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El Juego En Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 9.586 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Juegos En El Judo

    Juegos En El Judo

    JUEGOS PREDEPORTIVOS APLICADOS AL JUDO Aqui recojo una serie de juegos que presente como trabajo en segundo de carrera en la asignatura "Juegos Aplicados a la Ed. Fisica". Son muy conocidos, pero de lo que se trata es de que al que le hagan falta los use y los encuentre juntos. Aunque se pueden hacer en otras partes de la clase, principalmente se hacen en el calentamiento o como fin de la clase El cinturonazo:

    Enviado por NicaRusso / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Terapia De Juego

    Terapia De Juego

    Terapia de Juego Virginia Axline TERAPIA DE JUEGO NO DIRECTIVA Un método de ayuda al niño problema a ayudarse a sí mismo TERAPIA DE JUEGO El juego es el medio natural de auto expresión que utiliza el niño. Es una oportunidad para que exprese sus sentimientos y problemas por medio del juego. El juego brinda oportunidades de crecimiento físico, emocional, cognoscitivo y social, y con frecuencia es placentero. A través del juego los niños aprenden

    Enviado por sarasanchez / 2.089 Palabras / 9 Páginas
  • RECOPILACIÓN DE JUEGOS SCOUT

    RECOPILACIÓN DE JUEGOS SCOUT

    Juegos - Reto Individual Este tipo de juegos constituyen un buen adiestramiento físico, una diversión agradable y pueden servir de base para las competencias entre Patrullas. 1. Bordones que caen El retador sostiene un Bordón Scout (o un atizador de fierro) paralelo al piso, a la altura de la cintura. El retado se coloca de pie frente a él con los brazos extendidos hacia el frente, las palmas de las manos hacia ahajo y arriba

    Enviado por fenix4vzla / 48.479 Palabras / 194 Páginas
  • Juegos Olímpicos

    Juegos Olímpicos

    Juegos Olímpicos Saltar a: navegación, búsqueda Los anillos olímpicos son el símbolo de los Juegos Olímpicos y uno de los emblemas más reconocidos en todo el mundo. Los Juegos Olímpicos1 u Olimpiadas,2 , o simplemente y de manera abreviada JJOO son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y

    Enviado por jeorgekkk / 2.842 Palabras / 12 Páginas
  • Hoja De Juego De Futbol

    Hoja De Juego De Futbol

    Tipos De Alojamiento, ClasificacióN Hotelera Y Planes De Alojamiento (Clase) — Presentation Transcript • 1. Tipos de alojamiento, clasificación hotelera y planes de alojamiento ASIGNATURA Introducción a la Hospitalidad NOMBRE DEL DOCENTE Roberto Echeverría Villarreal • 2. Tipos de Alojamiento Es el lugar para permanecer o pernoctar llevando principalmente ropa y artículos de uso personal. Su clasificación depende del tipo de servicios de los que puede disponer la persona alojada. Introducción a la Hospitalidad •

    Enviado por colimo / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    Los Juegos Olímpicos1 u Olimpiadas,2 , o simplemente y de manera abreviada JJOO son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo, entre ellos, de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el

    Enviado por Camilo24RM / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de juego

    Tipos de juego

    Tipos de juego Por: Yurainys Ardila Berdugo Presentado a: Milagro Arzuza En la asignatura de protocolo Centro Educativo Mixto de Galapa 10° grado Junio 13 de 2012 Galapa- atlántico Tipos de juegos Los juegos sensoriales Los juegos sensoriales son ejercicios que contribuyen a desarrollar los sentidos así como otras capacidades como son las del espacio, el tiempo, el equilibrio del niño o niña. la educadora debe preocuparse de disponer de un buen repertorio y de

    Enviado por yyuurrraaa / 2.949 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluacion Individual Preescolar

    Evaluacion Individual Preescolar

    JARDIN DE NIÑOS Nº 26”SILVIA RAMIREZ RAMIREZ” Nombre del Niño:______________________________________________________ Grado y Grupo:___________________Ciclo Escolar:______________________ EVALUACION INDIVDUAL CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICO FINAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL A=ADQUIRIDA P=EN PROCESO Expreso libremente como soy y como me siento. Escucho, mientras otros hablan. Cuido mis pertenencias y mantengo limpio mi lugar. Participo en clase. Espero mi turno al participar y para ser atendido. Respeto a mis compañeros. Comprendo y acepto las reglas para convivir-trabajar-jugar. LENGUAJE Y COMUNICACION Hablo claramente.

