Educacion especial ensayos gratis y trabajos
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Pasantias Educación Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO – YARACUY FASE DE OBSERVACIÓN COD: HOC301 Autores: Fuentes Jennifer C.I: 16.822.669 Gil Mary Carmen C.I: 20.249.119 León Sindy C.I: 24.001.906 Peralta Yannely C.I: 13.473.971 Rivas Yudith C.I: 15.283.350 Santos Yeraldin C.I: 21.300.860 Tutora: Prof. Enma Baez C.I: 3.456.886 Educación Especial Cohorte 2013 INDEPENDENCIA, ENERO 2015 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO
Enviado por / 7.398 Palabras / 30 Páginas -
Educacion Especial
Introducción Los problemas sensoriales, visuales y auditivos, afectan en mayormente al niño, niña o adolescente el nivel educativo, de la misma manera afecta su vida diaria, prolongando así su propio rendimiento. Por otra parte, podría decirse que la etología o conducta es entendida a partir de los comportamientos de un sujeto que pueden observarse. Hoy en día la educación especial juegan un papel fundamental en la sociedad venezolana, ya que a través de los distintos
Enviado por keilycardenasc / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
La educación especial o educación diferencial
INSTITUTO TECNICO MONSEÑOR JOSÉMARIA ESCRIVA DE BALAGUER DESARROLLO Y APRENDIZAJE LIC. FARIDY CARLOS ESTUDIANTE: MINERVA ALEXANDRA ARAOZ CH. DIFERENCIAL (06/04/15) EDUCACION DIFERENCIAL La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Educación especial, identificación, evaluación
Enviado por jairito234 / 756 Palabras / 4 Páginas -
Catedra de educación especial. Resolución N° 1762
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CATEDRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Resolución N° 1762. 09 /10/ 1996. Por cuanto la educación tiene como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto y apto para convivir en un sociedad democrática, justa y libre. Por cuanto todos tiene derecho a recibir una educación conforme a sus aptitudes, aspiraciones y vocaciones, dentro de las exigencias, de
Enviado por julej / 438 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
NOMBRE DE LA CARRERA: Profesorado de Educación Inicial TITULO QUE OTORGA: Profesor/a de Educación Inicial . Alcance: Lo habilita para desempeñarse como docente de nivel inicial en primer ciclo Jardín Maternal (desde los 45 días hasta los 2 años) y en segundo ciclo: Jardín de Infantes (de 3 a 5 años). (Res.30/93 del CFCyE – LFE Título III, Estructura del SEN Cap I, Art. 10º, Inc. A- Decreto 409/97 -DCP) DATOS DE LA
Enviado por natygtw / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Mapa Comparativo De Educacion Especial
Diversidad, escuela comprensiva y organización escolar La escuela comprensiva es una forma de organización escolar que proporcione a todos los alumnos las mismas experiencias básicas de aprendizaje. Su objetivo básico es conseguir que la formación que permita incorporarse a la vida activa o proseguir estudios sea alcanzado por todos los alumnos. Los principios de flexibilidad, apertura y adaptabilidad, son los que hacen posible el concepto de escuela comprensiva que posibilite dar respuesta a la diversidad
Enviado por / 371 Palabras / 2 Páginas -
Taller Educación Especial
1. Definición de Niños con necesidades especiales y sus principales características físicas y cognitivas. Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para procesar aprendizajes que se determinen en el currículo que le corresponde por su edad, y necesita adaptaciones de acceso o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas para compensar dichas dificultades. También son consideradas como alumnos con necesidades educativas especiales, aquellos que requieren un periodo
Enviado por karlosv77 / 909 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Especial
Universidad Mariano Gálvez Facultad de Humanidades Carrera: PEM y Administración Educativa Curso: Lenguaje y Técnicas Catedrático: Oscar Méndez Zamora Tema: Educación Especial Alumno: Gabriela Bobadilla No. Carne: 5171-15-11995 Guatemala 28 de Marzo de 2015 INDICE Introducción l Antecedentes 1-4 Justificación 5 Determinación del problema 6 Ámbito geográfico 7-8 Ámbito institucional 9-13 Ámbito personal 14-15 Objetivos específicos 16 Indicadores 17 Mapa conceptual 18 Anexo 19 Conclusiones 20 Bibliografía 21 INTRODUCCIÓN La investigación que se presenta en
