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EXPRESION LITERARIA EN PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 8.276 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • La educación preescolar

    La educación preescolar

    La educación preescolar tiene muchos retos a desarrollar y el principal de ellos es formar a los niños de manera integral coadyuvando en su desarrollo dentro de los cuatro campos de desarrollo fortaleciéndolos en base a los cinco campos formativos dentro del Programa de Educación Preescolar. Es por ello que para la planificación y ejecución de las actividades debemos de tomar en cuenta el grado de desarrollo del niño y al mismo tiempo la diversidad

    Enviado por lisbeth22 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Expresion Coporal Y Comunicacion Linguistica

    Expresion Coporal Y Comunicacion Linguistica

    LA EXPRESION CORPORAL Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA LA MEJOR MEZCLA PARA LA BUENA COMUNICACION El objetivo principal de este escrito es dar a conocer la importancia del óptimo desarrollo de la comunicación en la persona, utilizando la expresión corporal y la comunicación lingüística para hacer de esto una reflexión interna y mejorar en aspectos de este tipo, para llevar a cabo una excelente comunicación en los diferentes contextos en los que día tras día nos

    Enviado por salza / 916 Palabras / 4 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA NIVEL UNIVERSIDAD

    PLAN DE ESTUDIOS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA NIVEL UNIVERSIDAD

    PROGRAMA EDUCATIVO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Expresión Oral y Escrita I 2. Competencias Expresar ideas, necesidades y sentimientos de forma verbal, no verbal, y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 53 5. Horas Teóricas 22 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 5 8. Objetivo de la Asignatura Mejorar sus habilidades de expresión

    Enviado por nhenha94 / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACIONES FINALES TERCERO PREESCOLAR

    EVALUACIONES FINALES TERCERO PREESCOLAR

    MAS EVALUACIONES FINALES DE TERCERO JARDIN DE NIÑOS “AURORA ORTIZ DE MARQUEZ” C.C.T. 09DJN0119V C-838-084 CICLO ESCOLAR 2010-2011 GRADO: 3 GRUPO: “A” PROFESORA: DIANA CHAVEZ DAUGUET EVALUACION GRUPAL FINAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (AUTONOMIA Y RELACIONES SOCIALES) Al término del curso escolar los niños y las niñas ya son capaz de hablar libremente y de expresar lo que sienten o lo que les gusta, poco a poco y a través de diferentes momentos fueron superando

    Enviado por sergio2772 / 22.680 Palabras / 91 Páginas
  • Trabajo Sobre La Expresion Corporar

    Trabajo Sobre La Expresion Corporar

    tema 1 A)EXPRESIÓN CORPORAL Definición: Puede definirse como la disciplina cuyo objeto es la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética en la que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento como instrumentos básicos. Según Stokoe y Harf (1984) “La Expresión Corporal es una manifestación espontánea existente desde siempre; es un lenguaje por medio del cual el ser humano expresa sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos con su cuerpo, integrándolo de esta manera en sus

    Enviado por jovisna / 3.748 Palabras / 15 Páginas
  • Expresion Oral

    Expresion Oral

    El valor de la expresión oral y escrita en un estudiante universitario La importancia de la lengua escrita en un estudiante universitario y en nuestra sociedad que constituye el pilar básico de la misma, ya que gracias a ésta podemos redactar leyes, constituciones, contratos y demás documentos que constituyen la base de nuestro sistema de organización burocrática. En este ensayo antes de dar inicio es necesario definir el término de EXPRESION ESCRITA que consiste en

    Enviado por safira1008 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • VISIONES DE LAS COMPETENCIAS LITERARIAS

    VISIONES DE LAS COMPETENCIAS LITERARIAS

    ELABORACIÓN DE UN ENSAYO INTEGRADOR SOBRE LAS VISIONES ACERCA DE LAS COMPETENCIAS LITERARIA Y EL SABER PREVIO DEL GRUPO SOBRE EL TEMA. En el presente trabajo, abordaremos la temática de las competencias literarias, nos referiremos a las competencias literarias como "un proceso de desarrollo de capacidades y destrezas alcanzadas por el alumno, resultado de la articulación entre sus conocimientos literarios, saberes interculturales, habilidades expresivas y comprensivas, hábitos y actitudes del dominio cognitivo, lingüístico y emocional,