    Enviado por Pattytto / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Ensayo Educacion Fisica En Preescolares

    Ensayo Educacion Fisica En Preescolares

    Educación física en preescolares,¿ quién es el encargado? El ejercicio físico es fundamental en esta etapa ya que es aquí cuando se les debe a dar a conocer e instruir a los niños acerca de todo lo relacionado con el ejercicio físico, para que desde pequeños tengan la capacidad de conocer el concepto de vida sana y saludable. Pero la pregunta que me aqueja es ¿Quiénes son los encargados de llevar a cabo esta actividad

    Enviado por kotesita / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia De Los Juegos Como Recurso Didactico

    Importancia De Los Juegos Como Recurso Didactico

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” I.U.T.I.R.L.A EXTENSIÓN: CIUDAD BOLÍVAR ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INTEGRAL IMPORTANCIA DE LA UTILIZACION DE LOS JUEGOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA E.B.E “LA PARAGUA” SEGUNDO TRIMESTRE AÑO 2010 AUTORAS: MORA GENESIS CI. N° 20.078.014 PEREIRA PLEIDIS CI.N° 18.623.9 TUTOR ACADEMICO: LIC. ARELYS GONZALEZ CI.N° 14.409.239 CIUDAD BOLIVAR, JULIO DEL 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE

    Enviado por pleidis / 20.253 Palabras / 82 Páginas
  • Juegos En La Epoca Colonial

    Juegos En La Epoca Colonial

    ¿A QUÉ JUGABAN LOS NENES EN 1810? BLOG DE ORO UN DÍA, LOS CHICOS DE CUARTO, NOS PREGUNTAMOS A QUE JUGABAN LOS NENES EN LA ÉPOCA COLONIAL. NOS PUSIMOS A INVESTIGAR Y DESCUBRIMOS QUE MUCHOS DE LOS JUEGOS QUE ELLOS HACÍAN TAMBIÉN NOSOTROS LOS CONOCÍAMOS. AHORA, LOS INVITAMOS A VER LOS JUEGOS QUE DESCUBRIMOS... RAYUELA MANBRÚ MANCHA PAYANA ARROZ CON LECHE LA FAROLERA AHORA INVESTIGAMOS EN QUÉ CONSISTÍA CADA JUEGO... MAMBRÚ SE FUE A LA

    Enviado por ERICACLAVELLINO / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Importancia De La Eduacion Preescolar Como Reflejo De La Vida Adulta

    Importancia De La Eduacion Preescolar Como Reflejo De La Vida Adulta

    INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de cómo es de gran importancia la educación preescolar ene l desarrollo del niño para convertirse en una persona adulta cuales son las actividades que se les enseñan en el preescolar para que conforme el niño se vaya desarrollando se le vayan notando las bases del preescolar. Además demostraremos la gran importancia de la educación preescolar para cualquier individuo y lo comprobaremos por medio de unos ejemplos basados en la

    Enviado por MarcelaIngle / 284 Palabras / 2 Páginas
  • PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

    PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

    PREPARADOR CLASE (NIVEL DE PREESCOLAR) INSTITUCIÓN: Institución Educativa Bello Horizonte SEDE: Central FECHA: 16-Julio-2012 MAESTR@CONSEJER@:Andrea Cifuentes Guerreo GRADO/CURSO/NIVEL: Preescolar TIPO DE CENTRO: Rural__Urb__Urn .Marg__ OTRO___ MAESTR@ EN FORMACIÓN: Víctor Manuel y Faiver Segura SEMESTRE: IV S. Pedagógico TIPO DE PPI: Practica Intensiva CONCEPTOS BÁSICOS DIMENSIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN •El número cero •Cognitiva INICIO O APERTURA: Para el inicio del tema del numero cero los niños aprenderán la canción llamada “soy el

    Enviado por Manuelito9412 / 453 Palabras / 2 Páginas
  • CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LA MASCOTA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS?

    CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LA MASCOTA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS?

