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Enfoque Sistemico ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Tres Enfoques Del Comportamiento

    Tres Enfoques Del Comportamiento

    Psicoanálisis Freud no pretendía crear una teoría psicológica completa, pero llegó a elaborar un sistema que explicaba la psicología del hombre en su totalidad. Comenzó estudiando el trastorno mental y luego se preguntó por sus causas. Acabó formulando una teoría general del dinamismo psíquico, de su evolución a través de distintos períodos de desarrollo y del impacto de la sociedad, la cultura y la religión en la personalidad, además de crear una forma de tratamiento

    Enviado por karliwuiss / 3.576 Palabras / 15 Páginas
  • UN ENFOQUE ÉTICO PARA LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL Características Del Enfoque Propuesto

    UN ENFOQUE ÉTICO PARA LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL Características Del Enfoque Propuesto

    UN ENFOQUE ÉTICO PARA LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL Características del enfoque propuesto Se hace necesario presentar el tema de la ética en función de los problemas que plantea el ser humano, desde que tiene conciencia de que existen, y lo más importante el papel que desempeña cada ser humano para la solución de os mismos. La formación ética del estudiante del nivel medio superior es de concientizar al alumno del rol que puede desarrollar

    Enviado por alejandrodlrg / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • El Enfoque Dialéctico De Los Grupos

    El Enfoque Dialéctico De Los Grupos

    Es Frecuente que algunos alumnos terminan la actividad indicada antes de lo planeado en estas circunstancias el profesor les indica que revisen su trabajo y que si algo se les olvido puedan corregirlo, de ahí que estos alumnos aventajados son los que tienen que parecerla. Los alumnos de las escuelas elementales se ven obligados a esperar su turno y retrasar sus acciones, y las esperas que hay que hacer en clase, es la negación de

    Enviado por Gametheover / 2.079 Palabras / 9 Páginas
  • Teorias y enfoques sobre el desarrollo humano

    Teorias y enfoques sobre el desarrollo humano

    1 TEORÍA DEL DESARROLLO HUMANO La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. TEORIAS Y ENFOQUES SOBRE EL DESARROLLO HUMANO “El desarrollo humano es el proceso en el cual el ser biológico se constituye en un ser social y cultural. El desarrollo social es la realización del potencial biológico, traducido en términos de ser

    Enviado por vallejo310 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • El Enfoque Informático Del Aprendizaje Y La Informática Educativa

    El Enfoque Informático Del Aprendizaje Y La Informática Educativa

    El enfoque cognitivo del aprendizaje y la informática educativa en la educación superior 1. Tradicionalmente los psicólogos del aprendizaje se han preocupado y ocupado por investigar y explicar los mecanismos subjetivos que subyacen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que ha provocado la aparición de diferentes concepciones, en dependencia del enfoque o paradigma del cual se parta. Cada concepción ha estado condicionada no solo por la evolución de la psicología como ciencia, sino también por

    Enviado por Isaestrada / 8.594 Palabras / 35 Páginas
  • Enfoque De Sistemas

    Enfoque De Sistemas

    Enfoque de Sistemas 1. Características del Enfoque de Sistemas 2. Utilidad y Alcance del Enfoque de Sistemas 3. Diferencia del Enfoque de Sistema con el Enfoque Tradicional y otras áreas del pensamiento como el Enfoque Sistemático 4. La Cibernética 5. Teoría General de los Sistemas 6. Bases Epistemológicas de la Teoría General de Sistemas 7. Teoría de la Información 8. Dinámica de Sistemas 9. Complejidad de un Sistema 10. Aspectos Estructurales y Funcionales de un

    Enviado por luveronica / 3.203 Palabras / 13 Páginas
  • Equipos De Alto Desempeño Desde El Enfoque De La Calidad

    Equipos De Alto Desempeño Desde El Enfoque De La Calidad

    ENFOQUES MODERNOS DE LA ADMINISTRACION sábado, 15 de agosto de 2009 ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION Los sistemas administrativos son de vital importancia para cualquier tipo de empresa, independientemente cual sea la actividad económica de estas, si no tenemos un sistema muy organizado, y muy claro para poder mejorar cada día el servicio hacia nuestros clientes no podrá ser una empresa exitosa por lo que para los diferentes tipos de empresa. Se utilizan los algunos de

