El Deporte En Mexico Y El Espiritu De Competencia ensayos gratis y trabajos
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EL Nuevo Rol Psicologo En El Deporte
RESUMEN En este artículo se hace una defensa de la postura de que el psicólogo deportivo no ha de ser un profesional específico dentro del equipo técnico de los entrenadores. Se parte de la idea de liderazgo de grupo para ofrecer líneas de actuación de cara a una mejora del entrenamiento a través de las aportaciones que la Psicología del Deporte puede hacer a los entrenadores. Se busca por tanto una mejora de la calidad
Enviado por smalldreams2011 / 1.808 Palabras / 8 Páginas -
Violencia En Mexico
La comunicación La comunicación es un proceso que usamos diariamente de diferentes maneras, que nos ayudan e expresar nuestros sentimientos u opiniones. Pero hay a algunas personas a las que se nos dificulta comunicarnos verbalmente y se nos hace más fácil comunicarnos de otras maneras, que puede ser corporal, etc. Las preguntas serían ¿Por qué nos cuesta trabajo comunicarnos? ¿Por qué mentimos al expresar algo?, la respuesta seria que no hay confianza en nosotros mismos,
Enviado por germantrejo / 540 Palabras / 3 Páginas -
Salud Y Deporte
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR ALDEA UNIVERSITARIA LCDO. “ALEXANDER QUINTERO” MUCUCHIES ESTADO MÉRIDA Participante: Reinaldo De Jesús Alvarado Salas Elizabeth Villarreal Virginia Villarreal Orlando Téllez Jean Carlos Dávila Mucuchies, julio 2011 HIGIENE DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Áreas Deportivas Se entiende por áreas o instalaciones deportivas, a los efectos de este Reglamento, todos aquellos edificios, campos, recintos o dependencias, de cualquier característica, tanto al aire
Enviado por neyalbarran / 4.885 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo De Competencias
Sesión: 1 Producto:1 Elaborar un mapa conceptual con los contenidos que se observan de manera transversal a lo largo de dos o mas asignaturas. Ambiente: Acción de los seres humanos con el entorno El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente problema problema naturaleza biosfera medio de vida comunitario Identificación de Administrarlos apreciar, respetar Enfatizar el Sentido de Vida compartida problemas para la vida preservar desarrollo
Enviado por meyiyoskitty / 3.567 Palabras / 15 Páginas -
La reforma de la educación básica, México
Una profunda reflexión de sus capacidades, valores, certezas y limitaciones como ser humano, permitirá al docente avanzar hacia el reconocimiento social, así como al crecimiento personal y profesional. La Reforma Integral de la Educación Básica, la más importante en los últimos años en México, es una puerta que invita a la profesionalización continua de las y los docentes en servicio, ya que brinda oportunidades de crecimiento personal, renovación de saberes, relevancia de la profesión con
Enviado por CRUZ_27 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Estructura de la educación en México
1.1. El Escenario Educativo La educación es un proceso el cual influye directamente en los educandos con la finalidad de darles una formación integral, en los ámbitos de socialización, cultural, moral (valores) y académico, en todos sus niveles. La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le
Enviado por HildaErnestina / 2.914 Palabras / 12 Páginas -
El problema de la obesidad en México
I. INTRODUCCIÓN En los últimos veinte años, la obesidad tuvo un incremento de más del 30 por ciento en México, ligeramente mayor que en los Estados Unidos de América. La obesidad en los niños ha aumentado bruscamente. La suma se explica, básicamente, por la alimentación pobre y la vida sedentaria. La obesidad infantil está prevaleciendo tanto, que casi se podría hablar de una epidemia. Se estima que hoy en día, en México, uno de cada
