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En Este Pueblo No Hay Ladrones ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 5.507 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Como Se Mide El Grado De Desarrolo De Un Pueblo

    Como Se Mide El Grado De Desarrolo De Un Pueblo

    con él llevamos el control de todas las actividades de la empresa para alcanzar el objetivo al cual se quiera llegar de tal manera que cumple un rol muy importante para el cumplimiento de todas las funciones de la organización. 2. ¿Qué relación existe entre el presupuesto y la planeación? Propicia el desarrollo de la empresa, Reduce al máximo los riesgos por los cuales una organización se puede enfrentar, Maximiza el aprovechamiento de los recursos

    Enviado por caro_6210 / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Por Que No Hay Extraterestre En La Tierra

    Por Que No Hay Extraterestre En La Tierra

    Inicio » Temas Variados Por Qué No Hay Extraterrestres En La Tierra - Resumen Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por samanta951, abr. 2011 | 10 Páginas (2451 Palabras) | 5 Visitas | 1 2 3 4 5 (4) | Denunciar | Espero tu llamada... POR QUÉ NO HAY EXTRATERRESTRES EN LA TIERRA Armando Arellano Ferro La Ciencia Para Todos El conocimiento acerca del origen de la vida en la tierra ha sido gradual

    Enviado por r4464535474524 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • AQUÍ HAY UNA PERSONA MUY IMPORTANTE PARA DIOS

    AQUÍ HAY UNA PERSONA MUY IMPORTANTE PARA DIOS

    AQUÍ HAY UNA PERSONA MUY IMPORTANTE PARA DIOS. Tengo 23 años y aún no entiendo muchas cosas. Y hay muchas cosas que no se pueden entender a las 8:00am cuando te hablan para decirte escuetamente: “Daniel, el papa dimitió.” Yo apresuradamente contesté: “¿Dimitió?”. La respuesta era más que obvia, “Osea renunció, ¡Daniel, el papa renunció!” El Papa renunció. Así amanecerán sin fin de periódicos mañanas, así amaneció el día para la mayoría, así de rápido

    Enviado por luisangelchivas / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Al Medio Hay Sitio

    Al Medio Hay Sitio

    Según Arellano, utilizar estilos de vida representa mejor las características personales de cada persona que la convencional clasificación por NSE. Hay 6 estilos de vida entre los peruanos: los primeros 3 son proactivos y los siguientes 3 son reactivos. Tenemos a los sofisticados ( 8%; hombres y mujeres de mediana edad, NSE B y C con más instrucción, innovadores, triunfadores, tecnológicos, confiados, buscan marca y precio como indicador de calidad); progresistas (21%; hombres de todos

    Enviado por 122493 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • La Diversidad Lingüística y CulturalDe los Pueblos Hispanohablantes

    La Diversidad Lingüística y CulturalDe los Pueblos Hispanohablantes

    La Diversidad Lingüística Y CulturalDe Los Pueblos Hispanohablantes La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva alescribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito,la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidadlingüística.La inteligencia musical es la capacidad de expresarse mediante formas musicales. Esuno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no

    Enviado por hector1998 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Hay Presente Sin Pasado?

    ¿Hay Presente Sin Pasado?

    ¿Hay Presente sin Pasado? Porque conocer la historia si vivimos en un presente cambiante, fluctuante donde la gran mayoría de actores que rodena al ser humano es desechable y sin un sentido de pertenecía, de autenticidad. El siglo 21 ha sido el periodo de la globalización, donde el desarrollo de la tecnología, la ciencia, las comunicaciones y la industria ha sido muy acelerado, de adelantos violentos, e irreversibles, esto ah creando una sociedad muy ligada

    Enviado por laufedullo / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos Indigenas

    Pueblos Indigenas

    INTRODUCCION El Derecho más que una forma de preceptor en la sociedad, está fundamentado básica y primordialmente, en poderes dirigidos y controlados por el, cuya meta y fin máximo será hacer cumplir la ley, la justicia, el bien común y la seguridad jurídica. La comparación político-institucional en el ámbito constitucional evidentemente implica la comparación entre estos dos diseños, que se resume en el balance de la naturaleza normativa, de las cartas magnas. El presente trabajo,