Enviado por panchis65 / 6.280 Palabras / 26 Páginas -
Educacion Especial
Educación especial. La educación es un proceso de socialización donde el individuo adquiere y asimila distintos tipos de conocimientos. Se trata de un proceso de concienciación cultural y conductual, que se materializa en una serie de habilidades y valores. Cuando las personas sufren algún tipo de discapacidad intelectual o física, sus necesidades pueden no ser satisfechas por el sistema educativo tradicional. Es allí donde aparece el concepto de educación especial, que, como su nombre lo
Enviado por kicke23 / 2.493 Palabras / 10 Páginas -
Importancia De La Educacion Especial En Nuestros Tiempos
IMPORTANCIA DE LA EDUCCIÓN ESPECIAL EN LA ACTUALIDAD La deducción especial define el concepto de la misma, marca una importancia particular en la estructura del sistema y da cuenta de la heterogeneidad organizacional del nivel a lo largo del país. La escuela especial, como tarea primordial, tiene la atención de las personas con necesidades educativas especiales (NEE) con base en alguna discapacidad, es aquí la especificidad de la escuela especial en el marco de la
Enviado por / 538 Palabras / 3 Páginas -
Educación Especial
CAPITULO I ORIGEN Y DESARROLLO DE LA EDUCACION ESPECIAL Dos hitos fundamentales a tener en cuenta, la aparición de la educación especial y su constitución como sistema separado de la educación ordinaria en la denominada, Era de la Institucionalización. 1 LOS INICIOS DE LA EDUACIÓN ESPECIAL. ASPECTOS HISTÓRICOS MÁS RELEVANTES. Desde la antigüedad los modelos demonológicos, explicaban toda conducta humana que se salía de la norma; dificultando un explicación científica. Aún así encontramos algunas explicaciones
Enviado por / 284 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA. EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL DESARROLLO DE LOS JÓVENES CON DISFICULTAD VISUAL. Autores: Bizamón Víctor C.I 18.867.887. Duarte Yohendy C.I 19.480.121. Galindo Ildermary C.I 18.613.740. García HecdalierC.I17.399.304. González Lorena C.I 18.782.192. Guerrero Betssimar C.I 18.070.572. Carrera: Educación Integral. Sección: G-003-D. Fac.: Douglas Salas Guacara, enero de 2010. INDICE Portada……………………………………………………………………….... I Índice…………………………………………………………...…………........ II,
Enviado por val.andres / 8.371 Palabras / 34 Páginas -
Educación Especial
El circo de las mariposas. Ese cortometraje llamado “El circo de las mariposas” ya lo había escuchado hace tiempo, pero sinceramente nunca me había llamado la atención verlo, y tuve la oportunidad de hacerlo en la clase. De inicio a fin es un film bastante emotivo, trata sobre una persona que no cuenta con brazos ni piernas y en el lugar donde vive lo usan como entretenimiento, como usan a los animales en los circos,
Enviado por pepeelchonte / 927 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Especial En Guatemala
HISTORIA DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD Antonio Aguado pretende <<una reconstrucción en torno a la constitución histórica del concepto de la deficiencia y de los tratamientos que se han importado a los deficientes. >> Con ello buscaba el conocimientos de los fundamentos históricos de la construcción de dicho concepto, atención y visión social a lo largo de la historia lo cual posibilita a todo aquel que se encuentra inmerso en el tema el conocimiento y
Enviado por 392c / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Especial
Introducción La educación es esencial en cada ser humano, ya que de ella depende nuestro desempeño a lo largo de la vida. Por medio de esta adquirimos conocimiento que nos permiten desarrollarnos desde el ámbito escolar hasta el ámbito profesional. Podemos describir la educación como nuestra carta de presentación ante los demás, ya que de esta dependerá la manera en que hablamos, actuamos y nos comportamos ante la sociedad. El individuo que se priva a
Enviado por Ribott787 / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
La Educación Especial
