El Juego De La Vida ensayos gratis y trabajos
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Ciclo De Vida Sublime
Sublime En los últimos años el mercado de chocolates en Perú ha crecido un 20% aproximadamente. Sublime es el chocolate que tiene mayor participación de mercado en el Perú, con una cuota de 23% al cierre de 2010 (Fuente: CCR) Ciclo de vida del producto FASE DE INTRODUCCION: Sublime apareció en 1926, ha cambiado de manos y vestidos pero afuera y adentro lo seguimos queriendo con ese desmesurado amor de invierno, que grita que
Enviado por marilia90 / 291 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Para La Vida
Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Schmelkes, S. Para la vida la calidad de la educación está constituida por al menos cuatro componentes, la relevancia no puede hablarse de calidad educativa si el sistema educativo no está siendo capaz de propiciar la vida actual y futura de los alumnos. La eficiencia, la capacidad de un sistema educativo de logar los objetivos. La equidad, reconocimiento de la
Enviado por Tilo10 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Juego De Roles
Juego de roles como eje de la articulación de contenidos entre asignaturas del Primer Tramo de las carreras de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires Materia: Historia Económica y Social General (Cátedra Lucchini).1 Mi propuesta intenta generar una cambio en la presentación de los contenidos y una modificación en las prácticas docentes. Reconociendo las dificultades Una de las dificultades que aparecía como recurrente, era la imposibilidad de la reutilización de conocimientos supuestamente ya
Enviado por nicksolitario / 348 Palabras / 2 Páginas -
EL JUEGO: UN CONTEXTO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
EL JUEGO: UN CONTEXTO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE 1. INTRODUCCIÓN La fuerza motivadora y el interés intrínseco que los niños incluyen en sus juegos nacen de la propia naturaleza epistemológica de ser humano; por eso juego y aprendizaje necesariamente están relacionados. Se considera el juego infantil como una actividad de gran potencialidad para el desarrollo y el aprendizaje. El juego infantil constituye un escenario psicosocial donde se produce un tipo de comunicación rica en matices,
Enviado por sam23 / 10.264 Palabras / 42 Páginas -
¿QUE ES MADURAR EN LA VIDA?
Eso de madurar es algo muy dicho por la gente, sobre todo por nuestros padres y parejas “A ver si maduras” “A ver si sientas la cabeza y maduras un poco” “Te dejo porque sigues siendo un inmaduro-a”. ¿Te suena algo de esto? Seguro que lo has escuchado en uno u otro momento de tu vida, y si no !pronto de tocará!. Hay mucha confusión sobre que es madurar y otro concepto similar pero no
Enviado por EUROPACOACHING / 978 Palabras / 4 Páginas -
Juego
1. IDENTIFICACION ÁREA: LENGUA CASTELLANA – MATEMATICAS – ARTISTICA NÙMERO DE ESTUDIANTES: 160 de los grados preescolar, primero y segundo de la sede República de Honduras DURACIÒN: Octubre de 2005 – Diciembre de 2006 ANALISIS DE LA SITUACIÒN La Institución Educativa Republica de Honduras, se encuentra ubicada al nororiente de Medellín, comuna 2, barrio Santa Cruz, estratos uno y dos, atiende una población de 1.400 estudiantes desde preescolar hasta el grado once. Tiene dos sedes
Enviado por dember11 / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
El evento que cambió mi vida
El día 26 de Octubre del año 2007, ocurrió un suceso que vendría a cambiar el rumbo de la historia, de mi historia. Apareció en el momento menos indicado, nadie nunca imagino que llegaría de esta manera. Sin embargo con un calculado y preciso paso, se adentró entre lo más profundo de mi ser, como un asesino que vigila por días a su víctima, llego y se incursiono en mi alma… y en un cruel,
