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EXPRESION LITERARIA EN PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 8.268 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Expresion Y Apreciacion Artisticas

    Expresion Y Apreciacion Artisticas

    A QUE LLAMAMOS BULIMIA? Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico. La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos). Es una enfermedad que aparece más en las mujeres

    Enviado por nayeli20 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • 1º DE PREESCOLAR

    1º DE PREESCOLAR

    El vocabulario que se ha estado trabajando con el Grupo de 1º de preescolar: • Colors (red, pink, blue, yellow) • Parts of the body (head, arms, legs) • Family (mom, dad, baby) • Animals (dog, bird, mouse) La clase es mas practica, basada la mayor parte en actividades de los dos libros que se manejan que son el Activity Book y el Student Book. Se realizan algunos juegos para que el vocabulario les sea

    Enviado por cinthyamc / 360 Palabras / 2 Páginas
  • CAMBIOS EN LA EXPRESIÓN DEL RECEPTOR HER-2 EN LA LÍNEA CELULAR DE CARCINOMA MAMARIO MCF-7

    CAMBIOS EN LA EXPRESIÓN DEL RECEPTOR HER-2 EN LA LÍNEA CELULAR DE CARCINOMA MAMARIO MCF-7

    CAMBIOS EN LA EXPRESIÓN DEL RECEPTOR HER-2 EN LA LÍNEA CELULAR DE CARCINOMA MAMARIO MCF-7 RESUMEN El receptor 2 del factor de crecimiento epidérmico, denominado HER-2 por sus siglas en inglés Human Epidermal growth factor Receptor-2, es una oncoproteína que se sobre expresa entre el 25% y el 30% de los carcinomas mamarios humanos invasivos y se asocia con pronósticos clínicos desfavorables [1]. HER-2 se encuentra disperso en la membrana de las células cancerosas, forma

    Enviado por jolene / 953 Palabras / 4 Páginas
  • EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE

    EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE

    EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE LECTURA; zona de desarrollo próximo; una nueva aproximación. Autor; L.S. Vygotsky Pag. 22 – 27 Responsables: Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera y Ma. Isabel Escamilla y Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su

    Enviado por flor8a / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Figuras Literarias

    Figuras Literarias

    FIGURAS LITERARIAS 1. FIGURAS DE DICCIÓN. 1.1. Por ADICIÓN de palabras. • Epíteto. Es un adjetivo que indica una cualidad intrínseca o propia del sustantivo al que acompaña. apositivo: adj. colocado entre comas que califica al sust. precedente:“las flores, marchitas, están allí”.enfático, exagerado o ponderativo: “en vil mercado convertido el mundo”; “cabeza monumental”.metafórico: “blandas esmeraldas, hierba”; “luciérnagas, estrellas”; “copos de algodón, nieve“.suprarrealista: se aplica a adjs. que nunca habían ido con determinado sust. por aparente

    Enviado por marc93 / 2.143 Palabras / 9 Páginas
  • Los Propósitos De La Educación Preescolar Respecto Al Desarrollo Del Lenguaje Oral De Los Niños.

    Los Propósitos De La Educación Preescolar Respecto Al Desarrollo Del Lenguaje Oral De Los Niños.

    Como seres humanos tenemos la necesidad de comunicarnos por este medio podemos expresarnos y comprender ideas, pensamientos, sentimientos, conocimientos y actividades. El lenguaje hablado es el resultado del ambiente en el que vivimos, desde pequeños vamos aprendiendo y desarrollando nuestro lenguaje, con el tiempo se va ampliando y tenemos un mejor vocabulario. En el preescolar es importante que las educadoras hagan intercambios verbales con los niños, los motiven a participar, pero sobre todo que ayude

    Enviado por lindaly / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    Planeación diaria. El poder planear diariamente nuestro trabajo nos permite explorar encontrar nuevas rutas de aprendizaje en los niños. Lo que se pretende es desarrollar en el niño las competencias de comunicación, cognitivas, socio-afectivas y motrices. En la diaria jornada de los niños se va enriqueciendo su experiencia y se ponen en juego muchas competencias, ya que como sabemos El Jardín de niños es el camino que nos ayuda a promover su desarrollo integral. A

    Enviado por adrinana / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • San Pedro De Lima Como Expresion Del Arte Virreinal

