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El Clima Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 13.026 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Medir Y Gestionar El Clima Laboral

    Medir Y Gestionar El Clima Laboral

    Cómo medir y gestionar el clima laboral La importancia del clima laboral Existen muchas y muy variadas definiciones sobre lo que es el clima laboral de una empresa. Quizás la más sencilla y clarificadora es la que nos proporciona uno de los mayores especialistas en este campo, cuando define el clima laboral (o clima organizacional) como “La colección y el patrón de funcionamiento de los factores del entorno organizacional que generan motivación” (--“Leadership and organizational

    Enviado por eridanyc / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • La Cultura Escolar

    La Cultura Escolar

    Maestro, alguna vez te has preguntado ¿cómo son las relaciones profesionales con mis compañeros de trabajo?, ¿por qué trabajamos de tal o cual manera?, ¿cómo es la relación que se da con los padres de familia?, ¿qué problemas aquejan a nuestro centro de trabajo?, ¿cuál es la dinámica que se sigue en el trabajo?, ¿por qué obtengo tales resultados y no otros?,¿habrá otras maneras de hacer las cosas?, ¿sucederá lo mismo en otras escuelas? Estas

    Enviado por IANA / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Definiciones: Clima Laboral

    Definiciones: Clima Laboral

    El Clima Laboral El clima laboral es el medio ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo cotidiano. Influye en la satisfacción y por lo tanto en la productividad. Está relacionado con el "saber hacer" del directivo, con los comportamientos de las personas, con su manera de trabajar y de relacionarse, con su interacción con la empresa, con las máquinas que se utilizan y con la propia actividad de cada uno. Es

    Enviado por jerspink / 505 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO ESCOLAR SEC-NOCTURNA

    PROYECTO ESCOLAR SEC-NOCTURNA

    Centro Educativo: Secundaria Para Trabajadores Nocturna No. 43 Lic. Gabriel Ramos Millán C.C.T. 02ESN0007O Zona: XII Sector: Unidad Regional: Tijuana Turno: Nocturno Nivel: Secundaria Subsistema: SEBS Nombre del Director Profr. Manuel Ojeda Morales ANTECEDENTES ESCUELA SECUNDARIA NOCTURNA N° 43 LIC. GABRIEL RAMOS MILLAN C.T. 02ESN0007O Se funda bajo la Secundaria nocturna para trabajadores N0 43, la cual funciono a inicio por cooperación y bajo la dirección del Profr. Francisco Javier Miranda Romero en septiembre de

    Enviado por gryog7 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
  • FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

    FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

    FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL Environmental factors affecting children’s school performance Prof. Gladys Jadue J. ________________________________________ Resumen El artículo muestra los principales factores ambientales que afectan el rendimiento escolar de los niños provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y cultural, señalando que para lograr que estos niños tengan éxito escolar es imprescindible un trabajo conjunto familia-escuela. Se sugiere que para

    Enviado por demuro / 3.179 Palabras / 13 Páginas
  • Epistemología Del Conocimiento Escolar

    Epistemología Del Conocimiento Escolar

    EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR El hombre de la calle, el científico y el alumno "El físico sabe muy bien que lo que dice su teoría no lo hay en la realidad (...) El hombre de la calle trabaja sobre el plano real y describe fenómenos reales (aquellos que afectan directamente nuestra experiencia sensible o mesocosmos) mientras que el científico trabaja en un plano ideal donde describe fenómenos científicos (relativos al microcosmos y al macrocosmos) que

    Enviado por JesusdelaOliva / 706 Palabras / 3 Páginas
  • El Clima

    El Clima

    Clima Es dominante el cálido clima tropical lluvioso de sabana y rigurosa estación seca. La temperatura es alta, con un promedio cercano a los 26 °C, y el nivel de precipitaciones fluctúa entre los 1.200 y los 2.000 mm anuales. Suelos Varían en calidad y textura según la antigüedad y el drenaje, elementos que influencian la naturaleza de la mezcla. De la misma forma es relevante la exposición a condiciones climáticas muy húmedas o algo

