Estimulación Temprana ensayos gratis y trabajos
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Causas Y Consecuencias De El Embarazo A Temprana Edad
Causas y Consecuencias De el embarazo a temprana edad 1 . causas: Inicio precoz de las relaciones sexuales No hay educación sexual y no existen lugares confidenciales donde los menores de edad puedan asistir para prevenir un embarazo Desconocimiento de métodos preventivos eficaces . Los adolescentes no solicitarían anticonceptivos por “vergüenza”, “no haberlo pensado” y “miedo”. Una violación. La inseguridad, la baja autoestima, los problemas familiares, no conocer temas de fertilidad, tener nuevas experiencias, estar
Enviado por soyla124 / 942 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación De La Prueba Tecnológica Denominada: "Proyecto Integral Para La Optimización De Los Procesos Convencionales De Estimulación De Pozos Productores En El Activo Integral Samaria Luna".
Evaluación de la Prueba Tecnológica denominada: “Proyecto Integral para la Optimización de los Procesos Convencionales de Estimulación de Pozos Productores en el Activo Integral Samaria Luna”. M. I. J. Salvador Flores Mondragón, PEMEX, PEP, jesus.salvador.flores@pemex.com Ing. César Bernal Huicochea, PEMEX, PEP, cesar.andres.bernal@pemex.com Ing. Jesús del Carmen Escudero Bautista, jescudero@imp.mx Resumen El Ofertante Tecnológico (OT) Wavefront Reservoir Technologies Ltd. presentó a PEP, la alternativa de probar mediante una Prueba Tecnológica (PT), su equipo y metodología denominados
Enviado por MAFEGUTIERREZ / 1.986 Palabras / 8 Páginas -
Atención Temprana
ATENCIÓN TEMPRANA DEL DESARROLLO INFANTIL INTRODUCCIÓN Se realizara el siguiente informe con el objetivo de realizar lectura, análisis y reflexión de diferente material bibliográfico referido a la Atención Temprana del Desarrollo Infantil en dónde se abordarán y especificarán los siguientes temas: • Concepto de ATDI. • Objetivos y aspectos que contempla la AT. • Implicaciones de la aplicación del modelo ecológico-transaccional en desarrollo de programas de AT. • Desafíos de la AT. Para luego
Enviado por kattun / 916 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Fisico En La Niñez Temprana
Desarrollo físico en la niñez temprana • Los niños adelgazan y crecen mucho • Duermen menos y suelen tener problemas de sueño • Poseen habilidades tales como correr, saltar en un pie, brincar, lanzar una pelota (van mejorando) • Se atan las agujeta, dibujan y comienza la preferencia para usar la mano izquierda o derecha • Crecen rápido entre los 3 y 6 años (pero menos que antes) • Al desarrollarse los músculos abdominales, la
Enviado por Mary30 / 384 Palabras / 2 Páginas -
ESTIMULACION
Resumen Cuando el niño disminuye su motivación natural por aprender es que no esta preparado para las situaciones a las que se enfrenta. Debido a que la motivación se presenta a través de una necesidad, los niños en etapa preescolar precisan de un constante aprendizaje de cosas diferentes para adquirir nuevas aptitudes o perfeccionar las que posee y así obtener un mejor desenvolvimiento en el ambiente donde se desarrolla. Los niños presentan una aminoración en
Enviado por luci25 / 5.731 Palabras / 23 Páginas -
EMBARAZO A TEMPRANA EDAD
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA CONCEPTOS GENERALES La OMS define como adolescencia al "período de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socio económica" y fija sus límites entre los 10 y 20 años. Es considerada como un periodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de
Enviado por 2111leidy / 8.720 Palabras / 35 Páginas -
ADOLESCENCIA TEMPRANA
Adolescencia temprana (12 – 14 años) CARACTERÍSTICAS PSÍQUICAS ► Pre-pubertad: cambios hormonales, pulsión genital (Cambio de meta, hallazgo de objeto no inces. Y exogámico) Primer Duelo: por el cuerpo infantil (YO) ► Mec. Desmentida: omnipotencia yoica, de los deseos incestuosos, etc. ► Pulsiones Parciales combinatorias posibles. Subordinación de PP a PG: placer previo. No subordinación: Perversión. Exclusión de alguna PP por represión: neurosis. Sublimación – Formaciones reactivas. FENOMENOLÓGICAMENTE ► Dolor a ser excluido – incluido:
Enviado por yani_14_manetti / 355 Palabras / 2 Páginas -