    ¿CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LA MASCOTA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS? Las mascotas oficiales de los Juegos Olímpicos 2012 son Wenlock y Mandeville. Los ojos de las dos mascotas en realidad es una cámara que inmortalizará los mejores momentos de las Olimpíadas. Wenlock: Es la mascota de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.Debe su nombre a la ciudad inglesa de Much Wenlock y es la representación de una gota de acero que usa anillos olímpicos

    Enviado por miyuco / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Saberes Y Enfoque Nivel De Preescolar

    Saberes Y Enfoque Nivel De Preescolar

    Aprender a conocer Este tipo de aprendizaje tiende al dominio de los instrumentos mismos del saber, puede considerarse un medio y como finalidad humana; consiste que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea, para vivir con dignidad, desarrollarse como profesional y relacionarse con los demás. Con el fin del placer de conocer. Sin embargo, el conocimiento es múltiple resulta difícil conocerlo todo . Aprender a conocerse implica aprender a aprender, ejercitando la

    Enviado por cchuroso / 2.070 Palabras / 9 Páginas
  • Juegos Olimpicos De Invierno

    Juegos Olimpicos De Invierno

    Juegos Olímpicos de Invierno Este artículo trata sobre los Juegos Olímpicos de Invierno. Para los Juegos Olímpicos de Vancouver 2010, véase Juegos Olímpicos de Vancouver 2010. Los Cinco Anillos, símbolo de los Juegos Olímpicos. Los Juegos Olímpicos de Invierno es un evento multideportivo que se celebra cada cuatro años bajo la supervisión y administración del Comité Olímpico Internacional. Incluye deportes de invierno tanto de hielo como de nieve. El esquí de fondo, el patinaje de

    Enviado por jorgeito123 / 5.286 Palabras / 22 Páginas
  • Licenciada En Educacion Preescolar

    Licenciada En Educacion Preescolar

    ECLESIOLOGÍA “LA IGLESIA QUE DEBEMOS VIVIR HOY” PRESENTADO POR: LEYSVI HUERTAS SUAZA Todo quehacer historiográfico es un "quehacer situado" (Zubiri). La Historia de la Iglesia es evidentemente un quehacer teológico, porque implica una lectura fiducial de unos hechos históricos. Todos los hechos ocurridos con la iglesia, están ligados con los tiempos históricos. En cada periodo la iglesia ha servido de argumento, discusión y hasta de pretexto para que los cambios económicos, culturales y científicos se

    Enviado por leysvi / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos Olimpicos

    Juegos Olimpicos

    INTRODUCCIÓN Los Juegos Olímpicos son unos eventos deportivos multidisciplinarios en que participan atletas de diversas partes del mundo, siendo la competición más grande y prestigiosa de todo el planeta, la cual se realiza cada cuatro años (período que es denominado Olimpíada). La organización encargada de la realización de los Juegos Olímpicos es el Comité Olímpico Internacional (COI). Los Juegos Olímpicos actuales se inspiran los eventos organizados por los antiguos griegos en la ciudad de Olimpia,

    Enviado por ramirohernando / 2.160 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Fisiologico En Los Niños Preescolares

    Desarrollo Fisiologico En Los Niños Preescolares

    Desarrollo físico en los años preescolares *Entre los 2 y los 6 años, equivale a la etapa de la educación infantil en España. Crecimiento físico (crecimiento del cuerpo, el cerebro, desarrollo sensorial, sueño). Salud y bienestar (nutrición, enfermedades menores, enfermedades graves, accidentes, abuso y maltrato psicológico, resilience). Desarrollo motor (habilidades motrices gruesas, finas, lateralidad - diestros y zurdos-, habilidades artísticas). La teoría de Piaget: El estadio del pensamiento pre operacional. En este estadio los niños

    Enviado por mariapanda / 3.155 Palabras / 13 Páginas
  • Hacer un juego con descripciones e ilustraciones

    Hacer un juego con descripciones e ilustraciones

    Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque I Proyecto: Hacer un juego con descripciones e ilustraciones Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN Propósitos • Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando las diferencias físicas entre sus compañeros, los integrantes familiares y las personas del contexto próximo. SECCIÓN A4.

