El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva ensayos gratis y trabajos
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Ley Medio Ambiental En Bolivia
La Ley del Medio Ambiente La Ley del Medio Ambiente Ley 1333 promulgada el 27 de abril de 1992 y publicada en la Gaceta Oficial de Bolivia el 15 de Junio 1992, en actual vigencia es de carácter general y no enfatiza en ninguna actividad específica. Su objetivo fundamental es proteger y conservar el Medio Ambiente sin afectar el desarrollo que requiere el país, procurando mejorar la calidad de vida de la población. ARTICULO 1.
Enviado por davlandivar / 657 Palabras / 3 Páginas -
MANIPULACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
INDTRODUCCIÓN El desarrollo y generalización de los medios de comunicación es un acontecimiento ciertamente reciente; nuestros abuelos y muchos de nuestros padres tuvieron una infancia sin televisión; pero hoy día la televisión no falta en ninguna familia, incluso indigente. La televisión, el cine, la radio, la prensa y revistas han experimentado un vertiginoso avance y crecimiento en las últimas décadas, y una de las razones que lo han impulsado es ésta: la enorme influencia que
Enviado por ediaz21 / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
El Medio Ambiente
Medio ambiente Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la
Enviado por cesaralonso / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
GUERRA DEL MEDIO ORIENTE
GUERRA DEL MEDIO ORIENTE Un nuevo e importante factor de conflicto en las relaciones Oriente-Occidente fue el final del mandato británico en Palestina y la fundación del Estado de Israel en parte de ese territorio, donde se había refugiado una gran cantidad de judíos con motivo de la persecución nazi. Desde hacía varios años, Inglaterra se había mostrado favorable al sionismo (doctrina que postulaba la unión de los judíos en una sola nación) y había
Enviado por dianaK / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
La Creatividad Como Medio De Mejora Educativa
PSICO PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD CAPÍTULO I Panorama de la investigación en la creatividad Conceptos sobre Creatividad 1.-Creatividad en su génesis epistemológica y formulación del problema 2.-Creatividad como proceso 3.-Creatividad como producto 4.-Creatividad e inteligencia 5.-Creatividad y salud mental 6.-Personalidad creadora 7.-Climas creativos a.-laboral b.-familiar c.-escolar 1.-Preliminares 2.-Definiciones descriptivas 3.-Definiciones, como proceso: a.-interno b.-finalista 4.-Definiciones como producto 5.-Criterio de interpelación 6.-Definiciones como aptitud 7.-Definiciones como actitud CAPÍTULO II Teorías sobre la creatividad CAPÍTULO III Creatividad
Enviado por Teniente / 809 Palabras / 4 Páginas -
Medio Ambiente Y Constitución
Una empresa contra el Medio ambiente ¿Como podríamos engañar las políticas Colombianas frente al medio ambiente si desde su carta Magna ordena la conservación y renovación de los recursos….? La Constitución Política de Colombia de 1991 elevó a norma constitucional la consideración, manejo y conservación de los recursos naturales y el medio ambiente, a través de los siguientes principios fundamentales: En su Artículo 79, la Constitución Nacional (CN) consagra que: ¨ Todas las personas tienen
Enviado por Maga_At / 931 Palabras / 4 Páginas -
Preservación del medio ambiente
UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO BIOLOGIA BIOETICA PROFESOR: GUSTAVO SANTOYO PIZANO ALUMNO: JOSE ANTONIO DE LA LUZ GONZALEZ VI SEMESTRE Morelia Mich. A 30 de mayo de 2011 Introducción En los últimos años, la preocupación por la preservación de nuestro entorno y sus recursos ha cobrado un gran auge debido al deterioro ambiental y la sobrexplotación de los recursos naturales El presente ensayo surge de la necesidad de lograr una integración de saberes,
Enviado por biology23 / 6.345 Palabras / 26 Páginas -
CLASES DE FRUTAS, PROPIEDADES Y BENEFICIOS
