Enfoques Contemporaneos De La Administraci��n ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 8.233 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Enfoque Tradicional Vs Enfoque Contemporaneo
• ENFOQUE TRADICIONAL • Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior • 1. Fundadores de la pedagogía tradicional. • En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se
Enviado por eliatre / 3.477 Palabras / 14 Páginas -
Administracion Enfoque Contemporaneo
ENSAYO 1 Escuelas de la administracion AUTOR: Irving Solano Hernández Introducción El presente ensayo tiene la finalidad de abarcar las escuelas más importantes de la administracion, así como la comparación de autores y recabar lo mas importante en cuanto a sus aportaciones que plasmo en sus teorías, el ensayo se elaborara por medio de una línea del tiempo y exponiendo las aportaciones o aspectos más importantes que hace cada autor de acuerdo a la escuela
Enviado por irvingsolano / 871 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques Contemporáneos, Posmodernos Y Modernos De La Administración
ENFOQUES CONTEMPORANEOS, MODERNOS Y POSMODERNOS DE LA ADMINISTRACION ESCUELAS ADMINISTRATIVAS 1ra Característica 2da Característica 3ra Característica Empresa Seleccionada Nombre: PROYECTOS SISTEMAS Y MANTENIMIENTO (PSM) HUMANISTICA Exponente Elton Mayo La importancia que da al Factor Humano en la Administración. Los estudios e investigaciones se enfocaron hacia las características de la personalidad del trabajador y los aspectos sociales del trabajo. Bajo el experimento elaborado en Hawthorne demostró que si el empleado tiene un buen sentimiento hacia su
Enviado por caguanar / 994 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques Contemporaneos
INDICE Enfoques contemporáneos de la dirección Introduccion…………………………………………………………………...3 Coaching………………………………………………………………………4 Empowerment………………………………………………………………...6 Outsourcing…………………………………………………………………..10 Benchmarking………………………………………………………………..12 Dirección de calidad…………………………………………………………17 Programación neurologistica………………………………………………18 Conclusión…………………………………………………………………...19 Bibliografía…………………………………………………………………...20 INTRODUCCION COACHING en grandes rasgos es un sistema integral acerca de "como se hace" en la dirección y movilización hacia el éxito de equipos ganadores en la competición mundial. El Empowerment se convierte en la herramienta estratégica que fortalece el que hacer del liderazgo, que da sentido al trabajo en equipo y que permite que la calidad
Enviado por yezzi / 4.103 Palabras / 17 Páginas -
Enfoques Contemporáneos De La Práctica Administrativa.
Enfoques Contemporáneos de la Práctica Administrativa. En la teoría de las contingencias vemos lo incierto o lo infrecuente, es donde se realiza una serie de investigaciones para conocer las estructuras funcionales de una empresa. Los factores dañinos de las organizaciones son el ambiente y la tecnología. En los niveles de las empresas es el estratégico o institucional donde se involucran los directores y altos ejecutivos, en el intermedio son personas que están en el nivel
Enviado por Tristaan / 299 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.
ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ensayo sobre la teoría de David Ausubel Para entender la labor educativa, es necesario tener en consideración tres elementos del proceso educativo: los profesores y su manera de enseñar; la estructura de los conocimientos que conforman el currículo y el entramado social en el que se desarrolla el proceso educativo. Lo anterior se desarrolla dentro de un marco psicoeducativo, puesto que la psicología educativa trata de explicar la naturaleza
Enviado por bompito / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Enfoques Contemporáneos De La Adminstracion
INTRODUCCIÓN Debido al extraordinario interés por la administración en las últimas décadas, se han elaborado diversos enfoques, o escuelas administrativas, para explicar la naturaleza de los conceptos, teorías y técnicas subyacentes a la práctica administrativa. Pero la gran variedad de enfoques para el análisis, las investigaciones y los distintos puntos de vista, han dado por resultado una gran confusión conocida como selva de teorías administrativas. Con fundamento en ello, estudiaremos los enfoques contemporáneos como un
Enviado por sarariascos / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque Tradicional V/s Enfoque Contemporáneo De La Didáctica
Enfoque tradicional v/s enfoque contemporáneo de la didáctica Introducción La historia de la didáctica, es sin duda uno de los tópicos más relevante de la educación, ya que permite entender la evolución y el cambio de pensamiento en torno a lo que se quiere lograr con los educandos y el fin que se persigue con la educación. Es por ello, que en el presente trabajo se realizará una comparación entre la didáctica tradicional y la
Enviado por jhonattanhirako / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS, MODERNOS Y POSMODERNOS DE LA ADMINISTRACIÓN
ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS, MODERNOS Y POSMODERNOS DE LA ADMINISTRACIÓN INTRODUCCIÓN: La unidad dos, “ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS, MODERNOS Y POSMODERNOS DE LA ADMINISTRACIÓN” le permitirá al lector conocer las diferentes escuelas contemporáneas de la administración: escuela humanística, escuela estructuralista, escuela behaviorista o del comportamiento administrativo, escuela de sistemas, escuela de administración por objetivos y escuela matemática; estas escuelas o enfoque florecen a partir de investigaciones posteriores a las ya tratadas y reconocidas “teorías clásicas”. Adicional a las escuelas
Enviado por pushitico / 1.804 Palabras / 8 Páginas -
ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS Y PROCESO ADMINISTRATIVO
5.2 ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Hoy, varias organizaciones están ayudando a sus empleados a establecer objetivos de desempeño, con la intención de que alcancen las metas de la organización. Un modo de hacerlo es mediante un proceso llamado la Administración por objetivos (APO), el cual es un sistema para que los subordinados y sus superiores establezcan mancomunadamente los objetivos del desempeño, revisen periódicamente el avance hacia los objetivos y asignen premios con base en dicho avance.
Enviado por REYESMARTIN / 6.098 Palabras / 25 Páginas -
Enfoques Contemporaneos De Direccion
Concepto de Administración de personal Introducción El recurso humano o personal laboral representa el pilar o bas- tión de toda organización para su funcionamiento y evolución, a tal grado que una organización es el retrato de sus miembros (1); siendo estos últimos guiados por una persona profesional, una unidad o un departamento de Recursos Humanos (RRHH). Cierta bibliografía establece diferencias entre los conceptos de Administración de personal y Administración de Recursos Humanos; otras fuentes arguyen
Enviado por giselamurillo / 6.163 Palabras / 25 Páginas -
Enfoques Contemporaneos
Investigando por la red, encontramos algunos métodos que les podrían ser útiles para elaborar un presupuesto económico. Y ustedes podrán aplicar estos métodos, sin importar si sus ingresos son fijos o variables. Los métodos en cuestión son: 1. El método del promedio. Este método consiste en hacer un promedio de cuánto es lo que hemos ganado los últimos 12 o 6 meses y con esto obtenemos nuestro ingreso mensual que lo pondremos en nuestro presupuesto
Enviado por jairoortizz / 710 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques Contemporáneos, Modernos Y Posmodernos De La Administración
Enfoques contemporáneos, modernos y posmodernos de la Administración La lectura trata de conocer las diferentes escuelas contemporáneas de la administración, ya que son investigaciones tratadas anteriormente conocidas como las teorías clásicas; con lo anterior podemos decir que la escuela humanística se caracteriza por la importancia que es el ser humano en la administración, los psicólogos de acuerdo a sus investigaciones descubren que la eficiencia industrial no es solamente de organización, sino que la problemática es
Enviado por kr0N0S / 1.804 Palabras / 8 Páginas -
ENFOQUE CONTEMPORANEO SOBRE ADMINISTRACIÓN
http://www.ccnpg.gob.ve/img/logos_inst/uba.gif REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS SAN JOAQUÍN DE TURMERO, ESTADO ARAGUA ENSAYO ENFOQUE CONTEMPORANEO SOBRE ADMINISTRACIÓN Autora: Jullssi Gómez C.I. 9.693.118 Maracay, febrero de 2015 ENFOQUE CONTEMPORANEO SOBRE ADMINISTRACIÓN La Administración al igual que otras ciencias, muchos son las personas que se han dedicado a su investigación y a estudiar a profundidad cada elemento que la integra para buscar mayores y mejores resultados.