    Enviado por 1970lore / 1.634 Palabras / 7 Páginas
  • Historia Y Proceso De La Libertad De Expresión En El Perú

    Historia Y Proceso De La Libertad De Expresión En El Perú

    1. Introducción. La presente monografía contiene toda información relacionada a “La Libertad de Imprenta del Siglo XVIII”. Tema que se desarrollo con amplitud en las clases del Profesor Segundo Gálvez y que a continuación se ha detallado, estudiado, examinado e investigado para una mejor erudición del tema. También se ha visto por conveniente la explicación de los antecedentes y relaciones que se suscitaron con respecto al tema ya mencionado. 2. Antecedentes: Las Primeras escrituras en

    Enviado por luzmarylia / 2.758 Palabras / 12 Páginas
  • LONCHERAS EBN PREESCOLAR

    LONCHERAS EBN PREESCOLAR

    MODULO DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN PREESCOLAR PAULA ANDREA GIRALDO SERNA II SEMESTRE PREESCOLAR CODIGO 14823 DOCENTE LUZ STELLA RUIZ ASOCIACIÒN EDUCATIVA MAYO 15 DE 2012 MANIZALES LA PRE-MATEMATICA L a pre-matemática es más que una materia-área de aprendizaje es una disciplina cultural y se debe organizar y enseñar con el fin de ofrecer a los niños experiencias vitales para resolver problemas , de manera que la matemática contribuya al desarrollo de las habilidades intelectuales

    Enviado por Paulags / 4.419 Palabras / 18 Páginas
  • Figuras Literarias

    Figuras Literarias

    INDICE INTRODUCCION: 2 UNIDAD UNO 3 FIGURAS LITERARIAS 3 Recursos Lexico-Semanticos 3 El Pleonasmo: 3 La sinonimia 3 El Epíteto: 3 La Gradación: 4 UNIDAD DOS 5 La Diafora: 5 La Perífrasis: 5 Antonomasia: 5 Hipérbole: 5 UNIDAD TRES 6 La Metonimia y La Sinécdoque 6 Metonimia: 7 La Sinécdoque: 7 UNIDAD CUATRO 8 La metáfora: 8 Clasificacion de la Metafora: 8 UNIDAD CINCO 11 Alegoría: 11 Ironía: 11 Sinestesia: 11 UNIDAD SIES 12 Hipérbaton:

    Enviado por IzZaBeLiTha / 2.567 Palabras / 11 Páginas
  • SI YA FUERA EDUCADORA DE PREESCOLAR

    SI YA FUERA EDUCADORA DE PREESCOLAR

    SI YA FUERA EDUCADORA DE PREESCOLAR, SERIA En este ensayo, presentare el tema “si ya fuera educadora de preescolar, seria”, porque en un futuro, me planteare esta pregunta como futura docente que sere, por eso creo que es necesario que me haga esa pregunta para darme cuenta de que es lo que hare en verdad Para dar comienzo, definiré ¿que es la educación preescolar?, es el nombre que se le da a los estudios previos

    Enviado por mafer_sobrevive / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Preescolar

    Planeacion Preescolar

    TRABAJO GENERAL Evaluación final Cierre de ciclo escolar CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Expresión y apreciación artísticas Expresión dramática y apreciación teatral Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales. SECUENCIA DIDÁCTICA: CIERRE DEL CICLO ESCOLAR CON UNA OBRA TEATRAL • Proponer al grupo presentar como despedida del ciclo escolar una obra de teatro. • Propiciar que se organicen para decir el tema de la representación.

    Enviado por NAYRALAURA / 443 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACION ESTETICA EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA FINES Y PROPÓSITO.

    LA EDUCACION ESTETICA EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA FINES Y PROPÓSITO.

