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Estrategias Para La Sustentabilidad. ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 21.534 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Implementación de las estrategias del mercadeo verde en el desarrollo de productos y servicios

    Implementación de las estrategias del mercadeo verde en el desarrollo de productos y servicios

    cliente chasis referencia valor moto comision equisol 60 eco deluxe 2690000 34.000 julian villareal 9570 splendor 3250000 41.000 miguel pacheco 1224 xr 125 6590000 83.000 equisol 2471 wave 3290000 41.500 eulises paez 3665 cbf 150 4390000 55.000 marivel gomes benites 10346 ecodelux 3790000 47.700 FORMATO LISTA DE VERIFICACIÓN PARA VALORAR PRODUCTOS F08-9309-007/ 06-10 Versión 2 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua LISTA DE VERIFICACIÓN PARA VALORAR MAPA CONCEPTUAL

    Enviado por oscarmegia / 964 Palabras / 4 Páginas
  • El Error Como Estrategia De Enseñanza En La Matemática

    El Error Como Estrategia De Enseñanza En La Matemática

    El error como estrategia de Enseñanza de la Matemática El error como estrategia de enseñanza en la matemática La matemática es considerada como la rama más importante de las ciencias, ya que esta abarca todos los ámbitos y es la única rama que a diario implementamos para el desarrollo en la sociedad. Para muchas personas es vista como una asignatura muy aburrida y los estudiantes siempre muestran desinterés en las clases de esta materia, sin

    Enviado por mariavivas / 1.508 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategia De Inventarios

    Estrategia De Inventarios

    Estrategia de Inventarios Cada industria enfrenta situaciones propias y características específicas en lo que se refiere a la decisión de cómo y cuándo resurtir su inventario. Sin embargo, la problemática es similar en la mayoría de los casos, por lo que un ejemplo genérico nos puede ayudar a aclarar conceptos básicos y ayudarnos a decidir la mejor estrategia de reposición de inventario. Consideremos a la compañía XYZ, la cual tiene un portafolio de 1,500 productos

    Enviado por fervargasch / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Escuela Y Estrategia

    Escuela Y Estrategia

    ADMINISTRACIÓN Y ESTRATEGIA Primera parte: ¿Qué es la administración? Capítulo I: ¿Dónde está la administración? Análisis y metodología Se pueden citar algunas opiniones sobre qué es la administración: Para TAYLOR es ciencia y no regla empírica, aunque su idea de la ciencia está totalmente desvirtuada, no tiene nada que ver con el verdadero concepto científico Para FAYOL es una doctrina administrativa, además del arte de gobernar a la empresa Para KOONTZ y O’DONNELL es un

    Enviado por uddu2012 / 11.062 Palabras / 45 Páginas
  • INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS DE 5° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS DE 5° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    ÍNDICE Dedicatoria Agradecimientos Resumen Índice general Introducción CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1-Planteamiento del problema 1.2 -Justificación de la investigación 1.3-Objetivos de la investigación 1.4-Hipótesis CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1-Marco referencial (si fuese necesario) 2.2-Antecedentes de estudio 2.3-Bases Teóricas 2.4-Definición de términos de la investigación CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.1-Tipo y nivel de la investigación 3.2-Diseño de la investigación 3.3.-Población y muestra 3.4-Definición y operacionalización de las variables y los indicadores 3.5-Técnicas e

    Enviado por PILARch / 10.157 Palabras / 41 Páginas
  • ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    JOÃO BATISTA DA SILVA UNIVERSIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE RESUMO: Este artigo abordará a importância do ensino de estratégias de leitura na educação escolar; realizar a leitura é oralizar e de acordo com essa ótica, por muito tempo, opera com concepção de que de que ler é decodificar a escrita, e ela ainda se faz presentes em vários métodos escolares. Palavras chave:leitura,aprendizagem,estratégia ABSTRACTO Este artículo abordará la importancia de la enseñanza de estrategias en

    Enviado por khalife / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA

    LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA

    LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA ¿Qué son las estrategias de aula?. Exactamente se entienden por estrategias de aula el conjunto de estrategias educativas, métodos, quehaceres, etc., que utiliza el maestro diariamente en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc. En nuestra literatura es relativamente fácil encontrar documentación referente a las llamadas estrategias de aprendizaje, o técnicas de aprendizaje, pero realmente acerca de las estrategias de