    San Pedro De Lima Como Expresion Del Arte Virreinal

    San Pedro de Lima como expresion del arte virreinal caratula hoja de respeto agradecimiento dedicatoria indice introduccion I- TITULO II.FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA -formulacion del problema ¿De que manera se relaciona el templo de San Pedro como expresion del arte virreinal con el circuito turistico de Lima centro? - delimitacion del problema. el trabajo se realiza en el templo de San pedro a 3 cuadras de la plaza de armas de Lima entre los jirones Azangaro

    Enviado por marieldo / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Eduación Preescolar

    Eduación Preescolar

    1) FUNCIÓN DE LA ESCUELA EN LA ATENCIÓN DE NIÑOS EN SITUACIONES DE RIESGO La escuela, por el rol fundamental e indelegable que desempeña en la vida infantil, es el lugar privilegiado para promover la defensa y la vigencia de los derechos de la infancia, como así también para detectar su posible vulneración (Bringiotti, 2000). El papel de la escuela en relación con la detección del maltrato infantil se considera fundamental ya que podría permitir

    Enviado por cullen23 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • La Activdad Didáctica En Preescolar

    La Activdad Didáctica En Preescolar

    Conocimiento del medio. Desarrollo intelectual, cognitivo, afectivo, psicomotor y físico. Sensibilidad. Auxiliares didácticos. Memoria visual LA ACTIVIDAD DIDACTICA EN PREESCOLAR. A esta edad los niños son como una hoja en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos, etc. Y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad. Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas. El

    Enviado por deir25 / 1.854 Palabras / 8 Páginas
  • Corrientes Literarias

    Corrientes Literarias

    literatura antigua anonimo -Libro de los Muertos, o Peri Em Heru- épico-narrativo Nombre: Clasicismo periodo que abarca: V a.C. al V d.C.) lugar donde surgió: Grecia y en el Imperio Romano autores 1. Homero -La Odisea- lirico-poetico 2 . Virgilio - Eneida - epopeya 3. Sófocles - Edipo Rey - dramático-teatral Nombre: edad media ,Medievo ,medieval Periodo que abarca: V - XV Lugar donde sugirió: Europa Autores: 1.Anónimo - el cantar del mío cid -

    Enviado por ceciestradha / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    Cartas a quien pretende enseñar (Paulo Freire) En este libro vemos muy claro cuáles son las características y criterio que debe ser un maestro. El problema al que nos enfrentamos día a día como docentes ya que estas a la lucha de diariamente con la disciplina, relación teoría práctica, poniendo en una balanza que es lo que vas a enseñar que deben aprender los alumnos y presión hasta cierto punto que es lo quieres que

    Enviado por Karla7mirel / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Expresion Engañosa

    Expresion Engañosa

    EXPRESIONES PARA APRENDER A VIVIR EXPRESIONES ENGAÑOSAS DOCTOR, MI VIDA NO TIENE SENTIDO Cada vez que escucho esta expresión no dejo de sobrecogerme a pesar de la experiencia acumulada y de todo lo aprendido durante mis años de trabajo. Y es que cuando la vida carece de sentido, el próximo paso para una cantidad no despreciable de seres humanos que así se expresan, es la autodestrucción, ya sea por suicidio o mediante formas de vida

    Enviado por juanchooo / 11.122 Palabras / 45 Páginas
  • Observacion A Un Niño Preescolar

    Observacion A Un Niño Preescolar

    Para orientar la observación se proponen los siguientes aspectos: • Datos Generales: • Características físicas del niño: - Edad: 5 años 10 meses - Sexo: Masculino - Estatura: 80 cm. - Peso: 18 kg. - Contexto Escolar: Su contexto escolar se considera como urbano, pues se ubica dentro de la ciudad, en un fraccionamiento. • Acciones Motrices que realizan los niños dentro o fuera del aula: - En la exploración libre de objetos y espacios:

    Enviado por Vanessaconb / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Nutrición En Preescolares

    Nutrición En Preescolares

    NUTRICIÓN EN PREESCOLARES La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños ya que ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de

    Enviado por anasiul15 / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Los Origenes De La Eucacion Preescolar

    Los Origenes De La Eucacion Preescolar

    Los orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917 Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenía la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

    Enviado por lupitagpe / 291 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN EL GRUPO DE 4 A 6 AÑOS QUE MARCA LA EDAD PREESCOLAR

    DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN EL GRUPO DE 4 A 6 AÑOS QUE MARCA LA EDAD PREESCOLAR

    una amplitud si no que son movimientos de más precisión. Se cree que la motricidad fina se inicia hacia en año y medio, cuando el niño y niña sin ningún aprendizaje, empieza a emborronar y colocar cualquier objeto en algún bote o agujero. La motricidad fina implica un nivel elevado de maduración y un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada uno de sus aspectos, ya que hay diferentes niveles de dificultad y precisión.

