Estadistica Basica Unad Unidad 1 Evidencia De Aprendizaje ensayos gratis y trabajos
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Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio
Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio Practica: verificación de la disponibilidad de los componentes del centro de computo Propósito de la práctica: verificar contra una lista de chequeo la disponibilidad para la operación de los componentes que conforman el centro de computo 1.-Lluvia de ideas de componentes de un centro de cómputo 1. Hardware 2. Software 3. La administración de un cetro de computo • Jefe de departamento. • Administrador de red. •
Enviado por esteban270 / 995 Palabras / 4 Páginas -
Herramientas estadísticas básicas
Unidad N°3. Herramientas estadísticas básicas Actividad: Aplicación de herramientas estadísticas básicas Nombre aprendiz: Email: Fecha: Descripción: Un líder de calidad o encargado del proceso de implementación, entre otras características, debería destacarse por la capacidad de análisis frente a las situaciones adversas siempre buscando descubrir soluciones creativas, innovadoras y eficientes, igualmente desarrollar la capacidad de identificar y utilizar las diferentes herramientas que existen para el análisis de la información. Esta actividad está compuesta por tres puntos
Enviado por 96551452684 / 653 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL EMILIANO ZAPATA C.CT. 11DPR1697F LOCALIDAD BELLAVISTA. MODALIDAD: PRIMARIA GENERAL. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. BLOQUE: II GRADO: QUINTO GRUPO: A TEMA: NÚMEROS FRACCIONARIOS. SUBTEMA: NÚMEROS FRACCIONARIOS LECCIONES EN EL LIBRO DE TEXTO: 2, 13, 25, 46 CONTENIDO EVALUADO EN ENLACE: UBICAR FRACCIONES COMUNES EN LA RECTA NUMERICA. PREGUNTA NUMERO 25. EJE TEMATICO: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. APRENDIZAJES ESPERADOS: UBICAR FRACCIONES PROPIAS E IMPROPIAS EN LA RECTA NUMERICA A PARTIR DE
Enviado por juanito73 / 2.547 Palabras / 11 Páginas -
Unidad de aprendizaje: biología 2
Preparatoria No.5 Unidad de aprendizaje: biología 2 Etapa 3 actividad integradora Nombre del alumno: cesar lopez lipez Grupo: 202 Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra Montemayor Competencias genéricas: 4. escucha interpreta y emite mensajes pertinentes mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados Atributos: • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. •
Enviado por callu / 652 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia Aprendizaje Derecho Penal
Introducción Definición de la seguridad pública es una función a cargo de la federación, el Distrito Federal, los estados y los municipios, en sus respectivos ámbitos de competencia, con el fin de proveer las acciones necesarias para dar seguridad al ciudadano y a su familia, así como garantizar el orden y la paz públicos El Derecho penal es el conjunto de principios y reglas jurídicas que determinan las infracciones, las penas o sanciones, y las
Enviado por elcielonegro / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2 Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Instrucciones: 1. A partir de los productos de las actividades realizadas en esta unidad, elabore un documento donde se presente la estructura del programa de asignatura o curso que ha seleccionado. Esta actividad integradora es un insumo importante para el desarrollo de los núcleos 1
Enviado por xtosoldier / 3.384 Palabras / 14 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
