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El Afan Educativo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 8.072 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Pilares De La Educación Y El Sistema Educativo Bolivariano

    Pilares De La Educación Y El Sistema Educativo Bolivariano

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Universidad Bolivariana de Venezuela. Misión Sucre III Semestre de Educación Profe.: Lcda. Marisela Chirinos. Bachiller: Campos Dioelnys. C. I.: 10.763.007 El Danto, 28 de Junio de 2011. A partir de los aportes realizados por distintas organizaciones vinculadas con la educación, a nivel nacional e internacional y basándose en el pensamiento Robinsoniano, Bolivariano y Zamorano, se decretan los cuatro principales pilares para el completo crecimiento

    Enviado por DioelnysCampos / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Principios Fundamentales Del Sistema Educativo Mexicano

    Principios Fundamentales Del Sistema Educativo Mexicano

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTAMA EDUCATIVO MEXICANO Los Principios Establecidos en las Disposiciones Legales Como ya sabemos, el artículo tercero constitucional estipula que toda la educación que el estado imparta será gratuita, promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos, (hay que tomar en cuenta que a pesar de que se han realizado a través de los años los más grandes esfuerzos en la actualidad aun falta cobertura en algunos niveles). Este artículo también menciona

    Enviado por olizavala_79 / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Y Selección De Software Educativo

    Evaluación Y Selección De Software Educativo

    Evaluación y selección de software educativo La funcionalidad y potencialidad didáctica del software educativo (en formato disco y on-line), y de los recursos formativos en general, viene determinada sobre todo por la forma en la que los estudiantes utilizan estos materiales en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje. La evaluación objetiva del software educativo se realiza a partir de la consideración de una serie de criterios e indicadores de la calidad de estos materiales,

    Enviado por LEONORFRANK / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS DIPLOMADO CAPACITACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APLICACIÓN DE LAS ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA GERENCIA INSTITUCIONAL DE LA GESTIÓN COMUNITARIA EN EL ENTORNO ESCOLAR Facilitadora: Participantes: Mgs. López Sonia. Herrera Juan Rivas Karen Salabarria Diosyelys Uzcategui Dioselyn Ciudad Bolívar, OCTUBRE 2.011 ETAPA I. ESTUDIO EXPLORATAIVO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente en el mundo se están

    Enviado por juanjo1990 / 4.484 Palabras / 18 Páginas
  • Historia del sistema educativo Argentino

    Historia del sistema educativo Argentino

    Agregar a favoritos Invitar a un amigo Ayuda Português ¡Regístrese! | Iniciar sesión Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Monografias.com > Educacion Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Causas de la deserción escolar: Enviado por mam84 Anuncios Google Becas Universitarias Estudios universitarios a distancia Becas parciales disponibles! www.aiu.edu Software Universidades Sistema versatil Academico y Caja Calidad, Tecnologia, Bajos Costos pionerosti.webs.com AmericanAirlines-Ofertas Reserve y compre online, completamente en español www.aa.com Indice 1. Introducción 2. Cambios

    Enviado por xilonem / 6.057 Palabras / 25 Páginas
  • INTERRELACION DEL SISTEMA EDUCATIVO CON LA SOCIEDAD

    INTERRELACION DEL SISTEMA EDUCATIVO CON LA SOCIEDAD

    INTERRELACION ENTRE EL PROCESO EDUCATIVO Y LA SOCIEDAD En mi opinión el proceso educativo a lo largo de la historia ha sido el fruto de la cultura, economía y política de la sociedad. Hoy vemos que mediante elecciones se determina el partido político que gobierna y por tanto el responsable de la educación y cultura, quien mediante leyes las ordenan y dirigen, que es la cultura de la sociedad quien determina los programas y contenidos

    Enviado por CARRUCHA / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Educativo En La Cultura Griega