    Enviado por Gregori / 2.910 Palabras / 12 Páginas
  • 4 Pueblos De Guatemala

    4 Pueblos De Guatemala

    PUEBLO XINCA El pueblo xinca o etnia xinca es una etnia amerindia, casi extinta, que se situaba en Centroamérica, en lo que hoy es Guatemala y El Salvador. Se caracterizaban por hablar el idioma xinca, de familia desconocida y no relacionado con el azteca. [(america)] Antes de la llegada de los colonizadores españoles, el señorío xinca se extendía desde la costa del Pacífico hasta las montañas de Jalapa. Los xincas opusieron resistencia a Pedro de

    Enviado por wil14 / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • Discriminacion Y Represion Contra El Pueblo Mapuche

    Discriminacion Y Represion Contra El Pueblo Mapuche

    “Discriminación y Represión contra el pueblo Mapuche” Uno de los grandes conflictos sociales que existen hoy en Chile, es el problema con los Mapuches, el cual ha tenido un gran descuido por parte del Estado Chileno. Afectando y pasando llevar “Los Derechos Humanos”. Es un tema muy delicado que no deja de ser alarmante para una sociedad. Existe un gran impacto que tiene la imposición de relaciones capitalistas de vida en la cultura mapuche. Hay

    Enviado por Caritoox3 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Programa De Los Pueblos Indigenas Y Medio Ambiente

    Programa De Los Pueblos Indigenas Y Medio Ambiente

    “Afirmar el derecho de los pueblos indígenas a su espiritualidad, conocimientos, tierras y recursos y a sus prácticas vinculadas a un modo de vida sostenible...” Principio 12.b. de la Carta de la Tierra. PROGRAMA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y MEDIO AMBIENTE La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, SEMARNAT es la dependencia de gobierno que tiene como propósito fundamental, constituir una política de Estado de protección ambiental, que revierta las tendencias del deterioro ecológico

    Enviado por arimfr / 11.137 Palabras / 45 Páginas
  • 10 LADRONES DE TU ENERGIA

    10 LADRONES DE TU ENERGIA

    LOS 10 LADRONES DE TU ENERGÍA!!! No dejes que se la roben, compártelo con tus amigos o alguien que lo necesite. Cada uno de nosotros, tenemos una carga de energía asignada, es nuestra responsabilidad utilizarla con medida y no desperdiciarla. Pon atención y conéctate conscientemente, eliminando algunas interferencias: 1- Deja ir a personas que sólo llegan para compartir quejas, problemas, historias desastrosas, miedo y juicio de los demás. Si alguien busca un cubo para echar

    Enviado por licyy / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Pueblo Nuevo De Morelos

    Pueblo Nuevo De Morelos

    Control de Activo Fijo Grupo Salinas Procedimiento Interno Para Baja de Activo Fijo Índice ROBO O SINIESTRO 1 Procedimiento 1 PERDIDAS O FALTANTES 2 Procedimiento Perdidas o Faltantes con cobro al usuario por descuido o negligencia 2 Procedimiento Perdidas o Faltantes con cargo al Centro de Costos como otros gastos 3 ANEXO 1 4 Robo o Siniestro Procedimiento 1. Levantar acta de hechos en el Ministerio Público, por el robo del equipo indicando en su

    Enviado por getsemani26 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Colonialismjo Y Pueblos Indigenas

    Colonialismjo Y Pueblos Indigenas

    Tema II Colonialismo y Pueblos Indigenas DEFINICIÓN COLONIZACIÒN Término que viene de su raíz colonia y ésta del latín coloniam. Es la doctrina que tiende a legitimar la dominación política y económica de un territorio o de una nación por el gobierno de un estado extranjero. Suele llamarse así al proceso iniciado en el siglo XV con la conquista, asentamiento y explotación, por parte de Europa, de territorios en América, Oriente y África. INDÍGENA Es

    Enviado por jhosmarn / 6.935 Palabras / 28 Páginas
  • Ley Orgánica De Pueblos Y Comunidades Indígenas.

    Ley Orgánica De Pueblos Y Comunidades Indígenas.