INSUMOS PARA GENERAR TEMAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. Mes Problema priorizado Tema transversal Aliados Demandas de los PPFF Intereses de los niños Actividades religiosas y comunales Calendario cívico escolar Posibles actividades significativas Valores DIAS EFECTIVOS Denominación de las unidades didácticas Marzo Hábitos inadecuados de aseo personal, alimentación y cuidado del agua. Educación ambiental y vida saludable. PP.FF Profe sores Direc Tora y Autoridades Que sus hijos aprendan a vivir organizados y
Enviado por AYDITA / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICA BASICA
UNADM ESTADISTICA BASICA NOMBRE: YARET SARAI MARTINEZ HERNANDEZ ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICA BASICA La base de datos que seleccione es la INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía) el cual es un organismo autónomo del gobierno mexicano. Fue creado el 25 de Enero de 1983 bajo el decreto presidencial. Institución encargada de realizar los censos de población cada diez años, así como los censos económicos cada cinco años y los censos agropecuarios del país,
Enviado por 24042009 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 I. NOMBRE DE LA UNIDAD : II. JUSTIFICACIÓN : …………............................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… III. EJE CURRICULAR : Aprender a vivir juntos, aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer. IV. TEMA TRANSVERSAL :Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía V. VALORES A RESALTAR : El respeto VI. DURACIÓN : 16 días VII. PROGRAMACION PREVIA ¿Qué situación problemática queremos investigar? ¿Qué actividades les interesaría hacer a mis alumnos para investigar
Enviado por pedritopaulet / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Estadistica Descriptiva Unad Colaborativo 1
TRABAJO COLABORATIVO No 1 ANDRES FERNANDO CARVAJAL RUEDA C.C. 91.542.499 GRUPO: 100105_399 TUTOR ROBERTO MARIO DE LEON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS INGENIERIA DE SISTEMAS ESTADISTICA DESCRIPTIVA BOGOTA 2014 Contenido INTRODUCCION 3 JUSTIFICACIÓN 4 OBJETIVOS 5 DESARROLLO DEL TRABAJO 6 CONCLUSIONES 17 BIBLIOGRAFIA 18 INTRODUCCION En la era del conocimiento se necesita cada día datos más exactos para tomar decisiones, .entre otras. La estadística es ese
Enviado por seranf / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
Estadistica Basica
Encuestados 50 matrimonios respecto a sus números de hijos, se obtuvieron los siguientes datos: xi ni 0 2 1 4 2 21 3 15 4 6 5 1 6 1 50 2. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas: (a) Obténgase una distribución de datos en intervalos de amplitud 5, siendo el primer Intervalo [50; 55]. (b) Calcúlese el porcentaje de personas de peso menor que
Enviado por marcolino / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Descripción De Una Unidad De Aprendizaje Por Unidad De Competencia
Unidad de Aprendizaje Informática I. Competencia de egreso Establecer en una unidad común los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer. Dentro de las competencias a desarrollar, encontramos las genéricas; que son aquellas que se desarrollarán de manera transversal en todas las asignaturas del mapa curricular y permiten al estudiante comprender su mundo e influir en él, le brindan autonomía en el proceso de aprendizaje y favorecen el desarrollo de
Enviado por cvallarta / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Estadistica Basica
1. Población y Muestra Se denomina población o universo al conjunto de artículos, individuos o cosas sobre los cuales se desea realizar una investigación. Todo el proceso de reunir, organizar e interpretar datos es motivado por el deseo de conocer algo acerca de la población. En ocasiones la población bajo estudio está compuesta por una cantidad infinita de unidades elementales que hacen imposible trabajar con la totalidad de ellas o que lo hace muy costoso.