Enviado por kolitaz / 9.533 Palabras / 39 Páginas -
Ensayo Pobreza En Mexico
La pobreza en México La pobreza en México aumento de 44.5 por ciento al 46.2 por ciento de la población entre el 2008 al 2010, esto por la causa de la crisis financiera internacional, ya que aumentó considerablemente los precios de la canasta básica. Estos 46.2 por ciento equivalen, según el consejo nacional de evaluación de la política de desarrollo social, a 52 millones de mexicanos. Pero para entender mejor la pobreza en México hay
Enviado por cachechivas789 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes A Su Practica Educativa
Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes a su práctica educativa. La profesionalización y actualización de los maestros es un requisito indispensable para que se logre la Reforma Integral. Requiere que los docentes, edemas de dominar sus materias, cuenten con las capacidades profesionales que exigen las competencias. Los Docentes son pieza clave en la EMS, deberán integrarse al diseño curricular y toma de decisiones, de manera que su experiencia contribuya a la Reforma Integral,
Enviado por DoloresAguilar / 458 Palabras / 2 Páginas -
Inseguridad En Mexico
vcvcSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Acontecimientos Sociales / Inseguridad En Mexico Inseguridad En Mexico Informe de Libros: Inseguridad En Mexico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: Sara 16 mayo 2011 Tags: Palabras: 4701 | Páginas: 19 Views: 133 Imprimir Documento Inseguridad En MexicoLeer Ensayo Completo Suscríbase ... generaciones jóvenes el tener que encerrarse en su casa un viernes por la noche, escuchamos como nuestros
Enviado por jero / 595 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Basada En Competencias
DIFERENCIAS SEXUALES EN LA ACTIVACION DE LOS CIRCUITOS DE RESPUESTA AL ESTRÉS DEPENDE DEL CICLO HORMONAL FEMENINO Entender las diferencias sexuales en la regulación del estrés tiene implicaciones importantes para entender las diferencias fisiológicas básicas en el cerebro masculino y femenino y su impacto sobre la vulnerabilidad a las diferencias sexuales en los trastornos médicos asociados con los circuitos de respuesta al estrés. En este estudio funcional de resonancia magnética, hemos demostrado que las diferencias
Enviado por togmi_sex / 6.851 Palabras / 28 Páginas -
La reforma de la educación básica en el México
La transformación educativa, del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 ha sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el artículo tercero constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu, “elevar la calidad de la
Enviado por marley / 4.407 Palabras / 18 Páginas -
Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México
Enna Leticia Herrera Ake El ensayo se refiere a los procesos de innovación orientados en los informes de OCDE referente a la Investigación y el desarrollo educativo en México es valorando hasta que punto el sistema educativo de I y D dentro de un país está funcionando como un medio efectivo para crear, cotejar y distribuir el conocimiento que los profesores y los hacedores de políticas pueden utilizar en las prácticas docentes. Propone una reflexión
Enviado por discreta / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Comparación Del Sistema De Salud México-EUA
Los Estados Unidos Mexicanos (México) tienen un territorio de un millón 967 mil 183 km2 y está integrado por 32 estados. Entre los problemas políticos y sociales que repercuten en la salud de los ciudadanos, sobresalen: 1. Los niveles de marginación, particularmente entre la población rural (7 de cada 10 localidades son rurales) y los indígenas (95% de las localidades con 40% o más de hablantes de lengua autóctona muestran algún grado de marginalidad. 2.
