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EXAMEN Formacion CIVICA Y ETICA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • EXAMEN TERCER BIMESTRE TERCER GRADO

    EXAMEN TERCER BIMESTRE TERCER GRADO

    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR:________ SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.______ CICLO ESCOLAR 2012-2013 CUARTO GRADO TERCER BIMESTRE NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES MI ENTIDAD F.C. Y E ESPAÑOL 1.- ¿Qué palabras pertenecen a la misma familia léxica de "fecundar"? A) Fecundación, fecundada, fecundo, fecundizar. B) Fermentar, fertilizar, fermentación, fermento. C) Fértil, férula, fertilizante, feroz. D) Fenómeno,

    Enviado por guerreronegro / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • Productos Taller Formacion Civica Y Etica II

    Productos Taller Formacion Civica Y Etica II

    Sesion 1 El enfoque por competencias en la Educación Básica Propósito: INDIVIDUAL 1.- CUADRO SITUACION PROBLEMA Y RESPUESTA PROBLEMA RESPUESTA ¬¬¿como la escuela debe afrontar los fenómenos que se derivan de la globalización y de la mundialización En la actualidad y debido a los diferentes bombardeos de los medios de comunicación la escuela debe de estar preparada para afrontar estos diferentes fenómenos como: la actualización constante y permanente del docente, promoviendo talleres con los niños,

    Enviado por rozhitaochoa / 12.635 Palabras / 51 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    EDUCAR, PREVENIR Y PROTEGER. PROPÓSITO: IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS QUE REQUIERE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS Y ETICAS DESDE LA PESPECTIVA DEL RESPETO A LA DIGNIDAD HUMANA, PRODUCTOS: 1.- APLICACIÓN DE LOS RASGOS DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA. A NIVEL ESCUELA – ALUMNOS. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela: IGNACIO ZARAGOZA. Nivel : Primaria Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal. Respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad, Actitud ante

    Enviado por osoysuchaparra / 3.022 Palabras / 13 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS III BLOQUE III TERCER GRADO

    EXAMEN DE MATEMATICAS III BLOQUE III TERCER GRADO

    EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS III BLOQUE III TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA MANUEL RODRIGUEZ VIZCARRA CLAVE 19DTV0029Z NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________FECHA________________ INDICACIONES GENERALES. LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS INDICACIONES QUE SE TE DAN Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE. I.- RESUELVE LAS SIGUIENTES ECUACIONES USANDO LA FORMULA GENERAL. ESCRIBE LOS VALORES PARA a, b y c para cada una de las ecuaciones. COMPRUEBA LOS RESULTADOS.(subtema: formula general) 1.- 4x2 + 4x = -1 a= b=

    Enviado por MAGO59 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadernillo De Formacion Civica Y Etica Tervero

    Cuadernillo De Formacion Civica Y Etica Tervero

    BLOQUE 4 Práctica General: Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicación. Ámbito: Participación ciudadana Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión. El discurso directo es la forma de referir textualmente un mensaje. Se marca gráficamente con líneas de diálogo o con comillas, por ejemplo: Manuel dijo "Me gustan mucho los carros". El discurso indirecto es la introducción de la voz del otro pero con

    Enviado por rocio59 / 1.646 Palabras / 7 Páginas
  • PRODUCTOS FORMACION CIVICA Y ETICA

    PRODUCTOS FORMACION CIVICA Y ETICA

    PRODUCTO 1 ¿Dónde se apoya mi tarea educativa? Según en plenaria llegamos a las siguientes coincidencias: Artículo 3º La Ley General de Educación Planes y Programas de Estudio. Beneficio comunitario. Acuerdo 592 Ofrecer apoyo a los alumnos Desarrollo de competencias PRODUCTO 2 Programa Integral de Formación Cívica y Ética 2011. Primer grado. Propósitos: • Sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente. • Ejercer su libertad en la toma de decisiones, regular su conducta autónoma, respeto a

    Enviado por alexluya / 488 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN TERCER GRADO