    Enviado por varsayou / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Clima Laboral Coca Cola Femsa

    Clima Laboral Coca Cola Femsa

    CLIMA LABORAL COCA COLA FEMSA SEMBLANZA Coca-Cola FEMSA (KOF) tiene su origen en 1979 cuando FEMSA adquirió su primera franquicia del sistema Coca-Cola en el Valle de México y el Sureste del País. Con la adquisición de la mayor franquicia del sistema Coca-Cola en América Latina (PANAMCO) en mayo de 2003, esta Unidad de Negocio se constituye en la segunda embotelladora de Coca-Cola más grande en el mundo, representando cerca del 10% de las ventas

    Enviado por vakero3x / 2.965 Palabras / 12 Páginas
  • Trabajos Escolares

    Trabajos Escolares

    Cultura corporativa A través del tiempo, las empresas de todo el mundo han peleado por la calidad. Esto se logra con una cultura corporativa o cultura organizacional que corresponde al conjunto de valores, costumbres, hábitos y creencias existentes en una organización. Este conjunto de valores, costumbres, hábitos y creencias no siempre son positivas, en realidad algunos de estos componentes pueden ser negativos. De ahí separamos las culturas actuales y culturas ideales. Dándole otro enfoque, podríamos

    Enviado por mayo2012 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Observación Del Proceso Escolar Ensayo

    Observación Del Proceso Escolar Ensayo

    El trabajo del maestro en la escuela secundaria El texto nos habla principalmente de que el maestro de secundaria puede pasar por buenos y malos momentos, se puede sentir incluso en el cielo ya depende de la actitud que tengan los alumnos. También un maestro relata lo que vivió su primer día de trabajo en la secundaria, nos dice que se sentía temeroso y que al entrar al salón lo primero que escuchaba era lo

    Enviado por mitzipaloma / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Que Hace Que Los Alumnos Aprendan Los Contenidos Escolares

    Que Hace Que Los Alumnos Aprendan Los Contenidos Escolares

    TERESA MAURI MAJOS El enfoque que hemos adoptado parte es de lo que significa construir significados sobre los contenidos de la enseñanza, y a partir de ahí explorar aspectos como los enfoques del aprendizaje, la motivación y su relación con el auto concepto, las interacciones significativas para el alumno, las representaciones mutuas que en ellas intervienen y las expectativas que contribuyen a generar, todo ello nos conduce al sentido, y de ahí Cuando aprendemos, nos

    Enviado por think / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es

    Enviado por Virman / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Plan Escolar De Desastres

    Plan Escolar De Desastres

    GUÍA DE ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN ESCOLAR PARA LA REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES CONSTA DE 9 PASOS: P R E P A R A C I Ó N PASO 1: SENSIBILIZAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONTAR CON UN PLAN ESCOLAR PARA LA REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES EN LAS ESCUELAS. EL OBJETIVO DE ESTE PASO ES DAR A CONOCER LOS PROPÓSITOS Y LOS BENEFICIOS EN EL CUAL DEBEN DE PARTICIPAR TODOS (PADRES

    Enviado por yerikax / 2.927 Palabras / 12 Páginas
  • Encuesta Para Diagnostico De Clima Organizacional

    Encuesta Para Diagnostico De Clima Organizacional

    Encuesta para diagnostico de clima organizacional Selecciona la respuesta que consideres mas adecuada Organización confusa (Apoyo) B 1. Todos los administradores actúan con líneas de responsabilidad claramente definidas. 4. Totalmente de acuerdo 3. De acuerdo 2. En desacuerdo 1. Totalmente en desacuerdo 2. Las personas de mi departamento tienen sus trabajos claramente definidos. 4. Totalmente de acuerdo 3. De acuerdo 2. En desacuerdo 1. Totalmente en desacuerdo 3. Como organización, los mantenemos actualizados. 4. Totalmente