    Ley orgánica de Pueblos y Comunidades indígenas. La Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas entró en vigencia el 27 de Diciembre de 2005, según N 38.344. Tiene por objeto desarrollar los derechos de los pueblos y comunidades indígenas reconocidos en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en los convenios , pactos y tratados válidamente suscritos por Venezuela, especialmente el Convenio 169 de la Organización Internacional del TRABAJO SOBRE Pueblos Indígenas y

    Enviado por ismeidy / 789 Palabras / 4 Páginas
  • PREÁMBULO El pueblo de Venezuela

    PREÁMBULO El pueblo de Venezuela

    PREÁMBULO El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide

    Enviado por karinafranyelin / 612 Palabras / 3 Páginas
  • El Estado Y Los Pueblos Indígenas En Venezuela Antes De La Constitución Del 1999

    El Estado Y Los Pueblos Indígenas En Venezuela Antes De La Constitución Del 1999

    En cuanto a los derechos indígenas antes de la constitución de 1999 podemos iniciar comentando que la primera constitución de Venezuela de 1811 con la cual nace la primera república, no hace referencia sobre los pueblos originados ni sus habitantes. De igual manera ocurre en las siguientes constituciones donde no se toma en cuenta al indígena; a partir de las constituciones de 1909 de 1945 y 1961, cuando aparecen pocas normas referidas a estos grupos

    Enviado por gabycolmenares51 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Saberes De Los Pueblos Tutunaku

    Saberes De Los Pueblos Tutunaku

    Una educación cercana a la vivencia y al ambiente contextual cotidiano del niño indígena, para partir hacia el conocimiento y reconocimiento de otros contextos el nacional y el internacional, para hacer realidad la educación bilingüe e intercultural. este trabajo tiene una función diagnóstica, que permite también incursionar en el contexto sociocultural amplio de la comunidad, ámbito que el estudiante indígena debe reconocer y estudiar como parte de su formación profesional.en una guía que permita orientar

    Enviado por kinaku / 612 Palabras / 3 Páginas
  • No Hay Mal Que Dure Cien años Ni Cuerpo Que Lo Aguante

    No Hay Mal Que Dure Cien años Ni Cuerpo Que Lo Aguante

    NO HAY MAL QUE DURE CIEN AÑOS NI PUEBLO QUE LO AGUANTE Esta obra de teatro me gusto mucho al igual que todas las obras que he visto de Tepito arte aca me gusta la forma de como explican la historia como van relatando todo de una manera muy divertida y muy seria a la ves me gusta como van integrando a el publico a la obra llegando al grado de meter tanto a los

    Enviado por aaroncircuito / 491 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Hay De Malo En Flirtear?

    ¿Qué Hay De Malo En Flirtear?

    El punto de vista bíblico ¿Qué hay de malo en flirtear? “¿POR QUÉ HEMOS DE PENSAR QUE EL FLIRTEO ES MANIPULADOR, ENGAÑOSO Y MALO? ¡NO ES ASÍ! ¡ES UN JUEGO! Y UN JUEGO EN EL QUE TODOS GANAN, PORQUE USTED HACE QUE LA OTRA PERSONA SE SIENTA BIEN.”—Susan Rabin, directora de la Escuela de Flirteo (Nueva York). MUCHAS personas consideran que el flirteo es normal, inocente y hasta necesario para establecer y mantener las relaciones

    Enviado por Andreasuju / 3.709 Palabras / 15 Páginas
  • La cultura de los pueblos Caral

    La cultura de los pueblos Caral

    en todo empresa se tiene una jerarquia a seguir y una cadena de mando a lo cual nos seEscalinata en el Templo del Altar Circular. Lo que mantuvo unido a la población de Caral fue la religión, que se usó como medio de cohesión y coerción social (Shady 2004). La religión en esa época fue la política del estado para el control de la población (Shady 2004), de la producción de bienes y su circulación.

