EXPRESION LITERARIA EN PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Géneros literarios y las obras literarias de los recursos
Literatura: arte que emplea como medio de expresión la palabra hablada o escrita. Géneros literarios: Pueden estar escritos en verso, renglones pequeños, o en prosa que es a renglón seguido. Existen 3 tipos de géneros; genero lirico para el verso, genero épico para la prosa, y genero dramático para el teatro, que se divide en 2 tipos, comedia y tragedia. Subgéneros: a) Fabula: su característica principal es que sus personajes son animales y hablan y
Enviado por xtormyx / 287 Palabras / 2 Páginas -
El Humanismo Y Sus Expresiones Filosóficas, Literarias Y Políticas
Los burgueses: hombres libres con grandes fortunas, deseaban las comodidades y lujos de Oriente, promovieron la investigación de la naturaleza para los descubrimientos científicos y tecnológicos para el desarrollo de la producción de mercancías y comercio, obteniendo ganancias económicas. En el siglo XVI científicos no negaban la existencia de Dios, ya que la vida era concebida como obra máxima don preciado de Dios. Con escritos grecorromanos se revaloro la vida, al hombre y a la
Enviado por amiz / 298 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico En Preescolar
Pensamiento Matemático Anteriormente, se concebía la Educación Inicial como un lugar en el que no existían los números, al respecto podemos postular dos teorías que ofrecían puntos de vista diferentes con respecto al aprendizaje del niño: El primero nos mencionaba que el niño llega a la escuela como “pizarra en blanco” y que los métodos informales que adquirían eran un límite en su aprendizaje formal; mientras que el segundo afirmaba que los niños dentro de
Enviado por Filosofia57 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Articulación Preescolar
Articulación preescolar-primaria: recomendaciones al maestro 1. Escrito por: Ana Cristina Rodríguez Rivero, Caridad Olimpia Turón Díaz. Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba. Desarrollo La problemática de la continuidad o articulación entre educación infantil y primaria no es un tema nuevo, pero hoy adquiere una mayor significación dadas las exigencias educativas para el nuevo milenio que trae consigo grandes demandas al desarrollo científico técnico y por tanto al desarrollo de las futuras generaciones. En diferentes
Enviado por politha / 2.574 Palabras / 11 Páginas -
ACERCA DE DONES Y ADQUISICIONES ¿DE QUE TRATA LA LIBRE EXPRESION?
ACERCA DE DONES Y ADQUISICIONES ¿DE QUE TRATA LA LIBRE EXPRESION? La lectura habla acerca de la educación plástica, pues nos dice que esta suele apelar a la libre expresión para dar sentido a la disciplina y delimitar su campo de acción. Pero hablar de libre expresión merece algo más que invocar estas dos palabras que parecen haberse convertido, por sí mismas, en el paradigma y la fundamentación de toda actividad plástica. El concepto de
Enviado por berepriego / 640 Palabras / 3 Páginas -
Por Transgredir La Libertad De Expresión.
En el marco de un control de constitucionalidad, el Consejo Constitucional de Francia declaró contrarias a la Carta Fundamental normas de la ley aprobada recientemente por el Parlamento galo que sancionaba con penas de presidio y multa la negación del genocidio armenio ocurrido a manos del Imperio Otomano durante la Primera Guerra Mundial. Al efecto, cabe recordar que, hasta el día de hoy, la versión oficial del Estado Turco ha considerado que la matanza de
Enviado por anahivelez / 315 Palabras / 2 Páginas -
Expresion Oral
Stephania Andrade Jiménez M. Brenda García Ramírez Expresión Oral Relaciones Públicas CARACTERISTICAS DE UN BUEN ORADOR Un buen orador es el hombre naturalmente elocuente que ha perfeccionado esas dotes con el estudio y el ejercicio. Es conveniente tratar acerca de las cualidades que son útiles y necesarias en el desempeño de tan privilegiada actividad. Las palabras bien pronunciadas, el gesto metódicamente estudiado, el ademán perfectamente calculado, la entonación, las pausas y la dicción rítmicamente balanceadas
Enviado por 5373 / 990 Palabras / 4 Páginas -
EXPRESION CORPORAL