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo: San Juan de Los Morros Edo: Guárico Geometría Facilitadora: Participantes: Rojas José Garcias, Yohana C.I: 11.124.346 Vera, Rosalys C.I: 14.147.957 Campo, Dimaira C.I: 15.393.741 Vasquez, José C.I: 19.986.674 Yuderci, Urtris C.I: 20.587.882 Sección “E” Agosto 2011 Índice pág. - Introducción ----------------------------------------------------------------- 2 Contenido - La geometría y su importancia ---------------------------------------- 3 - Importancia de la geometría desde

    Enviado por rosalys30 / 3.624 Palabras / 15 Páginas
  • Niveles De Expresión De La Lengua

    Niveles De Expresión De La Lengua

    Niveles de expresión de la lengua La lengua es tan amplia que se define de acuerdo a los factores socioculturales en el que se desarrolle, así tenemos la siguiente clasificación en cuanto al uso que le damos a nuestra lengua. 1.- Nivel Estándar Es un dialecto particular de una lengua que se utiliza en un determinado territorio, donde es considerada la lengua "más correcta". Una lengua estándar se define por la selección de maneras de

    Enviado por jhonleider / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Situaciones Didacticas Para Preescolar

    Situaciones Didacticas Para Preescolar

    Presentación Este trabajo trata de situaciones didácticas para trabajar en preescolar , forma, medida y espacio. Los niños de preescolar tienen bien definido y conocen a través de sus desplazamientos que realiza. desde que nace aprende a desplazarse y aprende perfectamente sin que nadie le enseñe como dirigir sus movimientos para tocar con sus manos diferentes partes de su cuerpo , también logra ubicarse en el espacio cuando se quiere dirigir a determinado lugar ir

    Enviado por Yazminbellota / 2.819 Palabras / 12 Páginas
  • La educación preescolar

    La educación preescolar

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A pesar de que pasamos gran parte de nuestra vida recibiendo una educación, no podemos considerar que tenemos un desarrollo integral óptimo. Muchas personas reconocen que la escuela favorece al desarrollo del niño y espera ver resultados en su aprendizaje; se considera que la edad ideal es a los 4 años pero a ésta edad solo se está estimulando el desarrollo cognitivo, no dando la debida atención a los primeros años de

    Enviado por billetico / 3.323 Palabras / 14 Páginas
  • Secuencia Didactica Preescolar

    Secuencia Didactica Preescolar

    PLANIFICACIÓN DE SECUENCIAS DIDACTICAS Grados 1°, 2°, 3° preescolar Competencia MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO/PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA. Proposito HACER QUE EL ALUMNO RECONOZCA SU SEGMENTO CORPORAL ATRAVES DE DIVERSAS EXPERIENCIAS Contenidos CONOCER DISTINTOS SEGMENTOS CORPORALES COMO: CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES COMPO FORMATIVO

    Enviado por ivanmaggi / 242 Palabras / 1 Páginas
  • TALLER DE PINTURA PARA PREESCOLARES

    TALLER DE PINTURA PARA PREESCOLARES

    Ingrese el documentoSITUACION DIDACTICA CAMPO: Expresión y apreciación artísticas. ASPECTO: Expresión y apreciación plástica. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. SECUENCIA DIDACTICA TALLER DE PINTURA *SABERES PREVIOS: conversar con los niños(as) sobre lo qué es el arte de pintar, por qué se le llama arte, cómo se llaman los artistas que pintan, preguntarles dónde han visto alguna pintura, cómo creen que la hicieron,

    Enviado por LetyPinedo / 332 Palabras / 2 Páginas
  • La Casa De La Moneda Y La Real Y Literaria Universidad Criolla

    La Casa De La Moneda Y La Real Y Literaria Universidad Criolla

    3.D LITERATURA PINTURA ARQUITECTURA DELIMITACIÓN REGIONAL CULTURAL DE LA NUEVA GALICIA • Las letras fueron una de las artes que menor desarrollo tuvo en la Nueva Galicia por falta de las instituciones educativas y los autores solo religiosos. • XVII se fundo la real y literatura universidad de Guadalajara y apertura de la imprenta. • Leer, escribir, doctrina cristiana y letra latinas. • Los clérigos dominan el escenario de letras. - Juan de Grijalba: “Crónica

