Enfoques Contemporaneos De La Administraci��n ensayos gratis y trabajos
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Enfoques Metodológicos De Investigación
METODO CUALITATIVO El término “cualitativo”, ordinariamente, se usa bajo dos acepciones. Una como cualidad y otra más integral, y comprehensiva, como cuando nos referimos al “control de calidad” donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa, total de u producto. Calidad y calidad vienes del mismo termino latino qualitas, y esta se deriva de qualis(cual, que). De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un ser: ¿Qué es?, ¿Cómo es?,
Enviado por chillinas / 2.254 Palabras / 10 Páginas -
Enfoques De La Administración
. ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN I.1. INTRODUCCIÓN El alumno conocerá a la administración desde sus orígenes, así como su evolución y desarrollo a través de las diferentes escuelas administrativas; tomando en cuenta los aspectos más relevantes de cada una de ellas. PALABRAS CLAVE (Administración, Enfoques, Escuelas, Taylor, Gantt, Farol, Gilbreth, Mayo, Herzberg, Maslow, Mc Clelland, Mc Gregor, Ishikawa, Deming, Calidad, Sistemas) I.2. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA O CLÁSICA A esta corriente se le llama administración científica, por
Enviado por kiaeri / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques Actuales De La Administración Del Capital Humano En Otros Países
La globalización es un fenómeno mundial que abarca diversos sectores: social, cultural, económico, político, comercial, tecnológico, etcétera. En una economía global, las empresas que se distinguen son aquellas más competitivas. Pero, ¿de dónde surge esa ventaja? En la mayoría de los casos, el cerebro y motor de la organización no es otro que la gente que la compone. Aunque no en todas las empresas parecen entenderlo así, brindar un trato justo a los empleados es
Enviado por Daniveliz / 268 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Sistemico
El enfoque sistémico Otro puntal básico de la teoría económica es el enfoque sistémico que trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones entre los componentes. Se llama holismo al punto de vista que se interesa más por el todo que por las partes. El enfoque sistémico no concibe la posibilidad de explicar un elemento si no es precisamente en su relación
Enviado por alexcueva_23 / 3.481 Palabras / 14 Páginas -
LAS TICS COMO UNA ALTERNATIVA PARA EL ENFOQUE EDUCATIVO DE VENEZUELA
A través de las lecturas recomendadas surge una inspiración para abordar el tema de las Tics, guiándola al área educativa, siendo este el sendero para ir realizando o fundamentando la elaboración del proyecto aunado a una propuesta. Además de cumplir con una proposición de evaluación; el desarrollo de las ideas planteadas sirven para reflexionar, percibir la importancia y el impacto que tiene este nuevo estilo de transmitir la comunicación e información en todos los campos
Enviado por gloriadperez / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
La institucionalización en todos los servicios, un modelo de servicio basado en un enfoque integrado
PRmadres jóvenes y jóvenes embarazadas para continuar y concluir su educación básica. 2.2 Adecuar la oferta de servicios educativos a la dinámica de la demanda, particularmente en preescolar. Acordar con las autoridades competentes, las condiciones pedagógicas y de infraestructura para el ingreso a preescolar de la población infantil de 3 años. Replantear la obligatoriedad del 2º grado para ingresar al 3º, estableciendo los acuerdos necesarios para que los niños sean inscritos al grado
Enviado por emmanuelalonso / 540 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque Clasico De Administracion
Curso Liderazgo. Trabajo en Equipo y Solución de Problemas. Documento de Apoyo TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN CONCEPCIÓN GARCÍA GONZÁLEZ – Documento de apoyo - Master Gestión S.S. U.B. 1. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN La génesis de la moderna teoría administrativa se inicia con la revolución industrial y, comparada con otras disciplinas, es muy joven. Como cuerpo sistemático de conocimientos basado en fundamentos teóricos es casi exclusivamente producto del siglo XX, sin embargo en este
