Estandares Curriculares ensayos gratis y trabajos
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Tranformacion Curricular
La transformación curricular Es un movimiento socio educativo dirigido a elevar la calidad de la educación a través de la puesta en ejecución de un diseño curricular pertinente a una realidad y un momento histórico determinado. La transformación curricular no es el resultado de una improvisación de pocos meses, es un análisis, estudio y consulta con las partes afectadas en razón de productos deficientes a lo largo de años y que sufren las consecuencias de
Enviado por anairis / 2.005 Palabras / 9 Páginas -
Dimencion Pedagogica Curricular
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR: http://portalsej.jalisco.gob.mx/programa-escuelas-calidad/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.programa-escuelas-calidad/files/pdf/dimensiones_gestion_escolar.pdf El contenido de esta dimensión permitirá reflexionar acerca de los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores: la enseñanza y el aprendizaje. Para ello, se requiere analizar en lo individual y en lo colectivo, lo que representan ambos conceptos, sus significados respecto de lo que se sabe de ellos y del valor que tienen en sí mismos, dentro de lo educativo y lo didáctico. Dentro de
Enviado por Agali / 1.596 Palabras / 7 Páginas -
Estándares UNESCO De Competencia En TIC Para La Comunidad Escolar
ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES Jenny Ostrosky En este año que comienza con una nueva política educativa, a unos días de que los alumnos regresen a las aulas a culminar el ciclo 2012-2013, y haciendo una valoración de nuestro trabajo, recordamos aquí algunos de los estándares que la UNESCO estableció en el 2008 con relación al uso de la tecnología digital que tanto estudiantes como profesores del siglo XXI debemos
Enviado por ostroskyster / 716 Palabras / 3 Páginas -
Lineamientos Curriculares
ACTIVIDAD 1-1 LINEAMIENTOS CURRICULARES – CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL JOSÉ NICOLÁS PITALÚA POLO SEMINARIO DE PEDAGOGÍA PROFESOR(A): JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDOÑO MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS SEDE MEDELLÍN 2013 ¿Cuál es el tipo de maestro que Colombia necesita? La educación y los maestros nos hicieron un mal favor: nos ahorraron la angustia de pensar.1 Estas palabras de Estanislao Zuleta muestran lo que la
Enviado por Mivolas / 958 Palabras / 4 Páginas -
Ejes Curriculares De La Educacion Inicia En Venezuela
Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica procura aprendizajes significativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser
Enviado por carmenrengifo / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Diseño Curricular Definiciones
Los fundamentos del currículum ocupan un lugar destacado en el campo de la educación; no obstante, como concepto, es muy relativo, pues cada autor ajusta su definición al campo de acción de que trate. Algunas definiciones, ordenadas cronológicamente, y que en alguna medida tratan de definir el currículum son: 1. Currículo es aquella serie de cosas que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar, a fin de desarrollar habilidades que los capaciten para
Enviado por motjor / 2.520 Palabras / 11 Páginas -
Estandares De La Droga
Universidad Metropolitana Escuela de Ciencias de la Salud Departamento de Enfermería Asignación: Estándares de las drogas Joel Aponte Rodríguez Prof. Irma Correa Clase: Farmacología 240 9/ 2/ 12 1. United States Pharmacopeia (USP): La Farmacopea de Estados Unidos es la farmacopea oficial de los Estados Unidos, publicada junto con el National Formulary (formulario nacional de medicamentos) como la USP-NF. La United States Pharmacopeial Convention (también llamada comúnmente USP) es una organización sin ánimo de lucro
