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El Juego En Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 9.587 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Juegos de relevos

    Juegos de relevos

    Juegos de relevos (llevando algo), de aventar y cachar, jalar la cuerda, que el papá tenga vendado los ojos y el niño lo guié teniendo una meta o un objetivo, encontrarse con los ojos vendados, por sonidos de animales, etc. JUEGOS PARA PADRES E HIJOS JUEGOS CON PAÑUELOS Cuncuna ciega Materiales: •1 venda por equipo Se forman equipos de padres e hijos, con los ojos vendados, excepto uno por equipo. Cada equipo de forma en

    Enviado por dailyn / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Estadio Alejandro Morera Soto: Espacio Social De Espectáculo Y Juego.

    Estadio Alejandro Morera Soto: Espacio Social De Espectáculo Y Juego.

    Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales Curso Integrado de Humanidades II EG-0127 Profesor tutor: George García Estadio Alejandro Morera Soto: espacio social de espectáculo y juego. Integrantes: Andrés Alvarado Montoya Josué Bogantes Carvajal Pamela Bolaños Morera Fiorella Murillo Quesada María José Piza Castro Viernes 7 de noviembre del 2008. Problema: • ¿Cuál es el papel de la lúdica en el entorno social del Estadio Alejandro Morera Soto? Objetivo general: • Analizar el papel

    Enviado por jobogantes / 15.349 Palabras / 62 Páginas
  • El Juego

    El Juego

    EL JUEGO El juego es una etapa de la evolución total del niño que se divide en periodos sucesivos. En efecto el juego se confunde con la actividad total del niño, en tanto que esta es espontanea y no toma sus objetos de las disciplinas educativas. En el primer estadio se manifiestan los juegos estrictamente funcionales, luego aparecen los juegos de ficción, de adquisición y de fabricación. Los juegos funcionales pueden ser de movimientos muy

    Enviado por williamvince / 960 Palabras / 4 Páginas
  • JUEGOS DIDACTICOS

    JUEGOS DIDACTICOS

    Juego didáctico Es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo pero por lo general el docente lo utiliza muy poco porque desconoce sus múltiples ventajas. El juego que posee un objetivo educativo, se estructura como un juego reglado que incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización o apropiación abstracta-lógica de lo vivido para el logro de objetivos de enseñanza curriculares, cuyo objetivo último es la apropiación por parte

    Enviado por kiimi / 3.060 Palabras / 13 Páginas
  • Valores En Preescolar

    Valores En Preescolar

    Preescolar educación:valores y preescolar Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza. Pero a todo esto

    Enviado por 111j17096 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Teorias De Juego

    Teorias De Juego

    Las teorías de juego son modelos que pretendn explicar y/o interpretar el juego. TEORIAS CLASICAS: fueron las primeras y han permanecido durante muchos años. TEORIA METAFISICA - Platon Relaciona el arte y el juego. Vincula el juego con el placer. Observa que el hombre no es feliz, que pasa de un placer a otro insaciablemente. El placer es la satisfacción de una necesidad, y la necesidad es siempre la falta de algo. Centra el punto

    Enviado por facu12 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR

    I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo es un informe sobre las practicas realizadas en la semana del 11 al 15 de junio de 2012, en el Jardín de niños “Edrulfo Escandón Argüello” del municipio de Arriaga Chiapas con el grupo de 1° grado grupo único conformado por 12 niños y 11 niñas y cuyo nombre de la maestra titular es Elizabeth León Córdova. El siguiente apartado

    Enviado por JANIAILIAN / 2.107 Palabras / 9 Páginas
  • Inaguracion Juegos Panoamericanos

    Inaguracion Juegos Panoamericanos

    IGNAGURACION DE LOS JUEGOS PANAMERICANOS La lluvia se escondió para dejar ver el colorido en la espectacular ceremonia de inauguración de los Juegos Panamericanos de Guadalajara 201, en medio de una gran fiesta mexicana llena de luces. El México del pasado, del presente y del futuro se manifestó en el Estadio de las Chivas, donde se mostró al mundo la riqueza cultural de Jalisco y del país. A través de la música, un relato visual