Estimulación Y Desarrollo De La Creatividad
ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD: En el mundo existen muy variadas e interesantes experiencias pedagógicas encaminadas a la estimulación y desarrollo de la creatividad. En esta dirección encontramos los trabajos de Edwar de Bono (1986), quien aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual contempla como elementos imprescindibles: • La libertad de expresión. • La ausencia de inhibiciones. • Evitar juicios críticos valorativos. • Estimular nuevas ideas durante el proceso creativo. Este
Enviado por gabuchaAa / 1.523 Palabras / 7 Páginas -
PREVENCION TEMPRANA
Prevención y Atención Integral Temprana Conceptualización y Política de la Prevención y Atención Integral Temprana . PROGRAMA DE PREVENCION Y ATENCION INTEGRAL TEMPRANA www.pasoapaso.com.ve/legal/legal_temprana.htm - En caché Más resultados de pasoapaso.com.ve » [PDF] Conceptualización y Política de la Prevención y Atención ... Adobe PDF 8 tabla de contenidos 1. introduccion 2. vision retrospectiva de la prevencion e intervencion temprana 3. situacion actual de la prevencion e www.unamerida.com/archivospdf/Prevención%20e%20Intervencion... Conceptualización y Política . - La página de
Enviado por 12290180 / 458 Palabras / 2 Páginas -
La importancia del uso recreativo de juegos para estimular el estudio de los niños de temprana educación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Educación Especializada. El Piñal- Estado Táchira USO DE JUEGOS LUDICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE EDUCACION INICIAL El Piñal, Julio de 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Educación Especializada. El Piñal- Estado Táchira USO DE JUEGOS LUDICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE EDUCACION INICIAL
Enviado por panaalco / 10.940 Palabras / 44 Páginas -
Estimulacion Del Lenguaje
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Para nuestra evaluación haremos uso de herramientas como listas de cotejo o escala estimativa las cuales nos permitirán verificar la presencia o ausencia de un aprendizaje esperado, además de las, habilidades y actitudes durante el desarrollo del proceso de aprendizaje, además de que nos permitirá observar si un niño ha alcanzado determinada competencia, o determinado aprendizaje esperado y así determinar el nivel alcanzado. A continuación se exponen las competencias del campo formativo
Enviado por lizzy68 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Como Se Vive Un Embarazo A Temprana Edad
De 600 mil embarazos registrados anualmente en Venezuela, 120 mil partos corresponden a niñas y jóvenes venezolanas, cifra alarmante que pone a nuestro país en primer lugar de embarazos en adolescentes, en América Latina”, declaró Huníades Urbina-Medina, presidente de la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría.(Diario la Verdad de Vargas, enero del 2012) Según Urbina-Medina, dicha cifra podría moderarse al desarrollar campañas educativas masivas que involucren a las familias, escuelas y liceos. “Es preocupante que
Enviado por Mayracory / 435 Palabras / 2 Páginas -
Estimulacion Areas Lenguaje
ESTIMULACIÓN DE ÁREAS RELACIONADAS CON EL LENGUAJE. Propuesta genérica de objetivos y actividades. Juan Carlos Díaz Maysounave. SAIT de Osuna (Sevilla) ________________________________________ *PSICOMOTRICIDAD: - Rodar por el suelo, arrastrarse y gatear. - Caminar con pasos largos y pasos cortos. - Andar de puntillas y de talones. - Andar de prisa y lentamente. - Andar hacia delante, hacia atrás, a la derecha y a la izquierda. - Reconocimiento de las distintas partes del cuerpo (en él
Enviado por claudiakmi / 530 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Prevención Que Permitan Disminuir El Embarazo A Temprana Edad
CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según la organización mundial de la salud, En América latina cada día aumentan las cifras de las adolescentes embarazadas, por lo cual el embarazo a temprana edad pasó hacer un problema de salud pública, América latina es la única región del mundo donde la tasa de fecundidad entre los adolescentes ha crecido en los últimos 30 años. Venezuela es el país sudamericano con mayor tasa de embarazos adolescentes.