EXPRESIÓN CORPORAL: La conciencia corporal es el medio fundamental para cambiar y modificar las respuestas emocionales y motoras. Aunque se debe tener en cuenta que se entra en un proceso de retroalimentación, puesto que el movimiento consciente ayuda a incrementar a su vez la conciencia corporal y la relajación. Los fundamentos de la conciencia corporal, del descubrimiento y la toma de conciencia de sí son: Conocimiento del propio cuerpo global y segmentario. Elementos principales de
Enviado por CLAUJANET / 610 Palabras / 3 Páginas -
Resolucion De Problemas Preescolar
La Dificultad en la capacidad para Resolver depende de dos factores: • Los conocimientos previos y los adquiridos continuamente que son importantes para resolver un tipo dado de problemas. • La memoria del sujeto. Es de gran importancia considerar que la solución de los problemas requiere tener presente todas las variables importantes como la codificación, la memoria, el reconocimiento de inferencias etc; Además se ha comprobado que la capacidad de representación depende de que se
Enviado por chechelita_523 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS II ENSAYO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE N.L. 7 CHILPANCINGO GUERRERO JUNIO DE 2012 En el presente trabajo citaremos los aprendizajes obtenidos durante el primer bloque de la materia de expresión y apreciación artísticas II titulado: expresión y apreciación plástica. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus
Enviado por camilodha / 544 Palabras / 3 Páginas -
El Arte Como Expresion Humana
EL ARTE COMO EXPRESION HUMANA EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO. Arte: Acto o facultad mediante el cual el hombre artista imita o expresa, recrea copiando o imaginando aquello que es material o inmaterial. El arte también es una expresión de la actividad humana mediante la cual se manifiesta una visión personal sobre lo real o imaginado ROMANTICISMO, REALISMO E IMPRESIONISMO SIGLO XIX Impresionismo: Esta nueva tendencia que se consolido hacia finales del siglo
Enviado por marcee_jimenez / 308 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS
ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que
Enviado por almasarahi / 219 Palabras / 1 Páginas -
Actividades Preescolar
CAMPO FORMATIVO Pensamiento Matemático ASPECTO Número COMPETENCIA Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. SITUACIÓN DIDÁCTICA Lotería de números Se les mostrará el material que se utilizará para realizar la actividad y se explicará la manera del juego. a) Se elegirá a un niño que será el encargado de decir las cartas. b) La carta seleccionada será el número en el cual se ubicará la ficha. c)
Enviado por karen.gn14 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Guia De Expresion Oral Y Escrita
1.- Defina los siguientes conceptos y explique su propósito a) Comunicación: Es un fenómeno inerte o la relevación que la comunicación es un fenómeno inerte o la reacción que los seres vivo mantienen cuando se encuentran en grupo bien el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. b) Lenguaje: El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de
Enviado por juwoo / 1.933 Palabras / 8 Páginas -
POPOL VUH: Antiguas Leyendas De La Tierra Quiché (Reseña Literaria)
RESUMEN Esta obra comienza abordando una pequeña parte de un discurso dado por el gran Tecolote Blanco, publicado en el imparcial del 02 de Mayo de 1942, cito: Debemos sobrevivir y crearle a nuestro pueblo una esperanza nueva.-Debemos hacerlo feliz (como pudo haber sido en el pasado) y consolarlo en su soledad y miseria-. Entonces, en un día quizá no lejano, cuando salgamos de la niebla y las cenizas del pasado, levantaremos un pueblo nuevo…
Enviado por Betsie / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
Antología Literaria
DESARROLLO Manuel Acuña Poeta mexicano nacido en Saltillo, Coahuila, en 1849. A los veinte años de edad inició su carrera poética con una elegía a la muerte de su compañero y amigo Eduardo Alzúa. En el mismo año, fundó en compañía de varios intelectuales la Sociedad Literaria Nezahualcóyotl, en el seno de la cual dio a conocer sus primeros versos. En 1871 fue reconocido por la crítica por su drama El Pasado, publicado en un
Enviado por MiPB / 7.069 Palabras / 29 Páginas -
Expresion Comunicativa
