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Escuela De Negocios ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 33.519 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA

    PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA

    ÍNDICE CONTENIDO PÁG. I. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………..…… 2 II. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ESCUELA TRADICIONAL ……………………………………………………..……… 4 III. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO …………………………………………... 5 IV. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA ………………………………………………………….….. 6 V. CONCLUSIONES ………………………………………………..………… 7 INTRODUCCIÓN Comúnmente una gran parte de la población tiene la concepción

    Enviado por pablosanty / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia

    Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia

    INTRODUCCION Este trabajo lo hacemos con el fin de aprender más el tema que se está dando a conocer sobre la historia de las escuelas normales en Colombia a través de cómo han transcurrido los tiempos, como ha cambiado la formar de enseñar en estas escuelas cuales, leyes que se han destacado en la historia de las escuelas normales cuales han sido los personajes más destacados los mas resaltados por haber marcado un hecho realmente

    Enviado por sindymarcelaruiz / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis Institucional Escuela Nº1

    Analisis Institucional Escuela Nº1

    × Introducción × La elaboración del presente informe se ha basado en el estudio de la escuela número 1 Joaquín V. González de Don Bosco, y la información relacionada con el mismo es producto de la visita institucional del día 25/08/2011. Durante esta fuimos atendidos tanto por la vicedirectora, como por una profesora de la institución, la cual nos acompañó durante todo el recorrido del establecimiento y proporciono datos relevantes de carácter histórico y social.

    Enviado por watashiwa / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • MODULO EMPRENDEDORISMO Y GESTACIONDE IDEA DE NEGOCIOS

    MODULO EMPRENDEDORISMO Y GESTACIONDE IDEA DE NEGOCIOS

    FORMACION CONTINUA CONTROL DE LECTURA PARA EMPRENDEDORES 1. Defina a un emprendedor. R.- Según la definición de la RAE, emprendedor es toda persona que enfrenta con resolución, acciones difíciles; el emprendedor es la persona que empieza un proyecto por su propia iniciativa, siendo innovador, dinámico, capaz de asumir riesgos, creativo y orientado al crecimiento; el “ser emprendedor es una de las cualidades esenciales de un empresario u hombre de negocios, junto a la innovación y

    Enviado por mquiroga / 9.892 Palabras / 40 Páginas
  • ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS

    ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS

    ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de

    Enviado por ynena19 / 2.189 Palabras / 9 Páginas
  • Negocios Internacionales

    Negocios Internacionales

    CONTEXTO ACTUAL DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES He aquí la importancia de los Negocios Internacionales; Si pretendemos alcanzar el éxito empresarial en el siglo XXI, es necesario que tengamos una vision global, es decir mirar más allá de nuestra región, país hasta abarcar el mundo entero. Esta para evaluar oportunidades, incluidas las de mercados potenciales, y resolver problemas. La tolerancia a las diferencias culturales no significa que deba aceptar como propias las normas culturales de otro

    Enviado por dianebarbie / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencia De Negocios

    Inteligencia De Negocios

    Introducción En la actual generación de constantes cambios, la toma de decisiones y la definición de estrategias para los gerentes generales en necesaria para el desarrollo y supervivencia de una organización, es por esto que se vuelve una necesidad disponer del rápido acceso a bancos de información que permitan analizar e interpretar una situación concreta para la toma de decisiones exitosa. Definitivamente es difícil que el gerente cuente con tiempo necesario para realizar el análisis

    Enviado por Chitoy / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • El Barrio Y Su Presencia En La Escuela

    El Barrio Y Su Presencia En La Escuela

    EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA ALICIA CARBAJAL En primera instancia, se nos habla de lo que es el Barrio, no solamente es un espacio físico o la suma de casas, calles y comercios de un lugar, sino que se conforma también por la gente que lo habita, le da forma, sentido e identidad. La escuela se encuentra en un barrio al sur del D. F., cerca de unas vías de tren, a