    Enviado por lizbethjimenez / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Vial.preescolar

    Educacion Vial.preescolar

    Justificación La educación vial es un tema de seguridad que debe crearen los niños y niñas una conciencia clara y segura que les permita identificar las situaciones de riesgo. Con este proyecto, se pretenderá fomentar en los niños/as actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales. La educación vial debe ser vista como: una acción educativa inicial, permanente y sistemática, que favorece el desarrollo integral de la persona. En el

    Enviado por 1986leidysleblan / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico

    Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Formación Continua de maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Desarrollo de la Gestión e

    Enviado por alfredoiribe / 40.070 Palabras / 161 Páginas
  • Desarrollo De La Personalidad En Los años Preescolares. El Autoconcepto Durante Los años Preescolares. Jesús Palacios Y Victoria Hidalgo. Pág. 211

    Desarrollo De La Personalidad En Los años Preescolares. El Autoconcepto Durante Los años Preescolares. Jesús Palacios Y Victoria Hidalgo. Pág. 211

    El rol del maestro Como hemos visto hasta ahora, el aprendizaje no se da de la misma manera en todos. Ante esta realidad, el maestro tiene dos opciones: • Utilizar las diferencias que se le presentan como un potencial que trae diversos talentos al grupo y que beneficia a todos, o • Tratarlas sólo de manera superficial, o ignorarlas, y perder la gran oportunidad que brinda la diversidad. Es necesario que el maestro pueda crear

    Enviado por johanapadi / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Estado Nutricional En Niños Preescolares Que Asisten A Un Jardín De Infancia público En Valencia, Venezuela

    Estado Nutricional En Niños Preescolares Que Asisten A Un Jardín De Infancia público En Valencia, Venezuela

    Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM) versus maíz convencional en el crecimiento y la morbilidad de niños nicaragüenses desnutridos de 1 a 5 años de edad Eveling del Carmen Ortega Alemán, Adrían Jim Coulson Romero, Lastenia Irene Ordóñez Argueta, Helena Pachón Universidad Nacional Autónoma Nicaragua (UNAN), Managua, Nicaragua. Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), Cali, Colombia RESUMEN Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM)

    Enviado por carlosjh / 5.951 Palabras / 24 Páginas
  • Juegos De Relajacion

    Juegos De Relajacion

    3.- JUEGOS DE RELAJACIÓN Nombre: El zurriago. Desarrollo: Cada niño/a de la clase tendrá que moverse de pie por la pista conun pañuelo o trapo en los ojos sin que pueda ver. El maestro tendrá un zurriagoo trapo que tirará al suelo para que los alumnos/as sólo pisando el suelo tratende encontrarlo. El niño/a que lo haga, se quitará la venda y en silencio cogeráel zurriago y empezará a dar zurriagazos a todos los demás.

    Enviado por alee1990 / 3.565 Palabras / 15 Páginas
  • Impuesto A Los Juegos En El Peru

    Impuesto A Los Juegos En El Peru

    IMPUESTO A LOS JUEGOS CONCEPTO El impuesto a los juegos grava la realización de actividades relacionadas con los juegos tales como: Loterías, Bingos y Rifas, así como también la obtención de premios en juego del azar. El impuesto no se aplica a los eventos de apuestas. AMBITO DE APLICACIÓN A) JUEGO DE AZAR Contrato aleatorio que depende absolutamente de la suerte y no de la habilidad y destreza del jugador, como loterías, los bingos, las

    Enviado por xjcscx / 1.940 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Del Juego