INDICE Introducción III Naturaleza de la comunicación 1 La comunicación ministerial 3 Exigencias del mundo actual 4 Asuntos psicológicos relacionados 5 Asuntos académicos relacionados 6 Cómo mejorar nuestra comunicación 8 Conclusión 10 Bibliografía 11 III Introducción La expresión comunicativa en el ministerio es de vital importancia. “Involucra un proceso mental y emocional, ya que constituye una experiencia de interacción social en la que se comparten ideas, actitudes y sentimientos con otras personas con el fin
Enviado por jcelestinom / 3.470 Palabras / 14 Páginas -
El Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar
Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear atrapar una pelota que rebota pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años saltar en un pie
Enviado por antoniolezcanino / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
LOS ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. DE LA DICTADURA PORFIRISTA A LA PROMULGACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE 1917
Durante la Revolución Social Mexicana hubo problemas en el País a causa de la necesidad de mejorar la economía de la población rural y educar a los mestizos e indios que vivían en los campos; las dos terceras partes de la población habían sido olvidadas por completo durante la época Porfirista. El régimen Porfirista intento contener el levantamiento revolucionario, haciendo no solo uso de las armas sino también de promesas, como la de dar educación
Enviado por lizeth09 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Reseña Literaria Jean Piaget
CARRERA: Profesorado Universitario para nivel secundario y superior— Ciclo de Profesorado CÁTEDRA: FHM10 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Correspondiente a 2° Cuatrimestre Profesor Titular de la Cátedra: Dra. Graciela Hernández de Lamas CICLO ACADÉMICO 2012 PLANEAMIENTO DE CÁTEDRA Cátedra Ciclo Académico FHM 10 Psicología del Aprendizaje 2012 Carrera Año del Plan de Estudios 54 Profesorado Universitario para Nivel secundario y superior—Ciclo de Profesorado 2008 Correlativa/s Anterior/es Correlativa/s Posterior/es Psicología del Adolescente y del Adulto Práctica y
Enviado por elpassarelli / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
Preescolar
-En el 2002 se puso en marcha el Programa de Renovación Curricular y Pedagógica de la Educación Preescolar, meta establecida en el Programa Nacional de Educación 2001-2006. La finalidad de la reforma en este nivel está orientada a la transformación de las prácticas educativas, así como de las formas de organización y funcionamiento de los planteles. ¿Qué se ha hecho desde entonces? ¿Quiénes participan? ¿Qué cambios demanda para las educadoras, directoras, supervisoras y jefas de
Enviado por chocolate1 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Libertad De Expresion
La Libertad de Expresión Son muchos los derechos que son violados en nuestra sociedad y entre ellos está el derecho a la libre expresión. El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales, ya que es esencial para mejorar el respeto de todos los derechos humanos. Sin la habilidad de opinar libremente, de denunciar injusticias y clamar cambios el hombre está condenado al mismo mundo de rechazo y burlas. Como personas, tenemos
Enviado por Sone / 280 Palabras / 2 Páginas -
Porpositos Y Contenidos De La Educacion Preescolar
Cambios sociales, económicos y culturales. El impacto que tienen en la vida infantil Los retos para la educacion preescolar. * Agresiones o demas acciones que operan negativamente en ellos. * Matrimonios que terminan en separaciones y divorcios. * Hogares encabezados por mujeres. * Mujeres con hijos voluntaria o involuntariamente concebidos y nunca casadas o unidas *Mujeres solteras que decidieron tener hijos y criarlos solas. * Hogares formados por parejas homosexuales. * Esto implica en los
Enviado por purple23 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Libertad de expresión en Panamá: el presidente Martinelli pide la mediación de la Iglesia
Libertad de expresión en Panamá: el presidente Martinelli pide la mediación de la Iglesia LUNES 16 DE MAYO DE 2011 21:07 PES Mónica Medel (Knight Center ).- El presidente de Panamá, Ricardo Martinelli, convocó el sábado 14 de mayo del 2011 a un diálogo nacional por la libertad de expresión después de producirsedenuncias de amenazas y abusos de autoridad en contra de periodistas por parte del gobierno, y especialmente la Presidencia, informó la agencia EFE.