    Enviado por cgoezvanegas / 3.631 Palabras / 15 Páginas
  • Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales

    Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales

    Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales ACTIVIDAD SEMANA 1 1. Haga un cuadro Mapa mental Anexo jpg 2. Para evaluar la información comercial y financiera las entidades se apoyan en las Centrales de Información ( CIFIN y DATACREDITO) , realice una investigación acerca de la normatividad y servicios que ofrecen estas entidades y elabore un resumen corto. DATA CREDITO. Es una entidad creada en 1982, convirtiéndose en la central de riesgo líder del país con proyección

    Enviado por rathez / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje

    Estrategias De Aprendizaje

    Estrategias de aprendizaje y de enseñanza en la educación del menor de 6 años* Presidenta del comité Nacional del Perú de OMEP / mcormack@qnet.com.pe Maribel Córmack Lynch A c e p t a d o : S e p t i e m b r e d e 2 0 0 4 Esta disertación analiza, a partir de los principios del constructivismo, de las inteligencias múltiples, de los diferentes estilos cognitivos y conforme con el

    Enviado por lilianacastro / 4.942 Palabras / 20 Páginas
  • Diseño De Estrategias Segun H I ANSOFF

    Diseño De Estrategias Segun H I ANSOFF

    diseño de estrategias segun H I ANSOFF Objetivos de mediano plazo (Tácticos) Son objetivos a nivel de áreas o departamentos, se establecen en función de los objetivos estratégicos. Se hacen generalmente para un periodo de uno a tres años. Cada objetivo táctico requiere una serie de objetivos operacionalesMedición: Es la "acción y efecto de medir" y medir es "determinar una cantidad comparándola con otra".Importancia de la medición: •La medición nos permite planificar con mayor certeza

    Enviado por revilla / 284 Palabras / 2 Páginas
  • La Empresa Y Su Estrategia Laboral

    La Empresa Y Su Estrategia Laboral

    LA EVOLUCION LABORAL EN MEXICO SECCIÓN I. MÉXICO El derecho económico en México que adquiere relevancia constitucional a partir de la carta de Querétaro en 1917, anterior a la carta alemana de Weimar (1919), establece la propiedad como función social pilar esencial del sistema de economía mixta que ha construido en su evolución social y política. Las Constituciones políticas son los paradigmas sociopolíticos que establecen las bases de organización del poder y los proyectos nacionales

    Enviado por santos.jm / 6.032 Palabras / 25 Páginas
  • DIAGNOSTICO Y FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA EMPRESA HOTELERA

    DIAGNOSTICO Y FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA EMPRESA HOTELERA

    1.IDENTIFIQUE Y EXPLIQUE LA VENTAJA COMPETITIVA DE LA CADENA HOTELERA PARADORES. Primero que todo definamos que la ventaja competitiva de una empresa es la caracteristica diferenciadora que la empresa posee frente a sus competidores, lo cual la coloca en una posición relativa superior para competir. Además la caracteristica diferenciadora le permite, a la empresa, obtener un rendimiento superior al resto de empresas competidoras. Según esta definición identifiquemos la ventaja competitiva de la cadena Hotelera Paradores:

    Enviado por iristracy1965 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Cuentos Ilustrados Como Estrategia Para El Mejoramiento De La Escritura En Los Niños

    Cuentos Ilustrados Como Estrategia Para El Mejoramiento De La Escritura En Los Niños

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario “Jesús Obrero” Extensión-Barquisimeto Los cuentos ilustrados como estrategia didáctica para mejorar la escritura En los niños y niñas del primer grado sección “B” De la E.B.M.J “Bella Vista” Barquisimeto, 09 de abril de 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario “Jesús Obrero” Extensión-Barquisimeto Los cuentos ilustrados como estrategia didáctica para mejorar la escritura

    Enviado por rosenne / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategia Del Oceano Azul

