Educar A Los Topos ensayos gratis y trabajos
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COMO EDUCAR
El bien educado sabe que nunca lo está del todo pero que lo está suficiente como para querer estarlo más .Fernando Savater La educación es un tema con muchas aristas, desde las cuales es posible ser abordado y sumergirse en una considerable complejidad. En el libro titulado. El valor de educar, Fernando Savater, con la lucidez que le caracteriza, logra desmenuzar el tema desde el rol de quienes educan, maestros y padres principalmente. El libro
Enviado por / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
El Topo Que Quería Saber Quien Se Hizo Eso En Su Cabeza
EVALUACION DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 1 Cuento: “El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza”. (W. Holzwarth/W. Erlbruch) Nombre: Fecha: 1. Pinta los personajes del cuento y marca con una X los personajes que no son del relato. 2. Pinta al animalito que es el culpable de la desgracia del topo. 3. Ordena las viñetas del 1 al 3, y escribe lo que recuerdes de cada imagen. 3. Relaciona cada
Enviado por mactaz / 221 Palabras / 1 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
EL VALOR DE EDUCAR. FERNANDO SAVATER. A lo largo de este libro el autor presenta la educación como una pieza clave en el desarrollo de las personas como seres humanos, ademas de eso, habla de la forma en como se ha dado esta y el papel que debe jugar el maestro incitandolo a reflexionar en la manera como enseña, ayudandolo a encaminar sus conocimientos, reconociendo desde sus primeras paginas que este trabajo es admirable. En
Enviado por mari9706 / 408 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
INTRODUCCIÓN. En el presente libro de “El valor de Educar” Fernando Savater nos va involucrando en una seria de características que nos puede definir como ser humanos, narra de manera introductoria como el ser “Maestro” debe contener no solo un conocimiento que pueda validar su carrera o dedicación, va además mostrando una serie de características de cómo desde nuestro hogar tenemos el primer contacto con quienes nos mostraran la manera forma de vivir. Durante 6
Enviado por / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
El Valor De Educar
En esta tarea también estoy de acuerdo ya que en la actualidad existen profesores, que ni siquiera su apariencia física tiene y no me refiero a la ropa o zapatos de buena marca, o traer un buen carro, pero si por lo menos una persona bien aseada y pues ya ni decir de lo demás, como se menciona en la lectura esta es una carrera a la cual se nos ha facilitado entrar y por
Enviado por Yeba / 277 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar. Resúmen.Savater
RESUMEN DE “EL VALOR DE EDUCAR” CAP 1 EL APRENDIZAJE HUMANO Savater sostiene que si no tuviéramos aprendizajes, podríamos sobrevivir físicamente, pero nos faltaría lo humanizante, el proceso educativo. Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñando a los recién llegados al grupo cuanto deben conocer para hacerse socialmente válidos. Por ello se dice que enseñar es un arte. Enseñar es siempre enseñar al que no sabe. Lo
Enviado por sabrinadividida / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
Educar Para Laborar Vs. Educar Para La Vida
Del video “Educar para el trabajo vs. Educar para la vida” ¿Cómo aplicas lo que enseña el video a la formación como futuros profesionales del derecho? En primera medida, resulta importante resaltar que la profesión del derecho es una de las más relevantes para el desarrollo de una determinada sociedad, toda vez que, se vincula directamente en el contexto social a través de variadas herramientas para su ejercicio, principalmente la norma, la jurisprudencia, la doctrina
Enviado por aaliyah_vlad / 527 Palabras / 3 Páginas -
LA Escuela Como Maquina De Educar
LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. ¿POR QUE TRIUNFÓ LA ESCUELA? o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió: "Yo me ocupo" El autor plantea en su hipótesis que el fenómeno de la escuela como forma educativa hegemónica, fue tal porque la misma se hizo cargo de la definición moderna de educación. Para ello parte de la idea que la construcción de la escuela
Enviado por facuh / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Educar
[1] Un error común en las concepciones acerca de las personas con retraso mental es que componen un grupo homogéneo con características, conductas y patrones de personalidad similares. Sin embargo, las personas con retraso mental leve se parecen más a las personas que no sufren esta afeccion que a las que padecen retraso grave o profundo... Buena parte de la conducta y funcionamiento de los niños con retraso mental en la primera infancia dependerá de
Enviado por ernicckk / 730 Palabras / 3 Páginas -
Educar En La Sociedad Del Conocimiento
EDUCAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO En la familia es donde se adquieren los primeros conocimientos, valores y es donde se comienza a realizar los primeros contactos con otras personas. Se puede decir que es el primer paso para ser un ser sociable. Por otra parte, el crecimiento y la formación de una persona no pueden ser completados o transmitidos únicamente en la familia, es necesario la participación de otros. Que podemos encontrar en la
Enviado por Pantro62 / 894 Palabras / 4 Páginas -
¿Por Qué Educar Lo Social, Afectivo Y ético En Las Escuelas?