Enviado por coti87 / 883 Palabras / 4 Páginas -
Estadistica Basica
NOMBRE: USIEL PRESCOTT LOPEZ COTA. NO MATRICULA: AL12542938 Evidencias de aprendizaje UNIDAD 2. 1. Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra. Tabla de intervalos para la edad - muestra No. Límite inferior Limite Superior Marca de clase Frecuencia Absoluta Frecuencia absoluta acumulada Frecuencia relativa Frecuencia relativa acumulada 1 17 26 21.5 91 91 26.84% 26..84 % 2 27 36 31.5 146 237 43.06% 69.90% 3 37 46
Enviado por prescott / 584 Palabras / 3 Páginas -
Planificación Diaria de Unidad de Aprendizaje
Planificación Diaria de Unidad de Aprendizaje Docente: Giannina Rajdl Viacava Asignatura: Lenguaje y Comunicación Mes: Mayo Nombre de la Unidad: Desarrollanfo la creatividad Eje: Expresión oral y escrita Curso: 3ero A -B Objetivos Transversales o actitud: Demostrar responsabilidad y una actitud positiva frente al estudio y sus deberes, valoran la lectura como entretencio y orientada tanto al disfrute como a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. Muestran respeto por
Enviado por giannis / 873 Palabras / 4 Páginas -
ESTADÍSTICA BASICA
Exportaciones Históricamente el comercio entre el Ecuador y los Estados Unidos ha sido favorable para nuestro país, para el año 2012 el Ecuador exportó USD 10.637 millones con ese destino e importó USD 6.774 millones, lo que se traduce en un saldo comercial favorable de USD 3.863 millones. Las exportaciones totales durante el periodo 2002-2012 han presentado un crecimiento sostenido promedio del 22,77%, impulsadas principalmente por el petróleo. Así, las exportaciones petroleras con ese destino
Enviado por glostepha / 333 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Asignatura:Ciecias Naturales Nombre de la Unidad: Los estados de la materia Curso: Sexto año básico. • Objetivo de Aprendizaje: 1) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. 2) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.. 3) Diferenciar entre calor y temperatura,
Enviado por solkar / 254 Palabras / 2 Páginas -
Estadistica Basica
Los datos son la materia prima de la estadística, de allí la importancia y necesidad del trabajo con bases de datos, de la habilidad para retomar los datos correctos para su descripción o análisis. En esta actividad seleccionaras una base de datos para identificar los conceptos básicos de la estadística. Base de datos del Instituto Tecnológico de Veracruz. El Instituto Tecnológico de Veracruz cuenta con una Base de Datos para el control de alumnos, que
Enviado por jfco.hernandez / 409 Palabras / 2 Páginas -
Documentación De La Unida Básica Y Unidad Fundamental
DOCUMENTACIÓN DE LA UNIDA BÁSICA Y UNIDAD FUNDAMENTAL Unidad básica (UB): es la relación de 2 o 3 unidades elementales. Unidad Elemental: Es la más pequeña de las unidades orgánicas, formadas por 5, 6 o 7 soldados y mandada por un cabo. Unidad Fundamental (UF): Es aquella que, dentro de cada cuerpo, constituye la clave de instrucción, disciplina y administración. La documentación que se indica a continuación es la mínima que debe llevar un Comandante
Enviado por lauranailex / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
HERRAMIENTAS ESTADISTICAS BASICAS
Herramientas estadísticas basicas Las siete herramientas básicas de calidad es una denominación dada a un conjunto fijo de técnicas gráficas identificadas como las más útiles en la solución de problemas relacionados con la calidad.1 Se llaman básicas porque son adecuadas para personas con poca formación en materia de estadísticas, también pueden ser utilizados para resolver la gran mayoría de las cuestiones relacionadas con la calidad. Las siete herramientas básicas son: Diagrama de Ishikawa, también conocido
Enviado por magie97 / 760 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR PERIODO: ENE-JUN 14
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” PORTADA POR ETAPA UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR PERIODO: ENE-JUN 14 Español 2 ETAPA: 2 COMPETENCIA(S) Y ATRIBUTOS GENÉRICAS 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 6- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. DISCIPLINARES 4. Produce textos
Enviado por normaaliii / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Unidad De Aprendizaje De Abril
Área Dom Comp Capacidad Conocimiento Actitudes Indicadores Act. Material Técni. e inst. ER 1 1.1. Reconoce que la amistad con Jesús nos conduce a Dios como Padre suyo y nuestro expresado en citas bíblicas. Libro de Isaías, figura de Noé, defensa de Caín. Dios nuestro Padre. Adopta una actitud de solidaridad con sus compañeros necesita-dos. - Reconoce que Dios es nuestro Padre expresado en citas bíblicas. - Ubica citas bíblicas, lee y reflexiona su mensaje.