    Enviado por Yoamisita / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Grupos En La Escuela

    Grupos En La Escuela

    Tópicos Jackson Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase. Se da mediante una adaptación, el alumno se acostumbra a vivir sujeto, ya que es una obligación asistir a la clase. Llegar a las escuela, sentarse en el mismo lugar, tratar de ser puntuales y trabajar, como le valla indicando el maestro Fue de adaptación, observación y acoplamiento, sentarme en el mismo lugar, ya que se nos asignaba, por medio de lista

    Enviado por lauraolave / 500 Palabras / 2 Páginas
  • LA ESCUELA BOLIVARIANA

    LA ESCUELA BOLIVARIANA

    Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de ese proceso. Se inicia con una propuesta experimental

    Enviado por BRIGITTEMATOS / 965 Palabras / 4 Páginas
  • Justificación De Un Negocio

    Justificación De Un Negocio

    1. Introducción Mediante el presente proyecto, intento crear una micro empresa, o un negocio que a largo plazo, permita mi sustento y el de otros. La idea de la creación de un restaurante de comidas rápidas, surge de la necesidad básica de alimentación y de economizar tiempo, pues bien, como todos sabemos el tiempo es dinero y hoy en día no hay la capacidad de espera suficiente que se demora la elaboración de un buen

    Enviado por john1096 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Gruspos En La Escuela

    Gruspos En La Escuela

    CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES TOPICOS GRUPO DE PREESCOLAR JACKSON SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE Rol asumido por el estudiante en clase. Al estar presente en clase, mediante la observación pude percatarme que hay niños que tienen distintas conductas, algunos son imperativos y a otros les gusta participar en clase. El comportamiento del alumno en clase contribuye en gran medida a formar la idea que los otros tienen de el, calificándole, por ejemplo,

    Enviado por fercha1992 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas

    Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas

    EVOLUCIÓN DEL CULTIVO Y COSECHA DE LA CAÑA DE AZÚCAR EN VENEZUELA Y EL ESTADO COJEDES Ing. Agroindustrial: Yelitza Castillo Noviembre de 2010 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todas las plantas producen azúcar porque la necesitan para su crecimiento y desarrollo, pero sólo algunas, como la caña de azúcar, almacenan un sobrante que puede ser aprovechado por el hombre. La azúcar cruda se desarrolló hace 4000 años antes de Cristo y en la literatura Hindú los registros

    Enviado por yelit / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Caracterización De La Escuela Bolivariana

    Caracterización De La Escuela Bolivariana

    Caracterización de la Escuela Bolivariana Integración de áreas del conocimiento: el principal objetivo de la educación Bolivariana es la búsqueda de la “desasignaturización” del curriculum. En nuestro país, el tema de la educación se redujo a la aprobación de las asignaturas. De esta manera, el conocimiento se daba de manera fracturada. Los muchachos no podían percibir la integralidad entre la ciencia y el bolivarianismo, cuando todos sabemos que el mundo es una totalidad integrada. En

    Enviado por jote27 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas Eticos De Los Negocios Internacionales

    Problemas Eticos De Los Negocios Internacionales

    problemas eticos de los negocios internacionales TEMA: LA ETICA EN LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES PROBLEMAS ETICOS DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES Muchos problemas y dilemas de éticos de las empresas internacionales se originan en las diferencias significativas de los sistemas políticos, las leyes, el desarrollo económico y la cultura entre diversas naciones. Por consiguiente, lo que se considera uso normal en un país se considera inmoral en otros. Como los gerentes de una empresa multinacional deben estar

    Enviado por mayrafarias / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Negocios Comercializadora

    Plan De Negocios Comercializadora

    CONTENIDO CONTENIDO Núm. Pág. Introducción…………………………………………………………………………… 1 Capitulo Uno: Diagnostico 1) Historial de la Organización 3 2) Objeto Social. 6 3) Gobierno 9 4) Operadores 13 5) Toma de Decisiones 17 6) La Operación de la Empresa 18 Capitulo Dos.- Plan de Negocios Introducción Aunque ha sido abordada con insistencia y desde diversos ángulos, la generalidad de las opiniones en relación a la situación que actualmente guarda el rubro socioeconómico en el medio rural de nuestro