¿Cómo se define la Educación Especial en Cuba y España? Introducción El presente ensayo tiene la finalidad dar a conocer el cómo se ha desarrollado la Educación Especial en estos dos países, en la mayoría de sus bases y cualidades tienden a tener grandes coincidencias ya que ambos se preocupan por el alumnado que cuenta con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad puesto que los niños y jóvenes son el futuro del país tanto
Enviado por lupitha2806 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo De Educacion Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. CENTRO LOCAL ZULIA ASIGNATURA: PROGRAMA DE EXPRESIÓN. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 512 CÓDIGO DE CARRERA: 521 REALIZADO POR: NOIRALID CAMARILLO CI: 17.951.211 INTRODUCCIÓN El presente trabajo ofrece una serie de elementos teóricos, que permiten de manera reflexiva, al futuro docente, integrar los principios, conceptos, enfoques y técnicas procedimentales propias de la educación estética, como recursos que permiten orientar el trabajo pedagógico
Enviado por noiralid / 9.172 Palabras / 37 Páginas -
Linea Cronológica Educación Especial En Chile
Historia de las NEE. En Chile. Según consta en chile, en 1852 en Santiago se funda la primera escuela para niños y niñas, sordos mudos, en Latinoamérica iniciándose con este hecho la educación especial. Desde los años 1927 hasta la década de los 60 no solo se siguen creando escuelas especiales, sino que además, junto a los educadores empiezan otros profesionales a estudiar experimentalmente la manera de atender y solucionar adecuadamente los problemas de aprendizaje
Enviado por karitoar00 / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
1.5.2.8 Instituto de Educación Especial "Luzmar Salinas Prosperi": Reseña Histórica del Instituto: El Instituto de Educación Especial Luzmar Salinas Prosperi nace por la iniciativa de un grupo de personas comprometidas con los individuos que presentan discapacidades (Retardo mental, Síndrome de Down, Autismo, entre otras) y para tal fin conforman la Fundación Niños Felices, la cual motorizo ante los Organismos competentes esta creación que vino a cubrir una imperiosa necesidad de esta comunidad y zonas circunvecinas
Enviado por THULOKITHA46 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Conductismo Y Educación Especial
El estudio experimental de casos de retardo y la aplicación de la modificación de conducta a la rehabilitación del retardo se inició en la década de 1950 con trabajos de investigadores como S.W. Bijou, N.R. Ellis, F.L. Girardeau, T. Ayllon y otros (Galindo, Bernal, Hinojosa, Galguera, Taracena y Padilla, 1990), quienes utilizaron los principios del condicionamiento operante para establecer diferentes conductas en retardados, o bien para estudiar las características del retardo. Estos estudios demostraron que
Enviado por KristelGM / 509 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Especial
ENFOQUE RECONSTRUCCION SOCIAL Introducción. El presente trabajo hace referencia al denominado; “Enfoque reconstrucción social” el cual comenzó a desarrollarse en el año 1929, en Estados Unidos de América durante la gran depresión económica que existió ese año a manos de un grupo de docentes que consideraban que los problemas sociales de aquel entonces debían ser solucionados a la brevedad y para ello era necesaria la participación activa de toda persona en los cambios sociales. El
Enviado por diferenciologa / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO Actualmente estamos viviendo cambios importantes con respecto a la educación especial, por lo que es indispensable considerar los inicios de esta área en nuestro país. La primera institución que surge en nuestro país para formar maestros en el campo de la educación especial es la Escuela Normal de Sordo-Mudos, fundada en la Ciudad de México por Don Benito Juárez el 28 de noviembre de 1867. Y tres años
Enviado por Dianis1 / 539 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Especial