proceso educativo intencionado y sistemático que permite la interacción social en el marco de una cultura deseada y de los valores que se estiman. Mejorar la convivencia requiere no sólo organizarla y establecer acuerdos, sino también formar en las habilidades socio afectivas y éticas que permiten comportarse dentro de ese marco de convivencia. Lo que se expone a continuación son argumentos respecto de la necesidad de ocuparse de la convivencia escolar y la educación social,
Enviado por karinys / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Educar En El Siglo XXI
Educar en el Siglo XXI El mundo globalizado, los medios de producción, los cambios socioculturales, asì como el acontecer diario exigen un modelo que forme individuos con las habilidades que la sociedad moderna demanda. Educar en el siglo XXI exige introducir polìticas educativas dirigidas a mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, avanzar en la sociedad del conocimiento y promover la competitividad. Este debate sobre el sentido de la educación està planteado en la
Enviado por Eliclaudia / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Educar Para Prevenir La Violencia
STEE-EILAS Idazkaritza Nazionala-Secretariado Nacional 1 Febrero 2005 www.stee-eilas.org Educar en la convivencia para prevenir la violencia Los Departamentos de Educación de la CAV y de Navarra deben hacer frente a sus responsabilidades y apostar por la educación en valores STEE-EILAS propone la creación de un Foro que elabore el Plan contra el Bullying de cada comunidad, con la participación de todos los sectores educativos y sociales El Acoso Escolar, un problema social En el contexto
Enviado por clavclav / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
El Maestro Actual Enfrenta Un Reto: EDUCAR PARA LA VIDA.
“El maestro actual enfrenta un reto: EDUCAR PARA LA VIDA.” Este ensayo tiene el propósito de motivar a reflexionar y analizar la práctica docente para que tenga un proceso de autoevaluación; para que el proceso de reflexión y autocrítica constante se convierta en una mejor forma del perfeccionamiento docente, especialmente cuando se hace con firmeza y con materiales efectivos que permitan apreciar en realidad la práctica y con ello implementar medidas correctas que ayuden a
Enviado por dania12345 / 1.909 Palabras / 8 Páginas -
Instruir Puede Hacerlo Cualquiera… Pero Educar sólo Lo Hace Un Excelente Maestro
Una sociedad se define no sólo por su actitud ante el futuro sino frente a lo pasado. Los mexicanos estamos preocupados, o mejor dicho, obsesionados por nuestro pasado, pero no tenemos ni la más remota idea de lo que hemos sido, lo más grave y alarmante: no queremos tenerla. Actualmente existe un México, en el cual su gente vive entre el mito y la duda, ello se ve en cosas pequeñas, como que en la
Enviado por Mikelesi / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Volver A Educar
La autora habla de que hace tiempo es necesario detener la crisis en la educación, falta la motivación en los jóvenes por el estudio y las oportunidades, la situación laboral que se ve afectada y la actualización y perfeccionamiento. Al ser conflictiva la relación entre docentes y alumnos el proceso de enseñanza-aprendizaje se pierde. Hacen falta espacios educativos abarcativos del conjunto de la población. La crisis es orgánica: afecta a las relaciones entre los sujetos
Enviado por 38055671 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Volver A Educar
El autor habla de la complejidad. Lo simple es lo que puede concebirse como “una unidad elemental indescomponible”, excluye lo complicado, lo incierto, lo ambiguo, lo contradictorio. La aplicación de un “pensamiento” – “teoría” – “método” simple a un fenómeno complejo conduce a una simplificación, la cual es la disyunción entre entidades separadas y cerradas, la reducción a un elemento simple, la expulsión de lo que no entra en el esquema lineal. En una palabra
Enviado por 38055671 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo sobre topos de clientes y como atender al cliente.
