… Hacía tiempo que el
Enviado por reynaldo1986 / 898 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Alumnos De Segundo Grado
1.- Julio divide un pastel en 8 partes iguales. Si por cada mordida que le da al pastel se come 2 partes, ¿qué cantidad de pastel sobra después de 3 mordidas? 2.- El contenido de un vaso llena a la mitad de una jarra, ¿cuántos vasos se necesitan para llenar tres jarras? 3.- Heriberto organizó una fiesta en su casa; todos sus amigos pasarán la noche allí y él debe acomodarlos en 3 recámaras. Si
Enviado por duvesilla / 803 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Escolar Segundo Grado Primaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR 004 SUPERVISORÍA ESCOLAR 005 ESCUELA: ANDRES QUINTANA ROO CLAVE: 07EPR0543I PROYECTO DE SEGUNDO GRADO GRUPO B CICLO ESCOLAR 2012-2013 MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA ____________________ ____________________ SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS, SEPTIEMBRE DE 2012. PROYECTO DE GRUPO. 2º “B “ La escuela tiene como principal objetivo, educar seres independientes, críticos
Enviado por jorgealexis / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION BIMESTRAL TERCER GRADO
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO 3 Explorar periódicos y comentar noticias de interés APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico. • Usa frases adjetivas para
Enviado por santiago280 / 2.138 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion De Español Primer Bimestre Sexto Grado
Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque I Asignatura: español Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Proyecto 2: “Biografías y autobiografías” Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora PROYECTO 1 “VIAJEMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO” AMBITO ESTUDIO SESIONES SUGERIDAS 10 SESIONES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos.
Enviado por guero21 / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO - CONICAS
ÁREA DE MATEMÁTICAS A continuación se da una breve explicación de los temas representativos que deberás estudiar en tus Cuadernos de Actividades de Consolidación y Retroalimentación de Matemáticas I, II, III y IV. Con esta explicación y los ejemplos desarrollados, estarás preparado para poder contestar las preguntas de matemáticas tanto en tu Guía de Estudio como en tu Examen Global. 1.1 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una expresión de la forma ax² + bx + c
Enviado por jeems75 / 4.772 Palabras / 20 Páginas -
Planeacion De Segundo Grado Español
PLANEACION DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL SEMANA 1 PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR El país de los carteles • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Utilización de mayúsculas en títulos de carteles. • Escritura convencional de palabras con dígrafos
Enviado por 19011985 / 21.682 Palabras / 87 Páginas -
Matematicas De Segundo Grado
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Sistema universitario de educación a distancia u.n.a.h / s.u.e.d Tema de investigación: matemáticas de segundo grado. Alumno: José Luis moraga. Lugar y fecha: tocoa, colon. 28 de noviembre del 2010. Índice Pág. Resumen-----------------------------------3 Introducción-------------------------------5 Diseño de investigación-------------------8 Marco teórico----------------------------------------------9 Hipótesis---------------------------------------------------28 Diseño utilizado--------------------------------------------30 Sujetos, universo y muestra------------------------------32 Técnicas de investigación aplicadas----------------------34 Resultados---------------------------------36 Conclusiones-------------------------------43 Recomendaciones--------------------------45 Bibliografía----------------------------------47 Anexos--------------------------------------49 Resumen Este
Enviado por moraguita / 9.047 Palabras / 37 Páginas -
La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria
Monterrey, N. L., 29 de diciembre de 2009. EL ESQUEMA DE TRABAJO 1.- EL TEMA. La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria; el cual se ubicadentro de la línea temática 1, Análisis de experiencias de enseñanza. 2.- LOS PROPÓSITOS DE ESTUDIO. ¿Para qué me va a ser útil el análisis del temaseleccionado? El estudio del tema que elegí me servirá parareflexionar y analizar si
Enviado por yayizvela / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 2° Grado
.- ( ) Fue un periodo de renovación y grandes transformaciones en todos los campos del conocimiento (se transformaron las ideas) a) Renacimiento b) Oscurantismo c) Modernismo d) Edad media 2.- ( ) Pueblos que dominaron el mar Mediterráneo en la antigüedad a) Griegos y galos b) Germanos y romanos c) Romanos y Griegos d) Árabes y romanos 3.- ( ) Fueron características de las civilizaciones agrícolas a) La domesticación de animales, la gran variedad