Enviado por yuco23 / 2.116 Palabras / 9 Páginas -
Adecuaciones Curriculares
Adecuaciones curriculares* Es un error suponer que la escuela tiene como función la de homogeneizar a los alumnos a partir de un modelo de formación dado. Sería desconocer la diversidad como una de las características que distinguen a los individuos en cualquier lugar y momento. Tiene, eso sí, la obligación de proporcionar las bases indispensables que permitan a los alumnos compartir una serie de conocimientos para comprender la realidad social y natural en la que
Enviado por Rhakelmp / 6.492 Palabras / 26 Páginas -
HOJA DE COSTO ESTÁNDAR
HOJA DE COSTO ESTÁNDAR PREDETERMINACIÓN DE LOS MATERIALES: a) En cantidad.- contratando los servicios técnicos que hagan estudios respecto cantidades y calidades de los materiales tomando en cuenta las mermas y desperdicios normales y aprovechando los datos estadísticos de la empresa. Otra forma es utilizando la propia experiencia resumida en ordenes o procesos trabajados en el mismo producto. b) En precio.- deberá ajustarse ala experiencia y conocimiento del encargado de la compra ,con respecto a
Enviado por chaki / 227 Palabras / 1 Páginas -
Finalidad de los Datos Estándares
Finalidad de los Datos Estándares Los datos estándares son, en su mayor parte, tiempos elementales estándar tomados de estudios de tiempo que han probado ser satisfactorios. Los datos estándar comprenden todos los elementos estándar: tabulados, monogramas, tablas, etcétera, que se han recopilado para ayudar en la medición de un trabajo específico, sin necesidad de algún dispositivo de medición de tiempos, tales como cronómetros. El uso de tiempos estándar también involucra el concepto de banco de
Enviado por jarslypv / 270 Palabras / 2 Páginas -
MODELO CURRICULAR SOCIAL Y CRÍTICO (SOCIOCRITICO)
MODELO CURRICULAR SOCIAL Y CRÍTICO (SOCIOCRITICO) MODELO PEDAGOGICO CRITICO-SOCIAL En este modelo los alumnos desarrollan su personalidad y sus capacidades cognitivas en torno a las necesidades sociales para una colectividad en consideración del hacer científico. • Metas: Crecimiento del individuo para la producción social. • Método: Énfasis en el trabajo productivo. • Desarrollo: Progresivo y secuencial impulsado por el aprendizaje de las ciencias. • Contenidos: Científico - técnico • Relación Maestro – Alumno: Bidireccional. ROL
Enviado por AnnaLeah / 360 Palabras / 2 Páginas -
Costo Estandar
Proyecto de aplicación de utilidades.Es el documento contable que muestra la Utilidad del Ejercicio recién concluidoy la SUGERENCIA de su aplicación que propone hacer el Consejo de Administración deuna sociedad mercantil y que se pone a la CONSIDERACIÓN de la primera AsambleaGeneral Ordinaria de Socios o accionistas de acuerdo con el contrato social y La Ley.Su objeto principal es el que la primera Asamblea General Ordinaria de socios oaccionistas CONOZCA, DETERMINE, MODIFIQUE Y AUTORICE el
Enviado por edisuas / 355 Palabras / 2 Páginas -
Malla Curricular Ingles Y Español
ASIGNATURA: LENGUA EXTRANJERA (INGLES) GRADO:TRANSICION PERIODO:1 REFERENTE TEORICO EJE TEMATICO TEMAS ESTANDAR LOGROS GRAMMAR READING LISTENING SPEAKING WRITING VOCABULARY Hello, How are you? What’s your name? Who is she? Greetings and farewells Commands My name Family members Numbers from 1 to 5 Demuestro comprensión sobre preguntas sencillas sobre mí, mi familia y entorno. Comprendo órdenes en inglés. Identifica los miembros de la familia a través de imágenes y sonidos. Comprende órdenes sencillas en lengua extranjera.