    Enviado por guzs2012 / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Los Contenidos Escolares En El Nivel Preescolar

    Los Contenidos Escolares En El Nivel Preescolar

    LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL NIVEL PREESCOLAR. La educación preescolar desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños. Sin embargo, su función es más importante todavía para quienes viven en situaciones de pobreza y, sobre todo, para quienes por razones de sobrevivencia familiar o por factores culturales tienen escasas oportunidades de atención y de relación con sus padres. Para los niños “en situación de riesgo”, la primera

    Enviado por persoase / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Pedagógicas Para El Fortalecimiento De La Identidad Personal Del Niño En Edad De Preescolar

    Estrategias Pedagógicas Para El Fortalecimiento De La Identidad Personal Del Niño En Edad De Preescolar

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA LA MÚSICA COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.S. “EL AMANECER” DEL MUNICIPIO PÁEZ Autora: Salazar Bertha C.I. 16.416.113 Aldea Universitaria: 24 de Julio Semestre: VII Profesor Asesor: Yajaira Pérez ____________________ Acarigua, Junio 2012 DEDICATORIA Una de las emociones más satisfactorias de la vida es aguardar con ilusión

    Enviado por 11082370 / 7.663 Palabras / 31 Páginas
  • Análisis de la obra literaria La perla

    Análisis de la obra literaria La perla

    ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA LA PERLA RESUMEN DEL LIBRO “La perla” trata de una familia de pescadores compuesta por un matrimonio y su hijo, vivían en una aldea de pescadores que se ganaban la vida pescando y a veces vendiendo las perlas que encontraban. La historia empieza en una mañana como otra cualquiera. Kino, el padre de familia se despertaba por la mañana dispuesto a trabajar y su mujer Juana se levantaba para hacer

    Enviado por rosBB / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto Aula Preescolar La Higiene

    Proyecto Aula Preescolar La Higiene

    Gobierno de l Estado de Yucatán UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 31-A MERIDA LA IMPORTANCIA DE LOS HABITOS DE HIGIENE COMO ELEMENTOS DE SOCIALIZACION Rasa Margarita Novelo Santamaría PROPUESTA PEDAGOGICA PRESENTADA EN OPCION AL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACION PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDIGENA Mérida, Yucatán, México. 2003 INDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I ELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA A. Descripción de los Problemas Surgidos en el Salón de Clase B. Explicación sobre lo que se considera es el

    Enviado por bautistachiqui / 21.570 Palabras / 87 Páginas
  • PROYECTO PREESCOLAR

    PROYECTO PREESCOLAR

    1.- Diagnóstico 2.- Selección de Objetivos. 3.- ¿Cómo elegir el tema del proyecto? 4.- Planificación del proyecto 5.- ¿Cómo vamos a desarrollar el proyecto? 6.- Recuento PRIMER MOMENTO: DIAGNÓSTICO Con respecto al área de lenguaje, específicamente en cuanto a las conversaciones, el grupo en general se caracteriza por las numerosas preguntas que realizan al hablar sobre sus experiencias o al contar sobre personas y objetos. La mayoría de los niños emplean oraciones en las que

    Enviado por anita790830 / 1.858 Palabras / 8 Páginas
  • Palabras De Despedida Del Preescolar

    Palabras De Despedida Del Preescolar

    PALABRAS DE AGRADECIMIENTO Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permiten el estar aquí, a punto de salir de sexto grado. En nuestras memorias tenemos, el día en que ingresamos a este maravilloso colegio, llenos de emociones, curiosidades, nerviosismo, alegría…. Finalmente entramos al salón y nos sentamos con otros niños, sin saber que

    Enviado por principesa / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Obra De Independencia Preescolar (Una Historia De Libertad)

    Obra De Independencia Preescolar (Una Historia De Libertad)