Enviado por adieljuan / 914 Palabras / 4 Páginas -
Analizar el enfoque contemporáneo de la administración de costos
Unidad I Actividad: Introducción a la administración de costos. Objetivo: Analizar el enfoque contemporáneo de la administración de costos. Actividad: 1. Realizar una lectura critica y analítica del documento proporcionado del tema Sistemas de información administrativa contemporáneos 2. En un documento word realizar un cuadro sinóptico que denote las principales características del SAC 3. Elabore una síntesis de una cuartilla, referente a la importancia de la administración de costos en las organizaciones, tomando ideas de
Enviado por Morenita300506 / 381 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE CONTEMPORANEOS
ENFOQUE CONTEMPORANEOS ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Esta trata de soluciona los problemas de todo tipo en las organizaciones ; para lograrlo, se apoya en las ciencias de la conducta, analizando al hombre en su contexto organizacional, estudiando a la vez los procesos y la dinámica de la organización así como el resultado del comportamiento y las decisiones se utilizan para explicar el comportamiento. Las decisiones implican: -quien toma la decisión -lograr objetivos con las deciciones
Enviado por Edgar H. Pikzo / 2.512 Palabras / 11 Páginas -
ENFOQUE CONTEMPORANEOS
ENFOQUE CONTEMPORANEOS ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Esta trata de soluciona los problemas de todo tipo en las organizaciones ; para lograrlo, se apoya en las ciencias de la conducta, analizando al hombre en su contexto organizacional, estudiando a la vez los procesos y la dinámica de la organización así como el resultado del comportamiento y las decisiones se utilizan para explicar el comportamiento. Las decisiones implican: -quien toma la decisión -lograr objetivos con las deciciones
Enviado por Edgar H. Pikzo / 2.516 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo Parcial II Enfoques Contemporáneos
Ensayo Parcial II Enfoques Contemporáneos ________________ Descolonización del conocimiento antropológico y como se pone a prueba. De un lado se pregunta por lo que la constituye como conocimiento experto, en sus relaciones con la sociedad en su conjunto y su lugar en la constelación disciplinaria. Del otro, cómo opera la Colonialidad en el interior de la antropología, como una práctica y pensamiento en su normalización disciplinaria y en el permanente establecimiento y disputa del canon
Enviado por Ren Bartali / 935 Palabras / 4 Páginas -
Bitácora de Enfoques Contemporáneos ll
Saúl Mejía Bitácora de Enfoques Contemporáneos ll Fechas Temas a tratar Aprendizajes obtenidos Lunes 27 de Agosto Trabajo Individual Sobre: ¿Cómo vemos a R.R.R.R? Como era visto anteriormente el Dpto. de R.R.H.H y como es visto en la actualidad Cuales Creen ustedes que son los principales retos a los que se debe enfrentar en la actualidad en el área de R.R.H.H En la antigüedad el departamento de R.R.H.H no era tan nombrado como es en
Enviado por SAUL ISRAEL MEJIA NAVARRETE / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques Contemporáneos de la Psicología
Enfoques Contemporáneos de la Psicología Enfoque psicológico Autores o representantes Objeto de estudio Postulados básicos del enfoque Ejemplo de preguntas en una entrevista de acuerdo con el enfoque psicológico Humanismo Abraham Maslow (1908-1970) Gordon Allport (1897- 1967) Carl Rogers (1902-1987) Erich Fromm (1900 - 1980) Víktor Frankl (1905-1997) El desarrollo del ser humano, de su potencial. Definir el ser humano considerándolo satisfecho consigo mismo y con la vida, que es feliz. Busca la autorrealización, al
Enviado por karoldayanamoli / 320 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA SUSTENTABILIDAD DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA MONTAÑA INGENIERÍA CIVIL FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS UNIDAD VII: EVALUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DE PROYECTOS DE INVERSIÓN TRABAJO: ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA SUSTENTABILIDAD DE PROYECTOS DE INVERSIÓN. DOCENTE: ING. HELODIO JUSTO LÓPEZ ALUMNO: FRANCISCO ORTEGA CAMPOS N. DE CONTROL: C16120028 SEMESTRE: 8 ________________ La evaluación económica y social de proyectos es uno de los temas que más interesa y que más dudas plantea a los que
