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Documentos 51 - 100 de 9.277 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • La Infancia En El Siglo XIX Y En La Actualidad

    La Infancia En El Siglo XIX Y En La Actualidad

    La Infancia en el Siglo XIX y en la Actualidad La Infancia en la Argentina paso por diferentes etapas durante el Siglo XIX, a la actualidad. En el siglo XX, se notó la llegada masiva de inmigrantes al país; la estrategia del estado argentino fue convertir a los recién llegados a través de la educación universal y pública, y de políticas de higiene y salud. Este contexto, trae como consecuencia la detección de niños que

    Enviado por rhovijo / 3.572 Palabras / 15 Páginas
  • Representantes De La Pintura Española Durante El Siglo XVII

    Representantes De La Pintura Española Durante El Siglo XVII

    Representantes de la pintura española durante el siglo XVII Durante los siglos XVII y XVIII en España se estaba usando el estilo artístico del barroco surgido en Italia. El Barroco realmente expresó nuevos valores. Todo fue enfocado alrededor del Hombre individual, como una relación directa entre el artista y su cliente. El arte se hace entonces menos distante de las personas, solucionando el vacío cultural que solía guardar. En España este movimiento no se hizo

    Enviado por avera002 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Siglo De Oro Español

    Siglo De Oro Español

    Siglo De Oro Español Podríamos considerar que el Siglo de Oro español comienza en la segunda mitad del siglo XVI, cuando tras las crisis sociales surgidas en Castilla, Valencia y Mallorca, Carlos I estabiliza su Imperio y consolida un Estado Moderno con una Monarquía absoluta. Social y económicamente, España encara una fase de expansión. La plata de los tesoros que se extraen de América, así como la herencia que el Rey acopia en sus manos

    Enviado por malosa / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación México A Los Albores Del Siglo XXI

    Planeación México A Los Albores Del Siglo XXI

    ELEMENTOS México al final del siglo XX y los albores del XXI ¿Qué van aprender los alumnos? Historia SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 Producto para socializar. Realiza un proyecto que aborde un problema del mundo. Presentar un tema expositivo Acerca del deterioro ambiental. Ubica los principales acontecimientos del periodo y aplica los términos década y siglo. ASIGNATURA Geografía Identifica la relación de las condiciones

    Enviado por rxcxgx / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Elementos Indispensables Para Los Docentes Del Siglo XXI

    Elementos Indispensables Para Los Docentes Del Siglo XXI

    Introducción Iniciar un ensayo sin la presencia de una disculpa anticipada por los limitaciones que tendrá o por no poder dar mayor alcance a la temática abordada sería un tanto regresar a los trabajos entregados en la preparatoria o en los primeros años de la escuela Normal, en los que a casi cualquier escrito se le daba la categoría de “ensayo”, sin el afán de menospreciar mis anteriores producciones en este instante de mi vida

    Enviado por profeyvan / 2.323 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    PRODUCTO 14 PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCION ¿Qué van a aprender los alumnos? Identificar los principales acontecimientos de México en el siglo XX Los problemas económicos de México y sus consecuencias Producto para socializar Programas y libro de texto de cada materia. Requerimientos de la secuencia didáctica. Material de la biblioteca. ¿Qué elementos del contexto puedo utilizar? ¿Qué recursos electrónicos puedo utilizar? Historia páginas 160 a la 171. Línea

    Enviado por grispuente / 365 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX

    PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO ZEA ESTADO MÉRIDA PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX Participantes: Luz Parra Zea, Diciembre 2009 INTRODUCCIÓN Las ideas pedagógicas que han sostenido algunos representantes en los siglos XVIII al XX, son inspirados en la concepción filosófica – política que motivan a sus proponentes y que han suministrado, a lo largo de la historia, criterios para orientar la organización

    Enviado por LUZPARRA / 8.850 Palabras / 36 Páginas
  • Revolucion En El Siglo XXI