    Enviado por melislllpk / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos Magicos, Sinaloa

    Pueblos Magicos, Sinaloa

    PUEBLOS MAGICOS El Programa Pueblos Mágicos, desarrollado por la Secretaría de Turismo en colaboración con diversas instancias gubernamentales y gobiernos estatales y municipales, contribuye a revalorar a un conjunto de poblaciones del país que siempre han estado en el imaginario colectivo de la nación en su conjunto y que representan alternativas frescas y diferentes para los visitantes nacionales y extranjeros. Más que un rescate, es un reconocimiento a quienes habitan esos hermosos lugares de la

    Enviado por Yird / 1.905 Palabras / 8 Páginas
  • Pueblos Indigenas

    Pueblos Indigenas

    Los Yukpa: Son el único grupo étnico de filiación Caribe que reside en el occidente de Venezuela. Sus asentamientos se ubican en los valles dela vertiente venezolana de la Sierra de Perijá, en el Estado Zulia, desde el río Santa Rosa en el sur, hasta el alto río Guasare, ríos Palmar y Lajas en el norte. El pueblo Yukpa presenta cierta homogeneidad cultural. No obstante, las diferencias geográficas de la Sierra de Perijá han producido

    Enviado por DESIBEL / 3.969 Palabras / 16 Páginas
  • Día Internacional de los Pueblos Indígenas

    Día Internacional de los Pueblos Indígenas

    Día Internacional de los Pueblos Indígenas Este 9 de agosto se celebra en todo el mundo el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que fue establecido en diciembre de 1994 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Esta fecha se festeja en los cinco continentes durante cada año del Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, tal como lo dispuso la Resolución 49/214 de la ONU. El objetivo de dicho decenio es seguir

    Enviado por LUISGERARDO78 / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • Pueblos Indígenas

    Pueblos Indígenas

    DESCUBRIMIENTO, INVACIÔN O ENCUBRIMIENTO Cuando los españoles llegaron a estas tierras no descubrieron a los pueblos que habitaban éstas zonas, sino que fueron encubiertos a partir de tres preceptos. Según Bartomeu Melia "el primero de los preceptos a ser ocultado e ignorado es la cuestión del pobre referida a su cultura, hombre sin cultura. El segundo de ellos es del pagano referido a su religión, son hombres sin Dios, no adoran a nadie. Y el

    Enviado por MarianKaryRon / 6.583 Palabras / 27 Páginas
  • Los pueblos indígena

    Los pueblos indígena

    Podemos decir que los pueblos indígenas están entre los grupos más vulnerables del mundo y las poblaciones socio-étnica más pobres , además de Constituir un porcentaje significativo de la población con gran inseguridad alimentaria, enfrentando frecuentemente hambre crónica y desnutrición. Con la llegada de los europeos al continente americano, los habitantes que habitaban en esas tierras han sido víctimas de genocidio y etnocidio pudiendo decir que algunas epidemias venidas de Europa fueron el mejor aliado

    Enviado por javier36 / 4.403 Palabras / 18 Páginas
  • ¿Qué Hay Después De La Muerte?

    ¿Qué Hay Después De La Muerte?

    ¿Qué hay después de la muerte? Desde el principio de la humanidad, el hombre se hace la pregunta "¿Qué sucede después de la muerte?". Por lo general la respuesta es realmente importante para nuestra vida. Hay muchos que prefieren evadir el tema, pero tarde o temprano tenemos que enfrentarla. Hay muchas respuestas a esta pregunta, todas estas muy distintas. Los ateos creen que al morir dejamos de existir. No hay vida después de la muerte

    Enviado por kotecarvallo / 551 Palabras / 3 Páginas
  • El Gobierno, El Estado Y Las Organizaciones Del Pueblo Deben Promover El Ejercicio Y Desarrollo De Los Derechos Del Trabajador Establecidos Por La Constitución Nacional. Juan Domingo Perón

    El Gobierno, El Estado Y Las Organizaciones Del Pueblo Deben Promover El Ejercicio Y Desarrollo De Los Derechos Del Trabajador Establecidos Por La Constitución Nacional. Juan Domingo Perón

    El Gobierno, el Estado y las organizaciones del Pueblo deben promover el ejercicio y desarrollo de los Derechos del Trabajador establecidos por la Constitución Nacional. Juan Domingo Perón "El principal objetivo de toda organización es producir, el segundo generar utilidades y el tercero permanecer en el mercado y crecer. Pero si se quiere cumplir estos tres objetivos misionales, obligatoriamente, se debe propender por la salud de los trabajadores pues la productividad es inversamente proporcional al