    Enviado por univalle / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques De La Historia Universal

    Enfoques De La Historia Universal

    características: tenían organización social, tenían derechos feudales, resaltante poder de la autoridad, tenían normas sobre la política y la economía Contrato feudal : ara un tratado de donde el rey le daba protección a los vasallos o para que estos trabajaran en diferentes arreadse trabajo Economía: determinada por la posesión de tierra Social estaba organizada jerárquicamente: rey, nobles , grandes barones, pequeños barones, puequeños nobles, clero, villanos y campesinos Régimen feudal: conjuntode normas político administrativas

    Enviado por yennifer19marcos / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque De Las Matemáticas

    Enfoque De Las Matemáticas

    ENFOQUE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Las matemáticas son un producto del quehacer humano y su proceso de construcción está sustentado en abstracciones sucesivas. Muchos desarrollos importantes de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver problemas concretos, propios de los grupos sociales. Por ejemplo, los números, tan familiares para todos, surgieron de la necesidad de contar y son también una abstracción de la realidad que se fue desarrollando durante largo tiempo.

    Enviado por angelesaguilar / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Ensayos Gratis: ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: nanyss 12 octubre 2011 Tags: Palabras: 2074 | Páginas:

    Enviado por danismar / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Dialectico

    Enfoque Dialectico

    Enfoque dialéctico El enfoque dialéctica es una tendencia de la psicología científica. Es una tendencia en proceso de integración, articulando corrientes y autores significativos que tienen fundamentos y objetivos comunes. Las principales corrientes de la psicología dialéctica son: psicología histórico-cultural, psicología del individuo concreto, psicología de la liberación y psicología de la actividad personal. Las categorías psicológicas principales de la Psicología dialéctica son: actividad, conciencia, personalidad y comunicación. El manejo categorial se realiza con el

    Enviado por yuke / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    Teorías psicológicas del aprendizaje humano La Psicología surge como un intento de comprender la estructura mental, se inclina a buscar el porqué de la manera de actuar y de generar comportamientos y conductas en el individuo, en su evolución no solo se limita al estudio de seres humanos, sino que incluye a los animales demostrando poseer ciertas similitudes en el comportamiento, aunque solo se reduce a algunas reacciones orgánicas primarias como el hambre, sed, sexo,

    Enviado por danismar / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Jovenes Con Un Enfoque Distinto

    Jovenes Con Un Enfoque Distinto

    ¡Jóvenes con un enfoque distinto! El joven mexicano vive en un conformismo diario. Es muy importante que los jóvenes mexicanos entendamos que actualmente vivimos en un mundo cambiante lleno de distracciones vacías. Nos pasamos los días distraídos en cosas que al final no nos dejan nada productivo. Los jóvenes tenemos que salir de ese estancamiento real que se ha formado por tradición. El mundo es mucho más interesante, es más grande que lo que nos

    Enviado por / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevos Enfoques D La Administracion.

    Nuevos Enfoques D La Administracion.

    La llamada escuela situacional, también llamada escuela contingencial, es un enfoque que plantea que el administrador se ve influido por la situación y por las circunstancias que lo rodean, pero plantea que a su vez puede influir en estas situaciones por medio de la decisión administrativa que toma. Se destacan autores como Hall, Harold Koontz11 y Weihrich Abraham Maslow, Douglas McGregor y Frederick Herzberg, entre otros, escribieron sobre la superación personal de los individuos. Su

    Enviado por carmenterrero / 214 Palabras / 1 Páginas
  • El Enfoque Conductual

    El Enfoque Conductual

    • El Enfoque o escuela Conductual: 1940. También se conoce como humanista o humano relacionista; llamado así porque da un nuevo enfoque a las relaciones humanas en las empresas, considera que la administración debe adaptase a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual sino que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones, y sus necesidades, ya que el factor humano resulta determinante en

