Enfoque Cuantitativo ensayos gratis y trabajos
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ENFOQUE POR COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO POR COMPETENCIAS El presente ensayo trata acerca de las competencias que nos serán útiles para nuestro desempeño en la vida diaria, una competencia es la capacidad de poner en práctica los conocimientos, habilidades, valores y actitudes de manera integral en las diversas interacciones que tenemos nosotros con las personas que nos rodean en nuestra vida diaria en los diferentes ámbitos: personal, social y laboral. El término de competencia inicialmente surgió en el ámbito
Enviado por Carla01 / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques Sociologicos De La Educacion
Enfoques sociológicos para el estudio de la educación Sociología dominante Que esta a su vez se puede distinguir entre sociología dominante en la metrópoli y en los países dependientes. -Sociología dominante en la metrópoli LA determinante de todos los rasgos de la sociología de la educación en la metrópoli es la ausencia de un cuestionamiento sobre la sociedad. Sin embargo, hay una clara conceptualización de la sociedad, a la que se denomina sociedad industrial (no
Enviado por loops / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque Económico Y Normativo Del Desarrollo Sustentable
Enfoque Económico y Normativo del Desarrollo Sustentable Situación económica actual La brecha que separa a los países desarrollados y subdesarrollados se ha pronunciado de manera creciente en las últimas décadas, baste decir, que los países del tercer mundo aportan el 78% de la población mundial y sólo el 20% de las exportaciones y el 38% del (PIB) global, debido a sus economías inestables y deformadas; por otro lado están los países industrializados, que poseen el
Enviado por heribertoandrade / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Economico Y Normativo Del Desarrollo Sustentable
Enfoque Económico y Normativo del Desarrollo Sustentable Situación económica actual La brecha que separa a los países desarrollados y subdesarrollados se ha pronunciado de manera creciente en las últimas décadas, baste decir, que los países del tercer mundo aportan el 78% de la población mundial y sólo el 20% de las exportaciones y el 38% del (PIB) global, debido a sus economías inestables y deformadas; por otro lado están los países industrializados, que poseen el
Enviado por mirsas / 991 Palabras / 4 Páginas -
FORMACION DOCENTE BAJO UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS
AUTOR: Mtra. en E. y A. Ma. de los Angeles López Rutiaga TÍTULO: Formación docente bajo un enfoque de competencias. ÁREA DE ADSCRIPCIÓN: ITGAM (Docente) DIRECCIÓN-ELECTRÓNICA: rutiaga_2000_2000@yahoo.com.mx AREA TEMÁTICA: Procesos de formación RESUMEN Con las diferentes reformas educativas que se están generando en los últimos tiempos en nuestro país, es impostergable que el docente en activo, conozca más a profundidad el modelo educativo basado en competencias profesionales, y será fundamental para una adecuada puesta
Enviado por STRATOVARIOS / 3.376 Palabras / 14 Páginas -
Nuevos enfoques para trabajar en el campo de la educación
Esta investigación se justifica en la necesidad de conocer nuevos enfoques de trabajo en materia educativa, con el fin de poder indagar en las ventajas que poseería el Arte teatral paraa las estrategias y practicas pedagógicas de los docentes, con el fin de potenciar e incorporar nuevas metodologías surgidas de otros campos de las Ciencias Sociales ; las cuales facilitan el ejercicio y la práctica docente en la educación preescolar. De tal manera de poder
Enviado por sylvia.margort / 320 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUES DE LAS TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
INTRODUCCION Antes de la revolución industrial, la vida organizacional fue dominada por el ejército, la iglesia y el estado. Por tal motivo, los primeros intentos de administración reflejaron las actividades de estas organizaciones. Los principios de autoridad, obediencia y delegación fueron aplicados en las empresas basándose en las experiencias de estas primeras organizaciones. Asimismo, en la época de la Revolución Industrial, se desarrolló una concepción de trabajo, provocado por un cambio en el orden económico
Enviado por gavimoncada / 6.811 Palabras / 28 Páginas -
¿De qué trata el enfoque de la historia formativa?
