Ensayo Simce Ciencias Naturales ensayos gratis y trabajos
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Ciencias Naturales
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA III SESION 1 INVENTARIO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. No lo conozco = NLC Lo conozco un poco = LCP Lo conozco bastante bien = LCB Conceptos Grado de conocimientos Puedo expresarlo por escrito de la siguiente manera: Para ser llenado al finalizar el tema: Comentarios. Este espacio es para que al finalizar el tema se realice la coevaluación NLC LCP LCB 1) Puedo explicar cómo se
Enviado por chaparra12may / 1.525 Palabras / 7 Páginas -
Las Ciencias Naturales En La Primaria
La enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y esto sólo se puede lograr acercando la ciencia a sus propios intereses, haciendo que ellos participen en la construcción de su propio conocimiento. En este
Enviado por edgogo430549 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Simce LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º básico
Ensayo Simce N° 1 “Lenguaje y Comunicación” Nombre: Curso: Fecha: I.- Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6. 1.¿Dónde fue encontrado el parque de dinosaurios? a) En el paraíso b) En la Patagonia de Chile c) En la Patagonia de Argentina d) En la abundante vegetación 2.¿Qué fue hallado en ese lugar? a) Abundante vegetación b) Un depósito de fósiles c) Una zona desértica d) Un paraíso
Enviado por camilaprof / 475 Palabras / 2 Páginas -
1. Señale 4 Diferencias Entre Las Ciencias Naturales Y Las Ciencias Sociales Respecto De La Concepción De La Realidad. Para Esto, Observe El Cuadro Resumen Del Lea Esto Primero. 2. Desarrolle Un Ejemplo Exponiendo Una Situación O Fenómeno De La Real
Diferencias entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales desde la perspectiva de La concepción de la realidad. 1. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento observable. 2. Las Ciencia Naturales, conciben la realidad como un evento replicable . 3. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento comprobable. 4. En las Ciencias Naturales, la realidad es manipulable con variables. Por el contrario 1. Las Ciencias Sociales, conciben la realidad como un evento subjetivo.
Enviado por cpadhzsv / 491 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo SIMCE 4º Mat
ENSAYO SIMCE MATEMATICA 4º AÑO BASICO Una casa comercial ofrece 3 planes de pago en cuotas por la compra de una radio Sony que cuesta $9.800 De acuerdo con esta información, conteste las preguntas 1,2 y 3 1 ¿ Al comprar la radio , cuál es el plan más conveniente? A) Plan 1. B) Plan 2. C) Plan 3. D) Todos son iguales 2 ¿Al comprar la radio, qué plan resulta menos conveniente? A) Plan
Enviado por clarulo / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO SIMCE 01 – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ENSAYO SIMCE 01 – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º Básico Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta, no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte! Lee el siguiente extracto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, y 6: EL MUNDIAL DEL 62 Después de dos mundiales seguidos celebrados en Europa, el más prestigioso torneo del fútbol regresó a Sudamérica. La elección de
Enviado por 3737 / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA PARCIAL CIENCIAS NATURALES
LICEO POLIVALENTE B – 133 ALUMNO CURSO 8º básico PROFESOR María Alejandra Aravena Méndez FECHA 21 de Noviembre 2012 PRUEBA PARCIAL CIENCIAS NATURALES I.- Selección Múltiple Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u).- 1. El aire es A) un elemento. B) un compuesto. C) una mezcla. D) una sustancia. E) una partícula. 2. La fotosíntesis es un proceso que incorpora A) CO2 B) O2 C) NO2 D) N2E) NO 3. La………………...........corresponde al
Enviado por profeale / 497 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales
PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA 2011- 2012 EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I PROPÓSITO: Analizarán los programas de estudio 2011 (de los 6 años), identificando aquellos temas en los que se puedan implementar actividades prácticas, los propósitos (podrían asociarse al termino: aprendizajes esperados) que se persiguen con las mismas y su cumplimiento con base a su experiencia. Producto 1. Exposición de un cuadro resumen por grado de
Enviado por maestrarjona / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Como Aprende Los Niños Ciencia Naturales
