El Afan Educativo ensayos gratis y trabajos
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Ensayo Del Sistema Educativo
“Exponer con argumento y datos, los retos que tiene que enfrentar el sistema educativo mexicano, de equidad educativa y qué papel le corresponde asumir a la escuela y a los docentes para lograrlo” INTRODUCCION. El principal objetivos En México uno de sus es abatir el rezago en el Sistema Educativo, sin embargo la mala distribución de los bienes y servicios ha sido y sigue siendo el mayor desafió para el país, existiendo así una desproporción
Enviado por gonzalez1311 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Educativos
MODELOS DE ENSEÑANZA Los modelos de enseñanza son una actividad generalizada pues todos los días, los docentes de todos los niveles educativos abordan sus procesos de enseñanza-aprendizaje desde ciertos modelos. Dichos modelos están más o menos articulados y que permiten a los profesores, con mayor o menor éxito, ejercer su profesión. Mucha gente cree que la buena enseñanza es algo que se puede reconocer a primera vista aunque sea difícil de explicar y razonar, propiciando
Enviado por hera2311 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Problemas educativos
A.Identificar los principales problemas educativos planteados en el diagnostico para la elaboración del Plan de Once años. *Deserción escolar. *Falta de infraestructura. *Falta de recursos económicos. *Mala capacitación de los maestros *Falta de cobertura escolar *Migración Uno de los principales problemas fue la deserción de los alumnos, pues fueron causadas por la situación económica de las familias mexicanas. La preparación que se les proporcionaba a los maestros, era insuficiente, la mayoría de ellos, no tenían
Enviado por natalia6666 / 494 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Nacional
Introducción. La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico, y productivo. Toda la sociedad, la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas). Se necesitan cambios profundos en la manera de concebir la educación. Desarrollo. El sistema educativo nacional comprende del gobierno y de la sociedad encargadas de proporcionar servicios educativos y de preservar la cultura de los mexicanos. Sistema
Enviado por kiabeth / 852 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.
Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Aprendizajes esperados: Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento. Reconoce
Enviado por titamar / 555 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Retos Del Sistema Educativo Mexicano
El objetivo de este ensayo es asumir una reflexión crítica sobre el sistema educativo en México, principalmente en la educación preescolar, para promover un proceso de concientización de todos los entes implicados en la toma de decisiones a favor de la infancia, en donde se asuma que la educación preescolar ha de basarse en la mediación para la estimulación del desarrollo integral, así como la interacción de los niños y niñas con su medio, esto
Enviado por tatianamarin / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Qué es el proyecto Canaima Educativo?
¿Qué es el proyecto Canaima Educativo? Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado. Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo
Enviado por chema / 628 Palabras / 3 Páginas -
LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que
Enviado por josemrosario / 2.364 Palabras / 10 Páginas -
Niveles Y Modalidades Del Sistema Educativo
Niveles y modalidades del sistema educativo Niveles Educativos • Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y la atención pedagógica durará un año escolar. Los niños ingresan a estos establecimientos educativos preferiblemente a los cinco años. • La Educación Básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo; comprende tres etapas con duración de tres años cada una y se cursa preferentemente a partir de los seis años de edad. La primera
Enviado por carmenleal / 5.726 Palabras / 23 Páginas -
El Rezago Educativo
INTRODUCCIÓN: En este ensayo se exponen las ideas de Sylvia Schmekes que se basan en una serie de situaciones que nos puede llevar a tener una mejor calidad en nuestras escuelas. En general menciona los principales actores en la comunidad escolar que son los alumnos, la familia, los docentes, el director, la comunidad y la sociedad y como ellos pueden contribuir a elevar esa calidad. Resumí la idea principal de cada capitulo, haciendo comparación con
Enviado por valesitabeby / 315 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sistema Educativo