Enviado por pepecruces / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Micetoma еn México
Micetoma Definición: También conocido como pie de madura o maduromicosis, es un síndrome de tipo inflamatorio crónico que afecta piel, tejido celular subcutáneo, a menudo huesos, y a veces vísceras. La localización más frecuente es el pie (y luego espalda), y se caracteriza por tumefacción, deformación del área y fístulas que drenan un exudado seroso o purulento en el que se encuentra el parásito formando “granos”. Como se origina por la inoculación traumática exógena de
Enviado por MonaVerastegui / 811 Palabras / 4 Páginas -
UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO
UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 1 UNIDAD 1 LA RIEMS: UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO ALUMNA: MA. DEL ROSARIO ESPINOZA LOPEZ Fresnillo, Zac., a 30 de junio del 2011 ACTIVIDAD No. 1 CON BASE AL CD ANALICE Y RESPONDA LAS PREGUNTAS CLAVE • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Esto se da porque en México existían rezagos en el Sistema Educativo,
Enviado por RosarioEspinoza / 648 Palabras / 3 Páginas -
Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud
Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, a condiciones sociales. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones. Desarrollan competencias adaptadas a su mundo. Algunas competencias se construyen en gran parte en la
Enviado por yara1111 / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Linea De Tiempo Socioeconomica De Mexico
1910 Revolucion mexicana El gobierno declara triunfador a Porfirio Díaz para gobernador. Madero escapa de prisión, huye a Estados Unidos, proclama el Plan de San Luis, declara ilegales las elecciones, se proclama presidente y anuncia el inicio de la Revolución. 1911 Pascual Orozco toma Ciudad Juárez celebra los Tratados de Ciudad Juárez Díaz renuncia a la presidencia Francisco I. Madero como político decide convertir a México en un país democrático 1913 la Decena Trágica Victoriano
Enviado por SoniaVillarruel / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Duración: 30 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: 1. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. El instructor utilizará la estrategia de enseñanza que le parezca adecuada para rescatar las ideas principales de los profesores - estudiantes sobre el tema. 2. El instructor guiará
Enviado por gonzo / 419 Palabras / 2 Páginas -
La Noción General De Competencias
DIPLOMADO REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÁSICA 2009 I. LA NOCION GENERAL DE COMPETENCIAS PRODUCTO 31 Cuadro 7 Diferentes aproximaciones al en foque por competencias Temas a desarrollar con los criterios del autor o texto Philippe Perrenoud, “Construir competencias” Monique Denyer, et al. “Las competencias…” Noción de competencias de la RIEB Crítica a la escuela La escuela se interesa en formar capacidades como leer, escribir, contar, etc. Y conocimientos disciplinarios de matemáticas, historia, etc., pero
Enviado por epifanio / 560 Palabras / 3 Páginas -
Historia Del Voleivol De Mexico
Historia del voleibol en México l917: El Profesor Óscar F. Castillón de la YMCA, introduce el voleibol por primera vez en Monterrey, N.L. Lo mismo hace Enrique C. Aguirre en México, D.F. 1920: El Profesor Leoncio Ochoa, promueve el desarrollo del voleibol en la Escuela Nacional Preparatoria Nº 1. 1921: Se realiza, tanto en la YMCA como en la Escuela Nacional Preparatoria, los primeros torneos de voleibol en la liga atlética interescolar. 1927: Se lleva
Enviado por rodrigo1235 / 2.771 Palabras / 12 Páginas -
Competencias Lectoras
La mama más mala del mundo Yo tuve la mama más mala de todo el mundo. Mientras que los niños no tenían que desayunar, yo tenía que comer cereal, huevos y pan tostado. Cuando los demás tomaban refrescos gaseosos y dulces para el almuerzo, yo tenía que comer emparedado. Mi madre siempre insistía en saber donde estábamos. Parecía que estábamos encarcelados. Tenía que saber quienes eran nuestros amigos. Insistía en que si decíamos que íbamos
Enviado por angelicaramirez / 302 Palabras / 2 Páginas -
LA CALIDAD DE LA EDUCACION DE MEXICO
La Calidad De La Educación En México Los países desarrollados están protagonizando un tiempo histórico una de cuyas características fundamentales es la rapidez con la que se suceden los cambios. Ese dinamismo propio de las sociedades avanzadas concierne a lo social, a lo científico, tecnológico, a lo económico y a sus relaciones mutuas, haciendo más complejo el contexto en el que han de desenvolverse tanto las personas como las organizaciones e instituciones privadas y públicas.