Enviado por MisMagdiel / 3.264 Palabras / 14 Páginas -
Campos Del Preescolar
Campos de formación para la Educación Básica y sus finalidades • Lenguaje y comunicación. Desarrolla competencias comunicativas y de lectura en los estudiantes a partir del trabajo con los diversos usos sociales del lenguaje, en la práctica comunicativa de los diferentes contextos. Se busca desarrollar competencias de lectura y de argumentación de niveles complejos al finalizar la Educación Básica. • Pensamiento matemático. Desarrolla el razonamiento para la solución de problemas, en la formulación de argumentos
Enviado por eduaross / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Programas De Educacion Preescolar Desde 1960
OBJETIVOS: Mediante el aprendizaje por experiencia se formuló un Programa para Preescolar fundamentado en las ideas de María Montessori en cuanto al desarrollo sensorial y con algunos elementos filosóficos de Federico Froebel. El Programa atendía los intereses y necesidades de los niños y niñas en forma integral en tres grados, estaba agrupado en 5 áreas: (Protección y mejoramiento de la salud física, comprensión y aprovechamiento del medio natural, comprensión y mejoramiento de la vida social,
Enviado por elizabethb22 / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACIÓN EN PREESCOLAR
EVALUACIÓN EN PREESCOLAR Uno de los aspectos mas importantes en el proceso enseñanza - aprendizaje es la evaluación. En Preescolar es un proceso realizado en gran medida a criterio del docente y su particular forma de Llevarlo a cabo, para muchas maestras, es solo carga administrativa. El Programa de Educación Preescolar, se refiere a la evaluación como una actividad cotidiana en la práctica educativa, formando parte del proceso enseñanza - aprendizaje, para detectar no solo
Enviado por zaidaluz / 545 Palabras / 3 Páginas -
La Creatividad En La Propuesta Del Nivel Preescolar
UPN, Antología Expresión y Tema 1. La creatividad en la propuesta del nivel preescolar Creatividad en el Preescolar Lectura: El lugar del niño: sentido y naturaleza de los ARROYO, Acevedo Margarita contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar Pág. 20-30 Esta lectura nos lleva a la reflexión sobre la calidad de la educación a través de una visión sistemática en el sentido y la naturaleza de los contenidos educativos que sostiene el programa de
Enviado por maryli12 / 748 Palabras / 3 Páginas -
PREESCOLAR
PREESCOLA BLOQUE 1. El espacio geográfico y los mapas TEMA 1.1. El Estudio Del Espacio Geográfico 1.1.1. El espacio geográfico como resultado de la interacción entre elementos naturales sociales y económicos 1.1.2. Organización del espacio geográfico. Análisis de la diversidad espacio geográfico, temporalidad espacio geográfico, distribución espacio geográfico, localización espacio geográfico, espacio geográfico relación e interacción de sus elementos. 1.1.3 El estudio del espacio geográfico para la valoración del espacio habitado, la preservación del ambiente,
Enviado por ANCC / 4.689 Palabras / 19 Páginas -
Que Hacer En La Primer Reunion Con Padres En El Preescolar
LA ESCUELA «La escuela es el universo de la primera socialización.» La enseñanza preescolar representa un papel de primer orden en la educación y el desarrollo del niño. Incluso, se llegan a dar casos en los que la escuela se convierte en el único universo, el único rincón de afecto de niños ignorados en sus casas. Los trabajos realizados en el centro de educación inicial, ayudan al desarrollo del niño. Un profesor experimentado está en
Enviado por wober / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Diagnostico De Preescolar
DIAGNÓSTICO GRUPAL GRADO Y GRUPO: 1° Y 2° “A” CICLO ESCOLAR: 2012-2013 EDUCADORA: Elisa Narváez Cardona. El grupo esta integrado por un total de 33 alumnos, de los cuales 10 son de primer grado y 23 de segundo “A”, sus edades son entre tres y cuatro años, además predominan los niños por ser mayor el número que existe y menor la cantidad de niñas. Respecto al campo formativo Lenguaje y Comunicación, la mayoría del grupo
Enviado por ilsejoana / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Libertad De Expresión En Los Medios De Comunicación
Mucho se ha dicho que los medios de comunicación juegan un papel sustancial en el desarrollo de la vida de un país. En las sociedades modernas, los medios son las principales instituciones transmisoras de contenidos y percepciones. Son el filtro entre la realidad y la ciudadanía, de donde ésta obtiene la información. Por esta razón su peso en la toma decisiones es toral. Dentro de este rol central se encuentra la responsabilidad de contribuir al