    Enviado por monyziggy / 2.372 Palabras / 10 Páginas
  • ENFOQUE DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    ENFOQUE DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    JOSE ANTONIO FERNÁNDEZ ARENA (Proceso administrativo) José Antonio Fernández Arena fue el primer egresado de la licenciatura en administración que escribió la obra sobre la materia y posteriormente una recopilación sobre auditoria administrativa, fue director de la facultad de Contaduría y Administración de la UNAM. Este autor propone la realización de la auditoria administrativa combinando un análisis de los objetivos, de los recursos y del proceso administrativo. Define a la administración como la ciencia social

    Enviado por lopbon / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques De La Evaluación Educativa

    Enfoques De La Evaluación Educativa

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JÁUREGUI MORENO” ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA PARTICIPANTE: MARGARETH RINCÓN FERNÁNDEZ C.I. 12.494.491 SAN CARLOS DE ZULIA, JULIO DE 2012 ENFOQUE ANALÍTICO RACIONALISTA/PARADIGMA CUANTITATIVO Los enfoques ANALÍTICOS se caracterizan por abordar con mayor o menor desagregación los componentes estructurales del programa, los cuales a su vez están conformados por características o variables con las cuales es posible determinar relaciones específicas.

    Enviado por joxys / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoque Situacional — Presentación Transcripto

    Enfoque Situacional — Presentación Transcripto

    enfoque Situacional — Presentación Transcripto • 1. ENFOQUE SITUACIONAL • 2. El enfoque situacional también llamado Teoría Contingencia • 3. Destaca que la eficiencia organizacional no se alcanza siguiendo un modelo único organizacional El ambiente de las organizaciones es variado Las organizaciones complejas señalan que la estructura de una organización y su funcionamiento dependen de su interrelación con el ambiente externo • 5. Las variables que producen mayor impacto sobre la organización son el ambiente

    Enviado por ica17 / 1.858 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoque Neurobiológico

    Enfoque Neurobiológico

    PSICOLOGÍA NEUROBIOLOGICA DEFINICION • Estudia las células del sistema nervioso y su organización dentro de circuitos funcionales que procesan la información y median en el comportamiento PROPIEDADES BÁSICAS: -La plasticidad sináptica: La plasticidad neuronal, también denominada neuroplasticidad, plasticidad neural o plasticidad sináptica, es la propiedad que emerge de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando éstas establecen comunicación, y que modula la percepción de los estímulos con el medio, tanto los que entran como

    Enviado por / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque De Cohen Y Beaufre

    Enfoque De Cohen Y Beaufre

    COHEN. La mecánica del intercambio en una negociación gira alrededor de ofertas y contraofertas, donde cada parte trata de obtener lo más posible, a cambio de dar lo menos posible, es el "toma y daca" que plantea Cohen. Caracteriza a la negociación como a un juego de suma cero, lo que implica que todo lo que obtenga uno de los negociadores será perdido por su oponente. Cohen ha identificado el modelo, señalando que “el enfoque

    Enviado por marianna90 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoques para el tratamiento de déficit de atención

    Enfoques para el tratamiento de déficit de atención

    Si bien el déficit de atención no se presenta aisladamente, sino que puede ir acompañado de otros problemas como el exceso en laactividad motora e impulsividad, además dada las diferencias individuales y la dificultad existente en precisar su etiología, es que los expertos en el área no han descartado ninguna de las posibilidades terapéuticas, sugiriendo un enfoque de tratamiento multidisciplinario e integrado para el beneficio global del sujeto. Una aproximación útil de tratamiento puede incluir

    Enviado por simonpedro / 4.900 Palabras / 20 Páginas
  • Argumentar Los Distintos Enfoques Filosóficos Que Han Definido Al Ser Humano A Través De La Historia Para Comprender La Realidad

    Argumentar Los Distintos Enfoques Filosóficos Que Han Definido Al Ser Humano A Través De La Historia Para Comprender La Realidad

    Argumentar los distintos enfoques filosóficos que han definido al ser humano a través de la historia para comprender la realidad La filosofía del siglo XVII representa uno de los momentos más productivos de la historia del pensamiento, ya que se establecieron para ese periodo dos métodos de indagación que impulsaron al hombre a comprender su realidad. El ser humano posee dos instrumentos para apropiarse de la realidad y establecer conceptos (la razón intelectual y la