    Enviado por katgrecia / 6.325 Palabras / 26 Páginas
  • Negocios Internacionales

    Negocios Internacionales

    TALLER No 1 1. En un cuadro sinóptico representar la evolución o historia: a. Del comercio internacional y sus principales teorías e instrumentos Origen Del Comercio Internacional • El origen se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frías. Conforme se fueron sucediendo las mejoras en el sistema de transporte y los efectos del industrialismo fueron mayores, el comercio internacional fue cada vez mayor debido

    Enviado por luicifer / 7.761 Palabras / 32 Páginas
  • Escuela de ciencias agricolas y pecuarias y de medio ambiente

    Escuela de ciencias agricolas y pecuarias y de medio ambiente

    CULTURA POLÍTICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO Jairo andres rosero C.C.874953 TUTOR Rodrigo alvarez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS Y PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE SEPTIEMBRE DE 2011 SANDONA NARIÑO ANÁLISIS PERSONAL DE CULTURA Y DEMOCRACIA En los videos expuestos me permito hacer un análisis en torno a mi comunidad de donde vivo. Que la cultura valoriza nuestros sus usos y costumbres a la vez el dominio del territorio y

    Enviado por xelladoo / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptos básicos de estrategia de negocios

    Conceptos básicos de estrategia de negocios

    Objetivo de la Actividad: 1) Adquirir habilidades de manipulación de datos en Excel para generar información para toma de decisiones desde archivos planos de datos. 2) Adquirir habilidades para compartir información en línea para trabajar en análisis de datos (uso de Skydrive) 3) Aprender/reforzar conceptos básicos de estrategia de negocios Nota: esta actividad se realizará dentro del salón de clases, y se asignará como tarea para entregarla en la sesión 2. Habilidades a adquirir: 1)

    Enviado por peluks / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Transición De La Escuela Al Colegio

    Transición De La Escuela Al Colegio

    Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global:  Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera

    Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Transición De La Escuela Al Colegio

    Transición De La Escuela Al Colegio

    Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global:  Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera

    Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Objetivos Plan De Negocios

    Objetivos Plan De Negocios

    Nombre: Jessica Herrera Curso: Planificación estratégica LOS OBJETIVOS DE UN PLAN DE NEGOCIOS Ninguna empresa que pretenda competir en los complejos mercados actuales puede pasar por alto la tarea de imaginar escenarios futuros. El plan de negocios muestra en un documento el o los escenarios más probables con todas sus variables, para facilitar un análisis integral y una presentación a otras partes involucradas en el proyecto (inversionistas, socios, bancos, proveedores, clientes). Las ideas en abstracto

    Enviado por jessypaulina / 527 Palabras / 3 Páginas
  • La licenciatura en administración y estrategia de negocios

    La licenciatura en administración y estrategia de negocios

    La Licenciatura en Administración y Estrategia de Negocios (LAE) del Tecnológico de Monterrey forma profesionistas con amplias competencias en la administración y dirección empresarial con un enfoque en la dirección estratégica de negocios fundamentada en la administración de los procesos de innovación y orientada a la identificación y capitalización de oportunidades de negocio. 
El futuro profesional de la Licenciatura en Administración y Estrategia de Negocios (LAE) deberá ser un ciudadano ético comprometido con el desarrollo

    Enviado por josef / 2.191 Palabras / 9 Páginas
  • Cultura En Los Negocios Internacionales