Enviado por K4SS4NDR / 1.922 Palabras / 8 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
Unidad De Aprendizaje N° 0 3 I. DATOS INFORMATIVOS: 1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 01 DE HUANCAYO 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 31501 “SEBASTIÁN LORENTE” 3. DIRECTOR : Hugo Astuhuaman Inga. 4. SUB DIRECTORA : Judit Castillo Sánchez 5. EQUIPO DOCENTE : Chamorro Gaspar Jaime Ochoa Isla Agustín Quispe Villafuerte Jorge Teodoro Villaverde Camargo Antonio Marín Urcucullay Romero Edelina Silvia Rojas Portugal Macedonio Nicanor Gálvez Garagundo Juan Félix 6. PROBLEMA : INDISCIPLINA ESCOLAR
Enviado por joteo / 1.827 Palabras / 8 Páginas -
Estadistica Basica
destaca por su “soltura y análisis poco riguroso”, señala que un primer paso para clarificar la doctrina de la responsabilidad social pasa por preguntarse ¿quién tiene la responsabilidad?, lo que en opinión de Friedman no puede recaer en la empresa sino en las personas, aun cuando reitera que los ejecutivos tienen por principal responsabilidad el gestionar a la empresa de conformidad con los deseos de sus empleadores, pero ese mismo ejecutivo a nivel personal tiene
Enviado por SONIVAL / 266 Palabras / 2 Páginas -
Planificación Diaria de Unidad de Aprendizaje
Jardín de Niños “Berta Von Glümer Leyva” Educadora: Susana Chahin López Grupo: 3°C Abril 2014 bueno marzo Aprendizaje Esperado Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hac Campo Formativo Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: CULTURA Y VIDA SOCIAL COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS, Y MUESTRA RESPETO HACIA LA Situaciones de Aprendizaje Platica sobre el
Enviado por Suzha / 7.692 Palabras / 31 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES 1.1. Institución Educativa: I.E.P. “Nuestra Señora de las Mercedes”. 1.2. Grado: Cuarto de Primaria. Sección: “A” y “B”. 1.3. Bimestre: II. N° de Unidad: 04. 1.4. N° de Alumnos: Diecisiete. 1.5. Docente: Lic. María Cristina Andrade Velásquez. II. NOMBRE DE LA UNIDAD “Conociendo nuestra patria y sus manifestaciones culturales para poder relacionarnos e interactuar con los demás” III. JUSTIFICACIÓN Debido a que estamos en el mes patrio y queremos
Enviado por mariandrade / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Estadistica Basica
1.1. Definiciones básicas La estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa relacionada a individuos, grupos, series de hechos, entre otros. Gracias al análisis de estos datos se pueden deducir algunos significados precisos o algunas previsiones para el futuro. La estadística, en general, es la ciencia que trata la recopilación, la organización, la presentación, el análisis y la interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de decisiones más efectiva.