Introducción: A finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, el territorio mexicano se preocupa por la problemática que surge a diario, asimismo se interesa por mejorar la calidad y cobertura de la educación básica a causa de, que la sociedad possé actitudes de conformismo y aspiraciones miserables; siendo a si, parte de la sociedad mexicana comenta y al mismo momento afirma que, toda esta problemática que va transcendiendo y que es una pirámide
Enviado por 1281509 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
ANTEPROYECTO DISEÑO ARQUITECTÓNICO Y ESTRUCTURAL PARA MUSEO DE CIENCIAS NATURALES COMUNA DE SAN ANTONIO
MEMORIA Y PLAN DE MANEJO 1. MEMORIA El proyecto de paisajismo del Museo de Ciencias Naturales integra tanto el paisaje inmediato del edificio como la creación de áreas verdes dedicadas a la conservación de especies nativas a modo de Parque Botánico. La propuesta busca generar un trazado armónico que permita recorrer las áreas verdes en continuidad, potenciando el paseo contemplativo en el exterior así como el museo lo propone en su interior. De esta manera
Enviado por diegoivan4552 / 843 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Estudio Ciencias Naturales
GUIÍA DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES 1.- En la naturaleza hay algunos materiales que tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir (es decir no se puede reducir su volumen) y no fluyen; los materiales con estas características están en estado: a) Sólido b) Líquido c) Gaseoso 2.- Estos materiales se encuentran en estado líquido y sus características son: a)Tienen volumen, forma definida y no pueden reducir su volumen b) Tienen volumen definido, pero no
Enviado por bethzy / 373 Palabras / 2 Páginas -
La evolución de las ciencias naturales
Adán, fresco de 1511 de Miguel Ángel en la Capilla Sixtina.Por extensión a esa definición, el adjetivo «creacionista» se ha aplicado a cualquier opinión o doctrina filosófica o religiosa que defienda una explicación del origen delmundo basada en uno o más actos de creación por un dios personal, como lo hacen, por ejemplo, las religiones del Libro. Por ello, igualmente se denomina creacionismo a losmovimientos pseudocientíficos y religiosos que militan en contra del hecho evolutivo.2El
Enviado por mely1212 / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Ciencias Naturales
Aprendizajes Esperados: -Describir la organización y la función básica del sistema circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor y nervioso e identificar sus principales órganos y estructuras. Objetivos: - Identificar cada sistema corporal con el nombre que le corresponde. - Reconocer la función de las diferentes partes de los sistemas corporales. - Conocer la principal función de cada sistema corporal. - Relacionar diferentes órganos con el sistema corporal que le corresponda. 1.- Transcribe el nombre de cada sistema
Enviado por IDPV / 352 Palabras / 2 Páginas -
Diagnóstica De Ciencias Naturales Tercero básico
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES 4to año -Nombre:………………………………………………………………………………………………………………… -Curso:…………………… -Fecha:…………………………………………………….. -Puntaje:…………………………………………… -Nota:…………………… I.- MARCA CON UNA V SI LA ORACIÓN ES VERDADERA Y CON UNA F SI ES FALSA. a) ____ Los peces respiran por pulmones. b) ____ El murciélago es un animal vivíparo. c) ____ Las hojas mantienen a la planta sujeta al suelo. d) ____ Las partes de una planta son: raíz, tallo y hojas. e) ____Los animales que se desplazan por el
Enviado por vannexhy / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias De Ciencias Naturales
pueden emplear con los alumnos de 5 y 6 grado. CONSULTA EN MATERIALES DIVERSOS (BIBLIOTECAS DE AULA). ¿En qué consiste? Es una actividad que tiene como propósito que los niños busquen las respuestas a sus dudas o amplíen información del tema en estudio al consultar a personas o libros y revistas. En las aulas donde el docente atiende a más de un grado, la investigación puede realizarse involucrando a todos los alumnos, solicitando que
Enviado por Holas1111 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
GUÍA DE C. NATURALES Nombre:________________________________ Fecha:__________________ ESTE COHETE REALIZARÁ UN VIAJE Completa con la palabra que corresponda para que el cohete pueda terminar su recorrido. Elígelas del recuadro que está al final de la guía. _Este cohete partirá desde el tercer planeta del Sistema Solar: la ___________________ . Luego llegará al planeta que está de color rojo en el cielo, llamado ____________________. Pero no irá a los planetas que no tienen satélites naturales, como son
