Estimulación Temprana ensayos gratis y trabajos
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HACIA UNA VISION DE LA ESTIMULACION INTRAUTERINA
HACIA UNA VISION DE LA ESTIMULACION INTRAUTERINA En el presente ensayo se planteará la temática de la estimulación intrauterina, el cual no es un concepto nuevo, ya que desde hace siglos se ha venido desarrollando, un ejemplo muy emotivo es cuando una madre embarazada le canta al feto brindándole afecto y seguridad; partiendo del surgimiento de la estimulación se definirá el concepto, el objetivo y las técnicas utilizadas, así como el abordamiento de ejemplos, todo
Enviado por jorserafael / 853 Palabras / 4 Páginas -
Historia temprana de la carabina
de que se pasó del ánima lisa a rayada, tanto a carabinas como a fusiles se los conoce como rifles. Índice 1 Historia 1.1 Historia temprana de la carabina 1.2 Primera Guerra Mundial 1.3 Segunda Guerra Mundial 1.4 Guerra fría 2 Véase también Historia Historia temprana de la carabina La carabina era originalmente un arma más corta y ligera desarrollada para los soldados de caballería, quienes no podían disparar un fusil o mosquete desde su
Enviado por eleida26 / 956 Palabras / 4 Páginas -
Efecto de la estimulación eléctrica del nervio ciático sobre la actividad contráctil del músculo gastrocnemio
Experiencia 1: Efecto de la estimulación eléctrica del nervio ciático sobre la actividad contráctil del músculo gastrocnemio. A. Estimulo Umbral Anote la magnitud del estímulo umbral: 3.9 aproximadamente, pero el estímulo hace referencia a un voltaje menor de 4. Explique el concepto de estímulo umbral en las condiciones experimentales en que se ha llevado a cabo. El estímulo umbral es el grado de intensidad medido en voltaje en el cual hay respuesta contráctil del musculo,
Enviado por / 1.965 Palabras / 8 Páginas -
Adultez Temprana
La adultez emergente y adultez temprana (20-40 años) para muchos jóvenes la adultez emergente es una época de experimentación antes de asumir papeles y responsabilidades de un adulto. La adultez temprana es un periodo lleno de posibilidades ya que en esta etapa el ser humano empieza a sentirse autosuficiente, es una etapa de aceptar responsabilidades propias y obtener independencia financiera. Uno de los puntos más importantes en esta etapa es la entrada al mundo laboral,
Enviado por fernandadevela / 219 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Emocional en la Niñez Temprana
Desarrollo Emocional en la Niñez Temprana El Yo en el Desarrollo Desarrollo del autoconcepto durante la niñez temprana y manera en que progresan los niños en la compresión de sus emociones. El autoconcepto sufre un cambio importante en la niñez temprana. Según los neopiagetianos, la autodefinición pasa de las representaciones únicas a las relaciones de representacion. Los niños pequeños no pueden reconocer la diferencia entre el yo real y el yo ideal. La compresión de
Enviado por luciajaimes / 445 Palabras / 2 Páginas -
Los síntomas de una etapa temprana de signos y síntomas de sarampión
HISTORIA NATURAL DE LA RUBEOLA PERIODO PREPATOGENICO: Agente: un Togavirus del género Rubivirus. Predominio : Finales de invierno y principios de primavera. Sensible: Al calor, a los pH extremos, a los disolventes orgánicos y a la luz ultravioleta Resistente: Al frío, conservándose indefinidamente a -60ºC Huesped: Reservorio exclusivamente humano, principalmente en niños y mujeres en embarazoMedio se transmite por contacto con las secreciones nasofaríngeas de las personas infectadas expelidas en el aire. Ambiente :fianles del
Enviado por yoselin.lo / 261 Palabras / 2 Páginas -
Estimulacion
1.3 TEORIAS PSICOLOGICAS APLICADA A LA ESTIMULACION TEMPRANA. Unidad 1: Concepto de estimulación temprana. Desde el punto de vista de Salud: Estimulación Temprana es una modalidad de intervención para niños/as desde 0 a 5 años y sus familias, ofrecidos previo diagnóstico de riesgo, rezago y/o retraso, en un determinado momento de la vida de un/a niño/a, que abarca cualquier acción realizada cuando éste necesita apoyo especial para asegurar y mejorar su desarrollo personal, fortalecer las