    Estrategia Del Oceano Azul

    La Estrategia del Oceano Azul Por mucho tiempo las estragegias empresariales se han basado en como obtener un mayor porcentaje en el mercado y en las ventajas que se tiene sobre la compañía. El libro de Estrategia del Océano Azul trata de plantear una idea diferente de estrategia empresarial, nos enseña que el verdadero objetivo de la compañía es abandonar la competencia y ampliar los horizontes del mercado generando innovación y no ganar y superar

    Enviado por barbarapvtm / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    Estrategias didácticas y de organización Estrategias de organización PLENARIA Es una manera de organización física, donde los alumnos acomodan sus bancas pegadas a las paredes, de manera que queda un gran espacio en el centro para que el profesor haga uso de él, tanto en las explicaciones como en las dinámicas que requieran que los alumnos se desplacen en distancias relativamente medianas. Favorece el diálogo y la atención hacia el personaje que expone. TRADICIONAL Ayuda

    Enviado por orlando_mauro / 343 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    “Los estudiantes en la escuela secundaria” La lectura menciona que los estudiantes se desarrollan y se desenvuelven tanto en su casa como a través de la vida escolar, el que es un terreno cultural y muy diverso. Por eso es importante prestar atención a la acción de los estudiantes en la escuela, yo estoy de acuerdo debido a que los estudiantes pasan tanto tiempo en la escuela que esta empieza a ejercer gran influencia sobre

    Enviado por sinpensar / 1.785 Palabras / 8 Páginas
  • La Estrategia Del Oceano Azul

    La Estrategia Del Oceano Azul

    LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL INTRODUCCION Para los autores existen de dos tipos de estrategias: la del océano rojo y la del océano azul. La primera es aquella que lleva a las empresas a competir en espacios de mercado ya muy explorados y en los cuales la competencia es feroz y tiñe de rojo sus aguas a través de la diferenciación o la baja de costos. La del océano azul, en cambio, lleva a las

    Enviado por chalaneto / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    RESUMEN. ESTRATEGIA DIDACTICAS PARA MEJORAR LOS CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÈS DURANTE LA HORA CLASE EN LOS ALUMNOS QUE INGRESAN AL BACHILLERATO DEL COLEGIO ALFREDO PAREAJA. AUTORA: LUCIA VILLACIS INSTITUCION: COLEGIO “ALFREDO PAREJA DIEZCANSECO” En el Colegio “Alfredo Pareja” ubicado en los Rosales 3 etapa, en la cuidada de Santo Domingo, los estudiantes que ingresan al bachillerato tienen carencias en el idioma inglés para comunicarse con otras personas, decir la edad, que les gusta, u día

    Enviado por lucialeonor / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didácticas Del Docente En La Integración De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Comú

    Estrategias Didácticas Del Docente En La Integración De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Comú

    UNIVERSIDAD DE ROSARIO FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO DE CAMPO II 2007 Diseño de Investigación: “Estrategias didácticas del docente en la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales en la escuela común, EGB1 (hipoacúsicos)” Profesora Titular: Lic. Rosana Schanzer Profesora Adjunta: Dra. Maria Isabel Pozzo Profesores con horas cátedras: Lic. Ramón Fica Prof. Maria Cecilia Vitale Adscriptos: Prof. Laura Ulloa Irigoyen Cintia Gabriela Castelli C – 3040/6 INTRODUCCIÓN Capítulo 1:

    Enviado por antuanluzardo / 10.089 Palabras / 41 Páginas
  • Formulacion De Estrategias

    Formulacion De Estrategias

    1.- El proceso de gerencia estratégica se aplica de igual forma tanto a empresas grandes como pequeñas No existe diferencia ya que este proceso conducente a la fijación de la misión de la firma, llevando a cabo una investigación con el objeto de establecer las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas externas, realizando análisis que comparen factores internos, y externos y fijando objetivos y estrategias para la industria ya sea pequeña o grande. 2.- Ejemplos de

    Enviado por melimeli / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Estrategia Empresarial II