Enviado por jurodi / 8.266 Palabras / 34 Páginas -
El Derecho Moderno y Contemporáneo
El Derecho Moderno y Contemporáneo Francia División del Derecho Francés: • Derecho Antiguo • Derecho Intermedio • Derecho Moderno Derecho Antiguo Se dividía en dos zonas desde el punto de vista jurídico; lugares con influencia del Derecho Romano y la otra parte seguía normas de la costumbre, que eran reglas de conducta nacidas del mismo suelo de antiguas provincias, en derecho del terruño. Cuando las normas del Derecho del Terruño se presentaban lagunas se acudía
Enviado por Snake2011 / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
ENFOQUE CRÍTICO DE LA MIRADA POSITIVISTA Y CIENTÍFICA
EL POSITIVISMO Es una corriente o escuela filosófica que estudia lo variable y lo tangible, rechazando lo metafísico y sobre natural. Afirma que es el único conocimiento autentico es el conocimiento científico y que tal conocimiento surge de la afirmación positiva de las teoría a través del método científico. Esta epistemología surge en Francia en inicios del siglo XIX, de la mano de Augusto Comte y John Stuard Mill. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Es una aproximación
Enviado por bretner / 3.488 Palabras / 14 Páginas -
Enfoque Y Evaluacion Por Competencia
ENFOQUE Y EVALUACION POR COMPETENCIAS La introducción del enfoque de competencias profesionales en el ámbito educativo responde a una creciente demanda de la sociedad de conocer las capacidades que se desarrollan a través de los diferentes procesos de formación, y por el interés de mejorar la preparación para lograr una mayor pertinencia para incorporarse al ambiente. Esta demanda se basa en los diferentes estudios e investigaciones que se han realizado, tanto en el ámbito académico
Enviado por billiboy / 669 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Del Humanismo Contemporaneo
5. MAPA DEL HUMANISMO CONTEMPORANEO (I) Los humanismos.. Humanismo marxista actual. El marxismo ortodoxo. El marxismo estructuralista. Humanismo marxista. Humanismo existencialista. Sartre o el existencialismo ateo.. El ser. El ser humano. Doctrina de Sartre sobre el amor. Albert Camus, o el Dios lejano. El dolor humano. LOS HUMANISMOS Con unas palabras, que al mismo tiempo sirven para definirlo, se puede decir que el "humanismo tiende esencialmente a hacer al hombre más verdaderamente humano y a
Enviado por angellitto / 5.349 Palabras / 22 Páginas -
Sistemas Juridicos Contemporaneos
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES ADUANALES SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA S. C. LICENCIATURA EN DERECHO MATERIA: SISTEMAS JURIDICOS CONTEMPORANEOS PRIMER CUATRIMESTRE TAPACHULA DE CORDOVA Y ORDOÑEZ, CHIAPAS, AGOSTO DEL2011. UNIDAD ICUESTIONES DE TERMINOLOGIA Y METODO 1.1. Importancia del derecho comparado . El derecho es muy importante porque permite que el derecho evolucione, proponiendo para tal efecto comparaciones, recepciones otras plantes, fusiones, escisiones, entre otros tantos supuestos del derecho comparado, lo cual debe motivar estudios de esta
Enviado por felipesantiz / 9.758 Palabras / 40 Páginas -
Dilemas Éticos Contemporáneos
Responsabilidad y Libertad En la época contemporánea la ética debe explicar el porqué sin responsabilidad no hay libertad. En la actualidad, en el núcleo familiar, han olvidado enseñarle a las nuevas generaciones a responder por sus actos en ocasiones la familia se a convertido en el lugar seguro para ocultar las malas acciones de sus integrantes y, generalmente, no los obligan a responder por lo que hacen. “Somos libres pero estamos atados a nuestros actos.”
Enviado por flamita055 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Dilemas Éticos Contemporáneos
Responsabilidad y Libertad En la época contemporánea la ética debe explicar el porqué sin responsabilidad no hay libertad. En la actualidad, en el núcleo familiar, han olvidado enseñarle a las nuevas generaciones a responder por sus actos en ocasiones la familia se a convertido en el lugar seguro para ocultar las malas acciones de sus integrantes y, generalmente, no los obligan a responder por lo que hacen. “Somos libres pero estamos atados a nuestros actos.”