Beneficios y propiedades de las frutas Las frutas constituyen un grupo especial de alimentos, pues sus nutrientes son de fácil absorción. Este selecto grupo, que se puede disfrutar de forma natural y a cualquier hora del día, aporta al cuerpo los minerales, vitaminas, agua y fibra que requiere para su funcionamiento. El consumo de frutas facilita procesos digestivos, aporta elasticidad a la piel y refuerza el sistema inmunológico. No contienen grasa y aportan azúcares simples
Enviado por marlisval / 3.196 Palabras / 13 Páginas -
Ética En Los Medios De Comunicación
ETICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN En la actualidad son numerosas las conferencias e investigaciones acerca de la credibilidad de los medios noticiosos, un aspecto ineludible de la sociedad moderna y cuya credibilidad se encuentra en entredicho. Los mismos profesionales del periodismo no cesan de escribir artículos y libros diversos sobre la ética de la profesión, con lo que colaboran a informar abiertamente sobre el deprimente estado de su imagen pública. Esta circunstancia puede relacionarse
Enviado por diegorm / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
Los medios de impugnacion
RECURSOS EN EL AMP.- Los medios de impugnacion que la ley otorga a las partes, contra las resoluciones judiciales, para obtener que se revoquen, se modifiquen y se confirmen. LEY AMP. ART. 82.- Establece 3 recursos: revisión, queja, reclamación. REVISION.- EL ART. 83 de la ley de amparo establece: I.- Contra resoluciones que desechen o tengan por no interpuesta la demanda del amparo. II.- Contra las resoluciones de un juez de distrito o superior del
Enviado por onue / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTO DE MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONCEPTO DE MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS – MARC’s Para tener un concepto más amplio de lo que son los MARC’s, es necesario tener la idea clara sobre el significado de las palabras medio, alternativa, resolución y conflicto. Medio Veamos un ejemplo: Cuando Luis tiene necesidad de ver a su madre que se encuentra en Chiclayo y está delicada de salud, decide viajar a esa ciudad, para lo cual, toma un bus, realiza el
Enviado por LUDIS / 10.122 Palabras / 41 Páginas -
POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION
Qué es el estado ? El Estado es aquel conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer las normas que guiarán una determinada sociedad, ejerciendo su poder en un territorio previamente establecido. Esta soberanía permite que dentro de los poderes de un Estado se puedan encontrar otras importantes instituciones, como lo son las Fuerzas Armadas, la policía y la administración pública. El Estado es la Nación jurídicamente organizada y asentada sobre
Enviado por nubiag / 11.826 Palabras / 48 Páginas -
Guía Para El Diseño De Planes De Clase
Guía para el diseño de planes de clase Guía para el diseño de planes de clase Nombre de la escuela ___________________________. Tiempo de entrega _______________. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? 2. ¿Cuáles son los intereses y motivaciones de los alumnos hacia los aprendizajes esperados del bimestre (bloque)? 3. ¿Qué saberes movilizarán los alumnos en las clases? 4. ¿Qué nivel de desempeño alcanzarán
Enviado por ninaposhka / 679 Palabras / 3 Páginas -
Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades
l docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es decir; de diversos oficios y profesiones. Conseguir una cartulina, dividirla en dos partes, titular una parte como medio rural y otra como medio urbano, pegar
Enviado por liclore / 250 Palabras / 1 Páginas -
Agricultura Y Medio Ambiente