    Desarrollo Del Juego

    Hacia una psicología de la liberación Ignacio Martín-Baró Departamento de Psicología Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas" (UCA) San Salvador, El Salvador El aporte social de la Psicología en Latinoamérica Desde la perspectiva de conjunto, hay que reconocer que el aporte de la Psicología, como ciencia y como praxis, a la historia de los pueblos latinoamericanos es extremadamente pobre. No han faltado, ciertamente, psicólogos preocupados por los grandes problemas del subdesarrollo, dependencia y opresión que agobian

    Enviado por cote2012 / 5.983 Palabras / 24 Páginas
  • Prevención De Fraude Y Lavado De Dinero En Salas De Juego

    Prevención De Fraude Y Lavado De Dinero En Salas De Juego

    Corporación Interamericana de Entretenimiento (CIE), Prevención de Fraude y Lavado de dinero en Salas de Juego Hipótesis Si capacitamos a toda la cadena de valor involucrada en la División CIE las Americas, lograremos disminuir la incidencia de fraudes, así como el alto índice de rotación de las mismas. Justificación El aumento de fraudes y el alto índice de rotación en la División CIE Las Americas en los últimos años, han motivado a llevar a cabo

    Enviado por jalpizaris / 1.562 Palabras / 7 Páginas
  • JUEGO DE POWER POINT

    JUEGO DE POWER POINT

    INTRODUCCION Al momento de decidir comprar una computadora, el futuro usuario debe considerar las dos oferta s que hay en el mercado, y decidir bien si adquiere una maquina generica o “patito” o bien una de marca. La decisión de be ser la mas inteligente tomando en cuanta todas las caracteristivcas del quipo y saber cuales son las necesidades quese tiene para el equipo. DESARROLLO CARACTERISTICAS DE EQUIPO GENERICO • Es compatible con cualquier tipo

    Enviado por franquicia / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Promover Acciones Para La Participación De Los Niños Y Niñas En Los Juegos Tradicionales

    Promover Acciones Para La Participación De Los Niños Y Niñas En Los Juegos Tradicionales

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Podre Popular de la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Misión Sucre Promover Acciones para la Participación de Los Niños y Niñas en los Juegos Tradicionales Bachiller: Maestro tutor: Robert Rivero Aníbal Marval Profesor Asesor: Anny Marín Juangriego, Febrero 2012 INTRODUCCION El hogar y la escuela constituyen los lugares donde se conserva una vida en común, los niños y niñas se desarrollan de

    Enviado por emvalerio / 8.111 Palabras / 33 Páginas
  • Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

    Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

    Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,

    Enviado por ValeskaValverde / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos de patio

    Juegos de patio

    PLAN DE SESION ESCUELA PRIMARIA “LAZARO CARDENAS” C.C.T.: 12DPR58C GRADO: 5º y 6º CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 ZONA ESCOLAR: 139 SECTOR: XIV PROFRA: ADRIANA PATRICIA OLIVETTI HUICOCHEA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: JUEGOS DE PATIO TIEMPO: 4 Y 5 DE ENERO DEL 2012 DE 12:30 A 13: 15 HRS. META: QUE LOS 21 ALUMNOS DE 5º Y 6º GRADO ELABOREN INSTRUCTIVOS DE JUEGO DE PATIO MIERCOLES 4 INICIO: CONOCIMIENTOS PREVIOS. - ¿CUÁLES SON LOS JUEGOS

    Enviado por FARFAN / 519 Palabras / 3 Páginas
  • JUEGOS OLIMPICOS LONDRES 2012

    JUEGOS OLIMPICOS LONDRES 2012

    Los Juegos Olímpicos se celebrarán entre el 27 de julio y el 12 de agosto de 2012 en la ciudad de Ésta será la primera ciudad en ser sede de Londres, Inglaterra. Las Olimpiadas en tres ocasiones habiendo sido anfitriona en 1908 y en 1948 respectivamente. Ya han pasado 20 años de lo que fue la mejor actuación de selección de mayores alguna de nuestro baloncesto, cuando en la ciudad de Portland, Oregon, en el

    Enviado por Yolidis / 2.404 Palabras / 10 Páginas
  • JUEGOS MENTALES, ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA LECTURA