Actividad 65 IX.4.1 LA HISTORIA FORMATIVA: ENFOQUE ACTUAL. ¿De qué trata el enfoque de la historia formativa? El enfoque de la enseñanza de la historia en la educación primaria establece que, la disciplina debe orientarse a la comprensión del pasado en su dimensión espacial y temporal con múltiples ámbitos de análisis (económico, social, político y cultural), relativizar los conocimientos historiográficos, en virtud de su diversidad y constante transformación; establecer la relación existente entre pasado, presente
Enviado por carolina_eagle77 / 560 Palabras / 3 Páginas -
La Riems un enfoque desde el punto de vista del estudiante
La Riems un enfoque desde el punto de vista del estudiante La Reforma Integral de Educación Media Superior ha sido impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Esta Reforma tiene el objetivo de mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato, que demanda la sociedad nacional, y plantea la
Enviado por DLUISD / 743 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques del estudio de la religión
En el siguiente trabajo de investigación, se analizará la edad adulta tardía, período de la vida que comprende los años posteriores, aunque hablar de vejez después de los 60 años es muy relativo ya que puede comenzar a diferentes edades en distintas personas. Se pondrá especial énfasis en los principales aspectos, tanto físicos, psicológicos y sociales; describiendo en cada uno de ellos los cambios propios de la edad y los mitos y estereotipos culturales, que
Enviado por gm77 / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
¿Con que enfoque se investiga?
METODOLOGIA 3.1 Enfoque ¿Con que enfoque se investiga? Predominante cualitativo La investigación propuesta será de tipo cualitativa mediante la utilización de palabras, textos, discursos, resúmenes para comprender de mejor forma la problemática legal y bajo el ámbito de la contratación de la terminación de los contratos, de esta manera trataremos de entender mejor la realidad y características de este fenómeno. La investigación bajo este enfoque utilizara datos como las palabras, textos, dibujos, gráficos e imágenes,
Enviado por faboto / 626 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques De La Historia En La Escuela
El patrimonio Escolar y Educación. Antes de abordar o entrar un poco más en el tema es importante definir la concepción que se tiene sobre cultura, este concepto empezó a manejarse por algunos intelectuales que se remontan al siglo XVIII en Europa; en Francia y Gran Bretaña esta precedido por la palabra civilización que se relacionaba con los buenos modales, la cortesía y la sabiduría, esta concepción es utilizada por un tiempo, hasta que los
Enviado por yazminperez / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Sistematico Del Proceso De La Enseñanza Aprendizae
Pensamiento de Luis Beltrán Prieto Figueroa La gran capacidad del pensamiento y la obra del Maestro Prieto, pues con su sabiduría, sus dotes investigativas y su acción precisa y contundente tomaba dos direcciones: primero, se ajustaba a la Venezuela de 1936, que venía del padecimiento a sangre y fuego de la dictadura gomecista, desde diciembre de 1908 hasta el 17 de diciembre de 1935. Dictadura que consolidó la entrega de nuestras riquezas naturales, en especial
Enviado por kellycastro / 389 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Curriculares - Enfoque técnico
Transposición Didáctica Según Chevallard, la transposición pedagógica es la funcionalización de un saber sabio en saber enseñable. Mirado de puntos de vista o enfoques por competencia le podríamos denominar “Funcionalización pedagógica”. Lo que impera hoy en día es transformar elementos existentes en recursos pedagógicos al aula, en ese contexto se puede manifestar que el punto de vista de Chevallard cobra sentido, un concepto científico definido llevado al aula se contamina desde el momento en que
Enviado por marceale1968 / 623 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR
PALABRAS CLAVE: Administración ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR científica – administración educativa – autorregulación – calidad – eficiencia capitalista – eficiencia social – gestión – liderazgo –organización del trabajo capitalista – rentabilidad capitalista. DESCRIPCIÓN: Esta antología ofrece los enfoques administrativos aplicados a la gestión escolar, así como los orígenes de las corrientes administrativas y los principios clásicos de la administración. Además, en esta antología se analiza desde diferentes perspectivas el fenómeno de la