    Enviado por mariapacho / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Costumbres Del Pueblo Mazahua

    Costumbres Del Pueblo Mazahua

    Costumbres del Pueblo Mazahua El pueblo Mazahua ha conservado sus expresiones culturales mediante la lengua, la tradición oral, la música, la danza y las artesanías; su forma de vestir, su visión del mundo y sus prácticas rituales y religiosas, las cuales han sido transmitidas de una generación a otra, y más recientemente en su Centro Ceremonial. La lengua materna constituye el principal vínculo de comunicación e identidad dentro de la familia y la comunidad. Sin

    Enviado por xavy79 / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • Ali Baba Y Los Cuarenta Ladrones

    Ali Baba Y Los Cuarenta Ladrones

    Alí Babá y los cuarenta ladrones [Cuento. Texto completo.] Anónimo Había una vez un señor que se llamaba Alí Babá y que tenía un hermano que se llamaba Kassim. Alí Babá era honesto, trabajador, bueno, leñador y pobre. Kassim era deshonesto, haragán, malo, usurero y rico. Alí Babá tenía una esposa, una hermosa criada que se llamaba Luz de la Noche, varios hijos fuertes y tres mulas. Kassim tenía una esposa y muy mala memoria,

    Enviado por amelia / 3.137 Palabras / 13 Páginas
  • Hay Que Soñar

    Hay Que Soñar

    HAY QUE SOÑAR HAY QUE SOÑAR TOMÁS URTUSÁSTEGUI 1998 !1 HAY QUE SOÑAR PERSONAJES: SANTA CLAUS BRUJA 1 BRUJA 2 HADA MADRINA CONEJO DE PASCUA FANTASMA GIGANTE DUENDE 1 COCO ESCENOGRAFÍA. Bosque con un claro. A la derecha fachada de una construcción entre castillo medieval, casa de espantos y hotel de lujo. En el bosque troncos que sirvan para sentarse o pararse encima de ellos. La construcción tendrá un letrero que diga: “Albergue de los

    Enviado por borrexxx / 2.558 Palabras / 11 Páginas
  • Pueblos Prehispanicos

    Pueblos Prehispanicos

    PROYECTO DE NACION PRIMER CUATRIMESTRE TEMA: PUEBLOS PREHISPANICOs PUEBLOS PREHISPANICOS DE MEXICO Se llaman pueblos prehispánicos o precolombinos los que habitaban el continente americano con anterioridad a la llegada de los colonizadores españoles. El grado de cultura que habían llegado estos pueblos para la fecha del descubrimiento era muy diverso. Los habitantes muy primitivos, casi en su fase prehistórica, sin arquitectura monumental, sin escritura sin los conocimientos técnicos que significan el paso al estado de

    Enviado por JANEZIITA / 1.787 Palabras / 8 Páginas
  • . Esquematice La Relación Que Hay Entre Diseño Y La Gestión De Proyectos Sociales

    . Esquematice La Relación Que Hay Entre Diseño Y La Gestión De Proyectos Sociales

    Responda las siguientes preguntas, citando las fuentes consultadas bajo la norma técnica APA: 1 1. Diseñar y gestionar un proyecto social no es algo que sea contradictorio, o que un no tenga nada que ver con el otro. El diseño del proyecto, hace referencia a la elaboración teórica, el análisis, el estudio, el desarrollo conceptual, argumental, lectura de la realidad a trabajar. La gestión, por otro lado, hace referencia a la puesta en practica de

    Enviado por dicaroorlo / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Dia Nacional De Los Pueblos Indigenas

    Dia Nacional De Los Pueblos Indigenas

    DIA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS “9 de agosto día internacional de los pueblos indígenas según la resolución de ONU de 1994, con el objetivo de reivindicar los derechos de las comunidades indígenas.” El 23 de diciembre del año 1994, la Asamblea general de las Naciones Unidas, decide declarar el 9 de agosto como “Día internacional de los pueblos indígenas “,revitalizando los objetivos que se habían fijado en la resolución 48/163 del año 1993, en

    Enviado por rolanturbo1 / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Pueblos Indigenas