    Una historia de libertad Narrador: Hace muchos años, aquí en México existían grandes problemas de injusticia y pobreza. Capataz: Apúrense que están muy lentos, tienen que cortar las naranjas más rápido. Indígena 1: Pero señor, estamos muy cansados y ni siquiera hemos comido hoy, hemos trabajado más de 10 horas. Capataz: ¡A trabajar! He dicho Indígena 2: Señor, señor, he terminado mi trabajo. Hágame el favor de pagarme para comprarle medicinas a mi hijito. Capataz:

    Enviado por ClauIbarra / 600 Palabras / 3 Páginas
  • El Preescolar

    El Preescolar

    “EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS QUE OBTIENEN LOS ALUMNOS CUANDO EGRESAN DE LA ESCUELA SECUNDARIA” La educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven, los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios o causar el rezago educativo y la deserción escolar; algunas

    Enviado por helencita / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Grupos En La Escuela Preescolar

    Grupos En La Escuela Preescolar

    El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas donde los niños de tres y los seis años de edad las experiencias y los espacios se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades tanto perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; pueden poseer un lenguaje suficientemente articulado permite cada vez más amplias posibilidades de comunicación; la creciente capacidad de compresión verbal permite recibir impresiones cada vez más diferenciadas mientras que

    Enviado por bromiss / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Preescolar

    Guia Preescolar

    Una clase de preescolar Empieza por buscar que propósito y que contenido quieres trabajar con los niños, si es pensamiento matemático u otro campo, posteriormente puedes hacer una asamblea con los niños y presentarles temas que para ellos sean de interés y ver cual prefieren, e indicar por conocer sus conocimientos previos acerca de este, por medio de una asamblea y ya tendrás el tema para la semana, después busca información acerca de lo que

    Enviado por snake2bloo / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Preescolar "Salud E Higiene"

    Planeación Preescolar "Salud E Higiene"

    Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados: • Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aspecto: Promoción de la Salud Campo formativo: Desarrollo Físico y

    Enviado por anahichambe / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Besar como una expresión de los sentimientos

    Besar como una expresión de los sentimientos

    Tu piensas que es el juntarse los labios de 2 almas confundidas, pero yo te digo: - Un beso siempre está contigo y con tu persona preferida, Solo que hay que liberarlo, para que este no se eche a perder dentro de ti, es decir un beso está en el aire, solo se necesitan 2 amorosos(macho y hembra), un beso es un reordenamiento de tus sentimientos, es tan solo un momento, pero un momento es

    Enviado por chokito11 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • La Revolucion Mexicana Preescolar

    La Revolucion Mexicana Preescolar

    OBRA DE LA REVOLUCION MEXICANA ACTOS PISTAS TEXTOS IR PREPARANDO Honores a la bandera Himno Nacional Palabras de bienvenida ( Vero) Grupo De Revolucionarios (Alexia, Aldo, Gael, Karen) La Raspa Texto de la Revolución que dice mentiras. (maestra ) Maestra: Buenos Días: Hoy recordamos un aniversario más de la Revolución Mexicana, donde al estado de Veracruz se le considera Cuna de la Revolución por que dos de sus participantes fueron Veracruzanos; Ignacio Zaragoza y Miguel

    Enviado por kinderjardines / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Expresion Y Apresiacion Artisticas

    Expresion Y Apresiacion Artisticas

    Métodos abreviados de teclado de Windows Combinaciones de teclas de sistema de Windows • F1: Ayuda • CTRL+ESC: abrir el menú Inicio • ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos • ALT+F4: salir del programa • MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente • Logotipo de Windows+L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR) Combinaciones de teclas de programa de Windows • CTRL+C: copiar • CTRL+X: cortar • CTRL+V: pegar • CTRL+Z: deshacer • CTRL+B: negrita • CTRL+U: subrayado •

    Enviado por 789paty / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    La educación preescolar es una oportunidad para que los niños sean creativos, aprendan los conocimientos sociales y comiencen a abrir sus mentes bajo la guianza de educadores capacitados en el desarrollo juvenil y la teoría de aprendizaje. Por medio de áreas dramáticas para jugar, el arte, la música, alfabetización y el comienzo de los estudios de matemáticas, los niños preescolares aprenden a cooperar, hacer amigos, hacer preguntas, usar la imaginación, construir el autorespeto y usar