Enviado por monserratcar / 542 Palabras / 3 Páginas -
RESUMEN - NUEVOS ENFOQUES DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA
RESUMEN Nuevos Enfoques y Prácticas de Psicología Comunitaria para el desarrollo PRÁCTICAS Y ROL DEL PSICÓLOGO COMUNITARIO o Quintal de Freitas (Brasil, 1994) encuentra cuatro tipos de prácticas psicológicas en el trabajo comunitario. 1. La psicología en la comunidad, define estrategias para diagnosticar, desde una perspectiva psicológica e individual, le preocupa las estructuras internas individuales. 2. La psicología de la comunidad, es aquella donde el énfasis está determinado por la población. El psicólogo participa en
Enviado por junioracosta / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Cualitativo Vs Cuantitativo
Introducción: La investigación es un proceso detallado, sistemático y hay que proceder con cautela con el propósito de generar conocimiento, para dar solución a nuestros problemas tanto científicos como cotidianos. Como la gran relevancia radica en obtener conocimientos a aquellas preguntas y para obtenerlos podemos basarnos en dos metodologías, ya sea cuantitativa o cualitativamente, dependiendo del objeto da investigar. Como su nombre lo dice cuantitativo refiriéndose a cuanto, cantidades, números. Un tanto más general refiriéndome
Enviado por yo49 / 882 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Cuantitativo De Gloria
RESUMEN La Empresa de calcetines ''Confecciones Calzater S.A.'' ha iniciado algunas acciones, así como ha descartado otras para afrontar el panorama de recesión y hacer frente a los nuevos competidores leales y desleales. El objetivo general de este trabajo de investigación es i. Efectuar una auditoría estratégica de la empresa, ubicada en su contexto macro y de sector, para luego analizarla internamente; y proponer acciones y medidas que implicarán efectuar una inversión, la misma, que
Enviado por dani1 / 483 Palabras / 2 Páginas -
LA GERENCIA CENTRADA EN EL ENFOQUE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNEN LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA METALMECÁNICA
LA GERENCIA CENTRADA EN EL ENFOQUE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNEN LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA METALMECÁNICA AUTOR: JIM PÉREZ Fecha: Marzo 2012 RESUMEN El propósito principal de este estudio es generar una aproximación teórica de la gerencia centrada en el enfoque de las tecnologías de la información y la comunicación,que permita a partir de la interpretación, su reformulación en el proceso de innovación y aplicaciones en la pequeña y mediana
Enviado por jimperez / 311 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Gramsciano
Enfoque Gramsciano Basándose en teorías marxistas Antonio Gramsci ha posicionado fundamentos teóricos de analizarse y complementarse, aunque han sido escritas en tiempo pasado se han podido transportar a través del tiempo ciertos puntos de su criterio. La sociedad comprende ciertos comportamientos y estructuras que definidas por Gramsci pueden servir para una comprensión más concreta. A decir más certeramente Gramsci las divide en capaz. Estas teorías son reinterpretaciones de las teorías marxistas y por lo tanto
Enviado por Ulisis / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
El lenguaje y sus diferentes enfoques teóricos
ESARROLLO DE LENGUAJE El lenguaje y sus diferentes enfoques teóricos. El lenguaje es un fenómeno social, el niño aprende la lengua o las lenguas que oye en su ambiente. Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve, a los siete años de edad, casi todos han aprendido ya 90% de las estructuras que emplea el adulto en la sociedad; también aprende a hablar participando en intercambios sociales. Todas las
Enviado por pauuvv / 639 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque innovador: Por competencias
Quálitas, compañía de seguros, S.A.B. de C.V., empresa especializada en el seguro automotriz, con cobertura geográfica en todo le territorio nacional. Fundada en diciembre de 1993 por inversionistas mexicanos. Su misión es proteger el patrimonio de los propietarios de vehículos automotores asegurados en qualitas, brindándoles seguridad y tranquilidad ante los daños que pudieran sufrir sus vehículos. Su visión es ser líderes en calidad del servicio, superando las expectativas de los clientes, estableciendo con ellos relaciones