Enviado por silveromari / 307 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
TEORIA CROMOSOMICA: La teoría cromosómica de Sutton y Beverly enuncia que los alelos mendelianos están localizados en los cromosomas Esta teoría fue desarrollada independientemente en 1902 por Theodor Boveri y Walter Sutton. También se denomina a veces como teoría cromosómica de la herencia. La teoría permaneció controvertida hasta 1915 cuando Thomas Hunt, y Morgan quién fue el que consiguió que fuera universalmente aceptada después de sus estudios realizados en la ciudad de Drosophila Melanogaster ¿EN
Enviado por 123leriki / 424 Palabras / 2 Páginas -
EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES TRUCOS CON AGUA
EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES TRUCOS CON AGUA Toda la luz: la luz eléctrica y la luz del fuego usualmente viaja en línea recta. Si pudiera ir alrededor de las esquinas, no habría sombras cuando el sol brilla en una habitación. Pero la luz hace cosas extrañas cuando va a través del aire y del agua. Vamos a ver algunas de estas cosas. Necesitas: - Un vaso con agua y una pajita o un lápiz -
Enviado por johanjlm / 3.131 Palabras / 13 Páginas -
Ciencias Naturales
Empecemos por entender algunos elementos que nos ayudaran a conocer más sobre las ciencias y el método que emplean. El conocimiento es un conjunto de información que posee el hombre, sobre el ambiente que lo rodea y de sí mismo, valiéndose de los sentidos y de la razón para obtenerlo, utilizando estos como instrumentos para detectar las características de los objetos que se encuentren en su entorno, utilizando principalmente la observación. El conocimiento que se
Enviado por 20rodriguez / 375 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE: CURSO: FECHA: I.- PONGA UN V SI ES VERDADERA O UNA F SI ES FALSA 1.____ La arteria pulmonar son vasos sanguíneos que transportan sangre con dióxido de carbono. 2.____ Las venas son vasos sanguíneos que llevan sangre hacia el corazón. 3.____ Los elementos figurados de la sangre son glóbulos rojos, plaquetas y corazón. 4.____ Los glóbulos rojos son encargados de transportar el dióxido de carbono 5.____ El sistema circulatorio
Enviado por ericjsan / 367 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 . PERSPECTIVAS FUNDAMENTALES DE LAS CIENCIAS NATURALES
Unidad 1 . PERSPECTIVAS FUNDAMENTALES DE LAS CIENCIAS NATURALES 1.1 Perspectivas históricas de la evolución y el impacto del conocimiento científico A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado muchas ideas relacionadas entre sí sobre los ámbitos físico, biológico, psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores entender de manera cada vez más clara y confiable a la especie humana y su entorno. Los medios utilizados
Enviado por leyzu / 8.349 Palabras / 34 Páginas -
Didacicas Dee Las Ciencias Naturales
INTRODUCCION El inventario de Procedimientos de aprendizaje se fundamenta en el hecho de que quienes aprenden una nueva lengua realizan operaciones destinadas a movilizar, regular e incrementar los recursos cognitivos, emocionales o volitivos de que disponen, tanto en el proceso de aprendizaje como en el uso de la lengua. Así, aplican procedimientos para dirigir y centrar su atención sobre la información que reciben, almacenarla, relacionarla con la que ya tienen y recuperarla para su uso.
Enviado por leidy1218 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
LOS ANTECEDENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES
. LOS ANTECEDENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES Las ciencias desarrolladas en el siglo XIX, principalmente la biología, la fisiología y la medicina, han influido de modo extraordinario en la aparición de la psicología científica. 3.1. La influencia metodológica Las ciencias son fruto de la siguiente actitud intelectual: • Rechazo de la metodología aristotélico-tomista, metodología especulativa, axiomática y deductiva (predominio de la deducción). • Aceptación del método experimental, basado en la observación, la experiencia y la
Enviado por Chacotes / 2.221 Palabras / 9 Páginas -
LAS CIENCIAS NATURALES Y LA AXIOLOGIA