    Revolucion En El Siglo XXI

    INTRODUCCION El propósito en general es construir una sociedad sin clases, razón por la cual en la actualidad la mayoría del socialismo se identifica con los postulados marxistas y comunistas. También se ha enfocado últimamente a las reformas sociales de las democracias modernas. Hugo Chávez expresó "Hemos asumido el compromiso de dirigir la Revolución Bolivariana hacia el socialismo y contribuir a la senda del socialismo, un socialismo del siglo XXI que se basa en la

    Enviado por JAZMIR / 3.923 Palabras / 16 Páginas
  • La Familia En Los Siglos XVII Y XVIII

    La Familia En Los Siglos XVII Y XVIII

    Desarrollo Trabajo: De acuerdo a la lectura y posterior reflexión del texto, el equipo de trabajo se permite responder las siguientes interrogantes. 1.- ¿Cuál era la concepción de familia en el siglo XVIII y XIX? En primera instancia se destaca que ha existido un interés constante por estudiar e investigar aspectos relacionados con familia, lo anterior, debido a que el círculo familiar constituye una variable fundamental en las sociedades, permitiendo responder aquellas interrogantes que expliquen

    Enviado por jacquelinnesalas / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI

    Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI

    ACTIVIDAD # 1 1.1 Las sociedades humanas en el siglo XXI: complejidad, incertidumbre y desafío. Las sociedades del conocimiento y del riesgo 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial - basada en al trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial -basada en el conocimiento? La sociedad industrial, se basa principalmente en la mano de obra, es decir, poco conocimiento de su entorno natural, por lo menos sobre como procesar sus

    Enviado por neri / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Jornadas De Conquista De México En El Siglo XVI

    Jornadas De Conquista De México En El Siglo XVI

    Introducción Bernal Díaz del Castillo, que fue uno de los soldados participantes en la mayoría de las jornadas de la conquista de México en el siglo XVI. Los biógrafos de Díaz del Castillo coinciden que en 1568 fue la fecha de la conclusión del manuscrito; una copia manuscrita llegó a España en 15 (en el siglo XVI era habitual la circulación manuscrita de las obras) Conquistador y cronista español (Medina del Campo, Valladolid, h. 1492

    Enviado por Virgi / 546 Palabras / 3 Páginas
  • La Educación En El Siglo XXI

    La Educación En El Siglo XXI

      LOGROS Y DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN A INICIOS DEL SIGLO XXI INTRODUCCIÓN Los sistemas educativos se enfrentan en la actualidad a una situación complicada debido a las nuevas necesidades sociales. Esta situación complicada nos debe llevar a la reflexión. En el informe Delors (1996), se considera “a las políticas educativas como un proceso permanente de enriquecimiento de los conocimientos y del saber – hacer, pero también y quizás, sobre todo, como una construcción privilegiada

    Enviado por jbarcafan / 2.396 Palabras / 10 Páginas
  • LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Desde el principio de la humanidad, existió en las sociedades la inquietud y la necesidad de formar y educar a sus pares, de acuerdo a una concepción definida de la vida y el rumbo que como conjunto, pretendían seguir. De esta manera, por ejemplo, Roma promovió sus individuos para la guerra y Atenas procuró en sus congéneres el cultivo del alma y el espíritu a través de

    Enviado por trovalion24 / 799 Palabras / 4 Páginas
  • El SIDA se convirtió en la gran epidemia del siglo XX

    El SIDA se convirtió en la gran epidemia del siglo XX

    INTRODUCCIÓN Uno de cada 100 adultos de edades comprendidas entre los 15 y los 40 años está infectado por el VIH, el virus que provoca SIDA. Solamente 1 de cada 10 personas infectadas sabe que lo está. Se estima que en la actualidad hay más de 30 millones de personas viviendo con la infección por el VIH. Para el corriente año se espera que la cifra aumente a 40 millones. Desde el principio de la