Enviado por karina_next / 276 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Problemática Embarazo a temprana edad. Para evitar este problema dentro del Bachillerato General Juan Francisco Lucas, como docente de la Institución me daría a la tarea de generar, platicas educativas en el área de la sexualidad para concientizar tanto a las jovencitas, jóvenes y padres de familia, de que el traer a un niño a este mundo, es una gran responsabilidad y que las parejas de hoy por su falta de madurez están mal educando
Enviado por memozkof / 388 Palabras / 2 Páginas -
Estimulacion Infantil
Existe clara evidencia que los primeros 36 meses de vida son la base fundamental para el desarrollo físico, emocional, intelectual y social de las personas Es un proceso de continuo cambio en el cual el niño niña comienza a dominar niveles cada vez más complejas de MOVIMIENTOS PENSAMIENTO RELACIONES CON LOS DEMAS Es un proceso multidimensional que incluye cambios en: EL PLANO FISICO O MOTOR capacidad para dominar los movimientos del cuerpo EL PLANO
Enviado por nebch80 / 256 Palabras / 2 Páginas -
RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD
DISCUSIÓN Los jóvenes se enfrentan diariamente a muchas dudas o múltiples cambios de opinión en la búsqueda interminable de sentido y respuesta, la búsqueda de identidad en la adolescencia alcanza un punto de crisis dado el elevado número de cambios en que ella se desarrolla y las actividades que realizan los adolescentes para satisfacer sus inquietudes y deseos sexuales, el medio y la familia, le limitan los contactos corporales cuando en esta etapa necesitan mucho
Enviado por magilv / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
La Edad Media Temprana: Beowulf Y Bestiario Medivales
Los clérigos cristianos durante la Edad Media tenían el control de las obras literarias escritas, y unos de sus roles era compaginar el conocimiento pagano con las enseñanzas cristianas para ser trasmitidas al pueblo. Una de las obras que se encuentran bajo esta categoría eran los textos literarios: “Los Bestiarios Medievales”, donde el conocimiento clásico grecolatino es combinado con el cristianismo, y el poema épico heroico “ Beowulf” que también fue adaptado de una leyenda
Enviado por sunnyqi / 943 Palabras / 4 Páginas -
Articulatorios Para La Estimulación Del Leguaje
ARTICULATORIOS PARA LA ESTIMULACION DEL LENGUAJE Para saber si existe algún retraso de lenguaje, es preciso conocer las características principales del desarrollo del lenguaje de acuerdo a la edad del niño. Algunos demuestran dificultad para la correcta articulación de los fonemas (sonidos), a esto se le denomina “dislalias”, los padres lo identifican cuando escuchan que el niño omite, sustituye o altera algunos sonidos concretos en su hablar, en este caso hay que descartar problemas auditivos
Enviado por moropo / 3.924 Palabras / 16 Páginas -
Atención Temprana
Atención temprana Estos tres párrafos conforman la presentación del tema. ¿Podrías distinguir cuáles son los dos conceptos que se definen en ellos? Los de atención temprana y plasticidad muscular. ¿Qué entiendes por niños con necesidades especiales? Se les conoce así a todos los niños que cuentan con capacidades diferentes a las de los niños promedio como algún tipo de discapacidad física o mental. Como el subtítulo lo indica, en este breve apartado se expone cuáles
Enviado por paloma91 / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Adolescencia temprana y tabaquismo
Adolescencia temprana y tabaquismo H. H. Ameijeiras. Cariocentro. Articulo original para publicación. 2. Resumen 3. 4. Material y Método 5. Resultados 6. Discusión 7. Conclusiones 8. Bibliografía Resumen: El uso del tabaco comienza en la adolescencia temprana situación que provoca un aumento de problemas de salud futuros, además se han detectado problemas en niños y adolescentes que fuman con trastornos de conductas (agresivas y tímidas), interpretadas además como conductas de riesgo sobre todo para el
Enviado por kalejandra20 / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
CONDICIONES TEMPRANAS DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE: EL PAPEL DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación temprana Apellidos: ALONSO Nombre: MARIA Actividades Lectura: Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas SASTRE-RIBA S., Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas, - Revista de Neurología, 2006 Los primeros años de vida son esenciales para explicar las competencias cognitivas, emocionales y sociales diferenciales. En este proceso, los cambios en las funciones ejecutivas cumplen un papel esencial.