Enviado por mizraa27 / 516 Palabras / 3 Páginas -
El Juego Una Estrategia Eficaz En El Preescolar
El Juego una Estrategia Eficaz en el Preescolar El juego proporciona el contexto apropiado en el que se puede satisfacer las necesidades educativas básicas del aprendizaje infantil. Puede y debe considerarse como instrumento mediador en determinadas condiciones que facilitan el aprendizaje. Suele funcionar como un motivador estimulante para el niño que facilita su participación en las actividades que en un principio pueden resultarle poco atractivas, convirtiéndose así en la alternativa para que esas actividades resulten
Enviado por brika / 950 Palabras / 4 Páginas -
La Vida Inocente
Fui a una fiesta, Mami; recordé lo que dijiste. Me dijiste que no tomara, Mami, y tomé refresco en vez de alcohol. Realmente me sentí tan orgullosa, Mami, tal como tu dijiste que me sentiría. No me embriague y conducí, aunque mis amigos me dijeron que debía hacerlo. Yo se que hice lo correcto, Mami, sé que tú siempre tenías razón. Ahora la fiesta se está terminando finalmente, Mami, Todos están conduciendo y desapareciendo en
Enviado por richard95 / 356 Palabras / 2 Páginas -
La calidad de vida de las familias en México y Centroamérica
Nuestro Compromiso Filosofía Walmart de México y Centroamérica es una empresa dedicada al sector comercio. Operamos en seis países: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, México y Nicaragua. Tenemos una amplia variedad de formatos, que incluyen tiendas de descuento (Bodega Aurrera Express, Despensas Familiares y Palí), supermercados (Superama, Supertiendas Paiz, La Despensa de Don Juan, La Unión y Mas x Menos), bodegas (Bodega Aurrera, Mi Bodega Aurrera y Maxi Bodega), hipermercados (Walmart, Hiper Paiz e
Enviado por elidet / 423 Palabras / 2 Páginas -
De Mi País Fluyen Aguas Para La Vida
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA MONSEÑOR “JUAN BAUTISTA CASTRO” QUENIQUEA – MUNICIPIO SUCRE – ESTADO TÁCHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: De mi país fluyen aguas para la vida Docente de Aula: Kelly Y. Méndez Ortiz y Alba Colmenares García Datos del grado: Subsistema: Educación Básica Nivel: Primaria Grado: 6º Secciones: “A” y “B” Matricula: Sección “A” Varones: 09 Hembras: 14 Sección
Enviado por albadelc_33 / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Juegos Ecologicos
Juegos ecológicos Resumen El estudio se basó en explicar los juegos ecológicos en los proyectos investigativos de aprendizaje en la Segunda Etapa de Educación Básica. La investigación correspondió a un estudio de campo descriptivo con base documental, donde los fenómenos, se observan en su contexto natural para posteriormente ser analizados. El procedimiento consistió en la búsqueda de información, documental e interpretación de teorías que sustentaron el tema de estudio como Vigostki, Piaget y Ausubel, plantea
Enviado por williamsjose / 4.288 Palabras / 18 Páginas -
La Historia De La Vida
LA HISTORIA DE LA VIDA La antigüedad de la Tierra se calcula en unos 4.600 millones de años. Respecto a los primeros mil millones de años, más o menos, no tenemos de que haya habido ningún tipo de vida. En un principio, las condiciones de la Tierra no eran demasiado adecuadas para la vida; la superficie estaba en ebullición, y los volcanes despedían nubes de gasas venenosos y torrentes de lava y residuos explosivos. No
Enviado por JUANENSAYOS / 2.403 Palabras / 10 Páginas -
El Final De La Vida
Contenido El proceso de morir y los muchos y cambiantes significados de la muerte. 2 Problemáticas que surgen en esta etapa 2 De cara a la muerte 3 Visión de los niños sobre la muerte 4 Visión de los adolecentes sobre la muerte 4 Visión adulta hacia la muerte 5 Visión de un anciano hacia la muerte 5 Perdidas especiales 6 Perdida de un cónyuge. 6 Perdida de un padre 8 Perdida de un hijo.