Problemas ambientales en los que confluye la materia agraria Degradación y erosión de los suelos Menoscabos a la Biodiversidad Transgénicos Residuos Usos de Pesticidas u otros productos químicos. Capa de Ozono Agua Propuesta pragmática de solución Desarrollo Sostenible Agricultura ecológica Tratamiento legal de la materia agrícola-ambiental Actividad de Organizaciones Internacionales y sus cuerpos legales Bibliografía Notas Abstract: El presente artículo dirime el conflicto agricultura-ecología, dando como única solución la agroecología, que más que un rejuego
Enviado por matias03 / 9.634 Palabras / 39 Páginas -
LA DESTRUCCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Contaminacion Del Medio Ambiente LA DESTRUCCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE CULPA DEL HOMBRE, CULPA DE TODOS El hombre en su afán de conseguir poder y riquezas innecesarias ha optado por crear grandes empresas en su mayoría explotadoras, agotadoras de recursos naturales y a la vez reproductoras de grandes contaminantes como: Monóxido y dióxido de carbono, Óxidos de azufre y nitrógeno, Hidrocarburos, clorofluorocarbonos entre otros que afectan a diario nuestro ecosistema; No sé a dado cuenta que
Enviado por cxcxcx / 647 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clases De Educación Física
SEIEM PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: CESAR URIBE BRIONES No.de Sesión: 1 Fecha: 30 AL 03 DE SEPTIEMBRE Escuelas: “FRANCISCO I. MADERO” “EL PROGRESO” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA
Enviado por cesar250274 / 6.686 Palabras / 27 Páginas -
Clase De Educación Física
CLASE DE EDUCACION FISICA Esta sesión tiene como principal objetivo el aprendizaje de elementos fundamentales del Aeróbics (pasos básicos), en su modalidad de "bajo impacto". Según la función que cumple la sesión dentro de la unidad didáctica es una sesión de desarrollo, situada en un lugar intermedio en el conjunto de sesiones que la componen. Por su estructura, es una sesión innovadora, caracterizada por la inexistencia de partes diferenciadas en el cuerpo de la sesión,
Enviado por bettyamay / 925 Palabras / 4 Páginas -
LECTURA CRITICA DE MEDIOS AUDIOVISUALES
LECTURA CRITICA DE MEDIOS AUDIOVISUALES JOSÉ LUIS FECÉ PRODUCCION DE TEXTOS TRABAJO SEMIOTICO RECEPCION Y AUDIENCIA HEGEMONIA VEROSIMILITUD FICCION IDEOLOGIA DOMINANTE CREENCIAS OPINIONES IDEAS OPONER LA REALIDAD PRODUCCION Y DISTRIBUCION, TEXTO, RECEPCION ESTEREEOTIPO OBJETIVO INSTITUCIONES Y PUBLICO TELEVISION POCO QUE VER IMAGEN ETERNA VER=CREER SIGNIFICADOS DE LAS IMAGENES IMAGEN - VISUAL LECTURA CRITICA DE VER PARA SABER TRANSPARENCIA TIPOS DE LECTURA MEDIOS DOMINANTE NEGOCIADA OPOSITORIA AUDIOVISUALES PARADIGMAS HISTORICOS EN LA EDUC. POSICION IDEOLOGICA COMBINA TEXTO-SOCIAL
Enviado por patyuxlopez / 4.125 Palabras / 17 Páginas -
LOS FENICIOS, LOS ALBORES DEL DERECHO Y EL DERECHO DE LOS PRIMEROS IMPERIOS Y MONARQUÍAS DEL MEDIO ORIENTE
LOS FENICIOS Es un pueblo de la antiguo del III milenio a.C., en la comarca costera que se extiende desde el Monte Carmelo hasta la desembocadura del Nar el Kebir. Los griegos llamaron fenicios a los pobladores del país del Canaán. La palabra fenicios proviene del griego phonix que significa purpura. Canaán era en el III milenio a.C. la región de la costa del Mediterráneo y que actualmente abarca la mayor parte de la superficie
Enviado por marylopez / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACIÓN DE CLASE 2do ESPAÑOL Leyendas
PLANEACIÓN DE CLASE 2°A Del 14 de marzo al 25 de marzo de 2011. ESPAÑOL Entre leyendas te veas BLOQUE: 4 ÁMBITO: LITERATURA COMENTAR ACERCA DE LEYENDAS Y CUENTOS MEXICANOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta. • Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le haya gustado. • Comparte la lectura de leyendas y cuentos mexicanos. •
Enviado por Weris / 781 Palabras / 4 Páginas -
Preparación De Una Clase De Escuela Dominical
PASOS PARA PREPARAR UNA CLASE DE ESCUELA DOMINICAL Paso 1: Prepárese espiritualmente: Ore (y ayune) a Dios para que le guíe en la preparación de la lección y para que tenga un impacto profundo en la vida de sus alumnos. Nuestro deseo es que la Palabra de Dios transforme la vida de ellos (conductas visibles, Colosenses 1:9-10). Cuando el Señor obra en tu propia vida, entonces tendrás un testimonio personal que podrás compartir con los