Enviado por Frank220115 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques contemporáneos de los sistemas de informacion
________________ 1. 1) 2) ¿Qué es un sistema de información? Un sistema de información es un conjunto de datos que interactúan entre sí con un fin común. En informática, los sistemas de información ayudan a administrar, recolectar, recuperar, procesar, almacenar y distribuir información relevante para los procesos fundamentales y las particularidades de cada organización. 3) ¿Qué es una empresa digital? Una empresa digital es la que usa para todos sus procesos Tecnología de Información y
Enviado por samuelnico15 / 476 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUES CONTEMPORANEOS EN TEORÍA EDUCATIVA
logo_CUxxi.bmp Sede Zacualtipán Centro Universitario Siglo XXI SEDE ZACUALTIPÁN MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA TEORÍA EDUCATIVA TEMA. 3 ENFOQUES CONTEMPORANEOS EN TEORÍA EDUCATIVA ALUMNA: KARINA IBARRA NICOLÁS N° Lista. 8 MAESTRA. YOLANDA MANDUJANO GARCÍA 15 de OCTUBRE 2022 LA NUEVA ESCUELA Los retos y desafíos de un maestro hoy. El autor Cesar nos dice que educar a las nuevas generaciones es una obligación de todos y en ésta tarea los niños han de ser los protagonistas de
Enviado por 25653 / 593 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES PSICOLOGICOS CONTEMPORANEOS
ENFOQUES PSICOLOGICOS CONTEMPORANEOS INDICACIONES Respecto a la presentación del Trabajo Académico 1. El trabajo académico debe ser colgado en la Plataforma Virtual hasta el día INDICADO EN EL CRONOGRAMA por el siguiente medio: A través de la Plataforma Virtual 2. Si ud. remite su trabajo académico por otro medio no podrá ser evaluado El archivo que envía debe estar zippeado ( formato winzip) Debe tener como nombre la siguiente estructura: [Código de curso completo (según
Enviado por iovix / 2.694 Palabras / 11 Páginas -
EL CONSTITUCIONALISMO CONTEMPORÁNEO EN EL ECUADOR: ENFOQUE DESDE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
El objeto del presente ensayo es, en primer lugar, determinar qué es lo que abarca el concepto del constitucionalismo contemporáneo, cuales son los presupuestos que este concepto expone, los mismos que fundamentan muchas de las constituciones de los países de América Latina, y en segundo lugar determinar de qué manera concibe esta nueva teoría a las relaciones internacionales, haciendo referencia a situación actual del Ecuador en este ámbito. Para iniciar cabe mencionar la innegable tendencia
Enviado por DanielBorrero / 2.361 Palabras / 10 Páginas -
ENFOQUE COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS CONTEMPORÁNEOS DESDE UN PERSPECTIVA ESTRATÉGICA
ENFOQUE COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS CONTEMPORÁNEOS DESDE UN PERSPECTIVA ESTRATÉGICA Hoy en día, en un mundo global caracterizado por el cambio acelerado y profundo, las organizaciones, empresas y desde luego los países actúan en ambientes cambiantes de inestabilidad constante e incertidumbre. En este esquema turbulento no solo es suficientes los análisis ambientales convencionales para el pronóstico de los cambios, que se alimentan y desarrollan con datos exclusivos del pasado, por lo que se hace necesario
Enviado por hennesuarxc / 830 Palabras / 4 Páginas -
ANÁLISIS SE LOS ENFOQUES (CLÁSICOS, CONDUCTUALES, SISTEMA Y CONTEMPORÁNEOS)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR ANÁLISIS SE LOS ENFOQUES (CLÁSICOS, CONDUCTUALES, SISTEMA Y CONTEMPORÁNEOS) (Ensayo) Autor: Yorley Cordero. Tutor: Escarle peralta. Guasdualito, julio 2013. A través de la historia han surgido grandes teorías administrativas que de una manera u otra han promulgado y desarrollado diversos esquemas encaminados a buscar el mejor estilo administrativo que conlleve a lograr la mayor eficiencia en beneficio del concepto
Enviado por dairymarisol / 2.862 Palabras / 12 Páginas -
TÉCNICAS, ENFOQUES Y TEMAS ADMINISTRATIVOS CONTEMPORÁNEOS.