Enviado por keyar / 6.043 Palabras / 25 Páginas -
El Final De La Vida
Contenido El proceso de morir y los muchos y cambiantes significados de la muerte. 2 Problemáticas que surgen en esta etapa 2 De cara a la muerte 3 Visión de los niños sobre la muerte 4 Visión de los adolecentes sobre la muerte 4 Visión adulta hacia la muerte 5 Visión de un anciano hacia la muerte 5 Perdidas especiales 6 Perdida de un cónyuge. 6 Perdida de un padre 8 Perdida de un hijo.
Enviado por keyarsito / 6.043 Palabras / 25 Páginas -
Competencias Para La Vida En Sociedad
Interrogantes Competencia Objetivo Implicaciones Estrategias (metodologías) para abordarlas curricularmente Cómo se van desarrollando Qué estrategias docentes deben promoverse Competencias para la vida en sociedad - Que las personas transformen a sí mismas y mantengan de manera positiva actitudes hacia la autoformación y que, al transformarse a sí mismos, transformen el contexto en el que viven. - Comprender el mundo y hacer frente a riesgos y a situaciones de emergencia y de supervivencia que les pudieran
Enviado por catylga / 298 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Vida
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULA PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD FUNDACIO MICION SUCRE MARIGUITAR, EDO SUCRE. TRIUNFADORA PROFA: ADRIANA CORONADO MIGUELINA CI:14.670.514 BOADA. FECHA DE ENTREGA 12/03/2011 SOY ADRIANA YISEL CORONADO, DE 33 AÑOS NACI EN CARACAS Dto. CAPITAL, EL 25 DE MAYO DEL 1977 EN EL HOSPITAL DE LOS MAGALLANES DE CATIA MUNICIPIO SUCRE, VIVO EN CAMPAMENTO DE MARIGUITAR MUNICIPIO BOLIVAR, ESTADO SUCRE. MI MADRE ES JUANA BAUTISTA CORONADO Y FREDDY
Enviado por adiana / 739 Palabras / 3 Páginas -
Despierta Tu Vida Te Esta Esperando
DISCULPA, TU VIDA TE ESTÁ ESPERANDO Muchos de nosotros llevamos mucho tiempo en la búsqueda por encontrar la felicidad en la vida, devoramos libros sobre el pensamiento po-sitivo, autoayuda y motivación personal. Pero, si en ellos estuviera encerrado el secreto de una vida de abundancia y dicha total, ¿seguiríamos comprando nuevos títulos? Desde luego, algunos se acercan más a darnos las claves para alcanzar esa "buena vida", un tanto esquiva, que no nos han convertido
Enviado por analeonramirez / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL.
EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL. El juego, aspecto fundamental de la actividad de los preescolares. La pedagogía marxista-lenista al elaborar la teoría del juego, parte de la base histórico-social el juego está condicionado por las circunstancias de la vida social del niño y por la experiencia de las generaciones anteriores. N.K. Kruspskala hizo un gran aporte a la teoría del juego. Los juegos tienen un valor excepcional: el juego es para los niños estudio,
Enviado por silviss / 609 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Cambio De Juego
Resumen Cambio De Juego Resumen Cambio De Juego Cómo acelerar y mantener el crecimiento de los ingresos y de las ganancias... ya sea que usted dirija una empresa o que ocupe por primera vez un cargo administrativo En los últimos siete años, Procter & Gamble triplicó las ganancias, mejoró considerablemente el crecimiento de los ingresos, el flujo de caja y los márgenes de explotación, y aumentó en un promedio del 12% el beneficio por acción.
Enviado por jospalac / 258 Palabras / 2 Páginas -
EL ACEITE DE LA VIDA
El Aceite de la Vida Es la historia de un niño, Lorenzo, que es víctima de una terrible enfermedad, el A.L.D. esta enfermedad consiste en la falta de mielina recubriendo el cerebro y es debido al aumento de la producción de grasas saturadas de cadena larga. Nos cuenta el progreso de la enfermedad en Lorenzo, como este va perdiendo sus facultades en poco tiempo, primero la movilidad, luego el oído, la vista, el tacto, la
Enviado por xalito / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Alex1millon, Vida Y Obra.