    Proceso Educativo En La Cultura Griega

    “Proceso Educativo en la Cultura Griega”. Durante el primer milenio A.C. se desarrollan los diferentes periodos o paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). PERIODO ARCAICA La Ilíada y la Odisea de Homero, crea el ideal perfecto de la educación que establece la armonía entre la educación física, corporal, y la educación espiritual -intelectual y moral del alma. Se tomó en cuenta el desarrollo físico y espiritual: En el área física, la gimnástica cultivaba el

    Enviado por raynerchan / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • Sistema Educativo Venezolano

    Sistema Educativo Venezolano

    EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Por: Mariano Herrera Introducción El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. Niveles Educativos - Educación Preescolar: constituye el

    Enviado por MARLENEYCC / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Brillante y feliz, comenzó educativo en el movimiento revolucionario de méxico por Vasconcelos

    Brillante y feliz, comenzó educativo en el movimiento revolucionario de méxico por Vasconcelos

    La brillante y feliz inició del movimiento educativo del México revolucionario realizada por Vasconcelos. Que tuvo antecedentes, aunque modestos, no deben olvidarse Nadie creía que hubiese necesidad de mejorar la economía de lo población rural y de educar a l0os indios y a los mestizos que vivían en el campo Nueve o dos millones de gentes que venían trabajando de sol a sol y día tras día, como bestias de labor, para ganarse un sustento

    Enviado por lamasestudiosa / 430 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluacion En El Sistema Educativo

    La Evaluacion En El Sistema Educativo

    La evaluación de los Sistemas Educativos en Iberoamérica: Algunas reflexiones en torno a su especificidad (1). Prof. Hilda M. Lanza Subsecretaria de Evaluación de la Calidad Educativa Ministerio de Cultura y Educación 1. Introducción En la actualidad existe un consenso, en los países iberoamericanos respecto a que el conocimiento ocupa un lugar central en los modelos económicos y sociales emergentes. El papel de la educación en el desarrollo de una ciudadanía capaz de sostener y

    Enviado por fgerardorguez / 5.249 Palabras / 21 Páginas
  • Educativo de la situación de 1910-1920, en la que se analizarán los cambios que se han producido en el ámbito de la educación en México

    Educativo de la situación de 1910-1920, en la que se analizarán los cambios que se han producido en el ámbito de la educación en México

    En este breve ensayo daré a conocer la situación educativa de 1910-1920, donde mencionaré los cambios que se presentaron en la educación en México. La Revolución le dio importancia a la educación, cambios en la sociedad y preparar a los hombres para hacer uso su libertad, desarrollaré los sucesos relacionados con la educación que año con año fueron modificándose, así como los cambios notables en los artículos 3, 31y 123. LA SITUACIÓN EDUCATIVA DEL DECENIO

    Enviado por alfapx / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Políticas Del Sistema Educativo

    Políticas Del Sistema Educativo

    Secretaría de Educación Guerrero ________________________________________ Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Educación Media Superior y Superior Departamento de los Centros de Actualización del Magisterio CENTROS DE ACTUALIZACION DEL MAGISTERIO DE CHILPANCINGO, IGUALA Y ACAPULCO. Maestría en Competencias Profesionales para la Docencia. ANALISIS DE LOS PROBLEMAS Y POLITICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO Coordinador del Curso: Dr. Raúl Mejía Cazapa Ensayo El papel del estado en la educación Emmanuel Galeana García Chilpancingo, Gro., 16

    Enviado por galeana / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Programas Educativos En Mexico

    Programas Educativos En Mexico

    Casas de cuidado diario: El Programa Casas de Cuidado Diario fue presentado por UNICEF en el mes de Septiembre del año 1989 en el Plan de Acción suscrito por 72 países en la Cumbre Mundial a favor de la infancia. Sumándose en ese momento el Voluntariado Nacional a esas acciones de protección a la niñez el Programa Casas de Cuidado Diario fue implementado y operado a través del DIF en sus diferentes Delegaciones Estatales, siendo

    Enviado por monick / 1.785 Palabras / 8 Páginas
  • Centro educativo "Mesones"