    Enviado por fjorge05 / 3.367 Palabras / 14 Páginas
  • El Saxofon En El Siglo XX

    El Saxofon En El Siglo XX

    EL SAXOFON EN EL SIGLO XX. Un papel esencial en la creación de un repertorio para saxofón a comienzos del siglo XX corresponde a Elise Hall quien comenzó a estudiar saxofón a los 47 años, dedicando su vida a desarrollar el Club Orquestal de Boston y a difundir el instrumento. En tanto jefa benefactora del Club, comisionó cerca de 20 obras para saxofón, de entre las que se destacan: la Rapsodia, para orquesta y saxofón

    Enviado por flaviasaxofon / 1.622 Palabras / 7 Páginas
  • La Evolucion De La Gerencia En El Ultimo Siglo

    La Evolucion De La Gerencia En El Ultimo Siglo

    La Evolución de la Gerencia en el último siglo Este articulo presente un punto de vista respecto a la Evolución de la Gerencia en el último siglo, sin duda alguna la Gerencia ha evolucionado de una forma especial ha sido impulsada fuertemente por la tecnología y la innovación siendo este de gran importancia para las empresas de trayectoria y las que están por nacer. Haciendo referencia a los grandes y significativos cambios que se logran

    Enviado por daysi / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que

    Enviado por tatydent / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Economia En Colombia Siglo Xx

    Economia En Colombia Siglo Xx

    ECONOMIA COLOMBIANA SIGLO XX Durante e! siglo XX, Colombia sufrió grandes y significativos cambios en sus variable demográficas. Durante las tres primeras décadas, el país tenía altas tasas de natalidad (42 por mil) y de mortalidad (23 por mil) que producían un crecimiento relativamente bajo y constante, cercano al dos por ciento anual. A principios de la década de los cuarenta, la tasa de mortalidad empieza a descender, hasta situarse en 13 por mil en

    Enviado por vane13g / 730 Palabras / 3 Páginas
  • PONENCIA EL MAESTRO SIGLO XXI

    PONENCIA EL MAESTRO SIGLO XXI

    EL MAESTRO DE LA ESCUELA MEXICANA ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD MEXICANA INTRODUCCIÓN El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás (Demóstenes). Las transformaciones que está viviendo el mundo contemporáneo en materia económica, social, política y cultura, aunado a los grandes avances de la ciencia y la tecnología en estos tiempos ha producido un nuevo contexto socio histórico,

    Enviado por diana25 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • El Siglo De Las Luces O La Ilustracion

    El Siglo De Las Luces O La Ilustracion

    El Siglo de las Luces (o, simplemente, la Ilustración o Edad de la Razón) fue un movimiento de intelectuales en el siglo 18 Europa para movilizar el poder de la razón para reformar y avanzar en el conocimiento de la sociedad. Se promovió el intercambio intelectual y se opuso a la intolerancia y los abusos en la Iglesia y el Estado. Se originó alrededor de 1650-1700, provocada por los filósofos Baruch Spinoza (1632-1677), John Locke

    Enviado por monxear / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • PSICOMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS

    PSICOMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS

    TRATAMIENTOS TERMICOS DE ENDURECIMIENTO DEL ACERO Ing Francia Rojas Los tratamientos térmicos clásicos de temple y revenido consisten en un calentamiento del material hasta la temperatura de austenizacion a partir de la cual se da un enfriamiento brusco en un medio adecuado y se obtiene una estructura martensítica, para luego darle al mismo material un tratamiento de revenido para obtener una estructura revenida ( troostita, sorbita) que le dé una mayor tenacidad al acero a

    Enviado por BATATA / 3.964 Palabras / 16 Páginas
  • Las cincos S

    Las cincos S

    Presentacion Universidad: Instituto Tecnologico de las Américas Materia: Seguridad Industrial y Salud Ocupacional Tema: Las cincos S. Nombre: Elián Alexander Apellido: Cruz Domínguez Matricula: 2010-1907 Profesor/ar: Rossy Socorro Fecha: 22 / 05 / 2011 Con este trabajo se proyecta conocer un poco más a fondo, uno de los puntos más fuertes de la seguridad industrial basado en uno de los métodos más eficientes para la prevención de accidentes en las industrias el cual es conocido