El alumno está integrado totalmente en la clase y en los juegos, es querido y respetado por los compañeros colabora con ellos prestándole útiles escolares y trabajos realizados en clases. Aunque en ocasiones no ha podido manejar sus emociones y han surgido comportamientos inadecuados en los recreos, o dentro del aula para con sus pares. Desde lo personal y afectivo se muestra tímido e introvertido en el trabajo áulico, aunque conozca la propuesta pedagógica solicitada,
Enviado por sendra / 294 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
Introducción a la educación especial Educación especial La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica
Enviado por adrianasp20 / 11.616 Palabras / 47 Páginas -
Experiencia Educacion Especial
Actividad deportiva El día que fuimos a convivir con los muchachos del club búfalos, me dio entusiasmo ya que veríamos como ellos pueden practicar un deporte a pesar de su discapacidad, la cual no los detiene. Cuando llegue observe como era que jugaban, y me invitaron a jugar, me emocione mucho, aunque me dio miedo porque no sabía cómo le iba a hacer, o si batallaría, cuando me subí a la silla, no sabía cómo
Enviado por adrianaulloa / 358 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion A La Educacion Especial
Cambios y continuidades en la identidad socio-laboral y cultural del sector docente La matriz Normalista como Identidad Fundante La constitución inicial de la profesión es una de las dinámicas más potentes en la formación de las Identidades, en tanto va conformando un cuerpo de actitudes y saberes que se transmiten de generación en generación. En nuestro país la tradición más acentuada y perdurable surgió de instituciones específicas impulsadas por Sarmiento. Esta tradición se constituye a
Enviado por aniypablo / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Los docentes especialistas en educación especial
INTRODUCCIÓN Atendiendo la necesidad existente de parte de los docentes especialistas en educación especial, para el abordaje del proceso de evaluación en niños, niñas y adolescentes con trastorno del espectro autista que asisten al Centro de Diagnóstico, Orientación, Formación y Seguimiento para la Diversidad Funcional “Este”, Parroquia Catedral, Municipio Iribarren, en Barquisimeto Estado Lara; se plantea establecer estrategias conductuales en dicho proceso; pudiendo señalarse que existen algunas deficiencias en el uso de las mismas dentro
Enviado por solecitoh / 2.799 Palabras / 12 Páginas -
“LA PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN DE BASES PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL”
“PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN DE BASES PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL” CIRCUNSTANCIAS QUE CONCURREN EN EL SUPERDOTADO En el caso del alumno Pablo García Pérez las características que presenta son las siguientes: * En lo relativo a la capacidad intelectual en general y actitud académica específica es voluntarioso en la búsqueda de nuevos conocimientos y no se distrae fácilmente, comprende con facilidad la información que adquiere y la recuerda y muestra logros excepcionales en las materias
Enviado por inmi_gat86 / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Un Analisis Critico sobre Directores Escolares y Educacion Especial
An Assessment of the Training Needs of Newly Appointed Principals of Junior South-South and South-West Regions of Nigeria & Special Education’s Hot Spot: The principalship No es un secreto el enigma en el sistema escolar en cuestión a brindarle y mejorar la educación para todos los estudiantes y más aun a estudiantes con condiciones especiales. Tal parece que esta situación es una que esta tan presente en Puerto Rico como en Estados Unidos al igual
Enviado por Julio Ramos / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Educacion especial
¿QUÉ ES EDUCACIÓN ESPECIAL? Es un campo complejo que ha participado y participa de cambios en su historia y se expresa en la actualidad a través de: - Principios de normalización e integración. - Las personas con NNE. - Los objetivos que propone. - El trabajo en conjunto de la educación especial y común. - El curriculum común abierto, flexible y participativo y las adaptaciones curriculares. - Atención a la diversidad con aprendizaje y
Enviado por MARISA24 / 1.797 Palabras / 8 Páginas -