    Enviado por aletinleon / 3.226 Palabras / 13 Páginas
  • Enfoque De Contingencia

    Enfoque De Contingencia

    pegar Objetivo. Posicionar a la región como un destino turístico integrado y diferenciado, con productos novedosos desarrollados con base en la investigación de mercado y técnicas de marketing que garanticen el incremento de turistas, divisas, inversión y empleo iguales o superiores a la media nacional. Segmentos: • Cultural • Negocios y convenciones • Alternativo • Sol y playa Líneas estratégicas. En el período 2001-2006 se llevarán a cabo acciones encaminadas a fortalecer el producto turístico

    Enviado por fredicardenascar / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque De Contingencia

    Enfoque De Contingencia

    Objetivo. Posicionar a la región como un destino turístico integrado y diferenciado, con productos novedosos desarrollados con base en la investigación de mercado y técnicas de marketing que garanticen el incremento de turistas, divisas, inversión y empleo iguales o superiores a la media nacional. Segmentos: • Cultural • Negocios y convenciones • Alternativo • Sol y playa Líneas estratégicas. En el período 2001-2006 se llevarán a cabo acciones encaminadas a fortalecer el producto turístico de

    Enviado por fredicardenascar / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Sistematico De La Administracion

    Enfoque Sistematico De La Administracion

    Enfoque sistemático de la administración. 1- Expansionismo Todo fenómeno es parte de un fenómeno mayor. Visión orientada hacia el todo. 2- Pensamiento sintético El fenómeno que se quiere explicar es visto como parte de un sistema mayor y es explicado en términos del papel que desempeña endicho sistema. 3-Teleología Estudio de los fines o propósitos o la doctrina filosófica de las causas finales. Atribución de una finalidad u objetivo a procesos concretos. La causa es

    Enviado por tavojauregui / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Foro Enfoques De La Investigación

    Foro Enfoques De La Investigación

    Re: ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN de FERNANDO ROBERTO VELEZ - jueves, 10 de febrero de 2011, 11:38 Que bueno que estas de regreso, tu participación es buena y recoge la mayorìa de los conceptos que se requieren y lo siguiente va para todos notros es muy importante que no se nos olvide agregar las referencias bibliograficas y de donde se tomaron los conceptos que exponenos Mostrar mensaje anterior | Responder Ver el mensaje en su

    Enviado por rubelio77 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Televisión Digital Y El Paso Hacia La Convergencia: Un Enfoque Sobre Los Aspectos De Tecnología, Negocios Y Regulación.

    Televisión Digital Y El Paso Hacia La Convergencia: Un Enfoque Sobre Los Aspectos De Tecnología, Negocios Y Regulación.

    Nixon Villavicencio 1 de octubre de 2012 Televisión digital y el paso hacia la convergencia: un enfoque sobre los aspectos de tecnología, negocios y regulación. La Televisión junto con la radio, es sin lugar a duda el medio de comunicación con mayor penetración en el planeta, esta ha sufrido algunos cambios, el primero se dio alrededor de los años 50, y fue el paso de la TV a blanco y negro a la transmisión de

    Enviado por Nixon007 / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque Al Cliente

    Enfoque Al Cliente

    Enfoque al cliente En los últimos años la competitividad de los negocios ha cobrado una relevancia especial, esta ha sido originada por los constantes cambios en las condiciones que las empresas compiten, enfrentando las nuevas situaciones de la globalización de los mercados. Las empresas que desean estar a la altura de las exigencias modernas de los mercados, cada vez más competitivos y enfocados hacia la satisfacción del cliente, deben tener presente que el servicio es

    Enviado por felipe8727 / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Enfoques y sobre lo público y evolución del estado

    Ensayo Enfoques y sobre lo público y evolución del estado

    Ensayo Enfoques y sobre lo público y evolución del estado Hoy en día los ciudadano contamos con área de la ciencia que nos puede proporcionar los conocimientos necesarios para identificar cuáles son nuestros inconvenientes y aquellas cosas que pueden afectar nuestros derechos y beneficios a los cuales podemos acceder como parte de lo que llamamos pertenecer a una sociedad o un territorio que nos reconoce ser parte de el por compartir los mismos origines, lugar

    Enviado por MAVIFECHORIAS / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre La Obra De Celedonio Castanedo Seis Enfoques Psicoterapéuticos