Enviado por KikaT / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Adultez Temprana
Adultez Temprana Es la etapa de la vida que se da entre los 20 y 40 años aproximadamente. Desarrollo Físico Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud, la mayoría de las funciones corporales están totalmente desarrolladas, tienen fuerza, energía y resistencia, están en el máximo de su funcionamiento sensorial y motor, la agudeza visual es óptima entre los 20 y 40 años; el gusto, el olfato y la
Enviado por bettymet / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Juventud Temprana
• El Comienzo de La edad adulta: La juventud La juventud es la etapa en que se concreta en su vida aquello que él ha venido recibiendo; de arraigar lo recibido. Pero este arraigo no será tanto por obra de padres, maestros y pastores, sino por el ejercicio de su propia voluntad, decisión y acción. El rol de la familia. En este período, la familia, de origen ya no ocupa el lugar fundamental que tenía
Enviado por Rivera_GLO / 552 Palabras / 3 Páginas -
Desarollo Psicosocial En La Niñez Temprana
La adolescencia es una transición en el desarrollo, es una construcción social , un paso que sufren los humanos al pasar por el desarrollo que va después de la niñez hasta convertirse en adulto joven. Está llena de cambios tanto físicos, cognoscitivos y psicosociales. La adolescencia comprende de los 10 años hasta los 20 años de edad. Los jóvenes que se van desarrollando sufren cambios bruscos que pueden ocasionar problemas graves si no se tratan
Enviado por Katitha / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Estimulacion De Pozos
a primera estimulación hidráulica en la industria de la producción de gas y petróleo tuvo lugar en 1949. Se calcula que desde entonces se han realizado más de dos millones de tratamientos por fractura en todo el mundo, la mayoría de ellos en Norteamérica. En un principio esta técnica se utilizó en los yacimientos convencionales de gas y petróleo, pero recientemente se ha extendido a otros depósitos donde la permeabilidad es mucho menor. La estimulación
Enviado por aleex021 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia Infantil Temprana
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL. (0-12 AÑOS). “LA ANTIGÜEDAD”. ASESOR (A): PROFR. JUAN GARCÍA MORENO. ALUMNO (A): DANIELA GUTIÉRREZ JIMÉNEZ. Al realizar la lectura de “La Antigüedad” de Egle Becchi pude identificar que existen algunas similitudes y diferencias entre la cultura de México en la actualidad y los tiempos de la Grecia antigua no sin antes mencionar que la vida del pequeño ateniense es diferente a la del niño espartano. En Esparta se podría decir que
Enviado por rafael / 847 Palabras / 4 Páginas -
Mexico En Temprana Edad
“Muchas estrategias han permitido heredar la concepción de que somos país tercermundista, que trabajamos para llegar a ser primer mundo, hasta llegar a negociar la incorporación del país a la OCDE, coincidamos o no, ésta era una acción más para crear un espejismo que justificara desde una reelección presidencial hasta la apertura comercial en términos poco satisfactorios para los mexicanos, pero si para grupos con poder económico-político que poco a poco se han ido reconociendo
Enviado por chamorras / 218 Palabras / 1 Páginas -
Estimulacion Pedagogica
El sentido del oído es el que más oportunidad te da para estimular a tu bebé durante el embarazo, en especial a partir de los cinco meses de embarazo, cuando ya tiene la capacidad de escuchar. Tu voz y la del papá son los sonidos favoritos del bebé, ¡y también los más importantes! Hablarle o cantarle a tu bebé te permite establecer una relación desde antes de su nacimiento. Si tú o tu pareja se
Enviado por Zein696 / 2.994 Palabras / 12 Páginas -
Estimulacion Del Lenguaje Infantil
Estimulación del lenguaje infantil Estimulación temprana del lenguaje en los niños La estimulación del lenguaje infantil se debería realizar tomando en cuenta las etapas del desarrollo por las que pasa el niño. Si aprendes técnicas para estimular el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños, con una serie de ejercicios podrás estimular el buen desarrollo de tu niño y en este contexto, también de su lenguaje. Las etapas que atraviesa el niño para desarrollar su
Enviado por GUGUU / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
PROGRAMA DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA
HABILIDAD.- Es la capacidad ó el talento que se aprende y desarrolla al practicar ó hacer algo cada vez mejor. SOCIAL.- Significa como nos llevamos con las demás personas ( amigos, hermanos, padres, profesores ). Es por ello que, LAS HABILIDADES SOCIALES, se refiere a nuestra habilidad para tratar y congeniar con las demás personas. Todos sabemos que hay muchas formas de hablar con las personas. Cuando aprendemos las habilidades sociales, tratamos de todas las
Enviado por JAPAYAGUE / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Cómo evitar el deterioro de la vista a una edad temprana
Cuidar los ojos desde la infancia ayuda a prevenir el deterioro de la vista a temprana edad, para conservarla en las mejores condiciones lo más que se pueda La capacidad visual se va deteriorando por la edad, algunas enfermedades y hábitos de vida y si bien no todos pueden controlarse, si tomamos algunas medidas se puede conservar en mejores condiciones por mucho más tiempo. Entre los síntomas que pueden ser una señal de un problema
Enviado por primavera23 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Cuento Para La Estimulación Del Lenguaje
Erase una vez un pececito muy pequeñito (juntamos los labios y los movemos imitando al pez) que vivía en una ciudad muy grande. Un día vió pasar a su vecino el Señor Globo y decidió gastarle una broma. El pececito se escondió detrás de un alga y cuando el Señor Globo se acercó y saltó sobre él. Del susto el Señor Globo se infló hasta quedar redondo como una pelota (hacer que los niños/as inflen
Enviado por nlida85 / 325 Palabras / 2 Páginas -
EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD.
EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD ¿POR QUÉ OCURREN TANTOS EMBARAZOS ADOLECENTES A MUY TEMPRANA EDAD? Por la falta de información por parte del gobierno, educadores y padres… Por la irresponsabilidad absoluta de los dos involucrados… Solo buscan el deseo sexual? El embarazo adolescente se ha convertido en un problema de salud pública importante, debido a que básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en
Enviado por natilove / 3.493 Palabras / 14 Páginas -
Adultez Temprana Y Emergente
Adultez Temprana o Emergente psicosocial: Exige completar de manera exitosa una serie de tareas: Lograr la autonomía Moldear una Identidad Desarrollar estabilidad emocional La adultez temprana es llamada también emergente, esta se inicia apartir de los 20 a los 40 años. Es un período de posibilidades, es una oportunidad para probar diferentes formas de vida, es una etapa de aceptar responsabilidades propias, tomar decisiones independientes y obtener independencia financiera. Una de las tareas más importantes
Enviado por dianamarom / 751 Palabras / 4 Páginas -
Estimulacion
AREA DE COORDINACION ¿Qué puede hacer? • Puede vaciar liquido de un objeto a otro. • Hace dibujos con formas mas definidas • Corta papel con tijera. • Se abotona, abre y cierra cierres. • Construye torres con 8 y mas cubos. • Se lava la cara, manos y los dientes • Puede vestirse solo. ¿Cómo estimularlo? • Enseñar a hacer dibujos con formas mas definidas( círculos, cruz, cuadrado) • Enseñarle a armar rompecabezas. •
Enviado por safimoca / 253 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Muerte Temprana
En la compra de $500 pesos o más, el envío es gratis. Válido para la República Mexicana. Hola. Regístrate. Mi cuenta Lista de deseos Mis pedidos Mis descargas Gandhi en tu correo Cerrar sesión Enviar Búsqueda Avanzada No hay artículos Faltan $500.00 para Inicio Libros NOVEDADES NOVEDADES DE IMPORTACIÓN LOS MÁS VENDIDOS LECTOR ELECTRÓNICO IMPRIME TU LIBRO Ficción » Universal Fantástica » Universal Terror y Suspenso » Universal Ciencia Ficción » Universal Histórica » Iberoamericana
Enviado por wilobelisco4564 / 583 Palabras / 3 Páginas -
OBESIDAD Y VIOLENCIA A TEMPRANA EDAD
Mucha gente piensa que nosotros los comunistoides somos seres incomodos, resentidos que vemos el mal donde no existe, afirmo esto por el tema me toca desarrollar, que no es más que una gran critica a los que permiten y apoyan que nuestros hijos se nos pongan violentos, obesos y tontos, los niños de hoy en una gran y delicada mayoría son víctimas de la pandemia no contagiosa ni infecciosa más grande conocida por la historia
Enviado por madrid123 / 662 Palabras / 3 Páginas -
ESTIMULACION SENSORIAL
El Método del Dr. Otorrinolaringólogo francés Alfred Tomatis por el cual han pasado famosos como María Callas y Gérard Depardieu. Este método se apoya sobre bases neurofisiológicas, contribuyendo a restablecer circuitos de control más o menos perturbados por diversos factores. Suscita un incremento considerable de la energía y de la concentración al mismo tiempo que favorece la memorización. Su secuencia de sesiones está en correspondencia con las funciones sistémicas a partir de las cuales se