Educacion especial
Escuela Particular Bío Bío Integración Los Ángeles PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR INDIVIDUAL P.A.C.I. I. IDENTIFICACION DEL ALUMNO Nombre Completo Fecha de nacimiento Establecimiento Curso OCTAVO AÑO BÀSICO Edad Run Profesor Jefe Profesor Especialista Diagnóstico En este documento se registrarán los apoyos que entregará el equipo de aula y profesionales de la educación, con el objetivo de favorecer el proceso de Enseñanza – Aprendizaje del estudiante. II. FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL ALUMNO FORTALEZAS DEBILIDADES Ámbito
Enviado por Mariela Muñoz / 771 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA DE UN NUEVO CONTENIDO PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
“Propuesta de un nuevo contenido en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Especial. Estudio en maestros en formación Profra. Ilse Aracely Almeida Hernández ilzee_almeidda@hotmail.com Profra. Rosalva Flores Zubía rosalvafloreszubia@hotmail.com Profra. Gabriela Vázquez Delgado Gabriela.prof68@hotmail.com Resumen. La presente investigación se realizó con el objetivo de rescatar cuáles eran los conocimientos de los maestros en formación de cuarto y sexto semestre de la Licenciatura en Educación Especial sobre los medicamentos neurológicos o psicofármacos más
Enviado por rosalva1968 / 8.801 Palabras / 36 Páginas -
Critica al Programa Nacional de fortalecimiento de la educación especial y de la integración educativa de la Secretaria de Educación Publica
Critica al Programa Nacional de fortalecimiento de la educación especial y de la integración educativa de la Secretaria de Educación Pública. En este programa presentado por la SEP el objetivo principal que se pretende alcanzar es la justicia educativa y la equidad para incluir a las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE), niños indígenas y/o poblaciones rurales aisladas, enfatizando en que el hecho de aceptarlos dentro de una escuela no quiere decir que garantice su
Enviado por Raúl Muñiz / 947 Palabras / 4 Páginas -
Educacion especial
ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNAS: AMERICA CELESTE RESENDEZ RAMOS DANIELA SUHEIDY VÁZQUEZ SALAS;* C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\Fotografía 0017Ja.jpg TESIS GRUPO: 7°F SEMIESCOLARIZADA ASESOR: C. GLORIA ISABEL NORIEGA CARDENAS n.º : 4 n.º : 10 CULIACAN ROSALES, SINALOA AZUL AGUA: AGREGUÉ Y MODIFIQUÉ ACCESO AL LENGUAJE ORAL EN EL ALUMNO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ A MEDIANTE EL USO DE TABLEROS DE COMUNICACIÓN. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La presente investigación tiene como finalidad explicar cómo
Enviado por kennvrojas / 9.079 Palabras / 37 Páginas -
Educación Especial e Integral
Este ensayo nos muestra como la educación es la base importante en la sociedad de cualquier país o nación, la educación desarrolla el proceso de transmisión y de transformación que se genera en las condiciones que el individuo posee para así poder ser tratado mediante el conjunto de métodos, técnicas y acciones que son dirigida a la persona cuya construcción abarca las diferentes áreas que le sean inherentes. Para muchos padres la educación de los
Enviado por maiithe0321 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Profesorado de Educación Especial, Profesorado de Música, Profesorado de Educación Física
COMPLEJO EDUCATIVO Instituto Superior de Educación Artística D 234 Profesorado de Educación Especial, Profesorado de Música, Profesorado de Educación Física, Profesorado de Artes Visuales, Profesorado de la Educación Secundaria en Historia INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA D 234 PROFESORADO EN……………… (Arial tamaño 12 pt) ANTEPROYECTO DE TESINA (arial 14 pt) NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO (Arial tamaño 14 pt) Director de Tesina: ………………. (Arial tamaño 11 pt) Villaguay, mes, 2014 (Arial tamaño 11 pt)
Enviado por mariapicio / 4.031 Palabras / 17 Páginas -
Educación especial caso