• Cuadro comparativo sobre topos de clientes y como atender al cliente. TIPOS DE CLIENTE CARACTERISTICAS QUE DEBO HACER QUE NO DEBO HACER COMUNICATIVO Habla hasta “por los codos” de uno y otro tema sin concentrase en el asunto que lo lleva a la empresa. Cuenta todos sus problemas. Agradecerle su amabilidad y lo interesante de su coloquio. Con firmeza y respeto; hacerle caer en cuenta de la limitación del tiempo. Sentir lastima por sus
Enviado por sofiabonit2008 / 892 Palabras / 4 Páginas -
EL HUMOR AYUDA A EDUCAR AL NIÑO
El humor, aplicado en un contexto social, ayuda a estrechar los lazos entre las personas. Foto: Fotolia Estudio colombiano dice que incluir este aspecto en el aula fortalecería su aprendizaje. El humor puede ayudar a educar a los niños en la etapa preescolar, pues hace una importante contribución al desarrollo de las competencias de los niños, revela un reciente estudio elaborado por el área de psicología de la Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá. “La educación
Enviado por PULIDOmendieta / 737 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
Educar es universalizar TESIS La educación sólo responde a los requerimientos particulares de los individuos según su capacidad, sexo, raza, lengua y cultura. La tesis es cierta ya que la generalidad que hace la escuela ante la educación que se imparte dentro de ella, hace que el individuo no pueda desarrollar sus aptitudes y capacidades de una manera más eficiente. Al enseñar un conocimiento universal, la información que rescate el alumno solo será lo que
Enviado por kenianabanaba / 341 Palabras / 2 Páginas -
INFORME 1 DE TOPO
MEDIDAS DE DISTANCIAS HORIZONTALES USANDO CINTA METRICA Y JALONES OBJETIVOS: Determinar el alineamiento y distancia horizontal entre dos puntos accesibles de diferentes alturas con ayuda de los métodos aprendidos en clase. Alineamiento mediante jalones. Medición entre puntos accesibles. Registro y croquis en la libreta de campo. FUNDAMENTO TEORICO: Para todo trabajo planimétrico, es de vital importancia fijar los puntos en el terreno intersectando con el suelo líneas verticales materializadas, puntas de torres, estacas de madera
Enviado por asrajhonny96 / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
El Valor De Educar
lunes, 4 de octubre de 2010 Resumen del prólogo y el cápitulo 2 de "EL VALOR DE EDUCAR" de Fernando Savater RESUMEN En el prólogo el autor hacer referencia a la educación y a los educadores. Comenta que la escuela debe ser como la correctora necesaria de todos los vicios e insuficiencias culturales pero que en la práctica, verdaderamente no lo es. No lo es, porque no es prioritaria para los gobiernos y la sociedad.
Enviado por d4r1o / 659 Palabras / 3 Páginas -
Educar en tiempos de deriva del aprendizaje
Actividades Lectura inicial: “Comunicación popular y derecho a la comunicación”. Lectura secundaria: Educar en tiempos de deriva del aprendizaje. Actividades Lectura inicial: “Comunicación popular y derecho a la comunicación”. Lectura secundaria: Educar en tiempos de deriva del aprendizaje. Responder en el foro las siguientes preguntas: A qué se refiere el autor cuando menciona “Sociedad mediatizada”. A partir de sus vivencias cotidianas como comprende la expresión “darle voz a los que no tienen voz”. De acuerdo
Enviado por 34590 / 341 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
Educar es universalizar Hemos hablado hasta aquí de la educación tomada desde el punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Pero esta perspectiva quizá demasiado abstracta no puede desconocer que bajo el mismo rótulo de «educación» se acogen fórmulas muy distintas en el tiempo y en el espacio. Los primeros grupos humanos de cazadoresrecolectores educaban a sus hijos, así como
Enviado por spunkito / 525 Palabras / 3 Páginas -
CUENTOS PARA EDUCAR
La tortuga y la hormiga En un pozo, una tortuga a cierta hormiga decía: “En este miserable invierno, dime, ¿qué comes, amiga?” “Como trigo” le responde, “y maíz y otras semillas, de las que dejo en otoño mis bodegas bien provistas.” “¡Ay! ¡Dichosa tú!” Exclamaba la tortuga muy arrugada: “¡Qué buena vida te pasas! ¡Qué bien te tratas, vecina! Mientras yo, ¡pobre de mi!, en este pozo metida todo el año, apenas como una que
Enviado por / 17.462 Palabras / 70 Páginas -
EDUCAR PARA UNA NUEVA SOCIEDAD