    Proyecto De Estrategia Empresarial II

    Universidad Estatal A Distancia Vicerrectoría Académica Escuela de Ciencias de la Administración Centro universitario: Limon integrantes: Y.,D. y V. II cuatrimestre 2010 INTRODUCCION Cariblue resort es un hotel conformado por una forma muy particular de habitaciones como lo son los 22 bungalows con los que cuenta el hotel los cuales fueron creados con la idea de obtener un diseño arquitectónico rustico tropical, el cual identifica la cultura propia de la zona, este se encuentra ubicado

    Enviado por janine / 4.539 Palabras / 19 Páginas
  • Estrategia Didactica

    Estrategia Didactica

    Índice: Página Índice 1 Justificación 2 Introducción 3 Objetivo 4 Plan de estudios 5 Contenidos y competencias genéricas y especificas 6 Características de los alumnos 7 proyecto 8 Resultados de aprendizaje y contenidos 8 Evidencias de producto 8 Evaluación 9 Paso a paso 10   Estrategia didáctica Justificación: En la actualidad la educación en México, requiere una excelencia aunada al desarrollo social, cultural y científico de nuestro país. Entre los propósitos por los que se

    Enviado por patirki / 1.877 Palabras / 8 Páginas
  • México Modelos Económicos De Largo Plazo Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-2002

    México Modelos Económicos De Largo Plazo Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-2002

    1 Contexto socioeconómico de México Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo

    Enviado por luishgs / 1.760 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategia de educación ambiental y de protección del medio ambiente

    Estrategia de educación ambiental y de protección del medio ambiente

    1. ANTECEDENTES A nivel nacional SANCHÉZ, Alberto, (2000) Estrategias sobre educación ambiental para docentes, capacitacion para orientar en las aulas. Lima, Perú Es un trabajo de preparación para los docentes dirigido a mejorar el trabajo en las aulas. En su desarrollo se encuentra el fundamento teórico y metodológico que sustenta el trabajo y se describe un balance de las necesidades y prioridades para la introducción de la dimensión ambiental. Un análisis del estado inicial del

    Enviado por chiopeque / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Y Tecnicas De Estudio De 4 De Primaria

    Estrategias Y Tecnicas De Estudio De 4 De Primaria

    Estrategias de Aprendizaje y Técnicas de Estudio de 4º primaria El aprendizaje depende del estudio y no sólo es importante cuánto se estudia, también como se estudia. El punto crucial es aprender, y se aprende gracias a las estrategias y técnicas empleadas, hasta el momento. Enseñamos una técnica cuando queremos que nuestro alumnado conozca y utilice un procedimiento para favorecer la tarea del estudio. Las técnicas incluidas en este ciclo son: el subrayado, el esquema,

    Enviado por frineamerica / 811 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIA CREATIVA

    ESTRATEGIA CREATIVA

    ESTRATEGIA CREATIVA Descripción del producto: Las galletas de ramo, llevan el nombre del sabor en el empaque, también estas galletas se reconocen por sus formas rectangulares vienen en 4 variedades que son: limoncitas, carmelitas, lecheritas y cucas, Básicamente las galletas Carmelitas están hechas con harina de maíz y las galletas Cucas hechas con panela natural cumpliendo su funcionalidad de satisfacer un antojo. Su presentación consta en un paquete económico transparente con una imagen dependiendo del

    Enviado por tokitaalien / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • La estrategia de Netflix

    La estrategia de Netflix

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES Netflix Caso 1 16/04/2012 1. ¿Es la estrategia de Netflix emergente o deliberada? Primero que todo debemos definir lo que entendemos por estrategia emergente y estrategia deliberada. Estrategia emergente es aquella que no está planeada ni predeterminada. Proviene del interior de una organización sin ninguna planificación previa, siendo, por tanto, la respuesta contingente a circunstancias no previstas. Por otro lado, se considera que una estrategia es deliberada cuando su realización se ajusta

    Enviado por feri2012 / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias De Comunicacion

    Estrategias De Comunicacion

    ENTREVISTA DE SEMBLANZA A GEMMA GABRIELA URBINA. Originaria de san Cristóbal de las casas, mujer llena de metas por cumplir apasionada de las ciencias de la comunicación Gemma Gabriela Urbina, con una gran vida estable considera que es la mejor etapa de su vida en la que encuentra. Su familia con quienes a vivido toda su existencia es integrada por sus padres y dos hermanos mayores quienes han hecho tía a Gemma con dos sobrinos

    Enviado por soder / 372 Palabras / 2 Páginas
  • La Estrategia Sigue A La Estructura: El Desarrollo De Capacidades Distintivas.