    JUEGOS MENTALES, ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA LECTURA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P .P. P. LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ JUEGOS MENTALES, ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES CURSANTE DEL 2DO. GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DR. LUIS FELIPE VARGAS”, UBICADA EN EL SECTOR LA CARAQUEÑA DE LA PARROQUIA POZUELO, MUNICIPIO ESTADO ANZOÁTEGUI AÑO ESCOLAR 2011-2012. TUTOR: AUTOR: Msc. Misteira Moya Tiboska John V- 11.631.858 PUERTO LA CRUZ,

    Enviado por susafin / 34.995 Palabras / 140 Páginas
  • Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    DEFINICIONES BASICAS PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra. Las obligaciones del primer respondiente son: • Tener el primer contacto

    Enviado por jafeechi / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria De Juegos

    Teoria De Juegos

    TEORIA DE JUEGOS En el presente trabajo se abordaran los antecedentes de la teoría de juegos a si como su descripción de estos mismo, el modo en el que se plantea, se desarrolla y se lleva a cabo. Existen diversos tipos de teoria de juegos, los cuales de la misma manera de comentan en el presente documento. Este mismo fue realizado con el objetivo de acrecentar el conocimiento no solo economico, si no un conocimiento

    Enviado por mono0000 / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.

    Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.

    Objetivo General: Fomentar en el grupo su conocimiento y reconocimiento de la forma de actuar dentro del aula. Objetivo específico Tiempo aproximado Estrategia de intervención psicopedagógica. Materiales a utilizar Observaciones Animación.. Permite representar situaciones y analizar las reacciones, que frente a ellos se tienen. Propiciar mediante el juego muestras de cariño al jugador que se escoja. 20 minutos. 20 minutos. 20 minutos. LA RUEDA DOBLE. Se dividen los participantes en dos grupos iguales, hombres y

    Enviado por jazaqui / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Influencias Negativas De Los Videos Juegos En Los Niños

    Influencias Negativas De Los Videos Juegos En Los Niños

    Guayaquil, Febrero 2011 Diego Rodríguez Ochoa INDICE 1. Justificación 2. Objetivos 2.1 Objetivo General 2.2 Objetivos Específicos 3. Hipótesis 4. Marco Teórico 5. Metodología 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Bibliografía Influencias Negativas de los Videos Juegos en los Niños 1. Justificación Los videos juegos son considerados como medio de entretenimiento y como toda forma de diversión tiene sus beneficios, pero también sus perjuicios, no solo en los niños, sino también en adolescentes y adultos. Por

    Enviado por dieguinho2091 / 9.275 Palabras / 38 Páginas
  • Teoría De Juegos Y Tipos De Juegos

    Teoría De Juegos Y Tipos De Juegos

    Teoría de Juegos y Tipos de Juegos INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE JUEGOS Los psicólogos destacan la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolver problemas y situaciones conflictivas. Todos los juegos, de niños y de adultos, juegos de mesa o juegos deportivos, son modelos de situaciones conflictivas y cooperativas en las que podemos reconocer situaciones y pautas que

    Enviado por carlanga11 / 6.483 Palabras / 26 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    Organismos Nacionales Movimiento 1011 Historia: El movimiento 1011 es una Organización de Ciudadanos reunidos bajo una Asociación Civil sin fines de lucro que busca capacitar a madres, padres y representantes para su activa y decidida participación ciudadana en las escuelas de sus hijos y así influir en el logro de una educación libre, democrática y de calidad. Fines: Discusión de políticas públicas relacionadas con el sistema educativo para brindar las ópticas de los padres y

    Enviado por idel / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    Capítulo I. - La lucha del materialismo contra el idealismo y la religión en torno al problema del origen de la vida. En este primer capítulo, Oparin explica la evolución de las ideas religiosas del hombre en torno al problema del origen de la vida. Idealismo - la vida es la manifestación de un principio espiritual supremo, inmaterial, llamado "alma", "fuerza vital", "espíritu universal", etcétera. El ser supremo (Dios) proporcionó un alma viva a la