    Pueblos Indigenas

    Introducción El hombre venezolano tiene una existencia de cerca de 15 siglos, teniendo en cuenta que la historia de Venezuela no comienza con la llegada de las naves de Cristóbal Colón, sino con el arraigo del llamado Homo venezuelanensis que ha venido evolucionando, lentamente en los primeros años, y luego arrolladora y definitivamente incorporado al progreso y a la civilización occidental a partir del mestizaje. El hombre venezolano, tal como respira, vive, siente y actúa

    Enviado por merlyreyes4 / 3.220 Palabras / 13 Páginas
  • La presentación de los diferentes pueblos indígenas desde el punto de vista de las razas en el Рerú

    La presentación de los diferentes pueblos indígenas desde el punto de vista de las razas en el Рerú

    El Perú es el país con mayor diversidad de etnias, lenguas y familias lingüísticas de América, según el nuevo mapa etnolingüístico presentado por el Instituto Nacional de Desarrollo de Pueblos Andinos, Amazónicos y Afro Peruanos (Indepa). El nuevo documento identifica a 71 etnias que coexisten en el Perú, así como a 67 lenguas nativas en cada etnia, clasificándolas en familias lingüísticas. Se trata de una importante actualización a cargo del antropólogo José Portocarrero, realizada luego

    Enviado por Cris5 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÒN DE VALORES COMO PRINCIPIO QUE PRESIDE LA DISCIPLINA ESCOLAR DE LA «U. E BOLIVARIANA PUEBLO NUEVO»

    FORMACIÒN DE VALORES COMO PRINCIPIO QUE PRESIDE LA DISCIPLINA ESCOLAR DE LA «U. E BOLIVARIANA PUEBLO NUEVO»

    FORMACION DE VALORES Y EDUCACION CIUDADANA PEDAGOGÌA 2013 Autora: Erika María Fuenmayor Linares Dirección electrónica: erika_fue_85@hotmail.com Telf.- (0414) 7036628 Institución: U.E Bolivariana Pueblo Nuevo N.E.R 431 País de procedencia: Venezuela. Título: LA FORMACIÒN DE VALORES COMO PRINCIPIO QUE PRESIDE LA DISCIPLINA ESCOLAR DE LA «U. E BOLIVARIANA PUEBLO NUEVO» Nombre y apellido de la autora: Erika María Fuenmayor Linares Dirección electrónica: erika_fue_85@hotmail.com Telf.- (0414) 7036628 Institución: U.E Bolivariana Pueblo Nuevo N.E.R 431 Resumen La importancia

    Enviado por Ericksonper / 5.967 Palabras / 24 Páginas
  • Hay tres efectos en la película

    Hay tres efectos en la película

    mmcxmxclsdkdjuaja ajkxjajdkchdc ckchzll<ñccñ kjkcñzzk ññzc kc jkh h c kjc j cjkc Hay tres efectos en la película. La de una cría de pájaro a la cual Mohammad salva llevándola con esfuerzo al nido, hay un pez que colea fuera del agua al que la abuela, a pesar de sus dificultades, se para para rescatar. Pero también aparece una tortuga atrapada ante la cual el padre pasará de largo. La salvación supone que en la

    Enviado por leonardoprado / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Pueblos Indigenas

    Pueblos Indigenas

    Introducción a los derechos de los pueblos indígenas En muchas partes del mundo, los pueblos indígenas sufren de una historia de discriminación y exclusión que les ha dejado al margen de las grandes sociedades en las que existen. Por esta razón, se enfrentan a grandes dificultades en mantener y desarrollar sus propios modelos de desarrollo y bienestar y, en consecuencia, se ven afectadas desproporcionadamente por la pobreza y la exclusión. En virtud de los principios

    Enviado por Kim2311 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Que Diferencia Hay Entre Un Eje Tematico Y Un Eje Transversal?

    Que Diferencia Hay Entre Un Eje Tematico Y Un Eje Transversal?