    Enviado por chico_ness / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso educación preescolar

    Proceso educación preescolar

    Resumen: En Colombia no fue muy notoria los inicios de la educación preescolar ya que en la colonización no ce vio por ningún lado un jardín más adelante se empezó a ver los asilos que era donde cuidaban a todos los niños pobres y la educación preescolar solo se limitaba a lo que le enseñaran en la casa un ejemplo sus padres o de quienes estuvieran a cargo estos niños luego más adelante los padres

    Enviado por karenorfe / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Obras Literarias

    Obras Literarias

    OBRAS LITERARIAS El caballero Carmelo- Abrahan Valdelomar Empieza con el retorno a la casa de Roberto, el hermano mayor. El viajero volvería al lar paterno luego de largas aventuras en otros pueblos cargados de regalos desempaco las maletas y entrego las ofrendas a los suyos. Un hermoso galo de casta destacaba entre los presentes. Luego de tres años de vivir amorosamente con la familia, una tarde llego a la terrible noticia para el noble Carmelo,

    Enviado por katylok / 1.554 Palabras / 7 Páginas
  • Libertad De Expresion

    Libertad De Expresion

    a un caballero o un patán”. Para entender los fines de la libertad de expresión, debemos entender antes a que nos referimos cuando demandamos nuestro derecho a expresarnos. Puesto que de la libertad de expresión u opinión se trata ¿cabría analizar primero acerca de la libertad, después de la opinión y, por último, afirmar una síntesis dialéctica -de complementación y no de contrariedad- entre esos conceptos y sostener que ella es la libertad de opinión?

    Enviado por kellyMc / 533 Palabras / 3 Páginas
  • COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

    COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

    COMPRENSIÓN LECTORA Leer es comprender La alfabetización es la puerta de entrada a la cultura estricta y a todo lo que esa comporta: una cierta e importantes socialización, conocimientos e información es de todo tipo, etc. La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje: leyendo libros, periódicos o papeles podemos aprender cualquiera de las disciplinas del saber humano. Pero, además, la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores: la reflexión, el

    Enviado por danisabi / 4.657 Palabras / 19 Páginas
  • EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR Ferreiro, Emilia. Alfabetización (Teoría y Práctica) Los niños inician su aprendizaje de la escritura en los más variados contextos, porque ésta forma parte de la vida urbana, que solicita continuamente el uso de la lectura. Los niños urbanos de 5 años generalmente ya saben distinguir entre escribir y dibujar. Desde muy temprana edad, los niños trabajan cognitivamente (es decir, tratan de comprender) informaciones

    Enviado por Klaudia41 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Y Apreciación Teatral

    Expresión Y Apreciación Teatral

    Expresión y apreciación teatral Jugar a ser Para el niño el juego dramático es parte de su naturaleza, es la forma en que conoce, prueba y explora un mundo nuevo. Juega con papeles, con situaciones, prueba sus instrumentos expresivos, se comunica de manera diferente con otros niños; se transforma en seres que le atraen y enfrentan sus miedos. En el juego dramático no existen errores porque los jugadores-actores juegan a ser e inventar acciones posibles

    Enviado por ilenus / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Cultural y Social

    Expresión Cultural y Social

    la recreación puede ser activa o pasiva. la recreación activa implica acción, dícese en específico de la persona que mientras presta unos servicios disfruta de los mismos. Por el otro lado, la recreación pasiva ocurre cuando el individuo recibe la recreación sin cooperar en ella, porque disfruta de la recreación sin oponer resistencia a ella. Por ejemplo, ir al cine. Por el otro lado, los campamentos estimulan las posibilidades físicas e intelectuales del joven. *

    Enviado por PaoLara / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Lic En Educacion Preescolar