Enviado por sabinomontano12 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Estadistica Basica
Actividad 1 Conceptos básicos Selecciona una base de datos disponible en línea u otra a la cual tengas acceso. Redacta una breve presentación de la base de datos a manera de contextualización (tu descripción debe tener una extensión de 150 palabras en promedio). Se hizo un evento llamado Bridal Week en la cuidad de Cancún Quintana Roo en 2011 en el cual se ofrece el servicio de preparación de Xv años y bodas En esta
Enviado por edwin1493 / 661 Palabras / 3 Páginas -
Estadistica Basica
ESTADISTICA BASICA La estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa relacionada a individuos, grupos, series de hechos, entre otros. Gracias al análisis de estos datos se pueden deducir algunos significados precisos o algunas previsiones para el futuro. La estadística, en general, es la ciencia que trata la recopilación, la organización, la presentación, el análisis y la interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de decisiones más efectiva. La
Enviado por sebas1173 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Estadísticas básicas
BASE DE DATOS Descripción: Esta base de datos se tomó de una encuesta hecha a un grupo de 300 personas, para saber las ganancias recibidas a la semana por dichas personas que son vendedores de productor farmacéuticos, de una misma compañía y se clasificaron cinco categorías de frecuencias, desde los de bajas ganancias, hasta los de altas ganancias semanales, teniendo como datos nombre de cinco vendedores escogidos al azar, edad de cada uno de ellos,
Enviado por Sararai / 262 Palabras / 2 Páginas -
Informatica Basica Senati Unidad 3
Preguntas de repaso Unidad 3 1. ¿Cuál es la diferencia entre Procesadores de Texto y Programas de Maquetación? En que el procesador es hasta mejor que el editor, sea un software de aplicación que nos permita poder desarrollar los documentos profesionales con mejores herramientas de imágenes, esquemas, gráficos y estructuras de páginas, en cambio un programa de maquetación es más un software para diseño, para realizar gráficos y textos artísticos para el campo de la
Enviado por orochimaru2014 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE TITULO DE LA UNIDAD: “Asumimos anunciar el Reino de Dios.” I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Área : Educación Religiosa 1.2. Grado y Sección : 2º “C, D” 1.3. Unidad : II 1.3. Duración : Del 11-08-14 al 12-09-14 1.4. Año Lectivo : 2014. 1.5. Docente Responsable : MOISÉS PIZARRO ARMAS II.- JUSTIFICACIÓN: En La Presente Unidad el área de educación religiosa, ayudará al alumno a profundizar en el conocimiento de cristo y su
Enviado por ayleen.r / 796 Palabras / 4 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE Título: “Realizamos un debate sobre educación vial” I. DATOS INFORMATIVOS 1. Área : Comunicación 2. Grado / Sección : Tercero / A, B, C, D. 3. Duración : 2 horas 4. Fecha : 18-08-2014 II. APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica información relevante y complementaria sobre el debate en diversos tipos de texto según su propósito. Reorganiza información sobre el debate mediante la elaboración de organizadores visuales (mapa Conceptual). Reflexiona sobre el
Enviado por glensaurio / 377 Palabras / 2 Páginas -
Preparatoria #5 Unidad de Aprendizaje: BIOLOGIA 2
U.A.N.L Preparatoria #5 Unidad de Aprendizaje: BIOLOGIA 2. Etapa 1-4. Competencia generica: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, codigos y herramientas apropiados. Competencia disciplinar: 12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de sucuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece. Alumno: Jesús Gilberto González Garza. Matrícula: 1682479 Maestro: Zeuz Fernando Ibarra Montemayor. Sabinas Hidalgo, Nuevo León a 27 de
Enviado por Gilpi98 / 944 Palabras / 4 Páginas -
Unidad De Aprendizaje 1
Unidad de Aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información. • Búsqueda de recursos en Internet • Utilización de fuentes digitales de la información. • Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad de la información • Aspectos éticos y legales asociados a la información digital • Seguridad, privacidad y medidas de prevención • Conceptos básicos de redes. Utilización de Fuentes Digitales de la Información Búsqueda de recursos en Internet Búsqueda de recursos