Enviado por gabmty2012 / 698 Palabras / 3 Páginas -
Examen Correspondiente Segundo Momento De Historia
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 2º. MOMENTO DE HISTORIA Nombre________________________________No.Lista_____Grupo_____Calif._____ I.- INSTRUCCIONES:- En el paréntesis de la izquierda coloca la letra del inciso correcto. ( ) 1.- En qué siglo se desarrolló la Guerra de Sucesión Española a) Siglo XV b) Siglo XVII c) Primer década del S. XVIII ( ) 2.- Ultimo rey de la dinastía de Habsburgo. a) Felipe V b) Carlos II c) Luis XIV ( ) 3.- Cuantos años duró la guerra de
Enviado por Adizama / 406 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Trabajo Segundo Grado Telesecundaria
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 012 SUPERVISORIA ESCOLAR 016 PROYECTO DE TRABAJO ANUAL DEL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 SEGUNDO GRADO INTRODUCCIÓN La escuela Telesecundaria, como último nivel educativo de la educación básica obligatoria en nuestro país, ocupa un lugar importante en la formación de los seres humanos, en esta etapa los conocimientos construidos son la base fundamental para el desarrollo de las
Enviado por kamidanae / 1.896 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA SEGUNDO GRADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA JEFATURA DE SECTOR 21 SUPERVISIÓN ESCOLAR 146 ESCUELA PRIMARIA AÑO DE JUÁREZ CLAVE 07DPR1335J PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “AÑO DE JUÁREZ C.C.T. 07DPR1335J GRADO Y GRUPO: SEGUNDO “A” PROFESOR DE GRUPO: JOSÉ ALFREDO FARRERA MOSCOSO EJIDO NUEVA FRANCIA. ESCUINTLA, CHIAPAS. SEPTIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN Actualmente, los parámetros, lineamientos legales y los estándares curriculares establecidos por la Secretaria de
Enviado por josealfredoF1 / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Examen Física Segundo De Secundaria
1. ¿Qué es el movimiento? Es un cambio físico que se define como todo cambio de posición de un objeto en el espacio. 2. ¿Qué se necesita para determinar si un objeto está en movimiento? Para determinar si existe movimiento en un objeto es necesario un marco de referencia. 3. ¿Qué tipos de marcos de referencia existen? Menciona dos. Recta numérica y plano cartesiano. 4. Describe la función de un marco de referencia. Nos ayuda
Enviado por MikeSalazar / 335 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Estudio Segundo Grado De Secundaria
EXAMEN Materia: Formación Cívica y Ética Alumno (a): _________________________________________ Grado y Grupo: ________, Fecha_________. I. Instrucciones: Lee cuidadosamente las palabras que están del lado izquierdo, asócialas con los conceptos que se encuentren del lado derecho y anota el número correspondiente en el paréntesis, según creas conveniente. 1. PODER JUDICIAL ( ) Se dice así cuando un apersona o grupo de personas tienen gran influencia política y económica sobre los demás. 2. APELACION ( ) Establece
Enviado por manyeri / 474 Palabras / 2 Páginas -
Ecuación general de segundo grado
Ecuación general de segundo grado: 〖Ax〗^2+〖Cy〗^2+Dx+Ey+F=0 Esta ecuación representa una elipse, cuando A≠C y tienen el mismo signo. Teniendo en cuenta la excentricidad: e=c/a <1 es una elipse. e=c/a >1 es una hiperbola. Definición: Una elipse es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma de sus distancias a dos puntos fijos del plano es siempre igual a una constante, mayor que la distancia entre
Enviado por camargowendy / 286 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Segundo Grado De Primaria
PROYECTO DIDÁCTICO Todo cabe en un librero acomodándolo adecuadamente. PROPÓSITO Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio. ÁMBITO Literatura ASPECTOS A CONSIDERAR Rescate de conocimientos previos. Función social de la lectura y los libros. Lectura de cuentos. Organización de la biblioteca del salón. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS • Se recomienda que en el salón de clase haya un cúmulo de libros de diferentes tipos para consulta y recreación de los estudiantes. •
Enviado por louicas6 / 550 Palabras / 3 Páginas -
Material Dicdactico Para Segundo Grado
En este escrito daré a conocer las características del niño Uriel Mendoza Sarmiento de tan solo 8 anos de edad el cual nos da a conocer algunas actividades que realiza en su vida cotidiana. El niño comenta que anda en bicicleta desde el día que los reyes magos se la mandaron, la utiliza frecuentemente para ir a la escuela y hacer los mandados que le pide su mama, al igual le agrada andar en ella
Enviado por gabrielarivasflo / 405 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE UN NIÑO DE SEGUNDO GRADO