Enviado por ROXITLAL / 2.350 Palabras / 10 Páginas -
Como Mexico No Hay Dos
Reflexión sobre la evaluación cómo proceso formativo e inclusivo. La evaluación esencialmente formativa señala que debe estar al servicio de quien aprende y al hacerlo estará al servicio de quien enseña. La evaluación formativa es aquella que va más allá de la acumulación de evidencias, a la suma de partes inconexas de datos observados empíricamente. La evaluación formativa debe dar información útil y necesaria para asegurar el progreso de la adquisición y comprensión de quién
Enviado por jazz / 274 Palabras / 2 Páginas -
La Educación A Distancia En México
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO Nuestra historia, un lastre con el pasado y una plataforma hacia el futuro. Este trabajo presenta una breve reseña histórica de la educación a distancia en México, en ella el autor Manuel Moreno Castañeda plasma que el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, considera que la investigación en este tipo de educación es aún incipiente. Por lo que, es poco precisa la definición de su campo de estudio
Enviado por solera / 962 Palabras / 4 Páginas -
La Laicidad En Mexico
LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de alquilar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo. Nuestra constitución establece que la educación
Enviado por difusebonbon / 374 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Para La Vida
Competencias para la vida, campos formativos, estándares curriculares y aprendizajes esperados. Competencias para la vida: Es la capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes) para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas. Las competencias movilizan y dirigen todos los componentes hacia la consecución de objetivos concretos. Se manifiestan en la acción de
Enviado por luisgg2 / 337 Palabras / 2 Páginas -
La evaluación educativa en México
La evaluación educativa en México, es una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente, ya que sustenta que el propósito fundamental de la educación es corroborar los alcances de los objetivos previamente trazados con respecto al aprendizaje. A partir de la evaluación, es posible analizar el proceso enseñanza-aprendizaje; por ello, abordar la problemática de la evaluación, es encarar las fallas fundamentales de un sistema educativo. Precisar con exactitud cuáles son
Enviado por aguilardenisse / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5°. L. E. Norma De Lira Santillán Formadores. María del Rosario Gil Rocha. Teresa Torres Armendárez. Módulo 2. Décimo primer producto. EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad
Enviado por normalira / 894 Palabras / 4 Páginas -
El Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad y se remarcan con mayor énfasis cuando el niño comienza su historial en la escuela, ya que a través de esta es que el niño tiene la oportunidad de someterse a análisis y reflexiones
Enviado por liranorma / 624 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo De Competencias
LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE EN EDUCACION En el sistema educativo mexicano se empezó a trabajar con las competencias pero que significa esta novedosa palabra, son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida sabiendo desarrollarlo en el ámbito laboral, en conclusión saber llevar todo esto en práctica en nuestra vida y saber afrontar diversas situaciones
Enviado por claudiasuastegui / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Papel y visión social del magisterio en la Historia de México
Papel y visión social del magisterio en la Historia de México Mtro. Marco Aurelio Pérez Méndez Secretaría de Educación Pública Este trabajo pretende dar una visión sintética del desarrollo del magisterio, así como del papel y visión social del maestro en un periodo amplio, que va desde la consumación de la Independencia en 1821 hasta nuestros días. De la Independencia a la reforma liberal: 1821-1876 México había heredado del virreinato una enseñanza no estructurada en
Enviado por REHTSEY / 505 Palabras / 3 Páginas -
Cesar Coll Las Competencias
34 | Aula de Innovación Educativa. Núm. 161 portadores de mejores soluciones, que vienen a sustituirlos. A menudo la historia de las ideas y del pensamiento educativo parece adoptar más bien la forma de un proceso de refundaciones sin fin que la de una evolución de ideas y planteamientos que se van enriqueciendo, afinando y diversificando de manera progresiva. Con estos antecedentes, parece lógico preguntarse si los enfoques basados en competencias no constituyen un eslabón
Enviado por sol_lluvia7 / 2.867 Palabras / 12 Páginas -