    Ensayo Sobre La Obra De Celedonio Castanedo Seis Enfoques Psicoterapéuticos

    El objetivo este ensayo es dar a conocer mi punto de vista acerca de cada uno de las teorías que se presentan en los 3 primeros capítulos de la obra de Celedonio Castanedo, Seis enfoques psicoterapéuticos, dar a conocer los principios fundamentales de los tres enfoques: psicoanálisis, conductismo, análisis transaccional, y de qué manera podemos trabajar nosotros como futuros terapeutas con estos enfoques sus beneficios y que cuidado debemos tener en cuanto a malos resultados

    Enviado por rockerriittaa / 1.483 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque del modelo productivo socialista en Venezuela

    Enfoque del modelo productivo socialista en Venezuela

    ENFOQUE DEL MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA EN VENEZUELA Este proceso de cambio viene a ser el responsable de proveer el sustento material y los recursos económicos al nuevo modelo social, que permite la sutentabilidad y el desarrollo humano de forma permanente. El modelo de producción socialista es una nueva iniciativa que ha surgido en el continente Latinoaméricano, sobre los modelos de desarrollo en el siglo XXI, en donde los paises o gobiernos de los mismos, definen

    Enviado por lisnerkiandreina / 2.394 Palabras / 10 Páginas
  • Enfoque comunicativo funcional para la enseñanza

    Enfoque comunicativo funcional para la enseñanza

    - Enfoque comunicativo funcional para la enseñanza En las últimas tres décadas el desarrollo de ciencias humanísticas como la Psicolingüística, Sociolingüística, Filosofía del Lenguaje, la Psicología Cognitiva, La Lingüística del texto, han estudiado el problema de la enseñanza de la comunicación humana a través del camino del lenguaje en su componente social. Por eso la ciencia del texto ha pasado a ocupar un lugar relevante al ofrecer una nueva perspectiva de los problemas teóricos y

    Enviado por johanna2 / 4.370 Palabras / 18 Páginas
  • Infarto Agudo Del Miocardio Con Enfoque De Datos En Bolivia

    Infarto Agudo Del Miocardio Con Enfoque De Datos En Bolivia

    RESUMEN El trabajo de investigación que se presenta trata en forma general del problema de salud denominado Infarto Agudo de Miocardio (en adelante también IAM), patología derivada de muchas causas que causa anualmente gran cantidad de muertes en el mundo. Su enfoque si bien teóricamente es general, en lo fundamental se trata también de analizar una historia clínica originada en Bolivia para tener una idea de cómo se presenta esta patología en nuestro medio, así

    Enviado por cachafaz66 / 8.400 Palabras / 34 Páginas
  • Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencia

    Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencia

    Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. 1.- ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? En primer lugar la adquisición de conocimientos nuevos, tales como las dimensiones de Marzano y aplicarlas de acuerdo a las competencias y productos para lograr que todo estuviera articulado. 2.- ¿Cuáles fueron los principales hallazgos en la realización de los ejercicios? La importancia de que todo vaya bien articulado para poder

    Enviado por 1414444444 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Gustaría Intentar Un Modesto Enfoque De Este Problema Global. He Observado Modificaciones En El Enfoque De Los Valores A Medida Que El Individuo Evoluciona De La Infancia A La Edad Adulta Y Nuevos Cambios Cuando Si Es Afortunado, Continúa Evolucionando

    Gustaría Intentar Un Modesto Enfoque De Este Problema Global. He Observado Modificaciones En El Enfoque De Los Valores A Medida Que El Individuo Evoluciona De La Infancia A La Edad Adulta Y Nuevos Cambios Cuando Si Es Afortunado, Continúa Evolucionando

    gustaría intentar un modesto enfoque de este problema global. He observado modificaciones en el enfoque de los valores a medida que el individuo evoluciona de la infancia a la edad adulta y nuevos cambios cuando si es afortunado, continúa evolucionando hacia la verdadera madurez psicológica. Muchas de estas observaciones surgieron de mi investigación la cual me ha brindado múltiples oportunidades de ver cómo los individuos se encaminan hacia una vida más rica o pobre Partiendo

    Enviado por massiminoleon / 207 Palabras / 1 Páginas
  • INVESTIGACIÓN SOCIAL ENFOQUES MODALIDADES Y EJECUCIÓN DEL PROCESO