Capitulo 1 Una realidad que nos interpela. Al mencionar la palabra interpelar significa que estamos por debajo de lo establecido, por consiguiente sabemos que tanto la sociedad como los medios de comunicación y el entorno socioeconómico, la familia, la educación, la religión la política nos tienen arraigados en un tipo de ignorancia. Ya que mientras menos sabemos la realidad de las cosas es mejor para los que nos dominan y lamentablemente es la realidad en
Enviado por russelll / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
Educar En La Escuela Actual
MATERIA: Fundamentos. PROFESOR/A: Valeria Troncoso. INTRODUCCION: La escuela actual no se ha adaptado a los grandes cambios de nuestra sociedad; Se siguen repitiendo viejos esquemas. Habría que preguntarse si realmente está el sistema educativo y creo que la respuesta es evidentemente no. Pero ¿Quién tiene la culpa? Creo que todos un poco, soluciones no las hay, las únicas que se me ocurren son utópicas y suponen una ruptura total con el sistema de enseñanza
Enviado por venzlauskasgreg / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Marco Teorico Topo
PROCEDIMIENTO DE CAMPO: La parte preliminar consiste en identificar el lote que se desea levantar, luego se identifican los detalles o vértices que configuran el perímetro del lote y se materializan con estacas o tacos a ras de suelo y se determinan los detalles no perimetrales necesarios (accidentes naturales y artificiales, entre otros) que deben aparecer en el plano. El procedimiento inicial consiste en ubicar una base medida o distancia entre las estaciones A y
Enviado por danieljustino / 347 Palabras / 2 Páginas -
Capitulo 4 El Valor De Educar
La Disciplina De La Libertad “El Valor De Educar” Bueno, en mi opinión, coincido con Savater, en que sí que hay una cierta coincidencia cuando era niño, y en ocasiones también ahora que me estoy formando para ser maestro en docencia en la asignatura de educación física, yo prefería irme a jugar que asistir a la escuela. La escuela es una obligación para mí que me alejaba o mejor dicho que todavía me aleja de
Enviado por EdsonJohan / 763 Palabras / 4 Páginas -
La Imprtancia De Educar En Valores
Capítulo I El planteamiento del problema 1.1 Antecedentes Anteriormente se podía observar que el comportamiento de la sociedad era mucho más educada y se tenía más respeto hacia los mayores, padres de familia y maestros, las normas de conductas eran otras, y ahora en la actualidad, se puede observar como conforme pasa el tiempo, los valores se han ido perdiendo poco a poco y ya no se les da la importancia que se les daba
Enviado por cynthia_mc182 / 626 Palabras / 3 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
El libro titulado “EL VALOR DE EDUCAR”de Fernando Savater es una reflexión dirigida primordialmente a los educadores donde plantea la educación como escenario principal; Savater señala el compromiso que tienen las instituciones, lasautoridades educativas, la familia y el maestro respecto a la enseñanza de libertad con disciplina y la universalización de la educación, enfatiza en que los maestros son modelos a seguir y la obligación deestos para dar a conocer el aprendizaje como un deleite
Enviado por albacinema / 283 Palabras / 2 Páginas -
Educar a padres o representantes ya los estudiantes de 4to, 5to, 6to
Proyecto de Aprendizaje “Educar a padres o representantes y a los estudiantes de 4to, 5to, 6to, sobre valores a través de talleres en la U.E: “Dr. Arturo Uslar Pietri”, en la Urbanización Las Sábilas. Parroquia Tamaca”. Diagnostico La Urbanización Las Sábilas fue fundada el año 1.995 – 1.996 mediante decreto 246 y se encuentra ubicada al norte de Barquisimeto, en el Municipio Iribarren, Parroquia Tamaca; esta comunidad limita por el norte con el Sector El
Enviado por Irisregetz / 3.981 Palabras / 16 Páginas -
El Valor De Educar
INTRODUCCION Fernando Savater habla sobre la educación, en esta obra el autor quiere hacer saber el gran compromiso que tiene el proceso de educar. En esta actualidad que estamos viviendo no basta con un buen facilitador, también debemos poner importante empeño en la transmisión de valores. APRENDIZAJE HUMANO En este tema habla de la necesidades de la humanización del ser humano una de las frases con la que comienza el autor es SER HUMANO ES
Enviado por LovelyKittie / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
La Ironía De Educar...