    Enviado por ANGELICARANGEL / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones Cerebrales Que Influyen En La Educacion Escolar

    Funciones Cerebrales Que Influyen En La Educacion Escolar

    TALLER 1. Describa las Etapas principales por las que atraviesa la adquisición del lenguaje. 2. Existe relación entre el lenguaje y la lectoescritura. Explique. 3. Conceptualice sobre las praxias, estadios (de un ejemplo que abarque los tres estadios). Que son las apraxias 4. Explique la relación con las praxias y la escritura (desde cuando se inicia) y por qué se dice que la etapa del preescolar es la base para el desarrollo de esta función.

    Enviado por mccc2512 / 2.521 Palabras / 11 Páginas
  • Entrevista De Psicologia Escolar

    Entrevista De Psicologia Escolar

    1) ¿Qué relación tiene la función que desempeña un psicólogo escolar con la escuela? Esta tiene una relación importantísima ya que sin esta no hay equilibrio e una escuela, por que el psicólogo es el mediador del estudiante y su entorno. También Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños, adolescentes y adultos y estimula el interés, hacia los aspectos académicos, tanto del personal docente como de la

    Enviado por joselyn2403 / 2.053 Palabras / 9 Páginas
  • SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES Las personas necesitamos en la vida social cotidiana saber lo que es y significa la escuela y de lo que poseen, la vida cotidiana son los actos que tenemos mediante acciones que uno mismo puede modificar, así como también verificar los resultados de mis propios actos. Las personas con las que convivimos y forman parte de nuestra vida cotidiana influyen de manera importante en nosotros al igual que nosotros influimos

    Enviado por brisamar / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Recreacion Escolar

    Recreacion Escolar

    Recreación escolar Como cualquier tipo de actividad agradable o experiencias disfrutables (pasivas o activas), socialmente aceptables, una vida rica, libre y abundante, desarrolladas durante el ocio (ya sea individualmente o colectivamente), en la cual el participante voluntariamente se involucra (se participa por una motivación intrínseca), con actitudes libres y naturales, y de la cual se deriva una satisfacción inmediata, son escogidas voluntariamente por el participante en su búsqueda de satisfacción, placer y creatividad; el individuo

    Enviado por sabrinahernandez / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • Ambiente Escolar

    Ambiente Escolar

    Un elemento decisivo en el rendimiento del alumno es el ambiente de la escuela. Pero seguramente se considera que las condiciones materiales, el equipo, las relaciones entre maestros, el espíritu de trabajo de la institución, todo ello, afecta el desarrollo escolar del alumno y consecuentemente su aprendizaje. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales

    Enviado por paowapa / 482 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura Escolar

    La Cultura Escolar

    Observación de Pares como Estrategia para el Desarrollo Profesional de Profesores en la LELI (UAEH)2009 Dzul Escamilla, Marisela Funderburk Razo, Rosa María Hidalgo Avilés, Hilda Paredes Zepeda, Bertha Guadalupe Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Las escuelas son espacios sociales donde se reúne un conjunto de profesionales y alumnos que convergen y divergen tanto en formas de pensar como en modos de actuar, es el sitio de encuentro que tiene como punto total el proceso

    Enviado por rafaelzxcvbnm / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Lrecursos Y Propuestas Para Acabar Con El Acoso Escolar

    Lrecursos Y Propuestas Para Acabar Con El Acoso Escolar

    RECURSOS Y PROPUESTAS PARA ACABAR CON EL ACOSO ESCOLAR - EL NORTE 19.10.2010 «El colegio debe intervenir con rapidez si detecta acoso escolar» La docente asegura que los niños con éxito, empatía y asertividad suelen ser blanco de los acosadores Iluminada Bravo Herranz Profesora y experta en convivencia y 'mobbing' laboral El acoso escolar es un problema cada vez más candente en los colegios e institutos, de todas las provincias españolas. Iluminada entendida en convivencia