    EXAMEN TERCER GRADO

    1.- El texto anterior es: a) Un folleto. b) Un artículo de divulgación científica. c) Nota periodística. d) Un cartel. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) Los eclipses lunares y solares. d) La nutrición. 3.- La maestra en clase dejo de tarea el significado de autobiografía. ¿Quién llevó la tarea correctamente? a) MARÍA: Es el texto que una persona escribe sobre la vida

    Enviado por araceli1120 / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Examen de Formación cívica y ética Alumno__________________________________________________________NL. ________ Subraya la respuesta correcta a cada uno de las preguntas 1.- Ha sido definida por la Organización Mundial de la Salud como la segunda década de la vida, ubicada entre los 10 Y 19 años de edad, a) la tercera edad b) la niñez c) la adolescencia d) adultez 2.- así se les llama a las enfermedades que se contagian a través de las relaciones sexuales sin

    Enviado por jdmr123 / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Español Matemáticas Medio Natural Y Social Formación Cívica Y Ética

    Español Matemáticas Medio Natural Y Social Formación Cívica Y Ética

    1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA VAMOS A CONOCERNOS. Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Páginas de la 8 a la 13. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos

    Enviado por silvia4555 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    Producto 1 Caracterización de los rasgos deseables de la convivencia escolar que su escuela debería tener para cumplir con los propósitos formativos. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela PEDRO J. MENDEZ” T.V. Nivel . PRIMARIA. Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal Respeto, empatía, la solidaridad, la cooperación, la reflexión, el autocontrol, la tolerancia o el consenso la convivencia armónica Actitud ante los conflictos Hemos de aceptar el conflicto como

    Enviado por Luis_Molina / 2.804 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Tercer año Secundaria

    Examen Tercer año Secundaria

    EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOLTERCER GRADO Escuela Secundaria No. 10 Turno: Matutino Especialidad de Español Grado: Tercero Grupo: _______________________ Nombre del alumno_______________________________________________________________ No. de aciertos: __________________ Calificación: ______________________ Nombre y firma del profesor que calificó:_____________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente fragmento y contesta los reactivos. El maestro Mario solicita al equipo, expongan los tres movimientos literarios que les tocó investigar. En primer lugar empieza Raúl este movimiento literario tuvo su origen en Hispanoamérica, entre los años 1880

    Enviado por ricitos15 / 2.705 Palabras / 11 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    Ideas para reflexionar Las relaciones sexuales se inician con el deseo. Esta sensación se desencadena por lo que captamos con nuestros sentidos. Lo que vemos, escuchamos y oímos pueden “despertar” nuestras ganas de estar con alguien, de compartir nuestro tiempo, de compartir nuestras cosas. Si este deseo es muy intenso, se produce la excitación, en donde la erección y la lubricación de los órganos sexuales son el principal evento. Más allá del aspecto biológico, es

    Enviado por jaredsarai / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Productos Formación Cívica y Ética

    Productos Formación Cívica y Ética

    PRODUCTO 18 ANALISIS DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1.- Descripción de la experiencia (Como se eligió el tema y el cual es este, que querían saber los niños y las niñas, cuanto tiempo considera que se invirtió en esta experiencia, lugares que visitaron) Intereses y libertad, es una experiencia grata, ya que se trata de enseñarle al alumno elegir lo que realmente le interesa, haciendo frente a las presiones del medio en que vive, los medios

    Enviado por kristyna / 527 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN III BIMESTRE TERCER GRADO

    EXAMEN III BIMESTRE TERCER GRADO

    Alumna (o):___________________________________________________ Escuela: ______________________________________________________ Observa el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El Matutino de Colima Martes 22 de enero de 2013 Espectáculos. “Famosos en las Vegas” El grupo Huracanes del Norte tendrá presentaciones por los Estados Unidos, ahí estarán presentándose por dos semanas en un famoso y muy conocido casino de las Vegas Nevada. Los cantantes esperan llenar las expectativas de su público extranjero y nacional, pues quieren rebasar fronteras.