    La Estrategia Sigue A La Estructura: El Desarrollo De Capacidades Distintivas.

    En mi opinión tomando como base de lo que nos habla Larry Grainer , su forma de pensar sobre las estrategias e que estas no son fáciles de manipular o cambiar en un corto periodo de tiempo, estoy un poco en desacuerdo con su teoría ya que las estrategias se plantean por la necesidad de encontrar un buen camino para cumplir con los objetivos que se propone la empresa dependiendo de su ramo, y eso

    Enviado por ricaichigo / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas En La Motricidad

    Estrategias Didacticas En La Motricidad

    La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado,

    Enviado por karinamartine / 5.221 Palabras / 21 Páginas
  • La estrategia de posicionamiento LYNX - la marca de la compañía Unilever desodorantes

    La estrategia de posicionamiento LYNX - la marca de la compañía Unilever desodorantes

    1. Introducción 1.1 Hechos Relevantes: • Se introdujo al mercado en Estados Unidos en el 2002 • Es conocido en los círculos de marketing por su estrategia de posicionamiento • AXE también llamada LYNX es una marca de Unilever de desodorantes, perfumes, y gel de ducha que es popular en Norteamérica, Europa, Australia, Nueva Zelanda, Sudamérica y el Sudeste Asiático, actualmente se encuentra en más de 50 países. • Unilever realizo una encuesta a 12000

    Enviado por paulafernanda / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje

    Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje

    Centenario y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro. “Andrés Balvanera” Materia: Desarrollo de los adolescentes II Tema: La anorexia, bulimia y la obesidad Profesor: Armando Robledo Martínez Alumno: Francisco González Vega Lic. Educación Secundaria Especialidad en Geografía La anorexia, bulimia y la obesidad Los adolescentes son vulnerables a los medios de comunicación, en los cuales les muestran como que debe ser un adolescente, mostrándolos modelos muy delgadas con cuerpos esculturales y rostros hermosos, por

    Enviado por kiko199214ago / 550 Palabras / 3 Páginas
  • México: Modelos Económicos De Largo Plazo Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-2002.

    México: Modelos Económicos De Largo Plazo Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-2002.

    Instrumentos de política económica y resultados agregados En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más de cincuenta años antes de aplicar el modelo neoliberal a partir de la década

    Enviado por josue131290 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para Aprendizaje Autónomo

    Estrategias Para Aprendizaje Autónomo

    ESTRATEGIA COGNITIVA: Esta estrategia se refiere a la cognición, y esta implica conocimiento, acción y efecto de conocer en su acepción de sentido común, como averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Las operaciones cognitivas involucradas en la comprensión lectora incluyen reconocimiento de letras y suintegración en sílabas; codificación de palabras; codificaciónsintáctica; codificación de proposiciones e integracióntemática para construir un modelo coherente eintegrado del texto

    Enviado por FerchoHR / 264 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA CORPORATIVA

    ESTRATEGIA CORPORATIVA

    Estrategia corporativa La estrategia corporativa es el patrón de los principales objetivos, propósitos o metas y las políticas o planes esenciales para conseguir dichas metas, establecidos de tal manera que definan en qué clase de negocio la empresa esta o quiere estar y qué clase de empresa es o quiere ser. Un esfuerzo muy importante para subdividir la idea de la estrategia es segregar aquellos aspectos que son duraderos e invariables durante periodos de tiempo

    Enviado por limbes / 2.175 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias Para Mejorar La Ortografia En 6to Grado

    Estrategias Para Mejorar La Ortografia En 6to Grado

    INTRODUCCION En la actualidad no sólo los niños con problemas de aprendizaje tienen dificultades para incorporar la ortografía, sino la población en general. Nuestro aprendizaje a través de la lectura, el tratamiento que le damos a los textos y a su reelaboración en nuestras notas y apuntes, todo ello es parte importantísima del trabajo mental, Ser capaz de leer, re-elaborar y comunicar textos, cada vez más y con mejor calidad, es una necesidad actualmente generalizada.