TÉCNICAS, ENFOQUES Y TEMAS ADMINISTRATIVOS CONTEMPORÁNEOS ASESOR: MARIA DEL CARMEN ARRIAGA PICHARDO ALUMNO: EDGAR ACACIO CARRILLO GRUPO 8551 UNIDAD 1: ACTIVIDAD Con base en la lectura elabore una línea de tiempo así como un cuadro sinóptico comparativo que muestre las características generales de las técnicas o enfoques administrativos. Conclusiones. ENFOQUE CLÁSICO ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS ADMINISTRACION SISTEMÁTICA ADMINISTRACION CIENTÍFICA PROCESO ADMINISTRATIVO RELACIONES HUMANAS BUROCRÁCIA ADMINISTRACIÓN CUANTITATIVA COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL TEORÍA DE SISTEMAS ENFOQUE DE CONTINGENCIAS ADMINISTRACION DE LA
Enviado por Stroke1985 / 569 Palabras / 3 Páginas -
El enfoque de políticas públicas y la gerencia pública. Crisis del welfare state. Características del Estado contemporáneo.
El enfoque de políticas públicas y la gerencia pública. Crisis del welfare state. Características del Estado contemporáneo. -Morfología regimental y sistemática del Estado. Si entendemos que la morfología es la que trata la forma de los seres orgánicos y las modificaciones que esta representa; que el régimen es el conjunto de normas que gobiernan una actividad, y el sistema es el conjunto de principios de una materia enlazadas entre sí para lograr un bien común,
Enviado por huawei unefon / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS: TRES ENFOQUES DE LA PEDAGOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Imagen relacionada ESCUELA DE POSTRADO SECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN Maestría en EDUCACIÓN, Mención en PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS: TRES ENFOQUES DE LA PEDAGOGÍA CORRIENTES Y SISTEMAS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS AUTOR : ING. JAIRO JAVIER RODRIGUEZ OCHOA DOCENTE : MG. GUSTAVO BENITES JARA CICLO : I Trujillo, Perú 2018 ________________ INTRODUCCIÓN La educación es uno de los pilares del progreso en la sociedad. La educación es indudablemente un factor que define
Enviado por Bryan Ramos / 2.988 Palabras / 12 Páginas -
Técnicas y enfoques administrativos contemporáneos
1. ¿Qué es reclutamiento? Proceso encargado de buscar, encontrar y atraer empleados para la organización. 2. ¿Cuáles son las fases del reclutamiento y en qué consisten? 1° Identificación de vacante: definir lo que se necesita cubrir en cuanto a actividades en la empresa para solicitar un perfil para ello. 2° Identificación de candidatos: la especificación de aptitudes de los posibles candidatos. 3° atraer y captar candidatos: difusión de la oferta de empleo. 4° recepción de
Enviado por 101019971010 / 509 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES ADMINISTRATIVOS CONTEMPORANEOS EN EMPRESAS MEXICANAS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Resultado de imagen para logo de Uatx FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN MATERIA: ENFOQUES ADMINISTRATIVOS M.A.: CLAUDIA HERNÁNDEZ ZAVALA ACTIVIDAD: ENFOQUES ADMINISTRATIVOS CONTEMPORANEOS EN EMPRESAS MEXICANAS INTEGRANTES Josefina Andrashelle Carvente Rojas Esperanza Sauza Quesada Ana Lucero Vásquez Lopantzi Claudia Mendoza Domínguez Jose Omar Sanchez Flores Kevin Ray Mundo Rojas Morales Resultado de imagen para JUMEX PNG Resultado de imagen para logo de cemex Resultado de imagen para empresas
Enviado por Clauuuu98 / 2.720 Palabras / 11 Páginas -
Enfoques Pedagógicos Contemporáneos
Construcción de un paradigma Pedagógico. Escenario educativo. 0:48:55 00:49:10 00:52:10 00:52:24 Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad Ciencias de la Educación. Asignatura: Enfoques Pedagógicos Contemporáneos Manuela Orozco Ruiz. 2021. ________________ Tabla de Contenidos. 1. Nota aclaratoria……………………… 2. Descriptiva……………………… 3. Explicativa………………………. 4. Argumentativa…………………… NOTA. La mente es como un paracaídas: solo funciona si se abre. Toda la información que se dará en este ensayo sobre los paradigmas será en su totalidad inventada, por ende, también se hará
Enviado por Manu Akatsuki / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque clásico y crítico de la Epidemiologia y su relación con el paradigma contemporáneo de la Terapia Ocupacional
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial de los Altos Mirandinos ‘’Cecilio Acosta’’ Presentado por: Maria Ginez CI: 27.621.566 Sección ‘’5’’ Enfoque clásico y crítico de la Epidemiologia y su relación con el paradigma contemporáneo de la Terapia Ocupacional. En la actualidad, la Organización Mundial de la Salud describe la epidemiologia como la rama de la salud encargada de describir y explicar la dinámica de salud poblacional,