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DEPRIMARIA Durante el segundo grado se desarrollan las posibilidades del niño para afirmar, a través de su vivencia corporal, su predominio motor, así como la identificación y discriminación de estímulos perceptuales variados que enriquecen la acción neuromuscular. La experiencia perceptiva motriz cobra en este grado una importancia relevante ya que se pretende que el alumno la utilice como medio afectivo de relación de su cuerpo con los objetos
Enviado por ZONIAA / 490 Palabras / 2 Páginas -
VISITA CON GRUPO DE NIÑOS DE SEGUNDO GRADO AL CENTRO DE "CIENCIA Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA PRIMERA INFANCIA"
VISITA CON GRUPO DE NIÑOS DE SEGUNDO GRADO AL CENTRO DE “CIENCIA Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA PRIMERA INFANCIA” EDAD: 7-8 AÑOS GUÍA DIDÁCTICA Presentación La visita de los niños al “Centro de Ciencia y sensibilización Ambiental para la Primera Infancia” se concibe como una visita a un lugar donde se desarrollen las tareas propias de la vida rural, en contacto directo con la naturaleza, que además tiene un fin pedagógico y educativo claro: potenciar
Enviado por alejabcrra / 2.460 Palabras / 10 Páginas -
Examen Para Primer Grado Primaria
1º.- Escribe tu nombre 2º.- subraya las palabras que tienen 2 vocales. Momia Laura camiseta canario cama pistola café cuaderno 3º.- Encierra en un círculo las palabras cortas y tacha con color azul las palabras largas. Sol mesa ferrocarril sal automóvil cama República oso cuadrado camiseta lavandería 4º.- Escribe 4 sustantivos propios. ___________________ _____________________ _____________ 5º.- Escribe 4 sustantivos comunes. ___________ ______________ _________________ 6º.- DICTADO: _______________ _________________ _______________ _______________ _________________ _______________ ___________________ _____________________ _________________ 7º.-
Enviado por lau20012004 / 943 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Segundo Grado
ESCUELA “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” TURNO MATUTINO CLAVE: 30EPR0358N Ciclo escolar 2010-2011 PLANEACIÓN SEMANAL Segundo grado, grupo “B” BLOQUE: I ASIGNATURA: Español SEMANA: del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2010 ÁMBITODE ESTUDIO TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Exponer un tema empleando carteles de apoyo Utilidad de recursos gráficos de los carteles Uso de mayúsculas en títulos de carteles. Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema
Enviado por alditopeluchon / 25.819 Palabras / 104 Páginas -
Plan Anual Segundo Grado Telesecundaria
DENUNCIA DE HECHOS No. ___________ ASUNTO: SE NOTIFICA PÉRDIDA DE DOCUMENTO C. AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO COMPETENTE ADSCRITO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE JUSTICIA DEL ESTADO DE ZACATECAS P R E S E N T E. AGUSTÍN SOLÍS LÓPEZ, mexicano por nacimiento, identificado con la credencial de elector con número de folio 033696309 (ANEXO UNO), casado de ocupación vigilante y con residencia en calle Prolongación No. 9, en el poblado de Santa Mónica, Guadalupe, Zacatecas
Enviado por JOSÉ MANUEL REYES ANDRADE / 681 Palabras / 3 Páginas -
Ecuaciones De Segundo Grado
1.- La suma del cuadrado de tres números consecutivos es 245. Calcula cuáles son esos tres números. x² + (x+1)² + (x+2)² = 245 = x² + x² + 2x + 1 + x² + 4x + 4 = 245 = 3x² + 6a + 5 = 245 = x² + 2a - 80 = 0 sustituyendo ecuación: (-2 ± √(4 + 320)) / 2 = (-2 ± √(324)) / 2 = (-2 ± 18)
Enviado por lunaelis / 317 Palabras / 2 Páginas -
Resolución De Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado A Partir De Las Gráficas
Actividad de aprendizaje 21. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? x= precio arroz y= precio frijol 4x + 2y =
Enviado por letuccita0485 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Examen Bimestral
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por arlettita / 4.095 Palabras / 17 Páginas -
La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria
Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a
Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas -
3er Bimestre 4º Grado
ESCUELA PRIMARIA “______________” CLAVE_____________. CUARTO GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DE ALUMN@:__________________________________________ N.L.:_______________ ESPAÑOL Responde las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es la diferencia entre Reporte de la entrevista y la entrevista?______________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.-¿A qué le llamamos cita textual?___________________________________________________________ 3.-Es un documento breve y conciso que omite frases coloquiales y tuteos.____________________________ 4.-Utiliza el texto de la página 179 de tu guía y contesta Las palabras entre sí, Y así, por lo tanto, son:___________________________________________________ ¿Es un discurso directo
Enviado por lalotoledo / 584 Palabras / 3 Páginas