    Enviado por nemuel / 3.965 Palabras / 16 Páginas
  • ¿Qué es Estrategia?

    ¿Qué es Estrategia?

    ¿Qué es Estrategia? 1. La eficiencia Operativa no es estrategia: Actualmente los gerentes de las empresas deben adaptarse a las reglas cambiantes que se encuentran en los negocios, las empresas deben saber responder rápidamente a los cambios competitivos y de mercado para volverse aun más eficientes. Se dice también que el posicionamiento, una vez visto como una parte muy importante de la estrategia, está estancado debido a los grandes cambios que sufre la tecnología hoy

    Enviado por carito_04048 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • El cuento como estrategia de enseñanza de la biografía de personajes históricos de mi país

    El cuento como estrategia de enseñanza de la biografía de personajes históricos de mi país

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación. E.E.B “Batalla de la Victoria” Ortiz Edo Guárico. El cuento como estrategia de enseñanza de la biografía de personajes históricos de mi país Grado: 1ero “U”. REALIZADO POR: Matricula: V=10 H=11 IVONNE CASTILLO TUTORA: Profa. Maria Ysabel Cadena Ortiz, Enero 2012 DIAGNOSTICO: De acuerdo a las observaciones realizadas al primer grado sección “U” de la Escuela Estadal Bolivariana “Batalla de la Victoria” ubicada en

    Enviado por ivaneska / 583 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCIÓN “A” DE LA E.B.N

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCIÓN “A” DE LA E.B.N

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Desiderio Segundo Vílchez Anexo a la Bicentenario José Antonio Páez PROYECTO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCIÓN “A” DE LA E.B.N. “CARMELA QUINTERO”. INTEGRANTES: JOSEFA RINCON KIRA LUZ GARCIA YAJAIRI REYES YARITZA AMAYA EMELYS ALBORNOZ San Francisco, Julio 2.011 Agradecimiento Queremos agradecerles a

    Enviado por Elianamoran / 4.784 Palabras / 20 Páginas
  • Estrategias Matematicas

    Estrategias Matematicas

    La clasificación: es la capacidad de agrupar objetos haciendo coincidir sus aspectos cualitativos o cuantitativos, combinando grupos pequeños para hacer grupos más grandes y haciendo reversible el proceso y separando de nuevo las partes del todo. Para clasificar, el niño requiere del conocimiento físico y de la habilidad para reconocer las semejanzas y diferencias entre los objetos para agruparlos de acuerdo a ellas. Surge, en forma natural, de los intentos de los niños de darle

    Enviado por lachina / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN DE MARKETING Y SERVICIO AL CLIENTE

    ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN DE MARKETING Y SERVICIO AL CLIENTE

    Introducción Toda organización que pretenda ofrecer un producto o servicio a una comunidad, tendrá como centro de sus objetivos el arte de “SERVIR” y “SATISFACER CON CALIDAD” las necesidades de sus Clientes, tres palabras que no solo deben sonar y verse atractivas, sino convincentes y verdaderas en todos y cada uno de los momentos de la venta. El significado de calidad que una Empresa contenga en sus políticas, es la carta de presentación ante sus

    Enviado por claudias2012 / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO CON LOS NIÑOS

    ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO CON LOS NIÑOS

    La narración y la lectura con los niños: Narración: es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración. Elementos de la narración • El narrador es la persona que cuenta la historia. Si cuentas lo que te ha sucedido, tú eres el narrador. En los cuentos,

    Enviado por Lizi_Maa / 11.566 Palabras / 47 Páginas
  • Estrategias Para Crear Ambientes De Aprendizaje Favorables En El Aula De Clase De La Primera Etapa De Educación Básica

    Estrategias Para Crear Ambientes De Aprendizaje Favorables En El Aula De Clase De La Primera Etapa De Educación Básica

    INTRODUCCIÓN La Educación, según la Ley Orgánica de Educación (Artículo 14, 2009), es un proceso permanente de formación integral de las personas en todos los niveles del sistema educativo venezolano existentes, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, la integridad y permanencia de los derechos humanos y la identidad nacional. La didáctica, de acuerdo a este mismo artículo citado, está centrada en los procesos que tienen como eje la