    Enviado por marcoantoniopino / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar

    Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar

    Modelo de CURRICULUM VITAE I. DATOS PERSONALES: Nombre y Apellidos : Elizabeth Rosario Ojeda Turpo Dirección : Sector:3,Grupo:12, Manzana:“A”, Lote:23, Villa el Salvador Fecha de nacimiento : 23 de octubre de 1992 Edad : 19 años DNI : 47891711 Teléfono Celular : 987279454 II. FORMACIÓN ACADÉMICA: Educación Primaria : Institución Educativa “Villa Amstelveen” Villa el Salvador Educación Secundaria : Institución Educativa Nº 6067 “ Juan Velasco Alvarado” Villa el Salvador III. EXPERIENCIA LABORAL:  Botica

    Enviado por janetlinda / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Aproximación al concepto de Currículum Escolar

    Aproximación al concepto de Currículum Escolar

    Aproximación al concepto de Currículum Escolar Escriben: María Eugenia Robledo Conde, Gabriela Cordero Torres y María Gracia Kunkel Cicero "No existe una definición del Cirrículum que perdurara para siempre (...) Es insensato buscarla (...) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (...) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adoptar una u otra definición". - Jackson - (1992) - El origen histórico del término

    Enviado por veronika29 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • El Clima Organizacional Y La Satisfacción Laboral

    El Clima Organizacional Y La Satisfacción Laboral

    Clima Organizacional y Satisfacción Laboral El Clima Organizacional hace referencia a todos aquellos juicios y percepciones que poseen los miembros de una organización en relación a su funcionamiento, dinámicas de trabajo y estructura. En este sentido, ¿Usted sabe realmente cómo se sienten las personas en su organización? Diferentes estudios han mostrado, que los niveles de productividad y alcance de resultados de una organización están relacionados directamente con la forma como el personal percibe la organización

    Enviado por Itati123 / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • CLIMA Y AMBIENTE; ELEMENTOS Y FACTORES

    CLIMA Y AMBIENTE; ELEMENTOS Y FACTORES

    CLIMA Y AMBIENTE; ELEMENTOS Y FACTORES Bavera, G. A. y H. A. Bèguet. 2003. Cursos de Producción Bovina de Carne, FAV UNRC. www.produccion-animal.com.ar o www.produccionbovina.com INTRODUCCIÓN En su situación natural, cada especie ocupa un nicho ecológico razonablemente definido donde los individuos toleran o se adaptan a la mayoría de las variaciones en el ambiente físico. Por lo tanto, un animal adaptado es aquel que se encuentra en perfecta armonía con su ambiente. De todos los

    Enviado por G3n0Br34K3r / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Museos, Excursiones Y Colonias Vacacionales Escolares

    Museos, Excursiones Y Colonias Vacacionales Escolares

    Museos, Excursiones y Colonias Vacacionales Escolares Las escuelas surgen por la necesidad de resolver las dudas que los niños hacían a sus padres. Al pasar los años estás dudas iban aumentando su nivel de dificultad, de una u otra manera las escuelas debían implementar una forma de enseñanza practica “la escuela activa” “Mente sana, cuerpo sano” El fin de este artículo, es exponer como se complementa los museos, las excursiones y las colonias vacacionales, durante

    Enviado por MelizaHerrera / 448 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR

    ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR

    PALABRAS CLAVE: Administración ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR científica – administración educativa – autorregulación – calidad – eficiencia capitalista – eficiencia social – gestión – liderazgo –organización del trabajo capitalista – rentabilidad capitalista. DESCRIPCIÓN: Esta antología ofrece los enfoques administrativos aplicados a la gestión escolar, así como los orígenes de las corrientes administrativas y los principios clásicos de la administración. Además, en esta antología se analiza desde diferentes perspectivas el fenómeno de la