    ¿Qué es una estrategia curricular? Una estrategia, línea o eje curricular en determinada carrera, constituye un abordaje pedagógico del proceso docente que se realiza con el propósito de lograr objetivos generales relacionados con determinados conocimientos, habilidades y modos de actuación profesional que son clave en su formación y que no es posible lograrlos con la debida profundidad desde la óptica de una sola disciplina o asignatura académica, ni siquiera con planes de estudio parcialmente integrados

    Enviado por reloam / 1.046 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Que Diferencia Hay Entre Un Rumiantes Y Mono gástricos

    ¿Que Diferencia Hay Entre Un Rumiantes Y Mono gástricos

    ¿Que diferencia hay entre un Rumiantes y Mono gástricos Las vacas, novillos, búfalos, ovejas y cabras, son animales llamados POLIGASTRICOS o RUMIANTES, porque tienen un estómago dividido en cuatro compartimentos. Los seres con el estómago sin divisiones, como los cerdos, gallinas, patos y nosotros, los denominamos MONOGASTRICOS. Otros animales como los conejos y caballos, tienen una adaptación especial en el intestino (ciego) que les permite usar algunos productos fibrosos y aunque son herbívoros se comportan

    Enviado por josecarmen / 358 Palabras / 2 Páginas
  • POR QUÉ HAY QUE LEER A CLIFFORD GEERTZ

    POR QUÉ HAY QUE LEER A CLIFFORD GEERTZ

    POR QUÉ HAY QUE LEER A CLIFFORD GEERTZ Justo Serna Desde hace años, desde hace un par de décadas al menos, el antropólogo Clifford Geertz es muy conocido entre el público culto y entre destinatarios muy distintos: su influencia y su reputación parecen agigantarse justificadamente y sus usos se multiplican. Su caso sería semejante al que él atribuye a Thomas S. Kuhn: ha tenido que sobrevivir a los efectos posteriores de un terremoto a cuyo

    Enviado por danm / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • El Sector Floricultor Es Uno De Los Que Con Mas Vehemencia Defiende La Firmada De Un Tratado De Libre Comercio Con Estados Unidos. Dentro De Los Argumentos Que Dan Es Que Hay Productos Rehenes Del Mercado Internacional, Particularmente Del Estadounidense,

    El Sector Floricultor Es Uno De Los Que Con Mas Vehemencia Defiende La Firmada De Un Tratado De Libre Comercio Con Estados Unidos. Dentro De Los Argumentos Que Dan Es Que Hay Productos Rehenes Del Mercado Internacional, Particularmente Del Estadounidense,

    El sector floricultor es uno de los que con mas vehemencia defiende la firmada de un Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos. Dentro de los argumentos que dan es que hay productos rehenes del mercado internacional, particularmente del estadounidense, entre los que se incluyen las flores. Ellos argumentas que si no se firma el TLC, habría un perjuicio irreparable para "el Agro Ecuatoriano", específicamente si los EEUU retira de los beneficios de la ATPDA

    Enviado por gabyaza / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Que Hay Del Interes Legitimo?

    Que Hay Del Interes Legitimo?

    ¿Qué hay del interés legítimo? (Primera parte)* Sumario: I. Interés. II. Interés legítimo. Referencias I. Interés Jean Claude Tron** En principio, la referencia a intereses –sean difusos, colectivos o legítimos– es para conectar y correlacionar vinculatoriamente de manera indisoluble y funcional, a ciertos derechos, prerrogativas, privilegios, status o pretensiones, con una acción de tutela y restauración que asegure su eficacia y vigencia pragmática. La esencia radica en definir o determinar, en diversas materias y contextos,

    Enviado por Javid481 / 8.927 Palabras / 36 Páginas
  • NO HAY NADA AQUI

    NO HAY NADA AQUI

    3. Clasificar las siguientes variables en: continua, discreta, nominal, ordinal: a. El n° de alumnos por carrera. CUANTITATIVA DISCRETA b. La comuna en que viven los alumnos del curso de estadística CAULITATIVA NOMINAL c. El color de ojos de un grupo de niños CUANTITATIVA DISCRETA d. El monto de pagos por concepto de aranceles en la universidad CUANTITATIVA DISCRETA e. Sumas posibles de los números obtenidos al lanzar dos dados CUANTITATIVA DISCRETA f. Peso del

    Enviado por cardiba / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblo de Hinode