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO MENCION: PARVULARIA SEMESTRE: SEGUNDO ENSAYO DE FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN TEMA SISTEMA EDUCATIVO EN ECUADOR ALUMNA: MARTHA LASSO MSC: RODRIGO GALEANO Santo Domingo, 05 de enero del 2012 INTRODUCIÓN La educación en Ecuador ha sido y es hasta hoy lo que impulsa el desarrollo en la sociedad, de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos. Es también lo que impulsa y mueve al país hacia el desarrollo
Enviado por karolinamaria / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo Entre Sistemas Educativos
Cuadro comparativo entre sistemas educativos País Propósito de la educación Sistema educativo Arabia saudita El propósito de la educación en islam es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia sembrar y extender el credo islámico; proporcionar al estudiante los valores, enseñanzas e ideales del islam. Reforzar la sensibilidad de los estudiantes sobre los problemas culturales, económicos y sociales de su sociedad y prepáralos para combatirlos. Estudiar las diferencias individuales entre los estudiantes
Enviado por carlosadrianmar / 874 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Educativos En Mexico
PROBLEMAS EDUCATIVOS EN MEXICO. Se ha definido la deserción escolar como el interés de los alumnos por el estudio, a causa de problemas socioculturales y emocionales que viven. FACTORES QUE INFLUYEN LA DESERCION Motivaciones y familiares Según pardo de Aguirre (1985) uno de los principales problemas que anteceden a la deserción es la baja motivación. Si un estudiante no tiene claro que a trabes de su conocimiento profesional podrá mejorar sus condiciones de vida, difícilmente
Enviado por melinapop / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL PLAN EDUCATIVO
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL PLAN EDUCATIVO La planificación es un acto de toma de decisiones ante las múltiples opciones que el razonamiento puede hallar ante una necesidad o ante algún problema detectado. Sin embargo considero del por que planificar y nos damos cuenta que el niño y la niña son sujetos y actores de sus procesos de aprendizaje y necesitamos proporcionarle situaciones en las cuales puedan desarrollar su potencial. Es por eso que
Enviado por MAYKY / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Importancia Que El Maestro Conosca Las Bases Del Sistema Educativo
COMENTARIO PERSONAL “PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO” AUTOR: PAULO FREIRE. La lectura de este libro me pareció muy interesante, las palabras que se encuentran plasmadas en este libro invitan al lector a reflexión, indagar en la problemática en que se encuentra la relación oprimido-opresor, y permite descubrir la situación real que se vive actualmente en el país. La pedagogía expuesta por el autor, permite al lector comprender aspectos a los que se enfrenta la sociedad comúnmente, basada
Enviado por maika / 292 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
En tesrte curso, se ha dicho de la educación y de cómo poco a poco gracias a personas ilustres en este caso Condorcet, logro grandes e innumerables cambios a esta, gracias a la propuesta que lanzo para instruir a su nación (Francia). Partiendo del primer tema “instrucción pública”, plantea lo que es un sueño social y las dos variantes que maneja en una echar a andar a la historia desde cero y al mismo tiempo
Enviado por fabiantsrt / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
EL FEDERALISMO EDUCATIVO
Federalismo educativo PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS: El federalismo educativo puede ser entendido como una forma de administrar el conflicto: dispersándolo y transfiriéndolo a otras instancias de gobierno. Transfiere los servicios educativos a los estados. Una de las asignaturas pendientes en la federalización educativa es precisamente la integración tanto de los subsistemas estatales en uno solo, como también de los sistemas estatales unificados en un nuevo y articulado sistema nacional de educación, de forma confederada, respetuosa del arreglo
Enviado por juanpote / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
COMUNICACIÓN ORAL COMO EFICAZ AGENTE EDUCATIVO
Todo tipo de educación se basa en la comunicación (oral/escrita) y en el lenguaje (participación, preguntas, respuestas, aclaraciones, estimulaciones, etc.). La comunicación es un proceso complejo y global del que la educación es parte, y en el que el lenguaje verbal es un componente, el más significativo y eficaz para el ser humano dentro de la comunicación verbal. Diferencias entre la lengua oral y escrita. Oral Escrita Constituida por sonidos Constituida por grafía Se realiza
Enviado por anele / 330 Palabras / 2 Páginas -
La Planeación Y La Evaluación En El Proceso Educativo