    Enviado por andreinahoyos / 1.569 Palabras / 7 Páginas
  • La Creatividad En Preescolar

    La Creatividad En Preescolar

    El Origen Y Diferenciacion De La Educacion Pscomotora EL ORIGEN Y DIFERENCIACION DE LA EDUCACION PSCOMOTORA La psicomotórica tiene una unión entre psique y soma, la psicomotórica por su denominación, lo diferencia de dos modos; actividad motora, actividad mental que con sus dos componentes socioafectiva y cognitiva. La psicomotricidad como ciencia contempla al ser humano, desde una perspectiva integral, en donde se consideran aspectos emocionales, motrices y cognitivas. En el primer caso, se designa el

    Enviado por flakix / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    1. DEFINICION EDUCACION PREESCOLAR o Es el conjunto de acciones que ejerce el adulto para contribuir positivamente al desarrollo del niño, creando las condiciones necesarias para su bienestar y para que sus potencialidades puedan transformarse mediante la interacción con el ambiente hasta alcanzar s independencia y una identidad propia lo que le va a permitir:  Asociarse, aportar y recibir y cambiar su medio natural y social. 2. OBJETIVO o El principal objetivo de la

    Enviado por nando0217 / 2.398 Palabras / 10 Páginas
  • Programa de educación preescolar 2004

    Programa de educación preescolar 2004

    PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 Presentación Este documento contiene el nuevo programa de educación preescolar en su elaboración han sido incorporados los resultados de diversas actividades, en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, así como sobre diversos enfoques utilizados en el pasado y en el presente en la educación de los menores de seis años. Entre estas actividades fueron especialmente importantes las siguientes: a) La

    Enviado por ana830520 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudios, Lic En Educación Preescolar

    Plan De Estudios, Lic En Educación Preescolar

    Plan de Estudios, Licenciatura en Educación Preescolar / Los rasgos deseables del nuevo maestro: Perfil de egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el

    Enviado por claudiaedith / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Caracteristicas De La Expresion Oral

    Caracteristicas De La Expresion Oral

    ¨Características de la Expresión Oral.¨ La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad. Es la forma de expresar sin barreras lo que uno quiere, claro, sin excederse ni hablar tonterías o con mal vocabulario. Aspectos importantes: Entre los aspectos que deben observarse con mucha atención, están los siguientes: *La voz: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través

    Enviado por marii_totol / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Mensual De 3ro De Preescolar

    Plan Mensual De 3ro De Preescolar

    Jardín de niños: grupo:3ro. Propósito Específico General: Que los niños desarrollen sus capacidades por medio de actividades propuestas Campo Formativo Aspecto Competencia Intención educativa(rasgos) Secuencia de actividades Estrategia Recursos Evidencias Tiempo Expresión y apreciación artísticas Expresión y apreciación plástica Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. -Desarrollar en los niños su capacidad de experimentar con diversas técnicas, materiales, y herramientas de creación plástica a)Inicio -Se

    Enviado por cynthias22 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Valores Y Preescolar

    Valores Y Preescolar

    Valores y Preescolar Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza. Pero a todo esto ¿Para

    Enviado por mayraselenelored / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Expresion Corporal

    Expresion Corporal

    Que pasa con la motricidad gruesa en los niños de 0 a 7 años En el desarrollo motor se observan tres fases, sus características y las edades aproximadas son las siguientes[1]: Primera fase: del nacimiento a los 6 meses. Segunda fase: de los 6 meses a los 4 años. Tercera fase: de los 4 a los 7 años. Se caracteriza por una dependencia completa de la actividad refleja, especialmente de la succión. Alrededor de los

    Enviado por Gabyta0903 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión de las emociones

    Expresión de las emociones

    Me parece que es una emoción a la que tenemos fácil acceso, pero que cuando es crónica, excesivamente intensa o interminable de enojos diversos, se convierte en un obstáculo para el amor a uno mismo y a los demás. Lo que tal vez nunca pensamos es que el enojo es una emoción intensa y fugaz. A veces sería cuestión de dejar pasar unos cuantos minutos y tal vez el enojo disminuiría solo o desaparecería. La