    Enviado por adonay16 / 9.063 Palabras / 37 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE MERCADEO DE LA QUINUA, AMARANTO Y TARWI EN PERU

    ESTRATEGIAS DE MERCADEO DE LA QUINUA, AMARANTO Y TARWI EN PERU

    ESTRATEGIAS DE MERCADEO DE LA QUINUA, AMARANTO Y TARWI EN PERU: COMERCIALIZACION DE GRANOS ANDINOS Jorge Reynoso 1.Oferta de granos andinos 2.Comercialización y consumo 3.Conclusiones 1. Oferta de granos andinos La producción de quinua, tarwi y kiwicha en el Perú es como se señala en el Cuadro 1. Cuadro 1. Producción y productividad de granos andinos (1995) Producto Producción (TM) Rendimiento (Kg/ha) Quinua Tarwi Kiwicha 13,773 5,371 825 735 1,038 877 De estos totales, el

    Enviado por evelyn08 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias Y Materiales Didácticos, Para El Aprendizaje De La Educación Matemática

    Estrategias Y Materiales Didácticos, Para El Aprendizaje De La Educación Matemática

    Estrategias y materiales didácticos, para el aprendizaje de la educación matemática Estrada, Omar García, Jair Pérez, Nataly. Introducción La matemática es una ciencia intensamente dinámica y cambiante, de manera rápida y hasta turbulenta en sus propios contenidos. Y aun en su propia concepción profunda, aunque de modo más lento. Todo ello sugiere que, efectivamente, la actividad matemática no puede ser una realidad de abordaje sencillo. La preparación para este tipo de enseñanza requiere una inmersión

    Enviado por adahir41 / 6.586 Palabras / 27 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PSICOPEDAGOGICO

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PSICOPEDAGOGICO

    Estrategia de Aprendizaje basado en problemas . La estrategia utilizada consiste en la adquisición de conocimientos así como el desarrollo de habilidades y actitudes mediante pequeños grupos de alumnos , que se reúne con un tutor como facilitador , para analizar y resolver un problema seleccionado o diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos de aprendizaje . Los alumnos se reunieron y ayudándose mutuamente lograron ver los errores y ayudar a la solución de

    Enviado por peki_46 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza

    Estrategias De Enseñanza

    ¿Te has preguntado alguna vez cuáles son los propósitos de enseñar Ciencia? , Muchas veces el sistema de enseñanza con el que se imparte la ciencia es algo aburrido y en ocasiones el mismo docente hace que el interés del alumno por la ciencia se pierda ya que no se desarrolla un buen método de enseñanza es por ello que se deben de desarrollar habilidades actitudes y valores y aplicar los saberes. Según el plan

    Enviado por jacqueline11 / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Las Funciones Del Enseñante: Procedimientos, técnicas Y Estrategias

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    Las funciones del enseñante: procedimientos, técnicas y estrategias En el desarrollo de su tarea los docentes ponen en juego capacidades propias de su actividad. Es cierto que cada uno imprime sus características personales a la tarea que realiza y que hay rasgos propios de la enseñanza de ciertas materias o áreas. Pero también es cierto que la actividad docente presenta rasgos generales que permiten establecer un marco básico de capacidades, necesarias para desenvolverse de manera

    Enviado por MaFloSe / 3.042 Palabras / 13 Páginas
  • Estrategias de Mercadeo

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    Estrategias de Mercadeo La Estrategia es un curso de acción que consiste en las movidas y forma de acercamiento utilizados por la gerencia para obtener un resultado deseado (visión, misión, meta, objetivo o intención). La Estrategia es un curso de acción a ser perseguido por los niveles personales de gerencia estratégica, corporativos, comerciales, funcionales, y operacionales. Vistas de competencia de la Estrategia. Vista de la Estrategia dirigida al mercado. Vista de la Estrategia a partir

    Enviado por alextorodale / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategia

    Estrategia

    La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.[1] La ciencia consolidada se constituye como tal, superada la

    Enviado por susanes / 1.051 Palabras / 5 Páginas