    Centro educativo "Mesones"

    Resumen El estudio tuvo como objetivo general, proponer estrategias que contribuyan al reforzamiento de valores folklóricos, a través de los juegos tradicionales, en Educación preescolar del Centro de Educación Inicial "Mesones" de Barcelona, estado Anzoátegui, año 2008 – 2009, surgió de la necesidad evidenciada en el plantel en cuanto a la inexistencia del uso de los juegos tradicionales en relación con el contexto histórico-social cultural, se justifica la investigación porque los juegos tradicionales deberán estar

    Enviado por marthamadrid / 6.922 Palabras / 28 Páginas
  • El Sistema Educativo Mexicano

    El Sistema Educativo Mexicano

    El Sistema Educativo Mexicano Edgar Alejandro Medina Torres. IPN, México. Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa uno de los valores más importantes de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades

    Enviado por dago1234 / 3.288 Palabras / 14 Páginas
  • Educativo

    Educativo

    RESUMEN EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA: AVANCES, PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. El desarrollo de la escritura, fue una preocupación menor para los psicólogos, en la que se estudiaron actividades graficas de los niños, como una preparación del dibujo y después para el arte pictórico. Una interpretación de imágenes, se estudio dentro del lenguaje oral, en tanto desarrollo de vocabulario, siendo considerada como una tarea de dominación. Desde su punto de vista, Rouma (1912) y Luquet 1912)

    Enviado por mari79 / 874 Palabras / 4 Páginas
  • EJECUCIÓN DE PROYECTO EDUCATIVO

    EJECUCIÓN DE PROYECTO EDUCATIVO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN TUCUPITA – ESTADO DELTA AMACURO FACILITADOR: PARTICIPANTES: PROF. EULICES HERRERA BELLORÍN HÉCTOR LUGO DONIEL MARTÍNEZ ALBERT MAURERA YOVANNY PERDOMO ARBELYS URRETA ARIEL ZACARIAS LUÍS TUCUPITA, JUNIO DEL 2011 INTRODUCCIÓN Hoy en día es importante conocer las normativa que sirven de guía para llevar a cabo la ejecución de un proyecto de investigación educativa, ya que estas normativas contienen un conjunto

    Enviado por papecho69 / 5.063 Palabras / 21 Páginas
  • Documentos Educativos

    Documentos Educativos

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL CURRICULO BASICO NACIONAL DE 1997 Y EL CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO DE 2007 CURRICULO BASICO NACIONAL DE 1997 CURRICULO BASICO NACIONAL BOLIVARIANO 2007 • Se implemento sistemas de * Se implemento un sistema humanista con un Unidades generadoras de enfoque holístico Aprendizaje. * Se trabaja con proyectos educativos que son • Se impuso la transversalidad y desarrollados conjuntamente con los niños, la integración de todas las aéreas niñas y adolecentes . académicas

    Enviado por claudiaguillen / 1.235 Palabras / 5 Páginas
  • Afán efímero

    Afán efímero

    Afán efímero La araña teje su tela a costa de un largo trabajo y de numerosas idas y vueltas. Entreteje sus innumerables hilos, sin economizar su sustancia, pues saca el material de sus propias entrañas. Pero basta un escobazo para destruir esa obra de arte. El mismo insecto corre el riesgo de terminar brutalmente sus días bajo los pies de quien hace la limpieza. ¿No ocurre lo mismo con los humanos? Se agotan buscando riquezas

    Enviado por Piedrere / 3.121 Palabras / 13 Páginas
  • COMO PUEDEN PARTICIPAR LOS NIÑOS DE UN GRUPO CLASE EN SU PROCESO EDUCATIVO