    Enviado por jazzgarcia / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Los orígenes de la educación preescolar

    Los orígenes de la educación preescolar

    Los orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917 Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenía la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

    Enviado por ilsecabello / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Viví el preescolar

    Viví el preescolar

    Viví el preescolar Al comenzar a hablar sobre mis experiencias en los diferentes jardines de niños, el primero al mencionar es el del contexto urbano, el cual dejo una huella muy importante en mi vida a lo largo de este semestre, pues fue el primer jardín de niños al que asistí, como estudiante de una escuela normal para observar acerca de la práctica docente. Pero cada uno de los jardines de niños me otorgó la

    Enviado por matilda.esh / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De Egreso De Lic En Educacion Preescolar

    Perfil De Egreso De Lic En Educacion Preescolar

    Perfil de egreso de la educación básica Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un perfil de egreso que define el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas, una guía de los maestros para trabajar con los contenidos de las diversas asignaturas y una base para valorar la eficacia

    Enviado por laura_1991_cut / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • COMPETENCIA LITERARIA

    COMPETENCIA LITERARIA

    1 Título La educación poética Autor/a Carlos Lomas e Inés Miret (Codirectores de TEXTOS) Publicación/Institución La poesía en el aula. Revista TEXTOS de Didáctica de Lengua y Literatura número 21, julio de 1999 Dirección Web -------- Un poema -un buen poema- puede ser expresivamente complejo -incluso más de lo prudente-, pero no puede resultar incomprensible para los servicios de espionaje de la emoción o de la inteligencia del resto de los humanos, ya que cualquier

    Enviado por deisyviviana / 4.841 Palabras / 20 Páginas
  • La evolución que ha tenido el preescolar

    La evolución que ha tenido el preescolar

    En este ensayo se abordara la evolución que ha tenido el preescolar desde sus inicios hasta la actualidad, así como algunos de sus propósitos fundamentales que desempeña y el impacto que ha tenido. Desde sus orígenes: El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark, Escocia, por el pedagogo Robert Owen. En Mexico los primeros esfuerzos dedicados a la atención de los niños menores de 4 años se dieron en 1837,

    Enviado por zulemasamanta / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • LAS MATEMÁTICAS Y EL JUEGO EN EL PREESCOLAR

    LAS MATEMÁTICAS Y EL JUEGO EN EL PREESCOLAR

    Las matemáticas y el juego en el preescolar Modalidad: Taller Pretende privilegiar el rol del docente y la participación del alumno, la interacción entre los niños y el conocimiento, se promueve el trabajo solidario en equipo, aportar conocimientos y habilidades para lograr un producto colectivo e individual. El trabajo puede ser individual, grupo pequeño o circulo, favoreciendo la solidaridad con la participación de todos los alumnos. Teoría de Wallon Cada una de estas fases es

    Enviado por marleramirez / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Figuras Literarias

    Figuras Literarias

    FIGURAS LITERARIAS Son formas de escribir bellamente o expresarse de forma bella. • FIGURAS DE DICCION (colocación de las palabra) • NIVEL FÓNICO (basadas en el sonido) • Aliteración: Consiste en repetir vocablo o sonidos iguales en un verso. Ni fingas lo falso, ni furtas estoria. • Onomatopeya: Consiste en la imitación de sonidos o movimientos reales: Uco, uco, uco, el abejeruco. • Paronomasia: Juego de letras o sonidos con significado diferente. Ganada, nada, nada;

    Enviado por danis397 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Técnicas De Expresión Oral: Elementos físicos En La Comunicación Oral Voz Y Mirada.

    Técnicas De Expresión Oral: Elementos físicos En La Comunicación Oral Voz Y Mirada.