    INVESTIGACIÓN SOCIAL ENFOQUES MODALIDADES Y EJECUCIÓN DEL PROCESO

    La Investigación Social Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación aplicada). Enfoques y modalidades de Investigación Social El contexto investigativo es importante y sirve como elemento contextualizante en las demandas del pensamiento social que se generan por una crisis general de

    Enviado por ynlopez / 2.797 Palabras / 12 Páginas
  • Enfoque De Sistemas

    Enfoque De Sistemas

    EL ENFOQUE DE SISTEMAS Recopilado por: Aldo Zanabria Gálvez La vida en un complejo mundo fragmentado de recursos limitados. La vida en sociedad está organizada alrededor de sistemas complejos en los cuales, y por los cuales, el hombre trata de proporcionar alguna apariencia de orden a su universo. La vida está organizada alrededor de instituciones de todas clases; algunas son estructuradas por el hombre, otras han evolucionado, según parece sin diseño convenido. Algunas instituciones, como

    Enviado por bems / 3.614 Palabras / 15 Páginas
  • ENFOQUES DE TERCER GRADO

    ENFOQUES DE TERCER GRADO

    ENFOQUES DE LAS ASIGNATURAS DE TERCER GRADO ESPAÑOL: Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, el acercamiento de los alumnos al conocimiento y uso eficiente de diversos tipos tex¬tuales adquiere relevancia, por lo que a partir de dicha reforma curricular, y hasta la fecha, se da un importante avance en la concepción del aprendizaje y la enseñanza de la lengua. MATEMÁTICAS: La formación matemática

    Enviado por zabdiely / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Ingenieril

    Enfoque Ingenieril

    4.9 utilizando la técnica de relación forzada, desarrolle una lista de ideas para el diseño de una trampa para ratones mejorada. Como elemento arbitrario use un buzón. R/. Realizando la relación forzada con un buzón vemos que hay algunos buzones que abren solamente hacia adentro y que de adentro hacia fuera no lo hacen, seria optimo en cuestiones de seguridad si tuviera un sistema que cense la cantidad de cartas que entre y que una

    Enviado por onelia26 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • ENFOQUE PSICOLOGICO DE LA ADMINISTRACION

    ENFOQUE PSICOLOGICO DE LA ADMINISTRACION

    ENFOQUE PSICOLÓGICO DE LA ADMINISTRACIÓN. Los psicólogos iniciarán investigaciones sobre la selección del personal, elaborando test para escoger a los mejores hombres para las tareas concretas, relacionar aspectos físicos con el rendimiento como la temperatura, luminosidad, humedad, ruido, etc, y establecer cuáles son las causas del aburrimiento producido por un trabajo repetitivo. Con todo esto se inicia un cambio de valores. Los administradores abandonan la concepción tayloriana de que lo que más afecta a la

    Enviado por 1246 / 6.600 Palabras / 27 Páginas
  • ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el

    Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoque Humanista

    Enfoque Humanista

    FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION ENFOQUE HUMANISTA Elton mayo INTEGRANTES Angélica María Moreno Ángela María Álzate Angélica Esther Osorio Diana Marcela De la cruz Diana Lorena Ospina M Lorena Sánchez Méndez DOCENTE Clemencia Gómez PROGRAMA Administración de Empresas I semestre Nocturno UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI INTRODUCCIÓN A través de los tiempos, el hombre ha realizado grandes descubrimientos, pero no ha logrado construir una sociedad armoniosa, por el contrario ha desarrollado una serie de sentimientos que lo único

    Enviado por dana123 / 4.654 Palabras / 19 Páginas
  • Caracterización De Los Enfoques De Investigación

    Caracterización De Los Enfoques De Investigación

    CARACTERIZACION DE LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN ENFOQUE EMPIRICO ANALITICO ENFOQUE HISTORICO HERMENEUTICO ENFOQUE CRITICO SOCIAL INTERES Ligado a lo TÉCNICO, que busca el dominio de la naturaleza, no el sentido de la tecnología aplicada, sino por la predicción y el control. El interés técnico teórico no en el sentido tecnicista de hacer maquinarias sino de explicar para predecir y controlar la realidad. PREDECIR Y CONTROLAR. Es PRÁCTICO, es decir, busca la comprensión del mundo