Enviado por dilhen / 41.263 Palabras / 166 Páginas -
Sistema Estandar Del Proceso De Produccion
DEFINICIÓN: El costo estándar predeterminado se expresa en términos de una sola unidad. Representa el costo planeado de un producto y por lo general se establece antes de iniciarse la producción, proporcionando así una meta que debe alcanzar; Este nos sirve como base fundamental para evaluar la eficiencia de una entidad, la cual se debe encontrar en un punto normal de producción. MPORTANCIA: La importancia del estándar la encontramos al momento de querer planear y
Enviado por jessica1239 / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
Metodologia Curricular y sus fases
La metodología curricular y sus fases Fase Describe brevemente en qué consiste Menciona las Sub-etapas Analiza brevemente su alcance y limitación Fundamentación de la carrera profesional Es la investigación y elaboración de una serie de pasos que nos permitirán identificar posibles respuestas de algún problema detectado en el área educativo y/o laboral, con el fin de brindar una base fuerte, respaldada por hechos reales en determinado momento histórico, basado en un sistema político, cultural y
Enviado por cinthiamp / 2.721 Palabras / 11 Páginas -
La Unidad Curricular Proyecto
La Unidad Curricular Proyecto es un denominador común en cada uno de los tramos que conforman el P.F.G.SEÑORES Y SEÑORAS. MUY BUENAS TARDES NOSOTROS, LOS PARTICIPANTES DEL DÉCIMO SEMESTRE DE ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, DAMOS GRACIAS A DIOS, POR PERMITIRNOS ESTAR HOY, ANTE A USTEDES, Y BRINDARNOS LA OPORTUNIDAD DE CUMPLIR PARTE DE NUESTRAS ILUSIONES COMO ES EL DE SER UN PROFESIONAL UNIVERSITARIO. DE IGUAL MANERA, QUEREMOS EXPRESAR EL MAS PROFUNDO
Enviado por viviel / 358 Palabras / 2 Páginas -
Ejes Curriculares De La Educacion Inicial
Temas Variados / Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia, Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia, Ensayos y Trabajos: Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia, Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 584.000+ documentos. Enviado por: lamarionettaluna 21 septiembre 2011 Tags: Palabras: 379 | Páginas: 2 Views:
Enviado por 02468590331 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones Curriculares
ADECUACIONES CURRICULARES El conocimiento de las características de los alumnos La heterogeneidad es una característica de todo grupo escolar. Debe tomarse en cuenta que las diferencias individuales son producto del nivel de desarrollo de los alumnos, las influencias de la familia y del medio social y cultural, sus antecedentes y experiencia escolar, sus expectativas, actitudes e interés hacia el trabajo educativo y, en consecuencia, de sus necesidades educativas. Los maestros y las maestras deben ser
Enviado por jmga17687 / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Costos Estandar
XIOMARA FARIETA CONTABILIDAD DE COSTOS UNIVERSIDAD UNIPANAMERICANA COMPENSAR CONTADURIA PÚBLICA QUINTO SEMESTRE COSTOS ESTANDAR Como ya sabemos se requiere de los costos para la producción de una empresa pues con estos se sabe lo que le cuesta a la empresa la elaboración de un producto, cuáles serán sus utilidades, las posibilidades de precio para el público y garantizar su asequibilidad y garantía al consumidor, además de esto se determina la cantidad de materia prima, las
Enviado por xiomaritha / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Los Elementos Constitutivos de los diseños curriculares
ANALISIS UNIDAD II Los Elementos Constitutivos de los diseños curriculares Actualmente existen acuerdos en admitir que la planificación curricular un proceso complejo que debe ser realizado por un equipo interdisciplinario de especialistas y docentes. La planificación se concreta en un plan para que el proceso enseñanza – aprendizaje se oriente en forma sistemática, evitándose con ello la improvisación, repetición u omisión de aquellos elementos que se consideran fundamentales en el proceso. Por tal motivo, la
Enviado por josemanuelcoleo / 372 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Curricular Y PLAN DE ESTUDIOS
La estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. La estructura curricular del programa es, en cierta forma, “la columna vertebral de los procesos formativos, pues de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyan con
Enviado por jaini134 / 749 Palabras / 3 Páginas -
FUNCIÓN, COMPONENTES Y TIPOS DE TRANSEJE ESTANDAR
FUNCIÓN, COMPONENTES Y TIPOS DE TRANSEJE ESTANDAR FUNCION: En la transmisión (cajas de velocidades) manual se cambia la relación entre las revoluciones del motor y la velocidad deseada. La palanca de velocidades hace que el sincronizador se desplace para que acople con uno o más engranes. La mayoría de las transmisiones poseen de tres a cinco velocidades, además de neutro (neutral) y reversa. En se desacoplan todos los engranes y el motor funciona sin que
Enviado por eliudvzz / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Resumen De Analisis Curricular
La educación mexicana se encuentra en crisis, lo cual ha puesto en el centro del debate la formación del magisterio y su profesionalización. Para la mayoría de los analistas los maestros son los actores principales y por ende los responsables de los resultados educativos; hoy más que en otras épocas el magisterio se encuentra en el foco de las críticas al punto de sugerir la desaparición del normalismo. Este trabajo se propone brindar algunas claves
Enviado por EstelaMaria / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
El concepto de tiempo estándar
1.- ¿Que es el tiempo estándar? El tiempo estándar es el considerado como base para calcular la producción por ciclo, hora, o turno de alguna máquina o una persona y en este se deben considerar todos los tiempos que afecten al ciclo de producción como experiencia y fatiga del operador, cambios de materiales, acciones del operador como tomar agua, ir al baño etc. 2.- ¿Mencione algunas aplicaciones? 1.- Para determinar el salario de vengable por
Enviado por linterna / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Costos Estandar
Universidad Americana Facultad de Negocios Licenciatura de Contabilidad y Auditoría Asignatura: Contabilidad Administrativa Profesor: Eric Omar Caballero Barrios Estudiante: Sara Rodríguez Fernández Fecha: 23 de enero de 2013. Cuestionario # 1 1. ¿Qué implica para una empresa lograr el liderazgo en costos? R. Implica tener control de calidad donde existe la cultura de trabajo que compromete al recurso humano a el mejoramiento continuo de tal manera que a través del tiempo se logre la productividad
Enviado por SARY1826 / 926 Palabras / 4 Páginas -
Como Hacer Una Sintesis Curricular
SINTESIS CURRICULAR DATOS PERSONALES. Nombres: Javier Samuel Apellidos: Garcia Silva C.I: V21.237.376 Estado Civil: Soltero Fecha de Nacimiento: 22/12/1991 Lugar de Nacimiento: Caracas-Venezuela Domicilio: Mpio. Cabimas, Prrquia. Ambrosio-Zulia Teléfono: (0416)-558-5733 E-Mail: jpgt-_@hotmail.com ESTUDIOS ACADEMICOS. Primaria: U.E “Guaicaipuro”, Los Teques-Miranda; U.E.B “Rómulo Gallegos”, Carrizal-Miranda. Secundaria: U.E “Luis Correa”, Los Teques-Miranda; U.E.P “Isbelia de Rojas”, Cabimas-Zulia; U.E.P “Yoly Teresa Murzi”, Cabimas-Zulia. Estudios Superiores: Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt
Enviado por javiersam1993 / 495 Palabras / 2 Páginas -
Estandares De Calidad
La medición de las variables hace posible determinar con certeza que sucede en un punto específico de un proceso. El tener el control de las variables es muy importante, ya que si estos están fuera de lo establecido, esto ocasiona pérdidas en tiempo, calidad, ventas o gastos. Existen instrumentos especialmente diseñados para medir, o controlar cierta información de los procesos. Algunas veces, algunos procesos son similares pero no iguales, por lo tanto cada proceso tiene
Enviado por glamshow / 389 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
En este escrito se presenta el desarrollo de la primera unidad en la materia Análisis Curricular, correspondiente al cuarto semestre del plan 94 de la Universidad Pedagógica Nacional, subsede San Pedro Pochutla, Oaxaca. Se inicia con una actividad previa en donde se expone los conocimientos, que portamos los alumnos sobre el tema central a desarrollar que es el curriculum. Posteriormente, considerando las lecturas expuestas en la antología, se presenta la interpretación de los diferentes conceptos