Enviado por maria200200 / 627 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades
Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas -
Las Migraciones En La Historia De La Humanidad: Un Enfoque Cristiano
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD SANTA ROSA DIPLOMADO EN TEOLOGÍA Cátedra: Moral Social LAS MIGRACIONES EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD: UN ENFOQUE CRISTIANO PROFESOR: Ludwing Schmidt H. PARTICIPANTE: Nro. 46: Victoria Mujica de Sánchez Caracas, Enero 2005 INDICE PAG. I. PLANTEAMIENTO DEL TEMA II. JUSTIFICACION DEL TEMA III. DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1. Historia e Inmigración hacia América 2. La Emigración Canaria a Venezuela 3. Los italianos en Venezuela 4. Inmigraciones en la
Enviado por mvsanchezm / 10.437 Palabras / 42 Páginas -
EL ENFOQUE SISTEMICO
EL ENFOQUE SISTEMICO El enfoque sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. En tanto paradigma científico, la teoría general de los sistemas se caracteriza por su perspectiva
Enviado por Marthanairgarces / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
ENFOQUE Y DINAMICA DE SISTEMAS. PRACTICAS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS
ENFOQUE Y DINAMICA DE SISTEMAS INSTITUTO CONSORCIO CLAVIJERO PRACTICAS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS MA. LUISA DIAZ PRECIADO Mayo 2011 PROBLEMATICA DE LA CUENCA DEL RÍO SEDEÑO (En mi comunidad) Xalapa, capital del estado de Veracruz, ha sido reconocida siempre por su clima variado, por su paisaje y por ser una ciudad predominantemente cultural, sin embargo también ha deteriorado su entorno. Uno de los temas de importancia es la contaminación de sus arroyos
Enviado por Malicha / 5.360 Palabras / 22 Páginas -
Enfoque Cualitativo En Un Plan De Trabajo
Plan de trabajo bajo el enfoque cualitativo El investigador cualitativo debe de enfrentar la etapa de elaborar su plan de trabajo tomando decisiones en una serie de aspectos que van a delimitar el proceso de la actuación en las fases sucesivas. Si bien no siempre será posible planear de antemano al detalle todas estas, debe de adoptar algunas decisiones de que son necesarias El documento que integre su plan de trabajo puede contener las siguientes
Enviado por wecg21 / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque En La Enseñanza De Historia
ENFOQUE Hablar de una historia formativa implica que la enseñanza, por parte del docente, deberá evitar continuar con las prácticas que privilegian la memorización de nombres y fechas, para en su lugar dar prioridad a la comprensión temporal y espacial de sucesos y procesos. Competencias a desarrollar en el programa de Historia Con la finalidad de que los alumnos aprendan a pensar históricamente, este programa promueve el desarrollo de tres competencias que guardan una estrecha
Enviado por yalohamontejo / 800 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques Curriculares
Corrientes Teorícas: Para J. Contreras son seis las corrientes teóricas existentes en el currículum. Algunas de ellas están formadas por distintas perspectivas independientes; otras incluyen diferentes enfoques, pero dentro de una misma concepción; por último, otras constituyen en sí mismas un único enfoque. Estas seis corrientes son: 1- Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza: Dentro de este apartado están aquellas teorías que se han centrado primordialmente en el aspecto sustantivo del currículum,
Enviado por anfq / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Enfoque Formativo De Las Ciencias Naturales
1 ENFOQUE FORMATIVO DE LAS CIENCIAS NATURALES Los programas de Ciencias Naturales en la enseñanza primaria, responden a un enfoque fundamentalmente formativo. Su propósito principal es que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que procuren una relación responsable con el medio ambiente, en la comprensión del funcionamiento del organismo, así como de su desarrollo y de hábitos para cuidar del mismo y preservar la salud. Las Ciencias Naturales, no pretenden educar al niño,