Enviado por Rikkiss87 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque De La Administracion
ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS La administración por objetivos (APO) o administración por resultados constituye un modelo administrativo bastante difundido y plenamente identificado. Su aparición es reciente, en 1954 Peter f. Drucker, es considerado el creador de la APO, publico un libro por primera vez. Muchas empresas preindustriales, dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a sistematizarse a las aplicaciones de la administración. Las innovaciones como la extensión de los números árabes y la aparición de
Enviado por Kaviedes00 / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Supervision Enfoque Humanista
TEMA1: LA SUPERVISIÓN: ENFOQUE HUMANISTICO- EXISTENCIAL Y SISTEMICO Principios fundamentales de la supervision humanistico – existencial. Un principio básico consiste en que el individuo posee en sí mismo medios para la autocomprensión y, para el cambio de sí mismo, de las actitudes y del comportamiento autodirigido. Cada ser humano desarrolla su experiencia y contexto socio- cultural, un estilo personal de percibir, sentir, entender, interpretar, actuar, y crear la realidad. Para Rogers hay tres condiciones fundamentales
Enviado por kalian / 927 Palabras / 4 Páginas -
ENFOQUE FINANCIERO MUNDIAL
ENFOQUE FINANCIERO MUNDIAL Por: Miguel Olán Pérez* En el presente ensayo se expone y analiza sobre el Enfoque Financiero Mundial, de las grandes consecuencias que ha traído para el mundo el retraso económico y financiero en el que está sumergido Estados Unidos, de la genialidad que tuvieron los Chinos para ser la potencia mundial que actualmente ostentan, el repunte que tiene Brasil a nivel mundial y se hace pertinente preguntarnos ¿dónde queda México en todo
Enviado por MIGUELOLAN / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
EPOCA ENFOQUE CARECTERISTICA REPRESENTANTE
INTRODUCCION Desde el periodo antiguo existieron hombres con la predisposición de accionar El saber, el conocer y fueron sumar de conocimiento, porque l programa son sus pensamientos cuyo origen era la curiosidad la observación directa los mejores pensadores y filósofos thales de mileto empeducles época antigua san agustin tomas Abelardo bacor del Medievo asi mismo la edad edad media Kant También en la época contemporánea todas conforman la epistemología Creciente mas abarcarte medida que pasan
Enviado por flover / 449 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque integrativo en salud
Indice Introducción:………………………………………………………………… Nº Marco teórico:………………………………………………………………. Nº Discusión y Conclusiones:………………………………………………… Nº Anexos:……………………………………………………………………… Nº Bibliografía:…………………………………………………………………. Nº Vocabulario:…………………………………………………………………. Nº MARCO TEORICO Debe incluir todo lo que se ha escrito sobre el tema seleccionado. Debe ser de autoría y redacción propia del alumno. Para alumnos de primer año, debe contener un mínimo de 4 y un máximo de 6 hojas. Para alumnos de segundo año, un mínimo de 6 y un máximo de 8 hojas. Para alumnos de tercer
Enviado por jorgeuc / 592 Palabras / 3 Páginas -
Escuela De Enfoque De Compromiso Dinamico
ESCUELA DEL ENFOQUE DE UN COMPROMISO DINÁMICO Con el propósito de resaltar la intensidad de las relaciones de las organizaciones modernas y la intensidad de las presiones del tiempo que rigen dichas relaciones, hemos llamado el enfoque del compromiso dinámico a esta nueva corriente de la teoría de la administración. La palabra dinámica "lo contrario de estática— implica cambio, crecimiento y actividad constantes; la palabra compromiso -lo contrario de desinterés— implica un involucramiento profundo con
Enviado por robertovalverde / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Sobre El Enfoque Ecologico
Actualmente las perspectivas sobre el desarrollo humano consideran decisiva la influencia que tienen los diferentes entornos en el desarrollo y aprendizaje del niño, es decir, los docentes no pueden focalizar su mirada sólo en el niño y atribuir sólo a él sus dificultades, sino que necesariamente tienen que replantearse sus prácticas dentro del aula, y comprender que existen múltiples causas que afectan el desarrollo y la conducta de sus alumnos, como por ejemplo la separación
Enviado por Berenicemendoza / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Cambios De Paradigma En El Enfoque Familiar