Enviado por deninos / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
Planificacion Modelo Curricular
Planificación Modelo Curricular Sala Cuna Mayor Tema: Estimulación Lenguaje Verbal (Expresión y comprensión) Período: Diciembre 2012 Objetivo General: Potenciar el desarrollo de las niñas y niños del nivel, desarrollando su capacidad imaginativa explorando sus aprendizajes previos, además de favorecer la ampliación y desarrollo de las habilidades básicas del lenguaje (Expresión y comprensión). Ambito Núcleo Aprendizaje Esperado Situación Facilitadora Evaluación Comunicación Lenguaje Vebal 3. Comprender progresivamente la intención comunicativa, expresada verbalmente y a través de acciones
Enviado por Mariajose04 / 279 Palabras / 2 Páginas -
NIC/NIIF Los estándares internacionales de contabilidad e información financiera
NORMASNIC/NIIF Concepto Cuando nos referiremos a los términos NIC y NIIF, estamos hablando de lo mismo, es decir los dos conceptos se refieren a las Normas Internacionales de Contabilidad. La diferencia de terminología surge debido a que el organismo que ahora conocemos como el IASB, antes se denominaba IASC (Comité de Normas Internacionales de Contabilidad (NIC). En el mismo año 2001, el IASC fue restructurado y se convirtió en el IASB. En esa Oportunidad, se
Enviado por negra916 / 960 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Curricular
ANALISIS CURRICULAR PLAN 1993, PLAN 2011 Y PEDAGOGIA CRÍTICA IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 1993 Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad, ha sido una de las demandas populares más sentidas. (Apostolado) IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 2011 -Favorece el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso. (El saber hacer) IMPLICACIONES
Enviado por aldrinferra / 713 Palabras / 3 Páginas -
Adecuacion Del Estandar IEEE730
Adecuaci¶on del est¶andar IEEE 730 a proyectos de desarrollo de software a nivel licenciatura y su implementaci¶on en un sistema computacional de apoyo a la ense~nanza Victor Zamudio-Herreraa, Geraldiny Mar¶³n-Toledanoa, Jorge Cervantes-Ojedaa y Mar¶³a del Carmen G¶omez-Fuentesa¤ aUniversidad Aut¶onoma Metropolitana, Cuajimalpa Departamento de Matem¶aticas Aplicadas y Sistemas Arti¯cios 40, Col. Hidalgo, Delegaci¶on ¶ Alvaro Obreg¶on, M¶exico, D. F., C.P. 01120. En este trabajo se describe una adecuaci¶on del est¶andar IEEE 730 para ayudar en el
Enviado por wolverinescl / 2.060 Palabras / 9 Páginas -
Diseño Curricular
Factores en los cuales se apoya el Diseño Curricular de la Primera Etapa de Educación Básica en la construcción de estrategias integradoras. Definir lo que es una estrategia es un proceso complejo, puesto que esta ha sido objeto de múltiples interpretaciones por lo que no existe una única definición; sin embargo, hablando en términos educativos podemos definirla como todas aquellas acciones, que en términos de actividades didácticas, diseñamos, planificamos y ejecutamos los actores del proceso
Enviado por noheminavas / 964 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑOS CURRICULARES
INTRODUCCIÓN: HAY HECHOS HISTÓRICOS QUE HAN OCURRIDO EN NUESTRO PAÍS, QUE SE HAN TRATADO DE SILENCIAR, OCULTAR Y HASTA DE SER OLVIDADOS, PERO SIN EMBARGO DESPUÉS DE MUCHOS AÑOS TENEMOS EL DEBER DE REFLOTAR ESOS HECHOS AUNQUE SEAN DOLOROSOS Y TRÁGICOS. HOY 24 DE MARZO, SE CUMPLE UN NUEVO ANIVERSARIO DEL ÚLTIMO GOLPE DE ESTADO EN NUESTRO PAÍS POR ESO ESTAMOS HOY REUNIDOS AQUÍ PARA CONOCER, RECORDAR POR SOBRE TODO PARA JAMÁS OLVIDAR. . Para
Enviado por MARI975 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Propositos Y Estandares Del Español
*ESPAÑOL: Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar
Enviado por leticiamoreno / 2.232 Palabras / 9 Páginas -
Adaptaciones Curriculares Autismo