DIARIO Lunes 05 de octubre de 2015 (observación) La hora de entrada es a las 8:30am, ya que a esta hora entran los niños que reciben atención educativa con necesidades educativas con la maestra Silvia de USAER. Le hacen una evaluación a cada niño por separado, terminan a las 9:00am, porque a esa hora entran los demás niños. A las 9:15am comienza el homenaje teniendo una duración de 30min. Al término de este los niños
Enviado por dorisgd18 / 2.386 Palabras / 10 Páginas -
Plan de estudios de la Licenciatura de educación especial (L.E.E)
INTRODUCCIÓN El plan de estudios de la Licenciatura de educación especial (L.E.E), Plan 2004, plantea que los estudiantes de la escuela normal de especialización del estado de Sinaloa enriquezcan sus conocimientos adquiriendo 28 rasgos deseables de el perfil de egreso de un maestro de educación especial agrupados en cinco campos como lo son: habilidades intelectuales específicas, conocimientos de los propósitos , enfoques y contenidos de la educación básica, , competencias didácticas, identidad profesional y
Enviado por karen0921k / 267 Palabras / 2 Páginas -
Auxilia en las necesidades de educación especial
G:\camaleon.png G:\Logo cecytech.gif Fichero de actividades: Resultado de imagen para discapacidades Integrantes: Lizeth Gonzales y Brenda Grupo: 602p Asignatura: auxilia en las necesidades de educación especial Docente: Emma chaparro Carrera: puericultura Escuela: CECyTE # 13 Resultado de imagen para discapacidades ________________ ________________ Nombre Juan Damián Gómez Sánchez Edad 7 padecimiento Ceguera total Propósito Que el niño se desplace conozca y se active físicamente para incentivarlo y conviva con sus compañeros. material Tablero de damas chinas,
Enviado por vanessaece150497 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Profesorado en Educación Especial Para la discapacidad intelectual
Didáctica de las Ciencias Naturales II. Profesorado en Educación Especial Para la discapacidad intelectual. ISFD Y T N° 7 2do año Año 2015 ♣ María Paula Baggio DNI: 25023064 baggiomp@hotmail.com FUNDAMENTACIÓN La enseñanza de las Ciencias Naturales, pertenece al campo de los saberes específicos que conjuga cuestiones epistemológicas, objetos de conocimiento y configuraciones didácticas específicas, se articula, se pone en diálogo y trabaja conjuntamente con los elementos de la Didáctica general y el currículum de
Enviado por antonelaregalis / 2.038 Palabras / 9 Páginas -
Educación especial Trastornos Específicos Del Lenguaje
Escuela Especial De Lenguaje Colorín Colorado Identificación del establecimiento Nombre : La Escuela Especial De Lenguaje “ColorinColorado” RBD : Deproved :Bío-Bio Dependencia : Particular subvencionada Tipo de enseñanza : Educación especial Trastornos Específicos Del Lenguaje Teléfono : 78073461 Director : Magdalena Andrea Figueroa Riquelme. FUNDAMENTACIÓN La Escuela Especial De Lenguaje ColorinColorado, se crea como una escuela particular subvencionada que tiene como objetivo principal entregar educación de calidad a niños y niñas que presentan trastornos específicos
Enviado por pamcam / 3.222 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYO SOBRE SER MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
SER MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Ser docente de educación especial no es una simple profesión, es sin duda una profesión muy humana que requiere tener muchos conocimientos sobre principios, estrategias de evaluación, técnicas de identificación de necesidades educativas especiales (NEE), tener disposición ante cualquier situación que se presente. Ser docente de educación especial implica tener capacidades y actitudes propias, curiosidad, creatividad, capacidad de observación, capacidad para registrar, sistematizar e interpretar información relacionada a los alumnos,
Enviado por vencessegura / 480 Palabras / 2 Páginas -
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN CHIHUAHUA
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN CHIHUAHUA Responsable de la elaboración Psic. Blanca Guadalupe Villanueva En una ocasión dijo Facundo Cabral que “quien no sabe de dónde viene, no sabe con certeza a dónde irá” y como cada generación en la vida tenemos un cometido o misión, no podemos apreciar cabalmente lo que hoy tenemos, si no recuperamos, por lo menos en ocasiones como esta, en que podemos hacer un recuento de la historia,