Enviado por Gataro040781 / 2.482 Palabras / 10 Páginas -
Estimulación Pre Natal
1. DEFINICIÓN DE ESTIMULACIÓN PRE NATAL La estimulación prenatal se puede definir como el conjunto de acciones que proporcionarán al niño las experiencias que éste necesita para potenciar las capacidades y habilidades infantiles, desde la fecundación, para desarrollar al máximo su potencial bio-psico-social. Es también un conjunto de actividades que realizadas durante las gestación enriquecen al niño por nacer en su desarrollo físico, emocional y social. Esto se logrará a través de una comunicación afectuosa
Enviado por / 3.476 Palabras / 14 Páginas -
La Estimulacion Del Pensamiento En La Escuela
Es necesario idearle a los niños de siete a diez años juegos con contenido emocional, episodios de construcción con el fin de devolver a la mente del niño su derecho a tener sus propias ideas y de expresarlas en el contexto público de una clase, pero una dificultad es la interferencia de lo extrínseco en la solución intrínseca de los problemas, aunque existen distintas maneras de estimular la solución de problemas, un consistente es enseñar
Enviado por mich_kmog / 367 Palabras / 2 Páginas -
Maduracion Y Estimulacion
Maduración y Estimulación. Al hablar de maduración y estimulación es preciso mencionar que el individuo comienza su etapa de maduración y desarrollo desde el preciso momento de su concepción; pero en esta ocasión abordaremos el tema desde la perspectiva motriz, social cultural. Y como influye en su desarrollo físico y mental del niño al ir creciendo. Sus movimientos y juegos deben de enfocarse en prácticas pre deportivos, para tener como metas mejores habilidades y destrezas
Enviado por sakura0787 / 327 Palabras / 2 Páginas -
ATENCION TEMPRANA
LA INTERVENCIÓN TEMPRANA. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN: EDUCACIÓN, ESCUELA INFANTIL. Se podría definir la Atención Temprana como el conjunto de intervenciones dirigidas a niños entre 0 y 6 años que tienen trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Entre otros esta trabaja en el ámbito educativo. Dentro del ámbito educativo podemos encontrar equipos de Atención Temprana y las Escuelas Infantiles. La Intervención Temprana ayuda a que el niño tenga un desarrollo físico e intelectual normal
Enviado por f093 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Motriz Actividades De Estimulacion
Desarrollo motriz Motricidad gruesa Edad: 5-6 años Título: Se mantiene en un pie sin apoyo, con los ojos cerrados por 10 segundos Que debe hacerse: 1. Demuéstrele la actividad al niño 2. Cuente en voz alta hasta 10 3. Sosténgalo de la mano, el dedo la ropa para ayudarlo a mantener el equilibrio. Disminuya la ayuda gradualmente 4. Al principio deje que el niño toque el suelo con los dedos del otro pie para que
Enviado por lunasantibanez / 257 Palabras / 2 Páginas -
Embarazos A Temprana Edad
EMBARAZO A TEMPRANA EDAD. Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel que se produce en una mujer adolescente. Entre la edad fértil- y final de la adolescencia. La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados no deseados. El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a término, produciéndose el nacimiento o interrumpirse por aborto, ya sea este espontaneo o inducido (aborto con medicamentos o aborto quirúrgico), en el caso del aborto inducido de manera
Enviado por noemadeclaflin / 200 Palabras / 1 Páginas -
Caracteristicas Del Habla Temprana
Características del Habla temprana El habla en el niño tiene carácter propio muy indiferente del idioma en el que le individuo se desarrolle puesto que niños al empezar a hablar simplifican las palabras, subextienden el significado de las palabras , sobreentienden los significados de las palabras y sobrerregularizan las reglas para así poder comunicarse y sociabilizarse con su entorno. Teorías Clásicas de la adquisición del lenguaje: el debate Naturaleza – Crianza Debido a los constantes
Enviado por Elisabeth / 923 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta De Atencion Temprana De Dificultades De Aprendizaje
PREVENCIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE La Atención Temprana se compone de programas encaminados a intervenir niños y niñas de 0-6 años con necesidades transitorias o permanentes con dificultades en el desarrollo o riesgo de padecerlo. La atención temprana se compone de la detección, intervención y prevención. Se incluyen dentro de estos programas lo siguiente: Evaluaciones del Desarrollo. Fortalecimiento de Lenguaje Oral. Desarrollo de áreas de motor fino.