    Enviado por monserratcar / 542 Palabras / 3 Páginas
  • El bullying acoso escolar del siglo XXI

    El bullying acoso escolar del siglo XXI

    El bullying acoso escolar del siglo XXI El concepto de acoso escolar (bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente el tipo de violencia dominante es emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la

    Enviado por PORSIEMPREENMI / 759 Palabras / 4 Páginas
  • La cultura escolar en la socied neoiberal

    La cultura escolar en la socied neoiberal

    La cultura escolar en la socied neoiberal. A. I. Perez Gomez. La escuela como encrusijada de culturas. La escuela y el sistema educativo en su conjunto, puede entenderse como una instancia de medición cultural entre los significados, sentimientos y conductas de la comunidad social y el desarrollo particular de las nuevas generaciones. Los docentes aparecen sin iniciativa, arrinconados o desplazados por la arrolladora fuerza de los hechos, por la vertiginosa sucesión de acontecimientos que han

    Enviado por pepe_007 / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Integracion Escolar

    Integracion Escolar

    La integración escolar permite a un sujeto con discapacidad participar de una experiencia de aprendizaje, junto con otros sujetos que tienen otras posibilidades, en el ámbito de una escuela común. Es abrir el aula y la escuela a lo diferente. 0Para comenzar a hablar de Integración es necesario hacer algunas precisiones, que pueden ayudar a desarrollar el tema: # La integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales tiene pocos años de desarrollo. Estamos recién iniciando

    Enviado por educ_corrientes / 2.368 Palabras / 10 Páginas
  • Aprendizaje Esperado •	Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    ACTIVIDAD 45 Tiempo: 60 min Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar que promueven el aprendizaje colaborativo. 1) De manera individual reflexione entorno al texto de aprendizaje colaborativo y conteste por escrito las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y centro de trabajo? De forma homogénea, constante y con un alto sentido de equidad y de responsabilidad. b) ¿Qué aspectos

    Enviado por lalokiz / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    PROYECTO ESCOLAR QUE ES UN PROYECTO ESCOLAR  Es un método en el cual se plantean estrategias encaminadas a mejorar académicamente y humanamente a una comunidad escolar mediante la planeación de actividades diversas. OBJETIVO DE UN PROYECTO  Los objetivos deben relacionarse en forma directa y permanente con la problemática a resolver.  Los objetivos deben ser claros, concretos y precisos.  Los objetivos deben ser posibles de cumplir.  Los objetivos deben ser posibles

    Enviado por narda2011 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Clima Polar

    Clima Polar

    La Organización Meteorológica Mundial lanza una alerta ante el fenómeno. El cambio climático es aún más grave de lo que se creía, según las nuevas pruebas aportadas por la mayor investigación internacional de los últimos 50 años en las regiones polares, que son los auténticos barómetros del fenómeno del calentamiento de la Tierra. Durante dos años, entre marzo de 2007 y la actualidad, unos 10.000 científicos de más de 60 países llevaron a cabo el

    Enviado por Puchonzia / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Causas de la deserción escolar: Enviado por mam84 Anuncios Google Estás en buró de crédito? Si debes más de $35,000 ¡Contactanos ya! www.resuelvetudeuda.com Cursos Gratuitos Ingles Online Este 2012 Sí Aprenderás Inglés con Ganando con Inglés ¡Inicia Hoy! www.ganandoconingles.com Dificultades Aprendizaje Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje. www.isep.es . Indice 1. Introducción 2. Cambios en los sistemas de educación en Argentina entre 1884-2002 3. Causas de la deserción escolar en la Argentina actual 4.