    Enviado por elianalex / 2.381 Palabras / 10 Páginas
  • Las Transformaciones Del Siglo Xx

    Las Transformaciones Del Siglo Xx

    1 CATEGORIAS BASICAS PARA EL ESTUDIO DE LA CIENCIA POLITICA* * Los temas contenidos en el presente documento fueron tomados de diversas publicaciones de los licenciados Carlos Noriega Castillo y Jorge Fidel Hernandez Andrade, investigadores y profesores del curso de Ciencia Politica de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y de otras facultades de esta universidad. El tema sobre los Movimientos Sociales fue tomado de la version electronica

    Enviado por merkjosh / 9.969 Palabras / 40 Páginas
  • Cinco Grandes

    Cinco Grandes

    LOS 5 GRANDES: Extroversión: Una puntuación ALTA indica una tendencia a ser altamente entusiasta, espontáneo, enérgico, expresivo, alegre, a ser franco, asertivo e impulsivo. Siente la necesidad de sentir que se pertenece a un grupo donde se es aceptado y querido. Las personas con puntuaciones muy altas en este factor suelen ser elegidos como líderes, también tienden a ser fanfarrones y muy aventureros. Puntuaciones BAJAS indican una tendencia a ser un individuo autosuficiente que acostumbra

    Enviado por Estefania_Agredo / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Estadísticas de empleo en las pymes los últimos cinco años

    Estadísticas de empleo en las pymes los últimos cinco años

    ESTADÍSTICAS DE EMPLEO EN LAS PYMES LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS. En el Perú hay cuatro sectores empresariales muy bien marcados:  las empresas transnacionales,  las grandes empresas,  las medinas empresas y  las PYMES (Pequeñas y Microempresas). En el Perú, las PYME representan el 99.5% del total de empresas del país, son responsables del 49% de la producción nacional y producen el 49% del PBI nacional. Según estadísticas del ENAHO, son las PYME

    Enviado por eeee / 458 Palabras / 2 Páginas
  • LOS DESAFÍOS DE LA GERENCIA PARA EL SIGLO XXI

    LOS DESAFÍOS DE LA GERENCIA PARA EL SIGLO XXI

    El concepto de administración ha ido evolucionando por medio de diferentes movimientos de ideologías administrativas, como una serie de teorías aplicadas al funcionamiento de los negocios. Durante el siglo pasado, surgieron nuevos paradigmas que rompen con estos esquemas, y muestran nuevas teorías administrativas, planteadas como fundamentos no sólo para el manejo de negocios y organizaciones, sino para el manejo personal, es decir, pautas para desarrollar y progresar individualmente. Por esto, fue necesario cambiar el esquema

    Enviado por yanoguera / 750 Palabras / 3 Páginas
  • El Maestro Del Siglo XXI

    El Maestro Del Siglo XXI

    Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI En el ciclo escolar anterior tuve la oportunidad de cursar el Diplomado de Competencia Lectora: Un enfoque para la vida y el aula con uso didáctico de las tecnologías de la comunicación en procesos de aprendizaje, en razón de que uno de los temas resultó ser exactamente este producto me permito mostrar el trabajo enviado: Para identificar al docente del Siglo XXI se presentan retos

    Enviado por lsalazarortiz / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    En el presente el docente ha dejado de ser una pieza firme para convertirse en un guía elástico el cual tiene el reto tangible de incrementar día con día sus capacidades para afrontar su compromiso con la sociedad. En este contexto, uno de los temas más complicados de manejar podría ser los derechos humanos y las competencias necesarias para afrontar las necesidades educacionales. Poder educar individuos capaces de convivir plenamente. Es requerido para nosotros, el

    Enviado por Raygoza1309 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Tema 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LAS ESCUELAS DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 Conforme con las demandas del siglo XXI, un verdadero profesional de la docencia es aquel que potencia el aprendizaje de sus alumnos, que favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico e interviene para adquirir nuevas formas de convivencia democrática, que se involucra con las familias y el entorno que rodea a sus alumnos, que está dentro del contexto. De