Concepto “La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad”. En general, las personas satisfacen las necesidades más elementales en este núcleo familiar, como alimentarse, dormir etc. y además se asegura a sus miembros estabilidad emocional, social y económica. En ella se prodiga amor, cariño, protección y se prepara
Enviado por maurimella / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
ENFOQUES DE LA PSICOLOGIA
ENFOQUES DE LA PSICOLOGIA La psicología esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano varia de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psicólogo. A continuación se dará a conocer cada uno de estos enfoques. PRICOANALISIS El psicoanálisis es una metodología para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación de las relaciones inconscientes, de las que la persona tratada no suele tener conocimiento. El psicoanálisis es
Enviado por heraldo_Dead / 2.084 Palabras / 9 Páginas -
Generalidades del Enfoque de Sistemas
1. Generalidades del Enfoque de Sistemas 1.1. Definiciones de Sistemas • Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados. Puede estructurarse de conceptos, objetos y sujetos. Los sistemas se compones de otros sistemas a los que llámanos subsistemas. En la mayoría de los casos, podemos pensar en sistemas más grandes, los cuales comprenden otros sistemas que llamamos sistema total y sistema integral. • Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados
Enviado por Marko171 / 719 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque Tributario De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física
Enfoque Tributario de la Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física. La Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física entro en vigencia el 23 de agosto del año 2011, según gaceta oficial N° 39.741; tiene por objeto establecer las bases para la educación física, regular la promoción, organización y administración del deporte y la actividad física como servicios públicos, por constituir derechos fundamentales de los ciudadanos. Con cinco días de atraso
Enviado por ocrodriguez / 542 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUE SISTEMICO
Introducción. Imagínese un grupo de altos ejecutivos de una compañía importante alrededor de una pantalla, mirando unos hexágonos de colores intensos y debatiendo acaloradamente acerca de cómo cada una de dichas figuras geométricas debería colocarse en relación con las demás. ¿Se trata de una especulación o de una sesión de trabajo auténtica?. Situaciones como ésta son cada dia más frecuentes. Es la manifestación de un nuevo enfoque del pensamiento sistémico que encuentra cada vez más
Enviado por xnicolex / 6.175 Palabras / 25 Páginas -
El Enfoque Conductista Del Aprendizaje
El Enfoque Conductista Del Aprendizaje ¿De qué se trata el enfoque conductista? Los conductistas estudian el aprendizaje concentrándose en las conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas. Ven las conductas como determinadas por eventos externos al aprendiz, por estímulos que producen respuestas o por reforzamiento que mantienen esas relaciones estímulo – respuesta. Iván Pavlov y el condicionamiento clásico A principios del siglo XX, el psicólogo ruso Iván Pavlov realizó experimentos sobre aprendizaje por medio
Enviado por hardrigocore / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
ENFOQUE POLITICODE NEGOCIACION ENTRE VENEZUELA Y OTROS PAISES
INTRODUCCION En su aplicación específica a la biología, la homeostasis o autorregulación es el estado de equilibrio dinámico o el conjunto de mecanismos por el que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno y por tanto de la composición bioquímica de los líquidos, células y tejidos, para mantener la vida, siendo la base de la fisiología. En pocas palabras es una tendencia a un equilibrio en
Enviado por mauraanza / 2.151 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES NATURALES Y ARTISTICAS
ENFOQUES Se define como ciencias naturales al conjunto de ciencias que tiene por objeto el estudio de la estructura y el funcionamiento de la naturaleza. El enfoque de estas es principalmente formativo ya que estimula en el alumno la capacidad de observar y preguntar, así como de plantear explicaciones sencillas de lo que ocurre a su entorno; su propósito se relaciona estrechamente con este último aspecto ya que pretende que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades,
Enviado por dolphinblue / 485 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque De Competencias