Tema 24 Criterios para la elaboración de adaptaciones curricular para los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Organización de la respuesta educativa. Índice: 1. ADAPTACIONES CURRICULARES 1.1. Proyecto de Centro 1.2. Proyecto Curricular 2. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTOS ALUMNOS 2.1. Adaptaciones en los elementos de acceso 2.1.1. En comunicación 2.1.2. En los espacios 2.1.3. En los materiales 2.2. Adaptaciones curriculares 2.2.1. Adaptaciones en
Enviado por suusa26 / 4.251 Palabras / 18 Páginas -
Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial
DESARROLLO La didáctica en el marco de las ciencias de la educación La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. La didáctica se encuentra situada dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas y es una de las ramas de la pedagogía aplicada. Naturalmente, el estudio de la didáctica debe referirse dentro del campo de las ciencias de
Enviado por desireearteaga / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
PROPUESTA CURRICULAR ESPAÑOL
COMPETENCIA CURRICULAR ESPAÑOL Cuenta con expresión oral, logrando presentarse sola dando su nombre y haciendo mención con las personas que vive, cuenta con un gran repertorio de palabras, presenta claridad al transmitir mensajes, describe objetos, personas y animales, mediante una ejemplificación. Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas. Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos,
Enviado por Danelisa / 361 Palabras / 2 Páginas -
RESOLUCIÓN Nº 6249 DISEÑO CURRICULAR DE LOS T.P.P EDUCACIÓN ESPECIAL
RESOLUCIÓN Nº 6249 DISEÑO CURRICULAR DE LOS T.P.P EDUCACIÓN ESPECIAL 1) ¿Cuál es la meta propuesta por la Resolución 6249/03? La meta fue y es la integración social a través del trabajo, con la cual se cumplen los objetivos de normalización e integración que han guiado desde siempre a dicha Dirección Provincial. 2) Enumere antecedentes del Área Laboral de Educación Especial Pre-ocupacional se llevaba a cabo en los pre-talleres. El ingreso a los mismos se
Enviado por solcitocarrasco / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Sistesis Curricular
SINTESIS CURRICULAR DATOS PERSONALES APELLIDOS: Castellano Guerrero NOMBRES: Kelinyer Amazonas C.I.: 23.646.536 Edad: 18 Años LUGAR DE NACIMIENTO: Pto. Ayacucho FECHA DE NACIMIENTO: 11-01-1995 ESTADO CIVIL: SOLTERA TELF: 0424-3662935 NACIONALIDAD: Venezolana DIRECCION: Mision Abajo Calle Propuesta con calle 5, Calabozo Estado Guárico. ESTUDIOS REALIZADOS EDUCACION PRIMARIA: • U.E. “Menca de Leoni” Pto Ayacucho. EDUCACION BASICA: • 1ero a 5to año U.E.T.D. Gilberto Hernández. Pto Ayacucho. TITULO OBTENIDO: BACHILLER CIENCIAS CURSOS REALIZADOS: • Manualidades. EXPERIENCIA LABORAL
Enviado por gilbertanthuam / 570 Palabras / 3 Páginas -
El Diseño Curricular
El Diseño Curricular, elige como opción psicológica, como base del aprendizaje escolar, la constructivista, frente a otras opciones como la conductista. Los planteamientos psicológicos básicos del currículum actual son: • Visión integral y global del desarrollo humano. Se trata de destacar la unidad de desarrollo cognitivo, afectivo, social y físico, frente a la fragmentación y separación. • Necesidad de partir del desarrollo del alumno, que sigue una serie de periodos evolutivos con características cualitativas que
Enviado por 6784 / 388 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS CURRICULARES
TALLER DE TEORÍAS CURRICULARES Con tus propias palabras y apreciaciones, trate de especificar lo que entiendes por: CURRÍCULO: es un conjunto de criterios, planes de estudios, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de una identidad cultural, que a su vez pretende alcanzar los fines y objetivos de la educación propuestos. PEDAGOGÍA: Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de
Enviado por 39304360 / 926 Palabras / 4 Páginas -
COSTOS ESTANDAR (CONCEPTOS GENERALES)
COSTOS ESTANDAR (CONCEPTOS GENERALES) INTRODUCCION: El proceso dinámico de la planeación y control administrativo ha exigido que en las empresas cada día se utilicen técnicas igualmente dinámicas. Esperar hasta la producción de un determinado artículo para poder conocer sus costos es un procedimiento que impide al administrador tomar decisiones acertadas en cuanto a la valoración de inventarios, determinación de precios de venta y otras decisiones que requieren de una información más oportuna. Las condiciones anteriores