Axiología educativa Introducción a la axiología Es una disciplina filosófica colocada por unos en la metafísica, por que los valores son referidos al ser; por otros en la ética, por que se ocupan exclusivamente de los valores éticos, en la estética por la belleza; en la antropología cultural a veces, por que los valores están vinculados al lego cultural de cada sociedad. La axiología o estudio de los valores nació en Alemania, a finales del
Enviado por alevaillard / 2.348 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo De Ciencias Politicas
1. ANTECEDENTES: SED DE ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL ORGANIZACIONAL El mundo actual tiene cada vez mas ¨sed de ética¨, como acuerdos internacionales para promover, un desarrollo global. Esta sed de ética se encarna en lo que llamamos¨ Responsabilidad Social. La idea es la libertad de acción e iniciativa que debe caracterizar a las organizaciones, no podemos solo defender nuestros propios intereses, abandonando los impactos que generan nuestras acciones. La ética de la responsabilidad nos exige
Enviado por lupitatrrs / 251 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Ciencias Naturales 8vo
Planificación Mensual OBJETIVO FUNDAMENTAL: Comprender, en base a modelos atómicos, fenómenos básicos de electrización y conductividad eléctrica. Aplicar destrezas y procedimientos de indagación que permitan formular y verificar una hipótesis respecto de los contenidos del nivel. CONTENIDO Descripción de la teoría atómica de Dalton y comparación de los modelos desarrollados por Thomson, Rutherford y Bohr, que dan cuenta de la constitución atómica de la materia. Descripción, usando modelos atómicos, de transformaciones
Enviado por vanessamag / 331 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SIMCE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA 8º AÑO
ENSAYO SIMCE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA 8º AÑO 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se produce una reacción química? A.- Al derretir un cubo de hielo. B.- Al quemar un trozo de papel. C.- Al romper un envase plástico. D.- Al mezclar agua con aceite. 2.- ¿Cuál de los siguientes cuerpos en movimiento describe una trayectoria rectilínea? A.- Movimiento de las agujas del reloj. B.- Movimiento de una ola. C.- Movimiento de
Enviado por anny1984 / 2.145 Palabras / 9 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencias naturales Saltar a: navegación, búsqueda Las ciencias naturales buscan entender el funcionamiento del universo y el mundo que nos rodea. Se pueden distinguir cinco ramas principales: química, astronomía, ciencias de la tierra, física y biología Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no
Enviado por yovanyvargasdiaz / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
UNA TIPOLOGIA DE LOS MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
UNA TIPOLOGIA DE LOS MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES los modelos son representaciones basadas en analogía, que se construyen con una porción del mundo y con un objetivo específico. Estas son representaciones de ideas pero también pueden ser objetos materiales, de una persona, o un grupo se maneja la analogía que es la semejanza entre las cosas ya sea por rasgos o propiedades similares. Existen tres aspectos de los modelos: 1.-De acuerdo
Enviado por JOELESPINOSA / 431 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
La didáctica de las ciencias experimentales ha dejado de ser considerada como conjunto de métodos y de prácticas utilizadas para enseñar ciencias; tampoco se la considera como una aplicación técnica de la pedagogía. Son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de
Enviado por PERLASERA / 328 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo sobre ciencia
ENSAYO SOBRE CIENCIA La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables que se obtienen mediante el empleo del método científico es decir, esta se basa en el conocimiento científico, el cual no es más que un rasgo característico de la ciencia pura como de la aplicada. Una de las figuras importantes en la construcción de un saber radical en la ciencia fue el francés René Descartes a quien se atribuye la fundación
Enviado por zsaid00000 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Planificación De Ciencias Naturales
PLANIFICACIÓN DIARIA CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: DOCENTE: FECHA: CURSO Nombre de la unidad: Objetivo de Aprendizaje(OA) / Aprendizaje esperado: Habilidad: INICIO Proyecciones , videos o ppt y cuestionario indagador de saberes previos Explicación y discusión dirigida. Elaboración de experimentos para que puedan comprobar la teoría y comprenderla mejor. Juegos didácticos informatizados Caminata de observación del entorno natural Juegos, exploración y la construcción y discusión comunitaria para inventar las explicaciones lógicas y creíbles a los fenómenos en