Enviado por flamita055 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares
Principales enfoques teóricos de la formación y desarrollo del pensamiento de los escolares La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales
Enviado por Esteban72 / 2.964 Palabras / 12 Páginas -
Reflexiones En Relación Al Diseño Del Enfoque Por Competencias
El Enfoque De Competencias En La Riems ¿Qué significa el término competencias? Ser competente exige poseer capacidades, habilidades y destrezas para desempeñar una función y poder demostrar cuando así lo requiera la puesta en marcha de los conocimientos adquiridos, encaminados a un propósito determinado, la Comisión Europea, también adopta este concepto, ya que el conocimiento es el resultado de la asimilación de información, que tiene lugar en el proceso de aprendizaje. La destreza es la
Enviado por leobardoguzman / 290 Palabras / 2 Páginas -
Arte Coreano Contemporáneo
Crítica de arte Exposición: Arte Coreano Contemporáneo” Peppermint Candy (caramelo de menta). Esta exposición es la más amplia que ha llegado a Latinoamérica de arte contemporáneo coreano. Abarca 80 obras aproximadamente, creadas desde 1980 hasta hoy, donde participan artistas de una generación que le tocó vivir la consolidación de la democracia y un gran cambio cultural en Corea del Sur. Peppermint Candy, está compuesta por Instalaciones, fotografías, objetos, videos y site specific de 24 artistas,
Enviado por Katharq / 630 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUE CONTINGENCIAL
GOBIERNO DE LEGUÍA, SÁNCHEZ CERRO, ODRIA Y EL DIARIO LA PRENSA Economía II 12/12/2011 Ponentes: verina puntaca huanca Leydy salas ccoarite DEDICATORIA A nuestro padres, dios y a nuestro profesor Que nos dio su apoyo en todo momento Para culminar con éxito este trabajo. INTRODUCCIÓN El presente trabajo se encuentra basado en el estudio de los gobiernos de: Augusto Leguía. Sánchez Cerro. Manuel Odria . Diario la prensa. Dicho estudio está realizado con la finalidad
Enviado por LEYDYSALAS / 2.829 Palabras / 12 Páginas -
La interacción de las economías de los países en el mundo contemporáneo
jhfinchnc sistema finansiero Ensayo Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Licenciatura en Contaduría Pública Apuntes de la Materia de: Comercio Internacional Primer Examen Departamental Fecha de Examen Viernes 05 de marzo del 2010 Profesor: Gerardo Nava Hernández Ok Marzo, del 2010 Fundamentación de la Asignatura La interacción de las economías de los países en el mundo contemporáneo al cual México no es ajeno, compone una visión global de los fenómenos económicos, lo
Enviado por msandrixa / 294 Palabras / 2 Páginas -
El enfoque por ecosistemas
INTRODUCCIÓN Las empresas de hoy están implementando los Sistemas Abiertos. La necesidad de eficientar tanto sus procesos y su competitividad en los mercados globales ha motivado a las organizaciones a mantenerse en contacto con su entorno ambiental y organizacional tanto interno como externo y mientras más rápido los implementen estos cambios, será mejor. ¿Por qué la organización debe aplicar el enfoque sistémico? Existen varias razones para ello. 1. Razón de funcionalidad u operatividad: Se deben
Enviado por estrellita119 / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Problemas Sociales Contemporáneos
Seres humanos y simios Hace unos cuatrocientos millones de años aparecieron las primeras criaturas terrestres. Algunas de ellas evolucionaron hasta convertirse en grandes reptiles, y fueron más tarde desplazadas por los mamíferos. Los mamíferos son criaturas de sangre caliente que se reproducen mediante intercambio sexual. Los mamíferos tienen una mayor capacidad de aprendizaje por medio de la experiencia que otros animales, y esta capacidad ha alcanzado su máximo desarrollo en la especie humana. Los seres
Enviado por Romikesito / 328 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques De La Historia
Los Galardones y el Tribunal de Cristo Por Jorge L. Trujillo Una de las supuestas objeciones "más fuertes" presentadas por los pre-tribulacionalistas es que la única manera de localizar debidamente el "bema" (asiento de juicio o tribunal) de Cristo para presentar los galardones por sus obras a la iglesia es que esta debe ser arrebatada antes que comience el periodo de siete años de tribulación para que una vez en el cielo este evento se
Enviado por tishgbg / 2.644 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque Sociológico En Educación
Enfoque Sociológico en Educación. Beatriz Romero. Pienso que la educación es un proceso de crecimiento que nunca se detiene, sino por el contrario, se transforma y a su vez se transmite a lo largo de las diferentes generaciones sociales en distintos momentos históricos, entonces partiendo de lo anterior, tenemos que la Sociología y la Sociología de la Educación no poseen un solo paradigma o modelo teórico, la multiplicidad de Enfoques de esta disciplina hace que