La ironía de educar... Es verdad! Cumplir caprichos nunca llevará a un hijo a ser responsable y mucho menos a valorar lo que consigue tan fácil, al contrario, se les olvida quién es el padre (o madre) que lo educó, encaminó, formó... No es hasta que se vuelven padres cuándo comprenden qué responsabilidad es criar un hijo, lo peor es que se vuelca en tu contra, que encuentre ttttooooodddddoooo lo malo(a) que fuiste, el mínimo
Enviado por Elviragarza / 429 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
EL ECLIPSE DE LA FAMILIA 1. Socialización primaria (familia) y secundaria (escuela y comunidad) Los niños antes de ponerse en contacto con sus maestros ya han experimentado ampliamente la influencia educativa de su entorno familiar y de su medio social, que sigue siendo determinante, pero no decisivo durante su enseñanza primaria. Con la Socialización primaria el niño se convierte en un miembro más o menos estándar de la sociedad. La sociedad secundaria, en cambio, es
Enviado por ingridfinol / 3.238 Palabras / 13 Páginas -
Educar Es Universalizar
La educación mantiene los valores predominantes de la sociedad. La actitud del maestro debe ser buena, el maestro debe de transmitir al alumno los conocimientos que el posee, pero a la misma vez tiene la responsabilidad de inculcar al alumno el amor y el respeto al estudio. La educación si mantiene los valores en la sociedad ya que en la escuela se reafirman los valores que en casa ya han inculcado los padres, por ejemplo,
Enviado por adrianayjulio / 425 Palabras / 2 Páginas -
Como Educar En Los Derechos Humanos
COMO EDUCAR EN LOS DERECHOS HUMANOS El propósito de educar en derechos humanos es que se den a conocer a los niños que son los futuros ciudadanos del mañana para que los utilicen y para que también no vayan a ser razón de impedimento en que otras personas los utilicen, esto implica una serie de valores como: respeto y tolerancia hacia los semejantes. Para realizar lo anterior primeramente es necesario que las personas encargadas de
Enviado por surimbo / 343 Palabras / 2 Páginas -
Tarea Es Educar Bien
Es cierto, sin embargo, que la educación parece haber estado perpetuamente en crisis en nuestro siglo, al menos si hemos de hacer caso a las insistentes voces de alarma que desde hace mucho nos previenen al respecto. Cuando ahora confiese, amiga mía, que este libro responde a mi preocupación por la crisis actual de la educación es probable que muchos se encojan de hombros: ese triste cuento ya lo hemos oído tantas veces... Aun así,
Enviado por camaro2970 / 206 Palabras / 1 Páginas -
Tercer Capitulo Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR TERCER CAPITULO EL ECLIPSE DE LA FAMILIA. En la familia el niño aprende importantes aspectos como: distinguir a nivel primario lo que está bien o mal. Después la escuela los grupos de amigos, el lugar de trabajo llevaran a cabo la socialización secundaria en cuyo proceso adquirirá conocimientos y competencias de alcance más especializadas. En el aprendizaje familiar el clima esta recalentado de afectividad con un trasfondo: la amenaza de perder
Enviado por kike26 / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
El Valor De Educar. Ensayo Completo
ENSAYO DEL LIBRO “EL VALOR DE EDUCAR” DE FERNANDO SAVATER Capítulo 1 “El aprendizaje humano” Introducción El primer capítulo del libro “El Valor de Educar” propone un acercamiento a la naturaleza del proceso de educación en los seres humanos, su importancia en el desarrollo de la cultura y el papel fundamental que ha tenido en el devenir de la humanidad, haciendo fuerte hincapié en la esencia meramente humana que todo esto implica, y cómo la
Enviado por Antiorfeo / 5.289 Palabras / 22 Páginas -
Educar La Familia Trstornos De Alimentación
• INTRODUCCION La palabra anorexia deriva del griego y significa falta de apetito. Aunque la Anorexia Nerviosa comenzó a conocerse en la década del '60, casos de abstinencia alimentaria han sido descriptos desde tiempos bíblicos. Desde el siglo XIII al XV el control del apetito connotaba religiosidad, convicción, obediencia, castidad y pulcritud. El ayuno extremo era practicado por los penitentes, generalmente mujeres, que repudiaban los placeres terrenales. El ayuno era considerado una bendición suprema de
Enviado por grace1 / 3.106 Palabras / 13 Páginas -
Ensayo El Valor De Educar Fernando
El Valor de Educar Fernando Savater La parte introductoria me parece muy atractiva puesto que lleva el titulo “Carta a la maestra”, lo usa como un medio para expresar sus inconformidades y su punto de vista respecto a como ha ido desarrollándose la educación en nuestro país, como es que a esta a contribuido la sociedad. En la actualidad se dice que la escuela viene siendo un verificador pero para dicha tarea el maestro debe
Enviado por AndeArJi21 / 2.277 Palabras / 10 Páginas -
Educar Para Una Nueva Sociedad
PRESENTACIÓN La educación es una responsabilidad que todas las personas compartimos. El ser humano está llamado a desarrollarse para afianzar su identidad y alcanzar su plenitud, lo cual no se puede lograr sino en la mutua relación, pues fuimos creados para vivir y crecer con los demás y para los demás. Por la Encarnación, Dios vino a nuestra historia, asumiendo Él mismo todo lo humano y descubriéndonos que su Persona es “camino, verdad y vida”.