    La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar especialmente: El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos contener. La articulación: La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la boca, labios

    Enviado por angelpipepattyla / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • El Preescolar: Etapa Adecuada Del Desarrollo De Capacidades Cognitivas En Los Niños

    El Preescolar: Etapa Adecuada Del Desarrollo De Capacidades Cognitivas En Los Niños

    El preescolar: etapa adecuada del desarrollo de capacidades cognitivas en los niños Según Vigotsky la interacción social se convierte en el motor del desarrollo, se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. El niño aprenderá las actividades que observa en su contexto social. Todo ocurre en el seno de la familia, así cuando el niño llega a la escuela ya tiene

    Enviado por adrianitaemoxa / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Internet Y Libertad De Expresion

    Internet Y Libertad De Expresion

    INTERNET Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN Sociología Con el desarrollo de Internet, la libertad de expresión y de comunicación nunca había vivido una revolución tal. Partiendo de técnicas cada vez más potentes, las palabras, las imágenes y los saberes circulan más rápidamente en un espacio sin fronteras. Se está constituyendo un espacio sin igual para el ejercicio de la libertad de expresión y de opinión en el mundo, una verdadera ágora mundial en el que participarán,

    Enviado por nelsonrod / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes Literarias

    Corrientes Literarias

    Colonialismo Hacia finales del siglo XVIII y comienzos del XIX El renacimiento español y el fervor religioso también fueron claves en la literatura colonial hispanoamericana. En sus relatos se combina la tradición literaria de Europa con la cultura americana autóctona, en un contexto de continuas luchas por el poder y sueños independentistas. Fray Bartolomé de las Casas(1484-1566) Alvar Núñez Cabeza de Vaca (1507-1559) Bernal Díaz del Castillo (1492-1584) Inca Garcilaso de la Vega (1539-1616) Felipe

    Enviado por Nataly.125 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR

    EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR

    EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR... INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho de todo ser humano y un deber social, la cual esta fundamentada en el respeto, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento dentro de una sociedad basada en los valores éticos, el trabajo, la participación activa. INDICE Fundamentación legal y teórica dela evaluación en el preescolar.-.-.-.-.-.-.-.-.-.03 Evaluación

    Enviado por monica37 / 5.531 Palabras / 23 Páginas
  • CORRIENTES LITERARIAS HISTORIA & CARACTERISTICAS

    CORRIENTES LITERARIAS HISTORIA & CARACTERISTICAS

    LITERATURA El romanticismo: marco histórico y cultural. Características esenciales del Romanticismo. Tuvo su origen en las complejas circunstancias políticas, sociales y culturales que se dieron en países europeos como Inglaterra, Alemania y Francia. En España, los sucesos históricos explican la tardía aparición del movimiento y la fugacidad de su periodo de esplendor. España en el siglo XIX: 1808-1868 Hay tres acontecimientos principales: - La invasión francesa de los ejércitos napoleónicos provocó el levantamiento del 2

    Enviado por OSLERTHDJM / 10.357 Palabras / 42 Páginas
  • EXPRESE CUALES SON LOS CAMPOS DE LA ANTROPOLOGIA Y QUE TRATA, COMO SE CENTRA LA LABOR DE LOS PRIMEROS ESTUDIOS ATROPOLOGICOS

    EXPRESE CUALES SON LOS CAMPOS DE LA ANTROPOLOGIA Y QUE TRATA, COMO SE CENTRA LA LABOR DE LOS PRIMEROS ESTUDIOS ATROPOLOGICOS

    INTRODUCCION Desde tiempos remotos la antropología ha representado para el hombre un medio idóneo para conocer e interpretar su entorno y su medio de vida, o sea que los primeros estudios antropológicos analizaban pueblos y alturas no accidentales, pero su labor actual se centra, en gran medida, en las modernas alturas accidentales. Después de que los antropólogos biológicos estudian la interacción de las adaptaciones fisiológicas y culturales, se relacionan con los diferentes rasgos como las

    Enviado por ladanifera / 1.810 Palabras / 8 Páginas
  • DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: 1910-1980

    DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: 1910-1980

    En el presente ensayo se pretende dar cuenta de la evolución que tuvo la educación preescolar del año de 1910 a 1980, a través del análisis y la descripción de las finalidades que persiguió, la expansión que tuvo, las propuestas pedagógicas que la formaron y la forma en que se constituyo la labor de la educadora. Durante los primeros años de este periodo hubo una gran inestabilidad política y constantes cambios presidenciales; en 1910, estalló

    Enviado por Greciagmmg / 1.835 Palabras / 8 Páginas
  • Expresion Oral

    Expresion Oral

    Trujillo Cid Y. Angélica Grupo: 52 Tarea 1 LA REBELDIA DE PENSAR ¿Que sentido tiene el aprender a pensar? Es la pregunta que todo mundo se puede llegar a cuestionar… Pensar es una capacidad que se conquista, que exige de nosotros empeño para desarrollarse, y sobretodo, que se requiere de practica y el dominio de ciertas reglas para desenvolverse de forma correcta. Se habla que en las personas “no todos saben pensar” y que su