Enviado por bekyrom / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque Histórico Cultural Del Proceso Decente
ENFOQUE HISTORICO CULTURAL DEL PROCESO DOCENTE UNIDAD III 11/04/2010 dark star ALUMNA: DAMARA ELIZABETH GRADO / GRUPO: 4 SEMESTRE 4010 MATUTINO MATERIA: PEDAGOGIA GENERAL INVESTIGACION: ENFOQUE HISTORICO CULTURAL DEL PROCESO DOCENTE PROFESORA: EMMA TORRES CRUZ Enfoque histórico cultural del proceso docente • 3.1 modelos tradicionales contemporáneos • Resumen • Objetivos • La pedagogía tradicional • El enfoque histórico cultural • Metodología • Evaluación • Aporte social • 3.2 escuela nueva; pedagogía no directa •
Enviado por arcangelmoazul / 9.746 Palabras / 39 Páginas -
TEORIA NEOCLÁSICA (ENFOQUE ECLÉCTICO)
TEORIA NEOCLÁSICA (ENFOQUE ECLÉCTICO) Surge en la década de los 50 y su representante más importante fue Peter Ferdinan Druker así como Harold Koonts y O’Donnell. Se crea ante la necesidad de tener en cuenta todos los conceptos de las teorías de la administración La teoría neoclásica identifica las funciones de los administradores y deduce de ellos los principios fundamentales de la práctica de la administración. Sus principales características son las siguientes: • Énfasis en
Enviado por admin53 / 294 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE SOCIOCULTURAL
Enfoque Sociocultural Lev Vygotsky Escribir sobre la teoría sociocultural de Lev Vygotsky nos lleva indudablemente a conocer a grandes rasgos los aspectos más sobresalientes de la vida y obra del autor así como del contexto social en el que se desenvuelve y que lo lleva a redactar una de las teorías más prometedoras de la psicología, ya que a pesar que nunca recibió educación formal en esta disciplina, es conocido como el Mozart de la
Enviado por karlite / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
COMERCIO, ECONOMÍA Y EL DESARROLLO EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
COMERCIO, ECONOMÍA Y EL DESARROLLO EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO Se denomina comercio a la actividad socioeconómica consistente en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado de compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. El comercio es una fuente de recursos tanto para el empresario como para el país en el que esté constituido, entre mas empresas vendan el mismo producto o
Enviado por alejandra052 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
ENFOQUE BIOENERGETICO EN LA PSICOTERAPIA
La clínica psicoanalítica de nuestros días nos enfrenta permanentemente con nuevos desafíos. Anorexia y Bulimia; Adicciones; Síndrome de Pánico; Sida; Síndrome de Fatiga Crónica; Trastornos de Narcisismo; Intensos dolores corporales; Depresiones crónicas; etc., son algunos de los nombres que tienen estos síntomas con los que los pacientes llegan a nuestra consulta. La particularidad de muchos de ellos es que atraviesan, se colocan del lado de la mostración en el cuerpo. Nos muestran un sufrimiento. Es
Enviado por TETEBOETA / 10.113 Palabras / 41 Páginas -
Enfoques Alternativos Y Notaciona Para La Implementacion DOO
METODOS DE DISEÑO ORIENTADOS A LOS OBJETOS: A veces es difícil distinguir claramente el análisis orientado a los objetos y el diseño orientado a los objetos. Esencialmente, el análisis orientado a los objetos (AOO) es una actividad de clasificación. Es decir, se analiza un problema con el fin de determinar clases de objetos que sean aplicables en el desarrollo de la solución. El diseño orientado a los objetos (DOO) permite al ingeniero de software indicar
Enviado por legnairam21 / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
El Enfoque Pedagogico De La Rieb
El enfoque pedagógico de la RIEB. ¿Qué es pedagogía? La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje
Enviado por oscar_matz19 / 2.379 Palabras / 10 Páginas -
DESARROLLO Y APRENDIAJE EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
TEMA 1. DESARROLLO Y APRENDIAJE EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA ACTIVIDAD DE DESARROLLO JEAN PIAGET . Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. Cree que los organismos humanos comparten dos "funciones invariantes": organización y adaptación. La mente humana, de acuerdo con PIAGET,
Enviado por yeremi / 912 Palabras / 4 Páginas -
Un Nuevo Enfoque De La Literatura Regional
Un nuevo enfoque de la literatura regional Actualmente insistir en el estudio de la literatura regional puede parecer un hecho arriesgado, como si se tratara de nadar contra la corriente, cuando las investigaciones y los textos literarios fluyen en otro sentido. Sin embargo considero que resulta acertado y oportuno asumir esta propuesta de explorar la historia de las manifestaciones literarias, a partir de la ubicación de sus autores dentro del contexto geográfico y cultural donde