Enviado por vrmariu / 3.589 Palabras / 15 Páginas -
Las principales actividades de la empresa, la Comunidad de educación temprana Centro de Ariani Cumare
I PARTE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO I PARTE DESCRIPCION DEL PROYECTO 1.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL 1.1.- Descripción del Contexto 1.- Razón Social La comunidad objeto de estudio está identificada formalmente con el nombre de Centro de Educación Inicial Ariani Cumare su principales actividades es brindar educaion basica. 2.- Localización Geográfica. Se encuentra ubicada sector Simón Bolívar al norte calle 27 los Laureles, 26 de julio y Santa Rosa al sur carretera H Federación al este y Sucre
Enviado por segundorafa / 5.683 Palabras / 23 Páginas -
Estimulacion Temrpana En Niños Ciegos
JORNALIZACION 2013 PROGRAMA ESTIMULACION TEMPRANA I.- DATOS GENERALES: PROGRAMA DE: ESTIMULACION TEMPRANA NIVEL: MATERNAL I, II, III AREAS DE DESARROLLO: • PSICOMOTRICIDAD(GRUESA Y FINA) • COMUNICACIÓN Y LENGUAJE • SOCIOAFECTIVA • COGNITIVO Y INTELECTUAL • SENSORIAL CURRICULUM COMPESATORIO • ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA • ORIENTACION Y MOVILIDAD(PRE.BASTON) • ESTIMULACION VISUAL REHABILITACION • VESTIBULAR • PSICOMOTRICIDAD (GRUESA Y ESQUEMA CORPORAL) • TERAPIA FISICA • MUSICOTERAPIA II.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA: Proporcionar al niño y niña las
Enviado por carmenlinda123 / 5.368 Palabras / 22 Páginas -
Estimulación
Estimulación: Toda estimulación que llevamos a cabo tiene un efecto sobre el desarrollo sin embargo existen diferencias entre lo que significa estimulación y estimulación adecuada. No todo lo que consideramos estimulación es pertinente o adecuado para las características específicas de cada niño/a. Es por esto que se considera necesario conocer y tener claridad de las características que cada uno de nuestros hijos/as tiene, ya que lo que es apropiado para unos, puede no serlo para
Enviado por LuisDBeta / 402 Palabras / 2 Páginas -
DETECCION TEMPRANA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INTRODUCCION Los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) has tenido que sortear una serie de dificultades tanto en las políticas educativas como en los centros donde supuestamente debería de recibir atención especializada. Hoy en día el docente frente a grupo ha de establecer dentro de su ámbito escolar una serie de acciones que le permitan al alumno con NEE explotar al máximo sus capacidades y cumplir con el rol que tiene dentro de la sociedad.