    Pueblo de Hinode

    Pueblo Hinode (Tokio) País Japón • Región Kantō • Prefectura Prefectura de Tokio • Distrito Distrito de Nishitama Superficie 28,08 km² Población 16.507 hab. (1 de mayo de 2010) • Densidad 588 hab./km² Alcalde Seiji Hashimoto Sitio web Pueblo de Hinode (japonés) Hinode (日の出町 Hinode-machi?) es un pueblo que se encuentra al oeste deTokio, Japón; específicamente dentro del distrito de Nishitama. Según datos del 2010, el pueblo tiene una población estimada de 16.507 habitantes y

    Enviado por nelson_210081 / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Comentario Caminante No Hay Camino, Antonio Machado

    Comentario Caminante No Hay Camino, Antonio Machado

    COMENTARIO PÁGINA 216 Caminante son tus huellas El camino, y nada más; caminante, no hay camino se hace camino al andar. Al andar se hace camino y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar. Caminante, no hay camino sino estelas en la mar. El fragmento que yo he elegido es el de Antonio Machado del libro Obras, Poesía y Prosa. Este fragmento es un Romance

    Enviado por dazuji / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblo Mayas

    Pueblo Mayas

    PUEBLO MAYAS Maya, grupo de pueblos indígenas que pertenecen a la familia lingüística maya o mayense. UBICACIÓN GEOGRAFICA Tradicionalmente han habitado la parte occidental del istmo centroamericano, ocupó un vasto territorio: 900 km de norte a sur, desde la costa norte de Yucatán hasta la del Pacífico, y 500 km de noreste a suroeste, entre la desembocadura del río Usumacinta y el golfo de Honduras. Se distinguen, al menos, tres grandes zonas, cada una de

    Enviado por maricelabeatriz / 2.154 Palabras / 9 Páginas
  • ¡Rodilla En Tierra Pueblos Del Mundo Por La Salud Del Comandante!

    ¡Rodilla En Tierra Pueblos Del Mundo Por La Salud Del Comandante!

    Nuevamente la historia le exige al pueblo de Venezuela, al de América y el mundo, demostrar que la revolución y la historia no la hacen los hombres sino los pueblos. El presidente Chávez ha logrado suministrar la más difícil de todas las inyecciones que se pueden aplicar en medio de la voracidad del capitalismo, la esperanza, esa esperanza que no tenia América desde la revolución cubana y que hoy vive en nuestros corazones desde que

    Enviado por Yeissonkjamark7 / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Una Maestra Un Pueblo

    Una Maestra Un Pueblo

    “Una maestra, un pueblo” Víctor Orozco BIBLIOGRAFÍA ACEVEDO, María José y Alicia Mezzano. Antología Básica, “Escuela Comunidad y Cultura Local” De la historia a las historias conformadoras de lazos sociales. Buenos Aires, Mimeo, 1991. 4 http://aportes.educ.ar/historia/nucleo-teorico/estado-del-arte/escalas-de-observacion/introduccion_5. http://es.wikipedia.org/wiki/Microhistoria Orozco, Victor, Antología Básica, “Escuela Comunidad y Cultura Local” Lectura “Una maestra un pueblo”, en Cuadernos del Norte, núm. 12, Chihuahua, nov- dic, 1990. Pp. 17-23. Pp. 229-230. Pluchrose,Henry, Antología Básica, “Escuela Comunidad y Cultura Local” “Aprendizaje de

    Enviado por aletxx1 / 1.274 Palabras / 6 Páginas
  • Los Pueblos Indígenas De México Las 100 Preguntas

    Los Pueblos Indígenas De México Las 100 Preguntas

    Unidad 1. Estado Nacional y Educación Tema 1. Indigenismo y Educación Lectura: Los pueblos indígenas de México las 100 preguntas Autor: Carlos Zolla Actividad: lee el texto de Carlos Zolla y Emilio Zolla en los apartados correspondientes a educación, relaciones interculturales y proyectos de estado 1.- ¿indios, indígenas, pueblos indígenas? Las categorías “indios”, “indígenas”, “pueblos indígenas”, “poblaciones indígenas”, “etnias”, “grupos étnicos”, “grupo et-no-lingüísticos” y, como es usual en ciertos países, “pueblos originarios” o “primeras naciones”

    Enviado por silverio06 / 3.833 Palabras / 16 Páginas