Enviado por alicia1 / 361 Palabras / 2 Páginas -
El método En Las Ciencias Naturales ( método Hipotético- Deductivo)
El método en las Ciencias Naturales ( método hipotético- deductivo) La investigación científica se inicia a través de un proceso inductivo ( búsqueda de leyes generales partiendo del análisis de hechos particulares conocidos por la experiencia) para pasar después a un proceso deductivo ( explicación de fenómenos particulares a partir de leyes generales). Los pasos del método científico son los siguientes: 1. Se observan fenómenos que nos provocan interrogantes. Por ejemplo, ¿por qué los cuerpos
Enviado por flac / 735 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Ciencias
ENSAYO COMPARATIVO ENTRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES La ciencia se define como un conjunto de conocimientos, que se obtiene mediante el razonamiento y la observación, de los cuales se deducen principios y leyes generales, que se pueden clasificar según el tipo de ciencias a las cuales se encuentren atadas. En este ensayo se evaluarán dos distintas ramas: Las ciencias sociales y las naturales. Las ciencias sociales abarcan aspectos, como la psicología, antropología, sociología, historia,
Enviado por MILIN0496 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Olimpiada Ciencias Naturales
Nombre: ____________________Grado 40__ 1. Una célula que tiene doble protección en su exterior, porque tiene membrana celular y pared celular, es una célula: a) Pluricelular b) Procariota c) Animal d) Vegetal 2. En una célula animal los lisosomas son los encargados de la digestión de las sustancias alimenticias, si los lisosomas no pueden cumplir su función, ¿Cuál de sus procesos vitales se ve afectado? a) Circulación b) Respiración c) Digestión d) Reproducción En el planeta
Enviado por kabri843011 / 785 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
Evaluación Global 1° Semestre Nombre: Curso: Nota: Asignatura: Ciencias Naturales Puntaje: REAL / IDEAL / Fecha: / / Docente: Cindys Iturra Objetivo: Reconocer los aprendizajes trabajados durante el semestre en las unidades 1 La adolescencia 2,Ciclos en la naturaleza, 3 Transformaciones de la Materia ITEM Habilidad Evaluada Puntaje Puntaje Total I Relacionar 1 pto c/u 4 II Clasificar, analizar 1 pto c/u 7 III Analizar, 1 pto c/u 4 IV Identificar 1 pto c/u 8
Enviado por Skycindy / 601 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Naturales
EL ENTORNO NATURAL Los niños y niñas sienten curiosidad por conocer el entorno natural y disfrutan cuando están en contacto directo con la naturaleza. Aunque en las escuelas hacemos salidas de descubrimiento de este medio, nunca podrá ser suficiente y es importante que los padres y madres también hagan posible este contacto que para sus hijos/as es necesario; siempre transmitiendo que la naturaleza es un valioso patrimonio de todos, que debemos cuidar y proteger. El
Enviado por 281289 / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales Quinto Basico
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES QUINTO BASICO UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: PUNTAJE: 63 pts// NOTA: I) ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: (30 pts) 1. LA INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO FUE MUY IMPORTANTE YA QUE PERMITIÓ AL HOMBRE: A) VER LAS ESTRELLAS B) OBSERVAR BAJO EL MAR C) OBSERVAR LO QUE NO SE PUEDE VER A SIMPLE VISTA D) TODAS LAS ANTERIORES 2. SON LA UNIDAD FUNCIONALES Y ESTRUCTURALES DE TODO SER VIVO: A) LAS BACTERIAS B) LAS CÉLULAS
Enviado por andynone / 381 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES " CÉLULA Y NUTRICIÓN DEL SER HUMANO"
Nombre: _____________________________________________________________ Curso: 8° año Puntaje Ideal: 53 ptos. Puntaje Obtenido: ____________________ Nota: Objetivos: Reconocer las partes y funciones de la célula Identificar las funciones de los distintos sistemas existentes en el ser humano. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: MARCA CON UN X LA ALTERNATIVA CORRECTA (6 ptos) 1. Respecto a la teoría celular, ¿cuál (es) de las siguientes alternativas es (son) correcta (s)? I. La célula es la unidad estructural y funcional de los
Enviado por paolita302 / 605 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.