Enviado por mariolina74 / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
ESTIMULACION
INTRODUCCIÓN El desarrollo es una de las partes más importantes en la vida del ser humano desde que nacen hay cambios constantes, estos cambios van acompañados de un desarrollo adecuado para cada ser humano, se ha considerado indispensable que las niñas y los niños tengan igualdad de oportunidades desde su nacimiento y puedan desarrollar todo su potencial desde los primeros años de la vida. De ahí el interés y convencimiento de que es imprescindible, conocer,
Enviado por karenedina / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
El embarazo a temprana edad
INTRODUCCION En la actualidad un problema alarmante que encontramos en la sociedad es “El embarazo a temprana edad”, podemos encontrar una gran cantidad de estadísticas con este problema que se presenta entre las adolecentes a una edad de 10 a 19 años de edad, la mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados, provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos. El embarazo y la maternidad de adolescentes son
Enviado por sdasdasdasd / 270 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Introducción del tema La adolescencia es un periodo en el cual pasamos por un crecimiento que marca desde los 13 hasta los 19 años de edad. Este periodo para muchos esta lleno de interrogantes. En casa de alguno de los padres y con su novia o novio, buena parte de lo jóvenes inician si vida sexual a los 15 años. Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo en los jóvenes es por falta de
Enviado por Anita1523 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Embarazo a temprana edad. PREGUNTA GUIA ¿Que causas y concecuencias del embarazo a temprana edad? OBJETIVO Este tema ha causado mucha polemica ya que ha temprana edad quedan embarazadas muchas jovenes pero lo que no sabemos espesificamente de por que se da mas a temprana edad.En Esta investigación queremos saber y entender por que hay tantas jovenes con embarazo antes de tiempo teniendo información de como evitar un embarazo no programado. El objetivo de mi
Enviado por itzelramosm / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
Papalia Adultez Temprana
Resumen: Etapa adulta temprana Desarrollo físico Salud y condición física Los adultos jóvenes por lo general, se encuentran en la cima de la salud, fuerza energía y resistencia. El adulto joven típico se encuentra en buenas condiciones; las capacidades físicas y sensoriales por lo regular son excelentes. Los accidentes son la causa principal de muerte en los adultos jóvenes. Otras Desarrollo humano hasta la adultez: D. Papalia causas son el homicidio y el suicidio. El
Enviado por esmejman / 2.154 Palabras / 9 Páginas -
Estimulacion En Los Niños
¿Qué es la estimulación temprana en niños sanos? Hoy en día, sabemos que nuestro bebé nace con un gran potencial y que está en las manos de sus padres el aprovechar de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebé, para que este potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y divertida. La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática
Enviado por romahe210 / 3.936 Palabras / 16 Páginas -
Memoria Adultez Temprana Y Tardía
La memoria es una función o facultad del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite traer el pasado al presente, dándole significado. Gracias a la capacidad que tiene el ser humano de almacenar información puede ser capaz de percibir, aprender o pensar, además de poseer el poder de expresar ideas y tener una identidad personal ya que sin recuerdos la existencia no tendría sentido. Pero ¿cómo funciona la memoria? El
Enviado por zalo91 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Adultez Temprana
Introducción Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso, vocabulario) y cualitativos (carácter estructural u organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se caracteriza por ser: gradual, relativamente ordenado e implica diferencias individuales. Se toman en cuenta aspectos como el: físico, intelectual, personal y social; e influyen en el desarrollo los factores
Enviado por juanchaidez / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
Estimulación
Nombre: Ludivina Torres García Matrícula: al02668516 Nombre del curso: Personalidad, motivación y eficiencia Nombre del profesor: Ivonne América Pelayo Mezura Módulo: 1. Desarrollo humano Actividad: 1.Estimulación Fecha: 12 Julio 2012. Bibliografía: Robbins, S. y Judge, T. (2009) Comportamiento Organizacional. (13ª Ed.) México.: Prentice Hall. Naturaleza y Crianza: Adquiriendo un Tipo. Enneagram Monthy. Recuperado el 26 de septiembre de 2008, de http://www.isabelsalama.com/Naturaleza%20y%20Crianza.htm Objetivo: • Conocer el proceso de desarrollo humano en sus diferentes conceptos. • Describir
Enviado por Ludyvyna / 665 Palabras / 3 Páginas -
Estimulacion
El ser humano, desde su nacimiento, cuenta con una serie de posibilidades de desarrollo integral, que podrá lograr en la medida que reciba la estimulación necesaria de su familia, su comunidad y la sociedad en general. Los efectos positivos de la Estimulación Temprana en el desarrollo infantil son indiscutibles, una persona que está bien desarrollada física, mental, social y emocionalmente tendrá mejores oportunidades que una persona que no fue estimulada. La falta de estimulación y