Enviado por macha / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
La Influencia Humana En El Medio Ambiente
Actividad: Trabajo de Campo. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el instructivo sobre los objetivos de la actividad. 2. Con base en su trabajo de campo resuelva el cuestionario que se encuentra a continuación. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar
Enviado por fath / 330 Palabras / 2 Páginas -
La Conducta De Los Niños Y Niñas En El Aula De Clase
LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DENTRO DEL AULA DE CLASES De acuerdo con las observaciones realizadas en un aula de clases se evidenció que algunos estudiantes presentan un comportamiento no acorde a la conducta que debe presentar un niño o niña dentro del ambiente de aprendizaje. En este sentido, se busca investigar sobre la conducta que presentan los y las estudiantes con el fin de conocer las causas del problema; logrando de esta
Enviado por anakcc / 380 Palabras / 2 Páginas -
Protección Del Medio Ambiente
INTRODUCCIÓN La importancia que ha alcanzado la protección del medio ambiente en las últimas décadas, ha generado una mayor preocupación y participación por parte de la mayoría de los países del mundo en generar y propiciar políticas de protección para el medio ambiente. En la actualidad, encontramos que la explotación de los recursos naturales a modernizando sus técnicas, que conlleva una mayor cantidad de desechos que el medio ambiente no puede procesar, con la misma
Enviado por andrres / 8.085 Palabras / 33 Páginas -
Clases De Interpretación
Las Fuentes de Interpretación. Siendo la Interpretación una actividad humana, ésta proviene de la persona, el sujeto o autor que la realiza; es decir, el intérprete. Desde tal punto de vista la Interpretación puede ser doctrinal o científica, judicial o jurisprudencial y auténtica o legislativa. a) La "Interpretación Doctrinal".– Es, como su nombre claramente lo indica, la interpretación practicada por los doctrinarios, por los teóricos, por los juristas o jurisconsultos, por los tratadistas, por los
Enviado por Yurifco / 2.709 Palabras / 11 Páginas -
MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA Y CRITERIOS PARA SU EMPLEO
MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA Y CRITERIOS PARA SU EMPLEO La enseñanza es algo complicado de llevar a cabo, mas si se quiere que sea de forma original y que ocasione un aprendizaje significativo en el alumno, salir de lo cotidiano y monótono implica pensar e ir mas allá de las fronteras, se necesita ser creativo con las actividades y estrategias a desarrollar. La lectura sobre los medios para la enseñanza y criterios para su empleo,
Enviado por doriam / 605 Palabras / 3 Páginas -
EXPLOTACION Y PORNOGRAFIA INFANTIL INTERNET COMO MEDIO DE DELITO
IVONNE OROZCO PADILLA 303874729 REDES PBLICAS LIC.ESTUDIOS INTERNACIONALES ENSAYO FINAL EXPLOTACION Y PORNOGRAFIA INFANTIL , PEDOFILIA SUS REDES Y EL INTERNET COMO MEDIO DE DELITO. Introduccin. No fue sin embargo hasta 1994 cuando el fenmeno de las redes ciudadanas comenz a tomar cuerpo en Europa, con el nacimiento durante ese ao hay que tener en cuenta que en ese momento ya se haba producido la explosin social de Internet y que por tanto estas nuevas
Enviado por hamburgesa / 2.476 Palabras / 10 Páginas -
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Guía de Medios de Comunicación PSU Guía Medios De Comunicación De Masas Los Medios de Comunicación Social o de Masas se definen como tales porque sus mensajes se dirigen a la sociedad y tienen múltiples destinatarios o receptores. Es decir, cuando Carla Constant o Amaro Gómez Pablos se dirigen a ti como televidente, no saben quién eres. Le hablan a la sociedad, a personas desconocidas. Los buenos comunicadores logran empatizar con el público y uno