    Cultura En Los Negocios Internacionales

    Ficha técnica del Libro Titulo: Paren el Mundo que me Quiero Enterar Autor: Antonio Navalón Editorial: Random House Mondadori S. A. de C. V. (México, D. F.) Fecha de edición: Agosto de 2009 ISBN: 9789586396905 Colección: Debate Formato: Libro Terminado: Rústica Tamaño: 15 x 22.5 cm. Número de páginas: 317 “Antonio Navalón nació en España en 1952, Periodista, empresario y promotor cultural. Entre sus actividades destaca como articulista en revistas nacionales como internacionales, actualmente es

    Enviado por GABRIELA123456 / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • CRM: Cerrando El Circulo De Los Procesos De Negocio

    CRM: Cerrando El Circulo De Los Procesos De Negocio

    Autor: Jose María Rupérez CRM: Cerrando el circulo de los procesos de negocio De donde venimos El entorno empresarial ha evolucionado enormemente en los últimos años. Las empresas han desarrollado nuevas habilidades de supervivencia y muchas de las soluciones inventadas por o para las grandes han sido adaptadas a las pequeñas empresas. Hasta hace pocos años había ciertos productos, servicios o tecnologías que solo estaban al alcance de muy pocos. La despersonalización de la informática

    Enviado por JMRensayos / 2.335 Palabras / 10 Páginas
  • ORIGENES DE LA ESCUELA

    ORIGENES DE LA ESCUELA

    “LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR” POR: MONICA ELVIRA BENITEZ REYES, UPN 2010 INTRODUCCIÓN Este tema nos lleva de la mano a través de la historia a partir de la Revolución Francesa y el surgimiento de sus grandes pedagogos y su influencia en otros pensadores europeos de la época. Donde cada uno de ellos hace aportaciones de importancia para crear una educación formal impartida por el Estado, completamente laica. Sin embargo

    Enviado por monicaberey / 2.245 Palabras / 9 Páginas
  • TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

    TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

    TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD PRESENTACION El autor inicia por hacer un recorte conceptual del término comunidad teniendo en cuenta, para ello, el sentido amplio y restringido considerando su grado de avance, su ámbito geográfico y religioso; para arribar posteriormente a una definición y señalar cuáles son sus componentes. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD En un sentido amplio, el concepto de comunidad se

    Enviado por ednia / 491 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

    TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

    TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO) LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. PRESENTACION: “Es tan estrecha la integración entre individuo, sociedad y cultura y tan continua su acción reciproca, que el investigador que intente actuar con alguna de esas entidades sin tomar en consideración las otras dos pronto llegara a un callejón sin salida”. Así, la lectura presenta las cuestiones de orden

    Enviado por ednia / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • Características Claves De Las Escuelas Efectivas

    Características Claves De Las Escuelas Efectivas

    CARACTERÍSTICAS CLAVE DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS  Liderazgo profesional  Visión y objetivos compartidos  Ambiente de aprendizaje  La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar  Enseñanza con propósito  Expectativas elevadas  Reforzamiento positivo  Seguimiento de los avances  Derechos y responsabilidades de los alumnos  Colaboración hogar- escuela.  Una organización para el aprendizaje. 1.- LIDERAZGO PROFESIONAL La importancia del papel del liderazgo del director (a), puede

    Enviado por magyta / 719 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE CONTINGENCIAS PARA ESCUELAS JARDIN DE NIÑOS Y PRIMARAS

    PLAN DE CONTINGENCIAS PARA ESCUELAS JARDIN DE NIÑOS Y PRIMARAS

    MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS CONTENIDO INDICE Introducción Objetivo Procedimientos de atención en caso de fenómenos Meteorológicos. Procedimiento en caso de Amenaza de bomba Procedimiento específico de respuesta de la brigada de primeros auxilios en emergencias internas Procedimientos para Combate de Incendio Procedimientos Evacuación, Búsqueda y Rescate DISENO DE MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS INTRODUCCION La diversidad de los riesgos que amenazan y que en ocasiones llegan a causar daño, originan la necesidad de proteger