Enviado por sarahsafi / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentos del la practica de rugby a edad temprana
Rugby infantil Fundamentos del la practica de rugby a edad temprana El rugby es un deporte donde pueden jugar todos, pues en el no importa las características físicas, si no que estas se adecuan a cada puesto de juego. Desde sus comienzos en Inglaterra se le dio un corte educativo basado en su espíritu de grupo, pero ante todo el rugby a esta edad debe ser: RECREACION, PASATIEMPO Y DIVERSION. En el no hay individualidades
Enviado por epigenesis19 / 8.663 Palabras / 35 Páginas -
Estimulacion Intrauterina
ESTIMULACION INTRAUTERINA Definida como un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño por nacer en su desarrollo físico, mental, emocional y social. Con la participación activa del padre, y la familia. Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para poder sociabilizarse. Desarrollará los cinco sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar sentimientos y emociones. Estos sentidos permiten que el pequeño sintonice
Enviado por MILEYKMILA / 792 Palabras / 4 Páginas -
La Estimulacion
¿Qué es la Estimulación? La Estimulación: Es la actividad que se le otorga a los seres vivos para un buen desarrollo o funcionamiento, ya sea por cuestión laboral, afectiva o física. La estimulación se contempla por medio de recompensas o también llamados estímulos. La mayor parte es por dinero, por afecto o por ciertos métodos de ejercicios, por lo cual se incita a realizar acciones mejor elaboradas. Tipos de Estimulación: Estimulación laboral: Es aquella
Enviado por Anmade / 984 Palabras / 4 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
En este ensayo les mencionare un problema que desde hace mucho tiempo se viene dando pero muchas personas no le dan tanta importancia pero hoy en día es cuando se da más a muy temprana edad que es el embarazo, les explicaremos que factores influyen hoy en día que muchas jóvenes de los 10 a las 16 años ya estén embarazadas y cuales son los problemas que les pueden ocasionar familiares y hasta sociales, pero
Enviado por / 257 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
La adolescencia es una etapa de la vida por la cual pasamos todos los seres humanos. Es un proceso de cambios físicos, psicológicos y sociales. Se presenta a partir de los 10 años y finaliza a los 19 aproximadamente. Esta etapa es un ciclo de la vida en la cual los adolescentes gozan y disfrutan cada momento. Durante esta etapa los adolescentes ya están madurando dia con dia y están propensos a sufrir un riesgo
Enviado por karenzhita55 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Estimulacion En nños Con Retardo Mental
ESTIMULACIÓN EN NIÑOS CON RETARDO MENTAL DEFINICIÓN: La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas ya actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial. Es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas. Permite también evitar estados
Enviado por rosselys123 / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Adultez Temprana , PSICOLOGIA.
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: 4 ENFOQUES El hecho de que la personalidad muestre principalmente estabilidad o cambio depende en parte de cómo se estudie o se mida. Al respecto existen 4 enfoques del desarrollo psicosocial de los adultos representados por los modelos de etapas normativas, el modelo del momento de los eventos, los modelos de rasgos y los modelos tipológicos. Los modelos de etapas normativas: presentan una secuencia típica de desarrollo que se relaciona con
Enviado por / 2.397 Palabras / 10 Páginas -
Niñez Temprana
Introducción La niñez temprana abarca desde los tres a los seis años de edad. Los cambios que se producen en esta etapa no son tan rápidos como en la etapa anterior, sino que su desarrollo se hace algo más lento. En esta etapa adquieren más destrezas físicas, tienen una mayor competencia intelectual y sus relaciones sociales se hacen más complejas. La capacidad de lenguaje aumenta de manera evidente a medida que dominan las reglas de
Enviado por dulc02 / 5.016 Palabras / 21 Páginas -
Niñez Temprana
Niñez temprana Comprende los 3 a 6 años Etapa preoperacional segun Piaget Desarrollo Físico: Crecimiento muscular, esquelético y cambios físicos Los niños adelgazan y se alargan el tronco, los brazos y las piernas Crecen entre 5 y 7.5 cm de estatura anual Aumentan entre 2 y 3 kg de peso anualmente Duermen menos que antes La hora de ir a dormir puede generar ansiedad Es comun pelear al acostarse Caminar y hablar dormido es mas
Enviado por kayte / 3.727 Palabras / 15 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD SEXUAL A TEMPRANA EDAD
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD SEXUAL A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION La adolescencia, es el periodo de la vida humana que se inicia con las primeras transformaciones de la pubertad, es un periodo de rápido crecimiento físico y cambios psicológicos. Es durante esta etapa de la vida que los cambios físicos afectan la personalidad y se traducen en la búsqueda de la propia identidad surgiendo así el deseo de independencia en los adolescentes quienes lo
Enviado por nilzay / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Duelo Por Perdida Perinatal O Muerte Temprana De Bebe.