    COMO PUEDEN PARTICIPAR LOS NIÑOS DE UN GRUPO CLASE EN SU PROCESO EDUCATIVO

    ¿COMO PUEDEN PARTICIPAR LOS NIÑOS DE UN GRUPO CLASE EN SU PROCESO EDUCATIVO? Eligiendo el tema o la actividad de acuerdo a sus intereses personales a los conocimientos empíricos, al contexto social al que te desenvuelven y sus capacidades destrezas y habilidades. Argumentando lo que ha él le guste hacer y lo que sabe hacer y los medios que estén a su alcance. APRENDIZAJE OPERATORIO ; Es el que se basa en trabajar a partir

    Enviado por josfitt / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Y Seleccion Del Software Educativo

    Evaluación Y Seleccion Del Software Educativo

    Evaluación y selección de software educativo Pedro Marquès Graells. Universidad Autónoma de Barcelona. <http://dewey.uab.es/pmarques> Resumen. La selección por parte de los docentes de materiales didácticos de calidad aumenta las posibilidades de éxito en los subsiguientes procesos de aprendizaje que realicen los estudiantes. De ahí la importancia de preguntarse ¿qué criterios objetivos definen la calidad de un buen material didáctico?, ¿cómo podemos seleccionar los programas más adecuados para nuestro contexto docente?. En este capítulo se definen

    Enviado por nacho6807 / 2.224 Palabras / 9 Páginas
  • Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

    Enviado por marcadores / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

    Enviado por marcadores / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    Desarrollo físico del niño (a) de 6 a 12 años Es la etapa escolar. El niño mantiene su crecimiento lineal y, al final de esta etapa entra en la pubertad. La ganancia de peso ronda los 3 kg al año y crece unos 6 cm anuales. La constitución corporal cambia, la masa muscular aumenta, los huesos se hacen más fuertes y el niño es capaz de realizar actividades físicas que requieran más fuerza y destreza.

    Enviado por nohemym1981 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Como Rector De Un Colegio Ud. Ha Implementado Un Programa Educativo Basado En Un Modelo De Educación Por Competencias. Para Esto Ud. Capacitó A Sus Docentes En Esta área Y Quiere Evaluar El Desempeño Docente. Cómo Sugiere Realizar Esta Investigación

    Como Rector De Un Colegio Ud. Ha Implementado Un Programa Educativo Basado En Un Modelo De Educación Por Competencias. Para Esto Ud. Capacitó A Sus Docentes En Esta área Y Quiere Evaluar El Desempeño Docente. Cómo Sugiere Realizar Esta Investigación

    psicologia socialPsicología social Actividad numero3 1¿Qué procesos en la Cognición Social de un individuo se da cuando está inmerso en un proceso de participación social? (Ejemplifíquelo) Cuando un individuo participa en las veedurías ciudadanas ejerciendo sus derechos en cuanto a la fiscalización de la gestión pública, se dan procesos el manejo de las emociones frente a las interacciones sociales y los procesos de la mente los cuales se convierten en un factor esencial para la

    Enviado por ailemsi / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Educativo Mexicano

    Sistema Educativo Mexicano

    EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Anteriormente la educación en las culturas primitivas, fue de la forma en que transmitían su cultura de una generación a otra, era mas que un proceso de educación como lo hacemos hoy en día, para esas culturas el entrono concreto era el que conformaba la totalidad de su mundo por lo que el proceso de ‘enculturación era transmitido con muy poca variación de una generación a otra permitiendo que lo que

    Enviado por jannipaez / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo

    Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo

    Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura Desarrollo escolar I Seminario Taller sobre Perfil del Docente y Estrategias de Formación (Lima, Perú, septiembre de 1999) Perfil y competencias del docente en el contexto institucional educativo Graciela Bar Sumario I.- El contexto de las transformaciones II.- Desafíos para la profesionalización Profesionalizar el sistema educativo Profesionalizar las instituciones educativas Profesionalizar la función docente III.- Perfil y competencias del docente Algunos antecedentes Nuevas

    Enviado por tejon / 9.240 Palabras / 37 Páginas
  • Los Retos Educativos En Mexico