Enviado por teresa84 / 5.992 Palabras / 24 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR "SEGUNDO CAPITULO" FERNANDO SAVATER
IDEAS PRINCIPALES DEL SEGUNDO CAPÍTULO “EL VALOR DE EDUCAR” FERNANDO SAVATER CÓMO LO RELACIONO, VINCULO Y LLEVO A CABO EN EL TRABAJO DOCENTE CON LOS ALUMNOS. Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados” deberían concluir entonces que la sociedad democrática en que vivimos es también un fracaso. Porque todos los demás que intentamos formar a los ciudadanos e ilustrarnos (…) dependemos necesariamente del trabajo previo de los maestros Los padres son los
Enviado por JosephineAzucena / 707 Palabras / 3 Páginas -
Acusacion Caso Topo Gigio
Caso “El Topo Gigio” Guión del juicio por jurados Ujier: Anuncia que va a ingresar el Juez. Solicita a la audiencia que se ponga de pie. Juez: Pide al Secretario que informe acerca de las personas convocadas para el juicio. Ujier: Informa que se encuentran presentes el Fiscal, el imputado, la Defensa, y los miembros del jurado aguardando en la sala contigua. Juez: Dispone que ingrese el jurado. Juez: Instrucciones preliminares Juez: Comunica lo que
Enviado por superacion0769 / 666 Palabras / 3 Páginas -
Educar Es Universalizar
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR Antes que nada es necesario tener un concepto claro y preciso de lo que es la universalidad, para después poder aplicarlo en el campo educativo. Universalidad es hablar de todo el mundo, es decir, algo que puede darse a todas las personas, no importando la raza o el color de su piel, si es hombre o mujer, chicos o grandes, pobres o ricos, listos o tontos… la característica “universal” significa que es
Enviado por antigallinas / 680 Palabras / 3 Páginas -
COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS
1. La identidad curricular de la enseñanza de los derechos humanos. Uno de los debates más frecuentes entre los educadores consiste en intentar establecer una nueva propuesta desde las demandas sociales, “una enseñanza interdisciplinaria”, pudiendo llegar a esta a identificarse con la misma identificación de educación. Lo mismo ocurre con la enseñanza de los derechos humanos, era tanto el reclamo que fundamentaron la formación cívica, social, moral, multicultural, comprensión, internacional, etcétera. Un acercamiento hacia los
Enviado por yocola / 731 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
El presente artículo nos habla acerca de la educación, desde como los primeros humanos educaban a sus hijos, posteriormente las grandes culturas de la antigüedad que transmitieron sus conocimientos a otras personas, además vemos como con la educación podemos formar a la humanidad acorde a las necesidades de la sociedad, y esta sociedad no va preparar a los hombres para que se destruya sino todo lo contrario y eso lo podemos observar como nuestros padres
Enviado por / 731 Palabras / 3 Páginas -
Educar
El siguiente documento sistematiza el trabajo de la iniciativa "Elige Educar", que constituye un intento por revertir los bajos niveles de valoración social de los profesionales de la educación en Chile. Para esto, enuncia datos del contexto que permiten entender su justificación y explica, en términos generales, su acción. Asimismo, revisa con especial énfasis el trabajo que Elige Educar ha desarrollado con una serie de universidades, tanto en la atracción de estudiantes talentosos por medio
Enviado por adrian_mylife / 3.895 Palabras / 16 Páginas -
Educar En El Periodismo
Reflexión sobre el ensayo Educar en el periodismo social e intercultural. En este ensayo escrito por Estrella Israel Garzón vi como ella hace énfasis en que el objetivo de educar en el periodismo es enseñar a narrar los hechos de relevancia social indagando, buscando nuevos temas, teniendo cuidado con la elección de titulares, las historias de vidas y las fuentes no convencionales, que sean cosas que contribuyan a fortalecer la comunicación periodística desde un punto
Enviado por LauriMedrano10 / 257 Palabras / 2 Páginas