Universidad de Concepción Facultad de Medicina Departamento de Obstetricia Diplomado en Salud Primal Pérdida y/o Muerte del Bebé Un desafío para el acompañamiento desde la Perspectiva de la Salud Primal. Ps. Jazmín Braga Calderón. Santiago, Septiembre, 2012. I. INDICE II. PRESENTACION DEL TEMA La gestación de una nueva vida es una experiencia vital profunda para la mujer, su pareja y la familia. Al saberse gestando se producen cambios que redefinen la identidad de la madre
Enviado por jaz_bra / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
Etapas Y Actividades Del Procedimiento Metodológico De Diseño De Sistemas De Estimulación.
Etapas y actividades del procedimiento metodológico de diseño de sistemas de estimulación. 1. Preparación inicial. 2. Diagnóstico. 3. Estrategia de solución. 4. Implementación. 5. Evaluación y Ajustes. A continuación se especificarán por etapa los objetivos, las tareas o actividades a desarrollar y las principales consideraciones a tomar en cuenta. Etapa 1. Preparación inicial Siempre que se lleva a cabo un proceso de cambio planeado, de mejora continua, de perfeccionamiento, es necesario marcar un punto de
Enviado por papeliza / 6.702 Palabras / 27 Páginas -
Estimulacion
DEFINICIÓN DE TEMPRANA En tiempo oportuno, convenido o acostumbrado, adelantado que ocurre o se da antes de lo normal “La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 – 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta, lo más pronto posible, a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas
Enviado por techiipm / 420 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza Y Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura Es Planteada Frecuentemente Como Un Proceso De Adquisición De Nuevos códigos Que Nos Abrirán Las Puertas Del Lenguaje Escrito. Se Trata De Un Proceso Difícil, Que Además Se Realiza A Temprana E
La enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura es planteada frecuentemente como un proceso de adquisición de nuevos códigos que nos abrirán las puertas del lenguaje escrito. Se trata de un proceso difícil, que además se realiza a temprana edad y existen niños que tienen dificultades, de mayor o menor gravedad, relacionadas con el aprendizaje del lenguaje escrito. Pertenecemos al Equipo de Investigación LECCO, dedicado desde 1996 al estudio de los procesos de
Enviado por luceritor08 / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
La Infancia,Niñez Temprana Y Niñez Intermedia.
INTRODUCCIÓN La infancia es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. La niñez empieza a los dos años y termina a los nueve años y medio. En esta etapa los niños tienen un desarrollo físico, cognitivo, sensorial y perceptual donde van descubriendo sus habilidades. El lenguaje se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por
Enviado por joselin2125 / 3.991 Palabras / 16 Páginas -
Eficacia De Un Programa Para La Detección / Intervención Temprana En Niños / Adolescentes Con Fobia Social Generalizada
Eficacia de un programa para la detección / intervención temprana en niños / adolescentes con fobia social generalizada Introducción La fobia social se caracteriza por una persistente y miedo intenso a relacionarse con los demás o de actuar en público por temor a mostrar ansiedad respuestas o actuando de una manera que lo haría ser humillante o embarazoso (DSM -IV- TR; Americana Psychiatric Asociación, 2000) También presenta una elevada prevalencia tanto en la clínicamente población
Enviado por angeles05 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Eficacia De Un Programa Para La Detección / Intervención Temprana En Niños / Adolescentes Con Fobia Social Generalizada
Eficacia de un programa para la detección / intervención temprana en niños / adolescentes con fobia social generalizada Introducción La fobia social se caracteriza por una persistente y miedo intenso a relacionarse con los demás o de actuar en público por temor a mostrar ansiedad respuestas o actuando de una manera que lo haría ser humillante o embarazoso (DSM -IV- TR; Americana Psychiatric Asociación, 2000) También presenta una elevada prevalencia tanto en la clínicamente población
Enviado por angeles05 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Causas Y Consecuencia Del Alcoholismo A Temprana Edad