La Planeación y la Evaluación en el Proceso Educativo La planeación educativa no es más que un proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de éstos, determina los recursos y estrategias más apropiadas para lograr su realización . Se considera que está íntimamente acompañado de una planificación integral de la educación ya que de esta
Enviado por ELDOLOGUE / 3.675 Palabras / 15 Páginas -
El Blog Educativo
El blog educativo Introducción Nos encontramos en una nueva era donde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir; amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social. En este contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir
Enviado por ezapata_1656v / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Para mejorar el sistema educativo mexicano, es necesario plantear y proponer ideas, no solo criticar por criticar, ya que eso no es favorable para solucionar y resolver la crisis por la que se encuentra nuestro sistema, sino que además apoyemos a los sectores olvidados y que tratemos de recordar porque uno decide dedicarse al magisterio. El mismo estado es responsable de la desigualdad que existe en la sociedad, ya que se ha
Enviado por danceit / 513 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conosca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo
La Importancia Que El Maestro De Educación Básica Conozca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano Es importante que los maestros conozcan las leyes por muchas razones establecidas en la Ley General de Educación. Un ejemplo que me acuerdo que dio en clase sobre esto puede ser si los padres de un alumno están divorciados y solo uno tiene la patria potestad del niño. Si una educadora no sabe esto y le entrega
Enviado por claudias / 370 Palabras / 2 Páginas -
Rezago Educativo En Mexico
mi ensayo sobre rezago educativo en México REZAGO EDUCATIVO En el presente ensayo se abordara el tema de la problemática de la educacion en Mexico que es uno de tantos problemas que existen es el rezago educativo que se vive a nivel nacional y que es preocupante ya que esto no permitira el crecimiento de nuestro pais asi como tambien para la misma persona y que esta se pueda enfrentar a los retos de la
Enviado por anaisarmenta / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Retos Del Sistema Educativo
RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL La educación en México ha sido y es hasta hoy quien impulsa el desarrollo moderno y da vida a la clasificación de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos. Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Aún la educación en nuestros días ha sido producto de políticas de estado que se encargan de producir el tipo de educando
Enviado por Yorch / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
El sistema educativo
El sistema educativo en nuestro país esta avanzando de manera considerable en su capacidad demostrada en ampliar la cobertura del sistema educativo. El objetivo de la educación es ayudar y contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes, se entiende que los beneficiarios de la acción de la escuela son los alumnos de hoy, mismos que serán mañana, los padres de familia, la escuela a la que ingresaran, el lugar donde les
Enviado por andrei123 / 305 Palabras / 2 Páginas -
FICHAS DE LA UNIDAD II: CONSTITUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE, PROYECTOS EDUCATIVOS Y EL ESTADO MEXICADO 1857 - 1910
TEMA 1. CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL Y CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD NACIONAL. LAS OPCIONES POLÍTICAS DEL ESTADO LIBERAL MEXICANO 1853 – 1910. Andres Lira plantea en su artículo que la constitución de 1857 fue la piedra angular con que el grupo liberal encabezado por Juarez y Lerdo de Tejada busco crear un estado liberal, y distingue dos facetas de ésta constitución: La dogmática, pues en ella se puntualizaba la obligación que el gobierno tiene para
Enviado por ariadna0237w / 2.966 Palabras / 12 Páginas -
Programa Estrategico De Desarrollo Educativo, Preescolar
PRESENTACIÓN La Secretaría de Educación Pública Estatal a través de la Dirección de Educación Básica en coordinación con el Departamento de Educación Preescolar, pone al alcance de las y los docentes, y directivos el documento Programa Estratégico de Desarrollo Educativo 2005-2011, con el propósito de ofrecer al sector educativo una descripción concisa sobre los retos, las prioridades y las tendencias de la propuesta educativa a largo y mediano plazo, así como las tareas de
Enviado por artu12 / 9.462 Palabras / 38 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano Y Los Postulados Constructivistas En Las Reformas Educativas.