Enviado por bucanero7 / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
ESTIMULACION DEL LENGUAJE EN EL NIÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE “Alma Mater del Magisterio Nacional” FACULTAD: EDUCACIÓN INICIAL ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INICIAL TEMA: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ALUMNAS: ALVARADO MANTARI, SUAN MADELEIN ASTUDILLO ARROYO, PAMELA DOMITILA BERROCAL GÓMEZ, ISABEL MAGALI CAYCHO NOLASCO, KATTIA DOCENTE: Dra. AIDA VIVIANA, TORRES HUARCAYA LA CANTUTA, DICIEMBRE DEL 2013 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… CAPÍTULO I ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE 1.1. Definición de Estimulación……………………………………………………….. 1.2. Definición de lenguaje según autores………………………………… 1.3 Desarrollo psicolingüístico de los niños de
Enviado por rositat / 15.014 Palabras / 61 Páginas -
Atención Temprana
Atención temprana Susana Villanueva Suárez Definición y objetivos Intervención temprana o estimulación precoz, se denomina al tratamiento que reciben los niños con necesidades especiales entre el nacimiento y los cinco años. Los objetivos son: a) Maximizar el potencial de desarrollo del niño. b) Prevenir el desarrollo de problemas c) Apoyar e informar a padres y familias. d) Que exista una relación de costo-beneficio. La intervención temprana trata de compensar las limitaciones de estos niños aprovechando
Enviado por Iyalitha / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Maternidad Temprana En Guatemala
Introducción La maternidad es reconocida como un factor que afecta el bienestar de las jóvenes de esta época así como también el desarrollo de un país. En Guatemala donde los recursos y él apoya es muy limitado cambia la vida de muchas personas jóvenes y ya convertidos en padres a muy temprana edad. Maternidad temprana en Guatemala: un desafío regular Por varios motivos es importante comprender las circunstancias y las futuras consecuencias de la conducta
Enviado por gabrielalaparra / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
DISCURSO “EMBARAZO A TEMPRANA EDAD” Nombre de la materia: Comunicación para la interacción social EMBARAZO A TEMPRANA EDAD “No pierdas toda tu vida por un segundo de cuidado” Buenos días estimados señores (as) hoy vengo a mostrar mi discurso a cerca del embarazo a temprana edad, para empezar muchos han oído hablar del embarazo a temprana edad, pero muchos saben en verdad que es esto. El embarazo a temprana edad o embarazo precoz surge cuando
Enviado por Pedro321 / 959 Palabras / 4 Páginas -
El Embarazo A Temprana Edad
EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD ËNFERMEDADES¨ El embarazo no deseado en un adolescente es un problema social cada vez más frecuente a nivel mundial. Los adolescentes inician sus relaciones sexuales cada vez a más temprana edad trayendo aparejadas diversas consecuencias como lo es un embarazo. Este evento produce riesgos a nivel social como lo son familias con mayor número de hijos, mayor deserción escolar, desempleos o empleos mal remunerados, alta proporción de hijos ilegítimos. Repercute
Enviado por adsara / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
RELACIÓN ENTRE EL AMBIENTE FAMILIAR Y EL PROCESO DE ESTIMULACIÓN DEL NIÑO: FACTORES PSICOSOCIALES QUE REPERCUTEN DIRECTAMENTE SOBRE LA ETAPA DE ESTIMULACIÓN
RELACIÓN ENTRE EL AMBIENTE FAMILIAR Y EL PROCESO DE ESTIMULACIÓN DEL NIÑO: FACTORES PSICOSOCIALES QUE REPERCUTEN DIRECTAMENTE SOBRE LA ETAPA DE ESTIMULACIÓN La familia ha sido objeto de estudio para la Psicología en diferentes campos de actuación, tanto desde el punto de vista educativo como en el ámbito social y clínico. Es imposible estudiar la psicología humana sin referirnos a este grupo primario. La familia es la instancia de intermediación entre el individuo y la
Enviado por francoisraelmqz / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
ESTIMULACIÓN DE LA ETAPAS DE DESARROLLO
Etapa sensoriomotora • Reflejo. Los infantes usan sus reflejos innatos y adquieren cierto control sobre ellos. Por ejemplo, succionan cualquier cosa que esté cerca de su boca y empuñan todo lo que toque su palma. Estimulación: Hacer que el bebe coja pequeños objetos • La madre deberá siempre hablarle al bebe, de tal forma que el reconozca su voz. • Reacciones Circulares Primarias. Los infantes repiten las conductas placenteras que ocurren por azar como chupar
Enviado por maripily07 / 353 Palabras / 2 Páginas