    Enviado por dynorah / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    Evaluación Bimestral 2° Bloque Escuela Primaria: ________________________ Nombre del alumno:_________________________________________________ Grado:________Grupo: ________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas 1, 2 y 3. LOS TARAHUMARAS Ubicación. Los tarahumaras o rarámuris son un pueblo indígena que vive en el estado de Chihuahua, en la Sierra Madre Occidental. Se caracteriza por su amor a la naturaleza y el

    Enviado por karenspyker / 1.937 Palabras / 8 Páginas
  • Español y formación cívica y ética

    Español y formación cívica y ética

    ASIGNATURAS: Español y formación cívica y ética GRADO Y GRUPO: 6° “A” BLOQUE: 1 FECHA DE APLICACIÓN: APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL • Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías. • Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía. • Usa oraciones compuestas al escribir. • Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías. FORMACION CIVICA Y ETICA.

    Enviado por rosamartell / 2.379 Palabras / 10 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad. • Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento. • Valora las fortalezas de un gobierno democrático. • Explica los mecanismos de participación ciudadana

    Enviado por Maryamparo / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    INTELIGENCIA MORAL Las 7 virtudes que los niños deben aprender para hacer lo correcto Michele Borba En un lugar donde, padres, maestros y los políticos intentan contrarrestar la indiferencia de los jóvenes ante situaciones que necesitan de la inteligencia moral de estos para distinguir el bien y el mal, Borba con este libro intenta transmitir una nueva forma de ayudarnos a nosotros mismos al igual que amigos y familia, inspirándonos en las siete virtudes esenciales

    Enviado por rayitaelii / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica Lll

    Formacion Civica Y Etica Lll

    BLOQUE III ESTRATEGIAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA: APRENDER DE LAS BUENAS PRÁCTICAS PARTICIPANTES: MA. DE LOS ÁNGELES BARRÓN CONEJO MA. DE LA LUZ RAZO GUERRERO MARIO RAZO GUERRERO 9-MAYO-2013 TRABAJO No. 1.-CONDICIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA EN UN AMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO. Condiciones institucionales que favorecen la educación ciudadana Estructuras de participación de docentes, familias, estudiantes y comunidad en la toma de decisiones. Trabajo colegiado y elaboración de planes de convivencia

    Enviado por bartolomest / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • La Formacion Civica Y Etica De La Educacion Basica

    La Formacion Civica Y Etica De La Educacion Basica

    SESION 1 PRODUCTO 1: RESPUESTAS A LA PREGUNTAS DE LA SITUACION DEL PROBLEMA. 1. ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? *Ser capaces de crear personas competentes. *Fomentar a las personas una consientes dentro de una sociedad. *Crea personas con una identidad propia. 2. ¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar nuevas generaciones? +Propiciar espacios de estudio donde

    Enviado por elsyazul / 510 Palabras / 3 Páginas
  • CUESTIONARIO 1ER GRADO SECUNDARIA  P/EXAMEN SEMESTRAL. (EDUCACION EN LA FE)

    CUESTIONARIO 1ER GRADO SECUNDARIA  P/EXAMEN SEMESTRAL. (EDUCACION EN LA FE)

    ¿Qué significa la estima de si mismo? Anota las primeras cinco características del alta autoestima. Escribe los primeros cinco características de la baja autoestima. ¿Qué es el autoconcepto? ¿Qué son las emociones? 6.       ¿Cuál es el sentimiento que experimentamos con mayor frecuencia? 7.¿Qué es lo que le hacen conocer las facultades al  hombre? 8.¿Cómo ha de conquistarse la libertad? 9.¿Cuál  o qué es la verdadera libertad? Integrar el cuestionario del segundo bimestre. Paginas:    71-92 10.¿ A qué se le

    Enviado por ovis / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica II

    Formacion Civica Y Etica II

    La planificación en el campo de formación: Lenguaje y Comunicación MODULO 1 UNIDAD 1. PRODUCTO 1 Se intenta dar respuesta a tres grandes interrogantes que a continuación presento: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué

    Enviado por LEEP / 3.889 Palabras / 16 Páginas
  • Еxamen 3 bimestre formacion civica y etica

    Еxamen 3 bimestre formacion civica y etica

    EXAMEN 3 BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre____________________________________________no. Lista Lee el siguiente caso y contesta las dos siguientes preguntas. Juan es un niño que presenta una conducta poco adecuada en la escuela, suele ser agresivo con sus compañeros, pero un día le pegó a un niño más pequeño que él. Esto ocasionó que el director de su escuela citara a sus papás. 1. ¿Qué tipo de problemas presenta Juan? a) Le falta respetar las reglas

    Enviado por victoria041213 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 3

    PLANIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 3

    PLANIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA. BLOQUE III TERCERO “A” CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 PROFRA. ESPERANZA COLÍN PÉREZ PROPÓSITOS Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria se pretende que los alumnos: Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el

    Enviado por OSO15 / 2.823 Palabras / 12 Páginas
  • La Enseñanza De La Formación Cívica Y ética

    La Enseñanza De La Formación Cívica Y ética

    CAPÍTULO I Organización del plan y programa para la enseñanza de Formación Cívica y Ética (FCyE) Formación Cívica y Ética es un conjunto de principios que orientan el comportamiento del individuo, con los cuales el ser humano adquiere su identidad, también es una agrupación de experiencias organizadas, donde los educandos desarrollan herramientas las cuales pueden aplicar en su vida diaria y muestren sus capacidades para enfrentar los desafíos de una sociedad dinámica y compleja. Esta

    Enviado por Ermaramburo / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Español	Matemáticas	Ciencias Naturales	Formación Cívica y Ética	Educación Artística

    Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística

    Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Libro de texto de la página 38 a la 45. Libro de texto. Bloque 2. Lección 14 ¿Cuál descomposición es mayor? Pág. 49-51 Tema 1.- Interacción de los seres vivos. ¿Cómo nos nutrimos y respiramos los seres vivos? Libro de texto. Páginas 45 a la 55. Compartiendo sentimientos con los demás. Lección 6. ¿PIEDRA,

    Enviado por annitta1626 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Integral de Formación Cívica y Ética

    Programa Integral de Formación Cívica y Ética

    Programa Integral de Formación Cívica y Ética. El Programa de Educación Cívica 1993 promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. Se organiza a partir de cuatro aspectos fundamentales, la formación en valores, el conocimiento y comprensión de los derechos y deberes, el conocimiento de instituciones y los

    Enviado por victor5000 / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • Formacion Cívica Y Ética

    Formacion Cívica Y Ética

    Problema ambiental: Pocas áreas verdes en la comunidad. FORMACION CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: III TODOS CUIDAMOS DE TODOS. COMPETENCIAS: • Respeto y valoración de la diversidad. • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS: • Propone acciones individuales y colectivas para el cuidado y la conservación del ambiente en la escuela. AMBITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS AULA La vida en verde • Cuál es la importancia de las plantas en

    Enviado por socorrin / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia De Formación Civica Y Etica

    Secuencia De Formación Civica Y Etica

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos: Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.568.000+ documentos. Enviado por: bekote 03 julio 2011 Tags: Palabras: 467 | Páginas: 2 Views: 914 Leer Ensayo Completo Suscríbase ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA

    Enviado por chais / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3

    Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3

    ESCUELA SECUNDARIA No. 92 “JOAQUIN BARANDA” HISTORIA II 3º A BIMESTRE III ENERO FEBRERO ALUMNO (A): _________________________________________________________ PROFESOR (A): GUILLERMO ANTONIO POOL UC . FECHA: ______________________ CALIFICACIÓN: ___________________ I. DEL TEMA PANORAMA DEL PERÍODO, COLOCA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA LA OPCIÓN QUE PROPORCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. (VALOR .5 PUNTOS POR ACIERTO, TOTAL 2.5). Grupo que deseaba una reforma que suprimiera los fueros de la iglesia y el ejército. ( ) a) Insurgentes B)