el constructivismo en la educacion. EL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. El hombre por naturaleza es un ser curioso, dada su condición de ser racional y poseer un cerebro privilegiado entre todas las especies animales. Por ello, desde la época de la edad de piedra ha venido evolucionando, tanto en su desarrollo psico-motor como en la conformación de su estructura cognoscitiva; permitiéndole mejorar sus condiciones de vida, incluyendo las modificaciones que ha generado en su
Enviado por alonsoacosta / 6.247 Palabras / 25 Páginas -
Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica
Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica. Díaz, Pérez, Grimmán y Mendoza (s.f). Plantean una Propuesta de una Metodología de desarrollo de software educativo bajo un enfoque de calidad sistémica el cual realizan una adaptación y extensión de la Metodología Rational Unified Process (RUP) y lo definen como el proceso de Ingeniería de Software planteado por (Kruchten 1996 citado en Díaz y otros) cuyo objetivo es producir
Enviado por Dignas2007 / 904 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Educativo
EL TROMPO DE LAS INTELIGENCIAS Estrategia. El trompo está constituido por ocho lados; cada lado contiene diferentes actividades escritas en una tarjeta. Es por ello que se invitará a cada niño y niña al centro del salón para que formen un círculo, comenzando por un niño o niña, el cual pasará al medio del círculo formado por ellos y girará el trompo, el lado que caiga, extraerá una tarjeta donde estará especificada la actividad a
Enviado por merichenn / 294 Palabras / 2 Páginas -
Glosario De Terminos Educativos Mas Usados
GLOSARIO DE TERMINOS EDUCATIVOS MAS USADOS. Acción tutorial: véase tutor. Actitud: Contenido del currículo referido a la tendencia o disposición adquirida y relativamente duradera a evaluar de un modo determinado un objeto, persona, suceso o situación y a actuar en consonancia con dicha evaluación. En esta misma categoría de contenidos, el currículo prescriptivo incluye los valores y normas, estrechamente vinculados a las actitudes. Valor: Fundamento esencial de las creencias y las conductas con relación al
Enviado por miguelbs / 8.475 Palabras / 34 Páginas -
Ensayo-LA IMPORTANCIA DE LOS ACONTECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LA ÉPOCA DE 1940-1968
LA IMPORTANCIA DE LOS ACONTECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LA ÉPOCA DE 1940-1968 Se dice que México en los años cuarenta continuaba siendo un país predominantemente agrícola, de los cuales el 20% de la población se concentraba en zonas urbanas. Desde el inicio de su gestión de Octavio Vejar Vázquez había aludido a la necesidad de crear una escuela igual para todos los mexicanos, por lo que decidió unificar los programas de la ciudad y el campo
Enviado por jguadalupe / 767 Palabras / 4 Páginas -
Elementos que constituyen el sistema educativo en méxicano
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICANO. SUJETOS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS. Cuando hablamos del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, ya que están involucrados diversos factores sociales, el cual esta caracterizado por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistema que se ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales que se han vivido en los últimos años
Enviado por bichitawonita / 460 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Que Tiene Para La Evaluación La Comunicación De Los Resultados Obtenidos A Los Actores Del Hecho Educativo
Importancia que tiene para la evaluacion la comunicacion de los resultados obtenidos a los actores del hecho educativo Introducción La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones, atiende tanto a lo explícito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética. Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vida de los otros. Es
Enviado por daniellys / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Uso Educativo de las TIC
MARIARepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para le Educación Jornada de Formación Docente Municipal “Uso Educativo de las TIC” Nivel de Educación Inicial (Estrategias Didácticas) Acta de Inicio Hoy lunes (28-6-10), estando en la U.E.E.Josè Antonio Anzoátegui, las facilitadoras: Petra González, Karelis Nava, Carmen Hernández y Maribel Rondòn con la Directora de la institución Lcda.Aracelis Arreaza dando la apertura de bienvenida a las participantes de los diferentes centros de educación inicial a las
Enviado por MARIMY / 2.061 Palabras / 9 Páginas -
LECTURA: EL IMPACTO DE LA TELEVISIÓN EN EL ASPECTO EDUCATIVO
LECTURA: EL IMPACTO DE LA TELEVISIÓN EN EL ASPECTO EDUCATIVO La enseñanza y el aprendizaje se dan a través de procesos de creación, emisión, circulación y percepción de mensajes en diversos sentidos; donde frecuentemente se forma a los individuos para una actuación irreflexiva. La educación se realiza mediante la comunicación. Los individuos están formados por tres modalidades de educación: Todas actúan en una misma dirección, coinciden y se autorefuerzan. Interactúan de manera articulada para formar
Enviado por maestroabraham / 418 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Que Tiene Que Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Ograr La Equidad Educativa Y Que Papel Le Corresponde Asumir A La Escuela Y A La Docente Para Lograrla.