    Los Retos Educativos En Mexico

    “LOS RETOS EDUCATIVOS EN MÉXICO" Introducción. La situación de la Educación en México tiene muchos claroscuros y las expectativas que tiene la Educación Nacional para alcanzar los objetivos que propone la UNESCO son un gran reto para convertirnos en una Sociedad del Conocimiento. Contenido: Revisando la información que en tendencias globales para la educación hace la UNESCO, me preocupa el que en México también vayamos hacia la educación de Calidad pero privatizada. Las disparidades que

    Enviado por juancarrillode2 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • El Acto Educativo

    El Acto Educativo

    En el presente ensayo se abordan diferentes perspectivas de análisis pedagógico sobre las dimensiones del acto educativo desde la óptica de la filosofía de la educación, particularizando como ha sido analizado este proceso por la pedagogía tradicional y la pedagogía progresista. El análisis que se realiza en este artículo no pretende en modo alguno proyectarse en la amplia variedad de enfoques y corrientes de pensamiento existentes. Se pretende partir de posiciones que permitan una integración

    Enviado por cawiljo / 2.850 Palabras / 12 Páginas
  • Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    En pleno siglo XXI, resultaría científicamente irracional no considerar el desarrollo infantil como un proceso dinámico, que involucra simultáneamente a la evolución biológica, psicológica y social; así como no reconocer la especial repercusión que poseen para este desarrollo, los primeros años de vida del niño, como la etapa donde se conformarán las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas y sociocomunicativas, que le facilitarán al recién estrenado ser humano, la adaptación equilibrada y armónica al medio. El término

    Enviado por raizajesus / 634 Palabras / 3 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

    MODELOS EDUCATIVOS: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

    TIPOS DE MODELOS EDUCATIVOS 1. MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. 2. MODELOS PERSONALES. 3. MODELOS SOCIALES . 4. MODELOS CONDUCTUALES. 1. MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION: El aprendizaje implica el procesamiento, almacenamiento y recuperación activo de la información y la enseñanza implica ayudar a los aprendices a desarrollar sus habilidades de procesamiento de la información y aplicarlas de manera sistemática cuando dominan un currículum. Los teóricos del procesamiento de la información tienden a

    Enviado por Kariito / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • La Comunicacion Oral En El Contexto Educativo

    La Comunicacion Oral En El Contexto Educativo

    La Comunicación Oral En El Contexto Educativo La petición mas frecuente en la escuela: ¡silencio¡ La virtud del silencio ordena el buen uso de la palabra; inspira al maestro que hable oportuna- mente, que no diga más que lo útil, y que lo exprese en la forma que sea más conveniente. Este discreto uso de la palabra, absolutamente indispensable para obtener en la clase orden y progresos, contribuye a conservar la salud del maestro. Si

    Enviado por deivynrojas / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO EXTENSIÓN BARINAS SOFTWARE EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DE 3ER AÑO CASO: ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA COMERCIAL “JOSÉ LEONARDOCHIRINO” UBICADO EN EL MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. OTRO TÍTULO TENTATIVO: ELABORACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO DE FÍSICA COMO PROPUESTA GERENCIAL EN EL AULA APLICADO A LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO. AUTOR: SERRANO CANDIE. C.I. 18.999.171 Barinas, Abril de 2011. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Enviado por Vickys / 295 Palabras / 2 Páginas
  • EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

    EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

    EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS el docente frente a los nuevos paradigmas educativos REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CURSO DE ESPECIALIZACIÓN. EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Colon, Abril de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La aplicación de las técnicas, acciones y habilidades forman parte de un proceso de cambios y origina la necesidad de

    Enviado por aymand / 10.083 Palabras / 41 Páginas
  • El sistema educativo de la República Bolivariana de Venezuela

    El sistema educativo de la República Bolivariana de Venezuela

    Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deportes Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre República Bolivariana de Venezuela Caracas. Septiembre, 2005 La Educación Bolivariana es una realidad consagrada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), donde se recogen y profundizan los principios y normas que valoran la educación para la justicia, la igualdad y la integración social, enmarcada en los derechos humanos