    Enviado por Hercodu / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques Para La Enseñanza Y La Ciencia

    Enfoques Para La Enseñanza Y La Ciencia

    Al iniciar esta exposición he considerado importante señalar ciertos aspectos que considero fundamentales para la explicación de la propuesta que se hace; estos principios se enmarcan en las respuestas que tenemos a interrogantes tales como: ¿Por qué es importante considerar el conocimiento científico en el currículo del nivel medio superior? Atender a la necesidad de impartir una formación científica básica a nivel medio superior, útil para cualquier ciudadano que participe del mundo de nuestro tiempo,

    Enviado por ser27 / 4.430 Palabras / 18 Páginas
  • EPOCA	CORRIENTE O ENFOQUE	REPRESENTANTES	CARACTERISTICAS

    EPOCA CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERISTICAS

    EPOCA CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERISTICAS Se Comienzan a cuestionar el surgimiento sobrenatural de la vida y buscan la explicación de fenómenos naturales a través del conocimiento de la naturaleza, sin acudir a mitos heredados Presocráticos Tales de Mileto, Bías, Pítaco y Solón. Aristóteles, Anaximándro, Pítagoras, Anaxímenes, Parménides, Demócrito y Leucipo. Sócrates, Platón, Aristóteles Tales de Mileto decía después de observar el Nilo que el agua era el origen de todas las cosas, habló de

    Enviado por patorica / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque De Sistemas

    Enfoque De Sistemas

    Los autores en administración han hecho hincapié en el enfoque de sistemas para el estudio y análisis del pensamiento administrativo. Un sistema es conjunto de elementos relacionados entre si o interdependientes, de modo que forman una unidad compleja. Los parámetros de los sistemas son: - Entrada o insumo. - Procesamiento o transformador. - Salida, resultado o producto. - Retroalimentación, retroacción o retroinformación. - Ambiente. la teoría de sistemas es aplicable a la administración en virtud

    Enviado por sofilu / 224 Palabras / 1 Páginas
  • ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO

    ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO

    ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento, tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales o aproximaciones al conocimiento: ❖ El enfoque Cuantitativo ❖ El enfoque Cualitativo ENFOQUE CUANTITATIVO: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. La búsqueda cuantitativa ocurre en la

    Enviado por comparre9659 / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencia Entre Escuela Teoria Y Enfoque

    Diferencia Entre Escuela Teoria Y Enfoque

    TEORIA: En el campo de la administración es función de la teoría brindar un medio para la clasificación de conocimientos administrativos significativos y permanentes. En el área de diseño de estructuras organizacionales eficaces, por ejemplo priva un buen número de principios relacionados entre sí y con valor predicativo para los administradores. En Administración los principios son verdades fundamentales que explican las relaciones entre dos o más conjuntos variables, generalmente una variable independiente y una variable

    Enviado por / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Enfoques Pioneros

    Enfoques Pioneros

    Enfoques pioneros: Tomado de Torres. G. Sistemas Psicológicos, UNAD. 2008 Psicoanálisis Es una Escuela que sin duda alguna es un referente epistemológico para la interpretación de la realidad desde la Psicología por ello se deben tener muy claros los elementos teóricos básicos que la sustentan entre ellos encontramos: 1. El Determinismo Psíquico: que dice que cada efecto, proceso cognoscitivo o acto del comportamiento, es el resultado de una causa específica o conjunto de causas, y

    Enviado por ipapontee / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoques Teóricos De La Investigacion

    Enfoques Teóricos De La Investigacion

    ENFONQUES TEORICOS DE LA INVESTIGACION Los Enfoques teóricos en la investigación se refieren particularmente a las dos diferentes alternativas que existen históricamente para generar conocimiento científico: el cuantitativo y el cualitativo. Cada uno de ellos tiene sus principios, fundamentos, autores, técnicas, metodología, además de sus propias corrientes filosóficas, psicológicas, sociológicas y por lo tanto de enseñanza. Con la intención de clarificar o definir lo anteriormente dicho tenemos que el enfoque cuantitativo (también conocido como tradicional

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