Enviado por elmanex / 2.163 Palabras / 9 Páginas -
Curso De Estadística Básica 1 - Ejercicios
Respuestas Ejercicos de Autorreflexión y Destreza Ejercicio 1 En la población de un colegio se desean conocer diferentes aspectos de la vida cotidiana de sus alumnos y alumnas. Por ejemplo aficiones deportivas, preferencia musical, número de hermanos y hermanas etc. • ¿Cuáles son las variables? • ¿Cuáles son los datos? • ¿Cuál podría ser un parámetro? Solución: A partir de este ejemplo tienes que: Las aficiones deportivas, preferencia musical, número de hermanos y hermanas, son
Enviado por li23410 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Unidades De Aprendizaje
III.DESARROLLO DE LA UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIA MES -Identifica los elementos de la comunicación en los textos que lee y crea. -Identifica el sustantivo, sus clases, el género y número en los textos que lee y crea. -Reflexiona sobre las ideas las importantes de los textos leídos. -Describe y narra el argumento de las películas y cuentos tomando en cuenta la secuencia lógica de la narración. -Comprende
Enviado por / 401 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque sociocultural y constructivista
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque sociocultural y constructivista Nombre: Sede: Fecha: Indicaciones: Lee cada una de las preguntas y contesta con base en las competencias desarrolladas en la película de Mr. Holland. 1. ¿Qué competencias genéricas, disciplinares y transversales desarrolló Mr. Holland a lo largo de su práctica docente? • Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. • Lleva a la práctica procesos de
Enviado por jessikdorantes / 522 Palabras / 3 Páginas -
Herramientas Estadísticas básicas
Herramientas estadísticas básicas para la calidad Kauru Ishikawa promulgó la utilización de siete herramientas básicas de la calidad: • Gráficas de barras e histogramas • Listas de verificación • Diagramas de Pareto • Diagramas de dispersión • Diagramas causa-efecto • Estratificación • Gráficos de control No obstante, las versiones más actualizadas de las siete herramientas básicas sustituyen la estratificación por los: • Diagramas de flujo A continuación se comenta brevemente en que consiste cada una
Enviado por sabito / 7.051 Palabras / 29 Páginas -
Importancia De La Estadística básica.
CLASIFICACION DE DATOS PARA DELIMITAR UN PROBLEMA INDICACIONES DEL TRABAJO Realiza un reporte en un documento de texto donde delimites el problema prototípico. Incluye la información de la base de datos donde identifiques los conceptos básicos de estadística: población objetivo, características de las unidades estadísticas, dos muestras del conjunto de datos y tipos de variable(s). Puedes incluir imágenes o capturas de pantalla que ilustren los elementos que has identificado. TRANSPORTES DE CARGA TERRESTRE El transporte
Enviado por anerom_1 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Integrar La Estructura De Un Programa De Asignatura, Curso O Unidad De Aprendizaje.
El programa de estudios de Biología tiene su fundamento en la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Por tanto, al concretarse la trayectoria académica del estudiante espera lograr el despliegue de las competencias disciplinares básicas y extendidas del campo de las Ciencias Experimentales. En esta propuesta de concepción de la materia de Biología, el conocimiento se estructura de manera jerárquica en conceptos fundamentales, subsidiarios, y la constelación de conceptos de tercer nivel. El concepto
Enviado por shark13 / 369 Palabras / 2 Páginas -
ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2: ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Competencia Genéricas Competencia disciplinares básicas Propósito(s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar. Producto de aprendizaje Estrategia de Aprendizaje Recursos y materiales didàcticos Descripciòn y justificaciòn de las estrategias 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en
Enviado por misscorel / 2.212 Palabras / 9 Páginas -
Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de Aprendizaje
Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de Aprendizaje. El documento deberá contener los siguientes elementos, retomando la tabla que se construyó a lo largo de todas las actividades de la unidad: 1. Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje. 1. a) Nombre de la asignatura: Informática I 1. b) Nombre de la unidad: La informática en nuestras vidas. 1. c) Campo disciplinar: Comunicación. Competencia Genérica Competencia disciplinar Propósito