Autor: Ignacio Manuel Altamirano Nacionalidad: Mexicana Género: Narrativo Subgénero: Novela Corriente literaria: Romanticismo en México RESEÑA DE “NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.” Autor: Ignacio Manuel Altamirano Nacionalidad: Mexicana Género: Narrativo Subgénero: Novela Corriente literaria: Romanticismo en México La obra literaria de Altamirano nos remonta a la guerra de reforma en el año 1871. Un capitán se encuentra perdido en medio de las montañas solitarias y salvajes, sin más compañía que la de su fiel sirviente, el
Enviado por alex1millon / 10.253 Palabras / 42 Páginas -
APLICACIÓN AL SOFTWARE JUEGO DE SCELULAS
DOCUMENTOS RELACIONADOS CON EL DISEÑO DE LAS PRUEBAS SEGUN EL ESTANDAR IEEE std. 829 APLICACIÓN AL SOFTWARE JUEGO DE SCELULAS ESTÁNDAR IEEE 829 PLAN DE PRUEBAS 1.Identificador único del documento(para la gestión de configuración). DOC-003 2.Introducción y resumen de elementos y características a probar. El documento a continuacion describe el alcance, la aproximación, los recursos y la planificación y las actividades necesarias. Identifica elementos de prueba, las características que deben probarse, las tareas de prueba,
Enviado por leminger / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
Juegos Y Proyectos Para La Exploración De Movimiento" Y "La Exploración De Imágenes
* Los semáforos. Rojo significa detenerse, el amarillo o anaranjado significa caminar sin desplazarse y e verde desplazarse hacia delante. * Puentes y túneles. Objeto de estructurar puentes y túneles empleando sus cuerpos. * Formas del alfabeto y los números. Los niños deberán formar una letra o un número con sus cuerpos, en el suelo, cuando la maestra de una señal. * Escribir en el espacio y en el cielo. Niños de cualquier edad, de
Enviado por lesliba / 372 Palabras / 2 Páginas -
Ecoturismo Y Ciclo De Vida
Introducción El medio ambiente debe de ser sustentado con el desarrollo que se va generando a su alrededor, es decir, tiene que ver con el desarrollo de una localidad, al expandirse, se agota el medio ambiente y por lo tanto se generan bajas en el medio ambiente. Es por eso que se debe de conceptuar y hacer del conocimiento de las personas el valor que tiene y en la manera que afecta a las personas
Enviado por veroverito2012 / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De La Bolsa Y La Vida
El autor Jacques Le Goff en su obra titulada “La Bolsa y la Vida” nos menciona y pone diversos ejemplos de cómo se fue transformando la sociedad medieval conforme todo giraba alrededor de un ser que fue considerado despreciado como imprescindible llamado usurero. Este ser que es condenado por la Iglesia da lugar a un nuevo espacio que son los orígenes del capitalismo moderno, con esto el usurero se salva del infierno. Se inventa un
Enviado por w3limenor / 728 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Para La Vida
Competencias para la vida La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone cinco competencias para la vida, las cuales deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje significativas para todos los alumnos. 1. Competencias para el aprendizaje permanente Implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida, de integrarse a la cultura escrita, así como de movilizar los diversos
Enviado por re_ibarra / 402 Palabras / 2 Páginas -
¿CÓMO ORGANIZAR NUESTRAS ACTIVIDADES Y RITMO DE VIDA SIN QUE SE PERJUDIQUEN NUESTRAS RELACIONES LABORALES Y FAMILIARES?