    Enviado por MALUISACUEVAS / 4.959 Palabras / 20 Páginas
  • Metas de Negocio

    Metas de Negocio

    COSTOS  Introducción  Los objetivos empresarios  Aplicaciones del cálculo de costos  Concepto de costo  Tipos de costos • Clasificación según la función que cumplen • Clasificación según su grado de variabilidad • Clasificación según su asignación • Clasificación según su comportamiento  Contribucion marginal y punto de equilibrio  El precio de venta  Estructura de costos  Ejercicio de práctica Introducción Todo negocio, consiste básicamente en satisfacer necesidades y deseos

    Enviado por Idalys73 / 2.643 Palabras / 11 Páginas
  • La justificación de la educación física en la escuela

    La justificación de la educación física en la escuela

    La necesidad de la educación física escolar* Benilde Vázquez La justificación de la educación física en la escuela Dos cuestiones necesitamos dilucidar ahora: una, si la educación física es necesaria a los niños y a los adolescentes, y otra, si es en la escuela donde debe facilitarse. Aspectos generales En primer lugar diremos que la educación física como intervención sistemática e intencional sobre el ser humano con fines previamente asignados es tan necesaria como en

    Enviado por magui_29 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • El negocio de la Argentina Gourmet

    El negocio de la Argentina Gourmet

    El negocio de la Argentina Gourmet Hoy las empresas de alimentos premium están viviendo una explosión. Especialidades y delikatessen, que en el pasado centraban su estrategia en la exportación, ahora ven crecer geométricamente la demanda interna de productos. El dilema de aumentar la producción para exportar, o crecer de a poco y reorientarse al consumidor local. Grupos de exportadores. Casos de emprendedores. El retail gourmet. Cómo sumarse al negocio. El mercado gourmet está lleno de

    Enviado por gusmitch / 2.564 Palabras / 11 Páginas
  • Escuelas Publicas

    Escuelas Publicas

    Modelos Europeos De La Educacion Nacional MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL. 1) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile ou de pé ducatión, cuyo principio fundamental es: Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de naturaleza: • Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido

    Enviado por karinaalvar1980 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELAS PREHISPANICAS

    ESCUELAS PREHISPANICAS

    Tepochcall: En el telpochcalli, aunque la educación religiosa era muy importante, se hacía hincapié en el trabajo y en las actividades militares. Esto tenía también el carácter de beneficio para la colectividad. En efecto, los niños, desde edad temprana, participaban en los combates. Eran los encargados de cargar el matalotaje de los guerreros en la medida de su vigor físico. Con frecuencia un militar experimentado, persona hábil escogida por el padre del menor, le servía

    Enviado por Zapatitoazul10 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Los Origenes De La Escuela Publica

    Los Origenes De La Escuela Publica

    LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR Actividad I: “Propuestas y actuaciones en la escuela estatal” –Mario Alighiero, identificar las ideas educativas de los pensadores europeos del siglo XVIII y de la formación de maestros. Louis René De la Charlotais (1763) Essai d’education nationale: Protesta contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera sólo del estado por que decía: “es justo que los jóvenes

    Enviado por tuti2 / 2.720 Palabras / 11 Páginas
  • Origen de un negocio o proyecto, es la necesidad u oportunidad de satisfacer una necesidad de una población o mercado

    Origen de un negocio o proyecto, es la necesidad u oportunidad de satisfacer una necesidad de una población o mercado

    En primer lugar, el origen de un negocio o proyecto, es la necesidad u oportunidad de satisfacer una necesidad de una población o mercado. Identificada la oportunidad de negocio, o la necesidad, como se quiera llamar, se procede a plantear los proyectos encaminados a ofrecer solución a la problemática o a satisfacer la necesidad identificadas. En la búsqueda de la mejor opción de lograr el objetivo, pueden surgir varios proyectos que de forma independiente pueden