    Enviado por hellopollita / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Del Programa de Educación Preescolar

    Del Programa de Educación Preescolar

    Porcentaje de estudiantes de 3° de preescolar que alcanza al menos el nivel de logro educativo Básico según dominio evaluado en los Excale (2007) Como ya se ha mencionado, los Excale son pruebas criteriales alineadas al currículo y mediante ellas se puede señalar lo que los estudiantes saben y pueden hacer respecto, en este caso, al enfoque pedagógico del Programa de Educación Preescolar de 2004 (PEP) y a cada campo Formativo. En esta prueba se

    Enviado por lucero90 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    Los orígenes de la educación preescolar De la dictadura porfirista a la promulgación de la constitución de 1917*. Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenia la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

    Enviado por LupitaRom / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    Los orígenes de la educación preescolar De la dictadura porfirista a la promulgación de la constitución de 1917*. Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenia la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

    Enviado por LupitaRom / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    INTRODUCCION La intervención educativa en Educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada uno de los niños y niñas para conseguir un óptimo desarrollo en todos ellos. En la educación preescolar los docentes se enfrentan al diseño de crear situaciones interesantes para los pequeños, que los hagan preguntarse y aprender acerca de lo que los rodea, reflexionar sobre lo que pasa en su entorno y adquirir conocimientos

    Enviado por angyee_0005 / 4.738 Palabras / 19 Páginas
  • Planeacion De Preescolar

    Planeacion De Preescolar

    PLAN SEMANAL INTERNO DEL 22 AL 02 DE SEPTIEMBRE DE 2011 MA. ELIZABETH ALCÁNTARA SÁNCHEZ K3B FECHA MATERIA ACTIVIDAD LUNES 22-08-11 MARTES 23-08-11 Metodología Cantos y juegos Español * “Mi primer día los alumnos visitarán su salón de clases en compañía de sus papás, saludarán a su maestra, entregarán sus libros y realizarán un trabajo manual junto con sus papás. Al finalizar podrán salir al patio para que jueguen un rato y se retirarán a

    Enviado por ELIALCANTARA / 2.249 Palabras / 9 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    se le dio más importancia a la educación superior que a la elemental. Anne Staples comenta que las "diferencias entre la época colonial y el México independiente radican precisamente en la educación superior" . Hacia las primeras escuelas de párvulos {draw:frame} El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos . Una de ellas surgió en Veracruz, al frente se encontraba el maestro Enrique Laubscher, educador alemán. Laubscher había

    Enviado por renguito / 498 Palabras / 2 Páginas
  • La Expresion Escrita

    La Expresion Escrita

    ESCUELA PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “______________________________” EVALUACION DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE NOMBRE DEL PROFESOR(A)_____________________________________________________ GRADO_____________GRUPO________________ FECHA_____________________________ CONOCIMIENTO DE LA ASIGNATURA SI NO 1 DEMUESTRA CONOCIMIENTO SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA(S) ASIGNATURA(S) IMPARTIDA(S) 2 ASISTE A CURSOS DE ACTUALIZACION POR LO MENOS UNA VEZ AL AÑO PLANEACION DIDACTICA 1 ENTREGA OPORTUNAMENTE Y DE MANERA OBJETIVA LA LA PLANEACION DIDACTICA PARA LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS 2 PARTICIPA POSITIVAMENTE EN LAS REUNIONES TECNICO PEDAGOGICAS MENSUAL Y POR PERIODO 3 ELABORA

    Enviado por gannder / 391 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego En Niños Preescolar

    El Juego En Niños Preescolar

    Día del Adulto Mayor 28 de agosto En México, desde 1983 se celebra el "Día Nacional del Anciano". Esta celebración surgió a raíz de que se conmemoró la primera Asamblea Internacional de la Organización de las Naciones Unidas dedicada al envejecimiento en 1982. Fue en 1998 cuando se instauró como Día Nacional en todo el país y en el 2002 la celebración retomó el término utilizado por la ONU de "adultos mayores". El 22 de

    Enviado por SILVIABELTRAN / 343 Palabras / 2 Páginas