    Enviado por gmopool / 1.665 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Tercer Grado

    Examen Tercer Grado

    ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 F. CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Cuarto Bimestre ESPAÑOL LEE LO SIGUIENTE: PAY DE QUESO Proceso de elaboración 1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al

    Enviado por Alelhi / 1.847 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Formacion Civica

    Examen De Formacion Civica

    DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: 1. SOBERANO: El individuo tiene el derecho y la capacidad para conducirse el mismo. 2. RESPETO: Permite al ser humano saber que es distinto a los demás y apreciar las diferencias. Es valorar la dignidad humana de los demás y reconocer sus derechos y libertades. 3. JUSTICIA: Es dar a cada individuo lo que le corresponde de acuerdo con las necesidades y cualidades de cada uno. 4. IGULDAD: Significa tener los

    Enviado por yajairatortoledo / 2.186 Palabras / 9 Páginas
  • Examen De Español Tercer Grado

    Examen De Español Tercer Grado

    ESCUELA GENERAL No. 5 “FAUSTINO FÉLIX SERNA” EXAMEN GLOBAL DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL TERCERO DE SECUNDARIA Nombre: __________________________________________________________ Grado y Grupo: _____________________ Fecha: ________________________ Lee las instrucciones y responde a las preguntas. I.- LEE LO SIGUIENTE: Un grupo de alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria "Tierra y Libertad" va a realizar una entrevista a un maestro de artes marciales que enseña karate y aikido para saber más acerca de estos deportes. Primero preparan

    Enviado por MaLuiy / 726 Palabras / 3 Páginas
  • EXÁMEN DE HISTORIA TERCER GRADO BIMESTRE III

    EXÁMEN DE HISTORIA TERCER GRADO BIMESTRE III

    NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano

    Enviado por brujonegro12 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Tercer Grado

    Examen Tercer Grado

    ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se

    Enviado por sonicohg / 275 Palabras / 2 Páginas
  • La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo Social Y Personal

    La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo Social Y Personal

    ¿ Qué diferencia hay entre pensar y juzgar? >Escribe entre líneas el concepto correcto. PENSAR: JUZGAR: 1._____________________________ 1.____________________________ 2._____________________________ 2.____________________________ 3._____________________________ 3.____________________________ 4._____________________________ 4.____________________________ 5._____________________________ 5.____________________________ *Determino lo bueno y lo malo. Critico lo bello de un cuadro *Comparo la ley con la justicia. Doy mi opinión sobre un forma de bailar *Busco el camino correcto en casa Escribo un acarta sobre la contaminación *Escojo el mejor método de estudio Analizo y concluyo sobre la

    Enviado por petra_123 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Español Tercer Grado

    Examen Español Tercer Grado

    Escuela Secundaria Número 72 “MANUEL M. CONTRERAS” EXAMEN 4to. BIMESTRE ESPAÑOL 3er. GRADO Nombre del alumno_____________________________________________________Grupo______ I.- Lee con atención ejemplos del primer testamento y contesta las siguientes preguntas: EL LAZARILLO DE TORMES Cuenta Lázaro su vida, y cuyo hijo fue Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mi llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tome González y de Antonia Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río

    Enviado por claudiaepig / 945 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  Indicador: Distingue cambios personales que se presentan durante la vida. 1- Ordena del 1 al 5 las etapas de crecimiento: 2.- ¿Qué cambia en tu cuerpo al crecer? A) Los ojos. A) El color de mi piel. B) La forma de mi boca. C) Mi estatura. 3.- Javier tiene 7 años y ahora no le gustan los mismos juegos que le gustaban cuando tenía 2 años ¿A qué se debe

    Enviado por GriseldaDelgado / 303 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Cívica y Ética

    La Formación Cívica y Ética

    1. La Formación Cívica y Ética te brinda las herramientas necesarias para que a) descubras la diversidad de la vida cultural y social de la humanidad. b) te formes como miembro de una sociedad dinámica, con leyes, principios civiles y éticos. c) formes las acciones que conducen al ser humano a desarrollar sus destrezas, actitudes y hábitos. d) te acerques al conocimiento de la verdad social y ética. 2. La Formación Cívica y Ética te