    Enviado por PAPIRRINCOOL / 2.014 Palabras / 9 Páginas
  • La Educación Preescolar En El Desarrollo Integral Del Niño

    La Educación Preescolar En El Desarrollo Integral Del Niño

    El papel que juega la educación preescolar en el desarrollo integral del niño es importante, de hecho imprescindible ya que a esta edad el pequeño es formado y educado no solamente por la interacción con la familia y su comunidad, sino también por las actividades que realiza dentro de la institución, donde los estímulos, normas, valores y recursos forman parte de su desarrollo integral. Es cierto que los conocimientos son necesarios, pero, con el ritmo

    Enviado por PATYTOVAR / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos De Busqueda

    Juegos De Busqueda

    Juegos De búsqueda Nombre del juego: Las 10 maravillas Edad: 7 años en adelante Tiempo: 20 minutos aprox. Espacio utilizado: todo el predio donde estemos. Participantes: 10 mínimos, 80 máximo. Materiales: lista de elementos y elementos naturales. Objetivos: fomentar el trabajo en grupo, la orientación y reconocimiento de los elementos naturales. Desarrollo: El curso se divide en patrullas, todas las patrullas recorren el lugar con una lista que contiene 10 elementos naturales que deben encontrar,

    Enviado por rodriguer18 / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Terapia De Juego Para Niños Agresivos

    Terapia De Juego Para Niños Agresivos

    Es común que al hablar de divorcio, siempre se considere la separación física de los padres y en pocas ocasiones se refiere el divorcio emocional que se da mucho antes de que físicamente se presente y, mucho menos, se atreven a decir cuáles son los sentimientos que se dan en los niños que sufren esta situación cuando sus padres continúan juntos pero a la vez separados. El presente artículo explica cómo el “DIVORCIO EMOCIONAL” afecta

    Enviado por mbuv / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • El Juego Potencia El Desarrollo Y El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas

    El Juego Potencia El Desarrollo Y El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas

    El juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en las niñas y los niños Cuando las niñas y los niños se enfrentan a situaciones en las que simplemente escuchan y siguen instrucciones para realizar una actividad determinada, se limitan las posibilidades de ejercicio de operaciones mentales, de comunicación de sus ideas y de estrategias espontáneas que les permitan probar soluciones e intercambiar puntos de vista. Por el contrario, en situaciones que imponen retos y demandan

    Enviado por lj_dulce / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Del Niño De 3 Y Cuatro años

    Juegos Del Niño De 3 Y Cuatro años

    LOS JUEGOS DEL NIÑO DE TRES Y CUATRO AÑOS El niño de tres años es menos infantil y ya es capaz de permanecer buenos ratos entretenido con juegos sedentarios como los lápices. En las actividades que dependen de la motricidad gruesa se muestra más firme y veloz, practica saltos de altura, corre y domina la frenada. Con lo que respecta a la motricidad fina el niño de tres años muestra cierta maduración verbal, se maneja

    Enviado por jaelnatalymayta / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos en el teléfono de Niko

    Juegos en el teléfono de Niko

    Durante el juego, presiona para seleccionar el teléfono de Niko. Presiona otra vez y tendrás acceso al teclado. Ahora puedes introducir los sigueientes códigos para activar el truco correspondiente. Una vez que un truco ha sido introducido correctamente en el teléfono, otro menu de trucos estará disponible, debajo de options, donde tendrás acceso a los distintos trucos sin tener que marcar una y otra vez el número. Nota: no salves el juego después de activar

    Enviado por secho97 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Terapi De Juego

    Terapi De Juego

    La Terapia de Juego engloba una serie de métodos y técnicas lúdicas especializadas, cuyo objetivo son que el niño encuentre múltiples oportunidades para la expresión y autocontrol de sus emociones, la expansión de la conciencia, el reconocimiento de sus propios recursos y potencialidades, así como la normalización de sus pautas de desarrollo. Todo esto con la guía de un adulto (terapeuta de juego) especializado en este modelo de trabajo terapéutico, quién le ofrece al niño

    Enviado por rochita / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Cambio De Juego

    Cambio De Juego

    Vivimos en un mundo signado por un constante cambio, una creciente competitividad global y bajo amenaza de que los productos se vuelvan meras mercancías o commodities. Así pues, la innovación se ha convertido en el único camino para sobresalir en el mundo empresarial. En los últimos siete años, la Procter & Gamble ha triplicado sus ganancias, ha logrado un crecimiento orgánico de los ingresos y de los márgenes de ganancias, y ha logrado un considerable

    Enviado por vivi6952 / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Tsu En Educcacion Preescolar