Enviado por Literarias / 3.029 Palabras / 13 Páginas -
El Enfoque por Competencias en la Educación
El Enfoque por Competencias en la Educación INTRODUCCION El propósito de este ensayo es analizar la situación que caracteriza esta nueva época Donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura Académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del Conocimiento. Así como, de nuevas iniciativas, de una reorganización de programas Existentes y de procesos que ayuden a construir competencias. Según este enfoque se opera En la práctica
Enviado por lozano20 / 399 Palabras / 2 Páginas -
El Enfoque Historico Cultural Y Su Inplicacion En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
El árbol de las tres raíces Nombre que se le da al triangulo filosófico conformado por tres de los más grandes pensadores y revolucionarios de América Latina y por supuesto del país. Estos tres pensadores son: Simón Rodríguez o Samuel Robinson, Simón Bolívar (Nuestro Libertador) y Ezequiel Zamora (El General del Pueblo). De este modo, se puede afirmar que el análisis e interpretación del Árbol de las Tres Raíces compuesta e integrada por los pensadores
Enviado por marota / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES Y CONCEPCIONES DEL CURRÍCULUM
Este artículo tiene como finalidad presentar el marco contextual sobre el cual opera la Planificación del Proceso Enseñanza Aprendizaje y visualizar las distintas concepciones curriculares que subyacen ante cada decisión educativa. El planeamiento del proceso educativo en distintos niveles de decisión, se hace realmente operativo –o se pone en acción– en la clase misma, siendo el profesor el principal gestor, creador e innovador. Es él quien debe hacer coherente y coordinar todas las instancias de
Enviado por tamypaz / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencia
Los ejes curriculares de la educación integral, La actividad pedagógica se realiza bajo dos perspectivas diferentes, definidas a través de los términos ‘enseñar’ y ‘educar’. El ámbito que abarca el segundo es mucho más amplio y complejo que el primero. La enseñanza implica exponer conocimientos, principalmente de tipo conceptual y procedimientos de carácter científico o técnico, dirigidos a formar profesionistas cualificados. La educación es una actividad compleja que tiende al fortalecimiento de las capacidades de
Enviado por jessiarocha / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque Histirico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De De Enseñanza Aprendizaje
Aprendizaje desarrollador. Es aquel que garantiza en el individuo la apropiación activa y creadora de la cultura, propiciando el desarrollo de su autoperfeccionamiento constante, de su autonomía y autodeterminación, en íntima conexión con los necesarios procesos de socialización, compromiso y responsabilidad social. En la enseñanza de las ciencias, abarca las concepciones pedagógicas contemporáneas, basadas en la necesidad de un aprendizaje desarrollador y formativo, donde es necesario aprender a aprender, situación planteada mundialmente por muchos pedagogos
Enviado por asmatandrea / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques Cualitativos Y Cuantitativos
Metodología de la Investigación Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, P. Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos En la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento: el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo, y marcos interpretativos como la etnografía y el constructivismo, todos en la búsqueda del conocimiento. Es así como surgen el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación. Cuando se utilizan
Enviado por zulanele / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Conductual
LENGUAJES ESTRUCTURADOS La programación estructurad es una teoría de programación que consiste en construir programas de fácil comprensión. La programación estructurada propone segregar las procesos en estructuras lo mas simples posibles, las cuales se conocen como secuencia selección e iteración. Ellas están disponibles en todos los lenguajes modernos de programación imperativa en forma de sentencias. Combinando esquemas sencillos se pueden llegar a construir sistemas amplios y complejos pero de fácil entendimiento. La presentación grafica de
Enviado por betbibiana / 834 Palabras / 4 Páginas -
LA EXPANSIÓN EMPRESARIAL EN COLOMBIA, EL MODELO DE BAVARIA DESDE UN ENFOQUE TAYLORFORDISTA
Desde finales del siglo XIX, en norteamérica se impulsó fuertemente la expansión de la gran corporación, debido al cambio de la sociedad premoderna a una moderna y entre otros, al desarrollo de un modelo de administración que partió de las teorías de Frederick Taylor y desarrollado por otros grandes autores, como Henry Ford, Henry Fayol y Max Weber, entre otros. En Colombia dichos cambios no fueron paralelos, pero a pesar de ello, hacia el siglo