Competencias
Concepto de Competencias Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010). Antes de dar a conocer los diferentes tipos de competencias es necesario definir ¿Qué son las competencias? en este caso, nos referimos como competencias a todos aquellos comportamientos formados por habilidades cognitivas, actividades de
Enviado por jorzac / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Transicion Politica En Mexico
INTRODUCCION En el aspecto de la transición política encontraremos muchos factores importantes como lo son: los participantes del gobierno, los propios ciudadanos e incluso el transitar del tiempo, que influye en los cambios obligando a la gobernabilidad a evolucionar. En el análisis de la gobernabilidad hay dos sujetos principales: por un lado el Estado y quienes en su nombre actúan: los gobernantes; y por el otro, las organizaciones sociales y los individuos. La gobernabilidad indica
Enviado por CristhianYair / 2.352 Palabras / 10 Páginas -
Competencias Docetes
10 Ideas Clave. Evaluar para aprender. La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que enseñar, aprender y evaluar son en realidad tres procesos inseparables. 10 ideas clave que responden a preguntas tales como: ¿por qué pensar que el principal objetivo de la
Enviado por yito1977 / 345 Palabras / 2 Páginas -
La formación del espíritu crítico y científico
2. LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO Y CIENTÍFICO Este punto constituye una de las mayores contradicciones del enfoque por competencias y por ende del planteamiento que en este curso, pretende que el profesor presente una propuesta de trabajo con la ayuda de una “miniguia”(sic) para el pensamiento crítico (¿?) En este mismo portal de SDP noticias, presenté el artículo “Nuevos escenarios. El reto de la imaginación” donde abordo el espíritu crítico a través de una
Enviado por NINETH / 565 Palabras / 3 Páginas -
Competencias
“La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo” GANDHI EDUCAR POR COMPETENCIAS 1. Es formar sujetos críticos, capaces de tomar decisiones asertivas propias. 2. Permite al alumno: Adquirir conocimientos significativos Desarrollar habilidades Y actitudes positivas Componentes Por lo tanto, una competencia consta de tres componentes: “La educación ayuda a la persona a aprender lo que es capaz de ser” Reflexión: ¿Para qué evaluamos? Para medir los conocimientos adquiridos
Enviado por carolinalopez / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
MÓDULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PRESENTACIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada ... en el México de hoy ya no es suficiente que los docentes de la Educación Media Superior (EMS) centren su acción pedagógica en facilitar la adquisición de conocimientos de las asignaturas que imparten. Es indispensable que los maestros trasciendan los
Enviado por mcjramirez / 8.957 Palabras / 36 Páginas -
Cambio Climático En México
Calentamiento global y cambio climático RESUMEN El calentamiento global se define como el fenómeno en el cual se percibe un aumento de la temperatura media global. En los últimos años se ha dado una particularidad en la que se registra un aumento de 1ºC de la temperatura media mundial desde 1850 hasta la actualidad, hecho que ha ido acrecentándose al paso de los últimos años, donde se detectó un aumento de 0,6ºC en el período
Enviado por djzanetty / 4.216 Palabras / 17 Páginas -
Exploración De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias
Exploración de las nociones fundamentales de las competencias 1. El instructor hará un cuestionamiento dirigido sobre las competencias, a fin de identificar su definición y características. 2. Cada participante expondrá sus ideas en torno a conceptos señalados sobre el tema. 3. Al finalizar se generarán las conclusiones respectivas. 4. Elabore un documento con sus conclusiones personales acerca de lo realizado en la Actividad, anexe también las ideas trabajadas en la sesión presencial sobre el tema.
Enviado por Beatrizbonita / 573 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Cívicas Y Éticas
AMBIENTES ESCOLARES DEMOCRÁTICOS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR FOMENTANDO LAS COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS. INTRODUCCION En el Jardín de Niños “Margarita Maza de Juárez” clave 29EJN0049C de la comunidad de Chalma, Chiautempan, Tlax; se ha observado que en los espacios educativos, hogar y comunidad se detecta violencia verbal, física y psicológica que en la edad de preescolar es fundamental empezar a fomentar el respeto entre compañeros, hacia las docentes, personal de apoyo, familia y su contexto social.