Porfirio Díaz (José de la Cruz Porfirio Díaz; Oaxaca, 1830 - París, 1915) Militar y estadista mexicano que fue presidente de México. En 1845 comenzó sus estudios en el Seminario y posteriormente trabajó como profesor en el Instituto, como armero y como carpintero. Fue discípulo del liberal Benito Juárez, futuro presidente, quien impartía Derecho Civil en el Instituto de Ciencias. Cuando esta institución se clausuró por orden del presidente Santa Anna en 1854, Díaz inició
Enviado por aurorizloreal / 2.476 Palabras / 10 Páginas -
Importancia De Que El Maestro De Educcion Basica Conozca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano
La Importancia De Que El Maestro De Educación Básica Conozca y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano La Importancia de que el Maestro de Educación Básica Conozca y Valore las Bases Constitutivas del Sistema Educativo Mexicano. Podemos definir el concepto de educación como el proceso en el que una persona adquiere conocimiento o aprendizaje que le ayudara a formarse para poder convivir en una sociedad. Estos conocimientos le servirán durante toda la vida
Enviado por andreaa / 325 Palabras / 2 Páginas -
Propósitos Educativos
Existe una relación entre el crecimiento, la capacidad de desarrollo del niño y de su desarrollo social, esto quiere decir que el desarrollo se puede transformar junto a la transformación social. Cap. III. Propósitos Educativos En este diseño curricular se adopta la denominación de “Propósitos Educativos”, para referirse a la determinación de ciertas intenciones pedagógicas. Con esto se reemplaza la denominación utilizada hasta ahora de “objetivos”, fue utilizado en el marco de una concepción educativa
Enviado por erick00 / 4.911 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO ASIGNATURA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL TEMA ENSAYO: COMO EXPRESAR LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN EL PROYECTO EDUCATIVO Elaboro: José Roberto Ortiz Díaz Coatepec Harinas, México a 27 de Enero de 2011. El proyecto educativo institucional además de ser eje de la construcción del cambio, que interviene y dirige la participación de todos los actores institucionales; es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares
Enviado por kofche01 / 840 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1944
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1944 ENSAYO PRESENTA: Verónica Luna Montalvo. 1° A Zacatelco Sábado 21 de enero de 2012. INTRODUCCIÓN La historia moderna de la educación en México, está estrechamente relacionada con la llegada de las ideas liberales que se gestaron en Europa desde el siglo XVIII, y que en nuestro país encontraron un suelo fértil en el XIX. Sabemos que el siglo XIX marcó
Enviado por very / 7.658 Palabras / 31 Páginas -
Modelos Educativos
PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO: MI EXPERIENCIA PEDAGÓGICA COMO DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES RAÚL ALBERTO CASTRO VIDAL ENSAYO PRESENTADO AL PROFESOR: JUAN G RESTREPO EN EL MÓDULO DE MODELOS PEDAGÓGICOS FUNDACIÓN UNIVESIDAD DEL NORTE INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PROMOCIÓN 20° 2° SEMESTRE BARRANQUILLA, DICIEMBRE 1° DE 2007 PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO: MI EXPERIENCIA PEDAGÓGICA COMO DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES Siendo los modelos construcciones mentales, resulta conveniente que los criterios que eligen
Enviado por danovisfrancisco / 2.009 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTO Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas;1 la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Un proyecto es reunir
Enviado por GREGMARYSALAZAR / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTO Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas;1 la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Un proyecto es reunir