Enviado por LA1910 / 2.730 Palabras / 11 Páginas -
De los servicios de educación especial CAM Y USAER
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UPN PROGRAMA EDUCATIVO EN PEDAGOGÍA PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DIDÁCTICA REPORTE DE LECTURA FRAGA GARCÍA YANIM ISAMAR ROMERO MONTES DE OCA DIANA ESTEPHANIE 10/05/2015 Modelo de Atención De los servicios de educación especial CAM Y USAER Hoy en día millones de niños asisten a la escuela todos los días, cada uno con diferentes fortalezas y debilidades. Cerca del diez por ciento de la población tiene alguna necesidad especial ya sea mental, emocional, física,
Enviado por izayjio / 684 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Especial - Programa terapeutico
UNIDAD DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ESPECIAL Desarrollo cognoscitivo Objetivo general: La niña será capaz de aumentar su atención sostenida y dirigida por medio de las actividades aplicadas para un mejor desempeño Objetivo especifico Descripción de la actividad Técnica de modificación de conducta Reforzador Material Tiempo Criterio de ejecución 1. La menor será capaz de aumentar los segundos de su seguimiento visual, para un mejor desempeño 1.-Súper canica: Consiste en llevar hasta tres canicas siguiendo un camino
Enviado por Rubi Oviedo / 3.261 Palabras / 14 Páginas -
PROFESORADO DE EDUCACION ESPECIAL
PROFESORADO DE EDUCACION ESPECIAL Alumna: Cantero Celeste 1. El nuevo paradigma considera la causa interna de los problemas de aprendizaje y el origen interactivo. La evaluación no se centra en el alumno sino que incluye el contexto y la situación de aprendizaje, se realiza en el aula, en el recreo el paseo etc. La enseñanza se dirige a la atención de las NEE de ese alumno. La respuesta educativa se centra en el curriculum con
Enviado por cele_cantero / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
LA MEDIACIÓN COMO PROCESO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE COORDINACIÓN ACADÉMICA ÁREA DE POSTGRADO ENSAYO LA MEDIACIÓN COMO PROCESO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL (VYTGOSKY) Autor: Lcdo. Lidicce Silva C.I.: 15.340.027 Prof.: MCs. Sandra Rodríguez San Carlos, noviembre 2015 LA MEDIACIÓN COMO PROCESO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL DE ACUERDO A VYGOTSKY La atención educativa a personas con necesidades educativas especiales, se centra
Enviado por mediamig / 695 Palabras / 3 Páginas -
MISION DE EDUCACION ESPECIAL.
Educación Elemental Educación Especial Versión para imprimir - Educación Especial - La Educación Especial es de suma importancia, ya que representa apoyo y servicio a nuestras niñas y niños que requieren educación especializada y que por razones inherentes a ellos, esta no se vea truncada sino por el contrario; se fortalezca cada vez más. La Dirección de Educación Elemental prevé este tipo de casos especiales y pone a su disposición los Centros de Atención Múltiple
Enviado por bridamiranda / 512 Palabras / 3 Páginas -
Psicología de la educación especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DE MAGISTERIO SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA EXPOSICIONES Autor: Contreras Yenny V-23541984 Psicología de la educación San Cristóbal, junio de 2015 Es bien sabido que como docentes de educación especial, hay que estar preparados para cualquier caso que se pueda presentar en el aula, pues se debe actuar como herramienta para hallar una solución, a
Enviado por yennycontreras04 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Integración Educativa. Educación Especial
Educación Especial. * La misión de la educación especial es… que los servicios de educación especial favorecen el acceso, la permanencia y el egreso de los niños, las niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales, en el sistema educativo estatal (incluidos los que presentan capacidades sobresalientes), otorgando prioridad a aquéllos con discapacidad, proporcionando los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia y calidad, que les permita desarrollar sus capacidades al máximo e
Enviado por Ana Valdes / 625 Palabras / 3 Páginas