Enviado por Candycan25 / 4.480 Palabras / 18 Páginas -
Presidentes De méxico
PRESIDENTES MANUEL AVILA CAMACHO ANTIOBRERISTA BANDERA = UNIDAD NACIONAL POLÍTICA DE CONTROL EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA X PRESIÓN DEL CLERO ********************************************************************************************************** MIGUEL ALEMÁN VALDEZ MAV = POLÍTICA FUTURISTA MAV = ESTRENA AL PRI Y CAMBIA LOS 2 LEMAS PRI = POR UNA DEMOCRACIA DE LOS TRABAJADORES DEMOCRACIA Y JUSTICIA SOCIAL CTM = SOCIEDAD SIN CLASES EMANCIPACIÓN ECONÓMICA DE MÉXICO 1948 $ 4.85 A 6.88 1949 $ 6.88 A 8.65 ********************************************************************************************************** ADOLFO RUIZ CORTÍNEZ CONTINUA LA INDUSTRIALIZACIÓN 1954
Enviado por jovenazzo / 347 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTO DE COMPETENCIA
El concepto de competencia Fragmento tomado de: Andrew Gonczi (1997) “Problemas asociados con la implementación de la educación basada en la competencia: de lo atomístico a lo holístico”.En Formación basada en competencia laboral. CINTERFOR. Uruguay. Disponible en: http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/competen/index.htm La competencia de los individuos se deriva de la posesión de una serie de atributos (conocimiento, valores, habilidades y actitudes) que se utilizan en diversas combinaciones para llevar a cabo tareas ocupacionales. De este modo, persona competente
Enviado por LUPITAAYALA / 895 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Por Las Competencias Y Pedagogía De La Integración
Introducción La escuela es la plataforma más importante para que un país progrese. Por eso, ésta debe estar atenta a las necesidades de la sociedad. Pero a menudo, los jóvenes que van a la escuela durante muchos años no están en la capacidad de utilizar sus conocimientos escolares en la vida diaria. Es por esta razón que los responsables de los sistemas educativos consideran necesario cambiar los programas de la escuela básica y poner en
Enviado por Melina13 / 695 Palabras / 3 Páginas -
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSENNANZA DE LA HISTORIA
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ESCRITO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, QUE DEBE POSEER EL MAESTRO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Los Profesores deben crear conciencia de las competencias que deben desarrollar en su práctica docente para tener un mejor desempeño y que éste se vea reflejado en los estudiantes, en su vida académica y más tarde en su vida profesional. El Profesor tiene que desarrollar capacidades (conocimientos, habilidades,
Enviado por aivilo / 891 Palabras / 4 Páginas -
Planteamiento Del Problema De Desempleo En La Ciudad De México
Cartel_linfocitos_T_ Que es el VIH El VIH es un virus. Todos los virus necesitan células para reproducirse. Cuando un virus invade o infecta una célula, usa esa célula para producir copias del virus. Podemos decir que los virus están incompletos. El VIH sólo tiene ARN (ácido ribonucléico). El ARN es el material genético del VIH. EL ARN contiene información necesaria para hacer nuevos virus. Es como un menu de ingredientes para una receta de cocina.
Enviado por hildaframirez / 493 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. La siguiente tabla nos muestra el propósito de esta actividad: Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Enseñanza tradicional (transmitir instrucción). Producir e inducir el aprendizaje (construcción de su propio aprendizaje).
Enviado por lucinoto_74 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Docentes Y Sus Caracteristicas
Competencias que expresan el Perfil del Docente de la EMS Competencia Principales atributos 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje. Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y
Enviado por HECTORPEREZ / 367 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario, por lo tanto necesario trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos, que inciten a los alumnos a
Enviado por bonnie145 / 469 Palabras / 2 Páginas