Enviado por GREGMARYSALAZAR / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Formación Docente Escuelas Y Proyectos Educativos
TEMA 1.LA VIDA EN EL AULA. LECTURA: GRUPO 1.-ETIMOLOGIA: Procede del latino grupo que significa grupo de escultórico y antiguamente, mundo y bulto. A su vez, el italiano grupo procede del gótico krupps. Términos relacionados con el gótico es el alemán kropf, que significa buche, y el ingles crop, que significa espiga. Al principio del término solo se uso en castellano para designar “montón de nubes”. 2.-DEFINICION: En término de sociología y de psicología son
Enviado por clauLIZ17 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Educativos
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO MÓDULO I TITULAR: JESÚS ALUMNO: ANTONIO SANTA MARIA DEL ORO, EL ORO, DGO., JULIO DE 2008. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la vida actual, la infancia es una etapa en la que los hombres adquieren grandes habilidades y destrezas, la educación primaria es un participante activo en la formación de individuos pues de ella depende que los educandos adquieran los conocimientos básicos, estos cimientos ayudarán a fortalecer
Enviado por AASASD / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
EL PROCESO HISTORICO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
INTRODUCCION La secretaria de educación pública en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el programa para la transformación y el fortalecimiento académico de las escuelas normales, una de estas acciones es la aplicación de un nuevo plan de estudios para la licenciatura en educación preescolar. Es decir que la finalidad de la secretaria de educación pública es la formación inicial de los profesores con los principios filosóficos que orientan al sistema
Enviado por mimios / 349 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Evaluacion De Los Procesos Educativos
INTRODUCCION Cuánta razón tenía aquel filósofo que expreso “sólo sé, que no sé nada”; ya que a medida que hemos avanzado en cada una de las distintas asignaturas en esta maestría en educación, voy reflexionando de lo mucho que ignoraba, por supuesto de lo que aún me falta por aprender para que mi práctica docente y mi función directiva mejoren tanto cualitativa y cuantitativamente. Si bien es cierto que algunas acciones ya se vienen realizando,
Enviado por isaac_lector / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educativo Nacional
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “SANTO TOMÁS” PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL “EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS” COISHCO – 2006 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. TÍTULO : “EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS” 2.2. I.E.P. : “SANTO TOMÁS” 2.3. UBICACIÓN : COISHCO 2.4. NIVELES EDUCATIVOS: • Inicial • Primaria 3. IDENTIDAD 3.1. VISIÓN : 3.2. MISIÓN : 3.3. VALORES : Los valores que la Institución Educativa fomenta son: 4. DIAGNÓSTICO 4.1. DIMENSIONES PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL
Enviado por sabantob11 / 8.079 Palabras / 33 Páginas -
Glosario De Terminos Educativos
GLOSARIOS DE TERMINOS EDUCATIVOS Holístico: es un estilo cognitivo, término usado en psicología. Es un estilo referido a la forma en que se produce el aprendizaje, es decir, a las estrategias individuales de aprendizaje. Un individuo holístico procesa varios elementos simultáneamente para organizarlos en una unidad compleja. Aprendizaje holístico: El aprendizaje holístico es una forma constructivista de entender el aprendizaje centrada en los procesos de adquisición de conocimientos, según la cual el alumno adquiere una
Enviado por JUANBENITO / 2.278 Palabras / 10 Páginas