Enviado por Anyita / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Como Cuidar Al Medio Ambiente
¿Cómo preservar, proteger y mantener los recursos naturales? DIAGNOSTICO: ¿Cuál debe ser la preocupación humana? PRESERVAR Y CONSERVAR LA NATURALEZA. Proteger, resguardar anticipadamente un recurso, de algún daño o peligro. Mantener o cuidar la permanencia de los recursos. ¿Para qué? Mantener los procesos ecológicos y los sistemas vitales, Preservar la diversidad genética, Asegurar el aprovechamiento sostenido de las especies y de los ecosistemas. MANEJAR Es la ciencia y el arte de decidir y actuar para
Enviado por mirella1515 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Medios Colgate
Pasta Colgate Antecedentes publicitarios Colgate comienza en la ciudad de Nueva York, en los Estados Unidos de Norteamérica, cuando en 1806 nace la compañía de jabones Colgate como resultado del talento y el trabajo de su fundador, William Colgate. En 1896, la crema dental Colgate es la primera en ser envasada en tubos similares a los que se usan actualmente. Ante su inminente crecimiento y con el deseo de traspasar las fronteras, Colgate llega a
Enviado por kreativen / 363 Palabras / 2 Páginas -
GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE
ACTIVIDAD 59 Aprendizajes esperados: • Identifica aspectos de las competencias docentes de planeación didáctica para resolver problemáticas educativas determinadas. • Analiza las decisiones de los docentes para resolver un problema de planeación didáctica. GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Actitudes de rechazo y discriminación hacia los niños migrantes, por lo que es necesario implementar estrategias
Enviado por kacinval / 900 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DE CLASES 5to GRADO
PLANEACION DE CLASES DE QUINTO GRADO ESCUELA: Emiliano Zapata T.M. C.T: 05DPR0319N SEMANA: 4, 5 y 6 DURACIÓN: 13/09/2010 AL 01/10/2010 CICLO ESCOLAR: 2010-2011 PROFR. DE GRUPO: Eleazar Contreras Salazar SECCIÓN: “A” BLOQUE: 1 ASIGNATURA: Español CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración y la Naturaleza Desarrollo Personal y Para La Convivencia. ÁMBITO: ESTUDIO LITERATURA: Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO: Todo cabe en un refrán
Enviado por sarinana / 9.526 Palabras / 39 Páginas -
Que Obtenemos De Los Medios De Comunicacion
Que obtenemos de los medios de Comunicación? ¿Por qué la prensa presenta la realidad de forma imperfecta y a veces errática? Para entender mejor por qué ocurre esto debemos entender la propia naturaleza de los medios, así como la manera en que éstos seleccionan las noticias. El Periodismo privilegia la proximidad, las informaciones que nos pueden resultar cercanas o con las que nos podamos identificar. Se trata de una proximidad no sólo geográfica, sino también
Enviado por marthaeducacion / 633 Palabras / 3 Páginas -
Retos De Un Profesor
tengo la especialidad de la Licenciatura en Educación Primaria, trabajo como profesora en primaria, contando con 20 años de servicio, actualmente mi labor docente la realizó en la Escuela Primaria Cuauhtemoc ubicada en la comunidad de San Mateo Chipiltepec perteneciente al Municipio de Acolman en el Estado de México, es mi primer año de servicio en esta institución y a pesar de enfrentarme a un contexto escolar diferente al acostumbrado, poco a poco me he
Enviado por josefinadominmon / 971 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica Exploración Del Medio Y La Naturaleza 2do
Secuencia didáctica Exploración del medio y la naturaleza 2º Bloque III Objetivo general: Que los alumnos conozcan los cambios de estado del agua (sólido, líquido y gaseoso) a través de la comprensión del ciclo del agua; por medio de actividades significativas que favorezcan este aprendizaje. Ubicación/Conexión con el currículo y el programa de la materia: Los contenidos a desarrollar en esta secuencia didáctica se ubican en la lección 9 “El agua se transforma” del bloque