    Enviado por charlie67 / 6.174 Palabras / 25 Páginas
  • Alimentación Correcta Y Rendimiento Escolar Según La Opinión De Estudiantes De La Licenciatura En Nutrición Del Cucs

    Alimentación Correcta Y Rendimiento Escolar Según La Opinión De Estudiantes De La Licenciatura En Nutrición Del Cucs

    a la alimentación inadecuada como una situación que debe tener atención y aún más en un centro universitario donde la salud es el principal tema de estudio. La nutrición forma parte importante de las ciencias de la salud y evidentemente es algo que no podemos dejar a un lado cuando de llevar una vida saludable se trata. Es importante conocer si existe una relación directa entre una alimentación correcta para cierto individuo y su rendimiento

    Enviado por daraujohernandez / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Escolar

    Salud Escolar

    Introducción EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos de Aprendizaje. Es fundamental que el (la) docente que se está formando desde la visión dialéctica e

    Enviado por anyelo31 / 3.696 Palabras / 15 Páginas
  • Clima Organizacional

    Clima Organizacional

    Clima Organizacional Muchas veces hemos ocupado el término de clima en nuestro medio para identificar la forma en que en el ambiente se expone ante la humanidad. Por medio de estos podemos decir cuando existe un ambiente que nos agrada y cuando hay alguno que nos es muy favorable. Durante algún tiempo se ha utilizado este término para identificar precisamente ese ambiente en una organización. ¿Pero qué es un clima organizacional?; no es más que

    Enviado por nalylopez / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • Tesis De Clima Laboral

    Tesis De Clima Laboral

    “FACTORES ASOCIADOS AL CLIMA ORGANIZACIONAL DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA EDITORIAL VALLEJIANA DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, PROVINCIA DE TRUJILLO, DICIEMBRE 2010” AUTOR: ARMAS ZAVALETA, MARILIN ELIZABETH TRUJILLO – PERÚ 2010 CONTENIDO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO METODOLÓGICO 1.1 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1.1 Realidad Problemática 1.1.2 Formulación del Problema 1.2.3 Justificación: 1.2 OBJETIVOS: 1.2.1 Objetivo General 1.2.2 Objetivos Específicos 1.3 VARIABLE 1.3.1 Clima Organizacional 1.4 DISEÑO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO 1.4.1 Tipo de

    Enviado por sabri__88 / 31.761 Palabras / 128 Páginas
  • ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN “El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar

    Enviado por facio / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Escolar

    Trabajo Escolar

    Iniciación al trabajo escolar A qui nos habla sobre las escuelas inclusivas en el cual se menciona que debe existir valores y respeto a todos los alumnos por igual, sin ninguna distinción, por lo que se debe determinar un currículo de acuerdo alas diferencias que existan entre los alumnos o grupos. Con base ala diversidad racial y étnica en la sociedad como también en las escuelas se considera que los programas tienen la obligación de

    Enviado por catitos12 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
  • LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos del sistema de educación es lograr que los individuos sepan, puedan y deseen enfrentar las distintas tareas que les plantea la vida, siendo la formación de las nuevas generaciones, el trabajo más arduo de los educadores. Para aprovechar favorablemente todo el potencial educativo que ofrece la sociedad, es necesario que exista una estrecha comunicación entre la familia y los centros educacionales, siendo ambas instituciones sociales emblemas de nuestra civilización, capaces

    Enviado por yulzari / 5.888 Palabras / 24 Páginas
  • Creación De Una Microempresa De Preparación Y Distribución De Loncheras Escolares, Con Las Que Se Puedan Mejorar La Calidad Nutricional De Los Estudiantes De más Bajos Recursos En La Localidad

    Creación De Una Microempresa De Preparación Y Distribución De Loncheras Escolares, Con Las Que Se Puedan Mejorar La Calidad Nutricional De Los Estudiantes De más Bajos Recursos En La Localidad