En el trabajo: Adaptar el entorno de trabajo para un mayor aprovechamiento de las tareas. Tratar de ver las tareas y los contratiempos como desafíos que me permitirán crecer, y no como situaciones amenazadoras. Aprender y habituarme a medir mis capacidades, y no violentarme al intentarlo al hacer algo más allá de mis posibilidades. Evitar "exprimirme" hasta el agotamiento. Cuando una tarea no avanza, realizo otra tarea o hago una pausa, y si puedo salgo
Enviado por jcdn261085 / 347 Palabras / 2 Páginas -
VIDA Y OBRA DE JUÁREZ
VIDA Y OBRA DE JUÁREZ El cadáver de Juárez fue puesto en un catafalco y expuesto al fervor público. El pequeño cuerpo yace sobre sí mismo, imperturbable por la costumbre de la muerte, casi tendido sobre el lomo de América, las exequias son tensas y profundas, breves e interminables, como que no se le acaba de enterrar aun a 100 años de distancia, así lo expresó en el Año de Juárez. El brillante senador chiapaneco,
Enviado por elenavelazquez / 473 Palabras / 2 Páginas -
Los Fenomenos Fundamentales De La Vida Consciente
Los fenómenos fundamentales de la vida consciente El conocimiento es una noción primaria, indefinible, porque no podemos referirla a una noción más clara, pero que no necesita ser definida porque responde a una experiencia perfectamente clara. Si un ser no está dotado de conocimiento, no se plantea la cuestión, es que está dotado de conocimiento, y entonces sabe lo que es. La experiencia es clara y primitiva. No dispersa de intentar definir conceptualmente el fenómeno,
Enviado por elsaochoa / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Para Toda La Vida
La educación durante toda la vida se presenta como una de las llaves de acceso. Las necesidades básicas del aprendizaje: Herramientas esenciales para el aprendizaje, (lectura, escritura, expresión oral y cálculo). Contenidos básicos del aprendizaje (conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes). Conjunto que desarrolle sus capacidades y les permita vivir con dignidad y participar plenamente en la toma de decisiones fundamentadas y CONTINUAR APRENDIENDO. Consiste en aprender a comprender el mundo que le rodea,
Enviado por ximenazoe / 279 Palabras / 2 Páginas -
La Rueda De La Vida
Análisis Rueda de la vida Este libro me pareció bastante interesante, muy conmovedor y a la vez muy humanístico; lo que hizo la Sra. Elizabeth es realmente interesante, siento una gran admiración hacia ella y todo lo que hizo por las personas enfermas y moribundas es muy inspirador para todo el sector salud, las situaciones por las que paso. La Sra. Elizabeth supo desde muy joven que su misión en esta vida era la de
Enviado por michellerb14 / 339 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Vida
Enseñanza y educación. La enseñanza esta relacionada de manera directa con la educación, es lo que nos refiere el autor. Ha existido siempre un debate sobre que si la educación se puede dar en ausencia de la enseñanza. Es difícil que esto pueda suceder, ya que enseñar no es una sola actividad; se enseña desde que se entra al salón de clases, como caminar, hablar, comportarse dentro del salón, desde el saludar a la llegada
Enviado por shila00 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Vida Y Especies
El concepto de estigma es uno que se puede encontrar tanto en el ámbito religioso como en el social o sociológico. Sea como fuera, la noción de estigma siempre se relaciona con la idea de marcas o huellas que están presentes o en la piel o físico de la persona así como también en su alma, en su emocionalidad, etc. El estigma no es otra cosa que una marca o símbolo que está impreso en
Enviado por yami1188 / 425 Palabras / 2 Páginas -
Los Cuatro Pilares De La Educación Y Competencias Para La Vida
Mucho se dice sobre la reforma educativa de la educación básica (La RIEB), sin embargo, es común que al preguntar en qué consiste, muchos maestros comentan -reformas van reformas vienen- o es lo mismo pero ahora se trabaja por proyectos, debo confesar que al principio hace más o menos 3 años así lo entendí también. Después al hacer un análisis parcial del nuevo enfoque de la enseñanza de las matemáticas descubrí la siguiente cita “Esta