Enviado por ruthesc / 940 Palabras / 4 Páginas -
Clases De Interpretacion
Para la utilización apropiada de los procedimientos indicados debe tenerse en cuenta el resultado final. Según el resultado puede ser de cinco clases: 1.1Clases de interpretación 1.1.1 Interpretación Declarativa: Ocurre esta interpretación cuando la letra y el contenido coinciden. Se da una interpretación ni más amplia ni mas restringida que la contenida en el texto legal También conocida como Interpretación estricta, y se presenta cuando al interpretar el operador jurídico se ciñe a lo que
Enviado por karichis0711 / 622 Palabras / 3 Páginas -
Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción
La prueba es aquel medio de convicción presentado por cualquiera de las partes en un proceso penal y que el órgano jurisdiccional valorará a fin de encontrar la verdad histórica relativa a los hechos materia del procedimiento que pudiera ser o no constitutivos del delito. Podemos decir entonces, que la prueba penal consiste en una actividad procesal, de las partes, dirigida hacia el Juez para que éste alcance la certeza sobre ciertos elementos, para decidir
Enviado por coco.violette / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
CLASES DE SUELOS
CLASES DE SUELOS Los suelos se dividen en clases según sus características generales. La clasificación se suele basar en la morfología y la composición del suelo, con énfasis en las propiedades que se pueden ver, sentir o medir por ejemplo, la profundidad, el color, la textura, la estructura y la composición química. La mayoría de los suelos tienen capas características, llamadas horizontes; la naturaleza, el número, el grosor y la disposición de éstas también es
Enviado por josle / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
Evaluacion De Medios El Poder De La Prensa
Medios Centroamericanos: Estudio sobre el poder de la prensa entre el mercado y el estado 2 obstáculos con respecto a los medios de comunicación: 1. Falta de estudios regionales q abarquen a los medios de comunicación como un todo y q incluyan datos regionales. 2. El orden conceptual. La influencia de los medios ha aumentado cada vez más en la vida cotidiana. El mundo de los medios ha cambiado vertiginosamente en los últimos veinte años
Enviado por aaron777vv / 3.065 Palabras / 13 Páginas -
Plan De Medios
Plan De Medios PLAN DE MEDIOS El plan de mediases aquel que debe de seguir una egresa para tener claramente las metas a las que quiere llegar además de un orden para verificar que son las estrategias correctas para llegar a su objetivo. Existen diferentes tipos de coberturas pero eso ya es de acuerdo al tipo de producto o servicio que sea. No existe un formato en si acerca de cómo debe de ser exactamente
Enviado por rakisyeska / 837 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Loss Profesores
Reporte de lectura El Curriculum Moldeado por los profesores Gimeno Sacristán, José y Ángel I. Pérez Gómez. “El curriculum: una reflexión sobre la práctica” España, Morata, 1991.pp. 196-216. Análisis Curricular Oscar A. castellanos Ramos 4.1 El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas prácticas, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es
Enviado por llanos19 / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
GRUPOS HEGEMONICOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
GRUPOS HEGEMONICOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA El tema de la comunicación social, de los medios de comunicación masiva y de los efectos sobre el receptor, despiertan particularmente en esta era de la globalización un interés considerable, haciendo de ellos objeto de permanente discusión y estudio, por constituir uno de los principales agentes de socialización, toda vez que se ha demostrado reflejan gran parte de la cultura, cuyas características son transmitidas al individuo desde