PRINCIPIO PREGUNTAS PERTINENCIA Y RELEVANCIA 1.- RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LA MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO. Se encuentra principalmente en definir un perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Media Superior, que se logra si los jóvenes que estudien este nivel de Educación adquieran el dominio de conocimientos, habilidades y actitudes para que sean capaces de defenderse al momento de egresar de la institución. Esto se concreta con un Marco Curricular Común con
Enviado por lasypao / 430 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque De Vigotsky
La diferencia de este enfoque con otros radica principalmente en la forma como se concibe el conocimiento. El constructivismo concibe al conocimiento como algo que se construye, de acuerdo a cada experiencia vivida por una persona. El constructivismo también está considerado como una teoría cognitiva, ya que postulan a la creación de procesos mentales internos, debido a que es necesariocrear modelos mentales que se puedan modificar, amplificar, reconstruir y acomodar a nuevas situaciones. Es por
Enviado por machusita / 268 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma Cualitativo Vs Paradigma Cuantitativo En La Educacion
Paradigma Cuantitativo y Cualitativo en la Educación Para abordar el Paradigma Cuantitativo y Cualitativo debemos conocer que Paradigma significa un esquema teórico que tiene como vía la percepción y comprensión del mundo. Ahora bien, para comenzar se tiene al Paradigma Cuantitativo que como su nombre lo indica se trata de cantidades, se fundamenta en la deducción, hace énfasis solo en lo exterior, busca causas reales. Si este paradigma se aplica a nivel educativo en el
Enviado por yanesilva / 467 Palabras / 2 Páginas -
El Enfoque Por Competencias
Curso de actualización 2009-2010 Formación Cívica y Ética en la Educación Básica II. El Enfoque por competencias Juventino Mejía Curiel 20/03/2010 ACTIVIDAD En el afán de simplificar, todas estas preguntas podrían resumirse en dos: ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? ¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar a las nuevas generaciones? R= Las sociedades actuales se
Enviado por ENRIQUEMANUEL / 1.645 Palabras / 7 Páginas -
Ventajas y desventajas de un enfoque de
VeNtAjAs Y DeSvEnTaJas CLUSTER VENTAJAS - Elevan la productividad, gracias al acceso eficiente a insumos especializados, servicios empleados, información, apoyo institucional y asistencia técnica, entre otros. - Induce a la especialización, aprovechando las señales del mercado y las posibilidades que existen en el comercio mundial. - Ayuda a regionalizar la política industrial y tecnológica del país en función de las potencialidades de la región. - Permiten identificar nuevos espacios para la creación de empresas y
Enviado por arevirivera / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
Enfoque Español Primarias
Enfoque. La asignatura de Geografía aborda el estudio del espacio geográfico desde una perspectiva formativa a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo. A partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las
Enviado por gabrielalopez1 / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
EL APRENDIZAJE VISTO CON UN ENFOQUE NEUROCIENTÍFICO
EL APRENDIZAJE VISTO CON UN ENFOQUE NEUROCIENTÍFICO El componente básico para el procesamiento de la información en el cerebro es la neurona, una célula capaz de acumular y transmitir actividad eléctrica. una cantidad muy grande de neuronas está activa de manera simultánea y cada uno de estos llamados "patrones de actividad" corresponde a un estado mental particular A medida que la electricidad fluye a través de las conexiones entre las neuronas llamadas
Enviado por monids / 335 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE GENÉTICO COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA
ENFOQUE GENÉTICO-COGNITIVO-CONSTRUCTIVISTA INTRODUCCIÓN Las nuevas teorías del aprendizaje, en los últimos 20 años, están generando cambios en la forma de enseñanza de parte de los profesores y un cambio de actitud de los alumnos para aplicar nuevas técnicas de aprendizaje. Este hecho obliga a tomar conciencia sobre la importancia de estar permanentemente actualizados acerca de los nuevos avances que proporciona la ciencia pedagógica moderna donde los docentes debamos tener una base, teórica y práctica, constructivista,
Enviado por aleescandell / 4.154 Palabras / 17 Páginas -
Enfoque Sobre Teoría Política. David Easton.