    Enviado por alisonkintero / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Los juegos de movimiento

    Los juegos de movimiento

    JUEGO Los juegos de movimiento, además de desempeñar un papel significativo en el desarrollo físico y psíquico del niño. Constituye un excelente medio educativo que influye en la forma más diversa y compleja del niño. El juego proporciona en el educando, el desarrollo de hábitos y capacidades motrices con la rapidez y la resistencia de las cualidades morales y evolutivas como voluntad, el valor, la perseverancia, la ayuda mutua, la disciplina, el colectivismo "la actividad

    Enviado por CLOUDRSR / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Las reglas del juego Cangrejo

    Las reglas del juego Cangrejo

    EL CANGREJO Se traza una línea recta en el suelo. Los niños participantes, de uno en uno, con los ojos vendados, caminan hacia atrás en dirección a la raya. Los demás pueden decirle cosas para despistarlo. Cuando el niño crea que ha llegado a la raya se para y hace una señal en ese punto. Ganará el niño que se acerque más a la raya. Si algún niño se pasa de la raya pierde. LAS

    Enviado por Aderkee / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Fisica En Preescolar

    Educacion Fisica En Preescolar

    12 Orientaciones didácticas Proponga y acompañe a los alumnos en la realización de las acciones. Los niños de preescolar gustan mucho de imitar a los adultos en sus acciones y eso los anima a trabajar en un ambiente mucho más cordial. Algunas de las actividades y juegos que se presentan en la guía, tienen cierta similitud con las que se realizan en la sesión de educación física; sin embargo, no las sustituyen, por lo que

    Enviado por alexedut / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos De Iniciacion Deportiva

    Juegos De Iniciacion Deportiva

    Juegos de iniciación deportiva Deporte: Fútbol FÚTBOL CON PAREJAS Objetivo: Fundamentos técnicos del fútbol y desarrollo de la cooperación. Nº de participantes: 2 Equipos. Material: Un balón y 4 conos. ORGANIZACIÓN: los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el partido deben ir de la mano. Desarrollo: Si una pareja se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo contrario. GOL DE 10 PASES Objetivo: Desarrollar el pase y juego en

    Enviado por techita27 / 1.469 Palabras / 6 Páginas
  • ¿ POR QUE QUIERO SER DOCENTE DE PREESCOLAR ?

    ¿ POR QUE QUIERO SER DOCENTE DE PREESCOLAR ?

    Quiero ser docente de licenciatura en preescolar ya que me encanta enseñar ; no de manera tradicional en la que un profesor entra el curso dicta una clase y al terminar todos a casa . No así no, me interesa ser un una profesora que se introduzca en el mundo de sus estudiantes , que este cerca de su aprendizaje creando así un intercambio de saberes entre ellos y yo . Además yo siempre he

    Enviado por caren94 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • La sanción por el incumplimiento de las reglas de juego en el fútbol

    La sanción por el incumplimiento de las reglas de juego en el fútbol

    Regla 12.- Faltas e incorrecciones Un jugador que comete una de estas nueve faltas puede recibir una tarjeta amarilla o raja según la gravedad del caso: • Dar o intentar dar una patada al adversario. • Poner una zancadilla al adversario. • Saltar sobre un adversario. • Cargar violenta o peligrosamente a un adversario. • Cargar por atrás a un contrario que no hace obstrucción. • Golpear o intentar golpear a un adversario o escupirlo.