“CAUSAS Y CONCECUENCIAS DEL ALCOHOLISMO EN COLOMBIA A TEMPRANA EDAD” Un problema a nivel mundial es el consumo de licor a temprana edad, el cual se da para "salir" de los problemas, es decir, para no enfrentarse a ellos. Algunos lo hacen porque están entre amigos, en reunión, en recocha, en fiesta, en ocasiones especiales, por curiosidad, para sentirse bien, para reducir el estrés o relajarse, también se dan casos en los cuales lo hacen
Enviado por jonanis / 459 Palabras / 2 Páginas -
Centros De Estimulacion
Centro de estimulación aprendiendo juntos La Estimulación Temprana es la atención que se le da al niño en las primeras etapas de su vida, con el fin de potenciar y desarrollar al máximo sus posibilidades físicas, intelectuales y afectivas. Todo niño nace con un potencial que debe ser estimulado, cuando estimulas a tu hijo, lo ayudas a desarrollar sus habilidades y destrezas innatas en el momento adecuado y no a destiempo. La etapa en que
Enviado por shirlette24 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Norma Técnica Para La Detección Temprana De Las Alteraciones Del Crecimiento Y Desarrollo En El Menor De 10 Años
Norma Técnica Para La Detección Temprana De Las Alteraciones Del Crecimiento Y Desarrollo En El Menor De 10 Años 1. JUSTIFICACIÓN El 90% del desarrollo físico y psíquico, ocurre durante los primeros años de vida; esto quiere decir, que el ser humano sólo tiene una oportunidad de desarrollarse y ésta debe protegerse hasta donde sea posible. Las enfermedades perinatales, las infecciones respiratorias agudas, las diarreas, las enfermedades inmuno - prevenibles, los accidentes y la desnutrición,
Enviado por joseomarbustos / 2.675 Palabras / 11 Páginas -
Estimulacion Del Lenguaje
¿CÓMO PUEDO ESTIMULAR EL LENGUAJE DE MI HIJO? CONSIDERACIONES GENERALES • Se debe realizar un trabajo sistemático, es decir, se debe estimular al niño todos los días y durante todo el día. Por al menos 5 minutos y 3 veces al día como mínimo. • Las conductas positivas realizadas por el niño deben ser reforzadas inmediatamente, para lo cual se deben dar premios sociales (cariños, felicitaciones, abrazos) y/o materiales (dulces, juguetes, stickers, etc). En este
Enviado por STINGRICO / 608 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo de los fundamentos de la matemática del pensamiento en los niños de temprana edad
lo logre planteándoles situaciones problemáticas que les permitan la apropiación de nuevos conocimientos. Al inicio del curso escolar los niños del grupo llegaron con conocimientos matemáticos diversos heterogéneos, asistemáticos, a veces erróneos o incompletos, que construyen desde que nacen en su contexto familiar, social y cultural. Los cuales consideré como punto de partida para la acción educativa, asumiendo la responsabilidad de lograr la competencia en todos los niños sin distinción. Los niños aprendieron matemáticas al
Enviado por norelivan / 6.189 Palabras / 25 Páginas -
ADULTEZ TEMPRANA
DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADULTEZ EMERGENTE Y LA ADULTEZ TEMPRANA. ADULTEZ EMERGENTE. Para muchos jóvenes de las sociedades tecnológicamente avanzadas, no está claramente definida la entrada a la adultez, la cual emplea más tiempo y sigue rutas más diversas que en el pasado. Algunos científicos del desarrollo sugieren que el lapso entre los 18 o 19 y los 25 o 26 años se ha convertido en un periodo de transición denominado adultez emergente.
Enviado por oscarglz2004 / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
Estimulación De La Innovación
Lee con detenimiento “Ese toque especial” que se encuentra en las páginas 277 - 278 de “Administración” (10ª Edición), de Stephen P. Robbins y Mary Coulter 1. Six Sigma se puede relacionar con la falta de creatividad, puesto que su táctica a seguir se basa en el incremento de la eficiencia a través de un conjunto de estrategias, técnicas y herramientas para la mejora de procesos, dejando en segundo plano el desarrollo de la creatividad
Enviado por elillo22 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo físico Cognoscitivo De La Niñez Temprana
El desarrollo físico de los niños entre 3 y 6 años es acelerado, son más altos y pesados y mas musculosos que las niñas. El sistema corporal interno está madurando y todos los dientes están presentes. Adoptan el aspecto delgado y atlético de la infancia. El tronco, los brazos y las piernas se alargan. El cartílago se convierte en hueso con mayor rapidez que antes, y los huesos se hacen más duros y fuertes. Los
Enviado por cristhiandan / 572 Palabras / 3 Páginas