    Enviado por vanne2012 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

    El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

    ACTIVIDAD PREVIA: En este escrito hablaremos de las finalidades de la lingüística del alumno en la primaria. Una de las finalidades es lograr que el alumno estudie, analice y entienda su lengua materna; que sepa cómo expresarse o hacerlo de la manera correcta, y sobre todo entenderla de forma natural sin necesidad de memorizar gramáticas. Para que con esto logren tener una buena lectura, aprender a leer bien, y tengan una buena comprensión lectora, así

    Enviado por arinava / 325 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela Como Organizacion

    La Escuela Como Organizacion

    LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN Toda empresa o institución funciona como una organización, ya que su funcionamiento depende del tipo de acciones que realicen los que en ella laboren para garantizar el bien común de todos mediante el logro de sus objetivos, si no se contara con una organización, esto último seria poco probable de conseguir. Las escuelas no son la excepción, ya que en estas se debe trabajar de forma conjunta para lograr que los

    Enviado por senki006 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Negocios

    Plan De Negocios

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional experimental de la Fuerza Armada Núcleo: Miranda Extensión: Ocumare del Tuy IX Semestre Economía Social PLAN DE NEGOCIOS Profesor: Bachilleres: Thaimi Rondon Aristiguieta Odra C.I. 19.959.146 Brito Evelin C.I.19.527.974 Escalona Damiana C.I 18.842.767 Melero Florenis C.I.19.266.918 Ocumare del Tuy, Mayo 2011 1-. Proyecto y objetivo: A. la idea: Ninfas Marina SPA se proyecta como sitio que se ubicará en una zona de

    Enviado por richerl / 2.518 Palabras / 11 Páginas
  • Plan De Negocios

    Plan De Negocios

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional experimental de la Fuerza Armada Núcleo: Miranda Extensión: Ocumare del Tuy IX Semestre Economía Social PLAN DE NEGOCIOS Profesor: Bachilleres: Thaimi Rondon Aristiguieta Odra C.I. 19.959.146 Brito Evelin C.I.19.527.974 Escalona Damiana C.I 18.842.767 Melero Florenis C.I.19.266.918 Ocumare del Tuy, Mayo 2011 1-. Proyecto y objetivo: A. la idea: Ninfas Marina SPA se proyecta como sitio que se ubicará en una zona de

    Enviado por richerl / 2.518 Palabras / 11 Páginas
  • Violencia En Las Escuelas

    Violencia En Las Escuelas

    INDICE Introducción ……..………………………………………………………………………4 CAPITULO 1 Diferencias y semejanzas entre los términos de agresión, agresividad y violencia……..…6 CAPITULO 2 La educación………………………………………………………………………………7 2. 1. ¿Por qué educamos?.....................................................................................................8 2.2. ¿Qué pasa si no se educa?.............................................................................................8 2.3. El hecho educativo …………………………..……………………………………….9 2.4. Socialización primaria y secundaria…………………………………………………..9 CAPITULO 3 Violencia escolar en la Argentina………………………………………………………….10 CAPITULO 4 Tipos de violencia escolar…………………………………………………………….…….12 4.1Violencia de los alumnos….…………………………………………………….………13 4.2. Violencia de los alumnos hacia el personal docente…………………………………..13 4.3. Violencia del personal docente……….………………………………………………..14 CAPITULO 5

    Enviado por carogy / 4.753 Palabras / 20 Páginas
  • Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

    Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

    FILOSOFIA Y ETICA TRABAJO COLABORATIVO UNO ANGELA CORREA RINCON 52.524.306 TUTOR ADOLFO ENRRIQUE ALVEAR SARAVIA GRUPO 301131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA CEAD ACACIAS META 2011 INTRODUCCION A través del tiempo y tras la evolución de la filosofía, se han generado diferentes teorías acerca de ser, del pensar y del actuar del ser humano enfocado en las diferentes épocas. Como modo de agrupación de

    Enviado por salud19 / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • La Nueva Escuela