    Tsu En Educcacion Preescolar

    INTRODUCCIÓN Parte del mejoramiento de las condiciones de vida del ser humano es lograr un mayor nivel de seguridad y supervivencia en relación con las acciones y reacciones del entorno, lo cual se logra a través de la comprensión de la interacción del mismo con el medio ambiente. De aquí se desprende que la prevención es una estrategia fundamental para el desarrollo sostenible, dado que permite compatibilizar el ecosistema natural y la sociedad que lo

    Enviado por maribelh / 3.922 Palabras / 16 Páginas
  • Juegos de azar

    Juegos de azar

    APRENDAMOS A TRAVES DEL JUEGO ANA CAROLINA CASTRO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNICO EN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA SIBUNDOY PUTUMAYO. APRENDAMOS A TRAVES DEL JUEGO ANA CAROLINA BENAVIDES JIMENEZ. TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO DE GRADO: WILSON GERARDO TORO TOVAR. COORDINADOR ETAPA PRODUCTIVA. YOLANDA GARAVITO C. TUTOR DE SEGUIMIENTO ETAPA PRODUCTIVA. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNICO EN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA SIBUNDOY PUTUMAYO. IAPRENDAMOS A TRAVES DEL JUEGO. CONTENIDO. APRENDAMOS

    Enviado por myel / 2.144 Palabras / 9 Páginas
  • Monografia De Alimentacion En Etapa Preescolar

    Monografia De Alimentacion En Etapa Preescolar

    Introducion Es importante conocer las distintas etapas por las que pasan los niños, para comprender mejor las pautas alimenticias y las exigencias nutricionales de cada momento. En la edad preescolar, la que corresponde al periodo de 3 a 6 años, el niño ya ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. Es una etapa de crecimiento más lento y estable, en la

    Enviado por GIULIANAHANNY / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

    Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

    ACTIVIDAD 26 Instrucciones: 1. Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria. Semejanzas. El principal propósito es evitar deserción de los alumnos y que las competencias adquiridas sean permanentes. Los propósitos de cada uno de los programas de los tres niveles se agrupan en cuatro campos formativos: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo social y natural, desarrollo personal y para la convivencia. En los

    Enviado por rossvee / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Rasgos Del Perfile De Egreso Preescolar

    Rasgos Del Perfile De Egreso Preescolar

    ¿CUÁLES SON LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO RELACIONADOS CON LA ASIGNATURA DE ESTA MATERIA? Al retomar el perfil de egreso del maestro normalista, y después de un año de formación docente llegamos a la siguiente conclusión. La mayoría de los rasgos del perfil de egresos tienen mucha relación con los temas que se verán en la materia de socialización y afectividad en el niño al igual que las demás materias vistas anteriormente que nos

    Enviado por maleniitha / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Concepto De Juegos

    Concepto De Juegos

    CONCEPTO DE JUEGOS Es la actividad motriz mas natural del mismo fenómeno cognitivo, motora y social vinculada a la infancia que mejora el equilibrio emocional y que conlleva al desarrollo multilateral de los niños , adolescentes y jóvenes. OBJETIVOS DE LOS JUEGOS Los juegos y las actividades físicas, ayudan a la formación del hombre para conducirse activo, y con mejor productividad a la sociedad persigue objetivos como: ayuda y agudiza su atención concentración y memoria,

    Enviado por cindymilena / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL YESCRITA I LOS INICIOS DE LA COMUNICACION El autor nos habla acerca de cómo se da el inicio de la comunicación el ser humanodesde que es recién nacido antes de la aparición del lenguaje formal que enseña eladulto en el niño, incluso menciona un aspecto en el que los niños puedeninterpretar y reconocer la voz humana, esto es lo que se denomina como primer lenguaje.De esta

    Enviado por daliss / 506 Palabras / 3 Páginas
  • ELEMENTOS DE CANTOS Y JUEGOS

    ELEMENTOS DE CANTOS Y JUEGOS

    ELEMENTOS DE CANTOS Y JUEGOS En las actividades de cantos y juegos se integran elementos como el cuerpo, el movimiento, el tiempo, el espacio, el ritmo, la voz, las sensopercepciones, que propician la forma de expresión y manifestación de las vivencias y permiten al niño a través de estas actividades enriquecer el conocimiento de si mismo y del mundo que le rodea. RITMO. Es el nombre que se le da a la combinación del tiempo