Enviado por Lenita / 732 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN, TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente ELIA ESTHER AVALOS ROJAS Escuela PROFR. ALFREDO PENICHE EROSA Domicilio Laboral JUAREZ E HIDALGO 402 ZONA CENTRO ALDAMA TAM. Función MAESTRA DE GRUPO R.F.C. AARE721205E43 CURP AARE721205E43 Clave Presupuestal 11007851200.0 EO281281534 Correo Electrónico Elia_300903@hotmail.com Tel. 8361088028 BLOQUE
Enviado por mariquitaperez / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Y Propósitos De Geografía
GEOGRAFÍA (MEDIO SOCIAL CULTURAL Y FISICO) BLOQUE: V PROPÓSITOS PAGS 161 ENFOQUE FORMATIVO PAG 156 METODOLOGÍA PAG. 168 COMPETENCIAS PAGS. 186 (DEL BLOQUE V) (COMPETENCIAS GEOGRAFICAS PGS 158-159) APRENDIZAJES ESPERADOS PAGS 186 Y 187 PRODUCTOS ( ELABORACION DE UN PROYECTO) Que los alumnos comprendan la organización y transformación del espacio donde viven, mediante el análisis de los procesos geográficos que en él se suscitan. Igualmente, que reconozcan su dinámica desde una perspectiva temporal, a partir
Enviado por edgarderoaburgos / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
Enfoque Sistémico DE LA ORGANIZACIÓN
ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ORGANIZACIÓN El enfoque sistémico es, sobre todo, una combinación de filosofía y de metodología general, engranada a una función de planeación y diseño. El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que integra técnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora de planificar y diseñar sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones específicas. ESTUDIA a las organizaciones como sistemas sociales inmersos en sistemas sociales mayores y en
Enviado por koala2011 / 8.366 Palabras / 34 Páginas -
Pelicula En Busca De La Felicidad UN ENFOQUE HUMANISTA
EN BUSCA DE LA FELICIDAD El enfoque humanista ha conferido una vía a la educación por que dice que la “educación nos da los elementos y valores que el hombre busca” (Gras, 1974). La educación es el principio y fin de todo lo humano, ya que lo “dota de poderes carismáticos, capaz de resolver por si sola los problemas del atraso y convertirse en instrumento único del bienestar del hombre”. En Busca de la Felicidad
Enviado por enma55 / 769 Palabras / 4 Páginas -
DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS
CUADRO 7 DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Temas a desarrollar con los criterios del autor o texto Philippe Perrenoud, PLAN DE CLASES ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL MATUTINA: “VEBUSTIANO CARRANZA” SECUENCIA DIDACTICA SEXTO GRADO GRUPO “A” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 1 GRADO: 6º “A” PROYECTO: Dime con quién andas y te diré quién eres. AMBITO DE LITERATURA: Escribir biografías y autobiografías. PROPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES ACTIVIDADES PERMANENTES AJUSTES RECURSOS OBS. EVALUACION -Recopilen datos
Enviado por ELVALETICIA / 359 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Comunicativo
Lenguaje Proceso social e individual , entre las personas y la mente del aprendiz. Se desarrolla y aprende de acuerdo a la situación y sus propósitos. Escritura Habilidad adquirida que caracteriza a los individuos sin examinar las condiciones sociales . Enfoque comunicativo y funcional Va mas allá de los enfoques estructuralistas interesados en la descripción del sistema formal de la lengua y de las capacidades lingüísticas de un hablante/oyente ideal. Cuatro bloques Pragmática. Interaccionamos simbólico
Enviado por vero201106 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Del Español Relacionado A La Comprensión Lectora
1. ¿Cuál es el enfoque del Español relacionado a la comprensión lectora? En dos palabras el enfoque del Español se define como comunicativo y funcional esto significa que lo aprendido en esta asignatura debe ser una herramienta para desarrollar el lenguaje en el alumno que le permita comunicarse con las demás personas de forma oral y/o escrita, y así los conocimientos adquiridos en la escuela serán de utilidad para su vida. El enfoque del Español
Enviado por adrianafh / 4.580 Palabras / 19 Páginas -
Perspectivas Y Enfoques De La Evaluación En La Educación
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente Escuela Domicilio Laboral Función R.F.C. CURP Clave Presupuestal Correo Electrónico Tel. Bloque XI: Tendencias, perspectivas y enfoques de la evaluación en la educación. Actividad 79 Instrucciones Reflexione y realice por escrito del tipo de estrategias de
Enviado por jcvnkdnx / 2.517 Palabras / 11 Páginas