    La Nueva Escuela

    Integración familia-escuela-comunidad y reflexión sobre la importancia de la participación protagonizada, los diferentes miembros de la comunidad en la realización de los proyectos de aprendizaje. La familia juega un papel esencial dentro de la formación del niño, en este sentido la escuela debe contribuir a la construcción de espacios que permitan la integración de los padres y representantes a la escuela, así mismo de proporcionar actividades que permitan el estudio, análisis reflexión de todos los

    Enviado por jennabel / 1.663 Palabras / 7 Páginas
  • Redefinición De La Estrategia De Negocio Y Crecimiento

    Redefinición De La Estrategia De Negocio Y Crecimiento

    Redefinición de la estrategia de negocio y crecimiento El ambiente económico actual le brinda la oportunidad de reconsiderar su estrategia de negocio y el despliegue de sus recursos mientras que su cartera es administrada cuidadosamente. Los profesionales en transacciones de Ernst & Young le ayudarán a evaluar y confirmar sus estrategias de negocio y crecimiento. Podemos trabajar con usted en: Entender la propuesta de valor específica para la tenencia de negocios e inversiones complejas. Evaluar

    Enviado por anen63 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Del Help Desk De Su Escuela

    Planeación Del Help Desk De Su Escuela

    Planeación del help desk de su escuela Antes de que pueda empezar formalmente a ayudar a otros con sus problemas de computadora en la escuela, debe tomar algunas decisiones previas. Necesitará trabajar con los demás miembros del equipo para determinar la estructura del help desk. Usted y su equipo deben identificar las funciones clave dentro del help desk para que pueda operar lo más uniforme que sea posible. También necesitarán definir el tipo y la

    Enviado por wiaro / 2.674 Palabras / 11 Páginas
  • Escuela de guitarra

    Escuela de guitarra

    ________________________________________ El significado del tono Bueno, por fin ha llegado el día. Antes de meternos de lleno en el mundo de la guitarra, creo que deberíamos partir de unas ideas concretas y claras sobre música, y que más adelante aplicaremos a la guitarra. La notación de las notas las haremos en nomenclatura inglesa, que es la que con mas frecuencia nos vamos a encontrar -y además es mas corta y rápida para escribir-. Al principio

    Enviado por restoes / 4.227 Palabras / 17 Páginas
  • Luisa Martínez en el capítulo de un grupo sobre un conjunto de cursos en línea para las personas que quieren asistir a la escuela

    Luisa Martínez en el capítulo de un grupo sobre un conjunto de cursos en línea para las personas que quieren asistir a la escuela

    El propósito de este artículo es mostrar las actividades que fueron llevadas a cabo por una escuela preparatoria que reconoció como oportunidad el ofrecer cursos en línea para lograr un mayor alcance en el alumnado que por diversas razones no pueden cursar sus materias en los horarios y formatos convencionales. La Escuela Preparatoria Nacional es una institución privada que ofrece cursos de preparatoria en el sur del país, en un formato presencial mediante 5 campus

    Enviado por Megan / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Normal Urbana

    Escuela Normal Urbana

    La importancia de la educación en México En México, la preocupación por la educación no es reciente, ya que desde tiempos prehispánicos nuestras grandes civilizaciones indígenas se ocupaban preponderantemente de preparar a sus nuevos miembros en todo aquello que necesitaban saber para la vida; entre estas culturas se destacaban las instituciones educativas como los Cuicacalco, Telpochcallis y el Calmécac, en donde se formaban a los niños y a los jóvenes para que se convirtieran en

    Enviado por leandro1993 / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Características De Las Escuelas Efectivas

    Características De Las Escuelas Efectivas

    Cuando hablamos de las características de las escuelas efectivas, es importante resaltar que dichas características son contempladas desde una perspectiva positiva para el trabajo que se realiza en las instituciones educativas, las cuales podemos definir como: Liderazgo profesional, en este aspecto se distinguen factores como la firmeza y el carácter profesional, cuando analizamos las características que debe de tener un director de una escuela siempre podemos expresar como principales comentarios, el que sea capaz de

    Enviado por chelisbazar / 1.616 Palabras / 7 Páginas