    Enviado por amandarivera / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Siglo de las Luces

    Siglo de las Luces

    El precedente histórico más apegado a la Ilustración fue el Renacimiento, donde también se trataba de romper con el pasado medieval y renacer en la nueva modernidad. La ilustración presenta las siguientes ideas y principios: Empirismo: los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentación para poder conocer el mundo y conseguir el progreso. Criticismo: el ilustrado aspira a someter a crítica racional todo el conocimiento anterior. Deseo de conocimiento: el ilustrado siente un enorme deseo

    Enviado por ariadnakarina123 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI

    Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI

    Elaboren un texto sobre los retos del docente del siglo XXI. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es

    Enviado por gonzaloarenas / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Siglo Maestro

    Siglo Maestro

    “Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI”, la premisa aborda sin duda entrar en el terreno de la IDENTIDAD del profesor y algunas de las preguntas pertinentes al respecto son ¿cuál es la identidad que debe formar al Maestro (con mayúsculas) del siglo XXI, cuando las iniciativas gubernamentales van dirigidas a considerarlo como docente-investigador, guía, facilitador, gestor o cualquier otra denominación que considere a la labor docente como una actividad profesional? Los

    Enviado por AGUA / 265 Palabras / 2 Páginas
  • LA GREN REBELION DEL SIGLO XVII

    LA GREN REBELION DEL SIGLO XVII

    LA GRAN REBELION DEL SIGLO XVIII A pesar de que hacía tiempo había dejado de ser capital, el Cusco no perdió su condición de centro neurálgico de los Andes. Y fue justamente allí, en el Valle Sagrado de los Incas, donde se desencadenó la más grande rebelión contra el poder español a fines del siglo. Tales fueron las dimensiones que alcanzó el movimiento encabezado por Túpac Amaru II, que la corona española se vio obligada

    Enviado por xiomari / 504 Palabras / 3 Páginas
  • QUE DEBE IDENTIFICAR EL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    QUE DEBE IDENTIFICAR EL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    QUE DEBE IDENTIFICAR EL DOCENTE DEL SIGLO XXI Toda acción del maestro ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. El maestro debe de estar consciente de su rol. Su tarea principal es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el

    Enviado por ibeeth / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Los Docentes Del Siglo XXI

    Los Docentes Del Siglo XXI

    LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. El docente debe estimular en el educando el desarrollo físico, emocional, intelectual, social, ético y espiritual. A través de los tiempos el maestro es visto como un modelo de la sociedad. Algunos autores señalan que el maestro debe buscar su continuo crecimiento profesional. Para un buen desempeño en

    Enviado por MEDINAGARCIA / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI

    LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI PRODUCTO 2 El mundo está cambiando de un modo constante, con la globalización estos cambios se manifiestan al observar que la sociedad es mucho más activa y competitiva, las nuevas generaciones necesitan estar mejor preparados para afrontar los retos personales del siglo XXI Por estas razones es importante para los niños y jóvenes

    Enviado por sabilove23 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En la actualidad vivimos en un constante dinamismo pues lo que hoy es lo actual tal vez mañana es obsoleto, esto no solo sucede en lo tecnológico sino también en la sociedad pues hace algunos ayeres quien iba a pensar que desde el aula de educación básica se tendría acceso a un mundo de información, o poderse comunicar con otros alumnos en

    Enviado por mancha / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Para mejorar la calidad de la educación es necesario producir significativas transformaciones en el sistema educativo, profesionalizar la acción de las instituciones educativas y la función del docente. Desarrollar estas tres perspectivas constituyen un desafío para los próximos años. Un sistema educativo de mejor calidad con igualdad de oportunidades, es considerado uno de los pilares que permite alcanzar un desarrollo integral para la sociedad. Se torna así imprescindible definir algunos lineamientos básicos que debieran orientar

    Enviado por adryes / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Docentes Del Siglo Xxl