Enviado por anarojas / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogías Y Profesores
Muchos profesores ejercen una pedagogía directiva, un estilo autoritario de impartir la clase en donde el contenido de lo que se enseña es determinado por el mismo y no permite la participación de los estudiantes. E. Litwin {1998} , entiende a la buena enseñanza como aquella que pone el acento en la comprensión , en los aspectos pedagógicos ,éticos y sociales de la enseñanza. Muchos docentes que no estamos actualizados en los términos pedagógicos que
Enviado por smbroos / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
LANEACION DE CLASES
GOBIERNO DEL PLANEACION DE CLASES SEIEM ESTADO DE MEXICO “2011 AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO“ ESCUELA: PRIM. NETZAHUALCOYOLT C.C.T.15DPR1884W TURNO : VESPERTINO .ZONA ESC. 045 SECTOR EDUC.: II NOMBRE DEL PROFR. : PROFRA. FIDEL ANGEL ZUAZO SERRANO, GRADO: 5º GRUPO: “A” SEMANA DEL DE AL DE DE 2011. BLOQUE Y ASIGNATURA & AMBITO / *EJE / +TEMA / “ TITULO DEL PROYECTO” PROPOSITO SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES DE APOYO APRENDIZAJE ESPERADO IV ESPAÑOL “CIENCIA AL ALCANCE
Enviado por rosibelignacio / 867 Palabras / 4 Páginas -
Medio Ambiente Y Capitalismo
Ensayo sobre el Medio ambiente y Capitalismo Introducción La ecología y todo el movimiento impulsivo que ella destella por el bien de la sociedad, resulta siendo un agrupamiento de concepciones lleno de contradicciones y falacias que se hacen evidentes conjunta la sincronización con el capitalismo. Desarrollo Hablar de ecología es redundar en un discurso que ya se ha hecho viejo con el pasar de las décadas 1.Sin embargo es el tema vital-caliente-a la moda que
Enviado por mikaelazabaleta / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
La Actividad Del Profesor
Artículos Educativos LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR Gonzalo Vidal Castaño Licenciado en Química. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor de la Universidad de la Habana. Profesor invitado de la Maestría de Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Investigador invitado del Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa de la Universidad Autónoma del Estado de México. Departamento de Química General. Facultad de Química. Universidad de la Habana. Zapata s/n entre Carlitos Aguirre
Enviado por fabiolasepulveda / 4.379 Palabras / 18 Páginas -
Alumnos Por El Medio Ambiente
Objetivos: 1. Crear concsiencia en los alumnos para mejorar el medio ambiente de nuestro paìs 2. Crear responsabilidad en los alumnos hacia el medio ambiente con charlas y presentaciones 3. Que los alumnos sean proactivos para que propongan y creen proyectos para el medio ambiente 4. con el pisto recaudado hacer inversione spara la escuelaç 5. Conservación o ahorro de energía. 6. Conservación o ahorro de recursos naturales. 7. Disminución del volumen de residuos que
Enviado por jruiz63 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Diseño De Planes De Clase
DIPLOMADO TERCER MODULO 1. LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES. 1.-¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. +La falta de uso de valores en la casa en la escuela y en la comunidad + El nivel de cultura de con que cuenta los padres de familia +L a observación de la delincuencia y
Enviado por Silviacv / 251 Palabras / 2 Páginas -
Medios De Comunicación.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Francisco Paula Reina San Juan de Colon- Edo. Táchira Integrantes: Acevedo José Manuel Acevedo Víctor Quintero Sonia Molina Afilio Rincón Junior Vivas Cristhiams Introducción Prensa, radio, televisión, móviles, videojuegos e Internet son parte importante de nuestra vida cotidiana. Nos informan, nos instruyen, nos conectan y entretienen. Las nuevas tecnologías, sin duda, ofrecen innumerables posibilidades y beneficios, ya que permiten la comunicación entre
Enviado por cristhiamsvivas / 5.008 Palabras / 21 Páginas