Enviado por mesiir / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
¿Cómo Influye El Juego En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje Para Una Mejor Motivación En Los Alumnos
ENSAYO LA IMPORTANCIA DEL JUEGO DENTRO DE LA ESCUELA Pienso que para un modelo de comunicación y educación adecuado y para un buen aprendizaje es esencial el contacto humano, el juego es una de las actividades donde el alumno y el maestro pueden interactuar directamente. Creo que sería oportuno realizar una primera reflexión que tiene que ver algo con la temática que desarrollare en seguida. Desde una visión filosófico-antropológica, donde el autor nos habla de
Enviado por elebithernandez / 901 Palabras / 4 Páginas -
George W. Una Vida
George Washington (n. 22 de febrero de 1732 — † 14 de diciembre de 1799)1 2 3 fue el primer Presidente de los Estados Unidos entre 1789 y 17974 5 6 y Comandante en Jefe del Ejército Continental revolucionario en la Guerra de la Independencia de los Estados Unidos (17–1783). En los Estados Unidos se le considera el Padre de la Patria.5 6 Es considerado uno de los Padres Fundadores de los Estados Unidos. Washington
Enviado por dirrty_robert22 / 636 Palabras / 3 Páginas -
Histora De Vida
MARCO TEÓRICO DE UNA HISTORIA DE VIDA CONCEPTO Las historias de vida se enmarcan dentro de una de las corrientes metodológicas más importante en las Ciencias Sociales que es la investigación cualitativa que se utilizan para recoger información, en esencia, subjetiva, de la vida entera de una persona. Podemos vincular la historia de vida a la biografía. Para hacer una historia de vida utilizamos como principal herramienta la memoria, pues nos permite reconstruir de dónde
Enviado por coyotebar / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
Aplicaciones del Algebra Lineal en la vida cotidiana
Aplicaciones del Algebra Lineal en la vida cotidiana El Álgebra Lineal es la rama de las matemáticas que concierne al estudio de vectores, espacios vectoriales, transformaciones lineales, y sistemas de ecuaciones lineales. Los espacios vectoriales son un tema central en las matemáticas modernas; por lo que el álgebra lineal es usada ampliamente en álgebra abstracta y análisis funcional. El álgebra lineal tiene una representación concreta en la geometría analítica, y tiene aplicaciones en el campo
Enviado por raybert90 / 264 Palabras / 2 Páginas -
El Juego De 0 A 6 Meses
Etapa Sensorio-Motriz: De los 0 a los 3 años. La inteligencia del niño se despliega progresivamente en diversas acciones. Les parece interesante todo lo que se mueve, lo que hace ruido, lo que tiene colores vivos, lo que se toca y manipula, no habiendo diferencia entre el juguete de verdad y el resto de los objetos. Esta etapa precede al inicio del lenguaje simbólico. En esta etapa sus juguetes son sus padres, el objeto transaccional
Enviado por PatriciaHilario / 873 Palabras / 4 Páginas -
La Vida De Andres Calamaro
Andrés Calamaro (Buenos Aires, 22 de agosto de 1961) es un músico, compositor, intérprete y productor argentino. A lo largo de su carrera, además de sus etapas como solista, ha pertenecido a bandas como Los Abuelos de la Nada y Los Rodríguez. Biografía Comienzos Cuando Calamaro cumplió 8 años recibió un regalo sorpresa, un bandoneón y más tarde un tambor, después de golpear los parches en casa de unos vecinos del barrio de Once, en
Enviado por IvanR3y / 4.647 Palabras / 19 Páginas -
Origen De La Vida
EL ORIGEN DE LA VIDA Uno de los temas más fascinantes en las ciencias naturales se encuentra en el tema de la vida, ¿Cómo y cuándo se originó la vida?, La vida es resultado de una generación espontánea de la vida inerte que a través de millones de años se abrió paso para que ciertas moléculas lograran duplicarse dando origen a procesos que hoy llamamos vida, o fue la vida sembrada o bien por un
Enviado por vahv / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
El Inicio De La Vida