Enviado por devipuerto / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque Historia Primaria
Historia. Enfoque Con este plan de estudios se reintegra a la educación primaria el estudio sistemático de la historia como disciplina específica. Como se sabe, en los pasados veinte años la historia, junto con otras disciplinas, había sido enseñada dentro del área de Ciencias Sociales. La integración por área de los estudios sociales estaba fundada en hipótesis didácticas muy sugerentes, que aspiraban a promover el conocimiento unitario de los procesos sociales, utilizando las aportaciones de
Enviado por Monts22 / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
Enfoques Curriculares
Enfoques teóricos del currículum Síntesis de los principales enfoques curriculares durante el siglo XX Durante las últimas tres décadas, la problemática del currículum ha inspirado una enorme producción difícil de abarcar así como una amplia gama de teorizaciones. Lo que preocupa inicialmente de la teoría del currículum es, tal como señala Domingo Contreras, mostrar cual es el conjunto de decisiones globales que deben tomarse junto a su fundamento para organizar una propuesta de enseñanza consistente
Enviado por bichitawonita / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Integración Del Enfoque Lúdico, Lo Afectivo Y La Inteligencia
TEMA II. CLASE INSECTA Características Específicas El cuerpo de todos los insectos adultos está dividido en tres regiones especializadas: la cabeza, el tórax y el abdomen. La función de cada una de las regiones es diversa dependiendo del orden de insectos. Generalmente la cabeza tiene una función sensorial y de alimentación, el tórax una función locomotora y el abdomen funciones viscerales, apareamiento y algunas veces funciones sensoriales. Los insectos poseen un esqueleto externo denominado exoesqueleto
Enviado por pedroana / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA
1 LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA. Análisis Marxista de coyuntura es una interpretación de la realidad social construida a partir de los insumos diagnósticos que aporta la metodología de Investigación Acción Participante desde la perspectiva y con la participación de la comunidad seleccionada durante el acercamiento e inserción comunitarios del primer año. Este eje integral e integrador parte de articular elementos teóricos sobre Teoría Social del Conflicto y aspectos metodológicos sobre
Enviado por antonionni / 2.550 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque De Competencias
UNIDAD I MSC. ALONZO PEREZ. POSTGRADO DE EDUCACION COMUNITARIA. ENFOQUE DE COMPETENCIA: LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA APREENDER. Inteligencia Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimientos o entendimiento y de utilizar en situaciones novedosas. Los
Enviado por yanifercordova / 4.500 Palabras / 18 Páginas -
Afectaciones Del Hombre Contemporáneo A La Biosfera
Afectaciones del hombre contemporáneo a la biosfera ¿Crees tú que el hombre moderno puede cambiar sus costumbres para impactar mucho menos a la biósfera? R: sí, estoy totalmente de acuerdo, he visto muchos cambios en pocas generaciones: recordaras que antes en jueves santo la gente acostumbraba tirar agua en sus banquetas, por supuesto ya nadie lo hace... por conciencia social, las universidades han dejado atrás las famosas mojadas ahora la gente es mucho mas consciente,
Enviado por lordfelpa / 274 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica
Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica. Díaz, Pérez, Grimmán y Mendoza (s.f). Plantean una Propuesta de una Metodología de desarrollo de software educativo bajo un enfoque de calidad sistémica el cual realizan una adaptación y extensión de la Metodología Rational Unified Process (RUP) y lo definen como el proceso de Ingeniería de Software planteado por (Kruchten 1996 citado en Díaz y otros) cuyo objetivo es producir
Enviado por Dignas2007 / 904 Palabras / 4 Páginas -
QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCES, QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES
ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas
Enviado por RAFAELCEBALLOS / 333 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conoces, Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades? Éstas Pueden Ser:
ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas
Enviado por rafaelceballoshd / 333 Palabras / 2 Páginas -
Educación Artística. Enfoque
Educación Artística. Enfoque La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos con un
Enviado por mane / 1.529 Palabras / 7 Páginas