    Enviado por SCHLOB / 1.390 Palabras / 6 Páginas
  • Los Juegos Del Hambre

    Los Juegos Del Hambre

    En Panem, el estado surgido de las cenizas de EEUU, hay doce distritos. Antes había trece, pero, para variar, éste último distrito fue destruido en el levantamiento rebelde ocurrido hace varias décadas. No fue el único castigo de un gobierno tiránico, El Capitolio. Como si del rey Minos se tratase, exige anualmente a cada distrito dos tributos, dos jóvenes de ambos sexos entre los doce y los dieciocho años, para celebrar una competición a caballo

    Enviado por Joselyndd / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Preescolar

    Preescolar

    El desarrollo motor grueso y fino, también conocido como motricidad fina y gruesa, está relacionado con las áreas motoras de la persona, de posición y movimiento, que entran en juego. Las diferencias entre el desarrollo motor grueso y el fino residen en las áreas implicadas. La motricidad gruesa está referida a los cambios de posición del cuerpo y a la capacidad para mantener el equilibrio, es decir, que implica el uso hábil del cuerpo como

    Enviado por brendaitzeel / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Los Juegos del Hambre 3

    Los Juegos del Hambre 3

    Pagina /1 Suzanne CoHins SINSAJO (Los Juegos del Hambre 3) PARTE I LAS CENIZAS. Capitulo 1 Bajo la mirada hacia mis zapatos, observando mientras una fina capa de cenizas se asienta sobre el gastado cuero. Aqui es donde estaba la cama que compartia con mi hermana, Prim. Alli estaba la mesa de la cocina. Los ladrillos de la chimenea que colapsaron en una carbonizada pila, proveen un punto de referencia para el resto de la

    Enviado por aloyde / 17.103 Palabras / 69 Páginas
  • Teoria De Juegos

    Teoria De Juegos

    TEORIA DE JUEGOS Introducción a la teoría de juegos Los psicólogos destacan la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolver problemas y situaciones conflictivas. Todos los juegos, de niños y de adultos, juegos de mesa o juegos deportivos, son modelos de situaciones conflictivas y cooperativas en las que podemos reconocer situaciones y pautas que se repiten con frecuencia

    Enviado por mdeleonlop001 / 18.811 Palabras / 76 Páginas
  • Generaciones De Las Video-Consolas De Juegos

    Generaciones De Las Video-Consolas De Juegos

    La historia de los videojuegos es muy extensa, incluso que los expertos la han dividido en generaciones. Esta línea del tiempo representa lo más significativo de cada una de las 8 generaciones. 1. Nace la primera videoconsola de nombre: MAGNAVOX ODYSSEY (1972) 2. Continúa la saga de los videojuegos con la llegada del ATARI 2600. 3. A pesar de la crisis de los videojuegos en 1983, Japón lanza el NINTENDO ENTERTAIMENT SISTEM y junto con

    Enviado por Joxcar / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Juego Heurístico

    Juego Heurístico

    EL JUEGO HEURÍSTICO El juego heurístico es una actividad que se trabaja con los niños/as de 12 a 24 meses de edad. Para ello se utilizan objetos fácilmente combinables entre sí, que motiven a la acción y exploración, partiendo de la libertad de movimientos del alumno/a. Se trata de un juego de descubrimiento, de ensayo y error de habilidades manipulativas y de planificación mental, así como de desarrollo de las capacidades a la hora de

    Enviado por martinconsuelo / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Preescolar

    Actividades Preescolar

    CORRESPONDENCIA: SONIDO – GRAFÍA LOTERÍA MATERIALES: TARJETAS SIMILARES A LAS QUE SE UTILIZAN EN LA LOTERÍA, PERO CON LETRAS. SE UTILIZAN SEMILLAS PARA MARCAR U OTROS OBJETOS. EL JUEGO SIGUE EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE LA LOTERÍA, LA MAESTRA O EL ADULTO DICE EN VOZ ALTA UNA PALABRA; LOS JUGADORES DEBEN DETERMINAR SI LA LETRA INICIAL DE LA PALABRA ES LA QUE APARECE EN SU TARJETA. ¿QUÉ PALABRA TIENE ESTE SONIDO? MATERIALES: NINGUNO LA MAESTRA ESCRIBE

    Enviado por jeje / 10.140 Palabras / 41 Páginas
  • Funciones Y Características De La Educación Preescolar