    Enviado por lokopa / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    Educación preescolar Este artículo o sección sobre educación necesita ser wikificado con un formato acorde a las convenciones de estilo. Por favor, edítalo para que las cumpla. Mientras tanto, no elimines este aviso puesto el 14 de octubre de 2008. También puedes ayudar wikificando otros artículos. Niños de 6 años, recibiendo educación preescolar en Alanya Niños en un parvulario de Afganistán. La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos

    Enviado por Anamaria15 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Educación Preescolar En El Desarrollo Del Niño

    Importancia De La Educación Preescolar En El Desarrollo Del Niño

    DEEA07: Evaluación automatizada Question 1 Puntos: 1 Planteamiento de Lev Vigotsky también denominado socio constructivismo o constructivismo social: Seleccione una respuesta. a. Constructivismo socio cultural b. Constructivismo cognitivo c. Constructivismo vinculado al ámbito social Question 2 Puntos: 1 Los factores individuales y sociales son importantes para la construcción de significados: Seleccione una respuesta. a. Nathall b. Ausubel c. Vigotsky Question 3 Puntos: 1 El aprendizaje es guiado y cooperativo, utiliza mediadores instrumentales sociales y el

    Enviado por Klarita / 536 Palabras / 3 Páginas
  • El objetivo de la educación preescolar

    El objetivo de la educación preescolar

    Finalidad de la Educación Inicial Promover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre cero y seis años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros de una familia y una comunidad que poseen características personales, sociales y culturales particulares. Objetivos del Currículo de Educación Inicial El currículo del subsistema de Educación Inicial Bolivariana tiene como objetivos fundamentales: Formar niños y niñas sanos(as), participativos(as),

    Enviado por crismarycoello / 408 Palabras / 2 Páginas
  • OTROS ELEMENTOS DE TRABAJO EN EL PREESCOLAR

    OTROS ELEMENTOS DE TRABAJO EN EL PREESCOLAR

    OTROS ELEMENTOS DE TRABAJO EN EL PREESCOLAR  BORDEADO DE FIGURAS: Desarrolla en el niño la motricidad fina, conceptos de matemáticas, aprestamiento a la mano y sus diversas pinzas, de acuerdo a la edad en que se encuentre el niño y también afianza las destrezas escritoras. Se recortan figuras geométricas y otras figuras cerradas con líneas curvas para que el niño las bordee con crayolas, tiza mojada, marcadores, lápices y colores.  GARABATEO DE VARIOS

    Enviado por 8750079 / 3.459 Palabras / 14 Páginas
  • La Importancia Que Tiene El Preescolar En El Acercamiento De Los Niños Al Entorno Natural Y Social

    La Importancia Que Tiene El Preescolar En El Acercamiento De Los Niños Al Entorno Natural Y Social

    La importancia que tiene el preescolar en el acercamiento de los niños al entorno natural y social La importancia que tiene el preescolar en la vida del niño es muy significativa ya que son sus primeros aprendizajes, lo que hace necesario que también a lo largo de este ciclo descubra este grupo social, experimente las variadas relaciones y situaciones que en él se dan y se adapte a la vida en grupo. Es necesario tomar

    Enviado por melisa1491_6 / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    Los Juegos Olímpicos1 u Olimpiadas,2 son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo, entre ellos, de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el Comité Olímpico Internacional (por su abreviatura, COI). Los

    Enviado por camilosa / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Juego De Cartas

    Juego De Cartas

    Los juegos de cartas ya se practicaban en la antigüedad. Hay diferencias de opiniones sobre si se originaron en la India, o si se usaron primero en la China y Egipto, aunque la opinión mayoritaria es que habrían sido creadas en el siglo XII, en China.[1] [2] Probablemente los juegos de cartas que se practicaban en la antigüedad se utilizaban primero con símbolos mágicos y luego simbolizando batallas. En China se jugaba con un tipo

    Enviado por clau2999 / 538 Palabras / 3 Páginas
  • El juego como método de enseñanza

    El juego como método de enseñanza

    ACTIVIDADES 1) ¿Qué relación existe entre el juego y el desarrollo del lenguaje? 2) Diferenciar el juego como método, como contenido y como recurso. 3) ¿Qué lugar ocupa el maestro en el juego? 4) ¿Qué significa ludo educador? 5) Organizar una jornada de juegos. (pensada para la sala de jardín o grado que le ha tocado observar o bien para la escuela) La planificación de la misma debe tener: • Fundamentación • Objetivos • Cronograma