Enviado por YISSY / 2.065 Palabras / 9 Páginas -
Ensayo Reforma Curricular
Etimológicamente, el termino didáctica precede del griego: didaktike, didaskalia, didaktios, Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir,exponer con claridad. Didaskaleionera la escuela en griego; didaskalia, un conjuntos de informes sobre concursos trágicos y comicos; didaskalos, el que enseña; y didaskalikos, el adjetivo que aplicaba a la prosa didácticca. La Didáctica es la ciencia que estudia el proceso docente educativo, es decir, el proceso más sistémico, organizado y eficiente que
Enviado por jorge.gonzalez / 506 Palabras / 3 Páginas -
SÍNTESIS DEL MODELO DE DISEÑO CURRICULAR De Corte Tecnico Y Experto
Modelos de Diseño Curricular De Corte crítico y Posmoderno Objetivo Mostrar que el diseño del curriculum no es un asunto técnico o profesional sino que es primariamente un asunto de política cultural. Proporcionar una plataforma desde la que afrontar y situar las tareas de elaboración de un curriculum. Esta perspectiva de análisis cuya base teórica es la Teoría Crítica, Sociopolítica o emancipadora, se ha constituído suficientemente como para articular e integrar otras perspectivas y denunciar
Enviado por chivispat / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Las Reformas Curriculares Que Han Precedido A La Reforma Integral
Los programas académicos sufren distintos cambios cuando se observa la necesidad de hacerlo con el fin de flexibilizar y enriquecer el currículo. Estos cambios tienen lugar como respuesta a la poca flexibilidad de los marcos curriculares tradicionales los cuales eran una de las causas principales de la deserción escolar. Con esto se pretende integrar los conocimientos con las habilidades tanto dentro como fuera de la institución educativa. Con esto se logra una concepción del currículo
Enviado por Robman1976 / 861 Palabras / 4 Páginas -
LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES.
LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES. RESUMEN En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. Para atender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no
Enviado por irmsanchez / 11.136 Palabras / 45 Páginas -
Alcance de los métodos y los estándares
Alcance de los métodos y los estándares Alcance de los métodos y los estándares El mejoramiento de la productividad se refiere al incremento de la producción por horas/trabajo o por tiempo gastado. Las técnicas fundamentales que dan como resultado el incremento en la productividad son: métodos estándares de estudio de tiempos y diseño de trabajo. Las áreas de oportunidad en producción en ing. Industrial, administración industrial, administración de empresa psicología industrial y relaciones laborales son:
Enviado por wernher / 385 Palabras / 2 Páginas -
COSTO ESTÁNDAR
ENSAYO El proceso dinámico de la planeación y control administrativo ha exigido que en las empresas cada día se utilicen técnicas igualmente dinámicas. Esperar hasta la producción de un determinado artículo para poder conocer sus costos es un procedimiento que impide al administrador tomar decisiones acertadas en cuanto a la valoración de inventarios, determinación de precios de venta y otras decisiones que requieren de una información más oportuna. Las condiciones anteriores han permitido el desarrollo
Enviado por Patitaaa / 2.692 Palabras / 11 Páginas -
LENGUA ESTANDAR Y SUBESTANDAR
LENGUA ESTANDAR Y SUBESTANDAR Ensayos: LENGUA ESTANDAR Y SUBESTANDAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 613.000+ documentos. Enviado por: rodri20 09 julio 2012 Tags: Palabras: 664 | Páginas: 3 Views: 1594 Leer Ensayo Completo Suscríbase LENGUA ESTANDAR Y SUBESTANDAR LENGUA ESTANDAR Hablada por las personas cultas de todas partes, cultivada y enriquecida al ámbito local, no se circunscriben a un marco lugareño, ni tienen carácter cerrado, se propaga entre las personas educadas.
Enviado por dfg_ghjhg / 285 Palabras / 2 Páginas