    DISEÑO DE PROYECTOS TRABAJO COLABORATIVO No. 1 GRUPO 139 ANDREA VELINI ORJUELA RAMOS C.C 52148910 INEFRAY MENDOZA C.C 52149735 IMELDA PINZON C.C. 52.118.913 TUTORA AMALFI BABILONIA ZAMBRANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 11 DE ABRIL DEL 2012 INTRODUCCION Con esta actividad se intenta realizar una transferencia de los conocimientos adquiridos sobre los fundamentos conceptuales del diseño y la formulación de proyectos, mediante la presentación de una idea de negocios o proyecto tendiente

    Enviado por andreavelini / 6.527 Palabras / 27 Páginas
  • Laboratorio Escolar

    Laboratorio Escolar

    Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25 Carmen de Patagones TRABAJO PRÁCTICO: “EL LABORATORIO ESCOLAR” MATERIA: Espacio de Definición Institucional PROFESORA: CARRERA: Profesorado en Educación Inicial CURSO: Primer año Buscar información y realizar un informe acerca de: 1). Las instalaciones necesarias en un L. E. (incluyendo mobiliario) 2). Material de laboratorio (incluyendo instrumentos de observación y medición). Proponer una clasificación. Aportar una ilustración junto al nombre. 3). Sustancias del L.E. Formas de rotulación

    Enviado por Gisema / 5.227 Palabras / 21 Páginas
  • El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar

    El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar

    Con motivo del Bicentenario de la Revolución de Mayo se escuchan algunas opiniones solitarias y espontáneas acerca del papel que jugaron nuestros próceres en la conformación del sistema escolar argentino. Lamentablemente no ha prendido en la sociedad, entre los intelectuales, y menos aún en los medios de comunicación, interés por debatir el sentido de nuestra historia educativa, e incluso de nuestra historia. La atención está secuestrada por un presente absoluto, actitud que forma parte de

    Enviado por ce_gaby / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • Importancia De La Entrada Del Niño O Niña A La Etapa Escolar

    Importancia De La Entrada Del Niño O Niña A La Etapa Escolar

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación ETIR “Manuel Antonio Pulido Méndez Mérida estado Mérida Realizado por: Yasmira Cañizalez C.I 11.468.594 6to semestre de educación Prof. Honoria Briceño Mérida 15 de mayo del 2012 Importancia de la entrada del niño y niña a la etapa escolar. La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad,

    Enviado por yasnova / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Bullying o acoso escolar

    Ensayo Bullying o acoso escolar

    El bullying o acoso escolar, es: fenómeno que ocurre en todas las escuelas e instituciones, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado. Los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes.Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción subjetiva. La victima

    Enviado por lyssetpastor / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Escolar De Trabajo Colaborativo

    Actividad Escolar De Trabajo Colaborativo

    ACTIVIDAD ESCOLAR DE TRABAJO COLABORATIVO Actividad: Realizar una obra de teatro. Alumnos de tercer grado. OBSTACULOS: -Algunos niños fueron excluidos al integrarse los equipos de trabajo. -En la participación se les dejo mas carga de trabajo a los niños más destacados. - Al principio mostraron egoísmo al trabajar con alumnos que ellos consideraban inferiores. -El incumplimiento de algunos niños en cuanto a materiales que ocupaban traer de su casa. BENEFICIOS: - Se estimularon las habilidades

    Enviado por flores80 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Dentro de este escrito, se hablará y expondrá entorno a varios temas, pero que todos ellos tienen uno solo en común: “La Deserción Escolar”. Se hablará desde lo que significa, de lo que sucede en estos casos, de las características, de causas y efectos en base a ella. Personalmente, este tema me llama mucho la atención, además de mucha preocupación; ya que por algunas cuestiones, tuve que pasar por este proceso durante seis meses; con

    Enviado por anggell16 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

    Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

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    CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “MERCEDES LIMARDO” DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008 Trabajo de Grado presentado como requisito indispensable para la obtención del Titulo de Técnico Superior Universitario Mención Educación Integral Autoras: Deysi Márquez C.I.: 18.009.997 Maribel Brito C.I.: 17.285.671 Tutora: Maestrando Isabel

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