    Funciones Y Características De La Educación Preescolar

    El "avión torpedo" que posteriormente Paulet prefiere llamar "autobólido" estaba diseñado en base a su motor a reacción y poseía una forma de "punta de lanza". Esta nave aeroespacial tenía un espacio interior adecuado para una tripulación, revestido a su vez en su parte externa con una capa de material resistente a las condiciones del espacio y de la atmósfera. Paulet eligió el diseño esférico de la cabina debido a que el consideraba que esta

    Enviado por mabelcesia / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Los Juegos del Hambre

    Los Juegos del Hambre

    Los Juegos del Hambre Suzanne Collins “Los Juegos del Hambre” es un libro de ficción, escrito por Suzanne Collins y que fue publicado en mayo del 2009. El libro se divide en tres partes, “Los Tributos”, “Los Juegos” y “El Vencedor”. El planteamiento de la historia es en el Distrito 12 de un lugar llamado “Panem” situado en lo que ahora es Estados Unidos, este lugar se divide en 12 Distritos que son gobernados injustamente

    Enviado por Tatizosgb / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Instrumentos Musicales Preescolar

    Instrumentos Musicales Preescolar

    PLAN DE TRABAJO Titulo De La Situación Didáctica: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Fecha De Aplicación: DEL 4 AL 22 DE JUNIO Campos Competencias Aprendizajes Esperados Situaciones de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación Expresión y Apreciación Artísticas  Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral  Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías  Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la

    Enviado por Cindy03 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Formato De Becas Preescolar

    Formato De Becas Preescolar

    DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCION DE INCORPORACIÓN DE ESCUELAS PARTICULARES Y PROYECTOS ESPECÍFICOS INFORME RELATIVO AL OTORGAMIENTO DE BECAS CICLO ESCOLAR _______ - _______ 1.- Plantel educativo ______________________________________________________________________________ Nombre Nivel Educativo Turno ______________________________________________________________________________ Clave C.C.T. No. de acuerdo de incorporación Actual y fecha. 2.- Domicilio ______________________________________________________________________________ Calle No. Colonia ______________________________________________________________________________ Delegación C.P. Teléfono Correo electrónico 3.- Nombre del Director Técnico ______________________________________________________________________________ 4.- Nombre del Propietario o Representante Legal. ______________________________________________________________________________

    Enviado por armandonet / 3.587 Palabras / 15 Páginas
  • Los desafíos de trabajar con niños en edad preescolar

    Los desafíos de trabajar con niños en edad preescolar

    1. Durante este semestre las estudiantes realizarán dos jornadas de observación y práctica, la primera de una semana, y la segunda de dos semanas consecutivas. En la primera jornada se destinan tres días para actividades de observación y dos para aplicar actividades didácticas; en la segunda jornada, las estudiantes dedican dos días para observar y el resto lo destinan al desarrollo de actividades didácticas. 2. Tomando en cuenta los retos que implica el trabajo con

    Enviado por ma2onica.selenne / 862 Palabras / 4 Páginas
  • El Juego De La Vida

    El Juego De La Vida

    Introducción. Los seres humanos somos el resultado de nuestros pensamientos y nuestras acciones conscientes, subconscientes o superconcientes que se manifiestan en conductas observables y pensamientos que dirigen nuestros destinos, con la gran oportunidad de cambiar nuestra realidad actual con el simple hecho de desearlo, pensando en todo momento que todo lo que sucede no es producto de la casualidad sino que así estaba predestinado que ocurra y permitiendo que nuestras intuiciones se materialicen sin dejar

    Enviado por AmbarYaz / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Grandes Juegos En El Exterior

    Grandes Juegos En El Exterior

    GRANDES JUEGOS DE EXTERIOR Son verdaderos juegos de competición. Hay que tener en cuenta dos puntos: unos sistemas de enfrentamiento y los objetivos de estos enfrentamientos. Sistemas de enfrentamiento: 1. Pañuelos: Un pañuelo colgado de la cintura, del brazo o de la pierna se debe procurar tomar el jugador contrario. El que pierde su pañuelo tiene que cumplir una cierta misión (contar hasta cien, ir a beber agua, etc.) antes de volver a jugar. 2.

    Enviado por impeesa74 / 4.574 Palabras / 19 Páginas