    Lic En Educacion Preescolar

    AUTO. * Traerán objetos del hogar con forma de cuadrado para el armado del segundo vagón del tren de las formas. * Trabajarán con el triangulo. Investigarán sus propiedades. * Buscarán triángulos en la sala. * Jugaran ahora con círculos, cuadrados y triángulos de cartulina y madera. * Pegarán cuadrados círculos y triángulos para lograr una producción: PAYASO * Traerán objetos del hogar con forma de triangulo para el armado del tercer vagón del tren

    Enviado por lucesitanavi / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    RESIVIDAD EN EL NIÑO PEQUEÑO La agresividad es un sentimiento normal en el ser humano. Cierta cuota de agresividades es esperable y necesaria para poder funcionar en sociedad, ya que permite mantener un estado de alerta y de cuidado de la propia integridad ante posibles “ataques” del medio. Es esperable que en los primeros años de vida el niño reaccione de manera agresiva frente a distintas situaciones que s ele pueden presentar. Es común que

    Enviado por Mellin / 485 Palabras / 2 Páginas
  • MI CUERPO PREESCOLAR

    MI CUERPO PREESCOLAR

    CONTROL, DE LECTURA “LA NECESIDAD DE RELACIONES AFECTIVAS ESTABLES” Los autores pioneros Erikson, Anna Freud y Dorothy burlingham comentan que para superar las etapas de las distintas etapas de la infancia los niños necesitan cuidados afectivos sólidos que le permitan construir la capacidad para desarrollar la confianza, la empatía y una actitud compasiva hacia los demás, en estudios posteriores se ha demostrado que la falta de este afecto compromete significativamente el desarrollo cognitivo del niño

    Enviado por preescolar2 / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Figuras Literarias O Retoricas

    Figuras Literarias O Retoricas

    Figuras literarias o retóricas ¿Qué son las figuras literarias? En el lenguaje literario las palabras son un fin en sí mismas, el autor selecciona el lenguaje para enriquecer la capacidad léxica de una lengua. Se entiende por "figura" en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar ésta en decadencia pasó a la literatura y actualmente se aprecia con

    Enviado por chorris_luis / 3.578 Palabras / 15 Páginas
  • EXPRESION ORAL

    EXPRESION ORAL

    SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSCualidades de la expresión oral Hola, ya estamos en la recta final de nuestro curso de LEOyE ¡Cuántas cosas han ocurrido! creo yo que todas buenas, o la mayoría, al menos para quienes han sacado buenas calificaciones, y sobre todo para quienes desean alcanzarlas, l@s veo muy entusiasmad@s. No obstante, así es, estamos a punto de decir, fin, finito, final, y bienvenidas las vacaciones de verano. Aquí están los apuntes prometidos en clase, para hacer

    Enviado por mariagl16 / 2.063 Palabras / 9 Páginas
  • Productos Curso Basico Preescolar 2012

    Productos Curso Basico Preescolar 2012

    CURSO BASICO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROFR. ARTURO CASTRO SALAZAR ZONA ESCOLAR: 028 SECTOR: 09 P R O D U C T O N o. 1 ¿QUE RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA DOCENTE? ¿QUE CONDICIONES ME HAN PERMITIDO DESARROLLARLOS? QUE TENGO QUE HACER PARA CONTAR CON ESTOS RASGOS? ¿QUE ACCIONES LLEVO A CABO SIN CUESTIONAR? TRABAJO DE MANERA COLECTIVA CON EL ALUMNO, FAVORECIENDO SUS COMPETENCIAS Y APOYANDO DE MANERA GRUPAL, LAS SITUACIONES

    Enviado por monseaidee / 1.838 Palabras / 8 Páginas
  • EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO PREESCOLAR

    EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO PREESCOLAR

    En este ensayo hablaremos de un proceso importante del ser humano, la comunicación. Que es la forma como hacemos entender, nuestras ideas, necesidades, dudas por ello es importante que desde la infancia el niño se involucre en actividades para que desarrolle su lenguaje. El niño se expresa por medio de gestos y sonidos al interactuar y socializar con las educadoras y compañeros que propician el intercambio de ideas y conocimientos, la importancia de la comunicación

    Enviado por yanetitha16 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad Y Expresion Corporal

    Psicomotricidad Y Expresion Corporal

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