    Enviado por susyperez / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • Software Educativo

    Software Educativo

    INVESTIGACIÓN PRELIMINAR: Objetivo del software: Ser dinámico para de esta manera lo alumnos le pongan interés y empeño a los temas que se les hacen mas tediosos. Pues hoy en dia es muy importante tener presente que los jóvenes tienen mas formas de distraer su atención de los conocimientos que se les van transmitiendo es por esto que nuestro software tiene como punto fundamental despertar en ellos un espíritu de interés por los temas que

    Enviado por laurique / 708 Palabras / 3 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA TEMA: Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. Sujetos, instituciones y autoridades educativas. Asignatura: Bases filosóficas, legales, organizativas del estado mexicano Monterrey, N.L. Diciembre 11 2009. SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares,

    Enviado por Felipe_Benavides / 2.270 Palabras / 10 Páginas
  • La misión del sistema educativo Mexicano: tres reformas profundas

    La misión del sistema educativo Mexicano: tres reformas profundas

    LA MISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: TRES REFORMAS PROFUNDAS En el tercer capítulo, Carlos Órnelas, habla acerca de las tres reformas por las cuales el SEM y el Estado han pasado. Una de ellas es la reforma propuesta por José Vasconcelos, el fue rector de la Universidad Nacional y después Secretario de la Educación Pública, sus filosofías y propuestas más importantes eran la integración de los grupos más rezagados a las masas un poco más

    Enviado por parii / 4.231 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto educativo integral comunitario

    Proyecto educativo integral comunitario

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES ESCUELA BÁSICA ESTADAL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” EL CANTÓN ESTADO BARINAS. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO ( P.E.I.C ) : ESCUELA BÁSICA ESTADL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO EL CANTÓN ESTADO BARINAS. EL CANTÓN, OCTUBRE, 2009 I.- IDENTIDAD 1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN Nuestra institución fue construida durante el gobierno de Rómulo Betancourt, y se crea por decreto el 25 de

    Enviado por mldr / 7.232 Palabras / 29 Páginas
  • Problemas Educativos

    Problemas Educativos

    INTRODUCCION En mi tiempo trabajando como educadora me he dado cuenta de que en mi nivel escolar existe una gran diversidad de problemas no solo educativos sino sociales, afectivos, personales a los que nos enfrentamos diariamente con los niños, de los cuales algunos pueden tener consecuencias graves en el desarrollo cognitivo, social y personal del niño. Para ello, como educadora debo estar atenta para identificar cada uno de ellos y poder enfrentarlos, tomando en cuenta

    Enviado por rosyta / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    DEFINICION DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Definición El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6

    Enviado por esmelida / 2.644 Palabras / 11 Páginas
  • Paradigmas Educativos

    Paradigmas Educativos

    RESOLVER EL CASO: EL REPORTE DE UN LIBRO 1. Con base en la teoría de Piaget, explique por qué Cindy si comprendió el libro. R: Cindy comprendió el libro, porque, en su primera lectura realizo una asimilación de los contenidos sobre el gobierno y los sistemas, al realizar la segunda lectura se presento en ella el proceso de acomodación, ya que pudo relacionar a los animales del cuento con las diferentes clases sociales, así mismo,

    Enviado por sylviasg / 2.532 Palabras / 11 Páginas
  • Sistema Educativo Del Japon

    Sistema Educativo Del Japon

    SISTEMA EDUCATIVO DEL JAPÓN 1. INTRODUCCIÓN Los sistemas educativos de todos los países año a año se aproximan al modelo europeo y norteamericano, por lo que se cree que tienden a uniformizarse. Sin embargo, podremos decir que un sistema educativo de un país es el reflejo de las necesidades sociales de éste. Para el Perú probablemente es grande la imagen del Japón como potencia económica, lo cual es cierto en algunos aspectos. Pero además, existen

    Enviado por tinkiwiinki / 1.672 Palabras / 7 Páginas
  • PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez*

    PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez*

    PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez* Resistencia, temor al cambio, dificultades en la resignificación de concepciones, criterios, prácticas profesionales y sociales, limitadas transformaciones de contextos, actitudes y comportamientos, esquemas rígidos preestablecidos, concepciones fragmentadas, rutina; éstos son algunos de los hechos y factores que se pueden asociar con la parálisis paradigmática, condición común en muchos sujetos y espacios educativos. Con la perspectiva de analizar

    Enviado por ing_erikasuarez / 9.493 Palabras / 38 Páginas
  • ESTILO EDUCATIVO DE LOS PADRES Y CONSECUENCIAS PARA LOS HIJOS

    ESTILO EDUCATIVO DE LOS PADRES Y CONSECUENCIAS PARA LOS HIJOS

    ESTILO EDUCATIVO DE LOS PADRES Y CONSECUENCIAS PARA LOS HIJOS Los patrones educativos de los padres producirán determinadas consecuencias evolutivas para el ajuste socio-emocional de sus hijos. Crecer en un ambiente con un estilo educativo u otro tiene consecuencias importantes. Es importante entender que los distintos estilos educativos interactúan con un niño que posee unas características, esto es, quizás con un niño determinado haya que aplicar más medidas correctivas que con otros niños más inhibidos.

    Enviado por amya / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso Docente Educativo

    Proceso Docente Educativo

    PROCESO DOCENTE EDUCATIVO INTRODUCCIÓN: El proceso docente-educativo es el proceso mediante el cual se debe lograr el objetivo, cuando el estudiante se apropia del contenido. Cuando el proceso formativo escolar es el más sistémico, lo que quiere decir que se ejecuta con carácter de sistema, se denomina proceso docente-educativo. Este proceso se desarrolla en las escuelas u otros tipos de instituciones docentes. Si el proceso formativo se lleva a cabo por otras instituciones sociales, como

    Enviado por alexpauldj / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Educativo

    Sistema Educativo

    Entre 1960 y 1980 se produce en Venezuela una acelerada expansión del sistema educativo venezolano, que se vio favorecida por un crecimiento apreciable y sostenido de la economía nacional. Desde mediados de la década de los 80 se perciben claras señales de agotamiento del estilo de desarrollo que marcaba la gestión educativa y que apuntó a un nuevo pensamiento de desarrollo educativo sustentado sobre nuevas bases. Ante todo, quiero agradecer a los organizadores de este

    Enviado por eukarys / 751 Palabras / 4 Páginas
  • El Dialogo Educativo

    El Dialogo Educativo

    CAPITAL CONSTITUTIVO Es la cantidad necesaria de dinero para que el IMSS pueda cubrir el faltante que se originó en las reservas de los seguros que administra por otorgar las prestaciones de seguridad social a un trabajador o a los beneficiarios de éste, en razón de que el patrón no cumplió oportuna y correctamente con las obligaciones impuestas por la LSS”. En lo anterior expuesto, se infiere que el: * Patrón es el responsable del

    Enviado por palomojap / 461 Palabras / 2 Páginas
  • El Curriculum Oculto Del Sistema Educativo Mexicano

    El Curriculum Oculto Del Sistema Educativo Mexicano

    LA INTELIGENCIA CIEGA Se ha adquirido gran cantidad de conocimientos en base a la verificación empírica y lógica, pero sin embargo crece la ignorancia y la ceguera debido a: - La causa profunda del error no está en el error de hecho - Nueva ignorancia ligada al desarrollo mismo de la ciencia - Nueva ceguera por mal uso de la razón - Progreso incontrolado del conocimiento El problema de la organización del conocimiento Todo conocimiento

    Enviado por kalin / 409 Palabras / 2 Páginas
  • El Sistema Educativo Bolivariano

    El Sistema Educativo Bolivariano

    EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. Definición. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años);

    Enviado por alejandraherrera / 3.488 Palabras / 14 Páginas