Enfoque sobre teoría política. David Easton. Las interacciones políticas de una sociedad constituyen un sistema de conducta. Esta proposición es engañosa en su simplicidad. Lo cierto es que si la idea de sistema se emplea con el rigor a que da lugar y con todas sus implicación inherentes comunes, proporciona un punto de partida que esta ya fuertemente cargado de consecuencias para toda una pauta analítica. Es notoria la inutilidad de interpretar ese sistema como
Enviado por Panzertiger / 313 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Mixto De Investigacion
El estudio se realizará en la Escuela de Ciencias de la Educación. En esta institución se ofertan estudios de posgrado para docentes en servicio en educación, básica y nivel superior. Los estudiantes pueden cursar la maestría en administración educativa o la maestría en psicopedagogía, teniendo la opción de cursarlos en la modalidad presencial o online. La modalidad online fue reciente mente creada en el año de 2004, empleando una plataforma de estudio libre como lo
Enviado por mfrancoh / 314 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe
Actividades económicas • Principales sectores de actividad Sector de actividad económica Porcentaje de aportación al PIB estatal (año 2009) Actividades primarias 5.69 Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, pesca y caza 5.69 Actividades secundarias 35.82 Minería 7.12 Construcción y Electricidad, agua y gas 14.79 Industrias Manufactureras 13.91 Actividades terciarias 58.49 Comercio, restaurantes y hoteles (Comercio, Servicios de alojamiento temporal y de Preparación de alimentos y bebidas). 14.68 Transportes e Información en medios masivos (Transportes, correos y almacenamiento)
Enviado por Petuzaya / 385 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion Y Enfoques
Concepción enfoques (tradicional y contemporáneos) Tradicional: En el siglo XVIII se profundizó la crítica que a la educación de los internados habían dirigido Ratichius y Comenio. Posteriormente en el siglo XIX, autores como Durkhein, Alain y Cháteau sostienen que educar es elegir y proponer modelos a los alumnos con claridad y perfección. El alumno debe someterse a estos modelos, imitarlos, sujetarse a ellos. Para estos autores, la participación de los elementos que intervienen en el
Enviado por crismarian / 550 Palabras / 3 Páginas -
El Enfoque Sociocultural
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” SEDE: URBINA Curso: Psicología PROFESORA: Analí Torres El enfoque sociocultural Integrante Abraham Ruiz CI: 20.493.886 El desarrollo cognitivo… ¿desde qué óptica? Al nacer, el ser humano se caracteriza por un comportamiento que va de un estado de indiferenciación y relativa globalidad hacia otro especifico, complejo, extenso, variado y altamente diferenciado que lo distinguirá en su etapa adulta. El enfoque que se presenta a
Enviado por elquetalfin / 2.301 Palabras / 10 Páginas