    Docentes Del Siglo Xxl

    La reflexión de la práctica docente permite compensar las diversas transformaciones que se vienen en un habitud social, los acontecimientos religiosos, científicos, políticos y culturales de las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXl demandan cambios en el ámbito educativo y perfilan un círculo ajustado a la sociedad del conocimiento y las transformaciones de un mundo globalizado. Destacando la importancia del tránsito de una sociedad de la información a otra del conocimiento

    Enviado por Roxmedina / 307 Palabras / 2 Páginas
  • QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con mejores instrumentos, recursos, con una concepción más participativa y adaptada al medio y con competencia docentes acordes a las necesidades el mundo actual. Cada grupo

    Enviado por kesg55 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    .RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD Medio ambiente, Género y Derechos humanos. La revalorización del docente del nuevo siglo corresponden a las expectativas de la sociedad con respecto a la imagen del maestro que se ha formado a través de la historia de nuestro país, en ésta el docente es una persona ejemplar, llena de atributos que permitan formar a los ciudadanos que el país necesita. Dentro de las

    Enviado por sarivera76 / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni «dormir en los

    Enviado por sairalopez / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos del Docente del siglo XXI Compromiso con la Sociedad Medio Ambiente: • Concientizar al alumno del cuidado del medio ambiente. • Uso racional de los recursos naturales, para sustentar su aprovechamiento para las generaciones futuras. • Cuidado y uso racional del agua. • Separación de la basura • Reforestación • Lograr que respeten las normas de limpieza establecidas. • Desconectar los aparatos eléctricos cuando no se usen. • Apagar la luz al salir de

    Enviado por Nayka / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Medio Ambiente PRODUCTO 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La profesión docente sin duda alguna es una de las más satisfactorias ya que nos permite formar alumnos, crecer y divertirnos con ellos, es por ello que requiere de compromiso y una gran dedicación, por lo que tenemos de tomar en cuenta los cambios y avances que día a día nos demanda nuestra sociedad y cada vez más presente

    Enviado por LINDA28 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • La casa de cinco puertas y una ventana

    La casa de cinco puertas y una ventana

    La casa de cinco puertas y una ventana En una lejana ciudad, llamada Demillys, en este hermoso lugar vivía Rosé una noble e inteligente niña de 11 años que tenía una vida un poco triste ya que sus padres eran separados y solo vivía con su madre. Ella estudiaba en un colegio muy hermoso, un colegio de paz y alegría y por supuesto era la mejor de la clase. En la clase de español, la

    Enviado por Angela96 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    Los Retos Del Docente Siglo Xxi LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad dela educación que

    Enviado por AMOLADERAS / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo Xxl

    Retos Del Docente Del Siglo Xxl

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y COMPROMISOS CON LA SOCIEDAD ACTUAL. Son muchos los retos a los que nos enfrentamos día a día en nuestra labor como docente y más aún que la sociedad está en constante cambio debido al ataque constante de los medios de comunicación que cada vez influye más en el comportamiento de nuestros alumnos y de los padres de familia. En cuanto al medio ambiente el principal reto es tratar

    Enviado por brendayleana / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Del Docente Del Siglo XXI

    PRODUCTO 2. Retos del docente del siglo XXI y el compromiso con la sociedad actual. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados

    Enviado por airam177 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Los Retos Del Docente Del Siglo Xx

    Los Retos Del Docente Del Siglo Xx

    LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUAL ES EL COMPROMISO CON LOS DERECHOS HUMANOS Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a hacer • Que las personas que tienen el conocimiento puedan aplicarlo adecuadamente es una de las cuestiones centrales para la resolución de problemas, por lo que este enfoque se centra en el desempeño; es decir, en la acción o movilización de esos conocimientos y

    Enviado por haseparacas / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI

    El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI

    RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE A través de una reflexión personal, integrando lo visto hasta ahora en el curso, elaboren una semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban en que ha transformado en su persona a partir de la labor educativa y, por supuesto, considerar las relaciones que establece con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente intercambien sus escritos y considérelo como un

    Enviado por sandralo / 302 Palabras / 2 Páginas