    Enviado por bettiana / 1.991 Palabras / 8 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    Juegos OlímpicosDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Los anillos olímpicos son el símbolo de los Juegos Olímpicos y uno de los emblemas más reconocidos en todo el mundo.Los Juegos Olímpicos[1] u Olimpiadas,[2] , o simplemente y de manera abreviada JJOO son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos

    Enviado por maximusbryan / 429 Palabras / 2 Páginas
  • LEL JUEGO EN EQUIPO:

    LEL JUEGO EN EQUIPO:

    Ley Del latín lex, una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de las cosas que nace de una causa primera. Las leyes son, por otra parte, las relaciones existentes entre los elementos que intervienen en un fenómeno.En el ámbito del derecho, la ley es un precepto dictado por una autoridad competente. Este texto manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de

    Enviado por nohemilopez / 2.076 Palabras / 9 Páginas
  • Articulacion De Preescolar Y Primer Grado

    Articulacion De Preescolar Y Primer Grado

    Articulacion De Preescolar Y Primer Grado Qué recomendaciones ofrecerle al maestro de 1er. grado para el perfeccionamiento de su desempeño en esta etapa de tránsito de preescolar a escolar? • Establecer un intercambio sistemático con el maestro de preescolar, estudiar los programas de la educación preescolar y las características del desarrollo del niño de 0 a 6 años, para comprender el desarrollo del niño durante este período y propiciar la adaptación a las nuevas condiciones.

    Enviado por wilmanavarro / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Una Mieada Al Juego Simbolico. Consideraciones Para Su Observacion Y Evaluacion

    Una Mieada Al Juego Simbolico. Consideraciones Para Su Observacion Y Evaluacion

    Una mirada al juego simbólico .Consideraciones para su observación y evaluación Linda Esteban Y Carles Parellada • Una mirada distinta a lo que hacen los niños nos permite dar un sentido a sus acciones, ajustar nuestra intervención y construir procesos significativos de enseñanza aprendizaje • Cuando juegan los niños, se expresan tal como son • Adquieren determinadas habilidades personales, desarrollan su capacidad de relación con los demás y dan sentido a aquello que aprenden de

    Enviado por flacasalmeron / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos y Rondas infantiles

    Juegos y Rondas infantiles

    Juegos y Rondas infantiles Elaborado por: Licda. Marcela Martínez Escalante. Asesora Pedagógica de Preescolar. Revisado y actualizado por: Ana Iris Arce Ulloa. Resumen Las actividades lúdicas favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje además de promover el disfrute y el despertar de la creatividad. Contribuye a la construcción de conocimientos sobre la convivencia e integración social, así como de reconocer la importancia de llegar a acuerdos en común. Siendo estas características esenciales a desarrollar en

    Enviado por rubensflorian / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    Los juegos olímpicos se volvieron el centro de atención, cada cuatro años los ojos del mundo observan a todos los atletas que van representando a su país y a los de los demás, por lo tanto todo lo que sale ahí es visto por miles de personas en el mundo, es por ello que Coca Cola no encontró mejor lugar para estar presente. Por medio de las RP lo que se intenta transmitir: es transmitir

    Enviado por jencar17 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos De Cartas En Fracciones

    Juegos De Cartas En Fracciones

    Este juego que se encuentra estereotipado por algunas personas como una actividad exclusiva de lugares de apuesta por su característica azarosa, en realidad es un juego de estrategias que puede ser adecuado e implementado en el salón de clases de la escuela primaria. Para el primer ciclo este juego puede adecuarse para realizar procesos de suma: Materiales (por equipo de 4 integrantes): 15 cartas con el #1 10 cartas con el #2 10 cartas con

    Enviado por Anyta / 312 Palabras / 2 Páginas