INTRODUCCIÓN Mientras en el contexto académico domine el paradigma sobre el cual sólo es necesario conocer una ciencia para enseñarla, que la enseñanza procede principalmente por la transmisión verbal de contenidos y el aprendizaje del oficio de profesor se limite a la observación e imitación, emergerá el problema de la enseñanza de las Ciencias de manera descontextualizada. Es por ello, que para la enseñanza de las Ciencias Naturales es pertinente fortalecer los conceptos teóricos con
Enviado por gabitex / 7.485 Palabras / 30 Páginas -
Ensayo Simce Matemática 2° Medio
2º MEDIO ENSAYO 3 - SIMCE 2003 Danny Perich C. 1. Además de los cuadritos ya sombreados, ¿cuál es el número mínimo de cuadritos, que deben ser sombreados, para que desde cualquier lado del cuadrado grande siempre se vea la misma figura? A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 2. Si las medidas de los lados de un triángulo son todos números enteros, ¿qué valores puede tomar el perímetro del triángulo, si tiene dos
Enviado por gualo2013 / 798 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Simce 8
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Ensayos De Ciencias Naturales Octavo Basico Ensayos De Ciencias Naturales Octavo Basico Documentos de Investigación: Ensayos De Ciencias Naturales Octavo Basico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: yannett 17 agosto 2011 Tags: Palabras: 1049 | Páginas: 5 Views: 1172 Leer Ensayo Completo Suscríbase Ensayo Simce n° 3 Ciencias Naturales 8º Año Nombre: ____________________________ Instrucciones: Lee atentamente cada
Enviado por miaumiau321 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Parcial Ciencias Naturales
Evaluación Sumativa de Ciencias Naturales Unidad 2 Nombre:____________________________________________________________________ Curso: 2ªB Fecha:___________________________________________________________ Rut:________________________________________________________ OA: • Observar y comparar características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él.(OA 4) • Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana sobre los animales y su hábitat.(OA 6) • Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro de
Enviado por maritere13 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de ciencias naturales 5º básico
Prueba de ciencias naturales 5º básico Nombre ____________________________________________ptos/ nota _______________ I - marca la alternativa correcta 1- cuál de los siguientes enunciados indica los niveles de organización de los seres vivos a) sistema, órgano, tejido, sistema, célula b) célula, tejido, sistema, órgano, organismo c) organismo, tejido, célula, órgano d) célula, tejido, órgano, sistema, organismo 2- cuales son los componentes comunes de una célula a) núcleo, citoplasma, membrana plasmática b) membrana plasmática, vacuola, núcleo c) vacuola,
Enviado por tiagisela / 306 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación de Ciencias Naturales N° 2
EDUCAR EN EL RESPETO Evaluación de Ciencias Naturales N° 2 Nombre del alumno(a): Curso: Nota: Fecha: Puntaje Total_____ Puntaje Obtenido: _____ Objetivo de la Evaluación Reconocer e identificar los diferentes tipos de hábitat. 1.- encierra la alternativa correcta. (4 puntos) 1.- ¿De qué depende el tamaño de un hábitat? a) de un hogar b) necesidades que tenga un animal c) de los ríos 2.- ¿Qué son los océanos? a) pequeñas masas de agua dulce b)
Enviado por cynthia_icarte / 447 Palabras / 2 Páginas -
Las Ciencias Naturales Y La Axiologia
LAS CIENCIAS NATURALES Y AXIOLOGIA Reflexionar respecto a la importancia del estudio de las ciencias naturales en el fortalecimiento de valores y actitudes y el desarrollo de habilidades y la comprensión de fenómenos y procesos que ocurren en sí mismos y en su entorno. La axiología (del griego άξιος 'valioso' y λόγος 'tratado'), o filosofía de los valores, es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.[1] El
Enviado por moloacan / 897 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SIMCE HISTORIA Y GEOGRAFIA 8º
• 1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos mencionar: A) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. B) el Constitucionalismo y el Feudalismo. C) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. D) el Absolutismo y la Soberanía popular. • 2. En relación a la Revolución Francesa es correcto afirmar que: I. se inició a fines del siglo XIX. II. produjo cambios drásticos y profundos en todos
Enviado por carlitroxx / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES Regiones Naturales. Es la porción de territorio con características uniformes en cuanto al clima, el relieve, la flora, y la fauna, en donde se desarrollan determinadas actividades económicas, según los recursos que esa región ofrezca. Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país. Por ejemplo, de acuerdo con la vegetación que existe en ellas, se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos, bosque de montaña,
Enviado por Nancy5858 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE BIOLOGIA Nombre: ___________________________________________ Curso: ______________ Fecha: ______________ Nº de Lista: _______________________________ Puntos: ____________________ Nota: _________________ I.- ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- ¿Cuál de las siguientes características define(n) mejor a una célula eucarionte? I. Presencia de una membrana plasmática II. Presencia de organelos en el citoplasma III. Presencia de ribosomas para la síntesis de proteínas. IV. Es el tipo de células que presentan las
Enviado por GustavoCaro / 782 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES Relación Agua-suelo
Trabajo de ciencias naturales Nombres: Arelis jumbo, Karla Gallardo, Ariana Macías Curso: 10 mo “E” Reflexiones a) Realiza un resumen acerca de la relación agua-suelo El agua es muy importante para el suelo ya que con el agua subsisten las plantas y los animales. El agua fluye energéticamente hacia abajo, esto es, de donde el potencial hídrico es mayora donde es menor. Los gradientes de los potenciales químico o hídrico constituye la “fuerzas impulsadoras” para
Enviado por ARELISJUMBO1234 / 845 Palabras / 4 Páginas