Enviado por Leslieleslie / 767 Palabras / 4 Páginas -
Planchas Para Preescolar
racias a que existe la comunicación, es que ahora estamos aquí, comunicándonos, leyendo, estudiando, reproduciéndonos, creciendo, formando familias, inventando máquinas, descubriendo secretos, existiendo y coexistiendo, generando ideas nuevas cada día. Es por eso que como lo dice el prologo de este libro, que el tema de la comunicación no necesita ensayos ni presentación, es la base de la vida y el desarrollo que ha llevado al ser humano a la evolución. Para la comunicación no
Enviado por marlycita / 301 Palabras / 2 Páginas -
Perfil De Egreso Preescolar
LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de
Enviado por 1234560 / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Escuelas Literarias
Diversas Escuelas Literarias y sus características Las tendencias literarias nacen, evolucionan, se transforman y se renuevan según los tiempos y las circunstancias. Siempre hubo poesías, relatos de historias, diálogos, entre otros, lo que cambia es la manera en que se expresan. Así surgen lo que llamamos escuelas literarias. Las escuelas literarias, las dividiremos en dos grandes grupos: la escuela clásica o apolínea y la escuela romántica o dionisíaca. Dentro del primer grupo se encuentran los
Enviado por greciagonzalez / 3.361 Palabras / 14 Páginas -
Actividades De Preescolar
Aprendizajes Esperados LENGUAJE ORAL Competencia que se favorece: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Aprendizajes esperados • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. • Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. • Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. • Describe personas, personajes, objetos, lugares
Enviado por kaary20 / 8.859 Palabras / 36 Páginas -
Preescolar
Introducción Siempre se ha cuestionado el trabajo de las educadoras en el aula, ¿en qué consiste?, ¿Qué hacen los alumnos durante las horas de trabajo?, ¿En qué se basa su trabajo?, ¿Cómo se dan cuenta de las necesidades e intereses de los alumnos? Podemos mencionar que la comprensión pedagógica es una parte fundamental para comprender todas las interrogantes antes mencionadas, es un rasgo que debe caracterizar a todos los docentes. Para entender el significado de
Enviado por cinthia_cta / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Figuras Literarias
Figuras Literarias • Alegoría: Es una metáfora continuada, en que cada una de las metáforas está en relación con la anterior y con las siguientes: Huele a tristeza este corazón Sabe a tu ausencia..sabe a dolor, Huele a tristeza este corazón, Sabe a dolor • Anáfora: Repetición de una o diversas palabras al comienzo de una serie de oraciones para enfatizarla. Sólo huele a tristeza, Huele a soledad • Antítesis: Es la contraposición de dos
Enviado por LM96 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
EXPRESION CORPORAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CATEDRA FORMACIÓN DEPORTIVA EXPRESIÓN CORPORAL Elaborado por: Michelle Perozo 13.839.604 EI16 Cabimas; Julio 2012 INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama
Enviado por / 3.110 Palabras / 13 Páginas -
EXPRESION CORPORAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CATEDRA FORMACIÓN DEPORTIVA EXPRESIÓN CORPORAL Elaborado por: Michelle Perozo 13.839.604 EI16 Cabimas; Julio 2012 INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama
Enviado por / 3.110 Palabras / 13 Páginas -
PREESCOLAR
I PLAN DE LA NACION 1960-1964 PRESIDENTE ROMULO BETANCOURT. (PLANIFICACION) El primer Plan de la Nación, 1960-1964, presidencia de Rómulo Betancourt, tuvo como objetivo instrumental la racionalización de los ingresos petroleros para atender mayores áreas de necesidades y la elevación del nivel de vida de la población. Una de sus características fue la declaración del proteccionismo industrial y comercial, así como la política de sustitución de importaciones, enmarcada en las orientaciones de la Comisión Económica
Enviado por CAROL1NA20 / 5.489 Palabras / 22 Páginas -
Rol De La Educadora En La Educacion Preescolar