    Enviado por Fany123456 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Formación cívica Y ética

    Formación cívica Y ética

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS Planeación Didáctica Escuela: Ciclo escolar: 2008 - 2009 Profesor(a): Asignatura: Formación Cívica y Ética 1 Grado y grupo: Segundos Lugar y fecha: Módulos de 50´ ( 2 ) Periodo de tratamiento del subtema: del al de de 200. BLOQUE: 2 LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA TEMA: 1 EL SIGNIFICADO DE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD. SUBTEMA: 1.1 Cambios físicos, sociales y afectivos en la

    Enviado por RosaAngelica71 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE

    FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE

    FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE V 5 1. El pueblo de México ama la paz, para mantenerla, cada integrante de la sociedad necesita aprender a ponerse de acuerdo con los demás y a colaborar con otros en las tareas cotidianas que hacen posible la vida social. En las acciones diarias realizas actos y tomas de decisiones que afectan a varias personas. 2. Ellas pueden tener ideas o gustos distintos de los tuyos y pueden estar

    Enviado por tomsal / 1.186 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

    Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

    DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y AGRESIONES ALUMNO-ALUMNO, ALUMNO-MAESTRO. OBJETIVO: CREAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO ENTRE ALUMNOS CON GRAVES PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO.COMO PUEDEN SER: INSULTOS, PONER APODOS, VIOLENCIA FÍSICA

    Enviado por whistler05 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea De Formacion Tercer Grado

    Tarea De Formacion Tercer Grado

    I-EL PROBLEMA: CONTAMINACIÓN Titulo descriptivo del problema: Contaminación del aire, gua, suelo, capa de ozono entre otros aspectos en el Distrito Federal del año 2010-2014 Formulación del problema: México D.F. es la ciudad más poblada esta ciudad alberga a más de ocho millones de habitantes, es considerada como la segunda metrópoli más grande del mundo. Pero así aparece en los rankings de la ciudad más grande y poblada también es una de las ciudades más

    Enviado por alalejanlo / 2.811 Palabras / 12 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    Tercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 12 Geografía 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar, del abandonado fuerte de San Cristóbal, de tuberías rotas, de trenes que no llegan, de aviones que no despegan, de estatuas sin pedestal, de

    Enviado por ayeleth / 2.803 Palabras / 12 Páginas
  • Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    ejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas

    Enviado por Miki1d / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por principeazul2013 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Formación cívica Y ética

    La Importancia De La Formación cívica Y ética

    La formación cívica y ética es muy importante para la enseñanza de en la escuela primaria, ya que esta brinda aspectos interesantes para el alumno. Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos los ámbitos de su vida, en este ensayo se hablarán sobre lo que es

    Enviado por akaren.vale / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente democrático. • Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfacción

    Enviado por ysosa / 1.124 Palabras / 5 Páginas
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    Formacion Civica Y Etica

    SECRETARIA DE EDUCACIÒN BÀSICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.SEC.TEC. Nº 65 “JOSE VASCONCELOS” NOMBRE DEL PROFESORA: YATZIRI VILLA BLAS GRADO: 2º GRUPO: A, B y C BLOQUE TEMATICO: IV PRINCIPIOS VALORES DE LA DEMOCRACIA TEMA: La democracia como forma de gobierno. SUBTEMA: 4.3.1 El gobierno democrático, resultado histórico de la humanidad, la igualdad de derechos para todos los

    Enviado por yatziri37 / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria

    Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria

    FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA» MAESTRO: GUILLERMO TORREBLANCA GÓMEZ ALUMNA: MAYRA CAMARGO ROJAS 5º SEMESTRE GRUPO “A” Nº DE LISTA: 3 CICLO ESCOLAR 2009-2010 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños?

    Enviado por guzesmarck / 571 Palabras / 3 Páginas