Enviado por nikko1 / 470 Palabras / 2 Páginas -
TALLER ESTADISTICA BASICA BRAYAN ANDRES PAZ QUESADA.xlsx
La estadística es una rama de las matemáticas que conjunta herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resulta de la manipulación de datos de la muestra según ciertos procedimientos especificados. Procedimiento: Obtención de datos Clasificación Presentación Interpretación Descripción Generalizaciones Comprobación de hipótesis por su aplicación. Toma de decisiones Términos comunes. Población: conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) que porten
Enviado por brianpaz / 335 Palabras / 2 Páginas -
Herramientas estadísticas básicas
Unidad N°3. Herramientas estadísticas básicas Actividad: Aplicación de herramientas estadísticas básicas Nombre aprendiz: JULIAN ANDRES MOSQUERA VARGAS Email: Julianmosquera111@hotmail.com Fecha: 27-09-2014 Descripción: Un líder de calidad o encargado del proceso de implementación, entre otras características, debería destacarse por la capacidad de análisis frente a las situaciones adversas siempre buscando descubrir soluciones creativas, innovadoras y eficientes, igualmente desarrollar la capacidad de identificar y utilizar las diferentes herramientas que existen para el análisis de la información. Esta
Enviado por / 331 Palabras / 2 Páginas -
Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura
MÓDULO 2 Actividad de Aprendizaje 5 La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Nombre: Juan Daniel Pérez Olvera Instructor: MC. Norma Angélica Ávila Álvarez Prepa sede: CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO CEB 8/2 Nombre del grupo en plataforma: UAS-GRUPO4-LA PAZ. INTRODUCCIÓN La planeación didáctica se pudiera considerar una de las herramientas más importante que el docente utiliza en el proceso de enseñanza –
Enviado por syantra2014 / 917 Palabras / 4 Páginas -
Ubicación de la Unidad de Aprendizaje
I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Licenciatura en Contaduría Pública Fecha de elaboración JULIO 2012 Fecha última revisión Julio 2012 Unidad de Aprendizaje: Desarrollo Sustentable Clave: LCP2155 Periodo Escolar: Segundo semestre Seriación: Sin seriación HORAS CLASE HORAS INDEPENDIENTES 0 TOTAL DE HORAS POR PERIODO 80 CRÉDITOS 5 HORAS TEÓRICAS 20 HORAS PRÁCTICAS 60 Ubicación de la Unidad de Aprendizaje: Esta unidad de aprendizaje se encuentra ubicada en el segundo semestre y se
Enviado por Alexis_29 / 3.534 Palabras / 15 Páginas -
Estadistica Basica
Que tal, profesora. Envío documento evidencia de aprendizaje, para sus comentarios y retroalimentación. Autor: Manuel Argüelles Corchado 2 Retoma el problema prototípico que seleccionaste en la actividad anterior. El tema que elegí fue “Autopista Urbana Oriente” Identifica las fuentes de información que pueden aportar datos. Para el tema que elegí, y en dónde puedo obtener datos, es en los sitios web del Gobierno del Distrito Federal y del Gobierno Federal: http://www.semovi.df.gob.mx/ (Secretaría de movilidad
Enviado por Funny05 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Unidad de Aprendizaje Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Lineamientos de trabajo: Unidad de Aprendizaje Investigación Cualitativa y Cuantitativa Es de suma importancia revisen el contenido de la agenda de trabajo que muestra semanalmente sus actividades, en la que se te indica la secuencia de las actividades que realizarás, así como el valor de cada una de ellas y su fecha de entrega; éste documento tendrás que consultarlo periódicamente ya que contiene modificaciones con respecto a las actividades de plataforma indispensables para el desarrollo
Enviado por kv3kill / 451 Palabras / 2 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07 - 2014 I DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA : Corpus Christi English School 1.2. DOCENTES : Prof. Juan Carlos Barrera García 1.3. DIRECTOR : Lic. Walter Hernández Becerra 1.4. GRADO Y SECCION : 5to “A” 5to “B” 1.5. DURACION : INICIO : 20/10/ 14 TÉRMINO: 21/11/14 1.6. EJE TEMATICO : Veneramos al Señor de los Milagros 1.7. VALORES DEL MES : Limpieza, Puntualidad y Justicia 1.8. TEMA TRANSVERSAL. :
Enviado por rosaines12 / 1.309 Palabras / 6 Páginas