INTRODUCCION Este documento se realizo con el fin de dar a conocer el trabajo de la educadora en el aula, y la importancia que tiene su labor educativo, y como va mejorando su trabajo debido a sus vivencias. Y hacer conciencia de que ser educadora no es ir a cantar, jugar, marchar, ni nada de eso, sino que sus actividades van mas haya de lo que se imaginan. Que utiliza variadas estrategias para lograr el
Enviado por danielaromo / 475 Palabras / 2 Páginas -
El currículo como expresión cultural
En el siguiente ensayo trataré temas acerca del currículo, de cómo la implementación del currículum en la escuela es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje siendo su análisis dentro del salón de clases un factor importante. La educación como planificación para el cambio de las condiciones de las personas que cambian a las personas. El niño es el futuro ciudadano cosmopolita de una nación cuya razón y racionalidad van a dar
Enviado por Camila97 / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
GRUPO PEQUEÑO "preescolar"
Al respecto, diversos estudios, en algunos aspectos señalan la disonancia de las creencias de las educadoras respecto de las orientaciones sobre la evaluación incluidas en el PEP 2004 (Pérez, Pedroza, Ruiz y López, 2010), o bien la presencia de creencias contrastantes en las cuales prevalecen aquellas relacionadas con una evaluación tradicional, por ser la evidencia más clara del aprendizaje y, además, por ser la reconocida por los padres (Gómez y Seda, 2008). Para hacer frente
Enviado por IveetCortes / 262 Palabras / 2 Páginas -
Fichas Preescolar
Ficha 2. Manejo del programa de preescolar. ¿Qué y cómo se planea en el aula? Propósito Identificar los elementos que la educadora incorpora en la planeación de los procesos de enseñanza. Materiales de consulta Plan de clase o de aula. Expedientes de los alumnos. PEP 2004, PEP 2011. Productos Análisis sobre la importancia de la planeación e identificación de las características de las secuencias y situaciones didácticas en el PEP 2004, PEP
Enviado por luz_alicia44 / 307 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÌA EN LA EDUCACIÒN PREESCOLAR
1.- ¿QUE ES EL CURRÍCULO? Es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de
Enviado por TATIANA2026 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Preescolar
Introducción "En el curso de los dos últimos decenios comenzó a tomarse conciencia de que no pueden existir ni una economía ni una sociedad prósperas en un mundo aquejado por tanta pobreza y tan aguda degradación del entorno. Si bien no cabe detener el desarrollo económico, urge encauzarlo de modo que perjudique menos al medio ambiente” (Agenda 21, Cumbre de la Tierra, 1992.) América Latina y Cuba arribaron a la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible,
Enviado por jessbarbosa / 957 Palabras / 4 Páginas -
El Lenguaje De Los Niños En Preescolar.
El ser humano desde que nace, es parte de un grupo sociocultural, el cual le transmite y enseña los primeros pensamientos sobre el mundo que le rodea, además de promover valores, ideales, costumbres, normas y pautas de comportamiento. Al ingresar al Jardín de Niños, todos los pequeños tienen características fisicas, costumbres, ideales, formas de comportamiento, valores, conocimientos, hábitos y formas de lenguaje diferentes, ya que se “recibe a niños que son el producto de historias
Enviado por HatziriGonzalez / 384 Palabras / 2 Páginas -
Lic. En Educación Preescolar
PRODUCTO 1 El ser docente es tener el compromiso individual y una tarea ardua ya que para poder encaminar a los alumnos tenemos que buscar las estrategias necesarias que nuestros alumnos están necesitando. Previamente teniendo los conocimientos, y buscando nuevas formas que llamen su atención, también podemos innovar y utilizar todo lo que tenemos a nuestro alcance, para poder formar alumnos competitivos en una sociedad cambiante. Como docente tener un compromiso individual para poder poner
Enviado por Rominancia / 369 Palabras / 2 Páginas -
Recomendaciones Para Orientar Los Intercambios De Los Niños En El Preescolar
En la educación preescolar es un momento donde se da lugar al desarrollo de las capacidades de cada uno, como capacidades lingüísticos y cognitivos, esto a su vez les proporciona a los niños un vocabulario más extenso, una amplia gama de significados y experiencias propias. La educadora cuenta con un papel sumamente importante al momento en que el niño comienza su desarrollo lingüísticos a partir de las situaciones que contribuyan al lenguaje oral, por tanto
Enviado por titinoiale / 667 Palabras / 3 Páginas