EL INICIO DE LA VIDA Hace 4 mil millones de años la tierra era una roca húmeda. En el presente documental se plantea ¿Cómo se inicio la vida? Hay un debate puesto que algunos dicen que la vida empezó en la superficie y otros dicen que fue en el fondo del océano a temperaturas extremas y sin luz alguna, sin embargo entre los dos debates hay un punto en común y ese es que todo
Enviado por jose_pelon20 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Juego Matemático
OBJETIVOS GENERALES: • Interpretar y representar hechos del medio natural mediante códigos numéricos y gráficos. • Plantearse y resolver interrogantes y cuestiones relacionadas con elementos significativos del entorno. • Utilizar estrategias de búsqueda y tratamiento de la información. • Formular conjeturas, puesta a prueba de las mismas, exploración de soluciones alternativas y reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje. • Utilizar el conocimiento de las propiedades elementales de algunos materiales, sustancias y objetos. • Valorar
Enviado por fabiano15 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Cooperativos Secundaria
Juegos cooperativos 1. PASEO POR EL LAGO ENCANTADO 2. SILLAS MUSICALES COOPERATIVAS 3. GLOBO ARRIBA 4. LA ISLA 5. ALEJAR EL PLATILLO 6. ORDEN EN LAS SILLAS 7. FIGURAS PASEO POR EL LAGO ENCANTADO Materiales: Aros, tiza. Espacio de juego: Interior o exterior. Con tiza se delimita un espacio en el suelo. Sus dimensiones dependerán del número de jugadores. Jugadores: Más de diez. Desarrollo: Se colocan todos los aros dentro del espacio delimitado. Es un
Enviado por nega2003 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
La Vida En El Mar
El mar de Célebes Yo elegí este tema porque la vida en el mar se me hace muy impresionante cómo es posible ya que en ese lugar las condiciones son demasiado extremas los de las profundidades con poca luz los de la superficie con los contaminantes a los que sobreviven las temperaturas que resisten etc. Que es el mar de Célebes El mar de Célebes es una zona en la que se han encontrado entre
Enviado por doominick / 411 Palabras / 2 Páginas -
DE LA CALLE A LA VIDA
¿Por qué razón elegí este artículo? La razón es que las campañas que hacen, de hacer las encuestas de 100 pueblos con más niños de la calle. Que a todos esos niños de la calle les den su beca que todos estos niños dejen de trabajar en la calle y que cada uno de ellos tenga todo esto gracias al programa DE LA CALLE A LA VIDA ¿Cuál es el tema central del artículo? Los
Enviado por gucyyy777 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Juego, Pensamiento Y Leguaje
JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE El diálogo tiene una enorme importancia y debe ser renovado continuamente. Vivimos en una época en la que se está produciendo una convergencia de intereses respecto a la infancia, tanto teóricos como prácticos. Esquemas fundamentales del juego infantil: En primer lugar, el juego supone una reducción de las consecuencias que pueden derivarse de los errores que cometemos. El juego es una actividad que no tiene consecuencias frustrantes para el niño, aunque
Enviado por miguelp1972 / 912 Palabras / 4 Páginas -
El Origen De La Vida Según Los Griegos
Los orígenes según los griegos Antes del mar, de la tierra y del cielo que todo lo cubre, la naturaleza tenía en todo el universo un mismo aspecto indistinto, al que llamaron Caos: una mole informe y desordenada. Y aunque allí había mar, tierra y aire, la tierra era inestable, las aguas innavegables y el aire carecía de luz. Nada conservaba su forma, y unas cosas obstaculizaban a las otras, porque dentro de un mismo
Enviado por diamontd / 447 Palabras / 2 Páginas -
La Vida Es La Vida
En 1992, Héctor Jacobo fue nombrado gerente administrativo de Bondy S.A. Esta empresa es una de las 10 empresas de embutidos de un corporativo nacional llamado Bondote, S.A. El Lic. Héctor se percató que la empresa no tenía alta rentabilidad. Ello lo atribuía a que existían muchos productos entre ellos chorizo de soya, chorizo de cerdo, con presentaciones de 100, 200 y hasta 500 gramos, así como salchichas, jamón, cueritos, hojarascas, entre otros. Pensó que
Enviado por Mariocerecer / 2.825 Palabras / 12 Páginas